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    活動(dòng)實(shí)施方案

    時(shí)間:2023-10-14 11:13:30 活動(dòng)方案 我要投稿

    活動(dòng)實(shí)施方案7篇【精】

      為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展,我們需要提前開(kāi)始方案制定工作,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編幫大家整理的活動(dòng)實(shí)施方案10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    活動(dòng)實(shí)施方案7篇【精】

    活動(dòng)實(shí)施方案 篇1

      為配合教育局“校園讀書(shū)節(jié)”的開(kāi)展,豐富和增加學(xué)生的課外閱讀量,養(yǎng)成學(xué)生精讀書(shū)的好習(xí)慣,形成課內(nèi)外學(xué)習(xí)相結(jié)合的模式,F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況,決定20xx年4月為“xxxx中學(xué)校園讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)月,并制定本活動(dòng)方案如下:

      一、指導(dǎo)思想

      以黨的十七大精神為指導(dǎo),以貫徹科學(xué)發(fā)展觀為指針,深入開(kāi)展多種形式的讀書(shū)活動(dòng)。讓閱讀成為校園一道美麗的風(fēng)景;讓閱讀為學(xué)生的成長(zhǎng)打好底色;讓教師通過(guò)讀書(shū)來(lái)充實(shí)和提高自己,陶冶情操、提高覺(jué)悟、促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

      二、活動(dòng)目的

      1、 通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)激發(fā)全體師生閱讀的激情,讓讀書(shū)成為習(xí)慣,營(yíng)造一個(gè)師生共讀、共賞、共樂(lè)的書(shū)香校園環(huán)境

      2、 通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展,逐步形成具有我校特色的書(shū)香校園讀書(shū)活動(dòng)。

      3、 豐富校園文化,提高學(xué)校品位,共建師生和諧校園。

      三、活動(dòng)主題、口號(hào)

      主題:書(shū)海泛舟 香溢校園 快樂(lè)成長(zhǎng)

      口號(hào):我讀書(shū) 我成長(zhǎng)

      四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

      組 長(zhǎng):xxxx

      副組長(zhǎng):xxxxx

      組 員:xxxxxx(各班班主任及語(yǔ)文老師)

      五、活動(dòng)安排:

      第一階段:讀書(shū)月活動(dòng)準(zhǔn)備階段(3月20日 —— 30日)

      1、綠化美化校園壞境,懸掛讀書(shū)節(jié)標(biāo)語(yǔ)。

      2、總務(wù)室為各班訂制部分書(shū)籍。

      3、“校園之聲廣播室”開(kāi)設(shè)“讀書(shū)節(jié)”專欄

      4、政教室向全校各班推薦可供學(xué)生閱讀的書(shū)目。

      第二階段:讀書(shū)月活動(dòng)啟動(dòng)階段(4月1日 — 4月12日)

      1、4月6日國(guó)旗下講話時(shí),舉行讀書(shū)月活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

      2、4月12日各班利用班會(huì)活動(dòng)課時(shí)間,開(kāi)展讀書(shū)主題班會(huì),進(jìn)行全班動(dòng)員;

      3、各班結(jié)合學(xué)校“讀書(shū)月活動(dòng)方案”,制定適合本班實(shí)際的活動(dòng)計(jì)劃,并將活動(dòng)計(jì)劃于4月9日前上報(bào)團(tuán)委。

      第三階段:讀書(shū)月活動(dòng)開(kāi)展階段(4月1日— 4月30日)

      1、班級(jí)活動(dòng):

      (1)、開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)。為了保證學(xué)生閱讀落到實(shí)處,以班級(jí)為單位組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)。特推出“六個(gè)一”活動(dòng):

      清晨一讀: 每天晨讀時(shí)間組織學(xué)生每天一詩(shī)誦讀活動(dòng);各班語(yǔ)文教師要為每天一詩(shī)誦讀活動(dòng)列出具體的目錄。

      午間一讀: 每天中午30分鐘自由讀書(shū)時(shí)間。

      晚間一記: 低年級(jí)學(xué)生以口語(yǔ)交際或日記形式,中高年級(jí)學(xué)生以日記隨筆、摘抄、作文等形式,記錄、表達(dá)自己的讀書(shū)體會(huì)。

      每周一課: 以班級(jí)為單位每周安排一節(jié)讀書(shū)課,開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),(利用每周的綜合實(shí)踐課)充分發(fā)揮語(yǔ)文教師的作用,扎實(shí)進(jìn)行閱讀指導(dǎo),教給學(xué)生一定的讀書(shū)方法,比如:瀏覽讀、快速讀、精讀法、重點(diǎn)讀、邊讀邊批注等等。舉辦“讀書(shū)博覽會(huì)”,以“名人名言、格言、諺語(yǔ)、經(jīng)典名句、書(shū)海拾貝、好書(shū)推薦”等小板塊的形式,向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)、及書(shū)中的部分內(nèi)容。

      每班一集: 各班將學(xué)生讀書(shū)心得、讀書(shū)筆記整理成冊(cè),并教會(huì)學(xué)生保存好自己的讀書(shū)筆記,定期閱讀,也可以將學(xué)生摘錄的名言名句編撰成冊(cè),供學(xué)生閱讀交流。

      一月一評(píng),每月各班組織一次閱讀總結(jié)評(píng)比活動(dòng),評(píng)出當(dāng)月“讀書(shū)之星”,報(bào)送教導(dǎo)處進(jìn)行考核,對(duì)考核過(guò)關(guān)的“讀書(shū)之星”學(xué)校進(jìn)行表彰。

     。2)、開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)角和好書(shū)交流活動(dòng)。要求各班開(kāi)展“獻(xiàn)一本看百本”師生共建圖書(shū)角活動(dòng),充實(shí)各班圖書(shū)角的圖書(shū)數(shù)量,提高學(xué)生的閱讀量。同時(shí),在同學(xué)與同學(xué)之間,班級(jí)與班級(jí)之間,建立“好書(shū)交換站”,開(kāi)展“好書(shū)換著看”活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)校、班級(jí)、個(gè)人藏書(shū)的優(yōu)勢(shì),讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書(shū),讀好書(shū)。

      2、學(xué)校活動(dòng):

      (1)、黑板報(bào)“書(shū)香人生”讀書(shū)月活動(dòng)專題

      主題:品味書(shū)香、塑造心靈

      時(shí)間:4月1日— 4月8日

      要求:①內(nèi)容須包含名著簡(jiǎn)介、優(yōu)秀讀后感、有關(guān)讀書(shū)的名人名言以及班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人等;②板報(bào)刊頭、版面設(shè)計(jì)、文字抄寫(xiě)以及題花、尾花、花邊、標(biāo)題等要求美觀,整齊,布局合理。

      (2)、開(kāi)展演講比賽

      時(shí)間:4月1號(hào)— 4月11號(hào)

      對(duì)象:每班選1至2名代表班級(jí)參加

      內(nèi)容:要求緊扣本次讀書(shū)月的主題,積極向上。

      評(píng)獎(jiǎng)辦法:設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名

      (3)、“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”—— 我的'讀書(shū)故事 征文大賽

      時(shí)間:4月11日— 4月18日

      拿起手中的筆將心靈的涌動(dòng)變成文字,記錄人生成長(zhǎng)的心語(yǔ),交流讀書(shū)的收獲。

      1)征文要求:①字?jǐn)?shù):800-1500字左右為宜;②要求征文緊扣本次讀書(shū)月的主題,文筆流暢,積極向上,富于創(chuàng)新;③堅(jiān)決杜絕抄襲他人或網(wǎng)上下載現(xiàn)象;④題目與體裁不限,來(lái)稿不退。

      2)征文對(duì)象:全體在校學(xué)生

      3)評(píng)獎(jiǎng)辦法:在本班內(nèi)部交流評(píng)選的基礎(chǔ)上,推薦4-6篇優(yōu)秀稿件上交團(tuán)委;團(tuán)委將組織有關(guān)語(yǔ)文老師對(duì)征文進(jìn)行評(píng)選,征文設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

      4)優(yōu)秀作品將裝訂成冊(cè)供各班交流賞讀并送交校園之聲廣播室進(jìn)行播報(bào)。

      (4)、手抄報(bào)展評(píng)

      時(shí)間:4月18日— 4月22日

      內(nèi)容:名言佳句集錦報(bào)、讀書(shū)心得體會(huì)報(bào)、作文報(bào)等。

      對(duì)象:全體學(xué)生。(班主任、語(yǔ)文老師、美術(shù)老師可參與設(shè)計(jì)和排版)評(píng)獎(jiǎng)辦法:在本班內(nèi)部交流評(píng)選的基礎(chǔ)上,推薦4—6份手抄報(bào)上交團(tuán)委;團(tuán)委將組織有關(guān)體藝組老師對(duì)手抄報(bào)進(jìn)行評(píng)選,設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

      (5)、“書(shū)香班級(jí)”評(píng)選

      在全校年級(jí)中評(píng)選兩個(gè)書(shū)香班級(jí)。評(píng)比要求:班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展豐富多彩、班級(jí)板報(bào)、班級(jí)布置新穎、班會(huì)活動(dòng)記錄完善。并且有較為濃郁的班級(jí)讀書(shū)氛圍。

      第四階段 讀書(shū)月活動(dòng)總結(jié)表彰階段

      4月末將召開(kāi)全?偨Y(jié)大會(huì),對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)和表彰。

    活動(dòng)實(shí)施方案 篇2

      為進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),營(yíng)造愛(ài)崗敬業(yè)的校園氛圍,推進(jìn)學(xué)?茖W(xué)和諧發(fā)展,傳遞正能量,凝聚精氣神,經(jīng)學(xué)校支部和工會(huì)聯(lián)合會(huì)議研究決定在全校范圍內(nèi)開(kāi)展20xx年“最美教師”評(píng)選活動(dòng),從五個(gè)維度展現(xiàn)我校教師的“勤樸之美”、“愛(ài)生之美”、“智慧之美”、“陽(yáng)光之美”、“和諧之美”。具體實(shí)施方案如下:

      一、活動(dòng)目的

      通過(guò)“最美教師”評(píng)選活動(dòng),樹(shù)立、宣傳一批典型的高素質(zhì)教師楷模,對(duì)他們奉獻(xiàn)教育的情懷給予褒揚(yáng)和鼓勵(lì),為廣大教師樹(shù)立起身邊的榜樣,努力建設(shè)“才高、品端、人和、德美”的教師隊(duì)伍,進(jìn)一步掀起人人爭(zhēng)做“最美教師”的熱潮。

      二、參評(píng)對(duì)象

      在本校工作滿三年以上的教職員工。

      三、評(píng)選名額

      1.最美教師:人;

      2.最美教師提名獎(jiǎng):人。

      四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

     。ㄒ唬槿藥煴恚軋(jiān)守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則;關(guān)心集體,能團(tuán)結(jié)協(xié)作,有較好的合作意識(shí)。

     。ǘ⿶(ài)崗敬業(yè),關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng),能注重學(xué)生品德教育,遵循教育規(guī)律,因材施教,效果良好,業(yè)績(jī)突出。在學(xué)生及家長(zhǎng)中享有較高威信。

     。ㄈ┦论E典型、有代表性,能展現(xiàn)毓華人傾心教育,于平凡、平靜、平常之中默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的風(fēng)采。

      (四)有下列情形之一的,不得參加“最美教師”評(píng)選活動(dòng)

      1.教學(xué)過(guò)程中有體罰和或者變相體罰行為造成影響的;

      2.班級(jí)管理中出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故的;

      3.有不當(dāng)言論,有違師德形象的;

      4.推諉學(xué)校的工作安排,無(wú)辜不參加學(xué)校組織的活動(dòng)或者不完成學(xué)校布置的`任務(wù);

      5.經(jīng)常請(qǐng)假、遲到、早退,有曠課、曠職現(xiàn)象的;

      6.與同事關(guān)系緊張,影響教師隊(duì)伍聲譽(yù)的;

      五、評(píng)選程序

      1.報(bào)名推薦:x月15日前,各年級(jí)組根據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),每組推薦1至3名“最美教師”人選。被推薦者需填寫(xiě)“最美教師”評(píng)選活動(dòng)申報(bào)表、事跡材料(見(jiàn)附件、事跡材料20xx字左右)。

      2.初選審查:x月30日前,活動(dòng)評(píng)審小組對(duì)推薦人選進(jìn)行審查,確定“最美教師”候選人共20名。

      3.投票測(cè)評(píng):x月10日前,全體教師對(duì)候選人進(jìn)行無(wú)記名測(cè)評(píng);任教班級(jí)學(xué)生和家長(zhǎng)測(cè)評(píng);評(píng)審小組測(cè)評(píng)。

      4.結(jié)果公示:教職工直接投票占50%,學(xué)生和家長(zhǎng)測(cè)評(píng)占20%,評(píng)審小組投票占30%的比例計(jì)入總分,各項(xiàng)投票無(wú)異議后進(jìn)行公示,接受師生監(jiān)督。

      5.表彰獎(jiǎng)勵(lì):舉行頒獎(jiǎng)儀式,為5名當(dāng)選“最美教師”獲得者頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)金;為15名獲得“最美教師”提名獎(jiǎng)獲得者頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)金。

      六、組織機(jī)構(gòu)

      為確;顒(dòng)有序開(kāi)展,成立“最美教師”評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,成員名單如下:

      組長(zhǎng):

      副組長(zhǎng):

      成員:

      七、工作要求

      1.提高認(rèn)識(shí),精心組織!白蠲澜處煛被顒(dòng)是我校加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)、促進(jìn)和諧發(fā)展的重要舉措,各處室、年級(jí)組、教研組要高度重視,由組長(zhǎng)負(fù)責(zé),認(rèn)真安排,精心組織,確保活動(dòng)順利進(jìn)行,取得實(shí)效。

      2.廣泛宣傳,營(yíng)造氛圍;顒(dòng)期間各處室、年級(jí)組要大力宣傳最美教師評(píng)選活動(dòng)的意義,動(dòng)員廣大師生積極參與到推薦、評(píng)選、學(xué)習(xí)“最美教師”活動(dòng)中來(lái),努力營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。

      3.規(guī)范程序,嚴(yán)格把關(guān)。各處室、年級(jí)組、教研組要本著公開(kāi)、公平、公正的原則,規(guī)范程序,嚴(yán)格把關(guān),認(rèn)真做好評(píng)選推薦工作;推薦人選要實(shí)事求是,堅(jiān)決杜絕弄虛作假、夸大拔高等現(xiàn)象,要真正把德能兼?zhèn)涞摹白蠲澜處煛蓖扑]出來(lái)。

    活動(dòng)實(shí)施方案 篇3

      為了進(jìn)一步深化“愛(ài)家鄉(xiāng)、做貢獻(xiàn)、干成事、出亮點(diǎn)”活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范化管理,優(yōu)化育人環(huán)境,努力培育“三觀四有”行知學(xué)子,提高行知學(xué)校整體的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。按照教育局的要求,結(jié)合我校具體情況,制定開(kāi)展“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案。

      一、指導(dǎo)思想

      全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以構(gòu)建文明校園為主題,以不斷提升師生的綜合素質(zhì)為主要任務(wù),營(yíng)造文明、和諧的校園環(huán)境,為創(chuàng)建文明城市打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。加大工作力度,落實(shí)工作措施,充分調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性,主動(dòng)性,努力構(gòu)建文明、和諧、可持續(xù)的育人環(huán)境。

      二、活動(dòng)重點(diǎn)與創(chuàng)建目標(biāo)

      學(xué)校文明創(chuàng)建要重點(diǎn)做好三項(xiàng)工作,一是凈化美化校容,建設(shè)文明環(huán)境;二是規(guī)范語(yǔ)言行為,培養(yǎng)文明學(xué)生;三是突出整治重點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境治理。在全校師生員工的共同努力下,在“做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)的引導(dǎo)下,以“講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德”為主要內(nèi)容,教育引導(dǎo)全校師生認(rèn)真?zhèn)鞒兄腥A民族的傳統(tǒng)美德,做一個(gè)文明的現(xiàn)代人,使學(xué)校的精神文明工作再上一個(gè)新臺(tái)階,校園文化氛圍健康向上。

      三、組織機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)

      1、組織機(jī)構(gòu):成立文明校園創(chuàng)建活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

      組長(zhǎng):王xx

      副組長(zhǎng):陳xx

      成員:晏xx

      呂xx各班班主任

      由領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作,各有關(guān)部門(mén)要確定負(fù)責(zé)人員和工作人員,重點(diǎn)和要害部門(mén)還要將責(zé)任落實(shí)到每個(gè)工作人員,形成齊抓共管的工作合力。

      2、工作職責(zé):安全文明校園建設(shè)辦公室下設(shè)學(xué)生工作組、校園環(huán)境組、作風(fēng)建設(shè)組、校園治安組、班級(jí)宣傳落實(shí)組。

      學(xué)生文明監(jiān)督小組:負(fù)責(zé)學(xué)生工作干部隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育管理工作,安排落實(shí)學(xué)生課外活動(dòng),組織學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

      文明宿舍監(jiān)督小組:負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍的管理工作。

      校園環(huán)境組:負(fù)責(zé)校園的綠化、美化工作及校園的環(huán)境建設(shè)和環(huán)境衛(wèi)生,督查教室、實(shí)驗(yàn)室、辦公室等室內(nèi)環(huán)境建設(shè)和衛(wèi)生工作;

      作風(fēng)建設(shè)組:檢查、監(jiān)督文明公約的'踐行情況等;

      校園治安組:負(fù)責(zé)校園秩序整頓和安全保衛(wèi)工作;

      班主任宣傳落實(shí)組:負(fù)責(zé)該班級(jí)安全文明校園創(chuàng)建宣傳工作,營(yíng)造輿論氛圍;負(fù)責(zé)督查班級(jí)學(xué)生活動(dòng)的落實(shí)情況等。

      四、工作要求

      1、思想重視,注重實(shí)效。樹(shù)立育人為本的觀點(diǎn)和注重實(shí)效的觀念,將文明校園創(chuàng)建工作作為學(xué)校及周邊環(huán)境治安綜合治理的重要任務(wù),并與提高師生思想道德素質(zhì)等工作結(jié)合起來(lái),注重活動(dòng)實(shí)效,進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境。

      2、條塊整合,形成合力。認(rèn)真做好創(chuàng)建活動(dòng)的組織、實(shí)施、檢查、指導(dǎo)和考核、評(píng)比工作;定期溝通,加強(qiáng)配合,真正形成齊抓共管的合力,推動(dòng)創(chuàng)建工作的深入開(kāi)展。

      3、規(guī)劃引領(lǐng),建全機(jī)制。根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn),制訂規(guī)劃;建立安全責(zé)任制,按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,建立健全校園安全文明建設(shè)工作責(zé)任追究機(jī)制;認(rèn)真調(diào)查、排摸可能影響師生安全和校園文明方面存在的問(wèn)題,列出工作日程和工作職責(zé),做到工作層面上抓落實(shí)。

      4、增加投入,構(gòu)建體系。要以增強(qiáng)物質(zhì)裝備為抓手加大投入,除保證各項(xiàng)原有投資渠道的經(jīng)費(fèi)投入以外,對(duì)安全文明校園創(chuàng)建工作中其他必要的經(jīng)費(fèi)給予滿足。

      5、加強(qiáng)校園文化建設(shè),實(shí)現(xiàn)校內(nèi)、外有機(jī)結(jié)合。要以內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活為載體,切實(shí)提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法制為主要內(nèi)容的思想道德素質(zhì),進(jìn)一步改善學(xué)校育人環(huán)境,實(shí)現(xiàn)以“良好的校園秩序”和“優(yōu)美的校園環(huán)境”為主要標(biāo)志的校園文明程度的顯著提高。

      6、加大督促力度,定期檢查評(píng)比。我校對(duì)各部門(mén)的安全和文明指標(biāo)定期進(jìn)行量化考核,考核結(jié)果與責(zé)任人見(jiàn)面并與學(xué)期評(píng)優(yōu)、評(píng)先等掛鉤,以調(diào)動(dòng)全校教職員工做好安全和文明工作的積極性,使我校的校園文明創(chuàng)建工作呈現(xiàn)出“人人參與,齊抓共管”的良好局面。

      五、主要內(nèi)容

     。ㄒ唬、師生道德建設(shè):繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,健全學(xué)校相關(guān)的規(guī)章制度;通過(guò)法制宣傳教育加強(qiáng)干部、教師及學(xué)生的法紀(jì)教育,開(kāi)展優(yōu)秀教師評(píng)選活動(dòng)并積極組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的法制宣傳教育活動(dòng)。

      (二)、校園文化建設(shè)

      1、通過(guò)各種有形和無(wú)形載體樹(shù)立學(xué)校總體形象,規(guī)范學(xué)校性質(zhì)、特色、總體情況的表述。在校園顯著位置宣傳、闡釋社會(huì)主義核心價(jià)值觀,展示學(xué)生守則,并運(yùn)用宣傳欄、文化墻、校園網(wǎng)等多種形式宣傳“八禮四儀”,在教室內(nèi)有社會(huì)主義核心價(jià)值觀和“八禮四儀”內(nèi)容宣傳,努力使全校形成“樹(shù)一流意識(shí)、做一流工作”的共識(shí)。

      2、加強(qiáng)學(xué)校宣傳力度和管理,通過(guò)學(xué)校廣播、板報(bào)等進(jìn)行宣傳,并對(duì)作出成績(jī)的師生給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì);規(guī)范校園內(nèi)宣傳橫幅和展板、宣傳櫥窗的管理。

      3、堅(jiān)持開(kāi)展團(tuán)體輔導(dǎo)和個(gè)別心理輔導(dǎo)活動(dòng),堅(jiān)持正確引導(dǎo)、健康向上、文明高雅、寓教于樂(lè)的原則,有計(jì)劃地開(kāi)展文體娛樂(lè)活動(dòng),營(yíng)造良好的校園文化氛圍。

      (三)、校園環(huán)境建設(shè)

      1、加強(qiáng)學(xué)校校容校貌及周邊環(huán)境建設(shè),不斷綠化美化校園及周邊環(huán)境。

      社會(huì)教育內(nèi)容:愛(ài)護(hù)市容衛(wèi)生、不破壞花草樹(shù)木、不在公共場(chǎng)所亂扔垃圾、不往車外扔垃圾、不往屋外扔垃圾、不隨地吐痰、不亂吐口香糖等。

      校內(nèi)教育內(nèi)容:干凈有序、整潔有序、亮麗有序、安全有序、維護(hù)有序和內(nèi)務(wù)有序等六方面內(nèi)容,對(duì)學(xué)生在個(gè)人衛(wèi)生、課室擺放、教室衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、清潔與維護(hù)工作,宿舍內(nèi)務(wù)等方面提出有序的要求:每位同學(xué)要做到不亂丟一張紙屑,不亂扔一塊果皮;課室桌椅要整齊,教室地面和窗戶要干凈亮麗,做到“八面凈”即地面、墻面、天花板面、玻璃窗面、黑板面、講臺(tái)面、走廊面和公布欄面整潔干凈等。

      2、扎實(shí)細(xì)致地做好安全防范工作和治安綜合治理工作,強(qiáng)化安全責(zé)任制;強(qiáng)化信息報(bào)送制度和重大活動(dòng)責(zé)任制;進(jìn)一步修訂完善處置突發(fā)事件的預(yù)案。對(duì)于大型文體活動(dòng),做好安全防范措施;堅(jiān)持值日巡視制度;做好防火、防盜工作;加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的治理工作,凈化校園周邊的社會(huì)治安環(huán)境;加強(qiáng)校園內(nèi)車輛管理;健全門(mén)衛(wèi)制度、登記制度等。

      3、加強(qiáng)教室、多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室、辦公室等校園重點(diǎn)部位建設(shè),完善有關(guān)的管理、使用制度。

      4、建立健全學(xué)生管理制度,做好學(xué)生建設(shè)與管理。

    活動(dòng)實(shí)施方案 篇4

      為貫徹人力資源和社會(huì)保障部《關(guān)于開(kāi)展迎國(guó)慶就業(yè)援助進(jìn)家入戶專項(xiàng)活動(dòng)的通知》的精神,為國(guó)慶60周年創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境,在日常開(kāi)展就業(yè)援助活動(dòng)的基礎(chǔ)上,決定在全市組織開(kāi)展迎國(guó)慶就業(yè)援助進(jìn)家入戶專項(xiàng)活動(dòng)。我社區(qū)現(xiàn)制定如下實(shí)施方案:

      一、活動(dòng)時(shí)間

      20xx年9月10日——20xx年9月30日

      二、活動(dòng)主題

      援助進(jìn)家,政策到人,幫您就業(yè)。

      三、工作目標(biāo)

     。ㄒ唬⿴椭淳蜆I(yè)的`困難高校畢業(yè)生、零就業(yè)家庭成員和其他就業(yè)困難人員實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

      (二)幫助已經(jīng)就業(yè)的就業(yè)困難人員和零就業(yè)家庭成員穩(wěn)定就業(yè)。

      四、活動(dòng)內(nèi)容

     。ㄒ唬┥鐓^(qū)勞動(dòng)保障工作人員開(kāi)展入戶家訪活動(dòng),了解轄區(qū)內(nèi)所有援助對(duì)象的情況和困難。

      (二)對(duì)全部未就業(yè)的援助對(duì)象,上門(mén)提供崗位信息和相關(guān)就業(yè)服務(wù)。凡是能落實(shí)就業(yè)崗位的,在活動(dòng)期間全力幫助實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

     。ㄈ⿲(duì)已就業(yè)的援助對(duì)象,凡應(yīng)享有扶持政策而未享受的,要以社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼、崗位補(bǔ)貼為重點(diǎn),在活動(dòng)期間切實(shí)將扶持政策落實(shí)到人。

      四組織相關(guān)宣傳工作,和本次活動(dòng)提供援助服務(wù)的具體措施,營(yíng)造全社會(huì)幫助就業(yè)工作,互幫互助、共度難關(guān)的良好氛圍。

      五、工作要求

     。ㄒ唬┥鐓^(qū)高度重視本次活動(dòng),明確此次活動(dòng)在保穩(wěn)定、保就業(yè)方面的重要意義,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓。

      (二)社區(qū)明確目標(biāo)任務(wù),落實(shí)工作責(zé)任,強(qiáng)化監(jiān)督指導(dǎo),保證活動(dòng)時(shí)效。要重點(diǎn)做好活動(dòng)方案的制定和監(jiān)督指導(dǎo)工作,做好相關(guān)宣傳工作,認(rèn)真做好走訪摸查和各項(xiàng)具體援助工作

     。ㄈ┥鐓^(qū)要充分發(fā)揮貼近基層、貼近居民的優(yōu)勢(shì),在日常開(kāi)展援助工作的基礎(chǔ)上,緊緊圍繞此次活動(dòng)重點(diǎn),有針對(duì)性地對(duì)就業(yè)困難人員進(jìn)行一幫一、面對(duì)面的服務(wù),確保援助工作落到實(shí)處。

    活動(dòng)實(shí)施方案 篇5

      一、指導(dǎo)思想:

      在不斷深化“三愛(ài)”(愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)自己)教育,大力推進(jìn)“三大”(教育思想大討論、專業(yè)知識(shí)大學(xué)習(xí)、專業(yè)技能大練兵)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,全面落實(shí)“以人為本,服務(wù)教師”的管理理念,通過(guò)對(duì)廣大教師的真誠(chéng)關(guān)注與真心行動(dòng),著力解決教師思想、情感、生活中面臨的困惑、困難和問(wèn)題,努力為教師營(yíng)造和諧愉悅的工作、生活環(huán)境,積極引領(lǐng)教師樹(shù)立職業(yè)尊嚴(yán),實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,不斷提高對(duì)自身工作的滿意度和幸福感,積極構(gòu)建和諧校園,不斷提升學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵。

      二、健全組織,明確職責(zé)。

      為使學(xué)!叭P(guān)心”活動(dòng)做到有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、能落實(shí),我校成立了“三關(guān)心”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng):z。副組長(zhǎng):z、z。組員:zz。學(xué)校對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組成員明確分工,責(zé)任到人(分工表附后)。

      三、落實(shí)“三關(guān)心”的行動(dòng)綱領(lǐng)

     。ㄒ唬╆P(guān)心教師思想

      思想是行動(dòng)的指南,思想健康是生活幸福的源泉。應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注教師的思想狀況,及時(shí)把握教師的思想動(dòng)向,正確對(duì)待教師的思想困惑,努力化解教師的思想矛盾,積極引導(dǎo)教師思想始終朝健康正確的方向發(fā)展。

      1.在政治思想上,引導(dǎo)教師始終堅(jiān)持正確方向。通過(guò)有效的途徑和方式,引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,激發(fā)他們對(duì)國(guó)家和民族、對(duì)人民教育事業(yè)的熱愛(ài)之情,更加堅(jiān)定他們對(duì)黨的信念和中國(guó)特色社會(huì)主義的信心;進(jìn)一步重視和滿足教師政治上的進(jìn)步要求和參政議政的意愿;引導(dǎo)教師用科學(xué)發(fā)展觀對(duì)待和分析教育事業(yè)的改革與發(fā)展,使教師與時(shí)俱進(jìn),努力成為先進(jìn)文化與和諧社會(huì)建設(shè)的生力軍。

      2.在專業(yè)思想上,幫助教師不斷強(qiáng)化職業(yè)認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持支持、鼓勵(lì)、建構(gòu)的方式,幫助教師自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng),始終堅(jiān)持職業(yè)操守; 喚醒教師自身發(fā)展的愿望,不斷增強(qiáng)自覺(jué)發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力,促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng); 感召教師認(rèn)清教育形勢(shì),理解自身責(zé)任,自覺(jué)把個(gè)人的發(fā)展同教育事業(yè)的改革發(fā)展聯(lián)系在一起,堅(jiān)定教育的理想與信念,有效克服職業(yè)倦怠,不斷收獲職業(yè)成功。

      3.在教育思想上,鼓勵(lì)教師持續(xù)提升實(shí)踐品位。努力營(yíng)造安全、向上的心理氛圍和組織氣氛,鼓勵(lì)教師在教育教學(xué)中不斷強(qiáng)化五種意識(shí),持續(xù)提升實(shí)踐品位:一是效率意識(shí),提高單位時(shí)間的課堂教學(xué)效率,為學(xué)生減負(fù)的同時(shí)減少自己的低效勞動(dòng);二是生命意識(shí),追求把教學(xué)過(guò)程變成師生體驗(yàn)美好、共享幸福的生命過(guò)程;三是發(fā)現(xiàn)意識(shí),換一種眼光看問(wèn)題,不吹毛求疵,不求全責(zé)備,不怨天尤人,在發(fā)現(xiàn)學(xué)生、發(fā)現(xiàn)教育的同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己;四是創(chuàng)造意識(shí),將教學(xué)過(guò)程當(dāng)作挑戰(zhàn)自我、超越自我的創(chuàng)造過(guò)程;五是反思意識(shí),把握教育的核心價(jià)值觀,關(guān)注教學(xué)細(xì)節(jié)并反思教學(xué)問(wèn)題,不斷在反思中克難奮進(jìn),超越自我。

      在活動(dòng)中我們將用“我們無(wú)法在人間做大事,我們只能用大愛(ài)來(lái)做小事”的精神激勵(lì)老師。讓熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè),學(xué)會(huì)“干一行愛(ài)一行”,享受生命,享受職業(yè)帶來(lái)的樂(lè)趣。使教師更好地愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)自己,樹(shù)立 “校榮,我榮”,“我榮,校榮”的觀念,營(yíng)造大家庭的氛圍。

      (二)、關(guān)心教師情感

      在教育教學(xué)管理工作中真誠(chéng)投入感情,理解信任教師,尊重教師人格,緩解教師壓力,關(guān)注教師的成就動(dòng)機(jī),努力營(yíng)造民主、平等、團(tuán)結(jié)、和諧,寬容的工作氛圍,為教師的發(fā)展提供必要的條件和充分的舞臺(tái)。

      1.尊重教師主體,維護(hù)職業(yè)尊嚴(yán)。發(fā)揚(yáng)教師的主人翁精神,在重視科學(xué)管理、加強(qiáng)制度建設(shè)的同時(shí),激活教師的自我意識(shí)和自主精神,增強(qiáng)事業(yè)心,煥發(fā)創(chuàng)造力;尊重教師的主體地位,多一些商量,少一點(diǎn)命令,多一些鼓勵(lì),少一點(diǎn)批評(píng),多一些發(fā)現(xiàn),少一點(diǎn)埋沒(méi),多一些期待,少一點(diǎn)責(zé)備。切實(shí)維護(hù)教師的民主權(quán)利,完善教代會(huì)制度,事關(guān)學(xué)校改革發(fā)展的重要決策,廣泛征求教師意見(jiàn),真正做到校務(wù)公開(kāi),陽(yáng)光操作。切實(shí)維護(hù)教師的職業(yè)尊嚴(yán),引導(dǎo)、協(xié)同社會(huì)積極營(yíng)造尊師重教的良好風(fēng)氣,教育和引導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)理解教師的付出,尊重教師的勞動(dòng),配合教師的教育。

      2.緩解教師壓力,促進(jìn)身心健康。積極緩解教師的精神壓力,爭(zhēng)取社會(huì)的理解與支持,減輕輿論壓力,為教師提供寬松的精神文化空間;努力減輕教師的工作壓力,科學(xué)核定教師崗位職數(shù),合理安排教師的課務(wù),盡量為教師排除非教學(xué)事務(wù),指導(dǎo)教師勤奮且智慧地工作;有效釋放教師的家庭壓力,主動(dòng)與教師家屬溝通交流,積極爭(zhēng)取教師家庭成員的理解與支持。傾注人文關(guān)懷,倡導(dǎo)多元評(píng)價(jià),關(guān)注教師潛力,客觀、全面、公正、公平、發(fā)展性地評(píng)價(jià)教師定期為教師提供心理指導(dǎo)和心理咨詢,科學(xué)指導(dǎo)教師釋放壓力,舒緩精神,開(kāi)闊視野,克服低落情緒,增強(qiáng)抗壓能力,促進(jìn)身心健康。

      3.關(guān)注成就動(dòng)機(jī),服務(wù)專業(yè)成長(zhǎng)。依據(jù)公平競(jìng)爭(zhēng)、公正選評(píng)的.原則,不斷完善與教師切身利益密切相關(guān)的學(xué)校工作考核制度;在滿足教師基本需求的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步關(guān)注教師的成就動(dòng)機(jī),預(yù)留教師主動(dòng)發(fā)展的制度空間和文化場(chǎng)景;負(fù)責(zé)任地指導(dǎo)教師制定專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃,幫助教師準(zhǔn)確定位成長(zhǎng)目標(biāo),科學(xué)建構(gòu)成長(zhǎng)條件,有序推進(jìn)成長(zhǎng)進(jìn)程;熱心搭好教師間對(duì)話的平臺(tái),組織專題性的話題碰撞與專題討論,在對(duì)話中分享經(jīng)驗(yàn)、共同提高;豐富學(xué)校的教育資源,加大教師培訓(xùn)投入,切實(shí)為教師培訓(xùn)、進(jìn)修等提供便利。

      要教師用心工作,必須用心去換。在活動(dòng)中學(xué)校將倡導(dǎo)教師等距離交往,遵循等距交往的“互需互補(bǔ)”、“趨同離異”的原則。努力使教師有“把自己當(dāng)別人,關(guān)心他人;把別人自己,換位思考;把自己當(dāng)自己,堅(jiān)持自己;把別人當(dāng)別人,尊重個(gè)性”的處世方式。要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在政策、制度允許范圍內(nèi)要盡量站在普通教師的角度,滿腔熱情地關(guān)心教師。通過(guò)了解和滿足下屬的合理要求,創(chuàng)造有利于教師成長(zhǎng)、成功的工作條件和環(huán)境,維護(hù)調(diào)節(jié)教師的心理健康等措施來(lái)切實(shí)關(guān)心教師的情感,努力打造關(guān)系和諧,互敬互助,富有工作熱情的和諧校園。

      (三)關(guān)心教師生活

      1. 改善工作條件。改善教師辦公條件,力爭(zhēng)更新教師辦公桌,為一線教師增添部分電腦,為教師創(chuàng)造良好的工作環(huán)境;改善伙食,為在校教師提供營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生的免費(fèi)工作午餐,為有需要的教師提供免費(fèi)營(yíng)養(yǎng)早餐;為教師提供必要的文體活動(dòng)場(chǎng)所,鼓勵(lì)教師積極參加有益身心的文體活動(dòng)。為教師上下班、家訪以及其他教育教學(xué)工作提供便利。

      2.提高福利待遇。依法維護(hù)教師合法利益,按時(shí)足額發(fā)放教師的工資和各項(xiàng)政策性津貼;積極拓寬籌資途徑,逐步提高教師福利待遇;穩(wěn)步推進(jìn)人事制度改革,體現(xiàn)按勞取酬、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬分配方針,兌現(xiàn)骨干教師每月津貼,提高對(duì)有特出貢獻(xiàn)的教師獎(jiǎng)勵(lì)幅度;關(guān)注教師住房、就醫(yī)、子女教育、配偶就業(yè)等方面的困難,盡力解決教師后顧之憂。

      3.提高生活質(zhì)量。為教師提供更多的培訓(xùn)進(jìn)修機(jī)會(huì),提高安排教師繼續(xù)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的額度,通過(guò)聘請(qǐng)專家講座、外出交流學(xué)習(xí)、舉辦各種專業(yè)研討活動(dòng)等多種形式,豐富教師的職業(yè)生活;為教師閑暇時(shí)間的文化娛樂(lè)、游覽參觀、健身鍛煉等提供精神和物質(zhì)上的支持,學(xué)校將視經(jīng)濟(jì)狀況努力安排教師的旅游活動(dòng);支持教師開(kāi)展有益身心的其他個(gè)性活動(dòng),工會(huì)將積極組織教師乒乓球、籃球、炒地皮、下象棋等活動(dòng),不斷提高教師的業(yè)余生活質(zhì)量;定期為教師進(jìn)行體檢,認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家法律、法規(guī)關(guān)于教師的各種休假規(guī)定;加大對(duì)女教師、年老體弱教師、青年教師以及生活困難教師的生活關(guān)心力度。

      “三關(guān)心”活動(dòng)是學(xué)校發(fā)展的必須,學(xué)校將以“三關(guān)心”活動(dòng)為抓手,努力營(yíng)造大家庭的氛圍,努力讓學(xué)校成為教師實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的場(chǎng)所,心目中的生命樂(lè)園、精神樂(lè)園。上上下下心往一處想,勁往一處使,在教師實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展的過(guò)程中,促使學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。

    活動(dòng)實(shí)施方案 篇6

      [活動(dòng)目的]

      讓學(xué)生了解尊師的意義與內(nèi)涵,進(jìn)一步加強(qiáng)師生之間的理解、溝通,更好的學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)會(huì)做人,成為一名尊師重道的勞動(dòng)者和接班人。

      [活動(dòng)具體事項(xiàng)]

      一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月8日下午3:25一4:05(第二周星期一)

      二、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校禮堂

      三、參加人員:教育辦領(lǐng)導(dǎo)、村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)工委小組成員、全校師生、揚(yáng)帆、啟源學(xué)校嘉賓。

      四、工作安排:

      (一)宣傳組:a禮堂橫幅:塘廈鎮(zhèn)林村小學(xué)“尊老愛(ài)幼”教育年系列活動(dòng)暨“尊師”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式;b:各班出好尊師班報(bào);c、校板報(bào)、櫥窗、d主持臺(tái);e、主席臺(tái)擺設(shè):李峻峰、黎勇堅(jiān)、李亮興、李艷瓊、溫學(xué)森、凌正偉、潘偉、劉繼明、朱偉珍、李錦棠、周忠堯、啟源

     。ǘ┖笄诓浚1、潘偉負(fù)責(zé)飲水(主席臺(tái)12支),購(gòu)買優(yōu)秀教師鮮花(15束)、獎(jiǎng)金。2、攝像:揚(yáng)福星、拍攝、宣傳:王周清3、音響、咪(2個(gè))閔師傅。4、電視臺(tái):溫學(xué)森聯(lián)系。

     。ㄈw育組:李明科整理隊(duì)伍,另三位體育教師按分工做好。

     。ㄋ模┌嘀魅谓M織學(xué)生制賀卡、學(xué)會(huì)《感恩的心》這首歌,同時(shí)分好小組送卡給領(lǐng)導(dǎo)、老師。

     。ㄎ澹┒Y儀隊(duì)員:胡瓊惠、指揮《感恩的.心》手語(yǔ):沙秋云

      [活動(dòng)議程]

      一、 介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓

      二、 開(kāi)展“尊老愛(ài)幼”教育年系列活動(dòng)的意義(黎勇堅(jiān))

      三、 宣布塘廈鎮(zhèn)林村小學(xué)“尊老愛(ài)幼”教育年系列活動(dòng)暨“尊師”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式開(kāi)始(李峻峰)

      四、 給鎮(zhèn)優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)、送花(鄒援藝、陳妙珍、姚敬歡、張欽鋒)

      五、 優(yōu)秀教師代表發(fā)言(陳妙珍)

      六、 給學(xué)校優(yōu)秀教師、先進(jìn)教輔人員頒獎(jiǎng)、獻(xiàn)花(葉石泉、曹務(wù)英、凌正偉、李婉青、李艷芳、曾桂英、黃友旋、陳如麗、李慶玲、王周清、閔江濤)

      七、 學(xué)生代表發(fā)言(尹梓程)

      八、 學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)送祝?ńo老師。

      九、 師生同唱一首歌《感恩的心》(手語(yǔ):沙秋云)會(huì)議在歌聲中結(jié)束。

    活動(dòng)實(shí)施方案 篇7

      一、活動(dòng)目的

      充分利用教師節(jié)的有利契機(jī),進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛(ài)生的良好風(fēng)尚,激勵(lì)全校教師開(kāi)辟創(chuàng)新積極進(jìn)取熱愛(ài)教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn),嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),師愛(ài)為魂”的高素養(yǎng)教師隊(duì)伍,增強(qiáng)教師的光榮感責(zé)任感和使命感(不得利用教師節(jié)日收受學(xué)生家長(zhǎng)的饋贈(zèng)等);加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,創(chuàng)設(shè)平等民主愉悅的新型師生關(guān)系;激勵(lì)全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展。

      二、活動(dòng)主題:

     。ń處煟┳哌M(jìn)學(xué)生心靈,讓彼此不再遙遠(yuǎn)(學(xué)生)感恩老師,讓心靈飄香。

      三、活動(dòng)對(duì)象:

      全校師生

      四、活動(dòng)內(nèi)容

      1、師生活動(dòng)師生共慶教師節(jié)活動(dòng)時(shí)間:暫定在x月x日下午第二課后,x月x日下午的第三課調(diào)至中午進(jìn)行。

      活動(dòng)要求:以班級(jí)為單位,組織師生共慶教師節(jié)文娛活動(dòng),任課老師和班主任必須到班參加。各班與x月x日前將簡(jiǎn)單的活動(dòng)方案上報(bào)級(jí)部。

      責(zé)任人:各級(jí)部各班主任

      2、家長(zhǎng)活動(dòng)家長(zhǎng)眼中的好老師活動(dòng)方式:學(xué)校給每位家長(zhǎng)發(fā)一封公開(kāi)信,請(qǐng)家長(zhǎng)寫(xiě)一寫(xiě)他所熟悉的.實(shí)驗(yàn)初中的好老師。作品直接發(fā)至學(xué)校郵箱。

      活動(dòng)時(shí)間:x月x日前

      責(zé)任人:政教處

      3、教師活動(dòng)

      (一)師德修養(yǎng)教育活動(dòng)方式:

      1、組織全體教師學(xué)習(xí)[中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范],提高服務(wù)意識(shí),形成“管理育人教書(shū)育人服務(wù)育人”的新理念。

      2、發(fā)短信期望全體教師:學(xué)習(xí)心系祖國(guó),樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的模范;關(guān)愛(ài)學(xué)生,銳意進(jìn)取,做教書(shū)育人的楷模;為人師表,嚴(yán)于律己,做廉潔從教的楷模。

      活動(dòng)時(shí)間:

      x月x日前

      責(zé)任人:黨總支校長(zhǎng)室

      教師活動(dòng)

      (二)一則愛(ài)生格言活動(dòng)要求:全校教師每人撰寫(xiě)一則敬業(yè)愛(ài)生格言,上報(bào)年級(jí)部。

      活動(dòng)時(shí)間:x月x日前

      活動(dòng)方式:1級(jí)部評(píng)比。2教室內(nèi)張貼。3匯編成冊(cè)。

      責(zé)任人:各級(jí)部

      教師活動(dòng)

     。ㄈ┮黄獝(ài)生故事活動(dòng)要求:全校教師每人撰寫(xiě)一篇愛(ài)生故事,內(nèi)容以本人在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)歷過(guò)的感人小故事為主;體裁不限,小說(shuō)散文敘事詩(shī)等均可;故事要真實(shí)(比如時(shí)間班級(jí)學(xué)生姓名等),有真情實(shí)感,字?jǐn)?shù)一般以800~1500為宜。

      活動(dòng)時(shí)間:作品在x月x日之前上交年級(jí)部。

      活動(dòng)方式:

      1、級(jí)部評(píng)比。

      2、推舉發(fā)表。

      3、匯編成冊(cè)。

      責(zé)任人:各級(jí)部

      教師活動(dòng)

     。ㄋ模閯(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻(xiàn)一言活動(dòng)要求:各級(jí)部老師群策群力,積極為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

      活動(dòng)時(shí)間:x月x日下午學(xué)生放學(xué)后

      活動(dòng)方式:茶話會(huì)(級(jí)部做好記錄)

      責(zé)任人:各級(jí)部

      教師活動(dòng)(五)結(jié)對(duì)一名特殊學(xué)生活動(dòng)要求:對(duì)特殊學(xué)生(經(jīng)濟(jì)貧困的家境貧寒學(xué)生思想貧困的行為越軌學(xué)生精神貧困的留守流動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)貧困的學(xué)習(xí)艱難學(xué)生等)實(shí)施“五個(gè)一”手拉手愛(ài)心教育工程。

      一次談話:結(jié)對(duì)老師每周至少與幫扶學(xué)生見(jiàn)面一次,學(xué)生回報(bào)學(xué)習(xí)和生活情況,老師進(jìn)行愛(ài)心談話。

      一次了解:結(jié)對(duì)老師每周至少向班主任了解一次幫扶學(xué)生的學(xué)習(xí)生活與思想表現(xiàn)狀況。

      一次電話:結(jié)對(duì)教師每月至少打一次電話與家長(zhǎng)交流幫扶學(xué)生的情況。

      一次見(jiàn)面:幫扶教師與學(xué)生家長(zhǎng)一學(xué)期至少見(jiàn)一面?梢约以L,也可以在校約見(jiàn)家長(zhǎng)。交流學(xué)生在家校的表現(xiàn),增強(qiáng)家校教育合力。

      一次總結(jié):每學(xué)期末,幫扶教師要對(duì)結(jié)對(duì)學(xué)生愛(ài)心教育的過(guò)程結(jié)果進(jìn)行總結(jié),上報(bào)校政教處。

      活動(dòng)時(shí)間:本學(xué)期

      責(zé)任人:各級(jí)部

      4、學(xué)生活動(dòng)

      (一)“難忘師愛(ài)”征文活動(dòng)要求:用自己生動(dòng)的語(yǔ)言感人的故事,敘寫(xiě)在個(gè)人成長(zhǎng)歷程中令人難忘的老師,用一兩個(gè)感人的故事講述老師為人師表的風(fēng)范;或者老師的言行曾對(duì)自己的成長(zhǎng)產(chǎn)生過(guò)的影響等等。文體不限,題目自擬,內(nèi)容真實(shí),主題突出。

      活動(dòng)時(shí)間:x月x日之前活動(dòng)方式:各班語(yǔ)文老師初評(píng),每班選出5篇,參加年級(jí)部評(píng)比。

      責(zé)任人:各級(jí)部語(yǔ)文教研組

      學(xué)生活動(dòng)

     。ǘ┮粍t感恩老師的感言活動(dòng)要求:說(shuō)出你內(nèi)心最想對(duì)老師說(shuō)的話,說(shuō)出你對(duì)老師的祝福和感謝,也可寫(xiě)在賀卡上,交給老師或郵寄給老師。

      活動(dòng)方式:每班評(píng)選出5條,交各級(jí)部

      活動(dòng)時(shí)間:x月x日前

      責(zé)任人:各班主任

      學(xué)生活動(dòng)

     。ㄈ┮粋(gè)美麗的瞬間(攝影圖片征集)活動(dòng)要求:學(xué)生中的攝影愛(ài)好者及時(shí)記錄下老師和學(xué)生在一起的感人畫(huà)面,要求配上簡(jiǎn)短的創(chuàng)意說(shuō)明。每班不少于5幅作品,其中必須有x月x日師生共慶教師節(jié)活動(dòng)圖片1張。

      活動(dòng)時(shí)間:x月x日前活動(dòng)方式:

      1、級(jí)部評(píng)比。

      2、級(jí)部攝影圖片展。

      責(zé)任人:各級(jí)部

      學(xué)生活動(dòng)(四)給老師提一條建議活動(dòng)方式:由學(xué)生自己以書(shū)面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師,我想對(duì)你說(shuō)”為題,寫(xiě)出對(duì)某某老師的建議(學(xué)生可署名,也可不署名)。

      建議直接交給政教處,然后由政教處轉(zhuǎn)達(dá)。

      活動(dòng)時(shí)間:x月x日前

      責(zé)任人:政教處

      五、其他說(shuō)明

      1、各級(jí)部要根據(jù)此活動(dòng)方案,制定出級(jí)部具體實(shí)施的活動(dòng)方案,并注重收集相關(guān)材料。

      2、提倡各級(jí)部開(kāi)展其他有創(chuàng)意的“尊師愛(ài)生”活動(dòng),但必須提前制定好活動(dòng)方案,校長(zhǎng)室同意后方可實(shí)施。

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