活動實施方案精華8篇
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案屬于計劃類文書的一種。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編精心整理的活動實施方案8篇，歡迎大家分享。
活動實施方案 篇1
為貫徹課程改革精神，更新教師教育理念，提升教師理論素養(yǎng)、專業(yè)水平和教學實踐應用能力，加強教師之間相互合作、交流，探討和解決教學中的實際問題，總結和推廣先進教學經(jīng)驗，全面提高教學質(zhì)量，特制定教研活動方案。
一、指導思想
以實施課程改革和提升教育教學質(zhì)量為中心，深化教育科研，狠抓教學管理，以研促教，為廣大教師搭建自我展示的平臺，最終達到資源共享。
二、活動原則
全面提高教育教學質(zhì)量是教研活動的宗旨和歸宿，充分體現(xiàn)全體性、導向性、操作性、發(fā)展性、激勵性。
三、活動形式
1、個人、集體備課相結合。
2、開展示范課、優(yōu)質(zhì)課、研究課等教學觀摩活動。
3、教師專題講座。
4、教學研討、經(jīng)驗總結、撰寫教學案例反思等。
5、具體為：單周（一個專題講座、集體看一個課例） 雙周（集體備一節(jié)課、上一節(jié)課、評一節(jié)課）
四、具體措施
1、加強理論學習，深入領會新課程的精神實質(zhì)，樹立與新課程相適應的課程觀、教學觀、質(zhì)量觀。
2、建立學科備課組，實行在教師個人備課基礎上的.集體備課制度。個人備課做到“六備”：備大綱、備教具、備學生、備教材、備教法、備學法，實行超前備課，教師應有教案上課。
3、以教研組為單位，有目的、有計劃地開展教研活動。每次活動做到定時間、定主題，應有過程、人數(shù)、具體內(nèi)容等記錄和資料，教導處參與指導，起引領作用。
4、教研活動應全員參與，積極圍繞活動主題內(nèi)容發(fā)表個人見解、展示自我。
5、教研活動結束后及時進行資料整理上交鄉(xiāng)教導處。
五、活動主題（見附表）
各村完小根據(jù)實際情況選擇教研活動主題進行開展。
教 研 活 動 主 題
一、語文教研活動主題
1、如何好低、中、高年級的閱讀教學。
2、如何抓住重點詞、句體會文章思想感情。
3、如何讓學生高效識字。
4、如何上好習作修改課。
5、如何讓學生過好背誦關。
6、如何高效指導低年級學生寫字教學。
二、數(shù)學教研活動主題
1、如何提高學生的計算能力。
2、如何提高學生分析數(shù)量關系的意識和能力。
3、如何提高學生實際解決問題的能力。
4、如何提高課堂整理與復習的實效性。
活動實施方案 篇2
一、指導思想：
在不斷深化“三愛”（愛教育、愛學生、愛自己）教育，大力推進“三大”（教育思想大討論、專業(yè)知識大學習、專業(yè)技能大練兵）活動的基礎上，全面落實“以人為本，服務教師”的管理理念，通過對廣大教師的真誠關注與真心行動，著力解決教師思想、情感、生活中面臨的困惑、困難和問題，努力為教師營造和諧愉悅的工作、生活環(huán)境，積極引領教師樹立職業(yè)尊嚴，實現(xiàn)人生價值，不斷提高對自身工作的滿意度和幸福感，積極構建和諧校園，不斷提升學校辦學內(nèi)涵。
二、健全組織，明確職責。
為使學�！叭P心”活動做到有組織、有領導、能落實，我校成立了“三關心”活動領導小組。組長：z。副組長：z、z。組員：zz。學校對領導小組成員明確分工，責任到人（分工表附后）。
三、落實“三關心”的行動綱領
�。ㄒ唬╆P心教師思想
思想是行動的指南，思想健康是生活幸福的源泉。應當密切關注教師的思想狀況，及時把握教師的思想動向，正確對待教師的思想困惑，努力化解教師的思想矛盾，積極引導教師思想始終朝健康正確的方向發(fā)展。
1.在政治思想上，引導教師始終堅持正確方向。通過有效的途徑和方式，引導教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，激發(fā)他們對國家和民族、對人民教育事業(yè)的熱愛之情，更加堅定他們對黨的信念和中國特色社會主義的信心；進一步重視和滿足教師政治上的進步要求和參政議政的意愿；引導教師用科學發(fā)展觀對待和分析教育事業(yè)的改革與發(fā)展，使教師與時俱進，努力成為先進文化與和諧社會建設的生力軍。
2.在專業(yè)思想上，幫助教師不斷強化職業(yè)認識。堅持支持、鼓勵、建構的方式，幫助教師自覺加強道德修養(yǎng)，始終堅持職業(yè)操守; 喚醒教師自身發(fā)展的愿望，不斷增強自覺發(fā)展的'內(nèi)驅(qū)力，促進專業(yè)成長; 感召教師認清教育形勢，理解自身責任，自覺把個人的發(fā)展同教育事業(yè)的改革發(fā)展聯(lián)系在一起，堅定教育的理想與信念，有效克服職業(yè)倦怠，不斷收獲職業(yè)成功。
3.在教育思想上，鼓勵教師持續(xù)提升實踐品位。努力營造安全、向上的心理氛圍和組織氣氛，鼓勵教師在教育教學中不斷強化五種意識，持續(xù)提升實踐品位：一是效率意識，提高單位時間的課堂教學效率，為學生減負的同時減少自己的低效勞動；二是生命意識，追求把教學過程變成師生體驗美好、共享幸福的生命過程；三是發(fā)現(xiàn)意識，換一種眼光看問題，不吹毛求疵，不求全責備，不怨天尤人,在發(fā)現(xiàn)學生、發(fā)現(xiàn)教育的同時也發(fā)現(xiàn)自己；四是創(chuàng)造意識，將教學過程當作挑戰(zhàn)自我、超越自我的創(chuàng)造過程；五是反思意識，把握教育的核心價值觀，關注教學細節(jié)并反思教學問題，不斷在反思中克難奮進，超越自我。
在活動中我們將用“我們無法在人間做大事，我們只能用大愛來做小事”的精神激勵老師。讓熱愛教師這個職業(yè)，學會“干一行愛一行”，享受生命，享受職業(yè)帶來的樂趣。使教師更好地愛教育、愛學生、愛自己，樹立 “校榮，我榮”，“我榮，校榮”的觀念，營造大家庭的氛圍。
(二)、關心教師情感
在教育教學管理工作中真誠投入感情，理解信任教師，尊重教師人格，緩解教師壓力，關注教師的成就動機，努力營造民主、平等、團結、和諧，寬容的工作氛圍，為教師的發(fā)展提供必要的條件和充分的舞臺。
1.尊重教師主體，維護職業(yè)尊嚴。發(fā)揚教師的主人翁精神，在重視科學管理、加強制度建設的同時，激活教師的自我意識和自主精神，增強事業(yè)心，煥發(fā)創(chuàng)造力；尊重教師的主體地位，多一些商量，少一點命令，多一些鼓勵，少一點批評，多一些發(fā)現(xiàn)，少一點埋沒，多一些期待，少一點責備。切實維護教師的民主權利，完善教代會制度，事關學校改革發(fā)展的重要決策，廣泛征求教師意見，真正做到校務公開，陽光操作。切實維護教師的職業(yè)尊嚴，引導、協(xié)同社會積極營造尊師重教的良好風氣，教育和引導學生及家長理解教師的付出，尊重教師的勞動，配合教師的教育。
2.緩解教師壓力，促進身心健康。積極緩解教師的精神壓力，爭取社會的理解與支持，減輕輿論壓力，為教師提供寬松的精神文化空間；努力減輕教師的工作壓力，科學核定教師崗位職數(shù)，合理安排教師的課務，盡量為教師排除非教學事務，指導教師勤奮且智慧地工作；有效釋放教師的家庭壓力，主動與教師家屬溝通交流，積極爭取教師家庭成員的理解與支持。傾注人文關懷，倡導多元評價，關注教師潛力，客觀、全面、公正、公平、發(fā)展性地評價教師定期為教師提供心理指導和心理咨詢，科學指導教師釋放壓力，舒緩精神，開闊視野，克服低落情緒，增強抗壓能力，促進身心健康。
3.關注成就動機，服務專業(yè)成長。依據(jù)公平競爭、公正選評的原則，不斷完善與教師切身利益密切相關的學校工作考核制度；在滿足教師基本需求的基礎上，進一步關注教師的成就動機，預留教師主動發(fā)展的制度空間和文化場景；負責任地指導教師制定專業(yè)成長規(guī)劃，幫助教師準確定位成長目標，科學建構成長條件，有序推進成長進程；熱心搭好教師間對話的平臺，組織專題性的話題碰撞與專題討論，在對話中分享經(jīng)驗、共同提高；豐富學校的教育資源，加大教師培訓投入，切實為教師培訓、進修等提供便利。
要教師用心工作，必須用心去換。在活動中學校將倡導教師等距離交往，遵循等距交往的“互需互補”、“趨同離異”的原則。努力使教師有“把自己當別人，關心他人；把別人自己，換位思考；把自己當自己，堅持自己；把別人當別人，尊重個性”的處世方式。要求學校領導在政策、制度允許范圍內(nèi)要盡量站在普通教師的角度，滿腔熱情地關心教師。通過了解和滿足下屬的合理要求，創(chuàng)造有利于教師成長、成功的工作條件和環(huán)境，維護調(diào)節(jié)教師的心理健康等措施來切實關心教師的情感，努力打造關系和諧，互敬互助，富有工作熱情的和諧校園。
�。ㄈ╆P心教師生活
1. 改善工作條件。改善教師辦公條件，力爭更新教師辦公桌，為一線教師增添部分電腦，為教師創(chuàng)造良好的工作環(huán)境；改善伙食，為在校教師提供營養(yǎng)衛(wèi)生的免費工作午餐，為有需要的教師提供免費營養(yǎng)早餐；為教師提供必要的文體活動場所，鼓勵教師積極參加有益身心的文體活動。為教師上下班、家訪以及其他教育教學工作提供便利。
2.提高福利待遇。依法維護教師合法利益，按時足額發(fā)放教師的工資和各項政策性津貼；積極拓寬籌資途徑，逐步提高教師福利待遇；穩(wěn)步推進人事制度改革，體現(xiàn)按勞取酬、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬分配方針，兌現(xiàn)骨干教師每月津貼，提高對有特出貢獻的教師獎勵幅度；關注教師住房、就醫(yī)、子女教育、配偶就業(yè)等方面的困難，盡力解決教師后顧之憂。
3.提高生活質(zhì)量。為教師提供更多的培訓進修機會，提高安排教師繼續(xù)教育專項經(jīng)費的額度，通過聘請專家講座、外出交流學習、舉辦各種專業(yè)研討活動等多種形式，豐富教師的職業(yè)生活；為教師閑暇時間的文化娛樂、游覽參觀、健身鍛煉等提供精神和物質(zhì)上的支持，學校將視經(jīng)濟狀況努力安排教師的旅游活動；支持教師開展有益身心的其他個性活動，工會將積極組織教師乒乓球、籃球、炒地皮、下象棋等活動，不斷提高教師的業(yè)余生活質(zhì)量；定期為教師進行體檢，認真執(zhí)行國家法律、法規(guī)關于教師的各種休假規(guī)定；加大對女教師、年老體弱教師、青年教師以及生活困難教師的生活關心力度。
“三關心”活動是學校發(fā)展的必須，學校將以“三關心”活動為抓手，努力營造大家庭的氛圍，努力讓學校成為教師實現(xiàn)自身價值的場所，心目中的生命樂園、精神樂園。上上下下心往一處想，勁往一處使，在教師實現(xiàn)自我發(fā)展的過程中，促使學校辦學目標的達成。
活動實施方案 篇3
為整頓規(guī)范市場經(jīng)濟秩序，在全縣營造公平的競爭環(huán)境，根據(jù)國務院頒發(fā)的《無照經(jīng)營查處取締辦法》（第370號令）和省政府頒發(fā)的《**省無照經(jīng)營行政處罰辦法》的規(guī)定，按照**市人民政府辦公室《轉(zhuǎn)發(fā)市工商局關于在全市開展查處取締無照經(jīng)營活動實施意見的通知》的安排部署，文秘部落 對全縣無照經(jīng)營活動開展一次專項集中整治。現(xiàn)提出實施方案如下： 一、整治的對象、內(nèi)容和措施 整治對象：全縣城區(qū)街道所有固定經(jīng)營場所的無證無照經(jīng)營戶和城郊、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）等不同區(qū)域的無證無照經(jīng)營戶。城區(qū)街道、城鄉(xiāng)結合部、集貿(mào)市場、商場和超市、小街小巷、居民區(qū)及校園周邊部位為整治重點區(qū)域；涉及前置許可的餐飲等衛(wèi)生行業(yè)、文化娛樂行業(yè)和危險化學品等行業(yè)為整治重點行業(yè)。
整治內(nèi)容：
�。ㄒ唬⿷斎〉枚匆婪ㄈ〉迷S可證或者其他批準文件及營業(yè)執(zhí)照，擅自從事經(jīng)營活動的；
�。ǘo須取得許可證或者其他批準文件即可取得營業(yè)執(zhí)照而未依法取得營業(yè)執(zhí)照，擅自從事經(jīng)營活動的；
�。ㄈ┮呀�(jīng)依法取得許可證或者其他批準文件，但未依法取得營業(yè)執(zhí)照，從事經(jīng)營活動的；
�。ㄋ模┮艳k理注銷登記或者被吊銷營業(yè)執(zhí)照，以及營業(yè)執(zhí)照有效期屆滿后未按照規(guī)定重新辦理登記手續(xù)，擅自繼續(xù)從事經(jīng)營洗活動的；
�。ㄎ澹┏龊藴实怯浀慕�(jīng)營范圍，擅自移點從事經(jīng)營活動的。
整治措施：
（一）對已生產(chǎn)經(jīng)營兩個月以上未能取得營業(yè)執(zhí)照的固定經(jīng)營場所，要加強宣傳教育，對于經(jīng)營條件、經(jīng)營范圍、經(jīng)營項目均符合法律、法規(guī)規(guī)定的，限期依法辦理營業(yè)執(zhí)照，督促其守法經(jīng)營；對于那些無視法律法規(guī)，經(jīng)教育、警告仍不改正的無照經(jīng)營者或在限期內(nèi)不辦理營業(yè)執(zhí)照的將堅決依法查處或取締。（二）對農(nóng)民自產(chǎn)自銷和季節(jié)性小商小販經(jīng)營活動免予登記和收費；對下崗職工從事經(jīng)營活動的要督促自覺辦照，按照政策規(guī)定，免去相關費用；對從事夜市經(jīng)營者要督促辦理衛(wèi)生許可證和營業(yè)執(zhí)照，以宣傳、教育、引導為主進行規(guī)范。、
二、實施步驟
（一）宣傳階段（20xx年7月30日前）。采取多種形式宣傳整治活動的目的、意義、總體安排以及查處無照經(jīng)營的有關法律、法規(guī)，營造輿論氛圍。要利用電視、報刊做好縣政府有關領導電視講話和答記者問等形式的宣傳工作；縣工商局要印制通告、公告，在全縣張貼、發(fā)放。各基層工商分局要在城區(qū)主要街道、集貿(mào)市場、城鄉(xiāng)結合部和無照經(jīng)營問題比較突出的地方懸掛橫幅、條幅等宣傳標語3-5條，每個單位均要出動宣傳車，向轄區(qū)利用廣播宣傳不少于6天；整治無照經(jīng)營活動領導小組的成員單位也應積極宣傳整治無證無照經(jīng)營活動的法律法規(guī)，懸掛橫幅、條幅1-2條。
�。ǘ┱{(diào)查階段（7月30日—8月30日）。在全縣范圍內(nèi)組織力量對無照經(jīng)營戶進行地毯式普查，摸清底數(shù)。
（三）集中整治規(guī)范階段（8月30日—10月30日）。各地各部門根據(jù)調(diào)查情況列出應集中清理規(guī)范的重點地段和“釘子戶”。對具備一定經(jīng)營條件的無照經(jīng)營者，教育、引導其補辦各類證照，督促其依法經(jīng)營，對不具備條件的依法取締。
�。ㄋ模z查評議階段（11月8日—11月30月）�？h整治無照經(jīng)營領導小組組織有關部門對整治無照經(jīng)營活動情況進行多種形式的檢查督辦，并將結果以內(nèi)部通報或媒體報道等形式向社會公布。 （五）檢查驗收階段（12月1目—12月20日）。在各地自查的基礎上，縣整治無照經(jīng)營活動領導小組組織人員對各地整治情況實地檢查驗收。
三、有關要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識，加強領導。無照經(jīng)營是破壞市場經(jīng)濟秩序，損害公平競爭，偷漏國家稅費，侵害消費者利益的違法行為。各級各部門要有強烈的政治意識和責任意識，充分認識無照經(jīng)營活動的危害性，把打擊無照經(jīng)營的執(zhí)法活動提上議事日程，切實加強領導，把查處取締工作落到實處。為了加強對全縣無照經(jīng)營整治工作的領導，成立縣整治無照經(jīng)營活動領導小組，縣政府分管領導任組長，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)分管工商工作的領導和縣工商局、公安局、交通局、衛(wèi)生局、文化局、藥監(jiān)局、安監(jiān)局，農(nóng)業(yè)局、商務局分管負責人為成員，領導小組下設辦公室，辦公室設在縣工商局，負責全縣無照經(jīng)營整治活動的日常組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和檢查。 各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)、各部門也要成立相應的`無照經(jīng)營整治活動領導小組和工作專班，負責本轄區(qū)本部門無照經(jīng)營整治活動的日常工作。
（二）疏堵結合，懲教并舉。各職能部門要對無照經(jīng)營戶區(qū)別不同情況做好取締與規(guī)范工作。對涉及前置條件的要從實際出發(fā)適當放寬準入，降低門檻和收費；對持有《優(yōu)惠證》的下崗職工和失業(yè)人員要認真落實國家、省、市優(yōu)惠政策，在教育的同時引導其規(guī)范經(jīng)營；對從事危害人體健康、存在重大安全隱患、威脅公共安全、破壞環(huán)境資源，群眾反映強烈且整改不到位的無照經(jīng)營行為要嚴厲查處，堅決取締。
�。ㄈ┟鞔_職責，加強配合。在這次整治活動中，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)負責本轄區(qū)無照經(jīng)營的整頓工作。各部門要在縣政府的統(tǒng)一組織下，明確各自職責和分工，依法履行職責。在專項整治行動中，工商部門負責各類市場經(jīng)營主體營業(yè)執(zhí)照辦理情況的整治，對無證無照且經(jīng)整治仍拒不辦理證照的行為堅決查處和依法取締；公安部門負責公章刻字業(yè)、典當業(yè)、旅館業(yè)及拍賣業(yè)等特種行業(yè)許可證辦理情況的整治，同時配合專項整治行動，依法查處妨礙公務、阻礙專項整治行動的行為，打擊犯罪分子；交通部門負責公路客、貨運、水運、機動車維修及檢測、機動車駕駛員培訓、搬運裝卸等道路運輸經(jīng)營許可證辦理情況的整治；衛(wèi)生部門負責營利性醫(yī)療機構執(zhí)業(yè)許可證、娛樂場所、食品生產(chǎn)經(jīng)營衛(wèi)生許可證等辦理情況的整治；文化部門負責網(wǎng)絡、印刷品、音像制品、娛樂場所文化經(jīng)營許可證和出版物零售經(jīng)營許可證等辦理情況的整治；藥監(jiān)部門負責藥品生產(chǎn)、批發(fā)、零售經(jīng)營許可證、醫(yī)療器械生產(chǎn)、經(jīng)營許可證等辦理情況的整治；安監(jiān)部門負責危險化學品生產(chǎn)經(jīng)營許可證、民用爆破物品安全生產(chǎn)銷售許可證、煙花爆竹生產(chǎn)、銷售許可證等辦理情況的整治；農(nóng)業(yè)部門負責農(nóng)作物種子生產(chǎn)、經(jīng)營許可證、飼料產(chǎn)品生產(chǎn)許可證、獸藥生產(chǎn)、經(jīng)營許可證等辦理情況的整治；商務部門負責煤炭經(jīng)營資格證、成品油零售經(jīng)營批準證書、典當行經(jīng)營許可證等辦理情況的整治。 同時，各部門要通力協(xié)作，相互配合，互通信息，做到整體聯(lián)動。整治無照經(jīng)營活動領導小組成員單位要將各自整治情況一月一匯總，并將匯總情況于每月23日前送整治領導小組辦公室，由辦公室匯總?cè)h當月整治情況，向**市整治無照經(jīng)營活動領導小組及我縣領導小組成員報送。
�。ㄋ模﹪栏褚婪ㄐ姓瑢嵭羞^錯責任追究。在查處取締無照經(jīng)營的工作中，各執(zhí)法單位、執(zhí)法人員要依法行政，嚴格按照《行政許可法》等法律法規(guī)規(guī)定的條件、程序及期限核發(fā)有關證照，嚴禁利用此次專項整治謀取不當利益，違規(guī)搭車收費，超時限辦理證照。同時，查處中的重大問題要及時向當?shù)卣畧蟾妫瑢Σ蛔鳛楹蛠y作為行為將依法實施過錯責任追究。
活動實施方案 篇4
一、活動背景
在校領導的高度重視下，為貫徹落實《國務院辦公廳關于印發(fā)中國遏制與防治艾滋病“十三五”行動計劃的通知》（x辦發(fā)[20xx]x號），以及省教育廳《關于進一步加強我省各級各類學校體育、藝術、健康和國防教育程建設的意見》(x教發(fā)[201]x號)等精神，提高我校師生特別是新生對艾滋病知識的知曉率，降低艾滋病帶的危險行為。學校后勤處聯(lián)合宣傳部、校團委、學生工作處等部門，組織開展xx第一師范學院20xx年“防艾”教育系列活動，推動“防艾”工作在學校全面深入地開展。
二、活動目的
1宣傳艾滋病防治知識，呼吁廣大師生樹立正確的社會意識和性價值觀。
2提高學校師生艾滋病防治核心知識知曉率，增強師生的'自我保護意識，培養(yǎng)明健康的生活方式，促進全體師生的健康生活。
活躍校園化氣氛，展現(xiàn)一師學子積極、健康、向上的精神面貌。
三、活動時間
20x年11月20日—12月10日
四、活動地點
xx第一師范學院東方紅校區(qū)、城南書院校區(qū)
五、活動對象
xx第一師范學院全體師生
六、主辦單位
xx第一師范學院
七、承辦部門
xx第一師范學院宣傳部
xx第一師范學院后勤處
共青團xx第一師范學院委員會
xx第一師范學院學生工作處
xx第一師范學院校青年志愿者總會
八、活動主題
活動主題：共擔防艾責任，共享健康權利，共建健康中國
活動實施方案 篇5
為進一步加強學校常規(guī)教學管理，保障課堂教學的有效性，促進教師課堂教學水平的提高，經(jīng)研究決定，本學期開始學校將實施行政人員抽課聽課制度，并以此作為反饋教師教學效果、教學態(tài)度和教學水平的有效手段。每周一定為“行政聽課日”。
“行政聽課日”活動中，所有聽課人員必須保證在協(xié)調(diào)好自身教學工作和分管工作的前提下，擠出時間走入課堂，認真詳細記錄教學過程，關注課堂教學常規(guī)，課后及時進行評課，并做好聽課評課記錄。
一、抽課對象：（名師工作室導師除外）
年齡在35周歲以下的在職全體任課教師（新學年第一學期新進校老師除外）
授課人員由校長室在周四教師例會時以抽簽方式確定。
二、聽課人員：
抽課聽課由校長室負責領導，由督導處負責組織，由學校領導、中層行政人員、教研組長和年級組長組成聽課小組。
聽課內(nèi)容包括：聽課、評課、檢查教學計劃、教案、作業(yè)等。
三、上課安排與要求
1.上課時間：每周一下午第一節(jié)課
2.三樓多媒體教室（體育課在操場）
3.上課要求：
�。�1）授課老師在周一上午提供授課內(nèi)容及紙質(zhì)教案一份，藝體類學科教研組長需提供本學科各年
段教學內(nèi)容紙質(zhì)稿一份。（上交給督導處周瓊妹老師）
�。�2）授課教師不得采取變通的辦法，臨時有意調(diào)換教學內(nèi)容，更不得拒絕或變相拒絕授課任務。
四、評課要求：
1.評課時間：聽課人員對每次聽課做到聽后即評。
2.評課角度：
要突出對課堂教學有效性的評議，還可以對教師教學中的教學設計、教學語言、課堂管理、作業(yè)設置、結構安排、知識密度乃至板書、教態(tài)等若干方面逐一進行評價。
3.評課人員：
根據(jù)學科性質(zhì)，評課以同學科的.老師為主，其他聽課老師以評課記錄表方式反饋聽課感受或建議。
每次評課由專人負責收集、整理評課記錄表，檢查、收集授課老師教案，填寫《達八小學“行政聽課日”評價反饋信息表》。
4.評價形式：
聽課行政及時向授課教師反饋聽課評價，對教學能力強、教學態(tài)度好的教師給予表揚；對教學亮點和教學特色充分肯定；對課堂教學中值得商榷的問題積極地提出來進行探討；對教學中出現(xiàn)的問題誠懇的提出改進辦法或建議。
五、資料的整理與歸檔：
1.每次聽課后，教案、聽課記錄表、《達八小學“行政聽課日”評價反饋信息表》等均由專人負責收集、整理，并于周三前交由督導處存檔。（名單附后）
2. 為便于積累教學資料和評課的進行，授課過程由信息中心全程錄像。
達八小學“行政聽課日”評課記錄表
授課老師 教學班級 教學內(nèi)容 評課人員
聽課感受或建議：
活動實施方案 篇6
一、主要內(nèi)容
總體要求做到“十查十看”。一查學習，看是否帶著學習任務進入分析評議階段，廣大黨員的思想覺悟和理論水平是否得到了新提高。二查征求意見，看是否制定了征求意見計劃，征求意見的面廣不廣，群眾關心的熱點難點問題找得準不準。三查談心活動，看談心活動進行的是否普遍，對征求到的意見是否進行了歸納梳理，并向黨員本人如實反饋。四查看問題是否全面準確，剖析是否深刻，整改措施是否具體，努力方向是否明確；五查**生活會和專題組織生活會，看是否真正開展了批評與自我批評，材料是否健全，評議意見是否實事求是、客觀公正，是否采取了適當方式在一定范圍內(nèi)向群眾通報了會議情況，自覺接受群眾監(jiān)督。六查**評議情況，看是否根據(jù)**評議情況、征求到的群眾意見和黨員的一貫表現(xiàn)，提出對每個黨員的'評議意見，并以書面的形式向黨員進行了反饋。七查主題實踐活動，看支部是否深化了主題實踐活動，群眾是否通過活動體會到三雙教育活動的效果。八查領導帶頭，看黨員領導干部是否堅持做到帶頭學習、帶頭征求各方面意見、帶頭進行談心、帶頭寫好黨性分析材料、帶頭參加組織生活會和**生活會，帶頭開展批評和自我批評、帶頭邊議邊改。九查“四位一體”工作機制，看基層黨組織是否積極與包扶單位聯(lián)系，是否認真落實了“四位一體”工作機制。十查是否做到了“兩不誤、兩促進”，看是否把辦實事、見實效貫穿于活動始終，是否解決了群眾關心的熱點難點問題，群眾是否滿意。
二、幾點要求：
1、要注意總結和推廣好的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)和表揚好的典型，進一步推進三雙教育活動的深入開展；同時還要通過查擺，看還存在哪些不足和差距，還有哪些工作需要加強和改進。
2、經(jīng)支部自查沒有達到要求的，要適當延長時間，及時進行補課，確保分析評議查擺階段工作達到要求。
活動實施方案 篇7
為認真貫徹科學發(fā)展觀，全面落實《公民道德建設實施綱要》，積極探索少年兒童思想道德教育實踐活動的新方式、新舉措，進一步加強未成年人思想道德建設，培養(yǎng)小學生的基本道德觀念，養(yǎng)成良好的社會行為習慣，根據(jù)上級相關文件精神境界要求，結合我校實際，特制定《五里小學小公民道德建設活動實施方案》。方案如下：
一、指導思想
以黨的十七大精神為指導，認真落實科學發(fā)展觀，全面落實《公民道德建設實施綱要》和《關于進一步加強未成年人思想道德建設的若干意見》，開展符合小公民年齡特點的教育實踐活動，使兒童在家庭、學校、社會等不同環(huán)境中成為自我教育的主體，在參與活動中學做文明人，學做社會人，學做中國人，學做現(xiàn)代人，逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。
二、活動目標及內(nèi)容
（一）總目標：
圍繞“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，在全校兒童中以“我做合格小公民”為主題，以“五小”為內(nèi)容，以“四進”(進學校、進社區(qū)、進家庭、進公共場所)行動為活動方式，培養(yǎng)新世紀合格小公民。
�。ǘ┚唧w目標：
以“五小”為內(nèi)容，結合溫馨教室的創(chuàng)建，開展爭創(chuàng)“優(yōu)秀隊集體”。
1、做父母的“小幫手”。
懂得愛父母，關心親人，父母下班回到家表示問候，親人生病主動問候并照顧，對父母和親人為自己所做的事懂得感謝。培養(yǎng)自理能力，自己的事情自己做，學齡前學會自己洗手、臉、腳，自己吃飯穿衣，上學后，逐步學會獨立處理屬于自己承擔的事情。養(yǎng)成愛勞動的好習慣，學會簡單的家務勞動技能，幫助父母做力所能及的家務，承擔一定的家庭責任。養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，不浪費東西，不亂花錢，不盲目攀比，不提家里經(jīng)濟狀況不允許的消費要求；樹立勞動最光榮的意識，尊重和愛惜他人的勞動成果。
2、做文明禮貌的“小標兵”。
培養(yǎng)民族自豪感，了解祖國地理、歷史文化；樹立國家觀念、培養(yǎng)民族責任感，了解全面建設小康社會和社會主義現(xiàn)代化發(fā)展前景，懂得個人利益服從于國家利益。講文明、懂禮貌，衣著整潔，舉止文明，注重儀表；學會使用文明禮貌用語，不說臟話；學會待人接物的日常生活禮節(jié)，吃飯讓長輩，上車讓老人等等。誠實，不說謊話，做錯了事情要承認，以真誠得到別人諒解；遵守承諾，講求信用，辦不到的事情要說明情況，答應了別人的事情一定要努力做到。了解和遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)范，不做妨礙他人工作和休息的事，公共場所不大聲喧嘩，上車、購物要排隊，過馬路走人行橫道，做到紅燈停、綠燈行；不吸煙、不喝酒，不進網(wǎng)吧和兒童不宜的娛樂場所，不迷戀于網(wǎng)上游戲和聊天；學習遵守國家的基本法律法規(guī)，不做任何違反法律法規(guī)的事，學會運用法律武器維護自己的合法權益。維護社會法制和社會公德，自覺履行公民義務，對違法和違背社會公德的事情要勸阻。
3、做小朋友和同學的“小伙伴”。
逐步學會與人交往，善于廣交朋友，喜歡和伙伴一起學習和娛樂；心中有他人，有同情心，同伴有困難要主動幫忙，愿意與同伴分享快樂、分擔憂愁，要關心低年級同學，當好大哥哥、大姐姐。傾聽、尊重、接納別人意見，學會寬容理解；積極參與集體生活和社會實踐活動，懂得關心集體，懂得個人利益應服從集體利益，培養(yǎng)團隊精神，善于與他人合作。
4、做保護環(huán)境的“小衛(wèi)士”。
樂于學習、運用和宣傳環(huán)保知識，能夠和家人共同在日常生活和消費行為中做有益于環(huán)保的事；愛惜花草樹木、小動物；愛護歷史文物、保護古跡；樹立環(huán)保意識，參與環(huán)保公益活動。對污染環(huán)境和破壞環(huán)境的人與事，要主動勸阻和舉報。愛護公用電話、照明用具、公共桌椅等公物，不亂踩亂畫，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，看到破壞公物的行為要制止，要主動參加公共衛(wèi)生活動，養(yǎng)成安靜、整潔、自律的文明習慣。
5、做主宰自己的“小主人”。
心理健康，意志堅強，培養(yǎng)應對困難挫折的勇氣和能力，具有“我能行”的自信心；胸懷開闊，學習獨立處理成長中的問題；逐步學會正確估量自己、評價自己；有自我保護的意識和初步能力；高中生要調(diào)整好青春期心理，邁好青春第一步，堅持自我磨練、勤奮向上，培養(yǎng)科學精神，樹立創(chuàng)新意識，具有正確的`理想和奮斗目標，學會承擔社會責任，逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，學會用辯證的方法分析解決問題，立志報效祖國。
三、組織保障、實施途徑與措施保證
�。ㄒ唬┘訌妼W校內(nèi)部建設 。
1、加強領導，完善組織指導體系。學校領導提高認識，高度重視，統(tǒng)籌安排，進一步建立和完善小公民道德建設組織指導機構。領導小組各成員要將小公民道德建設與學校的各項活動緊密結合，統(tǒng)籌安排。建立以校長——德育處——大隊部———班主任為主線，全員管理的養(yǎng)成教育網(wǎng)絡，相互補充，共同促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。
2、學校是對學生進行思想道德教育的主渠道，必須按照黨的教育方針，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，列入學校的工作重點，把小公民道德建設工作與學校德育工作緊密結合。認真組織學生參加小公民道德建設，將小公民道德建設滲透到教育教學活動中，貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)。本著對孩子負責、對家長負責、對國家負責的態(tài)度合理調(diào)配師資，任用責任心強，個人素質(zhì)高的教師擔當班主任（大（中）隊輔導員）。加強對學生的管理，加強思想品德課的教學，有力的挖掘?qū)W科的道德教育素材，對學生進行全方位的道德品質(zhì)教育。
活動實施方案 篇8
一、目標任務
以科學發(fā)展觀為指導，以(中華人民共和國森林法)、(森林防火條例)等法律法規(guī)為依據(jù)，樹立“預防為主，積極消滅”的思想意識，突出以“森林防火、人人有責”、“關愛森林、防范火災”、“保護森林、愛護國家、造福子孫、功在千秋”、“小手拉大手、嚴防森林火災”為主題的宣傳教育，克服事不關己、無動于衷的不良觀念，制止一切野外用火行為，落實教育局與學校、學校與學生簽訂森林防火責任狀，以對生態(tài)資源和廣大人民群眾生命財產(chǎn)安全高度負責的態(tài)度，采取“小手拉大手”的形式進行廣泛宣傳，切實提高學生及家長的森林防火安全意識，營造成良好的森林防火氛圍。
二、宣傳教育活動內(nèi)容
1、上一堂森林防火知識課。組織全校師生學習(森林法)、(森林防火條例)、(國務院辦公廳廳關于進一步加強森林防火工作的通知)、(南康市森林防火期禁火令)等，及時、準確宣傳國家、盛市關于進進一步加強森林防火工作的文件精神，及時、準確傳達上級領導對森林防火工作的指示和意見，切實提高師生森林防火意識。
2、出一期森林防火知識黑板報。學校及各村小要以森林火災危害和預防為主題的出一期森林防火知識黑板報，力爭把“多一份教育少一點火災”的理念傳達到每位學生，并通過學生的宣傳普及到家庭，營造濃厚的森林防火氛圍。
3、寫一篇森林防火主題作文。各班主任要就“保護森林、愛護國家、造福子孫、功在千秋”等為主題，組織學生寫一篇森林防火主題作文，加深學生對森林防火認識，并影響學生家長。
4、發(fā)一封(致家長和學生的公開信)。學校將印刷一份致家長和學生的公開信，請各班班主任及時將公開信下發(fā)到每一名學生和家長手中，真正實現(xiàn)“小手拉大手、嚴防森林火災”。
5、開一次“森林防火”主題班會。結合“全國中小學生安全教育日”、大興安嶺87森林火災25周年反思日、全國第4個“防災減災日”，開展“追憶歷史、警示后人，森林防火人人有責”主題班會。要求每一名學生必需參加并積極發(fā)言。
6、利用升降旗、班隊課、集合時間進行宣傳。
三、宣傳教育月活動時間與步驟
(一)時間：XX年11月1日起至XX年11月30日。
(二)步驟
1、準備階段(XX年11月1日至11月10日)。
中心小學及各村孝教學點校制定實施方案，組織教師學習(森林法)、(森林防火條例)、(國務院辦公廳廳關于進一步加強森林防火工作的通知)、(南康市森林防火期禁火令)等法律法規(guī)及森林防火知識，做好資料準備工作。
2、實施階段(XX年11月11日至11月25日)。
(1)以班為單位即上一堂森林防火知識課，出一期森林防火知識黑板報，寫一篇森林防火主題作文，發(fā)一封致家長和學生的公開信，開一次森林防火主題班會，，以學生帶動家庭乃至整個社會的森林防火宣傳，形成良好的森林防火宣傳氛圍，達到人人防火，杜絕火災的'效果。
(2)中心小學及各村孝教學點書寫、懸掛(張貼)一條森林防火標語。
(3)宣傳學校森林防火的“五個嚴禁”，即嚴禁學生帶任何火源進入林區(qū)：嚴禁學生在上學、放學途中玩火：嚴禁學生參加救火活動：嚴禁學生在禁火期參與攜帶香、紙、燭和煙花爆竹等在林區(qū)的上墳祭祀活動。
(4)組織學生開展森林火災信息報告，發(fā)現(xiàn)火情及時報告，樹立“我愛家園，防火第一，你我參與，保護森林”的意識，克服事不關己、無動于衷的不良觀念。
3、總結階段(XX年11月26日至11月30日)。
中心小學及各村孝教學點要對此次森林防火宣傳教育月活動進行認真總結，查找不足，進一步建全和完善各種宣傳教育長效機制，進一步強化責任落實，強化防火措施，把森林防火宣傳教育作為一項長期工作來抓好抓實，以推動森林保護和環(huán)境建設。
四、工作要求
1、加強領導，強化責任落實
中心小學及各村孝教學點要高度重視森林防火宣傳教育活動，成立森林防火宣傳教育活動領導小組，校長是主要責任人，班主任是具體責任人，各村孝教學點校長要親自部署，明確責任，強化措施，確�；顒诱ｉ_展，順利完成。
2、簽訂責任狀，將責任層層落實
中心小學與各村孝教學點校長、各校與教師簽訂森林防火宣傳教育活動責任書，將宣傳活動層層落實到人，形成“人人肩上有擔子，人人頭上的責任”的氛圍，提高宣傳效果。
3、加強資料收集存檔工作
各村孝教學點要認真做好各個階段資料的收集整理和存檔，上課要有備課記錄、要有森林防火作文，給家長寫一封森林防火信；黑板報和宣傳標語要有照片。
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