活動方案集錦5篇
為了確保事情或工作科學有序進行，常常需要預先準備方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么你有了解過方案嗎？以下是小編精心整理的活動方案6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
為了貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》和省市“安全教育周”活動的相關要求，牢固樹立以人為本、安全發(fā)展的觀念，切實加強安全教育與管理，不斷提高學生的自護自救能力，營造“人人懂安全，時時講安全”的校園安全環(huán)境。經學校研究，開學第一周（9月1日――9月7日），開展安全周教育活動。
一、活動時間：9月1日――9月7日
二、活動主題：強化安全教育，提高防范意識。
三、活動內容：開展安全教育“十個一”活動。
1、制定活動方案。依照市局安全教育周活動方案要求，根據學校實際情況，制定本方案。各科室、年級組可根據具體情況，制定安全細則。
2、舉行一次啟動儀式。開學初，第一次升旗儀式，組織全校師生舉行安全教育周啟動儀式。利用國旗下演講，進行安全教育周宣傳活動。政教處、團總支負責實施。
每天下午上課前，利用校園廣播，播放安全教育內容，加強教育效果。辦公室負責具體安排。
每次放學，校園廣播播放“注意交通安全警示語”，時時講安全。
3、組織一次疏散演練。政教處負責《河津市第三初中防震、消防緊急疏散演練方案》的制定及組織實施。開學前，首先召開班主任會議，部署安全教育，并下發(fā)各班疏散路線圖，要求每天課間操，按照此路線出樓，使疏散秩序常態(tài)化。
通過演練，使師生掌握基本的自救自護技能，養(yǎng)成良好的安全行為習慣，主動遵守各項安全行為規(guī)范。切實增強廣大師生的安全意識，提高應急避險能力。
4、上好一節(jié)安全教育課。七年級利用入學教育，進行一節(jié)安全課。八、九兩個年級，務必使每位教師的第一節(jié)課，上成安全課，并結合本學科的特點，把交通、飲食、防火、防觸電、防溺水等安全知識融入其中，提高同學們的`安全防范意識。
5、開展一次安全隱患大排查。
政教處組織人員，在開學前對校園進行一次安全隱患大排查，對可能存在的隱患及時上報及時整改。
號召教師、學生開展“學校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動，通過這一活動是全體師生認識到安全與自我息息相關，把安全意識滲透到教學和學習日常行動之中。政教處將對教師和學生提交的安全隱患報告整理、分類，及時整改。
6、組織一場安全知識教育專題講座。重點教育學生掌握防溺水、防意外傷害、防踩踏、防食物中毒以及交通、消防等方面的安全常識，進一步增強學生的安全防范意識。
7、召開一次安全教育主題班會。各班以“關注安全、關愛生命”為主題，對學生進行安全教育。各班將主題班會主要內容作好記錄，交政教處考查。
8、舉辦一次安全知識手抄報評選活動。學校在七、八兩個年級中，開展“安全常識知多少”為主題的手抄報活動，并進行評選獎勵，優(yōu)秀作品將以版面的形式進行展覽。
9、簽訂安全目標責任書。校長、科室主任、教師員工、門衛(wèi)、食堂管理員、家長，層層簽訂安全目標責任書，落實“一崗雙責”制度，將安全責任落實到人、到崗、到時段，做到安全工作事事有人抓，時時有人管，形成齊抓共管局面。
10、確定一個重點。根據學校地處家屬區(qū)中心、交通要道，重點確定在放學時段、校門口的安全管理。學校每天安排一位領導值班，政教處派人維護，門衛(wèi)配合。同時有交通警察現(xiàn)場執(zhí)法。確保師生安全通行。
本次安全教育周活動，由校長親自部署，校務會議研究，政教處制定活動細則并組織實施。牢固樹立“預防在前，教育先行”意識，周密安排，加強宣傳，一定能夠起到強化師生安全意識，增強師生安全防范技能的效果。
活動方案 篇2
前言
一 廣告調查
1 環(huán)境調查2 消費者調查3 產品調查 4 競爭對手調查5 廣告主企業(yè)調查
二 廣告戰(zhàn)略與決策
1 廣告定位策略2 確定廣告目標3 廣告訴求策略 4 廣告市場策略5 廣告表現(xiàn)策略 6 廣告?zhèn)鞑バ畔?7 廣告調查問卷
三 廣告計劃書
1 商品的問題點與機會點 2 廣告目標的確立 3 廣告定位 4 訴求對象 5 訴求重點
四 廣告表現(xiàn)
1 影視腳本 2 廣播稿 3 招貼畫4 媒體選擇
五 廣告測評與評估
六 廣告預算
伴隨著多功能手機在市場上的推廣，音樂手機應運而生，成為成熟市場的新生產物以及市場利潤增長點，同時也是繼百萬像素手機后的市場新寵，對音樂手機后市的看好以及較大的市場利潤空間使得諸多手機廠商在此領域展開角逐，而消費者對音樂手機的關注，在一定程度上催生了音樂手機在市場的繁榮。
步步高音樂手機致力于為消費者打造專業(yè)級完美音質，產品引入BBE、SRS、與YAMAHA等音樂解決方案和專利技術，并聯(lián)合MTV為消費者提供國際化、專業(yè)化的音樂體驗，使用戶在簡單、自在的產品使用和音質體驗充分領略陽光、自由自在的生活方式帶來的快樂。
如今，步步高憑借自己的實力，已經努力在音樂手機市場上努力開拓自己的沃土了。
一、廣告調查
1、環(huán)境調查
�。�1）經濟環(huán)境調查
在市委政府的帶領下， 市經濟增長迅速，全市城鎮(zhèn)以上固定資產投資增長55.3%消費，社會消費品零售額增長29.6%，地方一般預算收入增長28.8%，其中地方增長34%，增幅均為前列。
�。�2）社會文化環(huán)境調查
�。�3）科學技術環(huán)境調查
手機的更新?lián)Q代迅速之快眾所周知，但是產品的壽命周期一般為3～5年，技術的變化速度則為1～2年。導致技術與產品更替周期不一定的情形。新技術方面多媒體技術與移動通信的結合。移動通信的結合。移動通信與互聯(lián)網的產業(yè)融合既定趨勢，也是客戶的最大需求。
2、消費者調查
（1）消費者的總體消費態(tài)勢
大學生消費者在購買手機的時候，除了受到價格方面的影響。還考慮到功能、外觀和質量這三方面的作用。但是，大學生在購買現(xiàn)在所使用的手機時，考慮的因素卻主要是質量。（如圖）
如圖
（2）現(xiàn)有消費者分析
因為這次調查，我們主要是以高校的大學生為調查對象，而在調查的對象當中，幾乎沒有同學使用步步高音樂手機。
步步高音樂手機的消費群體主要是年輕一代的人，以及對于音樂這一功能有特別愛好的人。但是經過調查，大學生現(xiàn)在使用的手機很大部分都是諾基亞的，很少人在使用步步高手機的�？梢�，步步高對于大學生這塊市場，還沒有開采出來，而影響大學生購買步步高手機的因素
主要還是價格。步步高手機憶江南、青花瓷等系類的價格都在1500～20xx左右，而幾乎所有的大學生都沒有經濟來源，導致大學生步步高音樂手機望而止步。
在對步步高手機的意見或建議中，我們得出結論：價格是影響步步高音樂手機
在大學銷量的主要原因。（圖2）
圖2
�。�3）潛在消費者分析
a、潛在消費者分析：中、低收入，高文憑 b、潛在消費者的購買行為
根據調查，在40名大學生對象中，對于手機的`外形，一半的人喜歡直板機，這可能跟直板機相對于滑蓋、翻蓋、旋轉的更加的方便。（圖3）
圖3
c、潛在消費者被本產品牌吸引的可能
3、產品調查
�。�1）特性分析
a、產品性能
從性能方面講，步步高手機主打的功能是音樂播放，步步高手機的音樂播放功能相當強大。步步高音樂手機K203M采用YAMAHA專業(yè)芯片，支持Non-Clip放破音技術，帶給您享受級得音樂體驗。步步高手機多是配有全球公認的專業(yè)音樂耳機，帶給您層次分明、清晰立體的音樂享受。
除了音樂播放功能，步步高手機的其它功能也是很完美，視頻播放、拍照攝像、圖片瀏覽、英語學習、娛樂游戲等都不在話下。另外步步高音樂手機走的時尚路線，精美的外觀自然是必須的，因此，購買手機預算不多，對手機性價要求高，外觀好看的消費者來說，步步高還是個不錯的選擇。步步高手機配有的英語學習功能，理所當
活動方案 篇3
一、晨間活動。（音樂游戲：魔鏡）
二、廣播體操。
三、洗手吃點心。
四、活動主題：
感恩我周圍的一切。
1.開場語：
尊敬的各位家長上午好！非常感謝您能在百忙中來參加本園的活動。您的參與體現(xiàn)了您對孩子的重視。今天是感恩節(jié)，我們活動的主題是：感恩我周圍的一切。這也是我園第一次舉辦這樣的活動。目的是通過感恩活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。通過活動能知道在感恩節(jié)這天祝福想要感謝的'人。
2.中一班感恩宣言：
愛家人、愛老師、愛同伴。（師幼一起）
五、教學活動：
《小熊旅行》
目標：
1．知道我們應該對別人的幫助和付出表示感謝。
2．體會到感謝別人是一件快樂的事情。
3．學會用多種方式表達謝意。
4．能用準確連貫的語言表述自己的想法和心情。
六、愛心傳遞。
每人制作一個愛心卡，把要感謝的人或事記錄下來并和爸爸媽媽一起粘貼到愛心墻上。
七、欣賞感恩歌曲《感恩的心》。
幼兒隨老師做手語，在音樂中結束活動。
活動方案 篇4
一、活動目的：
為響應我校社團開展，發(fā)展學生的個性和特長，培養(yǎng)學生技能，激發(fā)學生廣泛的興趣愛好，豐富學生課外生活，培養(yǎng)學生拼搏精神，促進學生身體素質的提升，特制定本活動方案。
二、現(xiàn)狀分析：
我�，F(xiàn)有室外乒乓球臺6張，體育器材室配有乒乓球拍若干，能滿足社團活動的要求。同時鼓勵學生自己購買乒乓球拍，其他非社團活動時間方便練習，培養(yǎng)對專屬球拍的.手感培養(yǎng)。
我校打乒乓球的人數偏少，技術依靠自我摸索，缺乏系統(tǒng)的學習，成績偏下，既是機遇，又是挑戰(zhàn)，以后要注重學生專業(yè)性的提升。
三、組織結構：
指導員：付 強 周鋒菊 張紅艷 劉華清
學 員：趙耀強 趙繼忠 薛志強 趙宏偉 郝永強
趙婉蓉 姬寶栓 曹榮華 陳春吉 吳金女
徐琴女 郭 婷 王 蘭 王 煒 王 栓
張 宇 韓 微 王 卓 楊 升 莊 圓
四、時間安排：
每周星期五第五節(jié)、第六節(jié)課（13：40-15：15）
五、場地安排：
操場
六、訓練安排：
第一階段：講述乒乓球發(fā)展歷史，比賽規(guī)則，從握拍的方法開始教，輔以站姿、步法，培養(yǎng)學生乒乓球球性訓練為主。
1、比賽規(guī)則詳述；
2、直拍握拍方法和橫拍握拍方法；
3、乒乓球球性訓練；
4、最基本的發(fā)球：正手平擊發(fā)球。
第二階段：乒乓球基本技術練習。
1、發(fā)球與接發(fā)球；
2、推、擋球技術；
3、搓球技術與削球技術；
4、正手快帶與反手快帶；
5、基本步法訓練。
第三階段：鞏固基本功球性訓練，鞏固及提高階段
1、學生的相互推擋，搓球，削球，快帶及正手攻球；
2、以開火車的形式進行球性練習，培養(yǎng)學生的運動興趣。
第四階段：發(fā)球和接發(fā)球練習，專項技術訓練。
1、主要講解發(fā)球的技術動作，發(fā)球包括下旋、側旋、以及奔球；
2、接發(fā)球要求站位正確，注意力集中；
3、乒乓球專項技術訓練。
第五階段：乒乓球基本戰(zhàn)術在比賽中的運用，訓練為主。
1、乒乓球基本戰(zhàn)術的教學；
2、學生自己進行挑戰(zhàn)，以提高比賽成績；
3、組織學生進行社團乒乓球比賽。
活動方案 篇5
一、活動背景：
萬圣節(jié)流傳至今，現(xiàn)在來說是孩子們以及年輕人的化妝舞會的節(jié)日，它已經沒有了之前的宗教的迷信色彩，為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗游戲的快樂，結合我們三之三英語情景特色，策劃此活動。
二、活動目標
1、讓幼兒初步的了解國際的文化色彩以及感受異國的節(jié)日氣氛
2、讓孩子在這種特殊的情景中去學英文，說英文
三、活動前期的教學準備
下星期圍繞萬圣節(jié)的活動展開英文教學活動，特有的關鍵詞
◇單詞
小班
1、candy
2、ghost
3、Jack—o’—Lanter
4、monster
5、blackcats
6、pumpkin
中班
1、candy
2、ghost3。Jack—o’—Lanter
3、monster4。blackcats
5、pumpkin（Review）
6、vampire
7、scarecrow
8、spiders
9、witch
10、hantedhouse
大班
1、candy
2、ghost
3、Jack—o’—Lanter
3、monster
4、blackcats
5、pumpkin
6、vampire
7、scarecrow
8、spiders
9、witch
10、hantedhouse（Review）
11、Mummy
12、broom
13、skeleton
14、skull
15、costumes
◇句型
小班：
1、HappyHalloween！
2、TrickorTreat！
中班：
1、HappyHalloween！
2、TrickorTreat！
3、Icandrawapumpkin。
4、Let’smakeamask。
大班：
1、HappyHalloween！
2、TrickorTreat！
3、Icandrawapumpkin。
4、Let’smakeamask。
5、Thehantedhouseisveryscary。
6、I likeHalloween。
活動前期的情景準備
由各班的教師布置，創(chuàng)設各班的萬圣節(jié)環(huán)境（因為我相信每個班級肯定有屬于自己的班級文化，所以最好的是每個班都有自己的亮點情景）
四、活動時間：
10月28日
五、活動地點：
幼兒園大操場
六、活動準備：
成品：最好的能通過網絡購置一些奇裝異服（教師人手一套）、闖關卡。
班級教師制作一面屬于你們班的小旗幟，這樣在人群紛雜的活動中以最短的時間號召到家長和小朋友。闖關卡（聯(lián)系愿意與本園萬圣節(jié)活動中—游街討糖的商家）
七、活動過程：
一）拍照留念時間段（14：30———14：55）預計25分鐘
二）群魔亂舞的時間段（15：00開始主持人開始熱場15：05開始）預計5分鐘
展示方式：以班級為單位在本班老師的帶領下按照不同的排列方式展示
三）闖關游戲（15：10開始）預計分鐘（50分鐘）
關卡1：咬糖果
負責教師：***
1、將糖果吊在教室天花板上，可用釣魚線或毛線
2、請家長抱著小朋友將在天上的糖果咬下來
3、限時30秒，咬到就算過關，咬到的糖果就送給小朋友
糖果必須準備多一些，關主必須隨時補充糖果
關卡2：南瓜沙包
負責教師：***
1、用硬紙板作成一個大的南瓜，將眼睛、鼻子、嘴巴挖四個大洞
2、準備幾個沙包，用橘色的步包住，做成南瓜沙包。
3、一位小朋友限丟3次，只要沙包穿過其中一個洞，即可過關
關卡3：小貓釣魚
負責教師：***
用積木圍成一大一小的兩個圈圈作為魚池，并提供制作的金魚與魚竿，請家長在大魚池，幼兒在成小魚池里進行釣魚比賽（釣魚難度不一樣，家長可用鉤子做的魚竿，幼兒可用磁鐵魚竿）在規(guī)定的時間內看誰釣得多。
關卡4：恐怖箱
負責教師：***
1、準備一個恐怖箱，里面可以放假的.老鼠、蟑螂、蜘蛛，或是惡心的海參、水球…等有觸感的東西
2、小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么，即可過關。（注意：有些孩子不愿意摸的，不要太勉強，以免嚇到他們）
3、記得準備擦手紙
關卡5：單詞保齡球
負責教師：***
1、將萬圣節(jié)單詞貼在保齡球瓶或紙杯上
2、小朋友用小球丟保齡球瓶，打中幾個就要讀幾個保齡球瓶上面的單詞，并可換取相對數字的糖果
�。ㄗ⒁猓褐辽贉蕚�2setsofbowlingpins，減少丟過之后需要重新排的時間）
前期單詞教學一定要確認所有孩子都會讀了
關卡6：人質營救
負責教師：***
1、準備鬼頭套1個，手銬1付
2、鬼假裝把其中一個家長抓走銬起來
3、小朋友必須找到鬼所要求的物品來換取家長的自由，例如：鬼需要3根頭發(fā)、1雙鞋子…等
教室必須擺放一些讓小朋友找的物品。
說明：考慮到張衡班的小朋友年齡較小不適合玩部分游戲，游戲中只需參加咬糖果和南瓜沙包即可
四）游街尋找糖果16：00開始30分鐘
初定16：30結束（考慮到這次的活動也有年齡較小的孩子參加所以需提早結束！）
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