活動(dòng)方案5篇(優(yōu)選)
為保障事情或工作順利開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案6篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)方案 篇1
一、指導(dǎo)思想：
20xx年x縣教育局以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以深化基礎(chǔ)教育課程改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以“農(nóng)遠(yuǎn)工程人人用，教育教學(xué)人人講，教育發(fā)展人人論”為載體，開展第四屆中小學(xué)教師崗位大練兵活動(dòng), 提升教師的理論素養(yǎng)、教學(xué)技能和教育教學(xué)能力，引導(dǎo)廣大教師更加注重提高自身的專業(yè)水平，全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，為辦好人民滿意的教育提供優(yōu)質(zhì)的.師資保障。
二、具體安排
x片各校高度重視大練兵活動(dòng)的開展，行動(dòng)迅速，成立組織，制定方案，宣傳發(fā)動(dòng)，全員培訓(xùn)，觀摩研討，大練兵活動(dòng)呈現(xiàn)出人人動(dòng)手運(yùn)用農(nóng)遠(yuǎn)資源輔助教學(xué)，人人反思動(dòng)筆撰寫教育教學(xué)、教育發(fā)展論文的喜人局面。根據(jù)縣局要求“教育教學(xué)人人講，教育發(fā)展人人論”已進(jìn)入片級(jí)論壇階段，為了扎實(shí)做好這項(xiàng)工作，經(jīng)x片相關(guān)學(xué)校商討，對(duì)此項(xiàng)工作作如下安排：
1、時(shí)間：20xx年12月25日上午8:00
2、地點(diǎn)：x中心校行政樓三樓大會(huì)議室
3、參加人員：
�。�1）x中心校：x
（2）崗集中心
�。�3）x中心校：xxx
（4）x中心校：x
�。�5）x： x
�。�6）參加人數(shù)共35人
4、論壇形式：報(bào)告式
5、考核辦法：每位老師發(fā)言后由評(píng)委依據(jù)評(píng)分細(xì)則進(jìn)行打分。
6、幾點(diǎn)要求：
(1)參加比賽選手務(wù)必在早晨7:40前趕到x中心校報(bào)到抽簽，8:00片級(jí)論壇正式開始，遲到者視為放棄；
�。�2）文體要求：論文陳述簡(jiǎn)明扼要，具有邏輯性，能體現(xiàn)新的教育觀和學(xué)生觀，主題明確，觀點(diǎn)新穎，措施可行，論證有力，并能結(jié)合自身工作實(shí)際展開論述，思路清晰，表達(dá)流暢，嚴(yán)禁網(wǎng)上、書籍抄襲，發(fā)言完后，文稿需上交，文責(zé)自負(fù)；
�。�3）、每位選手的發(fā)言時(shí)間控制在6分鐘之內(nèi)，超過時(shí)間評(píng)委給予提示及時(shí)結(jié)束。
7、片級(jí)論壇結(jié)束后，按評(píng)分高低選出選手參加縣級(jí)論壇。
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)意義
經(jīng)過“德信文化教育月”的開展，以及開學(xué)第一次月考的洗禮，學(xué)生開學(xué)初的'浮躁氣息已漸漸消去。時(shí)值春暖花開的陽春季節(jié)，學(xué)生活力四射。再加上四月至五月間的五一勞動(dòng)節(jié)、五四青年節(jié)、第二批團(tuán)員入團(tuán)等特殊教育契機(jī)。加之學(xué)生青春期的普遍到來，需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次以“青春”為主題的教育月。涵蓋青春風(fēng)采展示、青春榜樣評(píng)選、青春期心理講座等內(nèi)容。
二、活動(dòng)主題
理智熱情繪藍(lán)圖比學(xué)趕幫寫青春
三、活動(dòng)步驟
�。ㄒ唬⿲W(xué)校及年級(jí)組層面
第七周：
1.召開啟動(dòng)儀式
2.發(fā)放致家長(zhǎng)的一封信
3.第二團(tuán)員入團(tuán)申請(qǐng)，民主評(píng)選
第八周：
1.各班舉行第二批團(tuán)員事跡展示活動(dòng)。
2.青春期心理講座。（分男女生單獨(dú)進(jìn)行）
第九周：
1.考風(fēng)考紀(jì)教育。
2.期中考試。
第十周：
1.“青春風(fēng)采”圖片展。（書法、美術(shù)、舞蹈、象棋、跆拳道）
2.年級(jí)杰出龍虎榜展示。
第十一周：
1.第二屆校園英文歌曲演唱比賽。
第十二周：
1.評(píng)選“青春風(fēng)采展示月”優(yōu)勝、優(yōu)秀集體；及先進(jìn)個(gè)人。
2.活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)。
�。ǘ┌嗉�(jí)層面
1.以“最美的青春”為題召開主題班會(huì)。
2.各班團(tuán)支部發(fā)展第二批團(tuán)員，并展示其事跡。
3.在學(xué)生中征集“青春風(fēng)采”圖片。
4.認(rèn)真組織英文歌曲演唱比賽的班內(nèi)初選。
�。ㄈ﹤�(gè)人層面
1.以“我的青春我做主”為題寫一篇感想文章。
2.積極參加學(xué)�！扒啻猴L(fēng)采”圖片征集活動(dòng)。
3.積極寫入團(tuán)申請(qǐng)書，爭(zhēng)取早日入團(tuán)。
活動(dòng)方案 篇3
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)縣委、縣政府關(guān)于創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城的部署要求，積極發(fā)動(dòng)廣大中小學(xué)生參與“創(chuàng)衛(wèi)”活動(dòng)，用學(xué)生的“小手”拉動(dòng)家長(zhǎng)的“大手”，形成人人支持“創(chuàng)衛(wèi)”、積極參與“創(chuàng)衛(wèi)”的良好局面，縣教育局決定在全縣中小學(xué)開展“小手拉大手，共創(chuàng)衛(wèi)生城”活動(dòng)，特制定活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)目的
加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生衛(wèi)生理念的宣傳教育，鼓勵(lì)中小學(xué)生從小做起，從小事做起，從家庭做起，養(yǎng)成文明的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，通過學(xué)生帶動(dòng)家庭，家庭影響社會(huì)的方式，實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區(qū)，文明整個(gè)社會(huì)”的目的，形成“全民動(dòng)手，全員參與”的濃厚氛圍，攜手共創(chuàng)國(guó)家衛(wèi)生縣城。
二、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬╅_展”小手拉大手，共創(chuàng)衛(wèi)生家庭”活動(dòng)。
1.印發(fā)《“小手拉大手，共創(chuàng)衛(wèi)生城”——致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》。將衛(wèi)生健康理念通過孩子傳播到家庭、社區(qū)，倡議家長(zhǎng)積極主動(dòng)參與“創(chuàng)衛(wèi)”活動(dòng)，自覺改正日常生活中的不文明、不衛(wèi)生習(xí)慣，在“創(chuàng)衛(wèi)”活動(dòng)中起到模范帶頭作用，為孩子做榜樣。
2.簽訂《家庭衛(wèi)生公約》。以家庭為單位，父母承諾“在家做個(gè)文明衛(wèi)生的父母，在單位做個(gè)文明衛(wèi)生的職工，在社會(huì)做個(gè)文明衛(wèi)生的公民”，孩子承諾“在家做個(gè)文明衛(wèi)生的好孩子，在學(xué)校做個(gè)文明衛(wèi)生的好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)文明衛(wèi)生的'好公民”。父母和孩子互為監(jiān)督員。
3.開展“我是衛(wèi)生宣傳員”活動(dòng)。以“我給家長(zhǎng)上堂課”的形式，讓學(xué)生把創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)講給家長(zhǎng)聽，指出父母不足之處，向父母提出建議，明確家庭創(chuàng)建目標(biāo)，與家長(zhǎng)“手拉手”共建衛(wèi)生家庭。
4.開展“爭(zhēng)做美麗小使者”主題活動(dòng)。通過召開主題班（隊(duì)）會(huì)、編排情景劇等方式，引導(dǎo)、組織中小學(xué)生與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)，提高衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣。開展“小記者報(bào)道創(chuàng)衛(wèi)”活動(dòng)，用中小學(xué)生的視角宣傳創(chuàng)衛(wèi)工作。開展“隨手拍”活動(dòng)，把中小學(xué)生參與創(chuàng)衛(wèi)的場(chǎng)景拍成照片。學(xué)校適時(shí)組織評(píng)比，評(píng)選出“美麗小使者”。
�。ǘ╅_展“小手拉大手，清潔美化家園”活動(dòng)。
1.開展“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳活動(dòng)。學(xué)校要利用板報(bào)、專欄、主題團(tuán)（隊(duì)）日等多種形式廣泛動(dòng)員、引導(dǎo)中小學(xué)生養(yǎng)成維護(hù)公共環(huán)境的良好習(xí)慣，組織中小學(xué)生在所在樓宇、村（社區(qū)）、學(xué)校周邊居民中開展“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳活動(dòng)，通過發(fā)放宣傳材料、上門宣傳等方式，普及創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)，宣傳發(fā)動(dòng)社會(huì)公眾共同參與創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)。
2.開展“共青團(tuán)（少先隊(duì)）示范創(chuàng)建”活動(dòng)。各中小學(xué)要在學(xué)校附近選擇一條主要道路，創(chuàng)建“共青團(tuán)（少先隊(duì)）示范街”。成立團(tuán)員（少先隊(duì)員）突擊隊(duì)，在不影響正常學(xué)習(xí)的情況下，定期開展衛(wèi)生大掃除，對(duì)教室內(nèi)外、學(xué)校周邊環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行徹底整治。
3.開展“垃圾分類減量”活動(dòng)。組織中小學(xué)生在家庭、學(xué)校開展杜絕浪費(fèi)、提高資源利用率的實(shí)踐活動(dòng)，從源頭減少垃圾產(chǎn)生。分類回收學(xué)校、家庭日常垃圾中的紙張、塑料、金屬等可再生垃圾，開展“收廢義賣”、“變廢為寶”等實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，減少垃圾總量，通過實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)識(shí)資源再生價(jià)值，養(yǎng)成垃圾分類減量的良好生活習(xí)慣。
4.開展“小手拉大手，親子齊創(chuàng)衛(wèi)”活動(dòng)。組織中小學(xué)生和家長(zhǎng)利用雙休日時(shí)間，共同走上街道、社區(qū)清除存量垃圾、衛(wèi)生死角。開展衛(wèi)生健康行為勸誡和監(jiān)督活動(dòng)，設(shè)立校內(nèi)、外衛(wèi)生監(jiān)督崗，安排學(xué)生干部檢查與勸導(dǎo)學(xué)生在校和校外的不文明、不衛(wèi)生行為，組織學(xué)生走上街頭、走進(jìn)社區(qū)，對(duì)市民不良衛(wèi)生行為進(jìn)行勸導(dǎo)。
�。ㄈ╅_展“小手拉大手，共創(chuàng)衛(wèi)生城”為主題的演講比賽和征文比賽等活動(dòng)。
舉行“小手拉大手共創(chuàng)衛(wèi)生城”為主題的演講比賽和征文比賽，圍繞“創(chuàng)衛(wèi)”工作，組織中小學(xué)生講身邊的人，寫身邊的事，加強(qiáng)對(duì)“創(chuàng)衛(wèi)”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和理解。開展“衛(wèi)生駐我家”交流評(píng)比活動(dòng)，以班級(jí)為單位，同學(xué)互相交流家庭遵守公約情況，評(píng)比表彰衛(wèi)生少年、衛(wèi)生家庭、衛(wèi)生家長(zhǎng)。以學(xué)生喜聞樂見的形式，把“小手拉大手，共創(chuàng)衛(wèi)生城”活動(dòng)引向深入。
三、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬└叨戎匾暎訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各中小學(xué)校要把開展“小手拉大手共創(chuàng)衛(wèi)生城”系列活動(dòng)作為貫徹落實(shí)縣委縣政府決策、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、推進(jìn)“創(chuàng)衛(wèi)”工作的重要舉措，要結(jié)合自身實(shí)際，制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，創(chuàng)造性開展活動(dòng)，讓每一名學(xué)生及其家庭都參與到活動(dòng)中來。活動(dòng)中要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育指導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生的積極性。
�。ǘ⿵�(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍。要以宣傳條幅、廣播站、文化櫥窗、黑板報(bào)、手抄報(bào)為基本宣傳陣地，通過國(guó)旗下講話、家長(zhǎng)會(huì)，發(fā)放宣傳單、問卷調(diào)查等活動(dòng)，結(jié)合班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，大力宣傳創(chuàng)衛(wèi)工作的意義，充分調(diào)動(dòng)廣大中小學(xué)生的參與意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感�；顒�(dòng)中要充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)組織的先鋒作用，真正用青少年學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)，推動(dòng)家庭、帶動(dòng)社會(huì)廣泛參與創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)。定期宣傳“創(chuàng)衛(wèi)”工作涌現(xiàn)出來的先進(jìn)事跡，對(duì)不衛(wèi)生的行為進(jìn)行曝光，強(qiáng)化正面教育，樹立先進(jìn)典型，營(yíng)造濃厚氛圍。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化督查，評(píng)比獎(jiǎng)懲。在活動(dòng)開展過程中，縣教育局將對(duì)各�；顒�(dòng)情況進(jìn)行檢查、評(píng)比，對(duì)開展活動(dòng)成績(jī)突出的單位和個(gè)人認(rèn)真總結(jié)和提升工作和經(jīng)驗(yàn)做法，予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)開展活動(dòng)不得力、影響整體效果和進(jìn)度的單位進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。
xx縣教育局
20xx年5月22日
活動(dòng)方案 篇4
各辦事處，機(jī)關(guān)各部門、事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、轄區(qū)公司、企業(yè)和其他組織：
為了加強(qiáng)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作，實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作的規(guī)范化、科學(xué)化，為實(shí)現(xiàn)財(cái)政科學(xué)化、精細(xì)化管理奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，根據(jù)《中華人民共和國(guó)會(huì)計(jì)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)算法》、《省會(huì)計(jì)管理?xiàng)l例》(以下簡(jiǎn)稱《會(huì)計(jì)法》、《預(yù)算法》、《管理?xiàng)l例》)和國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度等法律法規(guī)的規(guī)定和省財(cái)政廳《關(guān)于加強(qiáng)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作的意見》（陜財(cái)辦會(huì)〔〕41號(hào)）、市財(cái)政局關(guān)于印發(fā)《市會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作合格單位創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案》（咸財(cái)會(huì)計(jì)[]31號(hào)）、《關(guān)于扎實(shí)有序開展會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作合格單位創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見》（咸財(cái)會(huì)計(jì)[]4號(hào)）等文件精神，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹《會(huì)計(jì)法》、《管理?xiàng)l例》，按照財(cái)政部《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》的要求，力爭(zhēng)用3年時(shí)間，在全區(qū)范圍內(nèi)，通過自查糾錯(cuò)、整改完善、檢查考核、鞏固提高等途徑，夯實(shí)會(huì)計(jì)工作基礎(chǔ)，建立會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化長(zhǎng)效機(jī)制，提升會(huì)計(jì)職能，提高會(huì)計(jì)信息質(zhì)量，推動(dòng)會(huì)計(jì)工作持續(xù)健康發(fā)展。
二、總體目標(biāo)
會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化的總體目標(biāo)是：全區(qū)各單位的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作自年至20xx年底前必須達(dá)到規(guī)范化。其中：行政事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體在年底前、大中型企業(yè)單位在20xx年底前、其他單位在20xx年前必須全面完成會(huì)計(jì)基礎(chǔ)合格單位創(chuàng)建任務(wù)。
三、實(shí)施范圍
全區(qū)國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、公司、企業(yè)、事業(yè)單位和其他組織(以下統(tǒng)稱單位)，均應(yīng)按照國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度中關(guān)于會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范的.有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真籌劃，精心組織，扎實(shí)推進(jìn)。積極開展會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作合格單位創(chuàng)建活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作的規(guī)范化。
四、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬┙∪珯C(jī)構(gòu)，夯實(shí)責(zé)任。
成立區(qū)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)研究制定全區(qū)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化創(chuàng)建活動(dòng)的工作規(guī)劃和制度措施及監(jiān)督指導(dǎo)，統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)全區(qū)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化創(chuàng)建活動(dòng)。組長(zhǎng)由區(qū)財(cái)政局局長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由區(qū)財(cái)政局總會(huì)計(jì)師、會(huì)計(jì)管理局局長(zhǎng)擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)小組成員由區(qū)會(huì)計(jì)管理局各部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由同志兼任，辦公室負(fù)責(zé)日常管理協(xié)調(diào)工作。
�。ǘ┚慕M織，扎實(shí)開展。
1、宣傳動(dòng)員階段。召開全區(qū)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作合格單位創(chuàng)建活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，采取施放氣球標(biāo)語、懸掛橫幅，印發(fā)學(xué)習(xí)傳單等形式，進(jìn)行動(dòng)員部署。各單位各部門要結(jié)合本部門、本單位實(shí)際，制定切實(shí)可行的創(chuàng)建工作計(jì)劃，確立創(chuàng)建工作目標(biāo)，明確創(chuàng)建工作任務(wù)，落實(shí)創(chuàng)建工作責(zé)任，并制定具體的實(shí)施方案。
2、集中學(xué)習(xí)階段。向各單位各部門下發(fā)學(xué)習(xí)資料和創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案。采取舉辦各類學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)討論，深刻理解和掌握考核辦法、考核標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)建規(guī)劃和年度創(chuàng)建任務(wù)與方法，并召開會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作合格單位創(chuàng)建活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，請(qǐng)已取得優(yōu)秀等級(jí)的單位進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。
3、對(duì)照檢查階段。在學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，各單位、各部門要采取領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、自己查等方式，對(duì)照規(guī)范化考核標(biāo)準(zhǔn)、考核辦法，認(rèn)真自查，分析存在問題，積極落實(shí)整改，優(yōu)化作業(yè)流程，制定工作標(biāo)準(zhǔn)，完善細(xì)化崗位責(zé)任制度，健全各項(xiàng)管理制度，把規(guī)范化要求貫穿于會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)監(jiān)督工作全過程，推進(jìn)會(huì)計(jì)工作標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、規(guī)范化，提高會(huì)計(jì)工作的科學(xué)化。
4、檢查驗(yàn)收階段。區(qū)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將按照《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化考核辦法》（陜財(cái)辦會(huì)〔〕40號(hào)）和《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化考核標(biāo)準(zhǔn)》（陜財(cái)辦會(huì)〔〕42號(hào)）文件要求，組織人員從7月1日開始對(duì)經(jīng)過認(rèn)真自查自糾申報(bào)的單位部門進(jìn)行實(shí)地評(píng)估驗(yàn)收，并在驗(yàn)收合格的單位中評(píng)選出較好的上報(bào)市財(cái)政局，申請(qǐng)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化優(yōu)秀單位。
5、上報(bào)總結(jié)階段。年11月30日前，向市創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組上報(bào)經(jīng)評(píng)估驗(yàn)收“合格”等次和申報(bào)“優(yōu)秀”等次單位及年度創(chuàng)建活動(dòng)工作總結(jié)。并在總結(jié)過程中定期召開創(chuàng)建活動(dòng)主題研討會(huì)，分析研究解決創(chuàng)建活動(dòng)中遇到的問題，總結(jié)推廣創(chuàng)建活動(dòng)中好的做法、好的經(jīng)驗(yàn)。
五、建章立制，鞏固提高
1、全區(qū)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作合格單位創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)行區(qū)財(cái)政局長(zhǎng)和區(qū)級(jí)部門“一把手”負(fù)責(zé)制；二級(jí)單位由各主管局負(fù)責(zé)，區(qū)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作合格單位創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將創(chuàng)建活動(dòng)的宣傳動(dòng)員、規(guī)劃方案制定、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、督查指導(dǎo)、自查評(píng)估及組織協(xié)調(diào)等方面工作，向全區(qū)進(jìn)行書面通報(bào)。
2、對(duì)思想認(rèn)識(shí)不高、組織領(lǐng)導(dǎo)不力、創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)展緩慢、質(zhì)量不高的部門采取下發(fā)專項(xiàng)糾改通知書，限期自查自糾。對(duì)逾期未整改或整改不力，財(cái)政部門協(xié)調(diào)紀(jì)檢監(jiān)察部門、審計(jì)部門對(duì)其財(cái)政撥付資金使用的規(guī)范性、安全性、有效性予以重點(diǎn)監(jiān)控，并與項(xiàng)目的申請(qǐng)和均衡性資金的撥付相掛鉤。
3、建立健全“合格”等次動(dòng)態(tài)管理機(jī)制。區(qū)考核認(rèn)定部門，要建立單位會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作管理檔案。對(duì)考核認(rèn)定為“不合格”單位，下發(fā)限期整改通知書，對(duì)逾期未整改或整改后仍“不合格”的單位和個(gè)人應(yīng)按照《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化考核辦法》（陜財(cái)辦會(huì)〔〕40號(hào)）第十三條嚴(yán)肅處理；按照考核認(rèn)定與復(fù)核相一致的原則，依據(jù)《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化考核辦法》第十五條，建立健全每三年全面復(fù)查制。
活動(dòng)方案 篇5
一、基本理念：
每天讀一點(diǎn)，天天寫一點(diǎn)，讓閱讀成為習(xí)慣。
二、書的來源：
在語文任課教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生自主購(gòu)買，確保每人每學(xué)期都有一本好書;班級(jí)學(xué)生可輪流買點(diǎn)報(bào)紙、雜志等。
班級(jí)書目由“語文教師推薦書目，其它學(xué)科教師推薦書目，學(xué)生推薦書目”三部分組成，最終由語文任課教師確定。
大致的百分比：文學(xué)類60%，其它科普類、體育類等40%
三、具體操作：
1、閱覽活動(dòng)的時(shí)間安排：
閱覽活動(dòng)的時(shí)間主要用于教師的閱讀指導(dǎo)和學(xué)生的讀書交流;學(xué)生的讀書及相關(guān)任務(wù)主要利用課余時(shí)間完成。
2、學(xué)生的閱讀要求：
以“周、月、學(xué)期”為單位，階段性完成讀書任務(wù)。具體用統(tǒng)一印制的“讀書札記”來呈現(xiàn)，主要有以下幾個(gè)板塊：
①走近名家(每周一次)
對(duì)古今中外的某位作家做簡(jiǎn)要介紹，或介紹一個(gè)名人小故事。(100字左右)
②美文欣賞：(每周一篇)
建議使用《親近母語》、《讀者》等雜志或讓學(xué)生自主購(gòu)買散文集。主要由兩部分組成：
a、積累：摘錄優(yōu)美語句、語段，如生動(dòng)的語言描寫、精彩的細(xì)節(jié)刻畫等。(100字左右)
b、賞析：從所摘錄的語句中選擇一處，從寫法、表達(dá)、情感等方面進(jìn)行深入分析，培養(yǎng)初步的語言鑒賞能力。(100字左右，可根據(jù)學(xué)生的差異性區(qū)別對(duì)待，最好不少于50字)
③名著研讀：
學(xué)生每學(xué)期要精讀一部文學(xué)名著，用十五周左右的時(shí)間完成，學(xué)期初自己對(duì)所選擇的作品計(jì)劃好每周要讀的部分，并按計(jì)劃完成每周的讀書任務(wù)，每周任務(wù)主要有以下三部分：
a、泛讀概述：對(duì)本周所讀部分的主要內(nèi)容進(jìn)行概括。(100字左右)
b、精讀品析：對(duì)本周所讀部分中的精彩之處、人物形象等進(jìn)行深入品析。(150字左右，可根據(jù)學(xué)生的差異性區(qū)別對(duì)待，最好不少于80字)
c、個(gè)性解讀：對(duì)本周所讀部分中的人物、所敘事件等提出自己的看法。(如能提出與眾不同而又言之成理的見解最佳，150字左右，此處為選做部分，可根據(jù)班級(jí)學(xué)生情況靈活、分層處理。)
④海闊天空：
對(duì)本周通過其它非文學(xué)類作品所了解的'科學(xué)家、名人、新知識(shí)、社會(huì)現(xiàn)象、社會(huì)動(dòng)態(tài)等作簡(jiǎn)要介紹或分析。(100字左右，此部分隨意性較強(qiáng)，主要在于開闊學(xué)生的視野)
⑤每月推薦：
每位學(xué)生每月要向班級(jí)同學(xué)推薦一篇美文,并從作品的語言、構(gòu)思、給人的啟發(fā)等角度詳細(xì)寫出推薦理由。(約800字，可根據(jù)學(xué)生的差異性區(qū)別對(duì)待，教師還可以根據(jù)自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)提出其他角度，最好不少于500字)
⑥學(xué)期推薦：
每位學(xué)生每學(xué)期要向班級(jí)同學(xué)推薦一部文學(xué)作品，并從作品的創(chuàng)作背景、情節(jié)構(gòu)思、人物塑造、作品主題、寫作技法、對(duì)人的啟發(fā)教育等角度詳細(xì)寫出推薦理由。(約20xx字，本部分的字?jǐn)?shù)是總量，可以引導(dǎo)學(xué)生分別就每個(gè)角度寫幾百字，最后把幾篇小文章合在一起形成整篇的推薦理由。教師可根據(jù)自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)給出其他更多的角度，可根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況分層對(duì)待，總量最好不少于1000字)
3、學(xué)生的評(píng)價(jià)：
以鼓勵(lì)的評(píng)價(jià)方式為主，準(zhǔn)備學(xué)期結(jié)束前2個(gè)星期分年級(jí)舉行“閱讀交流大會(huì)暨閱讀頒獎(jiǎng)典禮”。教師交流指導(dǎo)心得、學(xué)生交流讀書心得。
獎(jiǎng)項(xiàng)：
�、賱�(chuàng)意閱讀獎(jiǎng)10%，獎(jiǎng)給出色完成閱讀任務(wù)，閱讀中獨(dú)到見解多、分析深入、表達(dá)完美的同學(xué)。
②睿智閱讀獎(jiǎng)10%，獎(jiǎng)給出色完成閱讀任務(wù)，在美文、作品推薦中表現(xiàn)突出、推薦理由充分得體的同學(xué)(第1學(xué)期以美文推薦為依據(jù))。
�、坌蕾p閱讀獎(jiǎng)20%，獎(jiǎng)給較好完成閱讀任務(wù)，在美文欣賞、精讀品析方面完成較好的同學(xué)。
�、芤懔π∽x者60%，獎(jiǎng)給基本完成各項(xiàng)閱讀任務(wù)的同學(xué)。
4、幾點(diǎn)說明：
�、匍営[活動(dòng)時(shí)間原則上應(yīng)做關(guān)于閱讀的指導(dǎo)、交流、檢查或讓學(xué)生閱讀課外書。
②教師要有讀書指導(dǎo)的相關(guān)教案，要經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效閱讀。
�、劢處熞皶r(shí)對(duì)學(xué)生的“讀書札記”進(jìn)行檢查與指導(dǎo)。
�、芄膭�(lì)教師參與學(xué)生的閱讀。
�、萁虅�(wù)處要對(duì)閱覽活動(dòng)的開展情況進(jìn)行檢查，不定期對(duì)班級(jí)的“讀書札記”進(jìn)行全面檢查和隨機(jī)抽查。
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