活動實(shí)施方案匯總10篇
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編為大家整理的活動實(shí)施方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動實(shí)施方案 篇1
為貫徹落實(shí)武漢市勞動和社會保障局《關(guān)于開展再就業(yè)援助月的通知》1號文精神，迎接全國勞動就業(yè)政策落實(shí)情況大檢查，推進(jìn)我街就業(yè)困難人員再就業(yè)工作及外來務(wù)工人員的就業(yè)問題，現(xiàn)結(jié)合我街實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、 主題
“解就業(yè)人員之難，我們真情相助”
二、 服務(wù)對象
1、 就業(yè)困難人員（“4050”人員、享受低保且連續(xù)失業(yè)1年以上的人員、下崗失業(yè)兩人以上的家庭及就業(yè)困難的喪偶離異家庭中的下崗失業(yè)人員、“零就業(yè)”家庭中有就業(yè)能力和就來愿望的人員、有就業(yè)能力和就業(yè)愿望的殘疾人員），及其他需要幫助的就業(yè)困難人員。
2、尚未就業(yè)的和靈活就業(yè)尚未享受社會保險(xiǎn)補(bǔ)貼的就業(yè)困難人員。
3、復(fù)員（退伍）尚未就業(yè)的人員。
4、外來務(wù)工人員及其他求職人員。
三、工作目標(biāo)
通過政策援助，使就業(yè)困難人員及時(shí)實(shí)現(xiàn)再就業(yè)；通過技能援助，使就業(yè)困難人員及時(shí)掌握一門技能；幫助靈活就業(yè)的就業(yè)困難人員落實(shí)社會保障補(bǔ)貼和穩(wěn)定的就業(yè)崗位，推進(jìn)就業(yè)援助的制度化。
�。ㄒ唬� 送政策。街道辦事處在春節(jié)前組織一次政策咨詢、就業(yè)信息交流活動，詳細(xì)講解政策內(nèi)容及享受政策的具體要求，使每一位被援助對象了解適合自身的有關(guān)政策內(nèi)容和辦理途徑。
（二） 送服務(wù)。各社區(qū)結(jié)合創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)的契機(jī)，開展一次為急需就業(yè)的重點(diǎn)援助對象確定具體服務(wù)內(nèi)容。為每位援助對象制定一份就業(yè)援助計(jì)劃，并與其簽
訂服務(wù)協(xié)議，使援助落實(shí)到實(shí)處。
（三） 送崗位。街道辦事處和各社區(qū)要利用“勞動力市場”網(wǎng)站和轄區(qū)優(yōu)勢，對特定的工作對象在1-2個(gè)社區(qū)主辦招聘會，使有就業(yè)愿望的援助對象及時(shí)獲得崗位信息，幫助他們中的一部分人在援助月期間落實(shí)就業(yè)崗位。
�。ㄋ模� 送技能。各社區(qū)在入戶調(diào)查，走訪的'基礎(chǔ)上，掌握援助對象的職業(yè)技能狀況和技能培訓(xùn)需求，由街道與區(qū)就業(yè)訓(xùn)練中心聯(lián)合舉辦有針對性的再就業(yè)培訓(xùn)。
四、時(shí)間安排
五、工作安排
（一）舉辦啟動儀式，營造良好氛圍。我街選擇兩個(gè)社區(qū)聯(lián)合舉辦再就業(yè)援助月活動的啟動儀式，啟動儀式結(jié)束后，接著舉行政策咨詢會、現(xiàn)場招聘會。
�。ǘ┟逯攸c(diǎn)對象，制定援助計(jì)劃。各社區(qū)制定本轄區(qū)內(nèi)的困難群體就業(yè)援助計(jì)劃，在摸清各類大齡就業(yè)困難人員基本情況的基礎(chǔ)上，確定工作重點(diǎn)，有針對性地實(shí)施援助行動。
(三)．發(fā)動社區(qū)工作人員到轄區(qū)單位尋求崗位，現(xiàn)場招聘或?qū)阡浻谩Ｊ占鞣N用工信息，以滿足求職人員擇業(yè)需要，為他們解決實(shí)際問題。
�。ㄋ模┮劳薪值郎鐓^(qū)，做到服務(wù)到人。各社區(qū)組織工作人員，對每一位援助對象提供一對一幫扶服務(wù)，記錄服務(wù)的具體情況和服務(wù)效果，將再就業(yè)援助月活動與創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)相關(guān)工作有機(jī)結(jié)合，幫助一批援助對象切實(shí)解決再就業(yè)和就業(yè)后社保接續(xù)的問題。
�。ㄎ澹└愫孟嚓P(guān)統(tǒng)計(jì)，及時(shí)上報(bào)情況。各社區(qū)將再就業(yè)援助活動摸底情況報(bào)街勞動保障所，將再就業(yè)援助月活動實(shí)施情況總結(jié)和報(bào)表報(bào)街勞動保障。
�。┰凇皩�(shí)”字上下功夫。就業(yè)困難人員援助月活動一定要落實(shí)到實(shí)處，在“實(shí)”上做文章，不搞形式主義，不走過場，不搞攀比，真正做到為老百姓辦一些實(shí)事。
活動實(shí)施方案 篇2
一、 指導(dǎo)思想
教師基本功是教師從事教育教學(xué)工作必須具備的最基本的職業(yè)技能。為了提高教師的`職業(yè)技能，優(yōu)化教師的整體素質(zhì)，學(xué)校決定，將在全校范圍內(nèi)開展青年教師基本功比賽，也為廣大青年教師展現(xiàn)才藝提供了舞臺。
二、比賽內(nèi)容
比賽內(nèi)容共設(shè)五項(xiàng)，進(jìn)行普通話演講、粉筆字書寫、計(jì)算機(jī)操作、教師文化底蘊(yùn)與書寫能力筆試、課堂教學(xué)全能比賽。
三、參賽教師
35周歲（含35歲）以下青年教師
四、評委安排
組 長：楊占成
副組長：王學(xué)珍
成 員：胡娜、王彥平、馬倩
五、階段實(shí)施
分為三個(gè)階段：
第一階段：9月底宣傳啟動階段。學(xué)校布置比賽活動實(shí)施計(jì)劃，動員廣大35歲以下青年教職工積極參加比賽，利用周末做好比賽的相應(yīng)準(zhǔn)備；
第二階段：10月上旬。學(xué)校布置實(shí)施方案，組織青年教師積極報(bào)名參加，公布參賽內(nèi)容、比賽要求、獎(jiǎng)勵(lì)辦法等細(xì)則。廣大青年教師做好比賽前的各項(xiàng)準(zhǔn)備。
第三階段：10月中旬。按照學(xué)校青年教師教學(xué)基本功比賽活動方案組織比賽、評比；
六、比賽要求
1、本次比賽為全能比賽，參賽的選手必須全部參加普通話演講、粉筆字書寫、計(jì)算機(jī)操作、教師文化底蘊(yùn)與寫作能力筆試、課堂教學(xué)五項(xiàng)比賽（全能比賽），參賽選手在比賽開始領(lǐng)取比賽順序號。
（其中普通話演講自擬主題，時(shí)間控制在3分鐘以內(nèi)；粉筆字學(xué)校統(tǒng)一命題，統(tǒng)一時(shí)間、地點(diǎn)，書寫正楷或行楷規(guī)范漢字；計(jì)算機(jī)操作分為文字錄入、office軟件的使用兩大塊）
2、評比時(shí)按比賽成績的總分排列名次，設(shè)立全能獎(jiǎng)一名、單項(xiàng)獎(jiǎng)五名（五個(gè)單項(xiàng)各設(shè)一名）。
七、比賽時(shí)間及地點(diǎn)
10月20日：粉筆字（參賽者自己準(zhǔn)備一塊小黑板和粉筆，由組織者提供比賽內(nèi)容，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。），文化底蘊(yùn)與寫作能力筆試
10月26日：普通話演講
10月30日：計(jì)算機(jī)操作，課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
活動實(shí)施方案 篇3
一、活動目的
為了提高同學(xué)們的英語口語能力，為了使社團(tuán)內(nèi)的成員相互認(rèn)識、相互了解、相互學(xué)習(xí)，為了增進(jìn)同學(xué)們之間的'友誼，人文系特舉辦此次座談會。
二、活動時(shí)間
20xx年11月7日15:00~17:00
三、活動地點(diǎn)
518教室
四、活動對象
英語口語社團(tuán)全部成員
五、活動過程
1、成員入場簽到。
2、成員入座后，由部長宣布活動開始并講話。
3、成員開始做自我介紹
4、成員抽簽分組，每十人一組。
5、游戲——“蘿卜蹲”
①已分好的各組依次上場，每組成員上場后抽取事先準(zhǔn)備好的帶有英語單詞的牌子以確定身份。
�、谀玫缴矸菖坪螅O(shè)計(jì)一個(gè)代表自己的動作（可以不是形容“身份”的動作），然后各就各位。
�、塾涩F(xiàn)場選定的裁判宣布開始后，由右數(shù)第一個(gè)人開始，說“XX蹲”“XX蹲”“XX蹲完XXX蹲”，說的時(shí)候要加上自己設(shè)計(jì)的動作。（注:XX為右數(shù)第一人，XXX為他所叫的下一人）
�、鼙唤械降娜死^續(xù)說“XX蹲……”并作動作再叫下一個(gè)人，以此類推。
若未叫出下一個(gè)人或被叫人未反應(yīng)過來，則此人算作淘汰。（注：不可以馬上回叫上一個(gè)人）
�、菰谝�(guī)定的3分鐘內(nèi)，每組完成活動，所有組游戲均結(jié)束后，清點(diǎn)每組所剩人數(shù)，人數(shù)多的則勝出，可以得到獎(jiǎng)品，人數(shù)剩的最少的一組將會受到懲罰。
�、抻螒蚪Y(jié)束，頒發(fā)獎(jiǎng)品并實(shí)施懲罰
6、游戲結(jié)束后，成員暢談，可以提出對社團(tuán)的意見，提
出新的設(shè)想和活動，也可以成員之間相互交流。
7、由部長做活動總結(jié)并宣布此次活動結(jié)束。
六、活動備品
相機(jī)一臺游戲身份卡10張筆筆記本
抽簽所用簽彩色粉筆若干根白色粉筆若干根
PPT獎(jiǎng)品
七、活動經(jīng)費(fèi)
物品
數(shù)量
單價(jià)
合計(jì)
筆記本
10
3
30
八、活動主辦單位
遼寧林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文系
九、活動協(xié)辦單位
人文系社團(tuán)部
人文系
社團(tuán)部
20xx年11月1日
活動實(shí)施方案 篇4
根據(jù)全國和省《關(guān)于大力開展春季愛國衛(wèi)生運(yùn)動的通知》的安排部署，為貫徹新一屆政府提出的今年在全市開展“城鄉(xiāng)清潔工程”的任務(wù)要求，經(jīng)市政府同意，決定從3月20日至4月30日，在全市廣泛開展第二十個(gè)愛國衛(wèi)生清潔月活動。制定實(shí)施方案如下：
一、 指導(dǎo)思想
20xx年愛國衛(wèi)生清潔月活動以“營造城鄉(xiāng)清潔環(huán)境，構(gòu)建和諧新”為主題，要在鞏固秋冬季環(huán)境衛(wèi)生整治成果的基礎(chǔ)上，以打好“城鄉(xiāng)清潔工程”第一個(gè)戰(zhàn)役為目標(biāo)，以提早部署、氣候允許情況下盡快行動為前提，繼續(xù)實(shí)行以縣（區(qū)）屬地化管理為主，各職能部門及駐縣（區(qū)）單位統(tǒng)一配合的'原則，廣泛開展城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，進(jìn)一步改變城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生面貌，預(yù)防和控制春季各類傳染病的發(fā)生和流行。
二、 活動重點(diǎn)
城市以居民區(qū)、小街小巷、商業(yè)區(qū)、農(nóng)貿(mào)市場、窗口單位、城鄉(xiāng)結(jié)合部、城市段公路、鐵路沿線及棚改回遷小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整治為重點(diǎn)；農(nóng)村以整治鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村生活垃圾、清理白色污染、疏通溝渠、清理路障、整治“三堆”、建設(shè)衛(wèi)生廁所，尤其兩縣要以整治本桓公路沿線及兩側(cè)村容村貌環(huán)境衛(wèi)生為重點(diǎn)。
三、 活動內(nèi)容及安排
活動分三個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段：組織發(fā)動階段（3月20日-27日）
各縣（區(qū)）、各單位結(jié)合實(shí)際制定具體方案，摸清情況，做好宣傳發(fā)動及任務(wù)落實(shí)工作。
第二階段：全面整治階段（3月27日-4月25日）
�。ㄒ唬╅_展“城鄉(xiāng)衛(wèi)生大清潔”活動（3月28日—14日）。城市以各縣（區(qū)）街道辦事處為單位，組織駐街單位清除轄區(qū)內(nèi)小街小巷、樓道、樓院內(nèi)積存的垃圾污物、殘冰積雪，清理亂堆、亂放、亂搭、亂建，撿拾偏坡、偏墻及樹枝上的白色污染等漂浮物；農(nóng)村以縣（區(qū)）鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位集中清理村頭溝頭生活垃圾，治理亂倒、亂排、亂堆等問題，加大對禽類養(yǎng)殖戶和疫情易發(fā)地區(qū)的環(huán)境整治力度。要求每個(gè)縣（區(qū)）至少組織一至兩次集中整治活動，消滅衛(wèi)生死角。
（二）全市統(tǒng)一開展熏殺越冬蚊蠅和滅鼠活動（3月27日-4月15日）。3月27日-28日開展熏殺越冬蚊蠅活動，各縣區(qū)、系統(tǒng)單位要對暖氣溝、人防洞等蚊蠅越冬場所進(jìn)行熏殺。4月9日-15日開展春季滅鼠活動，掀起除害滅病的新高潮，預(yù)防和控制春季各類傳()染病的發(fā)生和流行。要求各縣（區(qū)）、系統(tǒng)單位精心組織，按標(biāo)準(zhǔn)足額購藥、飽和投藥，切實(shí)降低鼠及蚊蠅密度，降低病媒引發(fā)的傳染病發(fā)病率。此項(xiàng)活動由市愛衛(wèi)委、各縣（區(qū)）政府及各系統(tǒng)單位負(fù)責(zé)。
�。ㄈ╅_展“單位衛(wèi)生凈化日”活動（4月10日-11日）。全市各機(jī)關(guān)、學(xué)校、企事業(yè)單位要開門開窗，徹底清理室內(nèi)外衛(wèi)生。要求做到窗明幾凈，四壁無塵，單位前后院內(nèi)無雜物、無坑洼、無污水，內(nèi)外環(huán)境整潔有序。
�。ㄋ模╅_展“城鄉(xiāng)結(jié)合部整治周”活動（4月14日-18日）。區(qū)集中整治鎮(zhèn)；區(qū)集中整治臺、新村；區(qū)集中整治；區(qū)集中整治辦事處；開發(fā)區(qū)集中整治304國道沿線及兩側(cè)等部位。要求各區(qū)通過整治達(dá)到無垃圾積存、無殘冰積雪、周邊清潔，同時(shí)建立健全環(huán)境衛(wèi)生長效管理機(jī)制。
�。ㄎ澹╅_展“公用設(shè)施清潔日”活動（4月18日）�；疖囌矩�(fù)責(zé)組織清潔火車站內(nèi)外衛(wèi)生；市國資委負(fù)責(zé)組織清潔長客、公交站點(diǎn)的公共設(shè)施；市網(wǎng)通公司負(fù)責(zé)組織清潔公用電話亭（破損無用的能拆除的拆除）等相關(guān)設(shè)施；市交通局負(fù)責(zé)清潔解放路、人民路、勝利路等主干路兩側(cè)護(hù)欄。要求做到清潔無塵土，公用設(shè)施整潔有序。
第三階段：檢查驗(yàn)收階段
4月25日之前，各縣（區(qū)）做好自檢自查工作，市愛衛(wèi)委將于4月25-30日組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)部門和新聞單位對清潔月活動進(jìn)行全面檢查驗(yàn)收。組織和協(xié)調(diào)各縣（區(qū)）、各部門做好迎接省清潔月檢查的各項(xiàng)準(zhǔn)備，為全市開展“城鄉(xiāng)清潔工程”打好第一個(gè)戰(zhàn)役。
四、 措施要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。要求各縣（區(qū)）、各職能部門、各單位高度重視第二十個(gè)春季愛國衛(wèi)生月活動，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，周密部署，認(rèn)真組織和廣泛發(fā)動群眾積極參與清潔月活動。
（二）落實(shí)責(zé)任，各司其職。切實(shí)加強(qiáng)屬地化管理，按照責(zé)任分工抓好落實(shí)。各縣（區(qū)）政府、各職能部門要以清潔月活動為契機(jī)，認(rèn)真完成職責(zé)范圍內(nèi)的各項(xiàng)整治任務(wù)，做到責(zé)任落實(shí)，配合密切。
（三）輿論先行，宣傳到位。新聞單位要配合活動開辦專題節(jié)目，做好輿論監(jiān)督和活動情況的跟蹤報(bào)道，市愛衛(wèi)委設(shè)立專門舉報(bào)電話，接聽并及時(shí)處理群眾有關(guān)環(huán)境衛(wèi)生問題的舉報(bào)，加強(qiáng)社會監(jiān)督和群眾監(jiān)督。
�。ㄋ模⿵�(qiáng)化檢查，依法管理。在愛國衛(wèi)生清潔月活動期間，市愛衛(wèi)委將會同相關(guān)部門對全市清潔月活動開展情況隨機(jī)進(jìn)行明查暗訪，對整治工作不利、出現(xiàn)問題嚴(yán)重的單位，依照愛國衛(wèi)生相關(guān)法規(guī)、規(guī)定予以處罰。
活動實(shí)施方案 篇5
一、促銷活動時(shí)間
20××年xx月xx日—20××年xx月xx日共七天
二、活動主題
辭舊迎新，半價(jià)返還
三、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┲饕顒樱恨o舊迎新半價(jià)返還
1、7天中一天半價(jià)返還：即在7天中隨機(jī)抽出一天，對當(dāng)天購物的全部顧客予以購物小票金額的50%返還，以消費(fèi)兌換券的方式返還；
2、單張購物小票最高返還金額不超過5000元；
3、正月初一當(dāng)場公證隨機(jī)抽取7天中一天，或由商場內(nèi)定（可選擇營業(yè)額最低的一天）；
4、年初一開始，至2月15日之間可以憑抽中日購物小票當(dāng)場領(lǐng)取50%的購物券；
5、購物券必須在2月15日之前消費(fèi)，逾期無效；
6、家電、電訊等商品除外（商場海報(bào)明示）；
�。ǘ┛尚行裕�
七天中抽取一天50%返還，相當(dāng)于全場折。加上使用消費(fèi)兌換券用于再消費(fèi)，因此事實(shí)上實(shí)際的成本很低。
�。ㄈ┹o助活動
1、男女裝特賣場；
2、兒童商場購物送圖書；
3、廠方促銷活動。
四、活動推廣
1、報(bào)紙廣告：
2、電臺廣告：
3、現(xiàn)場橫幅
4、現(xiàn)場彩燈
活動主題：
歲末完美風(fēng)暴
活動時(shí)間：
2月1日——2月17日（共17個(gè)工作日）
活動內(nèi)容：
一、全場商品2折起
活動期間，全場商品2——8.5折銷售（6樓百元街全場8折）
（金銀珠寶飾品、名表、化妝品詳細(xì)折扣請見柜內(nèi)明示）
二、購物一小時(shí)幸運(yùn)5分鐘
2月8日——2月17日，在每天正常營業(yè)時(shí)間，每小時(shí)抽出5分鐘，凡在此5分鐘購物的'顧客，將獲得所購商品金額的半額返款。
注：
1、返款全部以贈券（a券）形式體現(xiàn)
2、抽獎(jiǎng)方法：
10：10分抽取
9：00——10：00時(shí)間段，
11：10分抽取
10：01分——11：00時(shí)間段，以此類推，
晚間20：00——21：00時(shí)間段獲獎(jiǎng)結(jié)果于當(dāng)日
21：10分抽取，清場時(shí)間順延，請物業(yè)公司電工、保安做好相應(yīng)準(zhǔn)備。
3、抽獎(jiǎng)地點(diǎn)：6樓促銷服務(wù)臺抽獎(jiǎng)現(xiàn)場；
4、返款地點(diǎn)：6樓促銷服務(wù)臺；
5、返款時(shí)間：當(dāng)日營業(yè)時(shí)間；
6、單筆最高返款金額以5000元為限，5000元以上視同5000元檔；
7、對獎(jiǎng)時(shí)間以收銀機(jī)制小票上打印的交易時(shí)間為準(zhǔn)；
8、幸運(yùn)中獎(jiǎng)?lì)櫩蛣?wù)必憑完整購物憑證當(dāng)日領(lǐng)取返券，過期視同自動放棄；
9、本活動所返贈券使用期限限定在2月18日——3月30日使用，過期作廢；
10、抽獎(jiǎng)結(jié)果及時(shí)在現(xiàn)場及廣播中公布。
活動情況說明：
1、活動期間，商品折扣部分全部由廠家或供應(yīng)商自行承擔(dān)；
2、廠家或供應(yīng)商要根據(jù)自己的實(shí)際情況自行確定折扣幅度，但嚴(yán)禁調(diào)高售價(jià)之后再打折；
3、各招商經(jīng)理和客務(wù)員要對“調(diào)高售價(jià)再打折”情況進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)虛假打折情況公司將按相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理；
4、各客務(wù)員要嚴(yán)格監(jiān)督供應(yīng)商，嚴(yán)禁用殘次商品應(yīng)付本次活動；
5、商場管理部應(yīng)嚴(yán)把商品質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)防假冒或偽劣商品進(jìn)場銷售；
6、活動期間，贈券（a券）在6樓使用不再享受折扣；
7、凡需要舉辦專場特賣的供應(yīng)商，所需的現(xiàn)場布置須提前提出書面申請，由樓層管理人員按正常賣場要求嚴(yán)格予以管理；
8、凡特賣場地，美工要負(fù)責(zé)形象把關(guān)，并按需求提供相應(yīng)道具、進(jìn)行必要美陳布置及pop提供；
9、專場特賣品牌要求必須在長春主要媒體做特賣廣告宣傳。
活動期間，vip卡折扣功能暫停，積分累計(jì)功能正常使用；
活動期間，凡折扣銷售商品，在價(jià)簽上需明確標(biāo)示原價(jià)、現(xiàn)價(jià)，各樓層客務(wù)員要嚴(yán)格檢查；
各廠家或供應(yīng)商進(jìn)行折扣銷售，在賣場懸掛條幅、促銷導(dǎo)購等必須經(jīng)營銷策劃部審核通過，營銷策劃部和商場管理部將對擅自懸掛條幅或擺設(shè)促銷導(dǎo)購行為進(jìn)行嚴(yán)格檢查。
活動實(shí)施方案 篇6
隨著時(shí)間老人的腳步，我們即將送走歡快的，迎來嶄新的一年，在新的一年里，你又有什么打算呢？我們學(xué)校德育處為大家準(zhǔn)備了豐富的活動，以下是此次活動的方案，希望大家看后能根據(jù)自己的特長，選擇自己喜歡的活動，提前做好準(zhǔn)備，也可以請爸爸媽媽幫助大家，使我們的此次活動更精彩。
走進(jìn)十二月，預(yù)示著一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，新年就要到來，我們將以人文快樂為主題，讓每一位少先隊(duì)員在體驗(yàn)中回味，在快樂中收獲，在溫情中展望……
活動一：快樂新年，我來畫
用手中的`畫筆，記錄下腦海中最快樂、最感動、最難忘的瞬間，也可畫出對明天生活的憧憬與希望，也可用繪畫日記的方式畫出對班級、學(xué)校的美好祝愿……比比看，誰筆下生花、誰能讓人怦然心動，期待你的佳作。
要求：紙張用8開紙大小，每班選送兩張參賽，作品于12月19日上午送交德育處。（其他作品用于布置教室）
活動二：打開新一年的大門
1、優(yōu)秀春聯(lián)展評（三?五）：春聯(lián)編寫要有新意，能體現(xiàn)本班特色，寄語新春，每班上交一份，布置本班教室一份。
要求：學(xué)生自己書寫，用標(biāo)準(zhǔn)的春聯(lián)紙，有橫批，作品于12月23日送交德育處，優(yōu)秀作品將在校園內(nèi)展貼。
2、自制賀卡?溫暖：在新年活動中不忘節(jié)約，提倡同學(xué)間互送自制賀卡，要求全體少先隊(duì)員每人親手制作溫情賀卡送給自己的父母、任課老師，說出真心祝福，作為新年禮物，將溫暖灑向父母的心田，灑滿我們的校園。
要求：各班舉辦自制賀卡展，并于30日前送到各任課教師手中。（班主任老師有計(jì)劃的組織好）
3、教師寄語：教師向?qū)W生提出新一年的祝福和希望。（形式不限，自由書寫）
活動三：歡天喜地過大年
各班針對自己班級的實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)生才藝，精心策劃，要求每班設(shè)計(jì)二至三個(gè)全員參與的游戲活動環(huán)節(jié)，整個(gè)方案新穎、活潑，將快樂帶給每個(gè)學(xué)生。
要求：各班將整體活動設(shè)計(jì)方案于12月26日上交，聯(lián)歡時(shí)教室要精心布置，聯(lián)歡活動要組織有序、有意義，氣氛活躍。
年是我們拼搏的加油站，年是我們奔跑的接力棒，年是歲月溜冰的歌，年也是事業(yè)起舞的風(fēng)。春在招手,我們和年一起迎接萬象更新的新景象，揚(yáng)起風(fēng)帆向快樂出發(fā)！
活動實(shí)施方案 篇7
一、 活動時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：XX年11月12日（星期三） 18:10-20:10
地點(diǎn)：2-420
二、 參與人員評委：系部部分領(lǐng)導(dǎo)、系部學(xué)生會主席團(tuán)代表和演講與口才協(xié)會的人員
選手：各部門部長及干事代表，12、13、14級班級代表
三、組織部兩名干事組織人員進(jìn)場，素拓兩名干事維持秩序，文藝部兩名干事負(fù)責(zé)引領(lǐng)，秘書部兩名干事負(fù)責(zé)簽到，學(xué)生部全體機(jī)動待命 四 主辦單位：
經(jīng)濟(jì)學(xué)部分團(tuán)委承辦單位：經(jīng)濟(jì)學(xué)部分團(tuán)委學(xué)生部
經(jīng)濟(jì)學(xué)部學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動之“超級演說家”策劃書
海選賽程----導(dǎo)師分班
1、經(jīng)濟(jì)學(xué)部13、14級要求每班出兩名以上的參賽者，每個(gè)部門至少出一名干事和一名部長（學(xué)生部部長除外）
2、現(xiàn)有各班班長和各部門部長匯集報(bào)名人數(shù)，于初賽前7天的晚自習(xí)進(jìn)行海選，海選時(shí)題目自擬，限時(shí)三分鐘，由部長和主席團(tuán)部分人員作為評審，兩種形式：舉牌通過與打分，最終以打分的形式計(jì)算平均分得出前30名晉級選手
3、向30名選手介紹初賽賽程，讓選手提前做好準(zhǔn)備
4、時(shí)間：11月7號晚自習(xí)
初賽賽程----戰(zhàn)隊(duì)對抗
1、初賽由選手自擬主題，初賽選手24人每人的演講限時(shí)3分鐘，必須是真情實(shí)感，不局限于單純傳統(tǒng)的演講模式，選手可選擇自己擅長的表達(dá)形式如表演、PPT等輔助條件
2、從報(bào)名人中選出30人進(jìn)行主題比賽，以抽簽的形式?jīng)Q定出場順序，5個(gè)選手為一輪，一輪完成后，導(dǎo)師亮燈和打分最終按分?jǐn)?shù)決定成績，最后留下20名選手晉級到下一輪----導(dǎo)師考核
3、導(dǎo)師考核環(huán)節(jié)由導(dǎo)師自己一人出一題，參賽者從里面任意選一題回答，由出題的導(dǎo)師點(diǎn)評并決定留下與否，最終留下16名選手晉級，并讓留下的16位選擇導(dǎo)師，每位導(dǎo)師4個(gè)選手，4位導(dǎo)師有主選擇權(quán)讓選手加入自己隊(duì)的資格，而選手也有選擇導(dǎo)師的權(quán)利，可以根據(jù)自己意愿選擇導(dǎo)師
4、按抽簽選擇導(dǎo)師隊(duì)伍的出場順序，決定出場順序后由導(dǎo)師帶領(lǐng)的6名選手需要時(shí)刻準(zhǔn)備著，該導(dǎo)師需要以自己想對選手說的話做一段簡短的演講，以引出自己的選手以及其原因的方式來決定選手的出場順序
5、每個(gè)導(dǎo)師的6個(gè)選手都演講后，由三位導(dǎo)師（除自己的導(dǎo)師外的）點(diǎn)評并給出選擇晉級意見，最后由帶領(lǐng)自己的導(dǎo)師決定晉級名額，最終選定16名選手晉級到復(fù)賽，如過程中有任何異議或者最后留下的選手不及16名，則由24名中未晉級的選手進(jìn)行加時(shí)賽——由主持人給出題目進(jìn)行90秒的即興演講，由四位導(dǎo)師以表決的形式選擇晉級選手，該選手晉級同樣歸于原本帶自己的導(dǎo)師
6、選定16名選手晉級后，最后由導(dǎo)師點(diǎn)評自己的學(xué)員，并給予寄語并傳授經(jīng)驗(yàn)
7、向16名選手介紹復(fù)賽賽程，讓他們選手做好準(zhǔn)備
8、日期：11月17號中午
（注：初賽后導(dǎo)師帶領(lǐng)的選手人數(shù)不一定相等）
復(fù)賽賽程----組內(nèi)廝殺
1、復(fù)賽由主辦方選定主題，選手16人每人的`演講限時(shí)5分鐘，必須把握主題，富有真情實(shí)感
2、按抽簽選擇導(dǎo)師隊(duì)伍的出場順序，決定出場順序后由導(dǎo)師帶領(lǐng)的4名選手需要時(shí)刻準(zhǔn)備著，該導(dǎo)師需要以同樣的主題做一段簡短的演講，以引出自己的選手以及其原因的方式來決定選手的出場順序
3、每個(gè)導(dǎo)師的選手都演講后，由三位導(dǎo)師點(diǎn)評并給出選擇晉級意見，最后由帶領(lǐng)自己的導(dǎo)師決定晉級名額，最終選定8名選手晉級到?jīng)Q賽，如過程中有任何異議或者最后留下的選手不及8名，則由16名中未晉級的選手進(jìn)行加時(shí)賽——由主持人給出題目進(jìn)行90秒的即興演講，由四位導(dǎo)師以表決的形式選擇晉級選手，該選手晉級同樣歸于原本帶自己的導(dǎo)師
4、選定8名晉級選手后，由導(dǎo)師點(diǎn)評自己的學(xué)員
5、向8名選手介紹決賽賽程，讓選手提前做好準(zhǔn)備。邀請24名初賽選手前來觀看決賽，在決賽完后公布4名“最佳獎(jiǎng)”名單
6、日期：11月27日下午
決賽賽程----巔峰之戰(zhàn)
1、復(fù)賽由主辦方選定主題，選手8人每人演講限時(shí)5分鐘，必須把握主題，富有真情實(shí)感
2、由抽簽的方式?jīng)Q定選手的出場順序進(jìn)行主題演講，主題演講完之后進(jìn)行導(dǎo)師提問現(xiàn)場問答，每位導(dǎo)師針對每位選手限提問一次，由導(dǎo)師點(diǎn)評后并由自己的導(dǎo)師寄語
3、全部選手都演講后，三位選手為一組（例如：1、2、3號為一組，依次）上臺有考核導(dǎo)師給出一個(gè)設(shè)定情景進(jìn)行即興情景演說PK，每位選手的演講題目由其他三位導(dǎo)師給出并評定演講內(nèi)容
4、復(fù)賽有三個(gè)環(huán)節(jié)，包括主題演講，現(xiàn)場問答和即興演講，最終由導(dǎo)師表決和觀眾投票共同評定選出前三名選手
5、公布獎(jiǎng)項(xiàng)，由導(dǎo)師頒發(fā)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀，選出導(dǎo)師代表致詞，并宣布《超級演說家》閉幕
6、時(shí)間：12月4日下午
活動實(shí)施方案 篇8
一、目的意義。
從各方面的信息（初入小學(xué)的孩子、家長、教師）反饋：一年級孩子入學(xué)，往往出現(xiàn)下述情況，第一天很新鮮、很開心，第二天就有許多小朋友情緒低落，感到小學(xué)的生活沒有幼兒園開心。由于活動環(huán)境，生活習(xí)慣上的驟變，以及課業(yè)的繁重，使許多孩子在進(jìn)入小學(xué)后出現(xiàn)疲勞、消瘦、厭學(xué)的不適應(yīng)的現(xiàn)象。而孩子從幼兒園進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，是人生道路上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因此，孩子能否很快的適應(yīng)小學(xué)生活，做好幼小銜接是關(guān)鍵。
《幼兒園工作規(guī)程》明確指出：“幼兒園教育應(yīng)和小學(xué)密切聯(lián)系，互相配合，注意兩個(gè)階段教育的相互銜接”�！�3—6歲幼兒發(fā)展指南》也明確指出：“幼兒園以家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接。因此，做好幼小銜接，需要幼兒園、家庭共同重視、努力配合，才會取得效果。為了體現(xiàn)素質(zhì)教育的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園與小學(xué)教育的銜接，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)前兒童入小學(xué)適應(yīng)性教育，必須在幼兒園貫徹落實(shí)幼小銜接活動，從而幫助幼兒走好從幼兒園到小學(xué)這個(gè)”坡度“，為孩子順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活打下良好的基礎(chǔ)。
二、指導(dǎo)思想。
1、幼小銜接活動旨在幫助學(xué)前兒童實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)兩個(gè)不同階段教育的平穩(wěn)過渡，讓幼兒建立自信心，能健康、快樂地適應(yīng)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活，保持身心的和諧發(fā)展。
2、幼小銜接活動的開展，要充分尊重幼兒的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，并體現(xiàn)后繼學(xué)習(xí)和未來社會對兒童發(fā)展的要求。
3、幼小銜接活動，應(yīng)充分體現(xiàn)科學(xué)性、整合性和趣味性，并與幼兒園的新課程實(shí)施有機(jī)結(jié)合。
4、幼小銜接活動與小學(xué)”學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期“綜合活動做到有機(jī)結(jié)合，尤其在兒童發(fā)展的評價(jià)問題上，體現(xiàn)價(jià)值取向的一致性。
三、活動目標(biāo)。
1、有入小學(xué)的愿望和興趣，向往小學(xué)的生活，具有積極的情感體驗(yàn)。
2、初步了解小學(xué)的學(xué)習(xí)活動特點(diǎn)和課堂教學(xué)規(guī)范，對各類學(xué)習(xí)活動形成好奇心和求知欲。
3、初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（傾聽習(xí)慣、閱讀習(xí)慣等）、生活能力（自我服務(wù)能力、自我保護(hù)能力等），以及建立初步的規(guī)則意識、任務(wù)意識。
四、活動時(shí)間：
20xx年xx月——20xx年xx月。
五、活動對象。
大班組全體幼兒、教師、家長。
六、活動形式。
1、專家專題講座。
2、幼兒外出參觀。
3、模擬小課堂。
4、宣傳園地。
5、家園共育。
七、具體工作。
�。ㄒ唬┉h(huán)境準(zhǔn)備。
1、心理環(huán)境：
關(guān)注良好氛圍的營造。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的心理氛圍，融洽的師生關(guān)系，寬松，愉快的學(xué)習(xí)氣氛，讓幼兒感到在一個(gè)文明，安全，和諧，愉快充滿愛與尊重的良好精神環(huán)境中生活。同時(shí)，著力培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)及自控能力。進(jìn)入小學(xué)后，兒童的生活條件和教育條件發(fā)生新的變化。在幼兒園中，幼兒的一日生活多由老師提醒和引導(dǎo)，進(jìn)入小學(xué)后，更多的是幼兒的自我管理，能控制沖動，不做小動作，堅(jiān)持完成規(guī)定的任務(wù)。
因此，從思想上讓大班孩子知道自己馬上要升入小學(xué)，需要不同于幼兒園的”自我管理“，加大力度培養(yǎng)大班幼兒的自我管理、自我控制、自我服務(wù)的能力十分重要。
2、物質(zhì)環(huán)境：
注意適當(dāng)調(diào)整活動室的布局。將集中圍坐式的環(huán)境改變?yōu)榉指羰絽^(qū)域型環(huán)境，讓幼兒在幼兒園里感受到小學(xué)班級式教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)幼兒身心的發(fā)展。組織幼兒到小學(xué)去參觀小學(xué)生升旗儀式，早操活動、課間活動，把他們帶進(jìn)小學(xué)生的課堂，參觀小學(xué)生的學(xué)習(xí)，課間活動等。
（二）知識準(zhǔn)備。
1、注意水平的.銜接小學(xué)生上課時(shí)需要的有意注意，即有意識地控制自己把注意指向教師。而幼兒園的孩子需要老師的提醒與引導(dǎo)，多為無意注意，容易游離。針對這一變化，教師應(yīng)重視培養(yǎng)幼兒的自我控制能力，提高幼兒的注意水平。教師要慢慢減少教學(xué)活動的游戲成分，逐漸把幼兒的無意注意發(fā)展為有意注意�？赏ㄟ^教師的要求，活動的規(guī)則，幼兒間的競爭來實(shí)現(xiàn)。
2、思維能力的銜接學(xué)習(xí)活動說到底是一種思維活動，學(xué)習(xí)成績的好壞在一定程度上反映的是學(xué)生思維能力的高低。入學(xué)準(zhǔn)備，其中很重要的方面是思維能力的準(zhǔn)備，即學(xué)習(xí)活動中不僅有感知、記憶的過程，更要有歸納、概括、推理活動的參與。從”拉動幼兒發(fā)展“的角度出發(fā)，精心策劃教學(xué)活動。大班幼兒思維異�；钴S，好奇心強(qiáng)，教學(xué)的內(nèi)容要有適度的挑戰(zhàn)性。
3、知識點(diǎn)的銜接在知識點(diǎn)的銜接上，教師應(yīng)根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和愿望，把握分寸。如：語言課上和幼兒玩一些口語化的、感受四聲的語音游戲。根據(jù)漢字、字母、數(shù)字的基本筆畫進(jìn)行前書寫練習(xí)。幼兒上學(xué)后如果掌握一些零星的知識，上學(xué)后容易引起認(rèn)知共鳴，產(chǎn)生強(qiáng)烈的上學(xué)愿望。
�。ㄈ⿲�(shí)施內(nèi)容。
1、幼兒園與小學(xué)的互動實(shí)施：
�。�1）組織幼兒到小學(xué)去參觀小學(xué)生升旗儀式、早操活動、課間活動。
（2）把幼兒帶進(jìn)小學(xué)生課堂，比較兩者教學(xué)氛圍與組織形式的不同。
2、時(shí)間、內(nèi)容上的銜接與調(diào)整實(shí)施：
�。�1）內(nèi)容與技能上的銜接：
�、賹W(xué)會整理。
�、趯W(xué)會生活。
�、蹖W(xué)會自主。
�、軐W(xué)會勞動。
�、萆朴趦A聽。
�、拮灾鏖喿x。
�、呶展P訓(xùn)練。
�。�2）物品上的準(zhǔn)備。
每位幼兒堅(jiān)持每天背小書包來上幼兒園，選擇每天要帶的生活用品。
3、結(jié)合新課程學(xué)習(xí)活動的銜接實(shí)施：
�。�1）模擬小學(xué)課堂教學(xué)，在區(qū)域活動中創(chuàng)設(shè) ”小學(xué)生之家“”小課堂“等區(qū)域，創(chuàng)設(shè)與小學(xué)接近的學(xué)習(xí)環(huán)境，模仿小學(xué)生上課、寫字等活動，讓幼兒在幼兒園里感受到小學(xué)班級式教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)幼兒身心的發(fā)展。
�。�2）根據(jù)主題活動”我要上小學(xué)“，組織幼兒生活、學(xué)習(xí)、游戲、運(yùn)動。
4、我們畢業(yè)了實(shí)施：
大班畢業(yè)典禮家長方面為增加”銜接“工作的實(shí)效性，做好家長工作是非常重要的，因?yàn)橹挥杏變簣@、學(xué)校、家庭、社會多方面的教育形成合力，教育才能真正起到理想的效果。具體形式有：
�。�1）家長會向家長宣傳和教育幼小銜接工作的重要性。使家長們能夠主動、積極的參與到此項(xiàng)工作中來。從而讓大班的家長們能夠初步了解并充分意識到自己的孩子在入小學(xué)前的各種準(zhǔn)備工作，除了物質(zhì)上的，更重要的是身體和心理方面的各種準(zhǔn)備，并能讓這些家長有針對性的為自己的孩子進(jìn)行各種有目的性的訓(xùn)練和培養(yǎng)。
�。�2）家長園地、成長快樂利用家長園地、幼兒每月一次的成長快樂手冊，向家長們宣傳和溝通本班在幼小銜接方面所開展的每一項(xiàng)工作，并向家長們提出一些相應(yīng)的配合與支持的要求，如要求家長配合幼兒園在家督促自己的孩子能在指定的時(shí)間內(nèi)完成某項(xiàng)具體的任務(wù)。培養(yǎng)幼兒做事的效率性，為入小學(xué)的學(xué)習(xí)提供在時(shí)間上的保證；培養(yǎng)幼兒責(zé)任性，使幼兒進(jìn)入小學(xué)的學(xué)習(xí)能夠堅(jiān)持有始有終，以防出現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的虎頭蛇尾。
�。�3）家園互動充分運(yùn)用好家園互動這一平臺，增加與家長溝通的頻次，把幼兒的情況及時(shí)用QQ、微信群中進(jìn)行反饋與呈現(xiàn)，讓家長及時(shí)了解幼兒在園的情況，根據(jù)孩子的具體情況進(jìn)行針對性的家園合作與培養(yǎng)，以求發(fā)揮其優(yōu)勢，改正其習(xí)慣等各方面的不足。
（4）其它時(shí)間與形式利用家長來園接送幼兒、電話交談等形式，與家長及時(shí)溝通和交流，使家長們能夠及時(shí)了解和掌握自己的孩子在幼小銜接方面所存在的問題，準(zhǔn)確把握自己的孩子當(dāng)前的發(fā)展水平和狀況，并對其進(jìn)行專門的教育和訓(xùn)練，使家園能更進(jìn)一步的配合，相互理解和支持，使每一個(gè)孩子都能順利的從幼兒園過渡到小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。
5、教師方面：
�。�1）結(jié)合教研活動開展幼小銜接研討活動。
�。�2）加強(qiáng)幼兒安全意識和自理能力的培養(yǎng)。
�。�3）與小學(xué)老師座談，了解歷屆我園幼兒升小學(xué)后存在的突出問題及幼兒園需要注意的幼小銜接的問題，并及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)策略。
�。�4）開展相關(guān)主題活動，加強(qiáng)幼兒對小學(xué)生知識的學(xué)習(xí)和熱愛上小學(xué)的情感培養(yǎng)，做好幼兒心理疏導(dǎo)。
活動實(shí)施方案 篇9
一、指導(dǎo)思想：
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉，根據(jù)《學(xué)校體育工作條例》、《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》及孟州市教育局學(xué)校體育工作要求，為進(jìn)一步推動我校陽光體育運(yùn)動的廣泛開展，特制定本方案。
二、組織機(jī)構(gòu)：
組 長：倪鳳芹
副組長：張代見 韓阿敏
組 員：石春燕 梁珍珍 柴成園 黃曉芬 馬麗娜張艷群 馬思溫 劉海霞
三、實(shí)施目標(biāo)：
1、樹立科學(xué)的人才觀，充分認(rèn)識體育對強(qiáng)身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作、堅(jiān)強(qiáng)、獻(xiàn)身和友愛精神，弘揚(yáng)民族精神的積極作用。
2、開展陽光體育運(yùn)動，要與體育課教學(xué)相結(jié)合，通過體育教學(xué)，教育、引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運(yùn)動，增強(qiáng)學(xué)校體育工作的活力和吸引力。
3、與課外體育活動相結(jié)合。保證學(xué)生在每天能到室外去，保證能有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，將學(xué)生課外體育活動納入學(xué)校年度教育
計(jì)劃。
4、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運(yùn)動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉，深入人心。建立評比表彰制度，對在陽光體育運(yùn)動中取得優(yōu)異成績班級給予加分，以喚起全體老師對學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注，支持陽光體育運(yùn)動的開展。
5、建立學(xué)校體育活動的長效機(jī)制，營造人人參與、個(gè)個(gè)爭先的氛圍，形成促進(jìn)青少年健康成長的良好育人環(huán)境。通過學(xué)校體育活動，保證每名學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)日常鍛煉運(yùn)動技能，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。
四、實(shí)施的主要內(nèi)容
1、各年級保證開齊上足體育課。1—2年級4節(jié)體育課，3—4年級3節(jié)體育課，5—6年級3節(jié)體育課，按照國家課改新標(biāo)準(zhǔn)要求執(zhí)行。
2、上好眼操和課間操。（9：50—10：20 ----15：10—15：40）體育教師和班主任指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范做好每一個(gè)動作，低年級學(xué)生要在本學(xué)期內(nèi)盡快學(xué)會標(biāo)準(zhǔn)動作，提高兩操質(zhì)量。
3、實(shí)行“大課間”體育活動制度，按班級劃分活動區(qū)域，進(jìn)行豐富多彩的.文體活動，包括跳繩、踢毽子、打球、墊上運(yùn)動等。學(xué)校要為各班級提供一部分體育運(yùn)動的器材，鼓勵(lì)學(xué)生主動配備體育運(yùn)動用品。
4、以年級組為單位，每組組建體育特長活動小組：游戲小組：
�。ㄒ�、二、三年級），跳繩小組：（四、五、六年級），長跑小組。
5、開展豐富體育活動，每個(gè)月為一個(gè)階段，確定每個(gè)階段的主要項(xiàng)目和次要項(xiàng)目，全面推進(jìn)學(xué)校陽光體育運(yùn)動。
第一階段：舉行陽光體育運(yùn)動再宣傳儀式，號召全體師生參與到陽光體育運(yùn)動中來，把口號“每天鍛煉一小時(shí)，健康學(xué)習(xí)工作五十年，幸福生活享受一輩子!”深入到學(xué)生中去，開展各類學(xué)生喜愛的體育活動，組織，幫助，鼓勵(lì)全體學(xué)生都參與到體育活動中來。加強(qiáng)學(xué)校的體育業(yè)余訓(xùn)練，搞好學(xué)校田徑隊(duì)、籃球隊(duì)等的日常訓(xùn)練，做到持之以恒，講究方式方法，靈活多變，參加各類體育運(yùn)動競賽，以出色的成績交出滿意的答卷。
第二階段：開展學(xué)校健身跑、體育游戲等豐富多彩的體育活動，使全體師生參與到體育活動，提高運(yùn)動技術(shù)水平，通過體育節(jié)，展示學(xué)校陽光體育運(yùn)動的活動效果。同時(shí)，積極抓緊學(xué)校業(yè)余體育訓(xùn)練，組織參加各類體育比賽，爭取以優(yōu)異的成績回報(bào)自己付出的汗水。
第三階段：總結(jié)學(xué)校陽光體育活動的成果，組織新穎活潑的活動，積極鍛煉，學(xué)會生活。開展學(xué)校陽光體育評選活動，進(jìn)一步提升“我運(yùn)動、我健康、我快樂”氛圍，使全體師生確立終身體育的思想，使每位師生活動體育運(yùn)動的樂趣，提高體育活動的學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)全體師生的健康發(fā)展。
五、保障措施
1、加強(qiáng)培訓(xùn)，樹立正確的課程觀。本著 “以生為本，全面育人”
的辦學(xué)宗旨，全體教職工都要轉(zhuǎn)變觀念，正確看待文體科技等綜合性活動在課程建構(gòu)中的重要性，從新課程觀出發(fā)，珍視和有效利用這一類課程。
2、增加學(xué)校體育工作的經(jīng)費(fèi)投入，學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)要按一定的比例專項(xiàng)用于學(xué)校體育工作。
3、 改進(jìn)評價(jià)，增加量化權(quán)重，鼓勵(lì)師生開展素質(zhì)教育的積極性。 在教師量化考評中加大活動類課程使用效果的評估，可以在常規(guī)管理和教學(xué)統(tǒng)考的基礎(chǔ)上，專項(xiàng)考評教師活動類課程的使用成效。今年重點(diǎn)對體育課的教學(xué)進(jìn)行新的標(biāo)準(zhǔn)嘗試.
每個(gè)班級學(xué)生參加課余文體活動的,班級積極配合運(yùn)動員訓(xùn)練的,給于班級加分,列入中隊(duì)評比,并可累計(jì)加分。
每個(gè)班級每生參加文體活動獲獎(jiǎng),可累計(jì)加分。各班文體活動所得分值納入班主任工作考評。
杜村小學(xué)
20xx年2月28日
活動實(shí)施方案 篇10
一、指導(dǎo)思想
圍繞“聯(lián)合國糖尿病日”宣傳主題
二、活動時(shí)間
全年、11月14日開展主題宣傳活動
三、活動主題
暫定、“糖尿病患者的自我管理”等
四、工作目標(biāo)
有針對性地對可預(yù)防糖尿病的健康生活方式知識進(jìn)行宣傳，指導(dǎo)群眾合理飲食，做到粗細(xì)搭配、暈素搭配，盡量減少食用高熱量、高鹽食物；要加強(qiáng)體育鍛煉，避免體重過快增長；如已出現(xiàn)血糖增高的現(xiàn)象，則要及時(shí)就醫(yī)，并運(yùn)用飲食療法，嚴(yán)格控制含糖食物的攝取量，以免加重病情；開設(shè)微信x眾號，讓群眾能通過微信掃碼形式很方便的了解糖尿病小常識與糖尿病自我管理知識。
五、活動安排
1、11月11日，制定“聯(lián)合國糖尿病日”宣傳活動實(shí)施方案。制作宣傳橫幅一條、展牌2塊，宣傳單若干。
2、11月14日，指導(dǎo)當(dāng)?shù)丶部�、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在xx市xx區(qū)（縣）地點(diǎn)顯眼位置，懸掛宣傳橫幅、擺放展牌、發(fā)放宣傳單，進(jìn)行糖尿病防治知識宣傳，以達(dá)到預(yù)期的'宣傳效果。使廣大居民提高了對糖尿病及其危險(xiǎn)因素的知曉程度，掌握了預(yù)防糖尿病的相關(guān)知識，對人們積極主動預(yù)防糖尿病的發(fā)生發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。
3、以展板、網(wǎng)站等形式公布微信x眾號，全年不定期更新糖尿病健康知識、自我管理知識，并能與患者及家屬互動。
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