（實(shí)用）實(shí)用的活動(dòng)方案5篇

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)方案5篇，歡迎大家分享。

活動(dòng)方案 篇1

　　一、活動(dòng)目的:

　　1、通過(guò)此次義賣(mài)活動(dòng),豐富幼兒角色體驗(yàn),培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣,提倡低碳生活綠色環(huán)保,積極參與建設(shè)節(jié)約型和諧校園。

　　2、培養(yǎng)幼兒樂(lè)于助人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的品質(zhì),體驗(yàn)奉獻(xiàn)帶來(lái)的快樂(lè)。激發(fā)他們從自我做起、從身邊的每一個(gè)小事做起,把自己無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給身邊每一個(gè)需要關(guān)愛(ài)的人。

　　二、活動(dòng)對(duì)象:

　　黃路幼兒園全體師生;各班家委會(huì)代表;中班部分家長(zhǎng)。

　　大班幼兒捐贈(zèng)物品,帶好錢(qián)幣自主參加義賣(mài)活動(dòng);

　　中班幼兒捐贈(zèng)物品,邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與義賣(mài)活動(dòng);

　　小班幼兒參加愛(ài)心捐贈(zèng),各班統(tǒng)計(jì)捐贈(zèng)金額,如有捐贈(zèng)物品的.,可參加中大班的義賣(mài)活動(dòng);

　　各班家委會(huì)成員協(xié)助捐贈(zèng)義賣(mài)活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　1、4月22―4月26個(gè)班準(zhǔn)備義賣(mài)物品。4月27班主任老師及幼兒統(tǒng)計(jì)定好價(jià)格,并貼好標(biāo)簽,要求價(jià)格合理。

　　2、各班根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和形式安排好班級(jí)的售貨員、推銷(xiāo)員、收銀員等。

　　3、班牌,橫幅,桌子,攝像機(jī)等。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年4月28日(周四)下午15:00――15:45

　　五、活動(dòng)地點(diǎn):

　　大操場(chǎng)

　　六、活動(dòng)要求

　　1、每班設(shè)立兩個(gè)展臺(tái),并給自己的展臺(tái)起個(gè)名稱(chēng):如“愛(ài)心超市”等

　　2、每班的展臺(tái)安排2-3位服務(wù)員(可佩帶自己統(tǒng)一的標(biāo)記、帽子、頭飾或服裝等)

　　3、每班的展臺(tái)都要設(shè)一個(gè)募捐箱(義賣(mài)所得款項(xiàng)全都放于募捐箱中,由專(zhuān)人保管)

　　4、義賣(mài)物品要求:

　　1)所有物品要求質(zhì)量完好,必須保持七、八成新。

　　2)可以是學(xué)習(xí)用品,用過(guò)的玩具及多余的小擺設(shè)等。

　　3)義賣(mài)物品要求健康、衛(wèi)生、安全,班主任對(duì)義賣(mài)物品進(jìn)行驗(yàn)收后才能進(jìn)入義賣(mài)市場(chǎng)。

　　4)每位幼兒準(zhǔn)備1件義賣(mài)物品,義賣(mài)物品需經(jīng)家長(zhǎng)同意。

　　5、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

　　1)談話活動(dòng)《愛(ài)心義賣(mài)》

　　2)游戲活動(dòng):愛(ài)心義賣(mài)(在活動(dòng)中老師要引導(dǎo)幼兒去欣賞別人的作品,同時(shí)也要幼兒學(xué)會(huì)大膽展示自己的物品,推銷(xiāo)自己的物品)

　　3)認(rèn)識(shí)錢(qián)幣

　　七、活動(dòng)過(guò)程

　　1、周四下午15:00,各班布置好義賣(mài)展臺(tái),統(tǒng)一時(shí)間開(kāi)始活動(dòng)。

　　2、允許前來(lái)購(gòu)買(mǎi)的幼兒進(jìn)行還價(jià),以公道的價(jià)格將物品賣(mài)出。

　　3、活動(dòng)中所有服務(wù)人員要求對(duì)顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù),讓顧客買(mǎi)得稱(chēng)心。

　　4、剩余商品降價(jià)銷(xiāo)售。

　　5、結(jié)帳,點(diǎn)鈔,裝袋,寫(xiě)明班級(jí)及所捐款額,集中各班義賣(mài)所得的錢(qián)款,并向大家公布本次義賣(mài)活動(dòng)的總金額。

　　6、各班整理自己場(chǎng)地。

　　八、活動(dòng)提示:

　　1、教師對(duì)售賣(mài)商品價(jià)格作適當(dāng)指導(dǎo)(以五角至五元為好)

　　2、班主任要關(guān)注和處理好交易過(guò)程中出現(xiàn)的意外問(wèn)題。

　　3、在活動(dòng)中還需要保持教室衛(wèi)生,不亂丟紙屑,各展臺(tái)活動(dòng)后搞好場(chǎng)地衛(wèi)生。

活動(dòng)方案 篇2

　　一、活動(dòng)主題：真實(shí)的了解，真摯的關(guān)愛(ài)。

　　二、活動(dòng)宗旨：進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族扶弱助殘的`傳統(tǒng)美德，逐步形成全社會(huì)都來(lái)理解、關(guān)心、幫助殘疾人的社會(huì)氛圍，營(yíng)造扶殘助殘的社會(huì)風(fēng)尚;增強(qiáng)殘疾人自尊、自信、自立、自強(qiáng)的信念，促進(jìn)海林市特殊教育事業(yè)的發(fā)展。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：xx年12月3日下午。

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：xx市特殊教育學(xué)校

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、做好宣傳報(bào)導(dǎo)工作。

　　以“國(guó)際殘疾人日”為契機(jī)，充分利用新聞媒體，讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)心殘疾人，支持殘疾人教育事業(yè)，以我市第一位聾人大學(xué)生為主線，做一期反映特殊教育的新聞專(zhuān)題。

　　2、開(kāi)展“愛(ài)心助殘”募捐活動(dòng)。

　　廣泛宣傳“情系殘疾兒童，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心”的重要意義，充分發(fā)揮團(tuán)、隊(duì)組織的作用，在海林市教育系統(tǒng)內(nèi)部，本著自愿原則，切實(shí)做好募捐工作。

　　3、舉行特殊教育學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)授聘書(shū)儀式。

　　在xx年5月16日舉辦座談會(huì)，邀請(qǐng)社會(huì)各界扶助弱勢(shì)群體，關(guān)愛(ài)殘疾學(xué)生的熱心人士在校座談，聘請(qǐng)長(zhǎng)期扶助我校的騰飛汽車(chē)配件廠張廣臣廠長(zhǎng)為我校名譽(yù)校長(zhǎng)。

活動(dòng)方案 篇3

　　孝敬父母，孝敬長(zhǎng)輩是中華民族傳統(tǒng)美德，也是和諧社會(huì)的一朵艷麗之花。為了讓孝老敬老意識(shí)真正落實(shí)到我校學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中，使孝敬之花處處盛開(kāi)，我校以百善孝為先為指導(dǎo)思想，決定以本次桐廬百姓日活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展“孝敬日---我為長(zhǎng)輩做一件事”的活動(dòng)，培養(yǎng)我校學(xué)生孝敬長(zhǎng)輩的優(yōu)良品質(zhì)。

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、引導(dǎo)學(xué)生了解父母及長(zhǎng)輩的養(yǎng)育之恩，理解長(zhǎng)輩對(duì)自己的關(guān) 愛(ài)，對(duì)長(zhǎng)輩產(chǎn)生感恩之情，常懷感恩之心。

　　2、教育學(xué)生要大膽地表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài)，學(xué)會(huì)對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)“謝謝”， 學(xué)會(huì)通過(guò)換位思考與長(zhǎng)輩進(jìn)行溝通，在與長(zhǎng)輩和諧相處中，要從點(diǎn)滴小事中報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、利用國(guó)旗下講話進(jìn)行宣揚(yáng)孝敬長(zhǎng)輩的傳統(tǒng)美德。

　　2、觀看一部關(guān)于母愛(ài)的影片。

　　3、舉辦一次“感恩”的主題班會(huì)。

　　4、倡導(dǎo)每位學(xué)生為長(zhǎng)輩做一件力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

　　5、為長(zhǎng)輩自制一件小禮物。

　　6、為長(zhǎng)輩講解一些適合中老年人的健身的`方法和衛(wèi)生知識(shí)。

　　7、向長(zhǎng)輩匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，說(shuō)一說(shuō)自己的本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　組長(zhǎng)： 全面領(lǐng)導(dǎo)本次活動(dòng)的開(kāi)展。

　　副組長(zhǎng)： 負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的具體安排和監(jiān)督落實(shí)，負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的制定，各項(xiàng)工作的具體安排。

　　成員：各班班主任 負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的具體落實(shí)。負(fù)責(zé)學(xué)生上交的信息材料的收集整理。

　　四、活動(dòng)步驟：

　　1、宣傳發(fā)動(dòng)階段：（5月6日升旗儀式）

　　2、活動(dòng)開(kāi)展階段： 各班根據(jù)自己班級(jí)開(kāi)展活動(dòng)，做好相關(guān)資料的整理、收集工作。

　　3、總結(jié)展示階段： 每班評(píng)比一至二名 “孝敬之星”。

活動(dòng)方案 篇4

　　一、 活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月20日（15:30-17:30）

　　二、 活動(dòng)地點(diǎn)：佳和名都售樓部

　　三、 主辦單位：佳和名都

　　四、 活動(dòng)主題：“海藍(lán)之心 游泳池party”

　　五、 參與人員：佳和名都業(yè)主及準(zhǔn)業(yè)主、意向客戶(hù)、工作人員、主持人等 六、 參與資格：憑券入場(chǎng)，每券限帶一成人一兒童入場(chǎng)，限50人（成人）； 七、 會(huì)場(chǎng)布置：會(huì)場(chǎng)布置以實(shí)際效果為準(zhǔn)，按照不同功能區(qū)域予以劃分；

　　1. 簽到處：來(lái)賓簽到處設(shè)在游泳池入口處。擺放 “簽到處”指示背景牌； 2. 活動(dòng)區(qū)：（見(jiàn)活動(dòng)安排）； 3. 冰激凌點(diǎn)心區(qū)：（見(jiàn)活動(dòng)安排）； 4. 禮品發(fā)放區(qū)：（見(jiàn)活動(dòng)安排）；

　　八、 項(xiàng)目分解：

　　1. 活動(dòng)儀式：①主持人致辭；②主持人宣講活動(dòng)規(guī)則及注意事項(xiàng)； 2. 現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)：

　�、俳痿~(yú)大捕撈（兒童活動(dòng)區(qū)）； ②水中拔河（成人活動(dòng)區(qū)）； ③平衡第一（成人活動(dòng)區(qū)）； ④救生圈接力賽（成人活動(dòng)區(qū)） ⑤超級(jí)彩蛋（成人活動(dòng)區(qū)）

　　3. 現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)：現(xiàn)場(chǎng)提供冰激凌等冷飲；

　　九、 游戲規(guī)則解釋?zhuān)?/p>

　　① 金魚(yú)大捕撈：游泳池內(nèi)放有一百尾金魚(yú)，小朋友兩兩分組依次下水捕撈。一人扮演漁夫，一人扮演魚(yú)簍。扮演漁夫的小朋友抓到金魚(yú)后并成功放入扮演魚(yú)簍的小朋友手中的塑料袋中即歸兩人所有。兩人交換角色，依次下水捕捉（如兩兩分組時(shí)人數(shù)不足，可由監(jiān)護(hù)人替代扮演魚(yú)簍角色）。本活動(dòng)僅對(duì)12歲以下兒童開(kāi)放（可適當(dāng)放寬）；

　�、� 水中拔河：按簽到時(shí)發(fā)放的熒光手環(huán)編號(hào)奇偶分組，每組每次派出6人，共計(jì)12人進(jìn)行水上拔河比賽，當(dāng)繩子中間的紅綢超過(guò)浮標(biāo)位置時(shí)，距離紅綢最近的隊(duì)伍獲勝。比賽雙方不足12人隊(duì)時(shí)，參賽隊(duì)員可從之前落敗的隊(duì)員里自由挑選；

　　③ 平衡第一：每次提供6個(gè)水上充氣墊，玩家俯臥在氣墊上，用手將其他玩家拉扯下水，直至最后一個(gè)仍在氣墊上沒(méi)有掉下水的'玩家獲勝。規(guī)則：只能用手拉動(dòng)其他玩家，不得用腳，不得接觸其他玩家頸部以上（如頭發(fā)）；

　　④ 救生圈接力賽：按簽到時(shí)發(fā)放的熒光手環(huán)編號(hào)奇偶分組，每組每次派出4人，共計(jì)8人同時(shí)參賽。奇數(shù)組ABCD4人兩兩站在游泳池兩端，A出發(fā)前進(jìn)時(shí)，必須將救生圈套在腰間，當(dāng)?shù)竭_(dá)游泳池的另一端時(shí)，將腰間的救生圈套在C身上，C即可出發(fā)前進(jìn)……當(dāng)最后一人D到達(dá)對(duì)岸時(shí)，游戲結(jié)束。偶數(shù)組同奇數(shù)組同時(shí)出發(fā)，規(guī)則一致，兩組最后一人先到達(dá)時(shí)對(duì)岸時(shí)為勝者；

　�、� 超級(jí)彩蛋：成人活動(dòng)區(qū)前三項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后，工作人員請(qǐng)所有在成人游泳區(qū)內(nèi)的來(lái)賓離水上岸，環(huán)繞游泳池一圈。隨后工作人員將內(nèi)裝有獎(jiǎng)品項(xiàng)目名稱(chēng)紙條的100個(gè)氣球投入游泳池。當(dāng)所有氣球投放完畢后，嘉賓們可以自由跳入游泳池?fù)寠Z氣球，每人限取2個(gè)氣球。如果在搶奪過(guò)程中氣球破裂，該氣球內(nèi)的獎(jiǎng)品失效。來(lái)賓們搶奪好氣球后，交給現(xiàn)場(chǎng)工作人員，由工作人員刺破氣球并宣讀獎(jiǎng)品內(nèi)容，發(fā)放獎(jiǎng)品。

　　十、 活動(dòng)宣傳：短信群發(fā)、DM單、電媒等；

　　十一、 活動(dòng)流程：

　　十二、 配合道具：

　　十三、 費(fèi)用預(yù)算：

　　十四、 準(zhǔn)備工作

　　十五、 人員安排明細(xì)

　　十六、 特別事項(xiàng)說(shuō)明

活動(dòng)方案 篇5

　　一、課程目標(biāo)：

　　三亞市第九小學(xué)位于風(fēng)景秀麗的三亞灣畔，校園里綠樹(shù)成蔭，綠油油的小菜地生機(jī)勃勃，主題墻春意盎然，芳香撲鼻，珊瑚叢書(shū)吧書(shū)香四溢，每個(gè)角落都洋溢著濃濃的海洋文化氣息，每個(gè)角落都是一道亮麗的風(fēng)景。為了讓同學(xué)們更好地關(guān)注校園，熱愛(ài)校園，共建美好校園，五年級(jí)組結(jié)合四月份的小博士節(jié)，進(jìn)行多學(xué)科整合，開(kāi)展了“童眼看校園最美我校園”課程活動(dòng)。

　　二、課程內(nèi)容:

　　1、“美麗校園參觀記”

　　時(shí)間:4月7日

　　參與人員:語(yǔ)文老師

　　過(guò)程：語(yǔ)文老師利用一節(jié)課和課間的時(shí)間帶領(lǐng)班級(jí)學(xué)生開(kāi)展“美麗校園參觀記”活動(dòng)，通過(guò)走一走，看一看，玩一玩，說(shuō)一說(shuō)，發(fā)現(xiàn)校園之美，尋找自己最喜歡的校園一角。

　　2、”曬曬校園最美的一角”

　　時(shí)間:課余時(shí)間

　　參與人員:語(yǔ)文老師、家長(zhǎng)、美術(shù)老師、信息技術(shù)老師

　　過(guò)程：發(fā)動(dòng)家委會(huì)和家長(zhǎng)，幫助孩子完成拍照，要求找自己最喜歡的校園一角作為背景進(jìn)行拍照，并且洗出照片，配于文字說(shuō)明，在語(yǔ)文老師、美術(shù)老師指導(dǎo)下，用一張A4紙完成主題為“校園最美一角”手抄報(bào)；也可以在信息技術(shù)老師指導(dǎo)下，利用電腦繪圖工具完成手抄報(bào)。

　　評(píng)價(jià)：集中評(píng)選優(yōu)秀的.作品，設(shè)置最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)14名，最佳攝影獎(jiǎng)20名，最佳表達(dá)獎(jiǎng)36名，進(jìn)行優(yōu)秀作品展，推薦刊登�？�。

　　3、“多彩校園生活”主題手抄報(bào)比賽

　　時(shí)間：4月7日

　　參與人員:語(yǔ)文老師、美術(shù)老師

　　過(guò)程：感受校園之美，回憶校園幾大主題節(jié)和自己的課余生活，通過(guò)畫(huà)一畫(huà)，寫(xiě)一寫(xiě)，貼一貼的方式完成手抄報(bào)。

　　評(píng)價(jià)：集中評(píng)選優(yōu)秀的作品，設(shè)置最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)7名，最佳題材獎(jiǎng)14名，最佳版面獎(jiǎng)21名，進(jìn)行優(yōu)秀作品展，粘貼在班級(jí)文化墻上。

　　4、“小思閱讀之星”評(píng)比

　　時(shí)間：截止4月21日

　　參與人員:語(yǔ)文老師、家長(zhǎng)

　　評(píng)比方式：各語(yǔ)文老師布置小思閱讀，家長(zhǎng)督促學(xué)生積極閱讀答題，于4月21日查看本班小思閱讀情況，評(píng)選班級(jí)“小思閱讀之星”10名，（積2分）年級(jí)“小思閱讀之星”42名，設(shè)一等獎(jiǎng)7名，二等獎(jiǎng)14名，三等獎(jiǎng)21名。

　　5、“校園消防栓你我來(lái)設(shè)計(jì)”

　　結(jié)合剛學(xué)過(guò)的表面積的計(jì)算，讓學(xué)生學(xué)以致用，對(duì)校園里的消防栓進(jìn)行美化設(shè)計(jì)，通過(guò)量一量，測(cè)一測(cè)，畫(huà)一畫(huà)，算一算等方式，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，又運(yùn)用于生活。

　　參與人員:數(shù)學(xué)老師、美術(shù)老師

　　過(guò)程：

　�。�1）老師設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)單

　�。�2）小組合作根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)單進(jìn)行測(cè)量、計(jì)算繪圖、美化，師適時(shí)指導(dǎo)。

　　評(píng)價(jià)：對(duì)于學(xué)生的消防栓設(shè)計(jì)稿進(jìn)行集中評(píng)選，設(shè)置最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)7名，最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)14名，最合理，省材獎(jiǎng)21名，進(jìn)行優(yōu)秀作品展，推薦刊登�？�。

　　6、英語(yǔ)單詞書(shū)寫(xiě)大賽

　　時(shí)間：4月21日

　　地點(diǎn)：多媒體教室

　　參與人員:英語(yǔ)老師、各班班主任

　　各班進(jìn)行初賽，選拔出5位同學(xué)代表班級(jí)進(jìn)入決賽，以積分來(lái)角逐出3個(gè)班級(jí)，分別獲得的團(tuán)體冠亞季軍，和個(gè)人獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)7名，二等獎(jiǎng)12名，三等獎(jiǎng)16名。

　　7、“美麗圖書(shū)館你我來(lái)扮靚”

　　時(shí)間：美術(shù)課

　　參與人員:美術(shù)老師、語(yǔ)文老師

　　過(guò)程:

　�。�1）書(shū)簽制作：學(xué)校提高統(tǒng)一規(guī)格的空白竹簽，學(xué)生在竹簽上進(jìn)行以海洋為主題的繪畫(huà)創(chuàng)作，其作品當(dāng)做圖書(shū)館借書(shū)插卡記號(hào)用。

　�。�2）手工讀書(shū)卡：學(xué)生統(tǒng)一用卡紙?jiān)O(shè)計(jì)自己喜歡的形狀，加于裝飾，并寫(xiě)上讀書(shū)感受或好書(shū)推薦，優(yōu)秀作品將用于圖書(shū)館的裝飾。

　　評(píng)價(jià)：集中評(píng)選優(yōu)秀的作品，設(shè)置最具創(chuàng)意獎(jiǎng)7名，最巧手獎(jiǎng)14名，最環(huán)保獎(jiǎng)21名，優(yōu)秀作品將用于圖書(shū)館的裝飾。

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