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活動方案[優(yōu)]
為了確保事情或工作有序有力開展,時常需要預(yù)先制定方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的活動方案5篇,希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神,落實(shí)“生命-和諧”教育理念和陽光體育行動,我校在新課程標(biāo)準(zhǔn)的貫徹實(shí)施過程中,以“人人健康、健康第一”為辦學(xué)理念,把開展大課間活動作為作為重要途徑之一,保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康、和諧發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì),促使學(xué)生主動參與體育活動,培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好,形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育的意識。
二、目標(biāo)和原則
。ㄒ唬┠繕(biāo)
1、改革學(xué)校課間操,優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),使學(xué)生樂于參加體育活動,主動掌握健身方法并自覺形成的鍛煉的習(xí)慣。
2、根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要,積極創(chuàng)新,力求以活動勵德,以活動輔智,以活動健體,以活動塑美,以活動促勞,促進(jìn)學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展。
3、優(yōu)化學(xué)校體育場地設(shè)施設(shè)備及管理,提高其使用率,發(fā)揮其育人效益。
4、全面提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì)。
。ǘ┰瓌t
1、教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進(jìn)行五育教育的功能,重視活動過程的教育。
2、科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。我校從實(shí)際出發(fā),采用大課間與短課時相結(jié)合的形式,合理的安排大課間的課程計劃和內(nèi)容。
3、全體性原則。師生全員參加,充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,達(dá)到全體健身的目的。
4、創(chuàng)新型原則。根據(jù)我校場地寬廣的特點(diǎn),大課間活動自編了校園集體舞(全國武術(shù)健身操除外)和有利于健康的活動內(nèi)容,將藝術(shù)、體育融為一體。
三、組織機(jī)構(gòu)
領(lǐng)導(dǎo)小組組長
成員 各班班主任
體藝指導(dǎo)組:
組長
成員:學(xué)校全體教師
四、活動形式
我校大課間活動安排在每周的星期一至星期五上午第一節(jié)課后和下午三節(jié)課后進(jìn)行,時間為上午40分鐘,下午20分鐘。采用合操和分組活動相結(jié)合的形式,以音樂為背景串聯(lián)活動全過程。合操以全校為單位,分組活動是以班級為單位,結(jié)合“標(biāo)準(zhǔn)”對學(xué)生的年級要求,安排進(jìn)行活潑多樣的游戲、身體素質(zhì)練習(xí)、器械練習(xí)、舞蹈練習(xí)等內(nèi)容。
。ㄒ唬﹫龅貏澐
一年級、二年級在本班教學(xué)樓前;
三年級在四號教學(xué)樓前;
四年級、五年級、六年級在學(xué)校操場
。ǘ┐笳n間體育活動內(nèi)容
1、一年級: ①跳繩 ②拍球 ③游戲 ④踢毽子
2、二年級: ①呼拉圈 ②跳繩 ③游戲 ④踢毽子
3、三年級: ①板球 ②踢毽子 ③游戲 ④跳繩
4、四年級: ①跑步 ②板球 ③立定跳遠(yuǎn) ④乒乓球
5、五年級: ①乒乓球 ②小足球 ③跳繩 ④羽毛球
6、六年級: ①小籃球 ②呼拉圈 ③軟式排球 ④跳繩
。ㄈ┐笳n間活動流程
1、進(jìn)場:3分鐘
上午第一節(jié)下,當(dāng)響起《進(jìn)行曲》時,各班依次按照做廣播體操的隊伍形式進(jìn)場。
2、全校學(xué)生集體做《希望風(fēng)帆》廣播操:(10分鐘)
3、廣播操做完后跳自編校園集體舞,然后各年級在指定場地分組活動。(25分鐘)
4、活動結(jié)束后,以班級為單位集中,小結(jié),解散(5分鐘)
5、下午三節(jié)課節(jié)課后,各班按照廣播操隊伍進(jìn)場(3分鐘),然后按照集體舞隊形站立田徑場,聽音樂跳校園集體舞;(7分鐘);各班到指定地點(diǎn)進(jìn)行分組體育活動。(15分鐘)
五、實(shí)施措施
1、活動量由體育教師和班主任負(fù)責(zé),要提前安排好活動內(nèi)容的順序以及活動量,要符合人體運(yùn)動的變化規(guī)律。
2、活動要有實(shí)效,要使學(xué)生的身心健康得到全面發(fā)展。能滿足學(xué)生生長發(fā)育的需要,能達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì);顒娱_展不僅要追求形式,更要講究實(shí)效,最后由任課教師對學(xué)生身體素質(zhì)進(jìn)行檢測。
3、根據(jù)春夏秋冬的自然交替,活動安排隨季節(jié)、氣候的變化而重新安排。
4、各班可以組織開展一些具有創(chuàng)新性的活動,因地制宜,形成自己的特色。
5、對學(xué)生要進(jìn)行安全教育,加強(qiáng)安全管理,各班要制定出全面的'、細(xì)致的安全制度,同時教師要高度負(fù)責(zé),要組織好、指導(dǎo)好,以防為主,做到器械保護(hù)與人員保護(hù)相結(jié)合,杜絕事故的發(fā)生。
六、組織要求
1、各班要充分利用學(xué)校的活動場地,因地制開展多種多樣的體育活動,使學(xué)生的活動空間得到擴(kuò)展,;加大體育的宣傳力度,張貼、懸掛健身格言,如:“每天鍛煉一小時,健康快樂一輩子”、“我運(yùn)動、我快樂”,舉行健康講座等。
2、全體師生都要參與到快樂大課間中去,各任課教師與所教班學(xué)生一起活動。
3、加強(qiáng)陽光體育大課間的管理與落實(shí)
。1)班主任落實(shí)好自己班的活動器械,按學(xué)校安排的活動內(nèi)容進(jìn)行,保證按要求達(dá)到人人有活動,活動有器具;按學(xué)校分工的活動場所(見活動安排表)開展活動;每天值班領(lǐng)導(dǎo)對各班開展的大課間活動進(jìn)行檢查督促,納入班級量化考核;每次活動都有老師帶領(lǐng),確;顒影踩
。2)鼓勵班級和學(xué)生自制和自備體育器材進(jìn)行活動。
。3)體育教師要在體育課上對學(xué)生進(jìn)行大課間活動項(xiàng)目的學(xué)習(xí),讓學(xué)生明白活動項(xiàng)目的具體要求。
。4)課間活動時,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)行督促,所涉及的各方要協(xié)調(diào)到位,如活動器械、場地等,保證每天活動時,不被占用。實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,大課間活動由分管校長負(fù)責(zé),學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)到操場參與活動,同時了解情況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,并提高全校師生對課間操的重視程度;班主任、任課教師要認(rèn)真組織本班學(xué)生按時活動,培養(yǎng)學(xué)生活動興趣,從思想上正確引導(dǎo)學(xué)生,并用自己親身實(shí)踐來影響、教育和鼓勵學(xué)生積極參入活動;體育教師負(fù)責(zé)課間活動內(nèi)容的安排、樂曲的選擇,負(fù)責(zé)班級活動場所及進(jìn)退場的安排。負(fù)責(zé)組織課間操的全過程,并協(xié)調(diào)班主任組織好所帶年級的課間活動。
。5)活動時安全第一,各班要切實(shí)把安全工作做好,學(xué)校教導(dǎo)處、總務(wù)處對器械、場地隨時進(jìn)行跟蹤,一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時制止學(xué)生的活動。
。6)各班要保證學(xué)生全員參與,除生病請假的外,無特殊情況不得缺席,任課教師要清點(diǎn)好人數(shù),對學(xué)生參入情況的檢查納入星級評比中。
七、大課間活動區(qū)域人員分工:
一號樓:z
二號樓:z
四號樓:z
田徑場:z
籃球場:z
活動方案 篇2
活動目的:
1、通過本次主題隊會學(xué)習(xí)隊章知識,隊員們對少先隊組織有了清楚的認(rèn)識,明白了隊旗、隊徽、紅領(lǐng)巾等少先隊標(biāo)志物的來歷和含義,能敬一個較為規(guī)范的隊禮,以實(shí)際行動為紅領(lǐng)巾添光彩。
2、通過本次主題隊會,引導(dǎo)隊員憶中國少年先鋒隊隊章內(nèi)容,學(xué)少先隊規(guī)范的禮儀,加強(qiáng)光榮感和責(zé)任感教育,激發(fā)他們從小事做起,從現(xiàn)在做起,做一名光榮的少先隊員。
活動準(zhǔn)備:
1、隊員通過查資料,搞調(diào)查。了解少先隊在黨和人民關(guān)懷下的發(fā)展史。
2、在收集材料的基礎(chǔ)上,隊員編排有關(guān)少先隊隊章知識,用表演的形式歌頌隊旗下成長的少先隊員。
活動過程:
一、規(guī)范報告和中隊集體展示。
輔導(dǎo)員:請中隊進(jìn)行少先隊隊會的儀式規(guī)范展示,請中隊長開始。
1、中隊長:各小隊整理隊伍,報告人數(shù)。
(1)各小隊整隊。
各小隊長出列向左轉(zhuǎn),整隊:稍息,立正,向右看齊,向前看,報數(shù),稍息,立正。
(2)小隊長報告,小隊長先向本小隊隊員發(fā)出立正口令,然后跑步到離中隊長約一米左右處立正、敬禮,待中隊長還禮后,再禮畢,
小隊長報告:報告中隊長。xx小隊?wèi)?yīng)到x人,實(shí)到x人。報告完畢,報告人:xx小隊隊長,XXX。
中隊長回答:接受你的報告!報告人行告別禮,待中隊長還禮后,再禮畢,向后轉(zhuǎn),跑步到本小隊前,發(fā)出稍息口令,再向后轉(zhuǎn),亦稍息。
(3)各小隊報告完畢后,由中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告,方法相同,報告詞是:報告中隊輔導(dǎo)員,四(2)中隊,應(yīng)到xx人,實(shí)到xx人,缺席xx人,一切工作準(zhǔn)備就緒,報告完畢,報告人:中隊長xx。中隊輔導(dǎo)員回答:接受你的報告,預(yù)祝隊會圓滿成功!行告別禮后,跑到隊伍前發(fā)出稍息口令。
2、中隊長整隊:全體立正;出旗,敬禮。(出旗曲,全體隊員敬禮、向隊旗行注目禮并注目隊旗行進(jìn),禮畢)。
3、唱隊歌;(指揮上場)
甲:少先隊員們,每當(dāng)我們佩戴鮮紅的紅領(lǐng)巾,我們就會自豪地感到:我已是一名光榮的少先隊員,在隊組織的教育培養(yǎng)下成長。
乙:今天,我們相會在隊旗下,召開紅領(lǐng)巾伴隨我成長的主題會,匯報我們學(xué)習(xí)隊章、隊禮儀訓(xùn)練的情況,匯報我們四(2)中隊的進(jìn)步。
第一篇章:少先隊,我們永遠(yuǎn)的驕傲。
二隊員上(手捧鮮紅的紅領(lǐng)巾):
鮮紅的領(lǐng)巾火樣紅,
烈士的鮮血來染成。
她是紅旗的一角,
飄在我們前胸,
帶上她幸福有溫暖,
帶上她光榮又自豪。
甲::望著鮮紅的領(lǐng)巾,它喚起我們無限的回憶
乙:為什么黨要我們把紅旗的一角紅領(lǐng)巾佩戴在胸前呢?
甲::為了搞清這個問題,我們請故事大王講個故事吧。
故事大王:
那是第一次革命失敗以后的事。武漢有兩個勞動童子團(tuán)員跟隨父母一道打仗,他倆的父母都犧牲了。于是,他倆埋好了父母的尸體,擦干了身上的血跡,把沾著父母鮮血的,被子彈打穿的紅旗藏在胸口,到處流浪。后來黨找到了他們,帶他們上了井岡山。黨在根據(jù)地建立了兒童團(tuán)的那天,把他們獻(xiàn)出的這紅旗的一角紅領(lǐng)巾作為兒童團(tuán)的標(biāo)志。
甲::同學(xué)們,聽了這個小故事,你們一定懂得紅領(lǐng)巾為什么這樣鮮紅嗎?
齊:它是千千萬萬先烈的鮮血染紅的。
甲:那么,我們?yōu)槭裁匆阉焯炫宕髟谛厍澳?
乙:我們要熱愛紅領(lǐng)巾,要繼承革命先輩的遺志,永遠(yuǎn)高舉革命旗幟,從勝利走向新的勝利。
甲:熱愛紅領(lǐng)巾,要為它增添新的榮譽(yù)。
乙:對!最重要的是,要為紅領(lǐng)巾增添新的榮譽(yù)。
甲:少先隊的歷史,是一段血淚奮戰(zhàn)的歷程,是一段光榮的革命歷史。
乙:為此代代偉人提筆疾書,高贊中國少年先鋒隊。
甲乙合:讓我們一起重溫偉人的教導(dǎo)。
(大屏幕出示偉人的話,分組齊讀。)
勝利小隊:(小隊長領(lǐng))毛爺爺1940年、1949年為少先隊員題詞:合:好好學(xué)習(xí)、天天向上
炫麗小隊:(小隊長領(lǐng))鄧爺爺1980年5月題詞:合:希望全國的小朋友。立志做有理想、有道德、有知識、有體力的人
科技小隊:(小隊長領(lǐng))江爺爺1994年6月題詞:合:自學(xué)、自立、自護(hù)、自強(qiáng)、自律,做社會主義的合格的建設(shè)者和接班人。
陽光小隊:(小隊長領(lǐng))胡爺爺20xx年6月鼓勵我們:合:勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。
第二篇章:我們在隊旗下茁壯成長
1. 回憶入隊儀式
甲:在長輩的期望中,我們戴上了紅領(lǐng)巾。
乙:從那一天起,我們把紅領(lǐng)巾戴得端端正正。
甲:看!哪個小隊戴得最端正。
(大屏幕出示:戴紅領(lǐng)巾小竅門。)
領(lǐng) 巾 先 三 折,
大 角 對 背 心,
左 尖 壓 右 尖,
右 尖 繞 一 圈,
圈 里 抽 右 尖,
收 緊 理 平 整。
乙:在鮮艷的隊旗下,我們莊嚴(yán)宣誓:
合:我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓我熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛祖國,熱愛人民,好好學(xué)習(xí),好好鍛煉,準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量!
甲:從那天起,我懂得了什么是責(zé)任。
合:以我所能,為祖國、為家鄉(xiāng)、為集體盡責(zé)任;
隨時準(zhǔn)備幫助別人;
決不向困難低頭。
乙:全體敬隊禮從那天起,我明白了什么是使命。
請欣賞歌舞:《紅領(lǐng)巾胸前飄》。
紅領(lǐng)巾胸前飄,
2. 新隊章知識競賽
甲:第五次全國少代會對原《隊章》進(jìn)行了補(bǔ)充,勝利小隊收集了一些隊章的競賽題,我們來看那小隊答得對。
1)少先隊員的標(biāo)志是什么?(紅領(lǐng)巾)
2)少先隊組織的標(biāo)志是什么? (隊旗)
3)少先隊隊長除了戴紅領(lǐng)巾外,還戴什么?(隊長標(biāo)志)
4)中國少年先鋒隊的建隊日是哪年哪月哪日? (1949年10月13日)
5)少先隊的創(chuàng)立者是誰? (中國共產(chǎn)黨)
6)少先隊是我們的隊名,它的全稱是什么?(中國少年先鋒隊)
7)少先隊的'五愛是什么?(愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛護(hù)公共財物?)
8)隊章的全稱叫什么? (《中國少年先鋒隊章程》)
9)隊歌的名稱叫什么? (《我們是共產(chǎn)主義接班人》)
10)隊章規(guī)定的入隊年齡和離隊年齡各是多少?(6周歲到14周歲的少年兒童)
11)少先隊的四作風(fēng)是什么? (誠實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié))
12)隊干部選舉是半年還是一年選一次?(半年或一年選舉一次)
13)請說出少先隊活動的四種形式? (組織參觀、訪問、野營、旅行、軍事體育等各種有意義有)
14)請說出少先隊的性質(zhì)?(是中國少年兒童的群眾組織,是少年兒童學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校,是建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊。)
15)我們的隊旗是怎樣的?(五角星加火炬的紅旗是我們的隊旗)
甲:小隊不僅收集了資料,還動手制作了有關(guān)隊章知識的卡片,請他們展示一下好嗎?
隊徽(五角星加火炬和寫有中國少先隊的紅色綢帶組成少先隊的隊徽。隊徽的使用應(yīng)該莊重、嚴(yán)肅。隊的各級代表大會,團(tuán)委、少工委的會議室、隊室,六一、建隊日的活動場所以及有關(guān)少先隊的外事場合等可以懸掛隊徽。)
隊旗(高為60厘米,長為80厘米,一端剪去高為20厘米、底寬為60厘米的等腰三角形,形成一個三角缺口。五角星及火炬(顏色同大隊旗)在以60厘米為邊長的正方形中心?捎貌、綢、緞或其他質(zhì)的材料制做。)
大隊旗(高為90厘米,長為120厘米,旗中心有黃色五角星及火炬(火炬鑲黃色邊,內(nèi)為紅色)?捎貌肌⒕I、緞或其他質(zhì)的材料制做)、
中隊旗(高為60厘米,長為80厘米,一端剪去高為20厘米、底寬為60厘米的等腰三角形,形成一個三角缺口。五角星及火炬(顏色同大隊旗)在以60厘米為邊長的正方形中心?捎貌肌⒕I、緞或其他質(zhì)的材料制做。)、
小隊旗()。
3. 隊旗下的生活
甲:我們用行動贏得尊重,用實(shí)踐證明能力!接下來進(jìn)行各小隊崗位展示。
請四個小隊旗手和中隊旗手來演示執(zhí)旗。隊旗手上拿。
中隊長:立正,稍息,立正。
乙:我們先看小隊旗手的執(zhí)旗要領(lǐng)。
稍息姿勢:稍息時腳作稍息動作,同時旗桿頂住右腳前側(cè),右手自然垂直,將旗桿夾在虎口之中,右臂伸直向右前方傾斜。
立正姿勢:腳立正,同時右手把旗桿從胸前經(jīng)過舉到左肩,旗桿緊靠身體左側(cè),然后左手自然垂直,將旗桿夾在虎口之中,右手回右側(cè)放下。
甲:中隊旗的執(zhí)旗要領(lǐng)?我們看稍息姿勢和小隊旗手相同。
立正姿勢:腳立正,右手把中隊旗提起,使旗桿向前傾斜45度60度。同時,左手胸前屈肘握住旗桿,盡量與肩同高,右手向后伸直。
輔導(dǎo)員:小隊長和中隊長一起演示。立正,稍息。
乙:今天的預(yù)備隊,明天的接班人,準(zhǔn)備好騰飛的羽翼,燃燒起向上的激情。
甲:我們在鮮艷的隊旗下愉快生活,健康成長。
乙:呼號,中隊旗手和護(hù)旗手踏步走到中間,中隊旗手向后轉(zhuǎn),護(hù)旗手左手各拉隊旗的一角,中隊長和輔導(dǎo)員轉(zhuǎn)身面向隊旗,所有隊員,包括護(hù)旗手和輔導(dǎo)員都要比呼號手勢。
輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。全體隊員:時刻準(zhǔn)備著。
甲:退旗。中隊長:退旗,敬禮。旗手到位(鼓號齊鳴,全體隊員敬禮、禮畢)。
輔導(dǎo)員:今天看到同學(xué)們精彩的表現(xiàn)很高興,感謝少先隊員,希望你們在日常生活中以這些規(guī)范嚴(yán)格要求自己。做一個合格的新世紀(jì)少先隊員。
活動方案 篇3
(一)參與對象:
以北京市的.中學(xué)生為主。
(二)征文題目:
可以“科學(xué)愛眼 健康成長”為主題,也可圍繞“科學(xué)愛眼健康成長”的主題,自擬題目。
(三)征文形式:
中學(xué)生以記敘文、議論文、散文等形式為主;
(四)作品要求:
中學(xué)生:可描寫自己的親身經(jīng)歷和體會,也可描寫自己的所見、所聞、所感;字?jǐn)?shù)不少于600字。電腦打印須使用a4紙,標(biāo)題小三號字、黑體,正文小四號字、仿宋,行距1.5倍,文末注明作者姓名、學(xué)校及聯(lián)系方式;
(五)獎勵辦法:
1、獎項(xiàng)設(shè)置:
一等獎:10名;證書及獎品
二等獎:20名;證書及獎品
三等獎:30名;證書及獎品
優(yōu)秀獎:100名;證書
優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎若干:頒發(fā)證書。
優(yōu)秀文章將獲得獎勵,并在報紙及活動網(wǎng)站上刊登,部分獲獎選手將有機(jī)會參加“愛眼護(hù)眼游園會”暨頒獎活動。
(六)參加辦法:
各班要積極開展、認(rèn)真布置,每班選出至少一篇上交,多者不限。按照相關(guān)格式及要求打印一式兩份,年級組長收齊后于5月4日下午離校前交政教處。
活動方案 篇4
我國正逐步進(jìn)入老齡化社會,關(guān)愛老人在建設(shè)社會主義新農(nóng)村的今天,顯得尤為重要。為強(qiáng)化我校學(xué)生社會主義榮辱觀教育,培養(yǎng)青少年“奉獻(xiàn)愛心、尊老敬老,弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德”的美好情操,決定在我校開展“朝霞映夕陽”主題活動。
一、活動主題:
尊老愛老,扶弱助殘。
二、活動目的:
1、以全心全意為人民服務(wù)為宗旨,組織中高年級學(xué)生參與社會實(shí)踐、服務(wù)老人活動,在活動中培養(yǎng)尊老愛老、助人為樂的傳統(tǒng)美德,樹立社會主義榮辱觀。
2、在實(shí)踐社會、服務(wù)他人的活動中,影響社會,為社會做出積極的貢獻(xiàn)。
三、活動對象:
幫扶對象:菜園壩街道敬老院
幫扶人員:全體學(xué)生。(各班成立支援服務(wù)隊)
四、活動內(nèi)容:
我校開展“朝霞映夕陽”活動:主要是志愿者與菜園壩街道敬老院老人結(jié)成互助對子,讓他們在充分享受政府和社會在物質(zhì)救助的同時,精神上得到當(dāng)代小學(xué)生的幫助和撫慰,切實(shí)讓老人們在我校小學(xué)生的日常服務(wù)中享受到天倫之樂。
五、實(shí)施步驟:
第一階段——宣傳準(zhǔn)備。
1、組成“朝霞映夕陽”領(lǐng)導(dǎo)小組,有計劃、有組織的`安排活動。
2、廣泛宣傳“朝霞映夕陽”活動意義。利用6月份的班會時間,組織以“尊老愛老,扶弱助殘”主題活動,向全體師生宣傳尊老愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。在班會上,結(jié)合尊老愛老的古今故事,讓新時代小學(xué)生的心靈在鮮活的故事中打上“尊老愛老,從我做起”的深深烙印。
3、利用校園電視臺和紅領(lǐng)巾廣播,宣傳“朝霞映夕陽”活動意義,播出先進(jìn)事跡和先進(jìn)典型專題片,并結(jié)合開展的“爭做陽光少年”活動,大造輿論,營造良好的活動氛圍。
4、聯(lián)系菜園壩街道敬老院了解老人有關(guān)情況,關(guān)注老人的需求,志愿小組討論,確定幫扶內(nèi)容。
第二階段——組織實(shí)施。
結(jié)合我校小學(xué)生特點(diǎn)及學(xué)校實(shí)際情況,每學(xué)期探望一次老人,與老人交流、溝通,送去問候,做一些力所能及的事情。
1、送快樂。
與老人聊天、散步,談?wù)剬W(xué)習(xí)情況,講講學(xué)校、社會的新鮮事,給老人讀一份報紙、一篇文章,陪老人下棋,做游戲,猜謎語,為老人拍照,聽老人講故事。老人過生日和中秋、國慶、新年、春節(jié)等節(jié)日時,及時為老人祝壽,并送去自己制作的各種生日禮物。
2、送作品。
有特長組的志愿者可以有計劃地安排送作品活動。
3、送服務(wù)。
高年級志愿者可以為老人打掃室內(nèi)外衛(wèi)生,洗衣服,洗頭洗腳,曬衣物,為老人營造一個清潔的生活環(huán)境。幫助老人采購日常用品,為老人給遠(yuǎn)方子女寫一封平安信、寄近期生活照或發(fā)電子郵件。
4、送健康。
收集健康長壽的建議,及時為老人送去。將自己知道的長壽知識講給老人聽,為老人提供健康飲食、日常保健的建議。高年級的志愿者可以為老人測量血壓,捶肩揉背,做一些有益于老人健康的事情。同時,擴(kuò)大“朝霞映夕陽”活動的外延,鼓勵志愿者不僅為菜園壩街道敬老院老人熱情服務(wù),而且在家庭中也要學(xué)做家務(wù)、與父母說心里話,養(yǎng)成尊重長輩、熱愛勞動的良好品質(zhì)。在學(xué)校里,關(guān)心他人,勤奮學(xué)習(xí),善于合作,勇爭“陽光少年”。在社會上,尊老愛幼,助人為樂,保護(hù)環(huán)境,培養(yǎng)遵守社會公德的良好品質(zhì)。
第三階段——總結(jié)表彰。
在整個活動中,要及時做好記錄,撰寫階段總結(jié)報告,整理好活動照片、錄像。形成活動剪影。學(xué)校根據(jù)各中隊志愿者的幫扶情況,評選出“尊老敬老好少年”并通過校園電視臺、校園廣播電臺和校園網(wǎng)站,宣傳他們的尊老愛老的先進(jìn)事跡,鼓勵優(yōu)秀,激勵全體學(xué)生。
活動方案 篇5
設(shè)計思路:
親子活動是我園教育教學(xué)活動中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。上學(xué)期向家長開放了半日活動,進(jìn)行了親子迎新活動,讓家長對孩子在幼兒園的生活、游戲、學(xué)習(xí)有了多方面的了解和認(rèn)識。
本學(xué)期孩子上學(xué)將有兩個月了,利用春日萬物復(fù)蘇的季節(jié)和家長一起帶孩子出去春游,一方面可以讓孩子感受到春日的蓬勃生機(jī)和大自然的美好,也讓家長在游戲中觀察到孩子的'成長、進(jìn)步,看到集體教育給孩子的促進(jìn)。另一方面增進(jìn)與家長之間的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況,了解幼兒園的教育教學(xué)工作,能主動配合,做到家園互動。為此,我們將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容,讓孩子、家長、教師在活動中互動起來,有利增進(jìn)情感,加強(qiáng)家園間的溝通、交流,統(tǒng)一教育理念。
活動目標(biāo):
1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,感受與父母、同伴共同活動的樂趣。加深家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會,培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。初步建立孩子的環(huán)境保護(hù)意識。
3、通過活動讓家長進(jìn)一步了解孩子,促進(jìn)家園同步教育。
活動流程:
本周一(20xx。3。19):
1、發(fā)放春游告家長書,請家長提前安排好工作,周六準(zhǔn)時參與孩子的春游活動。
2、給孩子們發(fā)不同的準(zhǔn)備資料:春天的歌曲。
下周一(20xx。3。26):
1、開簡短家長會,商量春游的相關(guān)準(zhǔn)備事宜,如:相機(jī)。
2、安全工作:提醒家長注意小河和路旁的草地,注意安全。
3、環(huán)境保護(hù):提醒家長和孩子愛護(hù)花草樹木,垃圾扔到垃圾筒。
下周六(20xx。3。31)
地點(diǎn):農(nóng)耕年華
活動一、鬧春
親子游戲
。ㄒ唬 對歌
目標(biāo):感受與父母對歌的有趣,感受春天的美好。
玩法:孩子們坐成兩排,家長對著孩子們坐成兩排,一起參加春天的歌曲對歌,請一個孩子出歌,其他的孩子和家長對歌(也可以一個家長出歌,其他的孩子們和家長對歌)采取的搶答方式,哪對親子對的多哪對勝利。
。ǘ 貼心親子
目標(biāo):鼓勵孩子善于動腦筋去克服困難。
玩法:孩子和家長同站在一張報紙上,每數(shù)到5,家長和孩子一起把報紙對折一次,那個家庭在報紙上停留的時間最長為勝利。
活動二、惜春
家長、孩子自由結(jié)伴活動
1、觀賞并愛護(hù)花草樹木
2、放飛自帶的風(fēng)箏等
3、攝像:各對親子去尋找一對最燦爛的親子活動的笑臉或最溫馨的親子游戲場景拍攝下來,參加班級的攝像展覽。
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