活動方案9篇(必備)
為了確保事情或工作扎實開展，就常常需要事先準備方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家整理的活動方案9篇，歡迎大家分享。
活動方案 篇1
一、指導思想和工作目標
以科學發(fā)展觀為指導，牢固樹立以人為本安全發(fā)展理念，全面貫徹落實“8.15”全國安全生產電視電話會議及市、區(qū)政府關于安全生產工作會議的重要精神，深刻吸取“8.12”火災爆炸事故教訓,堅持“安全第一、預防為主、排查為要、整治為基”的指導思想，提高認識，強化責任，健全制度，加強監(jiān)管，全力以赴抓好當前水利系統安全生產工作，通過安全隱患再排查、再整治鞏固前期成果，杜絕新的安全隱患，消除不安全因素，堅決遏制重特大安全生產事故的發(fā)生，確保人民群眾生命財產安全。
二、組織領導
成立水務局“安全生產大檢查活動”領導小組，防辦為下設辦公室。
三、安全隱患大檢查內容及重點
�。ㄒ唬z查內容
轄區(qū)內所有在建水利工程和已成水庫、山平塘及其他水利工程；河道非法采砂行為；農村供水工程；山洪災害防治區(qū)域。
（二）檢查重點
1．水庫工程：一是水庫大壩安全責任制落實情況及明確政府責任人、主管部門責任人和管理單位責任人；二是水庫蓄水是否按有關規(guī)定組織實施；三是大壩、溢洪道、啟閉設備等工作狀況；四是安全監(jiān)測設施運行狀況；五是水庫安全管理、管護人員和日常巡查；六是閘門啟閉設備的使用和維護；七是水庫景區(qū)游船及水庫自用船舶是否辦理了相關手續(xù)、操作人員是否具備操作資質，船舶是否經過安全檢測，救生設備是否齊備等。
2．在建水利工程：一是水利工程施工現場的`安全管理，落實安全防護措施等情況，工程項目法人、施工、監(jiān)理等單位安全責任和安全保障措施落實情況；二是建設單位安全隱患排查是否定期開展等；三是特種作業(yè)人員是否持證上崗；四是施工現場易燃易爆物品的存放、用電、消防等是否存在安全隱患；五是施工現場是否立標示標牌、是否有防護圍欄等。
3．山洪災害防治區(qū)域：是否編制應急預案并進行演練，監(jiān)測預警設備是否能夠正常運行等。
4．農村供水工程：制水的工藝、程序是否嚴格按照規(guī)范進行，藥物的投放是否按標準進行，制水藥物的存放是否防潮、避光、通風等。
5．河道非法采砂行為：轄區(qū)內長江河段是否存在非法采砂行為等。
四、檢查方式
采取鎮(zhèn)街（景區(qū)）水務技術推廣服務站、局屬各職能部門專項檢查，局“安全生產大檢查活動”領導小組督查的方式進行。在各部門全面開展安全生產大檢查的基礎上，局“安全生產大檢查活動”領導小組采取聽匯報、召開座談會、現場檢查、查閱資料相結合的方式進行全面檢查。
（一）各鎮(zhèn)街（景區(qū)）水務技術推廣服務站按照“屬地管理”原則開展水務系統安全隱患大檢查活動。
�。ǘ┚謱俑髀毮懿块T按照各自工作職責各司其職，履行監(jiān)管職責。
（三）局“安全生產大檢查活動”領導小組將不定期對各鎮(zhèn)街（景區(qū)）水務技術推廣服務站、局屬各職能部門開展安全生產大檢查活動的情況進行督查。
�。ㄋ模└麈�(zhèn)街（景區(qū)）水務技術推廣服務站、局屬各職能部門應結合工作實際制定切實可行的安全生產大檢查活動計劃，將安全生產管理工作與日常工作有機地結合起來，納入常態(tài)化管理范疇。各部門于每月22日前將當月安全檢查活動情況小結。
五、工作要求
�。ㄒ唬┘訌婎I導，周密部署。各鎮(zhèn)街（景區(qū)）水務技術推廣服務站、局屬各職能部門要高度重視安全生產工作的嚴峻性，結合日常工作制定檢查計劃，確保安全生產大檢查隱患排查無遺漏。
（二）落實責任，強化整改。
各鎮(zhèn)街（景區(qū)）水務技術推廣服務站、局屬各職能部門要定人定責，分片包干，建立安全檢查隱患臺賬，對排查出的一般隱患，應即查即改；對重大安全隱患，應提出有效的整改措施，整改時限，落實整改責任單位及責任人，確保安全生產大檢查工作成效。
活動方案 篇2
一、活動背景與目的
在慶祝建國周年之際，為了讓全校教職工和青少年學生客觀的了解祖國的崛起和奮戰(zhàn)發(fā)展歷史，以直觀的形式體會到年來我們國家發(fā)生的翻天覆地的變化，引導廣大青少年用自己的眼去看、用耳去聽、用心去體會，見證祖國發(fā)展變化的人與物，再一次感受那革命的氣勢，人民的愿望，偉大的力量，歷史的足音。進一步培養(yǎng)青少年學生的責任意識、感恩意識，弘揚中華民族偉大的民族精神，進一步激發(fā)廣大師生“我愛祖國”的愛國熱情，特制定慶祝活動具體實施方案，積極開展“慶祝建國周年”主題宣教活動。
二、活動主題
慶祝建國周年，我與祖國共奮進
三、活動時間
20xx年9月—20xx年12月
四、活動內容
1、考察尋訪找變化。
以團和班級為主題活動載體，通過采訪、交流、參觀等活動深入社會各層面，用發(fā)現的眼光去尋找，發(fā)現自己家庭、社區(qū)、家鄉(xiāng)在建國年中的變化和發(fā)展。
（1）學校以政治課作為載體，對學生進行系統形勢教育，以改革開放周年為教學內容，在課堂上組織學生觀察、討論、探究、實踐，幫助學生了解改革開放政策，了解改革開放的成就。
（2）校團委積極組織團員以主題班會、班級黑板報和學校宣傳欄等形式開展“慶祝建國周年”各種主題宣教活動，幫助學生更深切的體會和感悟。
�。�3）開展慶祝建國周年暨改革開放周年愛國主義讀書征文比賽活動。通過讀書，引導學生和爸爸媽媽比童年，幫助學生用心發(fā)現身邊的變化，感受身邊的幸福，學會用一顆感恩的心去發(fā)現平凡生活中的快樂�；蛲ㄟ^參加相關社會實踐活動，談一談自己的想法與感觸，暢談自己是如何把個人的成長融入時代發(fā)展之中的。還可規(guī)劃一下，如何以參加這次讀書活動為契機，不斷提高和完善自己，勤奮學習，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)造美好未來。
2、多種形式抒情感。
在進行深入尋訪、了解的基礎上，以“慶祝建國周年，我與祖國共奮進”為主題，開展豐富多彩的系列活動，交流考察成果，抒發(fā)內心情感。號召廣大學生通過憶過去、比今朝，感受祖國翻天覆地的變化，用自己的方式描繪和贊美祖國的秀美山川、悠久燦爛的'中華文化和先進人物的風采，記錄和反映祖國日新月異的發(fā)展進步，表達對祖國、對家鄉(xiāng)的真摯情感，進一步激發(fā)全校教職工和青少年學生的愛國情感。
具體活動包括：
�。�1）高一年級“祖國在我心中”演講比賽活動（9月份）。
�。�2）高二年級“我的祖國”讀書征文比賽（9月份）
�。�3）全校教職工和學生迎國慶“感受巨變” 教育攝影評比與展示活動（10月份）。
（4）舉辦“巨變的中國”為主題的主題班會、黑板報評比（10月份）。
�。�5）邀請離退休老干部作“追憶中國往事”專題講座（11月份）。
（6）青年教師基本功大賽（11月份）。
（7）“我與祖國心連心” 全校學生書畫、手抄報展評活動（12月份）。
�。�8）青年教師現場美文誦讀比賽活動（12月份）。
3、班級‘組織優(yōu)秀獎”評選表彰
以上活動全部結束后，由校政教處和團委開展班級活動“組織優(yōu)秀獎”評選表彰工作。要求以班為單位，根據活動要求，在廣泛宣傳和發(fā)動的基礎上，開展校級競賽活動，然后按具體活動文件要求做好擇優(yōu)評選，一看班組織參與情況，二看活動質量水平，最后綜合評選出“校慶祝建國周年主題宣教活動先進班級”進行表彰。
五、活動要求
1、廣泛發(fā)動，精心組織。要充分發(fā)揮組織優(yōu)勢，調動各班團支部的積極性、主動性和創(chuàng)造性，廣泛動員全校師生踴躍參與。
2、突出主題，分類指導。要始終突出“慶祝建國周年，我與祖國共奮進”的主題。要充分發(fā)揮各班團支部、少先隊組織的優(yōu)勢，使“我與祖國共奮進”的主題深入全校同學中去，增強活動的針對性、實效性，把這項活動不斷引向深入。
3、加強宣傳，形成聲勢。要把做好這項活動的宣傳作為分重要的工作，充分發(fā)揮校團干的領導宣傳作用，結合實際開展相應工作，在推動這項活動的實施中充分發(fā)揮積極作用。
活動方案 篇3
活動名稱：遇到陌生人
活動目標：
1、 讓孩子知道哪些情況下容易受到陌生人的傷害。
2、 讓孩子了解遇上這些情況時應該怎樣進行自我保護。
3、 教會孩子預防傷害事件的發(fā)生。
活動準備：
教材 情景掛圖
活動過程：
一、導入
1、教師：小朋友，你最喜歡吃什么？
教師：如果一個陌生人給你一個你最喜歡吃的東西，你吃嗎？為什么？
2、教師：小朋友，如果你一個人在路上走，有陌生人讓你坐他的車，你會坐嗎？如果他需要你給他帶路呢，你會帶他去嗎？
二、討論
讓小朋友們討論以上問題及下列問題。
“那你不幫助他，你還是好孩子嗎？”
“你們說該怎么辦呢？”
三、陌生人的花招
針對教師按教材自編的'情景，讓小朋友們討論：他們會怎么辦？
四、容易造成的傷害
老師告訴孩子們容易造成的傷害：容易被迷昏或綁架、致命、被拐賣等（結合場景）
五、自我保護措施
1、啟發(fā)孩子們學會自我保護。
2、避免與陌生人單獨接觸。
3、趕快走到有人或人多的地方并大聲呼救。
4、打110-報警電話。
活動方案 篇4
為豐富教職工的業(yè)余生活，構建特色校園文化，增強教職工體質，促進教職工間的溝通和理解，增強教職工的歸屬感和凝聚力，特組織教職工開展本次趣味體育競賽活動。為保證活動順利進行，特制訂本方案。
一.活動目的：
1.愉悅心情，緩解工作壓力。
2.增強凝聚力和向心力，促進教職工之間的溝通和理解。
3.增強教職工體質。
二.活動時間：XX年11月1日下午3：30。
三.活動地點：塑膠操場。
四.活動內容：
1.傳統項目：拔河。
2.趣味接力賽：搶收搶種
道具：桔子24個，盤子2個，花環(huán)12個。
方法：隊員16人一組，距離30米向相向站立。(8人“播種”，8人“收獲”)
令下，播種隊第一名隊員手提裝著“種子”(桔子)的袋子出發(fā)，在每個圓圈中種下一枚“種子”，6個圓圈放完后，把袋子交給收獲隊的第一名隊員，此隊員把前面播下的'“種子”一個個收回并返回終點，再交給播種隊下一位隊員。以此往返，當最后一位收獲隊員到達終點后，以成績決定名次。
規(guī)則：“種子”必須放在圓圈(花環(huán))內放在外面或滾出圈外每個加時2秒。
在跑動過程中如果“種子”掉下來必須自己揀回，別人不能幫助，否則加時2秒。
五.參加人員：全體教職工。
六.活動形式：教職工按時到操場集合，比賽以正，付，保，行政后勤為單位分成4隊，每隊16人(正,付,保班原15人，一隊再加一人)
七.組織機構：組長 吳江
成員 左如璘(負責裁判，發(fā)令) 鄧煥文(負責聯絡協調)
魏三妹(負責道具，獎品) 羅桂群(組織正班隊員)
王 彬(組織付班隊員) 袁玉華(組織保育隊員)
八.安全保障措施：對全體教職工進行活動安全教育，增強安全防范意識。提前對活動場所進行認真勘察，并對活動可能發(fā)生的情況做好充分的估計和應變準備。醫(yī)生準備好有關的藥品和用具。
九.未盡事宜，另行通知。
活動方案 篇5
各區(qū)民政局、教育局，泰州醫(yī)藥高新區(qū)民政局、科教局，市直各有關學校：
為實施精準助學、不讓一個貧困學子在求學路上掉隊，經市民政局、市教育局與愛心捐資企業(yè)協商，決定在市區(qū)范圍內繼續(xù)開展“桑梓情深·牽手未來”助學活動�，F將有關事項通知如下：
一、活動時間
即日起至20xx年9月底。
二、資助項目及對象
1、“桑梓情深·助力奔跑”。資助對象為具有市區(qū)戶籍、在市區(qū)公辦普通高中和中等職業(yè)學校就讀的在籍在校貧困家庭學生。
2、“桑梓情深·助力成才”。資助對象為在市區(qū)公辦普通高中學校就讀、20xx年被公辦全日制普通本�？聘咝ｄ浫〉氖袇^(qū)籍貧困家庭學生。
3、“桑梓情深·助力飛翔”。資助對象為在省泰州中學、省姜堰中學就讀的品學兼優(yōu)的學生。
貧困家庭學生界定以實施方案為準。
三、申請程序
1、符合“桑梓情深·助力奔跑”項目資助條件的高中、中職貧困家庭學生，由本人向就讀學校提出申請，填寫《泰州市“桑梓情深·助力奔跑”助學金申請表》，提交身份證、戶口簿、家庭經濟貧困的證件等相關材料（包括原件和復印件，原件審核后退回），經學校核實蓋章后，由學校將申請表和相關證明材料一并送交區(qū)教育局、民政局初審，再報市教育局、市民政局審定（市直學校直接報市教育局、市民政局）。
2、符合“桑梓情深·助力成才”項目資助條件的貧困家庭大學生，由本人向所畢業(yè)學校提出申請，填寫《泰州市“桑梓情深·助力成才”助學金申請表》，提交身份證、戶口簿、高校錄取通知書和家庭經濟貧困的.證件等相關材料（包括原件和復印件，原件審核后退回），經畢業(yè)學校核實蓋章后，由學校將申請表和相關證明材料一并送交區(qū)教育局、民政局初審，再報市教育局、市民政局審定（市直學校直接報市教育局、市民政局）。
3、“桑梓情深·助力飛翔”獎學金項目由省泰州中學、省姜堰中學分別制定方案并組織實施。
四、相關要求
1、各區(qū)民政、教育部門要加強溝通協作，教育部門負責審核資助對象的教育、學籍等信息，民政部門負責審核資助對象的家庭經濟狀況。對不符合條件的對象，申請材料由學校退還本人；對弄虛作假的，取消其資助資格并在一定范圍內通報。
2、各區(qū)教育局及各市直學校應于9月25日前將相關申請材料及匯總表報送至市教育局，逾期將不再受理。
3、省泰州中學、省姜堰中學應于9月25日前將助學金實施方案報市教育局、市民政局備案，并于20xx年6月30日前上報活動開展情況及績效評估報告。
活動方案 篇6
一、指導思想：
為了培養(yǎng)我校師生良好的道德生活習慣和文明健康向上的人格。進一步加強校園文明建設，培養(yǎng)學生熱愛學校的優(yōu)良品質以及文明守紀的行為習慣，從而優(yōu)化校風、班風、學風，使學校教育教學工作能夠上一個新的臺階，學校決定在校園內開展“我看校園不文明現象”活動。
二、活動目的：
通過觀看關于小學生不文明行為的視頻和圖片，引起同學們對文明的反思，進而重新審視自身及身邊同學的行為，提高文明意識，告別不文明行為，養(yǎng)成良好的文明習慣，做一個講文明、有涵養(yǎng)的小學生。
通過活動，動員全體學生積極行動起來，學習文明知識，自覺踐行文明，做文明的先鋒。引導學生從自己做起，從現在做起，從一點一滴做起，自覺規(guī)范自身言行。
三、活動主題：“我看校園不文明現象”
活動口號：從我做起，從現在做起，從小事做起。
四、活動開展主要內容：
1、各班學生觀察收集校園不文明現象，并以文字和圖片的形式呈現。利用各種方式進行學習宣傳活動。讓學生通過學習《中小學生日常行為規(guī)范》和《中小學生守則》，了解和掌握與自己日常生活、學習密切相關的.校園文明、家庭文明和社會文明等方面的知識。
2、各班組織召開“我看校園不文明現象”主題班會，發(fā)出“共建文明校園，從我做起”倡議書。整理出不文明現象書面材料，并展開大討論，讓學生提出自己的看法、想法和意見，并根據本班實際情況提出班級整改目標和措施。
3、各班組織觀看有關不文明行為的視頻或圖片，教育學生審視自己及身邊同學的行為，并發(fā)表看法。
4、開展“校園不文明現象”問卷調查活動。
5、各班安排3—5名“校園記者”，及時發(fā)現身邊的文明典型，發(fā)揮先進典型的示范作用，激勵學生積極參與學習文明、實踐文明、展開文明和宣傳文明整個宣傳教育實踐活動的全過程，推動文明行規(guī)宣傳教育系列實踐活動深入開展。
6、以上資料于本月底整理好交于大隊部。
活動方案 篇7
一、指導思想
為了貫徹國務院《全民科學素質行動計劃綱要》精神，全面實施素質教育，提高學生的科技素質、科學創(chuàng)新精神；讓學生在活動中充分體驗學習、創(chuàng)造、動手、動腦的樂趣。我校將開展xx年度科技節(jié)系列活動，以此來促進我校的科普教育工作，培養(yǎng)學生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神。本屆科技節(jié)組委會將結合我�？萍蓟顒娱_展情況，本著“面向全體，注重實效”的思想開展本屆活動。
二、活動時間：xx年12月14日——12月31日
三、活動對象：全體教師學生
四、活動主題：體驗、創(chuàng)新、成長
五、活動內容：
科技創(chuàng)新制作活動
參賽對象：一～六年級學生
活動內容：創(chuàng)造發(fā)明制作主題周活動
活動主題一：“科技創(chuàng)新小制作”
活動說明：用身邊的舊電器、舊玩具等廢舊物品，運用“聲、光、電、磁、機械”等科學原理創(chuàng)新制作科技玩具、模型等作品。
活動主題二：“生活中的小發(fā)明”
活動說明：發(fā)現生活、學習用品中的'不足、缺陷，發(fā)明創(chuàng)造出可以彌補不足與缺陷的小發(fā)明，或發(fā)明出實用、多功能的新型用具。（注：如無條件制作，也可以只寫出創(chuàng)造發(fā)明創(chuàng)意，包括：設計思路、設計原理、設計圖紙）
活動要求：
1、根據給出的創(chuàng)造發(fā)明主題，進行準備與制作，每位學生可獨立或與家長共同制作一、兩件科技小發(fā)明、小制作作品參賽。（每班擇優(yōu)選送，數量3件）。
2、比賽作品應圍繞科技節(jié)主題，有科技含量、創(chuàng)新性、實用性、美觀性與學生課余生活聯系密切，并提倡利用廢舊物品為材料進行科技制作。
3、作品上貼注：作品類型（小制作或小發(fā)明）、作品題目、作者班級、作者姓名、年齡，作品簡要設計制作說明。
評獎方法：由組委會邀請大隊部、美術組、科學組老師作初評篩選出后選作品。推薦參加省市比賽。
截止時間：xx年12月31日 （參賽作品統一交徐軍華老師處）
科普小報比賽
1、科普小報評比：
參賽對象：三～六年級各班
板報內容：根據科技節(jié)的主題進行集體創(chuàng)作。
參賽辦法：以a4紙為板面，自行設計、參賽。（注：大小a4紙,豎排）另外電腦設計稿另行評獎。每班16份稿件。（作品交大隊部唐彩丹老師）
截止時間：xx年12月31日
青少年科學幻想繪畫比賽
參賽對象：一～六年級各班
比賽辦法：本次科普繪畫比賽將根據省市比賽的特點，采用“繪畫形式多樣化”的比賽方法，作品大小38厘米*54厘米，紙張要求不限，繪畫形式可以是油畫、國畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、粘貼畫或綜合技法畫等多種技巧、風格、材質表現。
比賽要求：
1、參賽作品一列用38厘米*54厘米（材質不限）
2、作品要求整潔，反面右下角注明： 作品題目、作者班級、作者姓名、年齡。
3、xx年12月31日——12月31日班級、年級輔導選拔，每班選送參賽作品3件
截止時間：xx年12月31日，逾期作棄權處理。（參賽作品統一交錢旦科）
評獎要求：作品要具備（1）想象力（2）科學性（3）繪畫水平（設計、色彩、技巧）（4）真實性（必須自己原創(chuàng)，不得臨摹或抄襲他人作品）。
組委會邀請大隊部、美術組、自然科學組老師作評委，低中高年段各設一、二、三等獎若干名。
科技模型競賽（一）
一、比賽主題：xx年張家港市中小學生航空模型競賽
一、主辦單位：張家港市科協、教育局
二、承辦單位：錦豐小學
三、比賽時間：xx年12月31日（周四）
報到時間：xx年12月31日上午8：00
四、比賽項目：
1、自制模型火箭制作、放飛比賽（回收方式：降落傘）
2、套材模型火箭制作、放飛比賽（回收方式：降落傘）
注：比賽要求每個選手在規(guī)定時間（自制火箭3小時，套材火箭2小時）內，獨立完成制作2支（1支主箭、1支備箭）模型火箭，經模型比賽組委會裁判組驗收合格，取得飛行資格。然后參加場地放飛比賽
五、具體操作由李艷芳老師負責實施。
科技模型（建模）競賽（二）
xx年蘇州建模競賽
xx年12月26至27日在蘇州吳中區(qū)藏書實驗小學舉行。
六．活動成果展示：
以上幾項比賽的獲獎作品及優(yōu)秀作品將在xx年1月初成果匯報時，進行全�！翱萍脊�(jié)成果系列展覽”。
活動要求：
1、時間安排： 12.14～12.16宣傳動員階段；12.14～12.31活動競賽階段， 1.4～1.8總結表彰階段。
活動方案 篇8
一、目的、意義：
為飽覽祖國大好河山，了解改革開放的社會，陶冶情操，更好地接受愛國主義教育，參與社會考察，進一步弘揚民族精神，特組織本次秋游活動。
二、組織領導：
組 長：xxx
副組長：xxx
年級段負責人：
一年級：xxx;二年級：xxx;三年級：xx;四年級：xxx;六年級：xxx。
三、秋游時間及地點：
○1時間：xxxx年xx月xxx日7:45—14:30
○2地點：一年級：亮山工程、方塔園;二年級：沙家浜;三年級：寶巖生態(tài)園;四年級：蘇通大橋(南通濱江公園);六年級：無錫三國、水滸城
○3配班老師安排(見附表一)。
四、秋游前的準備工作：
1、做好宣傳發(fā)動，向學生講清秋游的目的意義。
2、秋游收費標準：一年級：50;二年級： 62：三年級：48;四年級：58;六年級：86。
3、校長室擬發(fā)告家長書。
4、做好報名工作：
做好宣傳發(fā)動工作，身體不好的可不參加，班主任要了解班級里的特殊體質學生，對不適合參加有關活動的學生，班主任要掌握并和校長室聯系，采取相應的措施，確保學生安全。關照學生：有年卡的當天一定要交班主任，然后交導游，否則無效。
收好秋游活動費。請班主任于10月15日前把費收齊后交鄒雪英老師。
5、各班班主任要利用晨周會對學生進行秋游安全(交通安全、食品衛(wèi)生安全、不玩水、不玩危險的游戲等)。
6、每班復印一份學生名單(也可電子稿)，交校長室李崗。(學生保險用)(名單上交時間：10月15日前)
五、學生秋游活動安全教育與組織管理
1.教育學生：
(1)來回途中注意交通安全，在外不能私自用火;注意行動安全，強化安全預測，禁止冒險,嚴禁到河邊、懸崖處玩耍。(離河邊1米以內、離懸崖2米以內作違規(guī)處理)
(2)遵守紀律，服從教師的統一指揮，不擅自行動。
(3)要注重文明形象，愛護衛(wèi)生環(huán)境和設施設備，遵守有關規(guī)定。
(4)活動期間發(fā)揚團結、合作、互助精神，要相互照顧，集體活動，不要單獨行動。
(5)講究言行舉止文明。
(6)活動中發(fā)生意外或困難，要及時向班主任報告,班主任及時向領導匯報。
(7)教給學生與班級(或小組)失散后自救的.辦法
A：出發(fā)前教師電話告知全體學生(應急時師生聯系用)
B、明確：明確：哪里走散就在那里等待，如一小時后無老師過來尋找，自己應求助可信之人，(保安、園內工作人員)最后到景區(qū)大門出口處永久等待，告知學生會有教師到大門口尋找，并且會一直等在景區(qū)門口。
2.班主任及跟班任課教師在秋游活動期間必須做到全程管理。
(1)出發(fā)前以及到達目的地,回校前,活動過程中要及時清點學生人數。
(2)各班班主任要做好學生活動分組工作，8-10人一組，指定好活動組組長，明確活動期間組長的管理職責，要求組長帶好組員，按規(guī)定活動，在規(guī)定地點準時集合。
(3)活動期間領導、班主任及跟班教師要加強巡視，發(fā)現不安全的行為要及時教育阻止。
(4)班主任及配班老師待學生離校后，才能離開。部分學生因家長不能及時來接，學校進行統一管理。(見附表二)
六、學生一旦發(fā)生安全事故緊急處理程序：
(一)學生發(fā)生一般的小毛病、小損傷：
班主任馬上與秋游地點附近的診所、醫(yī)院聯系及時送治;如果秋游地點附近沒有診所或醫(yī)院，也應視情況及時雇車把傷者送到最近的醫(yī)院及時醫(yī)治。
(二)學生發(fā)生嚴重損傷，大量出血，或昏迷休克：
1.當事任何教師必須馬上撥打110、120電話，請求派車急救，學校派一名領導和班主任護送傷員到醫(yī)院救治。
2.同時向組長、副組長報告，并請求車輛增援。
3.班主任通知學生家長到醫(yī)院。
4.領導小組召開事故緊急處理方案，采取積極措施做好傷員及家長的接待、撫慰、保險理賠等工作。
5.組長在第一時間向上級報告。
活動方案 篇9
一、活動概況：
為了推動桌球運動在我校大學生中的發(fā)展，增加桌球運動在大學生中的普及度，豐富大學生的課余生活;也為優(yōu)秀的桌球選手提供一個互相切磋，互相學習的平臺，促進各學校之間的體育文化交流，增進高校之間的友誼，特此舉辦桌球比賽。
二、比賽目的：
為活躍校園氣氛，豐富大學生的.課余生活，營造一種冷靜高雅的氛圍;亦為同學們進行球技切磋創(chuàng)造良好條件，展示工藝美院學子堅定、嚴謹、勤奮、開拓的作風，山東工藝美術學院特舉辦此次活動。
三、比賽時間：12月3日～4日,10日～11日,17日～18日
四、比賽地點：時代臺球廳
五、賽事組織：
主辦單位：
策劃承辦單位：
贊助單位：
六、參賽人員：
七、前期宣傳：
大型橫幅：懸掛在校園醒目處宣傳本次活動
(1)條幅懸掛地點：小樹林
(2)提前2天掛出，懸掛時間為5天
八、賽事規(guī)則
1、報名方法：以院系為單位報名，每系一支隊伍，每隊所有隊員必須全部來自一個院系。
2、報名時間：11月29日～11月30日
3、報名聯系人：盛錦飛 電話：xxxxxxxxxxx
4、賽制：
比賽按院系分組比賽：
(1)初賽實行淘汰賽，5局3勝制，分出勝負關系即結束比賽，按積分排名;
(2)復賽實行淘汰賽，9局5勝制，分出勝負關系即結束比賽，按積分排名;
(3)決賽亦實行淘汰賽，13局7勝制，分出勝負關系即結束比賽，按積分排名。
5、分組方法：報名工作結束后，組織各隊隊長進行抽簽。
6、比賽項目：美式落袋臺球。
九、參賽要求：
1 遵守賽會紀律，服從賽會安排;
2、比賽場地禁止吸煙、賭博;
3、每場比賽前有一定的時間讓選手自由練習，所以選手必須提前 15 分鐘向競賽處報到，比賽開始后逾時 10 分鐘作棄權論處;
4、保持賽場的衛(wèi)生，并且保持一個大學生的良好行為規(guī)范和美好形象。
十、獎品與頒獎
前三名頒發(fā)獎杯和證書，四到八名頒發(fā)證書。
十一、注意事項
1、 報名及入場時查看學生證或一卡通;
2、 裁判及其仲裁：
3、 會場布置人員：
4、 裁判及工作人員維護賽場秩序，不得無事隨意私自離開賽場;
5、比賽后每隊合影留念，并對本次活動的圖片進行整理成冊;
6、每院系寫一份活動感言。
十二、經費預算
給裁判買水(兩提—40元)獎杯三個(每個35，共105元)
證書八個(每個5元，共15元)車費(每次六元，三個來回，36元)共計經費196元。
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