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    活動方案

    時間:2023-09-12 08:12:01 活動方案 我要投稿

    活動方案(經(jīng)典5篇)

      為了確保事情或工作有序有效開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編精心整理的活動方案5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    活動方案(經(jīng)典5篇)

    活動方案 篇1

      一.活動目標

      1. 嘗試用表演的方式表達對故事的理解。

      2. 樂意為小動物動腦筋想辦法,語言表達清楚完整。

      3. 知道生氣不利于身心健康。

      二.活動準備

      教師:單頁多幅故事圖片一張(正反面)、小動物頭飾(小豬、小貓、小兔、小狗)、配樂故事錄音(見教材錄音)、自制錄音(小動物的笑聲與“生氣蟲”的獨白)、“生氣蛋糕”一個

      幼兒:兒童用書第5、6頁

      三.活動建議

     。ㄒ唬 活動流程圖

      傾聽想象→觀察講述→嘗試表演→完整欣賞

     。ǘ┗顒恿鞒

      1. 利用錄音 激趣導入

      教師引導語:小朋友,你們聽……(播放錄音:小動物的笑聲與生氣蟲的獨白)

      2. 觀察圖片 理解故事

      1) 觀察圖一,提問:剛才,你們聽見了什么?

      提問:生氣蟲會想什么鬼主意讓小動物們生氣呢?(請小朋友們猜一猜)

      2) 觀察圖二到圖四

     、 教師過渡語:真有那么多令人生氣的事情嗎?讓我們來看看誰上了生氣蟲的當?

     、 觀察圖片二到四,提問:誰上了生氣蟲的當?

      生氣蟲想了什么鬼主意讓小豬上當?你從哪里看出來的?(觀察云記號以及感興趣的文字。)

     、 教師小結(jié):生氣蟲用生氣面粉做了個生氣蛋糕,他想讓小動物們也整天生氣,真是個可惡的家伙。

      ④ 出示“生氣蛋糕”,引導幼兒表演。教師引導語:瞧,這就是那個香噴噴的生氣蛋糕,我們來演演這一段。(集體與個別結(jié)合)

     、〗處熞耘园椎男问街笇в變旱谋硌

     、⒁龑в變合胂蟛⒈磉_角色的語言

     、R龑в變合胂蟛⒈硌萁巧膭幼髋c表情

      3) 觀察圖五

      教師提問:吃了生氣蛋糕的小豬會怎么樣?(啟發(fā)幼兒聯(lián)系生活經(jīng)驗,說說生氣的樣子,教師可適當豐富幼兒語言,如火冒三丈、暴跳如雷、氣鼓鼓地、氣得漲紅了臉、氣地吹胡子瞪眼睛等)

      4) 觀察圖六到七

      教師講述:小豬吃了生氣蛋糕竟然成了生氣豬,瞧他的肚子氣鼓鼓的,越氣越大象一只氣球似的飛上了天。小動物們趕緊用網(wǎng)兜把他網(wǎng)住,糟糕,他們也被帶上了天。小動物們會喊什么呀?(救命——)

      教師提問:這下可怎么辦呢?趕緊想個辦法救救可憐的小動物們吧。(幼兒討論后教師小結(jié)并肯定幼兒的想法)

      5) 觀察圖八到圖九

      教師過渡語:小動物們聽了你們的主意自己也有了好辦法。

      教師提問:瞧,他們想出了什么好辦法?

      教師小結(jié):小動物的辦法真靈,小豬一高興,肚子里的氣就慢慢消了。大家回到了草地上快樂地游戲,這可把生氣蟲氣壞了,他“嗖”得一聲飛上了天,再也下不來了。

      3. 完整傾聽故事

      教師引導語:這個奇妙的故事就叫作——生氣豬上天(教師貼上故事名字),讓我們完整地聽聽看看這個故事。

      4. 遷移拓展

      教師引導語:故事里的小動物動腦筋想辦法戰(zhàn)勝了可惡的生氣蟲。在我們平日的生活中如果遇到了一些生氣的事情,你會怎么辦呢?(啟發(fā)幼兒聯(lián)系經(jīng)驗,師生共同談?wù)勆铙w驗)

      教師小結(jié)語:萬一遇到自己解決不了的事情,可以找別人幫忙(如與別人談?wù)、請別人出主意、聽聽音樂緩解情緒等)。這樣,生氣蟲就無機可乘,不會欺負我們了。

      四.活動延伸

      1.教師可以在語言區(qū)活動中提供兒童用書(見兒童用書第 頁)以及頭飾,引導幼兒自由的講述與表演。

      2.教師要在日常生活中關(guān)注幼兒的情緒,幫助幼兒緩解情緒壓力。

      附錄

      故事 生氣豬上天

      小兔、小狗、小貓和小豬是好朋友,他們在草地上又唱又跳,玩得真高興。他們的歌聲、笑聲傳到了地下的'生氣蟲耳朵里。生氣蟲握著拳頭說:“哼,我一定要讓你們高興不起來。”生氣蟲一邊生氣,一邊做生氣蛋糕,嘴里還不停地念著:“吧嘰嘿,變生氣,吧嘰嘿,變生氣!鄙鷼庀x把生氣蛋糕悄悄地放在草地上,躲在一邊偷偷笑:一會兒,四個小傻瓜全變生氣蟲。四個好伙伴拿著魚網(wǎng)正準備去網(wǎng)魚!斑,一塊蛋糕!毙∝i說,“我們四個分著吃吧!”“不行,不行,別人的東西我們不能吃!毙⊥、小狗和小貓都這么說。可話音未落讒嘴的小豬已經(jīng)吃下了一塊生氣蛋糕。呀,小豬的肚皮鼓起來了,像個皮球。原來吃了生氣蛋糕,小豬愛生氣了,氣得漲紅了臉,肚子都鼓了起來。小豬還在生氣,肚皮還在變大,一陣風吹來,小豬飄了起來。三個小伙伴趕緊用魚網(wǎng)把小豬網(wǎng)住。“你們網(wǎng)住我干什么,我又不是魚,你們這群傻瓜!”小豬尖叫著。小豬還在生氣,肚皮還在變大,結(jié)果像氣球似地飛了起來,還帶著魚網(wǎng)和三個小伙伴。到了半空中,小豬害怕了,他忘了生氣,一個勁地叫:“怎么辦?怎么辦?”小鳥飛來了,它用尖嘴啄小豬的肚皮。小豬被啄得好癢,忍不住大笑起來。小貓說,“咱們一起唱歌吧,小豬聽了歌一高興就不生氣了!彼麄円黄鸪饋砹耍汉俸倮玻覀兪强鞓返男』锇,上天入地在一起……”唱著,唱著,小豬肚皮里的氣沒了,他們慢慢地降落到地上。“嘿嘿啦,嘿嘿啦……”四個小伙伴又高興地在一起玩了。生氣蟲氣得“嗖”一下,像火箭一樣竄上天去,再也下不來了。

      作品賞析

      這是一則很特別的童話故事,作者用童話的形式展示了幼兒生活中遇到的情緒問題。作品的巧妙之處在于塑造了生氣豬這個有趣的童話形象,將幼兒活中無法自控的情緒轉(zhuǎn)移到了童話人物身上,讀來有趣并富有教益。

      作品語詞豐富,情節(jié)跌宕,極富感染力。幼兒會情不自禁地融入故事,假想自己為故事人物,與“生氣豬”一起歷險,隨著情節(jié)的推移產(chǎn)生情緒的起伏變化,在不知不覺中得到良好的教育與熏陶。

    活動方案 篇2

      一、指導思想:

      以“綜合治理,保障平安”為主題,以創(chuàng)建“平安和諧校園”為載體,切實開展系列安全教育活動,進一步增強師生的安全防范意識,提高學生的自護自救能力,切實加強安全教育與管理,進一步推進學校安全文化建設(shè),營造“時時講安全,處處抓安全,人人保安全”的良好氛圍。特制定此計劃。

      二、活動主題:安全發(fā)展,預(yù)防為主

      三、活動時間:3月1日至31日。

      四、組織機構(gòu)

      組長:何燦軍

      副組長:何善榮、王碧靜

      成員:全體教師

      五、活動形式

      1、營造氛圍

      在校園醒目場所懸掛安全宣傳橫幅或標語,利用櫥窗、黑板報等開辟安全宣傳教育專欄,營造濃厚的校園安全活動氛圍。開展一次安全宣傳板報評比。(美術(shù)組負責)

      2、宣傳教育

      利用國旗下講話、班(隊)會、校園廣播、校園網(wǎng)等途徑,學習安全工作的法律法規(guī)和安全常識。

      3、開展活動

      ①認真組織全體教師深入學習相關(guān)法規(guī),增強依法執(zhí)教、依法管理的意識,簽訂安全責任狀,增強責任意識和防范意識,提高處理安全問題的能力。

      舉行“校園安全教育月”活動啟動儀式,進行一次安全教育講座。()(值周老師負責)

      ②少先隊大隊部組織在低學段各班積極開展“安全伴我在校園,我把安全帶回家”活動。即開展“小手拉大手我與家長共答安全知識題”活動,使一個學生帶動一個家庭影響整個社會,從而達到:全社會人人講安全,處處保安全。(王碧靜負責)

     、鄹靼嚅_展一次安全主題班會,出好一期安全黑板報,針對目前學校安全教育的.新要求下發(fā)一份安全教育方面的告家長書。內(nèi)容包括春季流行病的預(yù)防、食品衛(wèi)生和防交通事故等方面的教育,提高學生的自我防范意識和保護意識,大力壓降學生交通等安全事故的發(fā)生。(總務(wù)負責)

     、芗訌妼W生日常行為規(guī)范教育,規(guī)范課間活動紀律,引導學生開展健康、文明、安全的游戲活動。體育活動、實驗課及課外活動要嚴格服從老師指揮,嚴守操作規(guī)范,嚴禁擅自行動,防止各種安全問題的發(fā)生。

     、3月上旬開一次安全大檢查。學?倓(wù)、各科室、各班對所屬范圍進行一次全面的安全隱患排查,發(fā)現(xiàn)隱患及時報告,及時妥善處置。同時組織一次學生的消防、突發(fā)事件緊急疏散演練活動。(總務(wù)負責)

      六、活動要求

      1、加強領(lǐng)導、狠抓落實。各班主任要充分認識開展安全教育月活動的重要性,認真學習領(lǐng)會學校的安全方案,把“安全教育月”活動擺在重要的議事日程,確保各項活動順利開展。

      2、齊抓共管,人人參與,力求活動實效。各個課任教師要積極配合班主任的工作,齊抓共管,發(fā)動學生積極參與安全月活動,共同把本校的安全教育工作落實到實處。

      3、做好工作總結(jié)。在活動結(jié)束后,由各負責人對“校園安全月”活動開展情況進行書面上交,匯總到總務(wù)處。

    活動方案 篇3

      今年12月4日是“國家憲法日”,也是第15個全國法制宣傳日,為扎實有效地開展好今年“12.4”國家憲法日活動,將憲法精神貫穿到我市教育系統(tǒng)各個領(lǐng)域,使尊崇憲法、依法辦事成為每個師生普遍的價值觀念和行為規(guī)范,決定在全市教育系統(tǒng)廣泛開展國家憲法日主題教育活動,現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下:

      一、指導思想

      深入學習貫徹黨的十八大和十八屆四中、五中全會精神,堅持中國社會主義法治道路,不遺余力的宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系,弘揚憲法精神,增強全市教育系統(tǒng)法治觀念,為全面推進依法治教創(chuàng)造優(yōu)良的法治環(huán)境。

      二、時間安排

      20xx年“12.4”國家憲法日主題教育活動從11月下旬開始,到12月中期結(jié)束。

      三、活動要求

      (一)加大推進力度,主動組織參加教育部首屆全國青少年學生法治知識網(wǎng)絡(luò)大賽活動。教育部部署此次競賽,是貫徹黨的十八屆四中全會精神,加強青少年法治教育的創(chuàng)新舉措,更是檢驗各地小學中學校法治教育成果的體現(xiàn)。省教育廳、市教育局高度重視全國青少年學生法治知識網(wǎng)絡(luò)大賽,省教育廳對各地市教育局組織參賽工作情況實行每天通報。各區(qū)縣教育部門和局屬學校要抓緊全面發(fā)動,盡快組織學生注冊、答題。市教育局將對此次競賽參賽信息做跟蹤督導,并適時通報參賽成績。

      如在大賽組織過程中遇到任何問題,可及時與競賽承辦方教育部全國青少年普法網(wǎng)的相關(guān)技術(shù)人員聯(lián)系?h級教育局參賽咨詢聯(lián)系人:孫xx、付xx,聯(lián)系電話:xx;學校、學生參賽咨詢聯(lián)系人:史xx、潘xx,聯(lián)系電話:xx。賽事咨詢QQ群:xx。

      (二)精心組織實施,確保“12.4”國家憲法日主題教育活動取得實效。各區(qū)縣教育部門和局屬學校要主動參加全國、省、市舉辦的`宣傳活動,根據(jù)我市教育系統(tǒng)法治宣傳月活動的具體安排部署,結(jié)合自身實際,研究制定操作性、可行性強的宣傳活動方案,采取集中學法、專題講座、講師團宣講、文藝匯演、現(xiàn)場咨詢等靈活多樣、師生歡迎的形式,把活動落實到每一所學校、每一名教師和學生,做到全體知曉、全員參與,確;顒尤〉脤嵭А8黜椈顒右f重大氣,形式多樣,務(wù)求實效,同時要嚴格遵守中央八項規(guī)定,堅決防止形式主義,反對鋪張浪費。

      (三)注重擴大宣傳,努力營造學法用法的濃厚氛圍。各區(qū)縣、各學校既要組織開展好有聲勢、有影響、效果好的集中活動,又要注重擴大宣傳,確保形成濃厚的宣傳氛圍,掀起聲勢浩大的法治學習熱潮。要通過設(shè)立憲法宣傳欄、宣傳墻、宣傳網(wǎng)頁、教育廣場、教育長廊等形式,利用校園報紙、廣播、電視臺,結(jié)合學生身邊發(fā)生的法律故事,大力宣講憲法知識、憲法精神,營造濃厚的校園憲法文化環(huán)境。利用國家憲法日的時機,主動組織開展相關(guān)活動的宣傳報道,突出活動亮點、突出教育特色。區(qū)縣教育部門和學校要對活動情況及時進行總結(jié),建立活動檔案。國家憲法日活動情況將列入全市教育系統(tǒng)“六五”普法評價考核體系。各區(qū)縣和局屬學校在活動結(jié)束后將活動總結(jié)及相關(guān)活動圖片資料于12月15日前上報市教育局政法科。

    活動方案 篇4

      第一部分項目分析

      一.活動背景:

      以父親節(jié)為契機,珠寶商與筆桿子聯(lián)合舉行一系列活動。

      二.市場分析:

      萬昌作為附近唯一的一家大型超市,市場潛力很大。如果能在此區(qū)域內(nèi)擴大其美譽度,在當?shù)厥袌鰞?nèi)收益極大,并可吸引臨近區(qū)域的顧客。相反,如果萬昌百貨沒有充分挖掘這部分市場,將導致這部分市場流失。形成假期大家寧可去更遠的沃爾瑪、好又多、太古等地購物惡性循環(huán)。

      三.可行性分析:

      1.就當天的營業(yè)額而言。父親節(jié)當天,市內(nèi)很多商家都有許多促銷、現(xiàn)場活動,以吸引人群、提升企業(yè)回饋社會的形象。對顧客而言,周末購物當然是選擇購物氣氛更好的地方。如果萬昌舉行相應(yīng)的活動,將有利于參與競爭、爭取市場、擴大當天的人流量及其營業(yè)量。反之,當天的營業(yè)量流失應(yīng)該很大。

      2.就長遠利益而言,有利于培養(yǎng)顧客忠誠度。在父親節(jié)開展活動,在顧客心理建立商家關(guān)懷顧客、有人情味的形象,提升其文化性與美譽度,形成客戶忠誠度,為以后的經(jīng)營發(fā)展創(chuàng)造條件。顧客的忠誠就是發(fā)展的一切。

      3.通過雙方合作,舉行形式多樣的現(xiàn)場活動,既可擴大商家的影響力,為其樹立同時在與商家聯(lián)合活動中,筆桿子也達到宣傳的目的;同時為兩家以后的合作可能奠定基礎(chǔ)。對于雙方都是雙贏狀態(tài)。對于萬昌百貨而言,筆桿子義務(wù)的為其做一定的宣傳方案,提供支持。就筆桿子而言,在與萬昌的合作中擴大一定的知名度。

      第二部分:活動策劃

      一.活動主題:父親節(jié)

      宣傳條幅內(nèi)容:萬昌百貨與筆桿子提醒您****年父親節(jié)只有一個。

      超市內(nèi)可張貼若干與父親節(jié)相關(guān)的祝福的海報。

      在購物袋內(nèi)放入寫有“今天別忘了打個電話給父親”、“父親的生日是哪一天?”“父親的節(jié)日只有一天!薄ⅰ盀楦赣H過過生日嗎?”等等溫馨話語的紙條。下面印上萬昌百貨名稱及l(fā)ogo。這種宣傳方式從消費者的感情需要出發(fā),可謂細微之處見真情。很容易引起在外工作的子女們對父親的想念,而且這種宣傳是公益性的,顧客完全不會有抵觸心理。對樹立一個有感情、有責任感的萬昌百貨形象有很好的作用。

      二.活動日程安排

      1.前期宣傳周五、周六開始張貼海報,對“商家在父親節(jié)所進行的活動內(nèi)容”進行宣傳。以懸念或者是煽動的方式,將活動內(nèi)容告知公眾。達到吸引人們關(guān)注的目的,以增大活動當天的人流量。

      如:父親節(jié)父子一同來購買珠寶驚喜不斷。

      父親節(jié)在xxxx,免費拿走???(后面有相關(guān)的活動內(nèi)容)

      父親節(jié),xxxx游園驚喜

      本周末,xxxx,與父親一起

      類似……

      2.活動當天(周日即6月15號)

      1)父子(女)親情照活動當天對于一同來購物的父子,如果子女能說清楚父親的生日,可贈拍父子(女)照片一張,并由筆桿子負責郵寄照片。

      2)簽名留言寫“最想給父親的`一句話”可在大紅布或是紙張上由顧客寫上給父親的一句話。需要郵寄的可由筆桿子代勞。活動以煽動性海報引發(fā)情感上的觸動。

      3)游戲顧客可憑購物小票參加游戲。如:

      a.默契大考驗由一同購物的兩個人合作,一個作問卷,回答一些喜好的問題。另一個(不許看答卷)由現(xiàn)場主持人員對其提問,如果兩人答案相同,便可以領(lǐng)取相應(yīng)的小禮品或是繼續(xù)參加其他的活動。

      b.二人三足賽跑(這個不用說了)

      c.長桿夾乒乓球人站在一米線外,用兩根長桿把乒乓球從一個盆里夾到另一個盆里,夾到多少顆有獎或是其他的。

      其他的還可以再考慮。

      4)贈送汽球商場出口處,由兩位營業(yè)小姐(最好是能找到兩個小朋友來發(fā))對購物出來的顧客,說祝你們父親節(jié)日快樂,并贈送一個汽球。

      3.常見促銷活動

      a)免費包裝禮品對當天為父親買禮物的提供免費的禮品包裝。并贈送賀卡一張

      b)抽獎購物滿多少元的客戶提供抽獎機會。獎品內(nèi)容可形式式樣,包括禮品與購物優(yōu)惠券或憑本次購物小票再打折退還部分購物款;蚪o出一個特別獎,退回當天購物開銷。

      c)對部分男性生活用品打折銷售?膳c廠商聯(lián)合。

      三.合作方式

      父子親情照與簽名活動可由筆桿子具體負責。

      筆桿子可以免費為萬昌提供創(chuàng)意或活動策劃,但要求在適當?shù)胤綇堎N筆桿子的logo,以及在一些地方分發(fā)筆桿子的宣傳單。萬昌提供場地與相應(yīng)的禮品及人員。

      如萬昌需要筆桿子提供海報,宣傳單(放在購物袋中的那種),問卷或其他的宣傳材料,筆桿子保證提供最優(yōu)惠的價格。

      其他具體事宜可協(xié)商。力爭最大程度實現(xiàn)雙方利益。

      第三部分活動效果預(yù)測

      通過前期的海報宣傳,進行造勢。吸引人們活動當

      當天來到購物現(xiàn)場。

      通過形式多樣的現(xiàn)場活動,不僅可以增加商家當天的銷售量,更能擴大商家的影響力,提升其形象,為培養(yǎng)顧客忠誠度打下基礎(chǔ)。有利于與周邊的商家進行競爭。

      筆桿子也在與萬昌的合作中提升知名度。

      同時為雙方以后可能的合作打好良好的基礎(chǔ)。

      綜上所述,此次活動于雙方都是有極大的利益。

    活動方案 篇5

      為活躍校園文化生活,營造積極進取,樂觀向上的校園氛圍,學校擬于20xx年12月25日舉辦xx區(qū)東溪中學“五心教育”主題活動日活動。為使本項活動有效、有序地開展,現(xiàn)就相關(guān)事項安排如下:

      一、總體要求

      主題班會要弘揚主旋律,倡導高品位,要充分發(fā)揮主題班會的教育意義,寓教于樂,做到集教育性、思想性與娛樂性于一體,以“忠心獻給祖國,孝心獻給父母,誠心獻給他人,愛心獻給社會,信心留給自己”為方向,全面激發(fā)師生愛校、生愛師、師愛生的熱情,唱響樂觀向上、積極進取的時代青春主旋律。

      務(wù)必以安全為前提。各班自能在班級教室內(nèi)進行,不允許帶鞭炮、擦炮等危險物品,不得攜帶酒類飲料進入校園。

      二、班會主題

      結(jié)合蛇年和我校今年來上下一心、銳意進取、蓬勃發(fā)展的特定背景,彰顯青春學子對生命的熱愛,知識的渴求和未來的'美好憧憬,彰顯全校師生愛校、生愛師、師愛生的新風貌,展示90后新生代的青春激情和活力,既有時代氣息,又不失文化韻味、莊重與典雅。

      三、評獎

      學校組織各年級領(lǐng)導小組對各班主題班會開展情況進行督查,初中各年級評出優(yōu)秀班級2個,高中各年級評出優(yōu)秀班級1個。

      四、時間表

      1、12月25日7:30—16:40,各年級,各班根據(jù)主題自行組織主題班會慶祝新年。16:40—21:00,全校集中在本部舉行“走向復(fù)興”跨年晚會慶祝活動。

      其中:

      (1)初一、二年級,12月25日8:00—11:30,集中在鎮(zhèn)中分部舉行慶;顒。下午4點20分前,初一、二年級分班舉行班級主題班會。

     。2)初三及高中年級,12月25日7:30在教室集中,由班主任組織班級學生積極籌備班級主題班會。班會的時間在7:30—16點20分范圍內(nèi),均可自由安排。

      2、16:40分,全校進場。由龔x擔任進場總指揮,年級主任擔任副指揮。有晚會嘉賓券的家長憑券,經(jīng)門衛(wèi)查票后進入指定區(qū)域就坐,有券家長的小凳子由對應(yīng)學生自行提供或自帶。

      3、17:20分,全校從初一開始拉歌,依次到高三年級。各年級的指揮人員指揮年級拉歌。高三拉歌后,全校統(tǒng)一唱《歌唱祖國》

      4、17:50分,領(lǐng)導集體登臺亮相,黨委書記、校長張x致新春賀詞。

      5、17:56分,煙花組、禮炮組齊鳴,開場舞拉開晚會序幕。

      6、18:00—21:00,晚會演出全程。

      7、21:00,全校齊唱《難忘今宵》,學生處安排退場。

      五、注意事項

      1、晚上集中觀看節(jié)目時,可通知學生自行準備厚衣服、雨傘,禁止帶零食進場。

      2、愛護場地清潔衛(wèi)生,不亂丟。注意安全,不亂竄,做文明觀眾。

      3、帶好小凳子,不能用教室內(nèi)的凳子。

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