活動(dòng)實(shí)施方案精華(10篇)
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的活動(dòng)實(shí)施方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，廣泛開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)，通過開展冬季長跑活動(dòng)，磨煉青少年學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平，進(jìn)一步掀起陽光體育運(yùn)動(dòng)的新高潮。
二、陽光體育冬季長跑活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)
組長：查來賦
副組長：杜旺盛張來明
成員：張文信陳四生吳振華年級(jí)組長班主任體育教師
三、參加對(duì)象
全體學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間
XX年11月30日至XX年3月5日
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、XX年11月30日下午4：40在廣場舉行起跑儀式（高一年級(jí)）。
2、學(xué)生每天長跑距離基數(shù)為XX米。在法定工作日每天以班組為單位組織學(xué)生完成跑步里程，節(jié)假日和寒假期間學(xué)生應(yīng)自覺堅(jiān)持長跑并做好記錄。各班級(jí)體育委員做好每周長跑活動(dòng)情況記錄，在冬季長跑活動(dòng)結(jié)束時(shí)，統(tǒng)計(jì)每個(gè)學(xué)生冬季長跑的總里程。
六、具體實(shí)施辦法：
1、各班級(jí)可分成若干個(gè)長跑小組，并各設(shè)一名小組長。
2、在校期間，高一和高二年段均安排在課間操時(shí)間跑，繞學(xué)校內(nèi)環(huán)路跑1圈（具體安排：首先以班級(jí)為單位，在廣場列好隊(duì)；然后每班按四列隊(duì)形起跑。路線：教學(xué)區(qū)廣場——逸夫?qū)嶒?yàn)樓臺(tái)階——實(shí)驗(yàn)樓門洞——行政樓門前——右轉(zhuǎn)進(jìn)入南環(huán)路——籃球場處下坡——七號(hào)樓出口處右轉(zhuǎn)——往餐廳后面進(jìn)入北環(huán)路——正大門處上臺(tái)階——廣場——回各自班級(jí)）。高一、高二年級(jí)組長、班主任安排組織好，做到集合及時(shí)、隊(duì)列整齊。高三年級(jí)組長、班主任自行安排（早讀或課外活動(dòng)時(shí)間，繞學(xué)校內(nèi)環(huán)路跑1圈）
3、每位學(xué)生應(yīng)將自己每日參加長跑的.情況向小組長匯報(bào)，組長應(yīng)做每日長跑情況記錄工作，并將長跑情況向體育委員匯報(bào)。
4、體育委員再將每位學(xué)生所完成的里程數(shù)登記匯總，并于周五下午放學(xué)前將本班周里程總數(shù)上報(bào)政教處（團(tuán)委辦公室）。
5、政教處每周將公布各班級(jí)所完成的累計(jì)里程數(shù)。
6、每位同學(xué)應(yīng)如實(shí)上報(bào)自己每日長跑情況，不得弄虛作假。
7、每位學(xué)生在長跑時(shí)應(yīng)循序漸進(jìn)、堅(jiān)持不懈，適當(dāng)安排自己的運(yùn)動(dòng)量。凡因病“不宜參加長跑運(yùn)動(dòng)”的同學(xué)，應(yīng)提出書面申請(qǐng)，并提供有效證明，可酌情免于參加冬季長跑運(yùn)動(dòng)。
8、節(jié)假日和寒假期間同學(xué)們應(yīng)自覺堅(jiān)持長跑并做好紀(jì)錄。
9、不得在有機(jī)動(dòng)車行駛的公路上進(jìn)行長跑鍛煉，以免發(fā)生交通安全事故。
10、學(xué)校將根據(jù)各班組織、完成等情況，評(píng)選出冬季長跑優(yōu)秀班級(jí)和個(gè)人，并將個(gè)人長跑情況記入學(xué)生檔案，并作為綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)“體育與健康”維度中的重要評(píng)定依據(jù)。
11、高一年級(jí)先啟動(dòng)集體長跑。高二年級(jí)何時(shí)進(jìn)行將另行通知。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
育改革發(fā)展的深層次問題，以規(guī)范辦學(xué)行為，堅(jiān)持治理教育亂收費(fèi)為切入點(diǎn)，強(qiáng)化我校安全與管理和師德師風(fēng)建設(shè)工作力度，認(rèn)真整頓我校黨員干部紀(jì)律作風(fēng)和教育教學(xué)行風(fēng)，將紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)納入到我校正在開展的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)之中，努力打造一支積極向上、求真務(wù)實(shí)、業(yè)務(wù)精良、勇于創(chuàng)新、作風(fēng)扎實(shí)、群眾滿意的教育干部教師隊(duì)伍，為教育改革發(fā)展、和諧教育建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。
一、主要內(nèi)容和目標(biāo)
（一）主要內(nèi)容
1、加強(qiáng)黨員干部教師作風(fēng)建設(shè)
著力解決學(xué)校少數(shù)黨員干部教師政治不敏感、作風(fēng)不扎實(shí)、執(zhí)法不規(guī)范問題，重點(diǎn)整頓我校黨員干部教師隊(duì)伍的紀(jì)律作風(fēng)，切實(shí)把作風(fēng)搞好，把風(fēng)氣搞正，按規(guī)辦事，按規(guī)教學(xué)，樹立教師良好形象。
2、切實(shí)加強(qiáng)治理我校亂收費(fèi)工作
以國家、省、市、縣教育局、物價(jià)局、財(cái)政部門關(guān)于教育收費(fèi)的規(guī)定和要求為依據(jù)，在我校認(rèn)真排查違規(guī)亂收費(fèi)的行為，嚴(yán)肅查處頂風(fēng)違紀(jì)案件，落實(shí)責(zé)任追究制，徹底糾正和杜絕亂收費(fèi)問題。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)
我校以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，以提高我校黨員干部、教職工隊(duì)伍整體素質(zhì)為核心，以加強(qiáng)教師職業(yè)道德為重點(diǎn)，進(jìn)一步開展師德師風(fēng)教育，使全體教職工在政治理論修養(yǎng)、道德規(guī)范等方面得到全面提高，認(rèn)真糾正不規(guī)范不文明行為，查處違紀(jì)和違法行為。
4、強(qiáng)化學(xué)校安全與管理工作
我們學(xué)校始終認(rèn)為，學(xué)校安全管理工作，責(zé)任重于泰山。對(duì)于個(gè)別責(zé)任心不強(qiáng)、班級(jí)安全教育不深入、防范意識(shí)淡薄，班級(jí)教學(xué)設(shè)施、建筑物有隱患不及時(shí)上報(bào)給學(xué)校的，學(xué)校對(duì)此進(jìn)行強(qiáng)化教育和嚴(yán)加管理，直到提高警惕為止。為此，學(xué)校建立了一整套安全管理責(zé)任制，安全管理責(zé)任到班、到人。使之安全管理工作警鐘長鳴，常抓不懈。
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1、我校黨員干部作風(fēng)和教職工工作作風(fēng)有明顯好轉(zhuǎn)，宗旨意識(shí)和紀(jì)律觀念有明顯增強(qiáng)，在制度水平上有進(jìn)一步提高，黨員干部在履行崗位職責(zé)、提高服務(wù)質(zhì)量提高辦學(xué)效率上有新的改進(jìn)，群眾滿意度有明顯提升。
2、我校在教育收費(fèi)方面做到：
一是堅(jiān)決執(zhí)行收費(fèi)政策規(guī)定，從源頭上預(yù)防和治理亂收費(fèi)問題。
二是堅(jiān)持公開透明原則，所有收費(fèi)一次性公布，一次性收取，做到了“學(xué)校公公正正收費(fèi)，家長明明白白繳費(fèi)”。杜絕搭車收費(fèi)，禁止強(qiáng)行要求學(xué)生購買學(xué)具、課外讀物、試卷、校服等，清理查處違規(guī)辦班、節(jié)假日補(bǔ)習(xí)、教師私自辦班向?qū)W生收費(fèi)行為；
三是加強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)資金的收支管理。嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”和“票款分離”的管理規(guī)定。
四是強(qiáng)化監(jiān)督，從嚴(yán)查處頂風(fēng)違規(guī)亂征訂、亂辦班、亂收費(fèi)行為，建立強(qiáng)有力的監(jiān)督管理制定。五是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。
3、在師德師風(fēng)建設(shè)方面做到：
一是使全體教職工在師德師風(fēng)方面普遍受到教育，在行為規(guī)范上普遍得到提高，根據(jù)上級(jí)精神要求，并把每年3月份作為“師德師風(fēng)教育月”長期開展。
二是健全制度，從嚴(yán)管理，建立管理的各項(xiàng)制度，包括監(jiān)督檢查制度，獎(jiǎng)懲制度等，建立健全學(xué)校對(duì)教職工的政治思想教育和管理工作機(jī)制，建立健全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。用健全的制度來促管理，達(dá)到嚴(yán)管的目的。
三是建立健全師德師風(fēng)評(píng)估體系，進(jìn)一步明確師德師風(fēng)建設(shè)的具體規(guī)范。實(shí)行“教師師德一票否決制”，年終教師的職業(yè)道德考評(píng)結(jié)果與年度獎(jiǎng)懲掛鉤，與職稱評(píng)聘、晉級(jí)晉職和評(píng)模表彰掛鉤。把師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校精神文明建設(shè)及教育教學(xué)工作考核的主要內(nèi)容，也作為學(xué)校班子考核的主要內(nèi)容。
四是嚴(yán)肅查處個(gè)別師德敗壞的害群之馬，對(duì)違反職業(yè)道德、違紀(jì)造成惡劣影響的批評(píng)教育；沒有改進(jìn)的，績效工資中定為三類教師；對(duì)觸犯法律的，依法嚴(yán)懲。
4、安全管理工作方面做到：
一是建立健全和落實(shí)安全工作責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任書，人人有責(zé)，人人盡責(zé)，失責(zé)必究。
二是堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，全面排查隱患和不規(guī)范行為，并全面得到有效整改。
三是狠抓安全教育，針對(duì)不同層次、不同類型的學(xué)生，進(jìn)行安全意識(shí)教育，全面提高學(xué)生安全防范能力，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí)。
二、組織實(shí)施
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)及工作機(jī)構(gòu)
為扎實(shí)有效地開展紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)，我校成立以校長為組長，副校長為副組長，班子成員、班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。
（二）時(shí)間安排
我校紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)安排1個(gè)半月的時(shí)間，分為四個(gè)階段
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（3月15日——3月20日）
根據(jù)縣教育局動(dòng)員大會(huì)精神要求，及時(shí)召開紀(jì)律作風(fēng)集中整頓動(dòng)員大會(huì)，全面、深入、細(xì)致地進(jìn)行發(fā)動(dòng)動(dòng)員。并要求采取多種形式在廣大教職工中進(jìn)行宣傳。可利用簡報(bào)、學(xué)校電視臺(tái)、多媒體、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、掛橫幅等宣傳形式，積極宣傳這次紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)的重大意義和重要決策，動(dòng)員校黨員干部和全體教職工廣泛參與，并爭取社會(huì)各界的關(guān)心、支持。
要求黨員干部、教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)縣教育局有關(guān)這次活動(dòng)的文件精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》《關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理意見》《�？h中小學(xué)財(cái)務(wù)管理暫行辦法》《�？h教育系統(tǒng)思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)實(shí)施方案》等法律法規(guī)，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《劉延?xùn)|同志再20xx年全國教育工作會(huì)議上的講話》《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等文件精神，學(xué)習(xí)教育規(guī)定，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和安全自救知識(shí)等，為學(xué)�；顒�(dòng)的順利開展奠定良好基礎(chǔ)。
2、查找問題發(fā)（3月21日——4月10日）
針對(duì)教育亂收費(fèi)、師德師風(fēng)建設(shè)、學(xué)校安全與管理上存在的問題認(rèn)真查擺，同時(shí)向全體教職工公布監(jiān)督電話號(hào)碼，通過簡報(bào)、廣播、多媒體，廣泛征求教職工和社會(huì)群眾意見，并進(jìn)行認(rèn)真梳理，問題查擺后，各級(jí)部要認(rèn)真細(xì)致的分析原因，查找根源，要提高思想認(rèn)識(shí)、完善制度、規(guī)范行為、提高效率、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高隊(duì)伍素質(zhì)、強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制、嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲等方面，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組認(rèn)真討論制定了整改方案，確保整改取得實(shí)效。
3、整改落實(shí)（4月11日——4月24日）
通過集中整改后，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際，建立健全學(xué)校收費(fèi)、師德師風(fēng)建設(shè)、學(xué)校安全管理長效機(jī)制。依照國家、省、市有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，建立完善各項(xiàng)規(guī)章制度，把活動(dòng)引向深入。
在教育收費(fèi)方面，進(jìn)一步明確收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范收費(fèi)行為，加強(qiáng)有效監(jiān)督，落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制，依照法律、法規(guī)嚴(yán)肅處理相關(guān)責(zé)任人，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)行為。
在師德師風(fēng)建設(shè)方面，將建立健全師德師風(fēng)教育長效機(jī)制，明確教育內(nèi)容、方式、時(shí)間等方面的要求，使師德師風(fēng)教育在我校真正落到實(shí)處。建立完善師德師風(fēng)建設(shè)工作考評(píng)、獎(jiǎng)懲制度。大力表彰為教育事業(yè)辛勤耕耘、師德高尚的優(yōu)秀教師、宣傳他們的事跡，弘揚(yáng)他們的精神。嚴(yán)肅查處師德敗壞、作風(fēng)不正的教師，特別是要懲處那些有嚴(yán)重體罰或變相體罰、侮辱、猥褻學(xué)生行為和利用手中的權(quán)力從學(xué)生身上謀取一己私利的教師、教育管理人員和工勤人員。確保我校師德師風(fēng)建設(shè)取得預(yù)期的'成效。
在學(xué)校安全與管理工作中，應(yīng)從源頭上預(yù)防和控制安全事故的發(fā)生，建立積極預(yù)防、高效應(yīng)急的工作體系，提高應(yīng)急管理能力。在工作原則上，樹立“以人為本，安全第一”的觀念，提高安全防范意識(shí)，明確“防控為主，分級(jí)負(fù)責(zé)”的原則，在縣教育局和鎮(zhèn)教辦的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行條塊結(jié)合，屬地為主的防控與應(yīng)急處置機(jī)制。在組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)上，成立安全事故、災(zāi)難防控應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步細(xì)化工作職責(zé)。在安全教育方面，明確安全教育宣傳主要內(nèi)容、宣傳形式。
4、檢查驗(yàn)收（4月25--4月30日）
本階段我校認(rèn)真組織教師吧學(xué)習(xí)筆記、查找的問題、整改方案、心得體會(huì)一并訂成文字材料，統(tǒng)一建檔對(duì)在驗(yàn)收階段，整改方案不具體，沒有真正落實(shí)到位的堅(jiān)決不放過并重新書寫整改方案，真正落實(shí)到具體的教育教學(xué)工作中去，最后才能徹底通過。對(duì)行動(dòng)遲緩，措施不力，整改不到位的教師，學(xué)校要留有檔案，對(duì)有關(guān)責(zé)任人在年終不得評(píng)模、評(píng)先、晉級(jí)，在職績效工資中應(yīng)給予最末等。
�。ㄈ┗顒�(dòng)要求
1、要讓全體教職員工充分認(rèn)識(shí)這次活動(dòng)的意義。這次活動(dòng)是進(jìn)一步貫徹科學(xué)發(fā)展觀、全面落實(shí)十一屆人大四次會(huì)議精神的有效舉措，是我縣教育系統(tǒng)做好“十二五”規(guī)劃的首要工作。因此，我校全體教職工要高度重視，務(wù)實(shí)求真，用自己的行動(dòng)為好人民滿意的教育做出貢獻(xiàn)。
2、精心組織，狠抓落實(shí)。本著辦學(xué)校要以對(duì)黨、對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的精神，學(xué)校黨組織堅(jiān)決認(rèn)真組織好這次紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)。其具體做法是；從面上要橫向到邊、縱向到底，不少一個(gè)教職工，不留一個(gè)死角。從深度上要排查和解決平時(shí)沒有或難以解決的問題，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)和深層次問題，使黨員干部、教職員工和學(xué)生都得到教育，素質(zhì)、能力、水平得到較大提高，提高黨員干部和黨員教師的大局意識(shí)、宗旨意識(shí)、政治敏銳性更強(qiáng)，紀(jì)律更嚴(yán)明，作風(fēng)更扎實(shí)，行為更規(guī)范。
3、健全組織，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把這次集中整頓活動(dòng)放在當(dāng)前和今后一段時(shí)期一項(xiàng)十分重要的中心工作來抓。成立相應(yīng)的組織，明確活動(dòng)的細(xì)致分工，把各項(xiàng)工作職責(zé)分解到每一位領(lǐng)導(dǎo)。并安排副校長、教導(dǎo)主任認(rèn)真抓好活動(dòng)的落實(shí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，使每一位教職工在思想上高度重視這次集中整頓活動(dòng)，確保這次活動(dòng)取得實(shí)效。
附件：
新城中心校紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組
組長：z
副組長：z
成員：z
新城中心校思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)日程表
第一階段時(shí)間：3月15---3月20日
活動(dòng)內(nèi)容：
1、制定活動(dòng)方案
2、3月15日學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理意見》
3、3月16日教師自學(xué)《教師法》《教育法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德》
4、3月17日學(xué)習(xí)陳局長在全縣教育工作會(huì)上的講話
5、3月18日學(xué)習(xí)孫局長傳達(dá)浚縣中小學(xué)財(cái)務(wù)管理暫行辦法的通知，優(yōu)秀教師典型發(fā)言。
第二階段時(shí)間：3月21日----4月10日
活動(dòng)內(nèi)容：
1、要求全體教師沒人查找自身存在的問題
2、讓學(xué)生家長查找教師存在的問題
3、集中全體教師談?wù)劥嬖谀男﹩栴}
4、歸類總結(jié)
第三階段時(shí)間：4月11日---4月24日
活動(dòng)內(nèi)容：
1、依據(jù)自身存在的問題制定整改方案
2、依據(jù)存在的問題修訂完善教師管理、教師績效考核規(guī)章制度
第四階段時(shí)間:4月25日---4月30日
活動(dòng)內(nèi)容：
1、召開全體教師民主評(píng)議（表格）
2、針對(duì)各位教師采取學(xué)生評(píng)議（表格）
3、評(píng)選出事的先進(jìn)人
活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
朱永新說：“一個(gè)沒有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不可能有真正的教育�！庇纱丝梢�，閱讀應(yīng)該是學(xué)校教育一種長期的、日積月累的、潛移默化的精神活動(dòng)。根據(jù)20xx年秋季新政片區(qū)教育行政會(huì)議精神，特制定本讀書方案。
一、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步促進(jìn)廣大教師更新教育理念，提高教師內(nèi)涵發(fā)展水平；為進(jìn)一步提高學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生閱讀意識(shí)；為進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平、提升學(xué)校辦學(xué)品味；為進(jìn)一步優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，凈化學(xué)校風(fēng)氣；讓讀書活動(dòng)成為學(xué)校文化的重要組成部分，為創(chuàng)建特色學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)主題
好書伴我成長 書香溢滿校園
三、活動(dòng)對(duì)象
全體師生
四、活動(dòng)過程
（一） 活動(dòng)準(zhǔn)備階段
1.今年5月26日，我校專門組織中層干部到閬中參加首屆全國教師閱讀與專業(yè)成長高峰論壇，并專程到以師生閱讀為特色的閬中民族小學(xué)參觀學(xué)習(xí)。
2.今年9月29日，我校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及各組教研組組長到宏德中學(xué)參加新政片區(qū)讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
3.制定學(xué)校讀書活動(dòng)方案，利用例會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳標(biāo)語等形式，使廣大師生明確讀書活動(dòng)的意義和形式，營造良好的輿論氛圍。
�。ǘ┗顒�(dòng)開展階段
1.開展讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
2.師生閱讀安排
（1）學(xué)生閱讀安排
�、匍喿x時(shí)間安排：小學(xué)二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)每天中午；五年級(jí)、六年級(jí)、七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)每天下午課外活動(dòng)時(shí)間。
�、陂喿x過程指導(dǎo)：學(xué)生在閱讀時(shí)要做到：“不動(dòng)筆墨不讀書” 。低段學(xué)生在讀書筆記本上摘錄書中富有教育意義的警句格言、精彩詞句、生動(dòng)段落，為以后的作文積累豐富的語言詞匯。還可以對(duì)自己訂閱的報(bào)刊雜志，將其中的好文章剪裁下來，粘貼到自己的讀書筆記中(禁止剪裁教科書及學(xué)校借閱書籍)。讀與思共，思與讀隨。高年級(jí)的學(xué)生在閱讀的過程中，要學(xué)著用自己的閱歷和知識(shí)去審視、對(duì)比、評(píng)判書中的內(nèi)容，并及時(shí)記下自己讀書的感受和疑點(diǎn)。總之讀書時(shí)做到“手腦并用”，閱讀才將會(huì)變得更精彩、更有實(shí)效。老師應(yīng)該每天都了解學(xué)生的閱讀情況，并及時(shí)給予指導(dǎo)。
�。�2）教師閱讀安排
�、匍喿x時(shí)間安排：教師應(yīng)該每天堅(jiān)持30—60分鐘時(shí)間認(rèn)真閱讀
學(xué)校推薦的書目，也可自行自主選擇閱讀書籍，但必須是有利于自身修養(yǎng)和專業(yè)成長的`書籍。
�、陂喿x筆記要求：每周不少于1篇，每篇不少于400字；每期要要撰寫一篇高質(zhì)量的讀書心得體會(huì)。
3.師生閱讀措施
�。�1）加強(qiáng)學(xué)校圖書閱覽室的圖書資源管理，搞好學(xué)校圖書閱覽室建設(shè)，開放閱覽室，保證每位教師、每位學(xué)生有讀書的場所。
�。�2）各教研組組長要做好本組書籍的管理工作；做好本組教師閱讀書籍的登記工作；做好老師們的書籍交換工作；在教研活動(dòng)中安排讀書活動(dòng)；開展各種形式的讀書沙龍及讀書交流活動(dòng)。
�。�3）教務(wù)處做好教師、學(xué)生讀書書籍推薦工作。教師閱讀書籍推薦：中外教育名著、中外名著、教育家叢書、教育雜志、兒童讀物、學(xué)習(xí)資料等。學(xué)生讀書書籍推薦：中外名著、科普類書籍、關(guān)于中外名人介紹書籍、中外通話、故事書籍、各學(xué)科輔導(dǎo)叢書（包括作文書等）、古代名篇（包括經(jīng)典詩詞佳句）等。
4.開展 “讀書之星”、“書香班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)
�。�1）成立選評(píng)“讀書之星”、“書香班級(jí)”的“書香委員會(huì)”
�。�2）每期評(píng)選3至5個(gè)“書香班級(jí)”。
�。�3）每期評(píng)選30——50名學(xué)生“閱讀之星”； 每期評(píng)選8——10名教師“閱讀之星”；每期評(píng)選1名管理者“讀書之星”。
（4）學(xué)校根據(jù)評(píng)選結(jié)果給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
五、活動(dòng)保障
為了確保本次活動(dòng)取得實(shí)效，學(xué)校根據(jù)上級(jí)要求成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)督促、安排學(xué)校讀書活動(dòng)，全面負(fù)責(zé)學(xué)校讀書活動(dòng)的開展。
組 長：
副組員：
成 員：
活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
一、活動(dòng)主題：團(tuán)結(jié)、互助、合作
二、活動(dòng)宗旨： 塑造創(chuàng)新的企業(yè)文化，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)員工的交流，
更好的建設(shè)學(xué)院明天。
三、活動(dòng)對(duì)象：公司全體員工。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月22~23日
六、活動(dòng)簡介：推進(jìn)公司向縱深方向發(fā)展，營造活躍、氛圍、提高員工的學(xué)
以致用和創(chuàng)新能力，更好的為公司和顧客服務(wù)。努力將全新的服務(wù)理念和面貌展現(xiàn)在顧客面前。
七、活動(dòng)要求：為進(jìn)一步豐富和繁榮沈陽公司的文化生活，充分展
現(xiàn)沈陽公司員工的風(fēng)貌，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力，努力打造員工的團(tuán)隊(duì)精神，每個(gè)團(tuán)隊(duì)必須要有自己的口號(hào)和名稱，每個(gè)員工都要有自己的稱號(hào)。
八、活動(dòng)項(xiàng)目：
�。ㄒ唬┧刭|(zhì)拓展項(xiàng)目名稱：盲人方陣 10分 項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作型
游戲人數(shù)：10-16人
道具要求：長繩一根
場地要求：空曠的大場地
項(xiàng)目評(píng)分：將繩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)拉成規(guī)定的形狀用時(shí)間最短的者獲勝
詳細(xì)游戲規(guī)則：讓所有隊(duì)員被蒙上眼睛，將一根繩子拉成一個(gè)最大的正方形，并且所有隊(duì)員都要均分在四條邊上。這個(gè)項(xiàng)目教會(huì)所有學(xué)員如何在信息不充分的條件下尋找出路，大家耗用時(shí)間最長、最混亂、所有人最焦慮的時(shí)候是在領(lǐng)導(dǎo)人選出、方案確定之前，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生、有序的組織開始運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)候，大家雖然未有勝算，但心底已坦然了許多。而行動(dòng)方案得到大家的認(rèn)同并推進(jìn)，使員工們?cè)谕膮f(xié)力中初嘗著勝利的喜悅。
活動(dòng)目的：這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的配合和信任，一個(gè)有領(lǐng)導(dǎo)，有配合，有能動(dòng)性的隊(duì)伍才能稱之為團(tuán)隊(duì)，本游戲主要為鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能 活動(dòng)評(píng)分：一名10分，二名9分，三名8分，依此類推。以用時(shí)長短評(píng)分。
�。ǘ�7人8足”綁腳比賽 10分 游戲簡介：團(tuán)隊(duì)成員站成一排，用若干條短繩將相鄰隊(duì)員的左腿與另外隊(duì)員的右腿綁在一起，然后規(guī)定一段距離隨著裁判的一聲令下，參賽隊(duì)伍腳并腳扣緊繩子，肩搭肩，齊步的跑起來，比賽在員工們的喊叫聲中激烈的進(jìn)行著。哪個(gè)隊(duì)協(xié)調(diào)的好用時(shí)最短通過終線哪個(gè)隊(duì)獲勝。
游戲人數(shù)：10-15人
場地要求：開闊的場地一塊
道具要求：繩子若干條、口哨一個(gè)
項(xiàng)目評(píng)分：設(shè)置規(guī)定的`一段距離，（提前畫好線）哪個(gè)對(duì)用時(shí)最短到達(dá)終點(diǎn)即獲勝
活動(dòng)目的：增進(jìn)員工之間的友誼，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力
活動(dòng)評(píng)分：一名10分，二名9分，三名8分，依此類推。以用時(shí)長短評(píng)分。
�。ㄈ┖狭Υ禋馇� 10分 游戲類型：室內(nèi)游戲、趣味游戲、團(tuán)隊(duì)游戲 游戲目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務(wù)
人數(shù)要求：每組限六人
道具要求：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）
汽球（每組一個(gè)）
游戲方法：
1. 分兩組，但每組必須要有六人，做三組。
2. 主持人請(qǐng)每組每人抽簽。
3. 首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。
活動(dòng)評(píng)分：一名10分，二名9分，三名8分，依此類推。以用時(shí)長短評(píng)分。
�。ㄋ模┙恿φZ句 10分 游戲簡介：由第一個(gè)人（A組）說出一句五個(gè)字的話，由第二個(gè)（B組）人從中
插入一個(gè)字組成六個(gè)字的話，第三個(gè)（A組）同上，依次道最后一位。重復(fù)三次勝利兩局的方陣獲勝。交換第一次發(fā)言權(quán)，最后一次劃拳決定、。 游戲人數(shù)：每組6人
活動(dòng)目的：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)間的綜合實(shí)力和個(gè)人應(yīng)變能力。
活動(dòng)評(píng)分：一名10分，二名9分，三名8分，依此類推。以語句字?jǐn)?shù)評(píng)分。
�。ㄎ澹┍葎澆虏� 10分 游戲簡介：先在紙板上寫上動(dòng)物或物品的名字，兩位隊(duì)員互相面對(duì)彼此，給紙板給比劃的人看了后，比劃的人不能說話和出聲。用肢體語言表達(dá)其意思，由猜的人來猜答案。每組人員輪流上兩位共三組.
游戲人數(shù)：每組6人
場地要求：不限
道具要求：寫好的紙片若干
活動(dòng)目的：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)間的默契程度。
活動(dòng)評(píng)分：一名10分，二名9分，三名8分，依此類推。以猜出個(gè)數(shù)評(píng)分。
（六）踩氣球比賽 （互動(dòng)比賽） 10分 游戲簡介：每位隊(duì)員腿上綁2個(gè)氣球，并每成員手臂相扣不得分開，由主持人宣布開始則開始互踩對(duì)方氣球，主持人宣布結(jié)束時(shí)停止踩氣球。一個(gè)余下的氣球算一分。
游戲人數(shù)：每組5人
道具要求：氣球若干，口哨一個(gè)。
活動(dòng)目的：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)間的默契程度，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
活動(dòng)評(píng)分：一個(gè)余下的氣球一分，計(jì)算總分。
（七）夾氣球跑步接力 10分 游戲簡介：每對(duì)成員用腿夾住一個(gè)氣球，從第一位成員從起點(diǎn)開始，到達(dá)終點(diǎn)返回，回來后與第二位成員擊掌，第二位同學(xué)開始，依此類推
游戲人數(shù)：每組5人
道具要求：氣球若干，口哨一個(gè)。
活動(dòng)目的：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)間的默契程度，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
活動(dòng)評(píng)分：一名10分，二名9分，三名8分，依此類推。以用時(shí)長短評(píng)分。
�。ò耍┯螒蛎Q： 齊眉棍
游戲簡介： 全體分為兩隊(duì)，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離
開棍子即失敗，這是一個(gè)考察團(tuán)隊(duì)是否同心協(xié)力的體驗(yàn)。在所有學(xué)員手指上的同心桿將按照培訓(xùn)師的要求，完成一個(gè)看似簡單但卻最容易出現(xiàn)失誤的項(xiàng)目。此活動(dòng)深刻揭示了企業(yè)內(nèi)部的協(xié)調(diào)配合之問題。
游戲人數(shù)： 10-15人
場地要求： 開闊的場地一塊需要器材：3米長的輕棍
需要器材： 3米長的輕棍
游戲時(shí)間： 30分鐘左右
活動(dòng)目的： 在團(tuán)隊(duì)中，如果遇到困難或出現(xiàn)了問題，很多人馬上會(huì)找到別人的不足，卻很少發(fā)現(xiàn)自己的問題。隊(duì)員間的抱怨、指責(zé)、不理解對(duì)于團(tuán)隊(duì)的危害…… 這個(gè)項(xiàng)目將告訴大家：“照顧好自己就是對(duì)團(tuán)
隊(duì)最大的貢獻(xiàn)”。 提高隊(duì)員在工作中相互配合、相互協(xié)作的能力。 統(tǒng)一的指揮+所有隊(duì)員共同努力對(duì)于團(tuán)隊(duì)成功起著至關(guān)重要的作用。
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時(shí)間： 30—60分鐘
人數(shù)：不限，人數(shù)較多時(shí)，需要將隊(duì)員劃分成若干個(gè)由10～16個(gè)人組成的小組。
道具： (每個(gè)小組)
·1根約6米長的繩子。
·選取兩棵相距約5米，直徑在150毫米左右的大樹。
·選項(xiàng)：裝飾用的大橡膠蜘蛛。
概述： 這是一個(gè)可以用來創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)的游戲。這個(gè)游戲要求小組中的每一個(gè)成員都要積極參與。
目的： 1．讓所有成員都積極參與，共同迎接挑戰(zhàn)。
2．建立小組成員間的相互信任。
3．讓隊(duì)員們能夠自然地進(jìn)行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩的心理。
準(zhǔn)備： 在選好的兩棵大樹之間拉一根繩子，繩子距地面1．5米左右。注意要把繩子拉緊。如果準(zhǔn)備了橡膠蜘蛛的話，把它吊在繩子中間，用以烘托游戲氣氛。
如果可能會(huì)多次使用這個(gè)游戲，那么我們建議您用一個(gè)直徑約
15cm(6英寸)的木樁代替繩子。
步驟： 1．致游戲開場白，開場白示例如下：
看過《法柜奇兵》這部電影的人一定會(huì)記得其中魔窟歷險(xiǎn)這場戲，魔窟中遍布絆網(wǎng)。一旦有人不小心碰到了絆網(wǎng)，毒箭就會(huì)從四面八方
射出來。這里我們要進(jìn)行一次類似的冒險(xiǎn)。請(qǐng)把系在兩樹之間的繩子
想象成魔窟中的絆網(wǎng)，你們整個(gè)小組都要從繩子上面過去，而且絕對(duì)
不能碰到繩子。如果有人碰到了繩子，整個(gè)小組都會(huì)被毒箭射死。重
申一下，游戲成功的條件是從繩子上面過去。而且不能碰繩子。祝你
們好運(yùn)!
2．如果有人在游戲過程中碰到了繩子，整個(gè)小組都必須重新開始。
�。ㄊ┗j卜蹲
將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數(shù)字命名，任意指定一堆蘿卜開始統(tǒng)一下蹲，同時(shí)還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動(dòng)作，目標(biāo)要一致，依此類推但不能馬上回指。 以一實(shí)例加以說明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時(shí)候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。”念完后所有白蘿卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個(gè)但不能是白蘿卜。
（十一）尋寶大行動(dòng)
參加人員：集體 。游戲規(guī)則：先準(zhǔn)備好“寶物”（即字條上可以寫“表演節(jié)目、獲得獎(jiǎng)品等），然后把寶物分布在各各隱蔽的地方，接著，各尋寶者開始找尋“寶物”，找到 “寶物”的尋寶者不得隨意打開“寶物”，由主持人對(duì)獎(jiǎng)。主持人根據(jù)“寶物”的內(nèi)容給“寶物”的主人對(duì)獎(jiǎng)。比如：寶物里寫著“學(xué)貓叫三聲，獎(jiǎng)勵(lì)蘋果兩個(gè)”那么“寶物”的主人就得按“寶物”的內(nèi)容去做，然后，主持人給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì) 。
九、 活動(dòng)現(xiàn)場進(jìn)展情況： 1）、主持人至開幕詞并介紹到場嘉賓。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇5
隨著教學(xué)工作的深入，作為教師的'我們深深體會(huì)到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣保持是最好的輔導(dǎo)老師，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性及主動(dòng)性，我們決定在全校反問內(nèi)舉行本年度英語競賽活動(dòng)。低段學(xué)生之間進(jìn)一次，中段英語手抄報(bào)評(píng)比，高段英語作文比賽。具體實(shí)施方案如下：
一、參賽人員：
我校各年級(jí)學(xué)生
二、參賽辦法
1、比賽由本年級(jí)英語教師組織，各班選出15—20名選手加入決賽。
2、一，二年級(jí)以英語歌曲歌謠聯(lián)唱及書寫展示。
3、三，四年級(jí)手抄報(bào)全體學(xué)生參加，每人上交一份自己辦的手抄報(bào)，老師進(jìn)行評(píng)選。評(píng)選出一，二，三等獎(jiǎng)。
4、五，六年級(jí)將在11月23日下午同時(shí)在多功能教室舉行，各年級(jí)將有60多名學(xué)生參加。五年級(jí)題目：mygoodfriend。六年級(jí)題目：myholiday。競賽時(shí)間4：30—5：30。
三、評(píng)獎(jiǎng)辦法
為了大面積鼓勵(lì)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，分年級(jí)評(píng)出30名學(xué)生左右予以獎(jiǎng)勵(lì)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)
活動(dòng)實(shí)施方案 篇6
一、對(duì)標(biāo)管理的內(nèi)涵
"對(duì)標(biāo)管理"也叫"標(biāo)桿管理"，是一個(gè)系統(tǒng)的、持續(xù)性的評(píng)估過程，通過不斷地將自身與居領(lǐng)先地位的單位相比較，以獲得幫助自身改善績效的信息。對(duì)標(biāo)管理法是對(duì)企業(yè)生產(chǎn)中的各種投入產(chǎn)出指標(biāo)進(jìn)行篩選、歸集和分類，選擇重點(diǎn)項(xiàng)目和關(guān)鍵指標(biāo)，對(duì)照行業(yè)最優(yōu)指標(biāo)值進(jìn)行比較，深入查找和分析自身存在的差距與不足，進(jìn)而改進(jìn)現(xiàn)有生產(chǎn)工藝、管理制度和作業(yè)流程，挖掘潛力，提高競爭力，追趕或超越標(biāo)桿企業(yè)的一種良性循環(huán)的管理方法。實(shí)施對(duì)標(biāo)管理有利于加強(qiáng)成本控制，有利于加強(qiáng)目標(biāo)管理，有利于加強(qiáng)效績考評(píng)。實(shí)質(zhì)是一種促進(jìn)組織績效改進(jìn)和提高的工具，是模仿、學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的過程。
二、實(shí)施對(duì)標(biāo)管理的意義
對(duì)標(biāo)管理是實(shí)現(xiàn)五精管理的重要手段和途徑。對(duì)標(biāo)管理是一種有目的、有目標(biāo)的學(xué)習(xí)過程，也是一種能引發(fā)新觀點(diǎn)、激勵(lì)創(chuàng)新的管理工具。通過開展對(duì)標(biāo)管理的對(duì)標(biāo)－達(dá)標(biāo)－創(chuàng)標(biāo)工作流程，研究榜樣楷模出色績效的原因，重點(diǎn)學(xué)習(xí)標(biāo)桿單位的管理制度、激勵(lì)機(jī)制和技術(shù)措施，分析對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)和查找自身存在的不足，有利于加強(qiáng)成本控制，有利于強(qiáng)化目標(biāo)管理，有利于加強(qiáng)效績考評(píng)，從而提升我礦整體經(jīng)營運(yùn)行質(zhì)量。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)對(duì)對(duì)標(biāo)管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立教科室對(duì)標(biāo)管理領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：教科室主任
成員： 教研組長、備課組長
領(lǐng)導(dǎo)小組的.主要職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)對(duì)標(biāo)管理的日常工作。組織制定、修訂對(duì)標(biāo)管理辦法等相關(guān)文件；協(xié)助組織制定、修訂對(duì)標(biāo)管理指標(biāo)及標(biāo)桿體系；指導(dǎo)各教研組開展對(duì)標(biāo)工作；開展各類調(diào)研和專題論證；組織開展對(duì)標(biāo)管理培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流；負(fù)責(zé)標(biāo)桿工作總結(jié)、改進(jìn)和完善。
2、審定對(duì)標(biāo)工作管理辦法和標(biāo)桿體系，研究決定對(duì)標(biāo)管理工作中的重大事項(xiàng)，協(xié)調(diào)解決對(duì)標(biāo)管理有關(guān)問題，定期檢查各教研組對(duì)標(biāo)管理工作進(jìn)展情況，查找管理工作中存在的差距,進(jìn)行深入剖析，按照持續(xù)改進(jìn)的原則,制訂措施,狠抓落實(shí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),及時(shí)推廣。
四、實(shí)施對(duì)標(biāo)管理的方法和步驟
開展對(duì)標(biāo)管理要明確各階段工作目標(biāo)、主要工作內(nèi)容及工作要求，保證對(duì)標(biāo)管理取得成效。圍繞對(duì)標(biāo)、達(dá)標(biāo)、創(chuàng)標(biāo)三個(gè)階段七大步開展對(duì)標(biāo)工作。
第一階段：對(duì)標(biāo)
時(shí)間安排：20xx年7月-20xx年10月底
第一步：自我分析
主要任務(wù)：各教研組、備課組要進(jìn)行全面自我分析，收集、匯總、整理反映教育管理各類實(shí)際指標(biāo)。主要針對(duì)課堂管理、備課質(zhì)量、作業(yè)布置、批改等方面進(jìn)行全面分析，查找教學(xué)中存在的薄弱環(huán)節(jié)。
第二步：尋找標(biāo)桿
主要任務(wù)：尋找與本教研組內(nèi)部資源和管理能力相近、發(fā)展階段與本教研組相近或略微領(lǐng)先的優(yōu)秀教研組作為對(duì)標(biāo)對(duì)象，并根據(jù)本教研組的實(shí)際需要確定應(yīng)該向標(biāo)桿對(duì)象學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容，學(xué)習(xí)要有針對(duì)性。
第三步：對(duì)照分析
主要任務(wù)：把尋求到的標(biāo)桿楷模，與本教研組進(jìn)行多層全方位的對(duì)照分析，分析研究標(biāo)桿楷模之所以能夠創(chuàng)造優(yōu)秀業(yè)績、達(dá)到優(yōu)秀水平的原因，對(duì)比分析自身的表象差距和構(gòu)成差距的深層次原因。對(duì)照分析，不是一般性的機(jī)械式比較，而是要作出實(shí)質(zhì)性的問題根源分析。
第二階段：達(dá)標(biāo)
時(shí)間安排：20xx年11月-20xx年6月底
第四步：制訂措施
主要任務(wù)：根據(jù)與標(biāo)桿之間存在的差距和工作中的不足，各有關(guān)教研組要提出整改計(jì)劃并制定具體措施。
第五步：積極實(shí)施
主要任務(wù)：根據(jù)整改措施，學(xué)習(xí)標(biāo)桿楷模的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并及時(shí)檢查和審視對(duì)標(biāo)成效，不斷提升實(shí)施效果，爭取達(dá)到標(biāo)桿楷模的先進(jìn)水平。
第三階段：創(chuàng)標(biāo)
時(shí)間安排：20xx年7月-20xx年9月
第六步：評(píng)價(jià)與提高
由于對(duì)標(biāo)管理的目標(biāo)是不斷發(fā)展變化的，因此實(shí)施對(duì)標(biāo)管理是一個(gè)長期的漸進(jìn)過程。在每一輪達(dá)標(biāo)完成時(shí)，都要評(píng)價(jià)對(duì)標(biāo)管理所帶來的實(shí)際效益與預(yù)期目標(biāo)之間的差距，并分析原因，以不斷提升實(shí)施效果。
第七步: 確立新標(biāo)桿
主要任務(wù)：對(duì)標(biāo)管理的各個(gè)步驟是相互貫通的，并且是一個(gè)不斷循環(huán)的過程，每一個(gè)循環(huán)的結(jié)束同時(shí)也是另一個(gè)循環(huán)的開始。在每個(gè)循環(huán)結(jié)束時(shí)，都要重新檢查對(duì)標(biāo)管理的目標(biāo)，根據(jù)自身發(fā)展完善的情況，不斷調(diào)整自己的標(biāo)桿，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，來謀取自身的更大的發(fā)展，從而進(jìn)入下一個(gè)循環(huán)。
六、考核獎(jiǎng)罰
1、教科室定期對(duì)各教研組日常管理工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，如發(fā)現(xiàn)制度缺失、崗位不作為等現(xiàn)象，對(duì)備課組長、教研組長進(jìn)行處罰，扣去考核分5和10分，并記入工作檔案。
2、對(duì)對(duì)標(biāo)管理好的教研組和個(gè)人，教科室每學(xué)期將給予獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇7
國務(wù)院將每年的10月17日確定為全國“扶貧日”，按照縣委辦、政府辦《關(guān)于印發(fā)
一、活動(dòng)主題
扶貧濟(jì)困，你我同行
二、活動(dòng)時(shí)間
*年9月21日-10月30日
三、“扶貧日”活動(dòng)內(nèi)容
為有效推動(dòng)“扶貧日”活動(dòng)的開展，切實(shí)組織開好這項(xiàng)工作，我鎮(zhèn)把這項(xiàng)活動(dòng)與聯(lián)鄉(xiāng)包村入戶、“訪、惠、聚”等活動(dòng)結(jié)合開展。
（一）組織動(dòng)員。我鎮(zhèn)各行政村、社區(qū)、學(xué)校、各站所，要認(rèn)真學(xué)習(xí)此次“扶貧日”文件精神，動(dòng)員所轄區(qū)人員積極參與此次活動(dòng)。
�。ǘ╅_展扶貧助困活動(dòng)。即：開展一次募捐，我鎮(zhèn)各行政村、社區(qū)、學(xué)校、站所本著自愿、公開透明的原則，組織一次募捐活動(dòng)，募捐款項(xiàng)及物資一律用于貧困村的扶貧開發(fā)事業(yè)；組織一次宣傳，在“扶貧日”活動(dòng)期間，組織一次本行業(yè)、本部門優(yōu)惠政策的`宣傳；開展一次座談，我鎮(zhèn)組織全體黨員干部職工深入幫扶村開展座談，積極為貧困戶出謀獻(xiàn)策，幫助他們理清發(fā)展思路；辦理一件實(shí)事，根據(jù)座談了解的情況，為貧困村、貧困群眾解決實(shí)際困難，做一件好事、實(shí)事。
�。ㄈ┐罅I造全國“扶貧日”活動(dòng)氛圍。利用我鎮(zhèn)巴扎天時(shí)間大力宣傳各項(xiàng)扶貧政策，通過村廣播等方式擴(kuò)大對(duì)全國“扶貧日”的知曉度，營造參與度和知曉率。
四、實(shí)施步驟和方法
�。ㄒ唬┬麄鲃�(dòng)員階段（9月21日－23日）。各行政村、社區(qū)、學(xué)校、各站所要積極動(dòng)員，廣泛宣傳，成立相應(yīng)的機(jī)構(gòu)，制定具體、可操作、有針對(duì)性的工作方案，明確重點(diǎn)、細(xì)化措施，落實(shí)各項(xiàng)要求。
（二）募捐、落實(shí)幫扶階段（9月23日－10月20日）。各行政村、社區(qū)、學(xué)校、各站所要積極在所轄區(qū)域開展募捐，募捐到的現(xiàn)金、物資由民政辦牽頭統(tǒng)一匯總管理。物資由牽頭單位直接送至幫扶對(duì)象手中，切實(shí)解決他們所需所盼和急需解決的困難，加快改善幫扶農(nóng)牧民生產(chǎn)、生活條件，切實(shí)增強(qiáng)貧困群眾自我發(fā)展能力，縮小發(fā)展差距，促進(jìn)協(xié)調(diào)發(fā)展。
�。ㄈ┛偨Y(jié)階段（10月21日－10月30日）。各行政村、社區(qū)、學(xué)校、各站所要開展“扶貧日”村民滿意度測評(píng)，及時(shí)總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新做法和取得的成效，擴(kuò)大社會(huì)幫扶工作影響力和參與面，努力形成政府主導(dǎo)、各部門積極參與、全社會(huì)大力支持的“大扶貧”工作格局。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇8
根據(jù)《關(guān)于在全市繼續(xù)深入開展“道德講堂”活動(dòng)的通知》（欽文明辦〔20xx〕17號(hào)）要求，市國資委領(lǐng)導(dǎo)干部擬到監(jiān)管企業(yè)開展“道德講堂”活動(dòng)，方案如下：
一、主講人員及活動(dòng)時(shí)間
�。ㄒ唬┲髦v人員
伍紅釗、陸世球、謝青、香梅
�。ǘ┗顒�(dòng)時(shí)間
20xx年4月10日-20xx年9月21日
二、人員安排
�。ㄒ唬┪榧t釗同志聯(lián)系市銀盾保安押運(yùn)有限公司開展“道德講堂”活動(dòng)。
聯(lián)絡(luò)員：吳鏑
�。ǘ╆懯狼蛲韭�(lián)系國家電投集團(tuán)廣西電力有限公司XX分公司開展“道德講堂”活動(dòng)。
聯(lián)絡(luò)員：胡曉林
�。ㄈ┲x青同志聯(lián)系市國資委機(jī)關(guān)開展“道德講堂”活動(dòng)。
聯(lián)絡(luò)員：蔡如貴
�。ㄋ模┫忝吠韭�(lián)系市經(jīng)營管理公司開展“道德講堂”活動(dòng)。
聯(lián)絡(luò)員：蘇世寧
三、活動(dòng)分工
（一）“道德講堂”內(nèi)容
由各主講人員自行設(shè)定主題。在設(shè)定內(nèi)容時(shí)，要以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式，緊緊圍繞培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)公民道德建設(shè)，并結(jié)合我市文明城市創(chuàng)建工作的實(shí)際，選好故事和經(jīng)典。要讓“道德講堂”上的故事人物感人、平實(shí)可信，富有感染力，增強(qiáng)現(xiàn)場效果。同時(shí)，要選好經(jīng)典，選擇那些內(nèi)涵深刻、簡單易懂流傳廣泛、朗朗上口的名言警句，以便于集體成誦，形成氛圍。
（二）活動(dòng)開展前期工作
各聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)對(duì)接各相應(yīng)企業(yè)，制定活動(dòng)的'具體實(shí)施方案，聯(lián)系企業(yè)備齊“自我反省、唱歌曲、學(xué)模范（講故事）、誦經(jīng)典、談感悟、送吉祥”六個(gè)規(guī)范流程中所需的材料，協(xié)調(diào)相應(yīng)企業(yè)做好活動(dòng)現(xiàn)場布置。
�。ㄈ┗顒�(dòng)開展要求
由各相關(guān)監(jiān)管企業(yè)負(fù)責(zé)組織開展活動(dòng)，活動(dòng)開展要嚴(yán)格按照“自我反省、唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、談感悟、送吉祥”六個(gè)規(guī)范流程組織實(shí)施。此外，要全程錄制視頻，保存影像資料和文檔資料。
（四）活動(dòng)資料歸檔
各相關(guān)監(jiān)管企業(yè)都要建立“三個(gè)一”，即一份方案、一組圖片、一個(gè)視頻的形式反映“道德講堂”的全面情況。此外，還需將活動(dòng)的會(huì)議記錄、會(huì)議簽到表、“道德講堂”內(nèi)容進(jìn)行歸檔，建立完善的“道德講堂”電子檔案。并于活動(dòng)結(jié)束三個(gè)工作日內(nèi)將圖片、視頻、會(huì)議記錄、會(huì)議簽到表報(bào)市國資委人事科備案。
附件：“道德講堂”活動(dòng)實(shí)施方案模板
活動(dòng)實(shí)施方案 篇9
一、實(shí)施背景
1、吳江區(qū)教育局德育工作會(huì)議明確指出：以“做一個(gè)有感恩心、有責(zé)任心、有進(jìn)取心；講文明、講禮貌、講道德的人（三有三講）”為主要內(nèi)容，以“德育是影響”為理念，以“生活化德育、體驗(yàn)式德育”為途徑，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性。
2、學(xué)校倡導(dǎo)“德行合一，智趣共生”理念，鼓勵(lì)全體師生在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)培養(yǎng)正確的是非觀、價(jià)值觀、科學(xué)觀、人生觀，努力把學(xué)生培養(yǎng)成全面發(fā)展的人，幫助他們形成一種高尚的人生境界。有感恩心是指學(xué)生能夠在體會(huì)、了解、感受父母、他人、社會(huì)對(duì)自己的培養(yǎng)與付出的同時(shí)，能夠通過自己的雙手，用自己力所能及的方式去對(duì)父母、他人、社會(huì)表達(dá)自己的感謝與感激之情，讓學(xué)生能從身邊的小事做起，真正做到心中有愛，幫助他們形成比較健全的人格。
二、育人目標(biāo)
1、結(jié)合學(xué)�！暗滦泻弦�，智趣共生”的德育教育理念，將培養(yǎng)有感恩心這一德育教育主題深入到學(xué)校德育工作的方方面面，通過一系列的德育活動(dòng)幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，提升學(xué)生的德行修養(yǎng)，塑造學(xué)生的健全人格，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。
2、分年級(jí)段目標(biāo)
低年級(jí)段：感恩家人，知道家人對(duì)自己的全力付出，從而懂得孝敬父母，對(duì)自己所享受的時(shí)時(shí)事事有感恩的話語。
中年級(jí)段：感恩他人，知道在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，老師、同伴給予自己的幫助關(guān)心，對(duì)所有關(guān)心和幫助過自己的人抱有感恩之心。
高年級(jí)段：感恩社會(huì)、自然、國家，親近自然、走進(jìn)家鄉(xiāng)、社區(qū)體驗(yàn)生活，懂得知恩圖報(bào)，同時(shí)也要明白施恩不圖報(bào)。
三、基本思路
我們的德育案例將結(jié)合學(xué)�！暗滦泻弦唬侨す采钡男Ｓ�(xùn)，從學(xué)校文化建設(shè)、德育隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生活動(dòng)三個(gè)方面展開，通過豐富多彩、妙趣橫生的活動(dòng)，從學(xué)生方方面面的實(shí)際行動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的感恩心。
四、主要做法
�。ㄒ唬┬@文化建設(shè)
校園文化包括學(xué)校校園文化和班級(jí)文化兩個(gè)方面。校園文化建設(shè)方面主要以學(xué)�！暗滦泻弦�，智趣共生”的校訓(xùn)為引領(lǐng)，將“三有三講”文化元素融入校園文化建設(shè)中去，努力建設(shè)一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、向上的.校園環(huán)境，將學(xué)生塑造成一個(gè)知感恩、懂感恩、行感恩的人。
（二）德育隊(duì)伍建設(shè)
一支高素質(zhì)的德育教師隊(duì)伍是進(jìn)行德育案例研究的有力保障。學(xué)校為了更好地進(jìn)行研究，積極開展德育培訓(xùn)活動(dòng)，努力提高德育隊(duì)伍的理論水平和業(yè)務(wù)能力，積極幫助教師更新教育理念，創(chuàng)新德育的思路，改進(jìn)德育工作方法，全面培養(yǎng)學(xué)生。
（三）學(xué)生活動(dòng)
為了更好地開展有感恩心這一德育案例的研究，我們將結(jié)合生活中的一些節(jié)日開展一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生知道感恩、懂得感恩、用行動(dòng)來感恩，踐行“三有三講”德育目標(biāo)。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇10
為深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，落實(shí)《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的重要作用，在實(shí)踐中培養(yǎng)和提高廣大中學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，進(jìn)行了此次非常有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題是：增強(qiáng)國防知識(shí)，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。增強(qiáng)小學(xué)生的國防知識(shí)，了解現(xiàn)代化的國防，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期未成年人思想道德建設(shè)的重要任務(wù)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容是“四個(gè)一”。
1．參觀一次愛國主義教育基地。通過在愛國主義教育基地的參觀，接受愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育。
2．參加一次模擬部隊(duì)實(shí)踐的演練。讓學(xué)生親自體驗(yàn)一下部隊(duì)生活，了解部隊(duì)?wèi)?zhàn)士的艱苦精神，增強(qiáng)自己的'奉獻(xiàn)意識(shí)。
3．為回報(bào)父母、長輩做一件實(shí)事。通過部隊(duì)的參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)解放軍的獨(dú)立生活能力，通過為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務(wù)，或過生日等多種形式，接受中華民族傳統(tǒng)美德教育。
4．學(xué)習(xí)一項(xiàng)自理自護(hù)知識(shí)。通過實(shí)際聽講，學(xué)習(xí)自我保護(hù)、生存安全等方面的基本知識(shí)，接受社會(huì)適應(yīng)能力教育。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年第12周
四、活動(dòng)人員：小學(xué)四至六年級(jí)全體學(xué)生及班主任、任課老師。
五、活動(dòng)原則
組織學(xué)生開展“四個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要注意把握以下原則。
�。ㄒ唬┚徒捅愕脑瓌t，立足于學(xué)生所在社區(qū)便于學(xué)生廣泛參與；
�。ǘ┓稚⑴c集中相結(jié)合的原則，學(xué)生可以個(gè)人分散活動(dòng)，可以就近自由組合活動(dòng)，也可以由學(xué)校出面組織一些集中性的重點(diǎn)活動(dòng)；
�。ㄈ┝λ芗暗脑瓌t，活動(dòng)的設(shè)計(jì)和安排要以學(xué)生可以做到為前提，不能成為學(xué)生的負(fù)擔(dān)；
（四）保障安全的原則，要教育學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí)，落實(shí)保障措施，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好學(xué)生的安全工作。
六、活動(dòng)小結(jié)及學(xué)生感受
本次活動(dòng)意義重大，讓學(xué)生既開闊了眼界，增長了知識(shí)，又激發(fā)了學(xué)生努力學(xué)習(xí)的熱情
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