活動(dòng)方案精品(4篇)
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,我們需要事先制定方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編精心整理的活動(dòng)方案5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
周末活動(dòng):立夏拼蛋
活動(dòng)目標(biāo):
1.了解立夏是中國古代的二十四節(jié)氣中的一個(gè)節(jié)氣,有其特定的風(fēng)俗習(xí)慣。
2.感受立夏的快樂氛圍。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
人手一個(gè)熟雞蛋
活動(dòng)過程:
一、談話:
1.今天是什么節(jié)日?
2.你知道這個(gè)節(jié)日是怎么來的嗎?
3.在這一天,人們是怎么慶祝的呢?
二、幼兒拼蛋比賽
1.講解比賽規(guī)則:聽到“開始”才能去碰別人的.蛋,碎了就輸了,最后一個(gè)沒有碎的為勝利。
2.幼兒為自己的蛋取名字。
3.幼兒分組進(jìn)行比賽。
4.選出蛋王,頒獎(jiǎng)。
活動(dòng)反思:
在今天的活動(dòng)中,我們發(fā)現(xiàn)很多孩子對(duì)立夏這個(gè)節(jié)氣不是很了解,在談話活動(dòng)中,幼兒都以搖頭或者亂猜為主,最后我只能自己來講解。這讓我發(fā)現(xiàn)活動(dòng)的準(zhǔn)備不僅僅是物質(zhì)的準(zhǔn)備,更要是知識(shí)的準(zhǔn)備,若小朋友在事先已經(jīng)詢問過家長,那么在談話的時(shí)候就會(huì)有話可說,活動(dòng)就不會(huì)是老師的舞臺(tái)了。
在接下來的拼蛋比賽中,氛圍比較好,孩子們紛紛為自己的雞蛋取了響亮的名字:“開心”“蛋王”……孩子們還為自己的朋友大聲地喊“加油”,教室里一片沸騰。最后,我們選出了楊希月和毛江昊兩個(gè)蛋王。
最后,孩子們開始品嘗雞蛋,并一起開心地聊著。整個(gè)活動(dòng)的氛圍有緊張、有刺激、有寬松,孩子們也通過親自操作,更好地了解了立夏這個(gè)有濃濃民族氣息的節(jié)日。
活動(dòng)方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求:幼兒園要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)自由、寬松的語言交往環(huán)境,鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受,嘗試說明、描述簡單的事物或過程,發(fā)展語言表達(dá)能力和思維能力。為豐富校園文化生活;營造良好的校園文化氛圍;提升幼兒語言表達(dá)能力,特舉辦此次活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.為幼兒創(chuàng)造一個(gè)自由、寬松的語言交往環(huán)境。
2.樹立自信心,大膽展示自己的風(fēng)采。
3.提升幼兒大膽表達(dá)的能力。
4.為幼兒園選拔優(yōu)秀小主持人。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
幼兒在家長的幫助下提前一個(gè)星期準(zhǔn)備好自己的比賽內(nèi)容,形式不定。
四、組織部門
節(jié)慶組、大班年級(jí)組五、參加對(duì)象
大班全體幼兒、節(jié)慶組全體教師六、評(píng)委
三位園長、小中班年級(jí)組組長、兩位家長代表七、其它工作人員主持人:劉靜場景布置:節(jié)慶組攝像:吳正蘭拍照:王寧計(jì)分:蘆琳葉俊秋
八、比賽形式:
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由各班策劃在班級(jí)中進(jìn)行海選,大班各班選出2名選手最終參加幼兒園的'初賽。
初賽內(nèi)容:
兒歌、舞蹈、繞口令、歌曲、小故事、脫口秀、散文詩朗誦等形式不定(內(nèi)容自選),時(shí)間不超過2分鐘。
初賽時(shí)間:
初賽地點(diǎn):各自班級(jí)。
�。ǘQ賽:
1.初賽中選拔的12選手參加決賽,選手提前抽取出場序號(hào)。
2、決賽內(nèi)容:
�。�1)自我介紹(時(shí)間不超過1分鐘)
(2)主持脫口秀:根據(jù)幼兒園提供的主持稿進(jìn)行現(xiàn)場模擬主持。(時(shí)間不超過1分鐘)
(3)才藝表演
3、決賽時(shí)間:
4、決賽地點(diǎn):音樂廳附比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
活動(dòng)方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
班主任是班級(jí)工作的組織者,班級(jí)建設(shè)的指導(dǎo)者,學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者,是學(xué)校思想道德教育的先鋒,家長和學(xué)校溝通的橋梁。他們肩負(fù)著教育的重任,承擔(dān)著學(xué)校的榮辱興衰。為營造尊重、理解、熱愛、感恩班主任的和諧氛圍,激發(fā)班主任工作熱情,提升班主任教育藝術(shù),促進(jìn)班主任專業(yè)發(fā)展,宣傳和樹立大愛無疆、愛崗奉獻(xiàn)的班主任精神,學(xué)校舉辦首屆班主任節(jié)。班主任節(jié)的設(shè)定,象征著一種榮譽(yù)和地位,是學(xué)校對(duì)班主任工作的肯定和感激,也包括著對(duì)班主任的期待。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:xxx
副組長:xxx
組員:xxx
三、班主任節(jié)系列活動(dòng)安排
1、“理解、責(zé)任”蘭江中學(xué)首屆班主任節(jié)啟動(dòng)儀式
時(shí)間:5月5日早上7:10分
程序:地點(diǎn):操場。
�、佟⑸龂熳鄧�。
�、�、校長致賀詞;
�、�、學(xué)校向全體班主任獻(xiàn)禮(班級(jí)每位學(xué)生對(duì)班主任的感謝、祝福、希望建議等表達(dá)真情實(shí)意即可,文字采用打印,匿名形式;各班班干部收集整理組合成心愿禮包)
�、�、詩朗誦(團(tuán)委安排)。
2、 “炫我老班”推舉活動(dòng):以班級(jí)為單位,選出最能體現(xiàn)出本班班主任風(fēng)格、特點(diǎn)的`形容詞,如“可愛(可敬、可親)的班主任”、“可信賴的班主任”、“幽默的班主任”、“認(rèn)真的班主任”等等。最后以班級(jí)為單位申報(bào),推舉出學(xué)生心目中“……的班主任”。并且附上對(duì)班主任的評(píng)價(jià),字?jǐn)?shù)不超過200字。
3、專題黑板報(bào):“愛您--我們的班主任”,“老師,我們永遠(yuǎn)愛你”,通過每班出一期班主任節(jié)特刊,營造尊重、理解、支持、感恩班主任的濃重氛圍。
時(shí)間:5月4日前出好。
4、班主任論壇:主題“理解、責(zé)任”
�、� “理解、責(zé)任”論文上交:班主任在學(xué)生思想道德教育過程中的探索與追求、把教育經(jīng)驗(yàn)、教育感悟和教育心得,寫成論文和案例形式,以期進(jìn)一步激發(fā)班主任的教育熱情、教育理性和教育智慧。
�、谕ㄟ^主題論壇,讓每一位班主任進(jìn)一步明確責(zé)任及崗位的神圣。教育無小事,處處是楷模,言教不如身教,一言一行,一舉一動(dòng)影響學(xué)生一生。以高尚人格在學(xué)生心靈中播下真善美的種子,以愛的陽光雨露,滋潤和培育充滿人性光輝的參天大樹。同時(shí)邀請(qǐng)專家講座。
時(shí)間:另定
5、星級(jí)班主任評(píng)選
評(píng)選出忠誠黨的教育事業(yè),熱愛學(xué)生,品德高尚,為人師表,善于做學(xué)生的思想工作,具有較強(qiáng)的教育教學(xué)和組織管理能力,團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和人際溝通能力,受到家長好評(píng)的星級(jí)班主任。以提升班主任的地位和職業(yè)幸福。(班主任提供:欣賞的教育格言、奉行的治班理念、最想對(duì)學(xué)生說的話、擔(dān)任班主任年限、市級(jí)及以上榮譽(yù),表格另附)。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目的:進(jìn)一步營造書香校園的氛圍,推動(dòng)我校學(xué)生讀書活動(dòng)的蓬勃開展。
二、活動(dòng)內(nèi)容:組織1—6年級(jí)的學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行淘書活動(dòng)。
三、時(shí)間安排:
1、活動(dòng)時(shí)間:暫定4月16日(屆時(shí)視天氣情況調(diào)整)。
2、售書點(diǎn)布置時(shí)間:
①、4月16日上午11:40,各班正、副班主任組織班上售書小組的學(xué)生在環(huán)形跑道的指定區(qū)域布置好本班售書點(diǎn)。售書點(diǎn)由四張課桌并排擺放,并有班牌(各班可自行制做個(gè)性化班牌,也可用班上現(xiàn)成的班牌)。
�、�、4月16日下午2:20,各班正、副班主任組織班上售書小組的學(xué)生在售書點(diǎn)整齊擺放好書籍,有序安排售書事宜。
3、售書時(shí)間:
4月16日下午2:30—5:30各班售書小組在班主任和副班主任的共同組織下有序售書,另外各班教室2:30—2:40的課前十分鐘一律由副班主任暫時(shí)管理。
4、淘書時(shí)間:
六個(gè)年級(jí)分六批參與淘書活動(dòng):
1、一年級(jí)4月16日(周三)下午2:30—3:00。
2、二年級(jí)4月16日(周三)下午3:00—3:30。
3、三年級(jí)4月16日(周三)下午3:30—4:00。
4、四年級(jí)4月16日(周三)下午4:00—4:30。
5、五年級(jí)4月16日(周三)下午4:30—5:00。
6、六年級(jí)4月16日(周三)下午5:00—5:30。
四、書籍來源及售書要求:
�。�1)每班每個(gè)學(xué)生至少準(zhǔn)備1本較好的,適合學(xué)生閱讀的書,捐書的學(xué)生要在所捐書的扉頁上寫上班級(jí)、姓名,要有“好書大家讀”的好思想。()班主任對(duì)本班的書進(jìn)行統(tǒng)一管理、登記、定價(jià),并在周二上午放學(xué)前把登記的電子稿上傳到學(xué)校QQ群。
�。�2)班主任要嚴(yán)格把關(guān),保證學(xué)生有書可淘,淘到有質(zhì)量的書。
�。�3)班主任帶領(lǐng)5—8名學(xué)生固定在本班售書點(diǎn)做好售書、登記、收款、衛(wèi)生工作。
五、涌泉書幣的流通方式
涌泉書幣由學(xué)校統(tǒng)一印制,為跳蚤書市唯一通用的貨幣,(書幣面值為5元、10元、20元)。
1、書幣賺取方式:
�。�1)、每位學(xué)生提供一本質(zhì)量合格的(由班主任把關(guān))書籍交給班主任。班主任根據(jù)書籍的原價(jià)、質(zhì)量、新舊、厚薄等情況綜合考慮進(jìn)行定價(jià)(定價(jià)范圍:5元、10元、15元、20元)并付給學(xué)生相應(yīng)的書幣(每班每人至少提供一本,多則不限。)
�。�2)、參與學(xué)�!疤詫殨小钡墓芾砜色@10元書幣;
(3)、參與本班售書、整理、學(xué)校售書場地衛(wèi)生工作可獲5元書幣;
2、書幣使用方式:
學(xué)生用自己所得的書幣去任意班級(jí)的'書市進(jìn)行淘書,要求守秩序,文明淘書。
四、組織安排:
1、年級(jí)組組織(兩位教研組長負(fù)責(zé)):召開正、副班主任工作會(huì)議,明確要求,強(qiáng)調(diào)安全、文明淘書教育,建議各班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生制作富有班級(jí)特色的標(biāo)語、售書目錄、班牌等。
2、每班由正、副班主任共同參與,做好本班的圖書管理、紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育等工作。
五、秩序維持:
1、政教處負(fù)責(zé)活動(dòng)場地紀(jì)律、安全、衛(wèi)生工作,安排好大隊(duì)部干部對(duì)“跳蚤書市”賣場秩序、賣場文明、賣場衛(wèi)生進(jìn)行管理和檢查評(píng)比工作。這項(xiàng)工作由李書記、毛校長親自督促,譚流娥負(fù)責(zé)。
2、班主任在活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育,避免活動(dòng)期間出現(xiàn)臟、亂、差現(xiàn)象。
3、學(xué)生必須統(tǒng)一穿秋季校服,并于相應(yīng)時(shí)間在班主任或副班主任的帶領(lǐng)下排隊(duì)入場淘書,淘書規(guī)定時(shí)間一到,即排隊(duì)回本班教室。
4、各班安排2名學(xué)生家長到校,參與書籍的出售,整個(gè)下午的售書工作結(jié)束后將給家長頒發(fā)義工證。
5、請(qǐng)執(zhí)教下午體育課的老師管理好學(xué)生,不要在田徑場內(nèi)上體育,不許學(xué)生去田徑場打鬧、走動(dòng)、逗留等。
6、活動(dòng)結(jié)束后各班要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),大力表揚(yáng)安全守紀(jì),文明淘書的學(xué)生。
六、其他工作人員安排:
1、電子屏幕大標(biāo)語(涌泉小學(xué)第一屆“跳蚤書市”等和讀書有關(guān)的標(biāo)語)(輕音樂播放):康理
2、錄像和拍照:朱艷輝、謝海生。
3、場地劃分、示意圖、桌子擺放順序:張子昂、黃愛華
4、各年級(jí)蹲點(diǎn)管理人員:
一年級(jí):張子昂 二年級(jí):黃愛華 三年級(jí): 鄧曉芬
四年級(jí):謝亞玲 五年級(jí):朱敏 六年級(jí):彭涓
5、巡視領(lǐng)導(dǎo):鄧元田、李承勤、谷秋容、黃新亞、王之卿、毛仰武、張華生。
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