活動方案(集錦9篇)
為了確保工作或事情有序地進行，往往需要預先制定好方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編收集整理的活動方案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
(一)教學目標：
1、充分認識安全工作的重要意義。
2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、進行預防災害，預防突發(fā)事情的教育。
(二)教學過程：
1、導入：列舉出生活中的安全事例：
山西平遙發(fā)生一起兒童集體溺水身亡事件，6名放學結伴回家的小孩，在河道邊滑冰不慎落水溺亡。據了解，這六名落水兒童中，最大的年齡11歲，最小的年僅5歲。當時，平遙縣公安局110指揮中心接到群眾報警，稱汾河一級支流惠濟河南政村段河道里掉入三名小孩。而經過緊急打撈后，共從冰層下打撈起6名溺水兒童，因溺水時間過長均搶救無效死亡。
2、講述安全工作的重要性：
a、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生，是因為有的人安全意識不強。
b、班級舉例：學校發(fā)生的事故及后果。如：上學期張同福課間活動時摔傷胳膊。
c、國家、政府狠抓安全教育工作。
3、明確中學生應注意安全的.地方：
(1)、學生討論。
(2)、集體歸納。
交通安全：
全國平均每天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，直接經濟損失731萬。同學們要特別注意交通安全，上放學時一定要遵守交通規(guī)則，不在道路上玩耍，過馬路時要提高警惕，事先看清左右來往車輛，及時消除交通隱患。乘坐校車時要遵守相關制度，安全文明乘車。發(fā)生事故后，當事人或目擊者應將事故發(fā)生的時間、地點、肇事車輛及傷亡情況，迅速撥打電話“122”、“110”或委托過往車輛、行人報告附近交警部門。
防火：學校是人群密集的地方，防火是學校安全的重要問題：
1)禁止在校園、宿舍內吸煙、點蠟燭。
2)禁止使用電器。
3)定期檢查防火設施發(fā)現損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。
防盜：
保管好個人財務。在下課期間要鎖好門窗。住宿人員要遵守宿舍條例，禁止到他人宿舍亂串，堅決杜絕外來陌生人員進入宿舍。對可疑人員要提高警惕，加強防范意識，發(fā)現盜竊事件即時報告。
防溺水：
不要私自在河邊、水庫邊玩耍、追趕，以防滑入水中，有句俗語：有事無事江邊走，難免有打濕腳的時候。嚴禁私自下水游泳，必須有大人的陪同并帶好救生圈。如果不慎滑落水中，應吸足氣，大聲地呼喊，岸上的人應馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。
防校園暴力：
同學之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況，尋求學校的幫助
食品衛(wèi)生安全：
住校人員一律在校內就餐，不吃過期、變質等垃圾食品，發(fā)現有質量問題的食品要及時上報，飲食后如有不適及時就診。
體育運動安全：
在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。
3、學生開展批評與自我批評，看哪些方面未做好，今后要加強注意。共同構建安全校園。
4、教師小結
“安全工作重于泰山�！鄙敲篮玫模钍嵌嘧硕嗖实�，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!
6、寫出心得體會。
活動方案 篇2
活動目標：
1.能夠認識到孝敬父母、學會感恩是一個人最基本的素養(yǎng)。
2.能夠在日常行為中做到孝敬父母。
3.感恩的心態(tài)努力學習，積極生活 。
活動重點：能夠在日常行為中做到孝敬父母。
活動難點：認識到我們要孝敬父母，學會感恩的重要性。
活動手段：討論，朗誦，演講，游戲等手段。
課型：班會課
主辦：xxx班
時間：XX-10-11 下午第四節(jié)課
過程：
一、導入------父母之愛的偉大
1.由梅源同學的薩克斯獨奏《回家》，導入正題——“聽著這首回家,不知同學們想到了什么?”
2.胡含韻：我想到了家.家,一個溫馨的字眼，什么是家呢？家，是母親村頭守望的身影，家是父親無意中端過的熱茶，家是母親鼓勵的眼神，家是父親燒旺的冬日爐火。。。。。。
3.張文琪：，沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命的成長；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有父母，就沒有我們；沒有父母的養(yǎng)育之恩，我們何以成人，更沒有我們的家，世界就會是一片孤獨和黑暗。
4.李旋：今天，陽光明媚，空氣清新，我們衣食無憂，我想做個調查，“假如今天是你生命中的最后一天，你會做哪些事情？”。（采訪幾個同學）
這時候我想起以前看到過的一篇報導：一位母親陪同兒子參加高考，兒子在教室里考試，母親在外面守侯。因為天氣太熱，氣溫過高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫(yī)院。在醫(yī)院，母親一直沒有蘇醒過來，令眾多醫(yī)生束手無策，最后還一個護士想到一個好點子，在母親的耳邊輕輕地說 “高考結束了”。話還沒說完，母親便坐立起來，大聲地說“我得趕緊問問我兒子考得怎么樣？！”在這個生死關頭，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛啊，她永遠把兒子放在了第一位，因為關心兒子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學的家長在遇到這種情況的時候，也同樣會為我們付出的，因為我們是她的孩子。他們愛我們，她們關心我們勝過自己的生命。
5.周可然，李夢雪講母愛的故事。
6.朗誦：張文琪，吳凡<偉大的父愛〉 (背景音樂<<燭光里的媽媽>>).
二.孝敬父母的必要性
1.劉瑜靖：現在的`孩子，尤其在城市長大的孩子，生活條件越來越好，父母、親人對孩子的呵護與關愛到了無微不至的地步。一切以孩子為中心，孩子似乎是家里的“太陽”，生活在“獨享”的氛圍里，要什么有什么；甚至有的家庭吃飯時，最好的飯菜讓孩子一人獨吃；電視遙控器由孩子主宰……按理說，在這種關愛和呵護的氛圍中長大的孩子，應當懂得父母養(yǎng)育他們所付出的辛勤和犧牲，珍惜和感激父母的含辛茹苦。但也許是“生在福中不知�！钡木壒剩∏∈沁@些從小衣食無憂的孩子，有時候顯得缺乏感恩意識。
2.李麗婧，周夢嬋，李夢雪，賈夢淇，覃渝靖.劉瑜靖，李璇的小品《媽媽，我錯了》
3. 楊嫣，覃瑜靖 講述不孝的故事：
4.朗誦：李璇《大愛無言》（背景音樂《飛向陽光飛向你》
5.游戲：音樂傳球。(規(guī)則：音樂停時持球者抽題回答問題,答案不完美或者不對者唱歌唱母親的歌曲，如，母親節(jié)，父親節(jié)分別是哪一天？你父母的生日？)
三. 怎樣孝敬父母?
1快板：孫少宇，張文祺，周可然，胡萌雨，等6名同學 ------《弟子規(guī)》中<<孝>>
2.討論：古人如弟子規(guī)中所言,孝敬父母,當今作為我們學生,應該怎樣孝敬父母呢(同學們各抒己見？)
如：應該主動承擔力所能及的一些家務勞動，以減輕父母的負擔。哪怕是吃飯時擺筷子
生日蛋糕的第一塊應該切給父母和長輩，
父母和長輩生病或行動不便時，應主動端茶送水。
遵紀守法，盡力而為，全力以赴地學習是對父母最好報答。
記住父母的生日，在父母生日和母親節(jié)、父親節(jié)時獻上誠摯的祝福。
聽從父母教導，關心父母健康，分擔父母憂虎，參與家務勞動，不給父母添亂。
如關心家長健康方面：要求孩子每天要問候下班回家的父母親；當父母勞累時，孩子應主動幫助或請父母休息一下；當父母外出時，孩子應提醒父母是否遺忘東西或注意天氣變化；當父母有病時，孩子應主動照護，多說寬慰話，替他們接待客人等。
3.胡萌雨演講：<<學會感恩>>
4.陳碩對在場母親表白（今天，我聽了大家的發(fā)言，真是感慨萬千，在此，我要對我的媽媽說，媽媽，感謝你！感謝你撫養(yǎng)我長大，我清楚這么多年來，為了我，你克服了多少困難和艱辛，也能想象這些年來你所面對的問題，還有你為了讓我的生活更加美好而灑下的汗水和淚。我能深刻的理解，你一直對我的鼓勵和幫助，期盼……親愛的媽媽,,今天我想跟你說,別再為我擔心了, 我已經長大了,我會學著為我的未來負責了,我會用功讀書,我會每天鍛煉身體,保持良好的狀態(tài),,我會充分的利用閑暇的每分鐘.我會盡量快樂 ,自信,積極向上的學習.我會養(yǎng)成良好的習慣,并且利用他們不斷完善自己.媽媽,你將會為我自豪的,你將會看到你所有的辛苦與犧牲都有好結果的.非常感謝你一直來的支持.感謝你對我付出的耐心,關愛與理解.媽媽.謝謝你!!）
活動方案 篇3
活動時間：
xxxx年11月02日
活動地點：
南郊公園
活動目的：
一、豐富學生的校外生活，拓展學生視野，讓學生走進秋天。
二、在生活中實踐，在實踐中培養(yǎng)自我約束、遵守秩序、互相協作的意識和精神，實地進行愛護花草樹木、環(huán)保、行為文明等教育。
三、每位學生帶好垃圾袋，不僅可存放果皮和食品包裝盒等廢品用，而且學生應主動拾起地上的垃圾，爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”。
活動注意事項：
1、各班要擬定切實可行、行之有效的組織計劃，做到周全、細致、要考慮到各種可能出現的問題和意外；各種應急措施如何落實等。
2、各班班主任職責必須十分明確，從學校出發(fā)到順利返校，要經常點到。確保沒有學生走失。并以書面告訴學生自己手機號碼，以便及時聯系。
3、學校每個班聯系了兩臺車，兩名導游。車上坐位各組事先都要安排好，上車后不得爭先恐后，開車后不得打開車窗門，暈車的學生、教師及女學生優(yōu)先上車。
4、全體學生服從學校統(tǒng)一安排，任何人不得以任何借口擅自行動。
5、要求所有學生一律穿校服，不用佩戴紅領巾，自備中餐和清潔飲用水。每人自備一個垃圾袋，背上書包，做好下雨上課的準備。
6、不去的學生在家自習，不準外出游玩。
配班老師如下：
總負責：總調度：醫(yī)療保健：照相：
一年級
二年級
三年級
四年級
五年級
六年級
工作職責：
1．后勤安全負責人職責：
�。�1）全面負責本次活動的安全工作，并為本次活動做好后勤服務工作；
�。�2）與有關部門簽訂好協議；并督促其嚴格執(zhí)行協議條款；
（3）嚴格按照《中小學幼兒園安全管理辦法》規(guī)定執(zhí)行，了解汽車與駕駛員的實況。接送學生的車輛必須檢驗合格，并定期維護和檢測。接送學生的機動車駕駛員應當身體健康，具備相應準駕車型3年以上安全駕駛經歷，最近3年內任一記分周期沒有記滿12分記錄，無致人傷亡的交通責任事故；
�。�4）安排、指揮、引導汽車的進出及停車的地點；
�。�5）全面關注師生的安全；
�。�6）及時處理偶發(fā)事件。
2．班級負責人職責：各班主任
�。�1）做好協調工作，督促帶隊教師按時到崗；
�。�2）全面關注學生的安全；
�。�3）及時妥善處理偶發(fā)事件。
3．帶班老師職責：
�。�1）活動前要加強安全教育。安全內容：乘車安全、活動安全、飲食安全。
（2）和家長做好溝通，了解有特異體質的學生；
�。�3）組織學生帶些常用藥品；
（4）精心設計、安排學生的活動；
�。�5）活動中指導學生的活動，并維護活動、乘車秩序，做好疏散工作；
�。�6）關心每一位學生的身體狀況；
�。�7）要密切關注學生，不讓學生走出自己的視野，離開活動目的'地必須清點人數；
（8）關注學生用餐安全衛(wèi)生情況；
（9）發(fā)現意外情況及時匯報，妥善處理偶發(fā)事件；
�。�10）活動后關注孩子的接送、回家情況。
4．安全教育負責人職責：
�。�1）少先隊大隊部利用國旗下講話和七色光廣播站，對全校師生進行安全教育，安全教育的內容主要是乘車安全、活動安全、飲食安全，重點落實在當發(fā)生哪些的不安全隱患時該怎樣處理。
�。�2）班主任活動前要加強安全教育。安全教育內容：乘車安全、活動安全、飲食安全。重點落實在根據本班的實際情況，有針對性地進行更為細致的安全教育與行為規(guī)范的指導。
活動方案 篇4
教育目的：通過開展“安全教育日”活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立防溺水安全意識、掌握防溺水安全知識、提高自我保護能力。
課前調查：布置學生通過訪問、網絡、報刊等途徑調查近年來學生溺水傷亡事例。
活動過程：
一、教師就當前的'炎熱天氣和游泳等話題與學生進行談話交流。
二、學生匯報課前調查到的溺水傷亡事例。
三、教師課件播放有關近期的一些溺水身亡事件的報道。
四、學生談感受。先讓學生自由交流，再集體交流。
五、教育學生如何預防溺水 ：未經家長同意不去游泳；沒有會游泳的成年人陪同不去游泳；不去深水的地方，不去江溪池塘附近玩耍；------
六、溺水主要原因探討：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。
七、教育學生遇到他人溺水時如何施救
1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展營救。
2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數、地點，便于開展營救工作。
3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；若沒有救護器材，不可以入水直接救護。未成年人發(fā)現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。
八、活動總結
1、學生小結：通過這次活動，你懂得了什么？
2、教師小結：------
活動方案 篇5
在寒風凜冽的季節(jié),為了活躍校園文化氛圍,引導廣大師生對女生的關注，提升女生文化內涵,提高我校學生的綜合素質，彰顯新時期女生自尊、自強、自愛、自信的'風采，引領女生成長成才。同時，讓女生的魅力在校園里，隨夢想一起放飛,為此，校學生會決定開展“花樣女生，繽紛校園”女生就-女生嘉年華系列活動。
一、活動主題
花樣女生、繽紛師院
二、活動主辦單位
校團委學生會
三、活動對象
全校女生
四、活動時間
20xx年11月9日—20xx年11月22日
五、活動地點
江西科技師范學院楓林校區(qū)、紅角洲校區(qū)
六、活動內容
�。ㄒ唬┣捌跍蕚�
1、宣傳方式
�、儆尚麄鞑吭O計海報展覽板，擺放在第一食堂門口進行海報宣傳；
�、谟赏饴摬柯撓祻V播電臺，在每天傍晚6：00—6：30進行廣播宣傳；
�、塾蓪W生會各成員告知周圍同學，進行言語宣傳
�、苡蓪W生會印刷宣傳單在各系進行宣傳
�、葜谱餍麄鳈M幅掛在橋上進行宣傳
（二）具體活動內容
a女生節(jié)開幕式
b女生節(jié)徽章設計
C香車載美人
d踢毽子比賽
e女生演講比賽
f閉幕式
活動方案 篇6
一、指導思想
打擊樂器演奏是幼兒園音樂教學的內容之一。打擊樂器演奏教學不僅能幫助幼兒初步掌握樂器演奏的一般知識和技能，發(fā)展節(jié)奏感，而且又能發(fā)展幼兒對音色、曲式結構、多聲部組體表現力的敏感性，培養(yǎng)幼兒基本的合作意識能力，創(chuàng)造意識、創(chuàng)造能力、組織紀律性和責任感。
打擊樂器演奏是具有很強操作性的活動。由于幼兒好奇心強，自制力差，拿起樂器就喜歡敲敲搖搖，因此打擊樂器演奏活動比舞蹈、唱歌等其它教學活動更難組織。傳統(tǒng)的打擊樂教學活動是從教學目的出發(fā)，學會一定數量的打擊樂作品，教學方法的單純的使用示范教學，只注重幼兒機械的模仿動作，而忽視教學過程，忽視幼兒的情感教育合作精神和創(chuàng)造力的培養(yǎng)，如何在打擊樂教學活動中培養(yǎng)幼兒的情感、合作、創(chuàng)新能力呢本學期進行打擊樂器演奏活動嘗試。
二、班況分析
在平時，孩子們很喜歡聽著老師鈴鼓用手拍出不同的`節(jié)奏。對于樂器充滿了好奇、興趣，在上學期幾次打擊樂活動中，孩子們在活動中表現非常積極、投入，對于一些節(jié)奏型也能較好掌握。但是由于缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性，幼兒只是對此項活動很感興趣、能夠認識及使用樂器，但沒有形成較好常規(guī)習慣，樂器使用不夠準確。
三、具體措施
1、在和諧的氣氛中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力
一個人只有在和諧的氣氛中生活，身心才能得到全面發(fā)展,感情才能得到滿足，有話才能敢說，愿意說，才能大膽的表現自己。在開展教學活動時，我要求自己既是組織者，又是參與者，合作者，同時也是一位聽眾和觀眾，如和小朋友一起做游戲，一起唱歌跳舞，細心觀察他們在生活中的表情、感覺等。建立一種和諧的師生關系，是開發(fā)幼兒創(chuàng)新、創(chuàng)造能力的基礎，幼兒在和諧的氣氛中，各種機能均能得到發(fā)展。
2、 在樂器演奏中培養(yǎng)幼兒的合作能力
合作能力是在共同完成一件事中所表達出來的行為及心理，合作能力的一個人的綜合能力的反映，21世紀需要復合型的人才，一個人不但擁有知識，而且要有創(chuàng)新的意識和能力，合作精神，社會交往的能力。作為幼教工作者首先是自己思想要開放，敢于改革，敢于創(chuàng)新。才能培養(yǎng)出幼兒的創(chuàng)新意識及創(chuàng)造能力、合作精神，使其成為適合社會需要的人才。
3、新增音樂角將平時圖譜粘貼墻上，提供相應的樂器進行個別幼兒指導。
四、具體安排
三月份：
常規(guī)要求：
1、樂器拿起后或打擊樂停下時放于腿上，不發(fā)出聲響、影響集體。
2、樂曲開始前，拿起樂器指揮信號。
技能：
1、學習看圖譜，用手拍出相應節(jié)奏。
2、認識幾種常見樂器及使用方法。
《一只鳥仔》
四月份
常規(guī)要求：徒手模仿各種樂器演奏
技能：嘗試看圖譜、創(chuàng)編用身體動作來表現相應節(jié)奏。
《加油干》、《虹彩妹妹》
五月份
常規(guī)要求：
1、演奏各種樂器常規(guī)
2、指揮和被指揮相互注視的常規(guī)
技能：
1、嘗試看圖譜根據節(jié)奏型，設計出配樂方案。
2、進一步嘗試分組進行看指揮演奏。
《北京的金山上》
六月份
常規(guī)要求：演奏時相互傾聽習慣
技能：幼兒嘗試做指揮進行演奏。
《進行曲》、《爵士進行曲》
活動方案 篇7
一、活動意義
人無禮而不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠流長。文明禮儀教育的重要性日益為人們所了解，并引起學生家長、老師、學校和全社會的重視。為切實提高學生的文明禮儀水平，我校積極從師生身邊細小處著手，在行動中培養(yǎng)學生莊重大方、禮貌待人的文明行為舉止，養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣，提高校園文化建設，共同構建和諧六中。
二、活動目標
1.通過開展內容豐富、形式多樣的主題教育活動，培養(yǎng)學生良好道德品質和文明行為習慣，使學生具備文明生活的基本素養(yǎng)。
2.通過活動，提高學生的文明修養(yǎng)，達到人人遇見老師、客人主動問好;不亂扔紙屑;集會守紀。
三、活動名稱：文明禮儀教育活動
四、活動主題：爭當文明禮儀星
五、活動時間:20xx年9月——20xx年1月
六、參加對象：全班學生
七、活動口號：用禮儀溝通心靈，讓文明變成行動
八、活動安排
1.學習宣傳階段(1—3周) 班主任組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》。
2.方案實施階段(第4周開始) 切實按班級制定的方案做細、做實文明禮儀活動。
3.考核評比表彰階段(第15周)認真總結活動開展情況;表彰文明禮儀之星10名。
五、活動要求
1.結合學�？偡桨�，擬定出本班“爭當文明禮儀星”主題教育活動具體實施方案，做好活動記錄。
2.開展“爭當文明禮儀星”主題教育活動。
(1)利用課堂、晨會、班隊對學生“就餐禮儀、行進禮儀、問好禮儀、交往禮儀、集會禮儀、衛(wèi)生禮儀”進行強化訓練;通過爭章形式，重點突破“問好禮儀、集會禮儀、衛(wèi)生禮儀”三個方面。
(2)通過規(guī)范的指導和訓練，逐步培養(yǎng)學生良好的文明舉止。
(3)多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動，如講身邊的禮儀小故事、演講比賽、知識競賽等。 九、活動內容
校園禮儀。
分四部分進行：
�、僬Z言文明。說普通話，用文明用語，遇見客人、老師、同學要主動問好，態(tài)度熱情。
�、谛袨槲拿�。穿戴整齊，少先隊員佩帶紅領巾。進校、離校，不推、不擠、不跑，行走穩(wěn)健大方，文明有序，要停住腳步問候他人;上下樓梯靠右行，不大聲喧嘩，不在樓梯或過道上做游戲;愛護花草樹木，不在墻壁桌椅上亂寫亂畫;課間做有意義的活動，不追跑打鬧，集會時坐站姿勢要端正，集合做到快、靜、齊，升國旗時大聲唱國歌;節(jié)水節(jié)電;進辦公室要先報告，經允許方可進入。
�、凵舷抡n禮儀。上課鈴聲響立即進課堂，主動向老師問好，下課待老師出教室后方可離開教室，有領導、老師進班聽課鼓掌歡迎，聽課結束后聽課老師離開教室時要集體行再見禮。
④課堂禮儀。課前做好充分準備養(yǎng)成帶著問題上課的`習慣，上課專心聽講，不做小動作，不說悄悄話，主動思考，認真做好記錄，積極舉手發(fā)言，聲音響亮，遵守課堂紀律，積極進行合作學習，認真獨立完成作業(yè)。
通過豐富多彩、扎實有效的活動，力爭讓每個學生都廣泛參與到教育實踐活動中來，在參與和體驗中成為文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者，讓學生在校自覺遵守校規(guī)校紀，自覺培養(yǎng)“自治、自理、自律、自強”的能力，為營積極、健康、文明、和諧的校園氛圍作出自己的貢獻!
活動方案 篇8
一、活動背景
為使在校大學生通過識恩、知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育，引導學生培養(yǎng)感恩意識，報恩于行，我系特舉辦“寸草心”攝影大賽活動，以陶冶學生情操，培養(yǎng)學生感恩品德，營造知恩圖報的氛圍，構建和諧校園。
二、活動時間
1、作品采集時間：3月25日—4月13日
2、作品評選時間：4月14日—4月15日
3、作品展出時間：4月18日
三、策劃承辦單位
懷化學院經濟學系團總支宣傳部
四、參賽對象
經濟學系全體學生
五、報名方式
將作品附上個人信息和簡單文字說明，上交至班級宣傳委員處，由宣傳委員統(tǒng)一上交至經濟學系團總支宣傳部。
六、作品要求
1、以感恩為主題，要求積極健康，能表達出當代大學生的'感恩情懷；
2、作品題材不限，但必須為原創(chuàng)；
3、作品需附加10至100字以內的文字說明，以便明確表達感恩之情；
4、作品不可借助電腦軟件修飾；
5、作品統(tǒng)一使用4寸的相紙沖櫻
七、獎項設置
一等獎：二名 系級證書+參評院級攝影大賽資格+展出資格
二等獎：五名 系級證書+參評院級攝影大賽資格+展出資格
三等獎：八名 系級證書+參評院級攝影大賽資格+展出資格
八、其他事項
1、參賽者必須遵守相關的大賽規(guī)定；
2、比賽相關評比方案修改權和解釋權歸經濟學系團總支宣傳部所有。
經濟學系團總支宣傳部
XX年3月15日
活動方案 篇9
為貫徹落實學�！�20xx學年度學校工作計劃》精神，進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍。經學校研究決定，11月份在全校舉辦校園文化藝術節(jié)活動。
一、指導思想
進一步繁榮校園文化生活，促進和推動我校校園精神文明活動的蓬勃開展，展示我校學生積極向上的精神風貌。通過開展一系列文化、藝術競賽活動，營造濃厚的`校園文化氛圍和良好的素質教育環(huán)境，激發(fā)廣大學生愛黨、愛國、愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身綜合素質，進一步開發(fā)學生智力，發(fā)展學生能力、個性特長和興趣愛好，鼓勵培養(yǎng)學生的競爭意識、成才意識和創(chuàng)新意識，樹立自信、參與、成功意識，提高文化藝術修養(yǎng)，爭做德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展的合格小學生。
二、活動主題
唱紅歌 誦經典
展才藝 健體魄
三、組織領導
成立校園文化藝術節(jié)組委會，負責活動的組織協調、督促檢查工作。
組 長：包筍
副組長：
成 員：
職 責：負責藝術節(jié)活動全過程的總體策劃，并結合實際制定活動方案；負責對藝術節(jié)活
動期間活動的指揮、組織、監(jiān)督和協調工作，保證藝術節(jié)各項活動順利進行。
四、系列活動安排：
具體內容及安排如下：
（一）開幕式：
時間：20xx年 月 日上午
地點：學校操場
開幕式議程：
1、校園文化藝術節(jié)活動方案及分工安排
2、校長宣布校園文化藝術節(jié)開幕
(二)紅歌展示
1、參賽辦法：分初一、初二、初三三個年段進行比賽。
2、參賽形式：每班1首紅歌合唱。
3、參賽時間： 月 日下午
4、參賽地點：學校操場
5、評 委：
6、評比辦法：分初一、初二、初三三個年段評出一、二、三等獎若干名。
7、音 響：
8、成績統(tǒng)計：
9、保 衛(wèi)：
�。ㄈ┮弧⒍昙壷v故事、三年級傳誦經典詩詞比賽
1、比賽形式：一、二年級每班1—3人，故事內容必須與紅色思想有關，每個故事不超過8分鐘。三年級傳誦經典詩詞每班不得超過5分鐘。
2、比賽時間： 月 日下午
3、地 點：學校操場。
4、音 響：
5、評 委：
6、統(tǒng) 計：
7、評比辦法：按年段以評委評分高低評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。
(四) 美術、書法（寫字）手工比賽
1、比賽形式：繪畫、書法、手工。每班各項目2——4人。
2、比賽時間： 月 日下午。
3、評 委：
4、評比辦法：繪畫、書法、手工按年段分別設一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名。
5、手工從三年級開始報名參加
�。ㄎ澹� 體育項目
1、參加對象：初一初二初三年級學生
2、各班參賽人數不限
3、評比辦法：按年段評出一、二、三等獎若干名
4、評委：
�。ㄆ撸╅]幕式：
時間：20xx年11月19日下午
地點：學校操場
宣布獲獎名單，藝術周活動小結
校長宣布校園文化藝術節(jié)閉幕
響水初級中學
20xx.10.12