活動(dòng)方案[實(shí)用]

　　為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的活動(dòng)方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動(dòng)方案 篇1

　　一、活動(dòng)類型：地產(chǎn)父親節(jié)活動(dòng)

　　二、活動(dòng)主題：向天下父親致敬

　　三、活動(dòng)目的：結(jié)合父親節(jié)的'到來(lái)為業(yè)主及看樓來(lái)賓提供豐富多彩的節(jié)目，營(yíng)造節(jié)日氣氛;利用活動(dòng)增強(qiáng)項(xiàng)目品牌效應(yīng)，提升美譽(yù)度，為樓盤推廣作鋪墊;通過(guò)展示水岸生活寫(xiě)照，加深受眾對(duì)項(xiàng)目的認(rèn)同感;活動(dòng)營(yíng)銷，借助活動(dòng)影響力，帶動(dòng)樓盤銷售工作。

　　四、活動(dòng)亮點(diǎn)：親子定向越野比賽，水上諧趣互動(dòng)游戲，水岸風(fēng)情節(jié)目演繹。

　　五、活動(dòng)構(gòu)成：比賽路線劃分(結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)需要而定)，定向越野比賽：雙人跳繩、趣味投籃、親子二人三足游戲、趣味智力問(wèn)答、即影即有，頒獎(jiǎng);水上諧趣互動(dòng)游戲：水上漫步者、揮灑極致、大力水手、全城攻略;水岸風(fēng)情節(jié)目：夢(mèng)幻情景劇、滑稽跳水、水上航模、動(dòng)感美少女音樂(lè)組合;充氣卡通扮偶巡游互動(dòng);靜態(tài)展示"父親的背影"。

　　六、簡(jiǎn)要流程：前期宣傳→迎賓接待→比賽路線規(guī)劃布置→比賽待位、結(jié)果記錄、頒獎(jiǎng)→參與水上互動(dòng)游戲→觀賞風(fēng)情節(jié)目表演→與卡通扮偶巡游互動(dòng)互動(dòng)→參觀"父親的背影"展示。

　　七、效果預(yù)估：在一系列與父親有關(guān)的主題活動(dòng)之下，營(yíng)造節(jié)日氣氛，營(yíng)造和諧社區(qū)氣氛，提升品牌美譽(yù)度，借助活動(dòng)影響力，促進(jìn)樓盤銷售工作。

活動(dòng)方案 篇2

　　為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)風(fēng)和校園化建設(shè)，紫陽(yáng)中學(xué)美術(shù)組將于20xx年元旦舉辦紫陽(yáng)中學(xué)《最美的發(fā)現(xiàn)》師生攝影作品展，現(xiàn)將活動(dòng)方案公布如下：

　　一、活動(dòng)主題

　　成長(zhǎng)探索發(fā)現(xiàn)

　　二、活動(dòng)意義

　　老師、同學(xué)們！沐紫承陽(yáng)，自立自強(qiáng)是我們紫中人不變的情懷。即使前行的腳步再匆忙，我們也不愿放棄這璀璨絢麗的風(fēng)光。此次活動(dòng)將充分展示我校豐富的余化生活和全校師生高雅、健康的審美追求，為廣大師生提供一個(gè)展示個(gè)性魅力的舞臺(tái)，從而發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面發(fā)展，打造兼具思想性和藝術(shù)性的校園化活動(dòng)品牌，營(yíng)造健康成長(zhǎng)成才的氛圍。

　　三、活動(dòng)時(shí)間、地址

　　征集時(shí)間：20xx年11月2----12月1日

　　展出時(shí)間：20xx年1月日----1月6日

　　地址：紫陽(yáng)中學(xué)體藝術(shù)中心

　　四、作品征集對(duì)象及規(guī)格要求

　　1征集對(duì)象：全校師生的攝影作品。

　　2作品范圍（類別）包括：①成長(zhǎng)的故事---主要記載成長(zhǎng)過(guò)程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可以是人物，事物，能記錄成長(zhǎng)的點(diǎn)滴均可；②美麗的.變遷---家鄉(xiāng)，母校的發(fā)展與變化；③發(fā)現(xiàn)美的眼---身邊美的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)現(xiàn)身邊美麗的事、物。

　　作品規(guī)格：在7寸以上（包括7寸），背面標(biāo)注作者姓名，班級(jí)，作品名稱，拍攝時(shí)間和參賽類別（見(jiàn)以上三種類別）

　　五、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置：

　　1成長(zhǎng)的故事：一等獎(jiǎng)2名。二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名；

　　2美麗的變遷：一等獎(jiǎng)2名。二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名；

　　發(fā)現(xiàn)美的眼：一等獎(jiǎng)2名。二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名；

　　4教師參與獎(jiǎng)若干名。

　　六、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

　　本次活動(dòng)由紫陽(yáng)中學(xué)主辦，體音美教研組美術(shù)學(xué)科組承辦。

　　七、年級(jí)各班負(fù)責(zé)作品展的宣傳、籌備。作品由各年級(jí)各班進(jìn)行征集，美術(shù)組進(jìn)行初選和最終評(píng)選。

活動(dòng)方案 篇3

各院系：

　　為了進(jìn)一步推進(jìn)心理健康教育工作的深入開(kāi)展，我校一年一度的“11·2心理健康教育活動(dòng)周”將于20xx年11月21日正式啟動(dòng)。本年度活動(dòng)周采用心理咨詢中心活動(dòng)與各院系活動(dòng)相結(jié)合的方式，共同營(yíng)造濃郁的心理健康教育氛圍�，F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展安排如下：

　　一、活動(dòng)名稱

　　11·2心理健康教育活動(dòng)周

　　二、活動(dòng)主題

　　關(guān)注健康放飛心靈

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　11月21日-12月9日

　　四、活動(dòng)形式

　　1、活動(dòng)形式不限。

　　2、內(nèi)容積極向上，旨在增加學(xué)生的心理健康意識(shí)，進(jìn)行更加深入的心理健康知識(shí)宣教。

　　3、心理咨詢中心將組織開(kāi)展全校層面的系列活動(dòng)，包括“11·2心理健康教育活動(dòng)周”啟動(dòng)儀式、新生安全委員和寢室長(zhǎng)心理講壇、心理電影展、心理晚會(huì)、挑戰(zhàn)自我假面舞會(huì)、心理沙龍、素質(zhì)拓展游園會(huì)等活動(dòng)。

　　4、各院系根據(jù)自己的`院系實(shí)際和特色，組織開(kāi)展相應(yīng)的心理活動(dòng)，營(yíng)造院系心理健康活動(dòng)氛圍。

　　五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

　　1、按照院系實(shí)際活動(dòng)，咨詢中心給予院系活動(dòng)經(jīng)費(fèi)支持。

　　2、各院系在11月18日前將活動(dòng)預(yù)算和方案報(bào)至心理咨詢中心成敏老師處。

　　六、活動(dòng)要求

　　1、活動(dòng)增強(qiáng)覆蓋面，從學(xué)生的心理需求出發(fā)，以求達(dá)到更好地活動(dòng)效果。

　　2、各院系在活動(dòng)結(jié)束后，需提交活動(dòng)總結(jié)或報(bào)告至心理咨詢中心，以備存檔。

　　3、如需要專業(yè)支持或在具體工作中有疑問(wèn)，可聯(lián)系心理咨詢中心（辦公室電：）。

　　xx學(xué)院

　　學(xué)生處

活動(dòng)方案 篇4

　　一、活動(dòng)意義

　　秋天到了，天氣越來(lái)越干燥，幼兒體內(nèi)容易產(chǎn)生火氣，小便少，神經(jīng)系統(tǒng)也容易紊亂，幼兒的情緒也容易跟著變得躁動(dòng)不安。幼兒在秋天的反應(yīng)，不單單是情緒和心理上的問(wèn)題，很可能是人體的某些營(yíng)養(yǎng)攝入不平衡引起的。所以給幼兒的飲食應(yīng)該選擇清火、濕潤(rùn)的食品，注意補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。

　　通過(guò)本次活動(dòng)，我們想讓幼兒進(jìn)一步地了解到秋季防燥應(yīng)該吃些什么？還可以了解一些自助餐的禮儀，如：幼兒拿好自己的餐具，用公用的匙子盛食物，吃多少盛多少，不浪費(fèi)等行為習(xí)慣。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、感受自助餐自主選擇的快樂(lè)。

　　2、知道秋季防燥的蔬菜、水果有哪些?

　　3、養(yǎng)成良好的飲食用餐習(xí)慣（包括輕拿輕放物品；食物不掉地、不造成浪費(fèi)；不貪吃、不挑食、不偏食；食物搭配合理等），愛(ài)惜廚師、農(nóng)民的勞動(dòng)成果。

　　三、活動(dòng)要求

　　以各班為單位，通過(guò)三位老師餐前對(duì)幼兒進(jìn)行的教育，引導(dǎo)幼兒按自己的`意愿，挑選喜愛(ài)的食物，做到安靜、有序、文明、減少浪費(fèi)。

　　四、活動(dòng)的準(zhǔn)備

　　(1)食物的準(zhǔn)備

　　主食：翡翠炒飯(蝦仁、雞毛菜、胡蘿卜)、蒸餃(香干、夾心肉、芹菜)——2個(gè)深盆、2個(gè)飯勺

　　菜肴：清炒山藥木耳、紅燒栗子雞——2個(gè)深盆、2個(gè)飯勺

　　甜品：銀耳枸杞雪梨羹、紅薯、南瓜——1個(gè)鍋、1個(gè)湯勺、1個(gè)盆、1個(gè)食品夾

　　水果：黑提、小密橘——2個(gè)淺盆、1個(gè)調(diào)羹

　　小吃：山楂片、波力海苔、好多魚(yú)——3個(gè)淺盆、2個(gè)調(diào)羹

　　餐具的準(zhǔn)備

　　小班幼兒：2個(gè)碗、1個(gè)碟、1個(gè)調(diào)羹

　　中大班幼兒：1個(gè)大碟、1個(gè)碗、1雙筷子、1個(gè)調(diào)羹

　　(2)環(huán)境的準(zhǔn)備

　　請(qǐng)教師為幼兒創(chuàng)設(shè)自助餐氛圍，讓幼兒在衛(wèi)生、幽雅的環(huán)境中享受美食

　　(3)食物擺放的準(zhǔn)備

　　請(qǐng)教師準(zhǔn)備好餐桌，分主食、菜肴、甜品、水果、小吃，分別用不同的擺飾或標(biāo)簽表示，便于幼兒拿取。

　　五、活動(dòng)過(guò)程

　　1、由保健教師全面負(fù)責(zé)自助餐活動(dòng)設(shè)計(jì)

　　2、由教師進(jìn)行餐前的宣傳教育

　　3、幼兒自由的選擇食物

活動(dòng)方案 篇5

　　為引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立明觀念、爭(zhēng)當(dāng)明市民、展示明形象，不斷提升廣大學(xué)生素質(zhì)和社會(huì)明程度，寒假期間全校學(xué)生開(kāi)展“爭(zhēng)做明小市民，排隊(duì)禮讓我先行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　寒假期間

　　二、活動(dòng)主題

　　爭(zhēng)做明小市民排隊(duì)禮讓我先行

　　三、活動(dòng)對(duì)象

　　全體學(xué)生

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　�。ㄒ唬╅_(kāi)展“爭(zhēng)做明小市民排隊(duì)禮讓我先行”家庭交流活動(dòng)。（八年級(jí)、高二年級(jí)）

　　由學(xué)生組織2次家庭會(huì)議，寒假放假時(shí)，每位學(xué)生通過(guò)家庭會(huì)議與爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆一起學(xué)習(xí)排隊(duì)禮讓知識(shí)，討論如何在學(xué)校、在公共場(chǎng)所開(kāi)展排隊(duì)禮讓、體現(xiàn)明素養(yǎng)。寒假結(jié)束時(shí)，再組織一次家庭會(huì)議，總結(jié)家庭在寒假期間開(kāi)展排隊(duì)禮讓活動(dòng)的心得體會(huì)，提出下步開(kāi)展明禮讓的.家庭倡議。每位學(xué)生根據(jù)家庭會(huì)議精神，寫(xiě)一封致全體家庭成員的一封信，倡議排隊(duì)禮讓，爭(zhēng)做明市民。家庭成員給孩子寫(xiě)一封回信，積極響應(yīng)孩子倡議，提出家庭實(shí)踐構(gòu)想方案。開(kāi)學(xué)后請(qǐng)每位同學(xué)上交1封書(shū)信（含家長(zhǎng)回信），學(xué)校將進(jìn)行評(píng)比，擇優(yōu)在學(xué)校網(wǎng)站、微信及區(qū)市平臺(tái)宣傳。

　�。ǘ�）開(kāi)展“爭(zhēng)做明小市民排隊(duì)禮讓我先行”家庭實(shí)踐活動(dòng)。（七年級(jí)、高一年級(jí)）

　　每個(gè)學(xué)生以家庭為單位，與父母親、爺爺奶奶、外公外婆一起，開(kāi)展一項(xiàng)或多項(xiàng)排隊(duì)禮讓實(shí)踐活動(dòng)，家庭成員要制定明禮讓家庭實(shí)踐活動(dòng)方案，主要圍繞交通出行、公共場(chǎng)所、旅游景區(qū)的明禮讓規(guī)則，認(rèn)真開(kāi)展排隊(duì)禮讓活動(dòng)，積極踐行明禮儀，推動(dòng)形成社會(huì)明風(fēng)尚。家庭成員之間要相互提醒，相互監(jiān)督，形成共識(shí)，每位學(xué)生要成為家庭成員踐行明禮讓排隊(duì)活動(dòng)的小倡議者、小監(jiān)督員、小帶頭人�；顒�(dòng)過(guò)程請(qǐng)拍照記錄，開(kāi)學(xué)后請(qǐng)每位同學(xué)上交1幅活動(dòng)照片（名“班級(jí)+姓名+活動(dòng)時(shí)間+活動(dòng)說(shuō)明”），學(xué)校將進(jìn)行評(píng)比，擇優(yōu)在學(xué)校網(wǎng)站、微信及區(qū)市平臺(tái)宣傳。

　�。ㄈ�）開(kāi)展“爭(zhēng)做明小市民排隊(duì)禮讓我先行”原創(chuàng)公益廣告評(píng)比活動(dòng)。（七年級(jí)、高一年級(jí)）

　　每位學(xué)生在寒假期間以“爭(zhēng)做明小市民排隊(duì)禮讓我先行”為主題，創(chuàng)作繪畫(huà)作品、動(dòng)漫視頻或創(chuàng)藝手工等，要求主題鮮明，富有感染力�？梢杂杉彝コ蓡T或指導(dǎo)老師指導(dǎo)，開(kāi)學(xué)后請(qǐng)每位同學(xué)上交1個(gè)原創(chuàng)作品，學(xué)校將進(jìn)行評(píng)比，擇優(yōu)在學(xué)校網(wǎng)站、微信、�？�及區(qū)市平臺(tái)宣傳。

　　五、工作要求

　　1、請(qǐng)同學(xué)們積極鼓動(dòng)家庭成員一同參與，并通過(guò)家庭成員的微信朋友圈、QQ空間和個(gè)人微博曬出家庭成員之間的書(shū)信、活動(dòng)方案和活動(dòng)照片，將明傳播。

　　2、各班（通過(guò)初評(píng)）推選出10封書(shū)信，0幅照片（附說(shuō)明），個(gè)原創(chuàng)公益廣告；各年級(jí)推選出2封書(shū)信，20幅照片（附說(shuō)明），2個(gè)原創(chuàng)公益廣告，優(yōu)秀作品匯總打包后統(tǒng)一發(fā)至郵箱：xx，原創(chuàng)公益廣告（紙質(zhì)版）交至學(xué)工處辦公室，截止時(shí)間：20xx年月4日。

活動(dòng)方案 篇6

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　kup段遠(yuǎn)程教室

　　三、教學(xué)水平展示月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：吳圣云

　　組員：黃銀廖必金李群蘇昌銀孫國(guó)華

　　四、參加對(duì)象：

　　各學(xué)科在職專任教師

　　五、活動(dòng)主題：

　　高效課堂教學(xué)模式的建構(gòu)。

　　六、展示內(nèi)容：

　　包括5個(gè)方面：一節(jié)課；一次說(shuō)課；一份教學(xué)敘事（案例分析或教學(xué)反思）；一份教學(xué)設(shè)計(jì);一件多媒體教學(xué)課件。

　　七、活動(dòng)步驟：

　　1、宣傳發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施（4月1日——4月12日）

　　2、課堂教學(xué)展示（4月13日——4月28日）

　　3、總結(jié)、評(píng)比（4月29日）

　　4、檔案整理（4月30日）

　　八、其它：

　　1、活動(dòng)要求及評(píng)分細(xì)則嚴(yán)格按照區(qū)教研室相關(guān)文件執(zhí)行。

　　2、本次展示活動(dòng)要求必須使用遠(yuǎn)程教育資源上課，否則其所上課作為不合格處理。

　　3、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：按展示結(jié)果得分多少評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)若干名。

活動(dòng)方案 篇7

　　一、活動(dòng)意義

　　為進(jìn)一步推動(dòng)校園文化發(fā)展，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚，建設(shè)和諧鄭州。進(jìn)一步培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)意實(shí)踐能力，提高設(shè)計(jì)水平，拓展創(chuàng)新思維，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)意靈感。由__日?qǐng)?bào)、__工業(yè)大學(xué)、大河網(wǎng)聯(lián)合舉辦首屆“和諧綠城”高校公益廣告大賽。

　　為對(duì)廣大高校學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)，組織方將對(duì)獲獎(jiǎng)人員進(jìn)行物質(zhì)和精神上獎(jiǎng)勵(lì)，特組織開(kāi)展頒獎(jiǎng)晚會(huì)。

　　二、組織單位

　　主辦：__日?qǐng)?bào)、__工業(yè)大學(xué)新聞與傳播學(xué)院

　　承辦：__工業(yè)大學(xué)新聞與傳播學(xué)院團(tuán)總支 __日?qǐng)?bào)社廣告部

　　三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地 ：

　　時(shí)間：20__年11月30日——12月30日

　　地點(diǎn)：

　　四、組織機(jī)構(gòu)：

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　組委會(huì)下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在新聞與傳播學(xué)院團(tuán)總支。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　(一)頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)幕式：領(lǐng)導(dǎo)講話

　　(二)獲獎(jiǎng)作品

　　(三)獲獎(jiǎng)名單

　　(四)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)

　　(五)節(jié)目

　　(六)歌曲

　　(七)曲藝節(jié)目

　　(八)互動(dòng)節(jié)目

　　(九)廣電專業(yè)中文配音節(jié)目

　　(十)優(yōu)秀DV作品展

　　(十一)平面作品幻燈片展

　　(十二)老師的節(jié)目

　　(十三)游戲

　　1、為“愛(ài)”大比拚

　　游戲規(guī)則：將活動(dòng)參加人員自由分為兩組進(jìn)行對(duì)歌比賽，每人各唱一句，所唱的歌中必須要有“愛(ài)”字，堅(jiān)持到最后的一方獲勝。

　　2、夾氣球

　　游戲道具：氣球(4個(gè))

　　游戲規(guī)則：將活動(dòng)參加人員自由分為兩組排成兩隊(duì)，每人將手背在身后，從第一個(gè)人開(kāi)始用頭和身體夾住氣球傳給下一個(gè)，逐個(gè)傳遞，最先傳完的一組獲勝。

　　(十四)晚會(huì)閉幕式

　　六、時(shí)間安排：

　　第一階段(11月25日——12月10日)：宣傳、發(fā)動(dòng)及組織選拔晚會(huì)節(jié)目工作;

　　第二階段(12月11日——12月25日)：各項(xiàng)節(jié)目的預(yù)演;

　　第三階段(12月26日——12月28)：晚會(huì)節(jié)目的最終確定

　　第四階段(12月29日)：晚會(huì)的正式舉行。

　　七、晚會(huì)預(yù)算

　　一：服裝的費(fèi)用

　　1、模特隊(duì)服裝費(fèi)用

　　3、化妝品費(fèi)用

　　4、設(shè)備費(fèi)用

　　5、氣球費(fèi)用

　　八、晚會(huì)器材設(shè)備準(zhǔn)備

　　1、攝影、攝像器材

　　2、音響

　　3、燈光布置

　　4、舞臺(tái)裝飾

　　九、財(cái)務(wù)制度

　　所有支出均保證開(kāi)正式發(fā)票，無(wú)法開(kāi)發(fā)票的，要有學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)簽字。

　　十、參與人員

　　1、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

　　2、教師：

　　3、學(xué)生代表;

　　4、演出人員：

　　5、服務(wù)人員：

　　十一、晚會(huì)注意事項(xiàng)

　　1、 安全(場(chǎng)地的安全、設(shè)施的安全、演出人員的安全)。

　　2、 設(shè)備(設(shè)備的`質(zhì)量是否保證晚會(huì)的順利進(jìn)行)。

　　3、 人員(獲獎(jiǎng)人員的到會(huì)與否、演出人員的到位、后勤人員是否能準(zhǔn)時(shí)到位)。

　　4、 服務(wù)或后勤(服務(wù)是否能使節(jié)目得到充足的保障)

　　5、 媒體(媒體的準(zhǔn)備及報(bào)道情況)

　　十二、人員分工

　　1、 藝術(shù)團(tuán)(節(jié)目的組織、排練和選拔)。

　　2、 團(tuán)(人員的安排及信息的傳達(dá)、活動(dòng)工作的組織)。

　　3、 生活部、體育部、社會(huì)實(shí)踐部(后勤工作的準(zhǔn)備)

　　4、 組織部、女生部(服裝的準(zhǔn)備、化妝工作)。

　　5、 記者部、信息部 科技部(新聞報(bào)道、攝影攝像及設(shè)施的維護(hù))

　　6、 其他各部工作隨時(shí)調(diào)整

　　十三、學(xué)院學(xué)生會(huì)注意事項(xiàng)

　　1、 所有參加晚會(huì)的學(xué)生要注意禮貌和文明舉止。

　　2、 所有參加演出的學(xué)生一定要聽(tīng)從晚會(huì)導(dǎo)演的安排及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的安排

　　3、 所有參加后勤工作的同學(xué)，一定要注意保證晚會(huì)后勤的順利進(jìn)行，同時(shí)要對(duì)晚會(huì)的設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行看護(hù)和管理。

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(經(jīng)典)活動(dòng)方案07-31

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