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    幼兒園親子活動(dòng)方案

    時(shí)間:2024-10-26 08:18:12 活動(dòng)方案 我要投稿

    【必備】幼兒園親子活動(dòng)方案模板錦集6篇

      為了確保事情或工作有效開展,就不得不需要事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?以下是小編整理的幼兒園親子活動(dòng)方案7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【必備】幼兒園親子活動(dòng)方案模板錦集6篇

    幼兒園親子活動(dòng)方案 篇1

      一、活動(dòng)目的:

      1、通過活動(dòng)豐富幼兒的校園生活,讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來,感受西方文化,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境,提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。

      2、美語(yǔ)教學(xué)成果展示,為幼兒提供展示才能的機(jī)會(huì)。保證70%共性的實(shí)施。

      3、提供家園美語(yǔ)互動(dòng)機(jī)會(huì),增進(jìn)親子交流。

      萬圣節(jié)活動(dòng)要求說明

      1、活動(dòng)方案:

      請(qǐng)校園美語(yǔ)負(fù)責(zé)人根據(jù)中心掛出的方案,結(jié)合本園實(shí)際制定本次活動(dòng)具體實(shí)施詳案,落實(shí)人員安排。

      2、請(qǐng)將活動(dòng)照片、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語(yǔ)部,以便整理匯總掛網(wǎng)。

      3、有條件的校園可拍攝活動(dòng)VCD,發(fā)給中心,作為資料掛網(wǎng)。

      二、活動(dòng)時(shí)間:10月29日(星期五)或10月31日(星期日)

      三、活動(dòng)地點(diǎn):操場(chǎng)、音體室,教室,社區(qū),設(shè)定的討糖路線。(視活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)而定)

      四、活動(dòng)對(duì)象:全園小朋友及家長(zhǎng)

      五、活動(dòng)方式:親子活動(dòng)

      六、美語(yǔ)含量:保證3/4美語(yǔ)含量

      七、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      (一)校園:萬圣節(jié)裝飾時(shí)間:10月上旬

      1、校園大廳、走道和各班級(jí)進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置,烘托節(jié)日的氛圍。要求活動(dòng)前的'美語(yǔ)手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等,并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域;10月23日以班為單位進(jìn)行萬圣節(jié)活動(dòng)環(huán)境裝飾評(píng)比。

      2、活動(dòng)前利用展板、板報(bào)等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷,向家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)函。

      3、制造萬圣節(jié)情境, 并適時(shí)播放相關(guān)音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力,以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。

      4、節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅---活動(dòng)的名稱如:萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會(huì)/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動(dòng)/萬圣節(jié)雞尾酒會(huì)。

      5、10月第二周校園周例會(huì)上美語(yǔ)負(fù)責(zé)人應(yīng)公布萬圣節(jié)的主要流程以及各活動(dòng)進(jìn)行或檢查的具體時(shí)間。

      (二)班級(jí):(萬圣節(jié)知識(shí)了解:10月上、中旬)

      1、用一些與Halloween有關(guān)并且有趣的童書,圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對(duì)萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法,并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣。(迪斯尼光盤有關(guān)于“萬圣節(jié)”的情境動(dòng)畫。在Fairyland的光盤里)

      2、透過資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬圣節(jié)活動(dòng)后, 便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品,最后也可以與小朋友進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置,全校師生一起來營(yíng)造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。

      3、共同制作各種道具,如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜,南瓜燈,女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等。(建議邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與)

      4、發(fā)放邀請(qǐng)函,請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng),需要家長(zhǎng)配合的游戲內(nèi)容,可以提前與家長(zhǎng)溝通,以便活動(dòng)當(dāng)日何以順利進(jìn)行。

      5、活動(dòng)的前一天營(yíng)造氣氛使幼兒期待活動(dòng)的到來。

      八、活動(dòng)形式:

      1、環(huán)境布置

      2、根據(jù)校園實(shí)際情況選擇合適自己的形式。有萬圣節(jié)游園、萬圣節(jié)討糖活動(dòng)、萬圣節(jié)雞尾酒會(huì)等形式。詳細(xì)參考資料可見和 大地校園外教教學(xué)內(nèi)容--Happy Halloween。(游園活動(dòng)可適當(dāng)選擇)

    幼兒園親子活動(dòng)方案 篇2

      活動(dòng)構(gòu)思:

      結(jié)合季節(jié)和幼兒年齡特征的需要,讓孩子親近海洋,探索海洋世界的奧秘,了解海洋生物與人類的關(guān)系,學(xué)會(huì)用多種方式創(chuàng)造性地表達(dá)對(duì)海洋世界的感受。開展親子活動(dòng),共同體驗(yàn)集體親子出游的愉快情感。

      活動(dòng)目的':

      1、通過和爸爸媽媽一起參觀海洋館,讓孩子近距離了解充滿趣味又令人驚奇的海洋世界,體驗(yàn)活動(dòng)所帶來的樂趣,增進(jìn)與家人之間的情感。

      2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。

      活動(dòng)事項(xiàng):

      時(shí)間:20xx年5月7日 (星期五)

      地點(diǎn):臺(tái)洲海洋世界館

      方式:與神州旅行社合作,集體參觀和分散親子游戲相結(jié)合。

      價(jià)格:大人150元/人 小孩150元/人 一大一小288元

      參加對(duì)象:中班段幼兒及家長(zhǎng)(自愿報(bào)名)

      領(lǐng)隊(duì)老師:姜玉葉、楊絲絲,潘少影、林玉蕾、毛海松、楊中美、林麗紅、楊牡丹

      負(fù)責(zé)人:陳景翻、各班家委會(huì)

      配備后勤人員:醫(yī)生一名(周雪映)、各班一名輔助老師(請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)安排)。

    幼兒園親子活動(dòng)方案 篇3

      一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月25日

      二、活動(dòng)地點(diǎn):本班教室

      三、活動(dòng)目的

      1通過活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。

      2中班孩子年齡特點(diǎn)在公共場(chǎng)所參加聚會(huì)的禮儀,讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,體驗(yàn)與家長(zhǎng)、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

      3幼兒在集體生活中如何與人交流 例如:孩子在參加活動(dòng)時(shí)大方,不扭扭捏捏

      四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

      1教師準(zhǔn)備:環(huán)境布置 策劃大型活動(dòng)的整個(gè)流程 教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準(zhǔn)備材料進(jìn)行空間懸掛 裝飾

      活動(dòng)宣傳:制作節(jié)日海報(bào),設(shè)計(jì)邀請(qǐng)卡,及時(shí)把活動(dòng)流程在博客中落實(shí);

      2、幼兒準(zhǔn)備:為幼兒準(zhǔn)備節(jié)日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾 深色褲子,也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子) 幼兒 利用老師準(zhǔn)備材料動(dòng)手制作美工活動(dòng),進(jìn)行裝扮教師,讓幼兒成為環(huán)境中的小主人

      3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備:

      1、準(zhǔn)備化妝品(當(dāng)天寶寶都是由家長(zhǎng)進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝)

      2、準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物,我們按照學(xué)號(hào)順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備、

      3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備一道自己拿手的菜,帶到幼兒園和大家分享

      星期六我們一起共度圣誕節(jié),需要家長(zhǎng)們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園,大家分工不同,讓我們一起完成簡(jiǎn)單的食物制作,最后共享美味!

      如果您也想一展廚藝,歡迎您也帶一道拿手的.菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等,有此想法的家長(zhǎng)請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋煟?qǐng)把菜名在周二早晨寫好教給班級(jí)老師(避免家長(zhǎng)之間菜做有重樣)

      注:由于您帶來的食品是給孩子食用的,請(qǐng)保證食品的衛(wèi)生安全,

      家長(zhǎng)帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好,并且做好記號(hào)!

      注:為保證家長(zhǎng)帶來食物的可口,需要微波爐、電磁爐各1臺(tái),如果您離幼兒園較近,方便帶到班級(jí),請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋,謝謝!

    幼兒園親子活動(dòng)方案 篇4

      一、活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年x月xx日

      二、活動(dòng)人員:

      全體幼兒、家長(zhǎng)、老師

      三、活動(dòng)過程:

      1、來園活動(dòng)(各班教室)

      3、親子游戲活動(dòng):

      螞蟻搬家(室外):

      準(zhǔn)備:玩具若干、泡沫墊子若干

      規(guī)則:兩人一組,把玩具放在背上爬到對(duì)面,比賽看誰(shuí)搬的多,多的獲勝(爬著過去的時(shí)候,東西不能掉,限時(shí)兩分鐘)

      歡樂跳跳跳(室外):

      規(guī)則:3—4人一組,坐在跳跳球上同時(shí)起跳,誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)為勝

      盲人摸象(室內(nèi)):

      規(guī)則:把眼睛蒙起來,去摸畫好的鼻子摸到為勝

      看誰(shuí)先吹破(室內(nèi)):

      規(guī)則:手上不許持任何銳器,不能用手撕或捏,以一家人為單位,每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰(shuí)先吹破誰(shuí)獲勝。(一家人限一個(gè))

      拉尾巴(室內(nèi)):

      規(guī)則:兩人一組,每次可同時(shí)由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴,游戲開始兩人互相拉對(duì)方的`尾巴,同時(shí)要保護(hù)自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。

      夾玻璃球(室內(nèi)):

      規(guī)則:中、大班、大大班用筷子夾,小班的用勺子舀,一分鐘內(nèi)看誰(shuí)夾(舀)得多,以10顆為限

     。、活動(dòng)結(jié)束,為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。

    幼兒園親子活動(dòng)方案 篇5

      【活動(dòng)目的`】

      加強(qiáng)家庭和幼兒園的聯(lián)系,增進(jìn)孩子、老師、家長(zhǎng)和同伴之間的感情,在活動(dòng)中感知愛、體驗(yàn)快樂,積極參與活動(dòng)。

      【活動(dòng)時(shí)間】

      20xx年12月26日(暫定)

      【活動(dòng)地點(diǎn)】

      學(xué)校大操場(chǎng)

      【活動(dòng)形式】

      親子操表演、親子體能游戲。

      親子操內(nèi)容:俞文晴負(fù)責(zé)導(dǎo)排。

      親子游戲:各班自備親子游戲,包括材料(組織者一定要熟悉游戲規(guī)則)。

      【活動(dòng)流程】

     。ㄩ_場(chǎng)音樂:鑼鼓炮竹慶新年)

      1、主持人入場(chǎng)、活動(dòng)開始

      2、領(lǐng)導(dǎo)就位(李貴強(qiáng) 戚曉梅 雷華澤 陳明星)

      3、小朋友入場(chǎng)(運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)

      4、領(lǐng)導(dǎo)介紹

      5、領(lǐng)導(dǎo)致辭

      6、家長(zhǎng)入場(chǎng)

      7、親子操表演(全體幼兒,老師及家長(zhǎng))

      8、親子體能游戲(每班分散進(jìn)行)

      【人員安排】

      總策劃:馮蘭

      策劃:王雪梅 喻文晴

      主持:喻文晴 劉敏

      領(lǐng)隊(duì):各班老師

      親子操領(lǐng)操: 陳應(yīng)華 楊容 王月華 徐波 方青琳 岳玉林 鄧茸

      音樂播放:李江

      安保:陳光文

      攝像:陳明星 張清州

      照相:蔡光紅 劉相庭

      【物品準(zhǔn)備】

      1、游戲獎(jiǎng)品:兒童玩具一份(參與者均有)

      2、新年禮物:每位幼兒一包糖果,一盒酸奶

    幼兒園親子活動(dòng)方案 篇6

      活動(dòng)產(chǎn)生的背景

      當(dāng)今社會(huì)是學(xué)習(xí)型、信息型社會(huì),人們需要終身學(xué)習(xí),大量接觸信息,學(xué)習(xí)和信息處理能力都依賴于一種基本的能力:閱讀能力。教育學(xué)家和心理學(xué)家的研究表明,2-6歲是兒童閱讀能力培養(yǎng)的關(guān)鍵期。結(jié)合我園很多家長(zhǎng)沒有陪同孩子共同閱讀的習(xí)慣,加之很多父母外出打工,爺爺奶奶缺少照看的科學(xué)知識(shí),針對(duì)這些情況,我園特開展“打開閱讀之門,讓書香飄進(jìn)萬家”的親子閱讀主題活動(dòng)。

      活動(dòng)目的

      1、培養(yǎng)幼兒愛讀書,樂讀書,會(huì)讀書的習(xí)慣,營(yíng)造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍。

      2、通過開展讀書活動(dòng),旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書交朋友,營(yíng)造濃濃的讀書氛圍,激發(fā)師生讀書的興趣,豐富孩子們的'知識(shí),開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗(yàn)讀書的快樂。

      3、指導(dǎo)家長(zhǎng)共同營(yíng)造家庭教育環(huán)境,促進(jìn)孩子健康快樂成長(zhǎng)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、確定適合本年級(jí)幼兒閱讀的書目;起草“親子閱讀倡議書”;

      2、“流動(dòng)小書包”:小書包、經(jīng)典繪本、制作好導(dǎo)讀手冊(cè)、閱讀記錄表。

      活動(dòng)內(nèi)容及安排

     。ㄒ唬⑿麄靼l(fā)動(dòng)階段:4月上旬

      1、制訂“打開閱讀之門”讀書月活動(dòng)方案。

      2、各年級(jí)初步確定推薦書目。

      3、宣傳發(fā)動(dòng),營(yíng)造氛圍

     。1)創(chuàng)設(shè)“打開閱讀之門,讓書香飄進(jìn)萬家”宣傳欄

     。2)利用班級(jí)博客等宣傳讀書活動(dòng)內(nèi)容

     。3)發(fā)放“親子閱讀倡議書”,宣讀讀書月活動(dòng)方案。向家長(zhǎng)推薦適合本年級(jí)幼兒閱讀的書目,讓全體師生、家長(zhǎng)共同關(guān)注并能參與活動(dòng)。

      (二)、實(shí)施操作階段:4月中下旬

      班級(jí)閱讀活動(dòng)的開展:

      1、開展“好書分享”活動(dòng)。

     。1)豐富班級(jí)圖書,發(fā)動(dòng)家長(zhǎng),鼓勵(lì)孩子把家里的好書帶到幼兒園,與同伴一起分享。

      (2)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行“我最喜歡的一本書”的交流。

      2、班級(jí)統(tǒng)一閱讀時(shí)間:

      (1)自由閱讀:每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀時(shí)間。

     。2)經(jīng)典小故事:教師每天午睡前十分鐘給小朋友講一個(gè)經(jīng)典小故事。

     。3)經(jīng)典誦讀:《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》等

      3、各班級(jí)在走廊墻壁創(chuàng)設(shè)“分享閱讀”專欄:指導(dǎo)家長(zhǎng)閱讀的文章、親子閱讀的經(jīng)驗(yàn)分享、展示“好書分享”“親子閱讀”的照片等

      4、開展“流動(dòng)小書包”活動(dòng)。

     。1)準(zhǔn)備好“流動(dòng)小書包”。每個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備5個(gè)“流動(dòng)小書包”,每個(gè)書包里放有一本精彩圖書,導(dǎo)讀手冊(cè)(幫助家長(zhǎng)如何指導(dǎo)幼兒閱讀該圖書),閱讀記錄表(記錄下閱讀時(shí)的收獲、感悟),并附有 “幼兒園推薦書目”“家長(zhǎng)推薦書目”。

      (2)5個(gè)“流動(dòng)小書包”在班級(jí)的5個(gè)組同時(shí)開始流動(dòng),流動(dòng)到哪個(gè)小朋友,該小朋友下午就可以將小書包帶回家,家長(zhǎng)在導(dǎo)讀手冊(cè)的指導(dǎo)下,進(jìn)行親子閱讀,并可以填寫閱讀記錄,還可以在“家長(zhǎng)推薦書目”中推薦圖書。看完后歸還,小書包在本組繼續(xù)流動(dòng)。

      (3)本小組流動(dòng)完以后,與其他小組交換,本班級(jí)流動(dòng)完后與同年齡段其他班交換。

      5、以年級(jí)為單位組織各項(xiàng)活動(dòng)

      小班開展換書活動(dòng),讓幼兒將家里的書帶到幼兒園和班級(jí)小朋友交換閱讀,體驗(yàn)分享的快樂;

      中班開展修書活動(dòng),在老師的帶領(lǐng)下用漿糊、透明膠帶修補(bǔ)有破損的書籍;

      大班開展修書活動(dòng),在老師的帶領(lǐng)下用漿糊、透明膠帶修補(bǔ)有破損的書籍;教會(huì)幼兒用彩筆繪制圖書,或?qū)⑴f圖書上的圖案剪貼下來重新組合成“新書”

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