【必備】活動實施方案匯編五篇
為了確保事情或工作有效開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么應(yīng)當如何制定方案呢？下面是小編幫大家整理的活動實施方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動實施方案 篇1
為了進一步深入學(xué)習(xí)貫徹落實“蘆家街道黨工委關(guān)于在街道基層黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的通知”的精神，結(jié)合我社區(qū)實際情況，特制定此活動方案如下：
一、 指導(dǎo)思想
以“增強服務(wù)能力、提升服務(wù)水平、促進率先發(fā)展、創(chuàng)建和諧社區(qū)”為主題，緊密結(jié)合社區(qū)實際，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，借此活動使我社區(qū)的黨建工作更上一層樓。
（一）切實開展好“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動；
加強思想政治建設(shè)。在辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合辦事處“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的開展，切實把各個階段的活動扎實有效地開展起來。一是在學(xué)習(xí)上下功夫，提高黨員素質(zhì)，全體黨員要進一步加強學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)貫徹始終，切實增強學(xué)習(xí)的自覺性、積極性、主動性，做到認真學(xué)習(xí)“創(chuàng)先爭優(yōu)”內(nèi)容，深刻理解“創(chuàng)先爭優(yōu)”內(nèi)涵，身體力行“創(chuàng)先爭優(yōu)”標準。二是在工作上取得實效，實際工作中的主旋律是開展黨建工作，改進工作方式、方法，總結(jié)推廣好經(jīng)驗、好做法，積極探索適應(yīng)新形勢下行之有效的新途徑、新方法，不斷增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。三是在服務(wù)為民上取得實效，要進一步增強群眾觀念，充分依靠群眾，采取多種多樣的形式，幫助居民群眾解決難題，要切實為群眾辦好事、辦實事，使群眾看到實實在在的活動成效，感受活動帶來的新氣象、新變化。
（二）加強班子建設(shè)、增強活動能力；
緊緊圍繞社區(qū)黨建工作大局，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”為契機，堅持“圍繞中心，服務(wù)大局。立足實際，務(wù)求實效。與時俱進，改革創(chuàng)新。各方聯(lián)動，統(tǒng)籌發(fā)展”等基本原則。首先，建立好“創(chuàng)先爭優(yōu)”領(lǐng)導(dǎo)小組，保證“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動順利發(fā)展，以期達到“推動轄區(qū)科學(xué)發(fā)展。促進和諧社會建設(shè)。服務(wù)轄區(qū)人民群眾。加強基層黨組織建設(shè)”的活動目標。為確�！皠�(chuàng)先爭優(yōu)”活動的順利進行，按照上級要求，我們要做到1、加強領(lǐng)導(dǎo)、組建機構(gòu)。2、深入動員、廣泛宣傳。3、統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)推進。4、督促檢查、嚴格落實。保證我黨委的“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作和上級協(xié)調(diào)一致。
�。�三）活動內(nèi)容和基本要求；
“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，以“創(chuàng)建先進基層黨組織、爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”為主要內(nèi)容。為此我社區(qū)黨為要努力做到上級要求的`“五個好”標準，“一是領(lǐng)導(dǎo)班子好，二是黨員隊伍好，三是工作機制好，四是工作業(yè)績好，五是群眾反映好”。要求優(yōu)秀共產(chǎn)黨員必須做到“五個標兵”，“一是帶頭學(xué)習(xí)提高，爭當勤學(xué)標兵。二是帶頭創(chuàng)造佳績，爭當敬業(yè)標兵。三是帶頭服務(wù)群眾，爭當為民標兵。四是帶頭遵紀守法，爭當自律標兵。五是帶頭弘揚正氣，爭當?shù)赖聵吮！?/p>
（四）“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的時間安排；
本次“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動分三個階段：
一是學(xué)習(xí)動員階段（20xx年6月開始）主要是制定切實可行、操作性強的工作方案和工作計劃；召開動員大會，搞好思想發(fā)動；基本要求；1、成立主題實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定活動實施方案。2、及時召開動員大會，對開展主題實踐活動安排部署。3、認真制定我單位學(xué)習(xí)計劃。
二是組織實施階段（20xx年6月下旬至20xx年6月）主要是根據(jù)我單位實際，制定“創(chuàng)先爭優(yōu)，再創(chuàng)新高”的具體奮斗目標，迎接上級黨組織對先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的表彰�；疽�；1、制定個人“創(chuàng)先爭優(yōu)、再創(chuàng)新高”目標。2、有指標比指標，沒指標比干勁，制定我單位“創(chuàng)先爭優(yōu)、再創(chuàng)新高”工作目標。3、從實際出發(fā)，制定目標要切實可行。4、每月定期開一次專題會議，適時召開專題民主生活會和組織生活會
三是總結(jié)表彰階段（20xx年7月至黨的十八大召開前）主要是總結(jié)主題實踐活動經(jīng)驗，表彰獎勵工作成績突出者。基本要求；1、會議表彰，2、總結(jié)經(jīng)驗，努力形成抓干部隊伍教育管理的長效機制.
活動實施方案 篇2
一、背景和意義
學(xué)生對周圍世界一直充滿好奇心與求知欲，也熱衷于實踐研究，但除了課堂教學(xué)上的探究活動外，學(xué)生平時很少有實踐探究的機會，而家長也只重視孩子的學(xué)習(xí)成績，忽視了子女的社會實踐機會，從而影響了學(xué)生學(xué)科學(xué)用科學(xué)的興趣，不利于科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展。我校位處市郊，校園土地面積盈余。這樣的環(huán)境對孩子的科學(xué)實踐活動來講，無疑是一股強大的資源優(yōu)勢，如能科學(xué)、合理的利用并與課堂探究相結(jié)合，對于提升孩子的科學(xué)素養(yǎng)將起到巨大的促進作用。
為此，我�？茖W(xué)實踐課題選擇組織學(xué)生開展植物種植活動，通過觀察、記錄植物的生長過程，學(xué)會科學(xué)的種植的方法，學(xué)會觀察、實驗、比較的科學(xué)研究方法，初步學(xué)寫科學(xué)小論文。既能培養(yǎng)學(xué)生愛護綠色植物，珍惜生命的情感，從小形成環(huán)保意識，也可以為學(xué)生提供一個實現(xiàn)中長期科學(xué)探究活動的平臺。在全校范圍內(nèi)營造濃厚的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍，全面推進素質(zhì)教育。
二、可行性分析
1、我校位處市郊，校內(nèi)土地面積盈余，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持，已規(guī)劃實驗場地。
2、部分學(xué)生來自農(nóng)民家庭，家長具有種植經(jīng)驗，可指導(dǎo)學(xué)生進行研究。
3、學(xué)校學(xué)生人數(shù)少，有兩位專職科學(xué)教師組織指導(dǎo)。
三、內(nèi)容及預(yù)期目標
1、活動時間：20xx年2月24日——6月20日
2、活動內(nèi)容：
親歷、記錄一種植物從種植到結(jié)種的全過程。
3、預(yù)期目標
�。�1）、讓學(xué)生體會到科學(xué)探究的樂趣，在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展。
�。�2）、了解植物的`生長發(fā)育規(guī)律，珍愛生命，關(guān)注環(huán)保。
（3）、能進行中長期的探究活動。
（4）、能以觀察日記、科學(xué)小論文等形式表述研究成果。
四、研究的措施和方法步驟
1、第一階段準備動員階段（20xx年2月—20xx年3月）
（1）、指導(dǎo)教師制定活動實施方案，申請活動場地。
�。�2）、確定實驗班級，明確目標和任務(wù)，進行分組，劃分實驗場地，指導(dǎo)學(xué)生制定小組活動計劃。
（3）、指導(dǎo)學(xué)生了解種植的基本方法，確定種植的種類(根據(jù)季節(jié)，我校選擇的葵花）。
2、第二階段實踐研究階段（20xx年3月—20xx年5月）
在這一時間段內(nèi)種植、維護植物，并撰寫觀察日記，每周一篇，圖文并茂。
3、第三階段評比總結(jié)階段（20xx年5月—20xx年6月）
�。�1）、植物種植評比
�。�2）、觀察日記評比
�。�3）、收集活動資料，撰寫活動總結(jié)并上報優(yōu)秀小論文、觀察日記。
互相評比和觀賞，并把活動記錄及種植活動的相關(guān)照片資料存檔。
五、研究成果的呈現(xiàn)形式
觀察日記，小論文，活動總結(jié)
活動實施方案 篇3
一、活動意義及目的
開展志愿助殘陽光活動，為殘疾人提供幫扶服務(wù)，是弘揚人道主義精神、發(fā)揚傳統(tǒng)美德、實現(xiàn)人生價值的'重要體現(xiàn)。作為當代大學(xué)生組織，我們有義務(wù)為我市的殘疾人事業(yè)做出貢獻。本次活動旨在呼吁在校大學(xué)生關(guān)愛殘疾人事業(yè)、關(guān)愛殘疾人朋友，增強在校大學(xué)生的社會意識和社會責(zé)任感。同時通過大學(xué)生助殘陽光行動，讓殘疾人朋友感受的社會的關(guān)愛與溫暖，讓社會力量和愛心人士胸懷天下蒼生，心系殘疾朋友，共創(chuàng)團結(jié)、友愛、美好的和諧社會。
二、活動主題：弘揚助殘風(fēng)尚，傳遞千家愛心
三、主辦單位：路北區(qū)殘聯(lián)、高校聯(lián)盟、輕工學(xué)院學(xué)生會
四、活動時間：5月15日--5月31日
五、活動地點：唐山市路北區(qū)66號社區(qū)
六、活動邀請人員與單位：
路北區(qū)殘聯(lián)、街道相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)
社區(qū)殘疾朋友、居民
高校志愿者、社會愛心人士
媒體記者
七、活動內(nèi)容：
1、成立高校志愿助殘服務(wù)站
高校志愿助殘服務(wù)站負責(zé)高校志愿助殘服務(wù)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作。服務(wù)站總體以高校聯(lián)盟官方微信“高校驛站”為平臺，不斷招募助殘志愿者，并持續(xù)報導(dǎo)相關(guān)大學(xué)生助殘行動，激發(fā)在校大學(xué)生的助殘意識和社會使命感，將助殘扶殘形成一種校園風(fēng)尚。
服務(wù)站將不斷強化管理體系，為助殘志愿者登記造冊，建立檔案，并進行科學(xué)分類，以滿足不同殘疾人的需求，逐步形成大學(xué)生志愿助殘長效體系。
服務(wù)站還將以“志愿助殘陽光行動”為活動統(tǒng)一品牌，以微信平臺為傳播渠道，呼吁社會各界力量，共同為殘疾人提供志愿服務(wù)，努力實現(xiàn)志愿助殘全民化、日�；苿又驹钢鷼埛⻊�(wù)持久深入開展。
2、成立日間照料站。
活動實施方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育，增強青少年體質(zhì)的意見》為指導(dǎo)，堅持“突出特色、全員參與、陶情益智、快樂健體”原則，立足校內(nèi)資源，豐富內(nèi)容，活化形式，深入推進體育大課間活動，確保學(xué)生每日陽光體育1小時，促進學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展。
二、活動目標
1、通過體育大課間活動，增強學(xué)生體能，促進身體健康;
2、培養(yǎng)學(xué)生的運動興趣與愛好，形成終身鍛煉的意識和習(xí)慣;
3、讓學(xué)生在活動中學(xué)會合作，增強團隊意識;
4、通過組織創(chuàng)編特色活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。
三、活動安排
大課間活動主要分兩個時段進行：
(一)上午體育大課間(40分鐘)，師生全員參與，內(nèi)容以眼保健操、武術(shù)操(以下簡稱“兩操”)、籃球、滑板、抖空竹、跑步等集體性活動為主。
基本程序分三個環(huán)節(jié)：
第一環(huán)節(jié)：進場集結(jié)(3分鐘)。學(xué)生在《出操號》、《集合號》等樂曲中，按預(yù)定路線進入預(yù)定位置，調(diào)整隊形，進入運動狀態(tài)。
第二環(huán)節(jié)：集體展示(25分鐘)，隨季節(jié)變化靈活安排。春、夏、秋三季，全校按預(yù)定隊形及變換形式，依次在不同樂曲中演練眼保健、武術(shù)操或抖空竹、滑板、籃球等。冬季，主要組織學(xué)生按預(yù)定路線跑步。
第三環(huán)節(jié)：整理退場(2分鐘)。再次播放《陽光體育之歌》，學(xué)生原地做放松活動，踏步集結(jié)隊伍，教師總結(jié)點評，最后按預(yù)定路線帶隊返回。值日學(xué)生收集整理活動器材。
(二)下午課外活動(20分鐘)�；境绦蛞卜秩齻�環(huán)節(jié)，其中前一個環(huán)節(jié)眼保健操、進場集結(jié)及第三環(huán)節(jié)整理退場的時間和程序與上午相同。第二環(huán)節(jié)——特色活動，時間15分鐘，音樂以輕松活潑的曲調(diào)為主。各班級，按配檔有序進入特定活動區(qū)域，開展抖空竹、跳繩、踢毽子、羽毛球、呼啦圈、扔沙包或自主創(chuàng)編的小游戲等活動。
四、活動準備
1、創(chuàng)編校本操——武術(shù)操、集體舞。
一是確定創(chuàng)編內(nèi)容。發(fā)揮中華武術(shù)的`傳承作用，利用《武術(shù)操》等樂曲練習(xí)，激發(fā)學(xué)生國粹意識和愛國情懷。結(jié)合校本課程開發(fā)，發(fā)揮北京奧運會的影響力，利用彩帶和手花，創(chuàng)編“集體舞”，激發(fā)學(xué)生對奧運精神的向往與追求;
二是確定創(chuàng)編原則。遵循體育與藝術(shù)、鍛煉與休閑、傳統(tǒng)與現(xiàn)代“三結(jié)合”原則，確�！皟刹佟眲幼骱唵�、美觀大方、陽光動感，力求體現(xiàn)科學(xué)性、創(chuàng)造性、可行性。
三是確定創(chuàng)編人員。以體育、音樂等學(xué)科教師為骨干組建創(chuàng)編小組，分工協(xié)作，共同創(chuàng)編，并抓好試練，確�！皟刹佟笨茖W(xué)規(guī)范，優(yōu)美適用，易于普及。
2、組織普及培訓(xùn)。
(1)“兩操”采取“由點及面，逐步推廣”方式，利用大課間及體育課，由體育、音樂等學(xué)科教師牽頭組織班級骨干培訓(xùn)，而后由班主任組織班級骨干開展普及培訓(xùn)。對培訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)的不科學(xué)、不適合學(xué)情實際的動作、要及時修正完善。
(2)校園舞、武術(shù)操，由體育教師牽頭，班主任及音樂教師協(xié)助，利用體育課和課外活動組織培訓(xùn)。
3、開發(fā)班級特色項目。(1)挖掘傳統(tǒng)體育游戲，如丟沙包、跳繩等，并適度創(chuàng)新;(2)鼓勵學(xué)生利用呼啦圈、彩球、跳繩等常見器材，創(chuàng)編各種小游戲，并組織班級間特色游戲比賽，對推廣價值較高的活動，由學(xué)校在大課間活動中展示、普及，以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新熱情。
4、音樂準備。由音樂教師牽頭，會同體育教師共同商討各時段、各環(huán)節(jié)的備選樂曲，使之與活動節(jié)奏、動作編排相匹配，樂曲之間過渡自然，實現(xiàn)音樂化指揮，確保活動與音樂的無縫銜接。
5、場地準備。一是統(tǒng)籌活動區(qū)域。根據(jù)各類活動總體設(shè)計，將場地區(qū)劃為自主活動區(qū)、展示推廣區(qū)、運動訓(xùn)練區(qū)。集體活動環(huán)節(jié)時，實行“三區(qū)”合一。二是統(tǒng)籌學(xué)生定位。依據(jù)各類活動的特點、各班位置、學(xué)生數(shù)量，在場地內(nèi)通過劃線、設(shè)點標記等方式，幫助學(xué)生確定活動范圍。
五、保障措施
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立體育大課間領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。小組成員要明確分工，落實職責(zé)：領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)體育大課間活動的策劃、運作及督查落實;督查組負責(zé)制定大課間活動的檢查評估標準及細則，抓好督導(dǎo)檢查及總結(jié)評價;安全保障組負責(zé)排查整改活動中的安全隱患，杜絕不安全事件的發(fā)生，保障活動設(shè)施足量、安全配備;活動執(zhí)行組由體育教師、班主任及跟班教師組成，體育教師主要負責(zé)各班級活動區(qū)域及進退場的安排，抓好活動的全程組織;班主任和跟班教師主要負責(zé)本班學(xué)生及時、有序、安全地參加活動，確保整個活動嚴密組織，有效實施。
2、完善管理制度。建立完善《大課間突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《課間、課外活動上下樓梯規(guī)定》、《在校學(xué)生活動安全管理制度》、《教師跟班制度》等，以確保大課間活動安全、有序。
3、營造活動氛圍。充分利用隊會、班會、班主任會以及校園廣播站等渠道，廣泛宣傳體育大課間活動的目的、意義、要求、活動動態(tài)及典型經(jīng)驗等;通過組織征文、演講比賽以及成果展示等活動，營造“我運動、我健康、我快樂”的活動氛圍，吸引學(xué)生全員參與。
4、健全考核機制。研究制定《體育大課間活動評估細則》，將大課間活動情況納入班級、教師考核及學(xué)生綜合發(fā)展評價之中。
活動實施方案 篇5
為加快農(nóng)村薄弱學(xué)校建設(shè)，充分利用和發(fā)揮城市學(xué)校的人才優(yōu)勢、管理優(yōu)勢、資源優(yōu)勢、信息優(yōu)勢，逐步縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡同步發(fā)展，根據(jù)臨渭區(qū)教育局《關(guān)于推進城鄉(xiāng)學(xué)校發(fā)展共同體建設(shè)實施教育精準扶貧三年行動計劃》文件精神，結(jié)合實驗小學(xué)校情及三張鎮(zhèn)、孝義鎮(zhèn)13所學(xué)校的現(xiàn)狀與特點，特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
貫徹區(qū)局文件精神，發(fā)揮核心校實驗小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射作用，以師資隊伍建設(shè)為抓手，以優(yōu)化課堂教學(xué)過程為載體，以相互促進、共同提高，優(yōu)質(zhì)辦學(xué)為目的，整合城鄉(xiāng)教育資源，在共同體內(nèi)實行共享管理經(jīng)驗、助推教師成長、探索考核評價等新機制。通過理念更新、隊伍建設(shè)、教學(xué)改革、特色創(chuàng)建、輪崗任教等方式，實現(xiàn)“理念共享、資源共享、方法共享、成果共享”，構(gòu)建均衡優(yōu)質(zhì)和諧的臨渭教育，促進基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。
二、組織機構(gòu)
總負責(zé)：
組長：
副組長：
領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)下設(shè)城鄉(xiāng)學(xué)校發(fā)展共同體辦公室
主任：
副主任：
三、主要目標
1.互相融合，完善學(xué)校管理體系。幫助孝義鎮(zhèn)中心校和三張鎮(zhèn)中心校確立明確的辦學(xué)思路、科學(xué)學(xué)校制度，改善教師培訓(xùn)方式、更新教師教學(xué)理念，形成學(xué)校辦學(xué)特色。
2.任務(wù)驅(qū)動，落實城鄉(xiāng)幫扶責(zé)任。主要通過“四會”即開展聯(lián)席會、組織專題會、召開現(xiàn)場會、舉行匯報會來明確責(zé)任。
3.依托活動，開展相關(guān)幫扶工作。以“課標研讀”為主線，舉行集中教研活動、科研知識講座、課題指導(dǎo)、師徒結(jié)對、業(yè)務(wù)競賽等活動，形成“學(xué)習(xí)、研究、實踐”為一體的研修氛圍。
4.積極探索，遵循“五共五聯(lián)”原則。即示范榜樣共引、教育管理共濟，教育資源共享，教育問題共研，教育發(fā)展共進；城鄉(xiāng)學(xué)校聯(lián)誼、教學(xué)研究聯(lián)動、教學(xué)質(zhì)量聯(lián)抓、教師培訓(xùn)聯(lián)辦、亮色孵化聯(lián)手，真正打造成均衡聯(lián)動發(fā)展共同體，互補短板，互長優(yōu)勢，共生共長，共同發(fā)展。
四、具體活動安排
1.時間安排：原則上不要隨意調(diào)換，但因為實際工作原因，所以安排的時間可以根據(jù)受援學(xué)校和我校工作進行微調(diào)，調(diào)換時間不要超過一周。
2.涉及內(nèi)容：備課、上課、班級管理、作業(yè)布置、德育主題、班隊會、少先隊課程、捐書捐衣、關(guān)愛留守、管理人員跟崗學(xué)習(xí)等形式和內(nèi)容不限。
3.活動形式：跟崗學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)、送培到點
4.資料呈現(xiàn)：活動方案、活動簡報、活動總結(jié)、照片、活動記錄表過程性資料
5.裝訂順序：
封面——目錄——活動實施方案——活動具體安排——活動簡報——過程性資料（包括：教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思、課件、聽課感受、聽評表等）——照片（文檔里面橫版粘貼10張，每兩張放在一個文檔）——活動小結(jié)——所有手寫的'資料原件。備注：參加活動的感受（人人一份，每份不少于一張半）
6.強調(diào)說明：每次活動都是以日期+活動主題來命名，里面是：一個文檔（排好的冊子）、一個照片包（原圖照片多角度10張）、一個課件包（執(zhí)教內(nèi)容或者報告內(nèi)容）。
五、城鄉(xiāng)學(xué)校發(fā)展共同體聯(lián)絡(luò)人員分組一覽表
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