關(guān)于活動(dòng)實(shí)施方案模板匯總六篇
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編為大家收集的活動(dòng)實(shí)施方案7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
以堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀為重要指導(dǎo)思想，以“救死扶傷、服務(wù)人民健康”為理念，努力維護(hù)人民群眾的健康權(quán)益，以提供安全、文明、優(yōu)質(zhì)、便捷的醫(yī)療服務(wù)環(huán)境為目標(biāo)，積極創(chuàng)建平安醫(yī)院。
二、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)建“平安醫(yī)院”活動(dòng)，使醫(yī)院全體醫(yī)務(wù)人員牢固樹(shù)立為人民健康服務(wù)的宗旨；加強(qiáng)內(nèi)部管理，自覺(jué)規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量；維護(hù)醫(yī)療服務(wù)秩序，切實(shí)解決醫(yī)療單位安全工作中存在的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題；積極創(chuàng)建人民滿(mǎn)意的“平安醫(yī)院”。經(jīng)過(guò)努力，力爭(zhēng)達(dá)到“平安醫(yī)院”的目標(biāo)。
三、創(chuàng)建內(nèi)容
1、組織機(jī)構(gòu)健全。制定創(chuàng)建
工作計(jì)劃
、實(shí)施方案，層層落實(shí)責(zé)任制。
2、醫(yī)療行為規(guī)范。嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)，自覺(jué)規(guī)范執(zhí)業(yè)行為，不超范圍開(kāi)展醫(yī)療項(xiàng)目，不聘用非衛(wèi)生技術(shù)人員從事診療活動(dòng)，不刊發(fā)違法違規(guī)醫(yī)療廣告，不雇用“醫(yī)托”，努力提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和醫(yī)療技術(shù)水平，保障醫(yī)療安全。
3、醫(yī)患關(guān)系和諧。樹(shù)立全心全意為患者服務(wù)的思想，努力改善醫(yī)療服務(wù)態(tài)度，探索建立與患者及家屬溝通平臺(tái)，建立矛盾糾紛調(diào)處機(jī)制。自覺(jué)遵守衛(wèi)生部規(guī)定的衛(wèi)生行業(yè)紀(jì)律“八不準(zhǔn)”。醫(yī)療糾紛明顯減少并能及時(shí)妥善得以化解，嚴(yán)重?cái)_亂醫(yī)療秩序的行為得到有效制止。群眾對(duì)醫(yī)院的醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、秩序、環(huán)境等綜合滿(mǎn)意率達(dá)85%以上。
4、職能有效發(fā)揮。充分發(fā)揮醫(yī)院在“平安沙雅”建設(shè)中的職能作用，有效承擔(dān)我縣突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急事件的救治任務(wù)，完善突發(fā)事件應(yīng)急醫(yī)療救治預(yù)案，健全急診搶救制度，切實(shí)做好艾滋病、性病監(jiān)測(cè)和傳染病預(yù)防控制工作，按照規(guī)定及時(shí)報(bào)送醫(yī)療信息。
5、內(nèi)部管理有序。建立健全內(nèi)部安全管理制度，提高醫(yī)護(hù)人員及職工法制觀念，自覺(jué)抵制不正之風(fēng)。不參與xx組織活動(dòng)，杜絕黃、賭、毒違法行為。毒麻、精神、放射性物品及各類(lèi)危險(xiǎn)品管理安全規(guī)范。無(wú)發(fā)生各類(lèi)責(zé)任事故。
6、防范體系完善。認(rèn)真落實(shí)《企業(yè)事業(yè)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)條例》，內(nèi)部治安得到加強(qiáng)，人防、物防、技防措施落實(shí)，盜搶扒竊現(xiàn)象明顯減少，有效保障單位和就診病人的財(cái)產(chǎn)安全。按照《醫(yī)療機(jī)構(gòu)基礎(chǔ)設(shè)施消防安全規(guī)范》的要求，規(guī)范消防設(shè)施設(shè)置，健全和落實(shí)消防管理等各項(xiàng)責(zé)任制度，火災(zāi)隱患得到及時(shí)處置，確保無(wú)火災(zāi)事故。按照《醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)災(zāi)害事故防范和應(yīng)急處置指導(dǎo)意見(jiàn)》的要求，完善自身可能發(fā)生的重大突發(fā)事故的應(yīng)急處置機(jī)制。不發(fā)生重大刑事案件和治安災(zāi)害、交通、設(shè)備事故，確保醫(yī)院安全。
四、工作要求
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立工作機(jī)構(gòu)，指導(dǎo)本院開(kāi)展創(chuàng)建“平安醫(yī)院”活動(dòng)。
2、院辦公室負(fù)責(zé)制定本院“平安醫(yī)院”創(chuàng)建工作方案并組織實(shí)施，做好創(chuàng)建“平安醫(yī)院”活動(dòng)的日常工作。建立有效的工作機(jī)制，主動(dòng)與衛(wèi)生、綜治、公安等相關(guān)部門(mén)溝通，加強(qiáng)信息交流。及時(shí)向社會(huì)公開(kāi)平安創(chuàng)建和醫(yī)療安全工作情況。
3、醫(yī)院要積極落實(shí)創(chuàng)建“平安醫(yī)院”活動(dòng)的要求，建立健全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和崗位責(zé)任制，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，單位“一把手”是第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)。根據(jù)工作要求落實(shí)創(chuàng)建“平安醫(yī)院”的.組織機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)，把創(chuàng)建“平安醫(yī)院”的工作列入議事日程。牢記為人民服務(wù)的宗旨，加強(qiáng)對(duì)醫(yī)護(hù)人員、職工的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、職業(yè)道德教育，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高醫(yī)療技術(shù)水平和服務(wù)質(zhì)量；改善服務(wù)態(tài)度，加強(qiáng)與患者的溝通，妥善處理各種醫(yī)療糾紛；加強(qiáng)內(nèi)部的治安防范和病房、門(mén)診的安全管理，加快報(bào)警監(jiān)控系統(tǒng)的建設(shè)，提高技防水平，健全值班、巡邏和門(mén)衛(wèi)制度，落實(shí)重點(diǎn)要害部位的人防、物防、技防措施；加強(qiáng)消防安全工作，落實(shí)防火安全檢查、整改、監(jiān)督機(jī)制；加強(qiáng)易燃易爆物品、毒麻藥品、藥品和放射性物品的管理，杜絕各類(lèi)責(zé)任事故。建立健全矛盾糾紛排查調(diào)處機(jī)制、內(nèi)部管理機(jī)制、突發(fā)事件防控應(yīng)急機(jī)制和檢查監(jiān)督機(jī)制，扎實(shí)做好“平安醫(yī)院”建設(shè)工作。
4、創(chuàng)建“平安醫(yī)院”機(jī)構(gòu)要充分利用和發(fā)揮各種宣傳渠道，采取靈活多樣的形式，廣泛宣傳創(chuàng)建“平安醫(yī)院”活動(dòng)的意義、任務(wù)和要求，營(yíng)造人人參與的良好氛圍。努力做好職工對(duì)平安建設(shè)的知曉率不低于95%。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
為了進(jìn)一步深化文明單位建設(shè)活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校規(guī)范化管理，逐步提升校園文明程度，有效提高師生員工的文明修養(yǎng)，決定在全校范圍內(nèi)開(kāi)展文明有禮培育活動(dòng)，中學(xué)關(guān)于開(kāi)展文明有禮培育活動(dòng)的實(shí)施方案。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，以建設(shè)漯河市文明單位為目標(biāo)，以“做文明有禮實(shí)中人”為主題，以“愛(ài)國(guó)守信、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”公民基本規(guī)范為準(zhǔn)則，堅(jiān)持“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外樹(shù)形象”，緊緊圍繞禮儀文明、課堂文明、誠(chéng)信文明、環(huán)境文明、秩序文明、和網(wǎng)絡(luò)文明等內(nèi)容，組織引導(dǎo)廣大師生員工摒棄不文明言行和陋習(xí)，涵養(yǎng)形成言談舉止文明有禮、課堂教學(xué)文明有禮、公共場(chǎng)所文明有禮、鄰里相處文明有禮、行路駕車(chē)文明有禮、網(wǎng)上交流文明有禮等良好習(xí)慣，進(jìn)一步樹(shù)立良好校園風(fēng)尚，培育優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，構(gòu)建高雅的校園文化，打造優(yōu)美的校園環(huán)境，培養(yǎng)高素質(zhì)的有用之才。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1.開(kāi)展文明建設(shè)活動(dòng)。積極開(kāi)展文明單位建設(shè)，建立和完善創(chuàng)建工作機(jī)制。充分調(diào)動(dòng)師生參與創(chuàng)建的積極性，開(kāi)展文明處（室）、文明班級(jí)、文明宿舍等多種創(chuàng)建活動(dòng)，發(fā)揮典型的引領(lǐng)作用。
2.建設(shè)文明校園環(huán)境。加強(qiáng)校園的綠化美化凈化，建立優(yōu)良的校園秩序，倡導(dǎo)自覺(jué)排隊(duì)，帶頭文明行車(chē)、綠色出行，組織師生主動(dòng)參與禮儀、環(huán)境、秩序、服務(wù)、觀賞等六大文明引導(dǎo)行動(dòng)。
3.培育高雅校園文化。圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值體系，加強(qiáng)思想政治教育，傳播先進(jìn)文化，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，樹(shù)立校園正氣，培育良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校園精神。組織開(kāi)展各類(lèi)健康向上的文化活動(dòng)，普及文明禮儀知識(shí)，持續(xù)提升師生和校園居民的文化品位和文明素質(zhì)。
4.文明傳播活動(dòng)。以“四進(jìn)社區(qū)”為載體，以志愿活動(dòng)服務(wù)隊(duì)為主體，積極參與市民文明教育工作，深入社區(qū)、村鎮(zhèn)等開(kāi)展文明教育傳播、宣傳和培訓(xùn)活動(dòng)。發(fā)揮學(xué)校在區(qū)域文明建設(shè)中的輻射源功能。
5.開(kāi)展共建幫扶活動(dòng)。通過(guò)志愿服務(wù)的`形式，組織師生積極開(kāi)展各類(lèi)“關(guān)愛(ài)”活動(dòng)，關(guān)愛(ài)殘疾人家庭、空巢老人和農(nóng)民工群體，積極與駐地敬老院、烈軍屬和孤寡老人結(jié)對(duì)幫扶。關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童。
6.開(kāi)展“做文明有禮的實(shí)中人”主題實(shí)踐活動(dòng)。組織發(fā)動(dòng)全校師生員工遵守校園文明有禮守則，通過(guò)組織教師、學(xué)生等開(kāi)展座談，提高做文明有禮實(shí)中人的意識(shí)。加強(qiáng)專(zhuān)題宣傳，通過(guò)校內(nèi)媒體宣傳師生身邊文明事，營(yíng)造濃厚的校園文明氛圍，讓廣大師生自覺(jué)關(guān)心身邊文明事，維護(hù)身邊文明事，規(guī)劃方案《中學(xué)關(guān)于開(kāi)展文明有禮培育活動(dòng)的實(shí)施方案》。
7.開(kāi)展全校師生學(xué)禮儀活動(dòng)。組織文明禮儀知識(shí)講座與培訓(xùn)，制定“請(qǐng)、謝謝、你好、再見(jiàn)、對(duì)不起、請(qǐng)?jiān)彙钡任拿餍袨橐?guī)范。通過(guò)校園網(wǎng)、校報(bào)、廣播站、宣傳板、“溫馨提示”、校舍樓道門(mén)口的“小貼士”等形式，宣傳文明禮儀知識(shí)。倡導(dǎo)師生做到熱情友好、文明禮貌、微笑待人，做到尊重他人、禮讓他人、幫助他人、諒解他人。
8.組織開(kāi)展課堂教學(xué)文明有禮活動(dòng)。推行“課堂神圣”、“課堂文明”，加強(qiáng)課堂文明禮儀教育，構(gòu)建和諧師生管理，引導(dǎo)師生尊重知識(shí)、尊重課堂、教學(xué)相長(zhǎng)；加強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生尊敬師長(zhǎng)、遵守課堂紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂(lè)，衣著整潔、談吐文雅、行為得體，愛(ài)護(hù)公物。
9.組織開(kāi)展校園“低碳學(xué)習(xí)生活”活動(dòng)。組織開(kāi)展節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約一張紙、光盤(pán)行動(dòng)等活動(dòng)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)師生購(gòu)買(mǎi)綠色包裝商品，樹(shù)立綠色生活理念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、減少?gòu)U棄的習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生告別粗言陋習(xí)，讓宿舍整潔，讓校園環(huán)境優(yōu)美，讓網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言文明，塑造和諧校園新形象。
10.組織開(kāi)展公共場(chǎng)合文明有禮活動(dòng)。積極倡導(dǎo)師生遵守公共道德，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，維護(hù)公共秩序。開(kāi)展“排隊(duì)推動(dòng)日”、“文明讓座日”等教育活動(dòng)，引導(dǎo)師生做到：文明乘車(chē)不爭(zhēng)座，乘梯有禮靠右站，有序停車(chē)不占道,左行右立禮讓謙和，自覺(jué)遵守社會(huì)公共秩序。組織開(kāi)展公共場(chǎng)所文明守禮活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生擯棄隨地吐痰、亂丟煙頭、亂拋垃圾、大聲喧嘩、舉止粗魯、亂寫(xiě)亂畫(huà)、損壞公物、跨防護(hù)欄、無(wú)視禁煙標(biāo)識(shí)、搞封建迷信等生活陋習(xí)。
11.組織開(kāi)展師生行路駕車(chē)文明有禮教育活動(dòng)。積極引導(dǎo)師生自覺(jué)遵守交通法規(guī)，從自身做起，從每一次出行做起，養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣。教育師生自覺(jué)養(yǎng)成機(jī)動(dòng)車(chē)禮讓斑馬線(xiàn)、機(jī)動(dòng)車(chē)按序排隊(duì)通行、機(jī)動(dòng)車(chē)有序停放、文明使用車(chē)燈、行人和非機(jī)動(dòng)車(chē)各行其道、行人和非機(jī)動(dòng)車(chē)過(guò)街遵守信號(hào)等六大文明交通行為。
12.組織開(kāi)展師生網(wǎng)上交流文明有禮教育活動(dòng)。教育和引導(dǎo)師生嚴(yán)格遵從網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，恪守網(wǎng)上道德，聊天用文明語(yǔ)，發(fā)帖遵守法律，自覺(jué)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序，不制作擾亂公眾視聽(tīng)和不健康的信息，不參與有害和無(wú)用信息的傳播。自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng)，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。不刊載不健康的文字和圖片，不轉(zhuǎn)載違法、庸俗、格調(diào)低下的言論、圖片、音視頻信息，積極營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)。
13.組織開(kāi)展師生文明誠(chéng)信教育活動(dòng)。以“中學(xué)生誠(chéng)信教育月”為載體，通過(guò)建立學(xué)生個(gè)人信用檔案、“中學(xué)生與誠(chéng)信”主題班會(huì)、誠(chéng)信演講比賽、誠(chéng)信格言（故事）征集比賽、行為規(guī)范教育、考風(fēng)考紀(jì)教育等形式，強(qiáng)化學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信品質(zhì)。以師德師風(fēng)教育、學(xué)術(shù)誠(chéng)信教育為載體，通過(guò)教師職業(yè)道德教育、學(xué)術(shù)道德教育、建立教師教學(xué)和學(xué)術(shù)誠(chéng)信檔案、推進(jìn)教學(xué)問(wèn)責(zé)制等形式，加強(qiáng)教師文明誠(chéng)信教育。
14.開(kāi)展“道德仁心”主題活動(dòng)。以學(xué)校道德講堂為載體，重點(diǎn)開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、道德模范學(xué)習(xí)教育、學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)美德與文化、家庭和職業(yè)道德教育、公民基本規(guī)范教育、文明禮儀教育等活動(dòng)。
三、活動(dòng)要求
1.提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。全校各單位要提高認(rèn)識(shí)、精心組織，要把文明有禮培育活動(dòng)與社會(huì)主義榮辱觀教育結(jié)合起來(lái)，與社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德、中學(xué)生思想道德教育結(jié)合起來(lái)，確�；顒�(dòng)開(kāi)展的扎實(shí)有效。
2.突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效。要結(jié)合實(shí)際，以解決在文明禮儀、環(huán)境秩序、社會(huì)服務(wù)和網(wǎng)絡(luò)文明等方面存在的突出問(wèn)題為重點(diǎn)，把文明禮儀的基本要求、基本內(nèi)容和規(guī)范做法，充實(shí)到各類(lèi)工作制度、管理制度和崗位職責(zé)中。動(dòng)員廣大師生積極參與，創(chuàng)新活動(dòng)載體，增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力。
3.加大宣傳，營(yíng)造氛圍。學(xué)校加大自我宣傳力度，利用校內(nèi)各種媒體開(kāi)展經(jīng)常性宣傳，在重要活動(dòng)和節(jié)日的時(shí)間段，加強(qiáng)宣傳，努力營(yíng)造全校學(xué)習(xí)禮儀、踐行禮儀的濃厚氣氛。
4.創(chuàng)新方法，形成品牌。各單位要結(jié)合實(shí)際，積極探索文明禮儀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的新思路、新形式，開(kāi)展形式多樣的互動(dòng)活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目，增強(qiáng)活動(dòng)的知曉率和影響力，努力打造文明、品牌學(xué)校。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
為了加強(qiáng)學(xué)校德育工作，促進(jìn)廣大學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，為了更好地表彰優(yōu)秀學(xué)生，激勵(lì)后進(jìn)，推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育全面深入發(fā)展，充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生群體的輻射帶動(dòng)作用，在廣大學(xué)生中形成學(xué)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵(lì)廣大學(xué)生努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上、立志成才，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人，使學(xué)生成為德智體全面發(fā)展。另外我們還做好家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，將學(xué)校的'管理向社會(huì)社區(qū)、鄉(xiāng)村延伸，形成扎扎實(shí)實(shí)的“社會(huì)、學(xué)校、家庭”三位一體的教育，從而樹(shù)立起良好的班風(fēng)、校風(fēng)，學(xué)校決定在每學(xué)期表彰優(yōu)秀學(xué)生活動(dòng)。
本次活動(dòng)學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：符偉勝
副組長(zhǎng)：、符積雄、符慶國(guó)、李啟慧、趙金丹。
組員：李康、陳燕、黃麗萍、謝紅遠(yuǎn)、陳春華、李健清、林冬梅、張玉榮、吳素合、張學(xué)秋、張新燕、李建梅、郭漢月、王素冬。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室具體工作由趙金丹總輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)。
特?cái)M定優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選辦法：
一、評(píng)選的基本條件
1、思想上積極上進(jìn)，行為上嚴(yán)格要求自己。
2、關(guān)心熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)幫助同學(xué)。
3、珍惜時(shí)間、認(rèn)真做操。
4、積極參加學(xué)校、老師組織的勞動(dòng)或興趣小組活動(dòng)。
5、自己主動(dòng)或積極配合班主任、老師或同學(xué)開(kāi)展班級(jí)的教室、衛(wèi)生區(qū)的打掃工作。
6、能謹(jǐn)記學(xué)校或班主任、老師懸掛或張貼或口頭交代的安全用語(yǔ)，自覺(jué)做好自身安全防范，也能保護(hù)學(xué)校公物。
7、身體素質(zhì)和生活習(xí)慣良好，體育鍛煉和課外活動(dòng)積極，或評(píng)等級(jí)良好以上。
8、平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真、主動(dòng)自覺(jué)，期中、期終考核成績(jī)分別有明顯進(jìn)步。
9、在學(xué)校、在家里、在村里或在連隊(duì)里的表現(xiàn)是一樣的。
二、評(píng)選步驟
1、原則上做到四個(gè)結(jié)合：
�、僮栽u(píng)和小組評(píng)相結(jié)合；
�、诎喔刹吭u(píng)和任課老師評(píng)相結(jié)合；
�、郯嘀魅螐�(fù)評(píng)和學(xué)校審評(píng)相結(jié)合；
④民主與集中相結(jié)合；
�、輰幦蔽銥E的原則。
2、程序分四級(jí)進(jìn)行：
�、賹W(xué)生自評(píng)的基礎(chǔ)上小組提名；
�、诎嘀魅谓M織班干部初評(píng)，通報(bào)全班學(xué)生；
�、凵傧汝�(duì)大隊(duì)部審批后交校長(zhǎng)室審批。
三、評(píng)選名額
各班可推薦評(píng)10名，共評(píng)選120名優(yōu)秀學(xué)生。
四、獎(jiǎng)勵(lì)
1、在放假前大會(huì)上分別給優(yōu)秀學(xué)生表彰。
2、學(xué)校宣傳窗欄內(nèi)張榜表彰。
3、發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
經(jīng)過(guò)班主任、家長(zhǎng)、連隊(duì)或村、少先隊(duì)大隊(duì)部和學(xué)校的意見(jiàn)，評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)生。
本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：榮譽(yù)證、紀(jì)念品及其它共1450元。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
為進(jìn)一步提高師生幸福指數(shù)，促進(jìn)教師幸福發(fā)展、學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)，根據(jù)泰安市、肥城市、鎮(zhèn)教辦?幸福教育工程?實(shí)施意見(jiàn)，并結(jié)合我校實(shí)際，制定本計(jì)劃措施。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真落實(shí)全鎮(zhèn)教育改革和發(fā)展規(guī)劃，按照市?幸福教育工程?的實(shí)施意見(jiàn)的部署，以創(chuàng)建民主、文明、健康、安全、和諧幸福學(xué)校為目標(biāo)，以不斷提高教育質(zhì)量和教育幸福指數(shù)為根本，以校長(zhǎng)、教師、班主任、學(xué)生、家長(zhǎng)為主體，以?打造?美麗校園、幸福班級(jí)、幸福課堂、幸福團(tuán)隊(duì)?建設(shè)為重點(diǎn)，探索建立?學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)行動(dòng)、教師愛(ài)生樂(lè)業(yè)行動(dòng)、家長(zhǎng)滿(mǎn)意提升行動(dòng)、教育內(nèi)涵推進(jìn)行動(dòng)?四大長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制，推進(jìn)全鎮(zhèn)教育事業(yè)科學(xué)快速發(fā)展。
二、具體措施：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)校園環(huán)境與文化建設(shè)，打造?美麗校園?
1、加強(qiáng)校園的美化綠化，共建綠色校園
發(fā)揮綠色學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，以現(xiàn)有條件為基礎(chǔ)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校綠化美化建設(shè)，創(chuàng)建市級(jí)綠色校園。學(xué)校在現(xiàn)有布局的基礎(chǔ)上，發(fā)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與校園的美化綠化行動(dòng)中來(lái)。
2、開(kāi)展校園衛(wèi)生凈化活動(dòng)，共建整潔校園。
以養(yǎng)成教育為契機(jī)，加大學(xué)校校園衛(wèi)生的清理整頓力度，積極開(kāi)展?fàn)幾鲂@小衛(wèi)士活動(dòng)，繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展?垃圾不落地?和?處處無(wú)雜草?的活動(dòng)，做好學(xué)校凈化工作，做到各室擺放整齊、地面無(wú)任何灰塵紙屑，校園無(wú)任何衛(wèi)生死角。
3、開(kāi)展校園文化建設(shè)，共建文化校園
（1）開(kāi)展校園育人文化建設(shè)。
�、偈彝猸h(huán)境布置。利用宣傳欄、宣傳條幅、櫥窗、活動(dòng)宣傳牌等將學(xué)校的辦學(xué)理念、校風(fēng)、校訓(xùn)、校長(zhǎng)寄語(yǔ)、班主任寄語(yǔ)等向社會(huì)及師生展示學(xué)校的風(fēng)采。
②各辦公室、功能室文化建設(shè)。根據(jù)各室工作職能，確立相應(yīng)的室內(nèi)標(biāo)語(yǔ)并張貼相關(guān)的規(guī)章制度，將學(xué)校的管理制度、師德承諾、溫馨提示、名人名言等張貼在相應(yīng)位置，既提示師生工作學(xué)習(xí)，又體現(xiàn)溫馨理念。
（2）開(kāi)展校園精神文化建設(shè)。
�、俪浞掷酶鞣N有利契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。堅(jiān)持每周的國(guó)旗下講話(huà)制度，認(rèn)真做好節(jié)慶活動(dòng)。
�、诶冒嚓�(duì)會(huì)，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和校情教育。堅(jiān)持開(kāi)好?兩會(huì)?（晨會(huì)和班會(huì)），精心組織主題班隊(duì)會(huì)。
③創(chuàng)建校園之聲廣播站，及時(shí)播放校園新聞和優(yōu)秀稿件，不斷優(yōu)化校園音響系統(tǒng)，上下課電鈴設(shè)為動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)鈴聲，課前進(jìn)行溫馨提示，課余時(shí)間要播放輕松歡快的音樂(lè)或歌曲，讓師生在其中得到美的享受。
�、軐�(shí)施特色大課間活動(dòng)，集安全演練、文明禮儀、體質(zhì)鍛煉于一體，努力構(gòu)建?平安校園??和諧校園?。
�、薹e極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，努力營(yíng)造?書(shū)香校園?氛圍。班班成立?圖書(shū)角?，學(xué)校設(shè)有閱覽室，走廊陳列開(kāi)放式書(shū)架，試行?書(shū)中尋‘蜜’、‘甜’在心里?的借閱管理辦法，讓每個(gè)學(xué)生都能?好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀書(shū)好?。
三、深入推進(jìn)教育教學(xué)改革，打造?快樂(lè)課堂?
1、實(shí)施領(lǐng)雁工程，共建優(yōu)質(zhì)高效課堂
積極深化課堂教學(xué)改革，推進(jìn)教育教學(xué)理念、模式、方法等深層次的.變革。分學(xué)段分學(xué)科開(kāi)展教學(xué)研討，示范教學(xué)，師徒結(jié)對(duì)。及時(shí)總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，充分挖掘?qū)W段學(xué)科的作用，共同探
究教學(xué)方法。著力提高課堂教學(xué)有效性，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，推進(jìn)課堂教學(xué)革命，構(gòu)建理想課堂，讓課堂煥發(fā)生命活力。
2、深入挖掘校本課程資源，構(gòu)建第二課堂體系。
以課改為載體，深入挖掘校本課程資源，扎實(shí)有效地開(kāi)展活動(dòng)，積極構(gòu)建第二課堂體系，積極服務(wù)課堂教學(xué)，鍛造師生素質(zhì)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，擬進(jìn)一步深化和開(kāi)發(fā)以下校本課程：
�。�1）進(jìn)一步深化我校已有的優(yōu)秀校本課程。如《根雕藝術(shù)》《吉祥剪紙》等學(xué)校特色和地域文化特色的校本課程。
（2）進(jìn)行組織開(kāi)發(fā)各學(xué)科教學(xué)資源類(lèi)校本課程，實(shí)現(xiàn)教材二度開(kāi)發(fā)。如優(yōu)秀案例選登、精美散文欣賞、作文教學(xué)、年度優(yōu)秀作文選登、《英語(yǔ)角》、生活數(shù)學(xué)、趣味實(shí)驗(yàn)、書(shū)法繪畫(huà)等方面帶有學(xué)科特點(diǎn)的課程資源。
3、實(shí)現(xiàn)家校共建，擴(kuò)展教育評(píng)價(jià)空間。
以家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)為基礎(chǔ)平臺(tái)，通過(guò)?一二三四?各種教育手段和途徑，實(shí)現(xiàn)家校合作，拓展教育評(píng)價(jià)的空間，實(shí)現(xiàn)家校共贏、師生共贏。
�。�1）一次意見(jiàn)征求。每學(xué)期一次，由班主任向家長(zhǎng)征求學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣等，并作出評(píng)價(jià)量化。
�。�2）兩個(gè)目標(biāo)建設(shè)。一是讓家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，共商教育大計(jì)；二是讓家長(zhǎng)參加教育活動(dòng)，促進(jìn)家長(zhǎng)、教師、學(xué)生共同成長(zhǎng)。
�。�3）三種教育途徑。一是通過(guò)全員大動(dòng)員，增進(jìn)三方（學(xué)生、教師、家長(zhǎng)）了解；二是通過(guò)?家校聯(lián)系卡?，互通信息；三是家長(zhǎng)會(huì)，實(shí)現(xiàn)共建。
�。�4）四項(xiàng)教育課程。一是設(shè)計(jì)家教手冊(cè)；二是開(kāi)設(shè)家教藝術(shù)講座；三是進(jìn)行親子實(shí)踐活動(dòng)；四是構(gòu)建特色課程。
四、關(guān)注教師身心健康，提升教師幸福指數(shù)
�。�1）關(guān)心教師工作環(huán)境，為教師提供舒心舒適工作條件。 學(xué)校為一線(xiàn)教師準(zhǔn)備好必備的辦公及教學(xué)用品，調(diào)控好班班通教師的使用，為教師提供足夠的學(xué)習(xí)資料等，以良好的綠色、低碳、環(huán)保的工作環(huán)境和條件，讓教師敬業(yè)樂(lè)教，從心底里形成從事教學(xué)的自豪感和榮譽(yù)感。
（2）關(guān)心教職工的精神需求，
關(guān)注教師的心理健康。給予教師充分的信任，賦予教師更多的責(zé)任，尊重教師的自主權(quán)，開(kāi)誠(chéng)布公，學(xué)校利用教代會(huì)、工會(huì)，讓教師表達(dá)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)與建議，讓教師行使當(dāng)家作主的權(quán)力；進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教職工的積極性，形成愛(ài)崗敬業(yè)、忘我工作的良好風(fēng)氣，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧、積極進(jìn)取的良好氛圍。
�。�3）關(guān)注教師身體健康。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，結(jié)合學(xué)生大課間活動(dòng)，
為教師配備羽毛球、籃球、足球、跳繩、呼啦圈等健身器材，組織師生參加籃球賽、乒乓球賽、教師趣味賽、教職工文藝表演大賽等豐富多彩的文體活動(dòng)，鼓勵(lì)教師在工作之余積極參加體育運(yùn)動(dòng)，打造健康體魄。
五、讓學(xué)生健康幸福成長(zhǎng)
1、快樂(lè)德育——提升學(xué)生品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
學(xué)校確立了?讓學(xué)生在自主體驗(yàn)中快樂(lè)、在快樂(lè)中發(fā)展?的德育工作理念，把德育活動(dòng)作為?一種充滿(mǎn)生命體驗(yàn)與生命關(guān)懷、富于生命活力的教學(xué)活動(dòng)?，做到?月月有活動(dòng)，周周有節(jié)目，天天有快樂(lè)?。通過(guò)活動(dòng)文化的構(gòu)建，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)快樂(lè)學(xué)習(xí)的環(huán)境，通過(guò)學(xué)生樂(lè)于參與的活動(dòng)，在教師的啟迪和幫助下，使學(xué)生在快樂(lè)體驗(yàn)的過(guò)程中，快樂(lè)成長(zhǎng)。
2、 減負(fù)增效——減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，還學(xué)生快樂(lè)的空間和時(shí)間。
在?快樂(lè)德育?的工作理念下，從增加課外文體活動(dòng)，增加綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)的心理壓力，減少學(xué)生的作業(yè)量入手，在提高效率的基礎(chǔ)上，扎實(shí)踐行?輕負(fù)擔(dān)?的承諾，從身、心兩方面減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)和壓力。努力減少學(xué)生的作業(yè)量。學(xué)校以學(xué)案為載體，寫(xiě)讓學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)的知識(shí)建構(gòu)的預(yù)習(xí)學(xué)案，學(xué)生依據(jù)學(xué)案在教師指導(dǎo)下進(jìn)行自主探究。學(xué) 生的作業(yè)在?質(zhì)?和量?上，都有明顯而直觀的改變。同時(shí)研究布置探究性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)。實(shí)行?周作業(yè)檢查制?從上一周的作業(yè)中選取學(xué)生的錯(cuò)題或體現(xiàn)重點(diǎn)知識(shí)的題目進(jìn)行練習(xí)。因其選題特點(diǎn)，讓學(xué)生在鞏固知識(shí)的同時(shí)，更收獲了成功的。切實(shí)減輕學(xué)生的心理壓力。校外，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念，為學(xué)生營(yíng)造寬松的家庭環(huán)境。在校內(nèi)，按要求嚴(yán)格控制考試的次數(shù)，進(jìn)一步完善對(duì)學(xué)生的等級(jí)評(píng)價(jià)。禁止公布學(xué)生分?jǐn)?shù)與名次，嚴(yán)格以等級(jí)形式衡量學(xué)生學(xué)習(xí)或活動(dòng)成果，以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
六、加強(qiáng)校園安全建設(shè)，打造?安全校園?
堅(jiān)定不移的執(zhí)行安全工作前置審核工程，對(duì)出現(xiàn)安全事故的單位和教師年度考核和師德考核都不能定為優(yōu)秀等次，年內(nèi)不能評(píng)為各種優(yōu)秀。積極開(kāi)展安全標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校達(dá)標(biāo)活動(dòng)，做到常態(tài)化、規(guī)范化。嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任制度，明確校長(zhǎng)、班主任、責(zé)任教師、心理健康教師職責(zé)，對(duì)每一起安全責(zé)任事故都要嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)，讓?人人落實(shí)安全責(zé)任?有基本的制度保障。強(qiáng)化學(xué)校愛(ài)心食堂提供的食品安全，嚴(yán)格食品原料采購(gòu)管理，規(guī)范操作流程，保障師生飲食安全健康。狠抓校園安全保障體系建設(shè)，形成網(wǎng)格化的校園安全隱患排查、整改快速反應(yīng)機(jī)制。加強(qiáng)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案建設(shè)，每期至少組織一次應(yīng)急疏散演練，提高學(xué)校處置突發(fā)事件的能力。強(qiáng)化安全教育，加強(qiáng)法制教育，努力實(shí)現(xiàn)?零事故?的目標(biāo)，讓全體師生在安全、和諧的 環(huán)境中舒心工作、學(xué)習(xí)、生活。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇5
一、活動(dòng)主題：
會(huì)男會(huì)女，放飛夢(mèng)想
二、活動(dòng)單位：
重慶城市管理職業(yè)學(xué)院院學(xué)生會(huì)辦公室
三、活動(dòng)時(shí)間：
xx年10月24日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校小禮堂
五：活動(dòng)目的：
本次活動(dòng)旨在讓同學(xué)們大膽追求夢(mèng)想，給同學(xué)們一個(gè)自我展現(xiàn)的舞臺(tái)，大力鼓勵(lì)同學(xué)們勇敢追求自己的.夢(mèng)想。
六、活動(dòng)口號(hào)：
會(huì)男會(huì)女，唱出夢(mèng)想；秀出風(fēng)采，展現(xiàn)自我
七、活動(dòng)籌備：
1、活動(dòng)宣傳：會(huì)計(jì)與貿(mào)易系學(xué)生會(huì)宣傳部
職責(zé)：在整個(gè)會(huì)計(jì)與貿(mào)易系宣傳該活動(dòng)
2、活動(dòng)工作：會(huì)計(jì)與貿(mào)易系學(xué)生會(huì)辦公室及團(tuán)支部
職責(zé)：安排活動(dòng)場(chǎng)地及整個(gè)活動(dòng)流程
3、活動(dòng)協(xié)調(diào)：會(huì)計(jì)與貿(mào)易系學(xué)生會(huì)組織部及外聯(lián)部
職責(zé)：組織整個(gè)活動(dòng)的流程及準(zhǔn)備活動(dòng)所需的物品
八、活動(dòng)流程：
1、安排人員：主持人兩名(一男一女）、幕后工作者（化妝師一名、攝影師一名等）、現(xiàn)場(chǎng)工作人員10名
2、分配人員：主持人主持整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
化妝師負(fù)責(zé)給演唱選手化妝
攝影師負(fù)責(zé)錄制整個(gè)活動(dòng)過(guò)程
現(xiàn)場(chǎng)工作者負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的安全
3、組織全體學(xué)生有秩序入場(chǎng)
4、活動(dòng)內(nèi)容：
由主持人宣布晚會(huì)開(kāi)始，會(huì)計(jì)與貿(mào)易系所有演唱選手進(jìn)行選拔，競(jìng)選出冠亞季軍，最后給獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)禮品，由主持人宣告晚會(huì)結(jié)束。
5、組織同學(xué)們有秩序出場(chǎng)
6、工作人員清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
九、注意事項(xiàng)：
1、工作人員注意維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序
2、工作人員監(jiān)督活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)清潔及安全
重慶城市管理職業(yè)學(xué)校 院學(xué)生會(huì)辦公室
xx年10月22日
活動(dòng)實(shí)施方案 篇6
一、活動(dòng)主題：“酸甜苦辣，體味人生”大學(xué)生烹飪大賽
二、活動(dòng)目的：
此次比賽是集娛樂(lè)、知識(shí)和技能共有的豐富型比賽，重點(diǎn)突出“烹飪文化”內(nèi)涵和增加大學(xué)生之間的交流。旨在展示每個(gè)大學(xué)生的個(gè)人風(fēng)采，豐富大學(xué)生的業(yè)余生活。
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：8月7日（早上11點(diǎn)）
地點(diǎn)：大學(xué)生單身公寓樓
四、主辦單位：團(tuán)委
五、比賽內(nèi)容：
1、本次比賽菜式一葷一素，或者葷素結(jié)合兩道菜亦可，內(nèi)容由參賽者自由發(fā)揮。
2、兩道菜色的操作時(shí)間共為20分鐘，完成后，由評(píng)委品嘗后立即進(jìn)行評(píng)分。
�。ㄏ床�，切菜，材料準(zhǔn)備不包括在操作時(shí)間內(nèi)）
3、參賽用具、餐具由參賽者自行準(zhǔn)備，材料也自行準(zhǔn)備。
4、每道菜必須以一句詩(shī)歌或詞來(lái)命名，并做適當(dāng)?shù)慕庹f(shuō)。
六、比賽步驟：
1、總共分成四組：
A組：羅聯(lián)河、雷婕、謝綿坩
B組：吳德曉、葉珊珊、劉智宏
C組：連美妹、陳少劍、時(shí)鈺潔
紅色名字的為該組隊(duì)長(zhǎng)，比賽之前，命名好隊(duì)名，以及口號(hào)
2、比賽前天由比賽成員備好材料以及相應(yīng)配料（比賽成員11點(diǎn)前應(yīng)先布置要場(chǎng)地和準(zhǔn)備好電磁爐等其他電器設(shè)備）
3、比賽材料以及相應(yīng)配料由組員自行準(zhǔn)備。
4、比賽當(dāng)天四組成員分成2批，抽簽決定。地點(diǎn)暫于25#601、602、比賽由評(píng)審開(kāi)始計(jì)時(shí)：限時(shí)20分鐘內(nèi)煮好菜式，20分鐘后，若還未完成烹飪，每延長(zhǎng)10秒鐘扣除一分。比賽結(jié)束之后，由評(píng)審進(jìn)行打分，依照得分評(píng)出冠軍、季軍、亞軍、以及鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
5、之后分別領(lǐng)取獎(jiǎng)品。比賽結(jié)束由成員一起品嘗烹飪好的菜色暫定于25#601、
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
菜式的分?jǐn)?shù)為100分，以“色，形，味，名”為原則打分，各占25分。每道菜式的操作時(shí)間獨(dú)立計(jì)算，超時(shí)扣分，每10秒扣1分。
1、色：要求色澤鮮艷，悅目，有一定的觀賞性，能引人注目。
2、形：要求有一定的形態(tài)美，器皿干凈，搭配賞心悅目。
3、味：要求五味調(diào)和，根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，結(jié)合養(yǎng)生觀念，有一定特點(diǎn)。請(qǐng)大家圍繞夏季養(yǎng)生主題（有地方特色的'菜式，我們將請(qǐng)參賽隊(duì)伍做出介紹）
4、名：要求用于命名的詩(shī)，詞必須與菜式的色，形，味相稱(chēng)，且內(nèi)容健康，雅俗共賞。
（注：評(píng)分細(xì)則：去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，其余所得分?jǐn)?shù)平均就為該組分?jǐn)?shù)。）
八、評(píng)審組成員：
盧衍傳及團(tuán)委負(fù)責(zé)人、團(tuán)委委員（已參加比賽的除外）
九、獎(jiǎng)品設(shè)置：
團(tuán)體冠軍、亞軍、季軍各一名；
個(gè)人最佳幽默獎(jiǎng)、最佳形象獎(jiǎng)、最佳廚藝獎(jiǎng)各一名。
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