精選活動(dòng)實(shí)施方案模板匯總六篇
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，常常需要預(yù)先制定方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的活動(dòng)實(shí)施方案6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
加強(qiáng)生態(tài)建設(shè)，改善人居環(huán)境，走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，是全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)施科學(xué)發(fā)展觀的必然選擇。濕地與森林、海洋并稱(chēng)為全球三大生態(tài)系統(tǒng)。濕地具有保持水土、凈化水質(zhì)、蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候和維護(hù)生物多樣性等重要生態(tài)功能。健康的濕地生態(tài)系統(tǒng)，是國(guó)家生態(tài)安全體系的重要組成部分和經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。保護(hù)濕地，對(duì)于維護(hù)生態(tài)平衡、改善生態(tài)狀況、實(shí)現(xiàn)人與自然和諧，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)性發(fā)展，具有十分重要意義。根據(jù)我省開(kāi)展城市（縣城）星級(jí)公園創(chuàng)建活動(dòng)的有關(guān)要求和星級(jí)公園具體標(biāo)準(zhǔn)及考核辦法，結(jié)合水神堂濕地公園的實(shí)際情況，現(xiàn)制定水神堂濕地公園創(chuàng)建星級(jí)公園實(shí)施方案如下：
一、 基本情況
水神堂景區(qū)位于廣靈縣城南，景區(qū)與縣城僅一門(mén)之隔。位列五大景區(qū)之首，總面積7500畝，擁有豐富的濕地資源，是濕地生態(tài)旅游園的中心區(qū)。列為中國(guó)名泉之一的水神堂壺泉，是由壺山周?chē)f(wàn)斛珠璣的群泉隨地而涌成湖，水質(zhì)純凈，為天然礦泉水，流量為每米0.55立方米。群泉湖水環(huán)繞中央兀立一山，名壺山，壺山之上建有水神堂，又名豐水祠。
水神堂始建于北魏時(shí)期，現(xiàn)存殿宇為明、清建筑。這里林、山、水、寺融為一體，體現(xiàn)了典雅的明清建筑風(fēng)格，寺內(nèi)存有明清時(shí)期大量壁畫(huà)，反映當(dāng)時(shí)廣靈縣的生活狀況，被當(dāng)時(shí)人譽(yù)為“廣靈的清明上河圖”。風(fēng)景區(qū)內(nèi)有一座六角七層實(shí)心閣樓式磚塔，還有圣母殿、觀音殿、老君殿、文昌閣、鐘鼓樓等，整體建筑緊湊樸雅，小巧玲瓏。
風(fēng)景區(qū)水域遼闊，林茂地綠。壺山及靈應(yīng)塔以西與之相隔1km的玉福山烈士陵園紀(jì)念塔遙相呼應(yīng)。壺泉、百步泉、豐水湖、下河灣湖、枕頭河湖五個(gè)大小湖泊由典型的自然生態(tài)濕地相連，魚(yú)類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、植物資源非常豐富，自然形成了塞外江南水鄉(xiāng)風(fēng)格和特色。
公園現(xiàn)有在職管理人員xx人，護(hù)衛(wèi)xx人，綠地面平方 xx米，水域面積xx平方米，建筑、園路、廣場(chǎng)硬化面積xx平方米。園內(nèi)種植了新疆楊、垂柳、側(cè)松、油松、香花槐、山杏、榆樹(shù)、刺槐、松柏、水蠟、錦天、丁香、榆葉梅、金銀木、紅葉小檗，文冠里等各種植物xx種。其中喬木18256株，灌木13622叢，色帶6023平方米，地被xxx平方米。綠化率達(dá)到xx%。從人性化管理出發(fā)，設(shè)置了導(dǎo)游圖等各類(lèi)標(biāo)示牌xx個(gè)，擺設(shè)了健身器材xx套，垃圾桶xx個(gè)，修建了xx平方米的停車(chē)場(chǎng)，公園內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施健全、衛(wèi)生整潔、安全有序，為廣靈縣及周邊群眾提供了一個(gè)休閑、娛樂(lè)的場(chǎng)所。
綜上所述，水神堂公園已經(jīng)具備了創(chuàng)建星級(jí)公園的基本
條件。
二、 創(chuàng)建星級(jí)公園的.必要性、指導(dǎo)思想和依據(jù)。
1、必要性
近年來(lái)，隨著人民物質(zhì)文化生活提高，人們追求的健康的生活方式，走進(jìn)大自然，親近自然逐漸成為時(shí)尚，水神堂濕地公園以其優(yōu)越的生態(tài)環(huán)境、厚重的文化底蘊(yùn)越來(lái)越吸引人們的目光。20xx年05月25日，水神堂作為明至清古建筑，被國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第六批全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位名單。創(chuàng)建星級(jí)公園既能更好發(fā)揮濕地公園對(duì)廣靈縣及周邊的生態(tài)作用，又能更加促進(jìn)水神堂濕地公園內(nèi)文化古跡的保護(hù)管理，也對(duì)我市打造“文化名城、旅游名都、生態(tài)名邑、經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市”起到積極的作用。
2、指導(dǎo)思想
根據(jù)水神堂濕地公園所處的地理位置及生態(tài)特征，以美化縣城人文景觀，改善整個(gè)縣城的環(huán)境質(zhì)量，豐富公園休閑內(nèi)容等方面出發(fā)，該公園的性質(zhì)定位為以濕地生態(tài)系統(tǒng)為核心，以公園內(nèi)人文歷史景觀為特色，打造一個(gè)具有深厚歷史文化底蘊(yùn)的濕地生態(tài)公園。
3、依據(jù)
�。�1）《公園設(shè)計(jì)規(guī)范》
�。�2）《山西省城市公園建設(shè)與管理指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》
�。�3）《山西省城市（縣城）星級(jí)公園標(biāo)準(zhǔn)》
�。�4）《山西省城市（縣級(jí)）星級(jí)公園申報(bào)與考核辦法》
�。�5）水神堂濕地公園現(xiàn)狀
三、目標(biāo)任務(wù)
1、對(duì)照我省星級(jí)公園要求，健全圖紙、文字資料檔案。
2、完善各種基礎(chǔ)設(shè)施并進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化管理，提高園內(nèi)的人文古建筑維護(hù)保養(yǎng)水平。
3、加強(qiáng)園區(qū)綠化美化建設(shè)，創(chuàng)一流綠地養(yǎng)護(hù)水平。
4、加強(qiáng)管理人員培訓(xùn)，提升公園服務(wù)水平。
5、保護(hù)濕地生態(tài)系統(tǒng)，擴(kuò)大濕地面積，使園區(qū)的生物多樣化得到保護(hù)和提高。
6、搞好公園園容衛(wèi)生，保持園區(qū)整潔美觀。
7、加強(qiáng)公園安全保衛(wèi)，保障園區(qū)有良好的治安環(huán)境。
四、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)
（一）檔案管理
1、圖紙資料檔案：
（1）公園總平面圖；（2）公園功能分區(qū)圖；（3）綠化種植圖；（4）市政管線圖；（5）公共設(shè)施配套圖；（6）公園建筑主要圖紙；（7）公園各景點(diǎn)主要圖紙。
2、文字資料檔案：
�。�1）公園規(guī)劃設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)；（2）公園文化特色說(shuō)明（包括園藝特色、建筑特色）；（3）公園園史及有關(guān)資料和照片；
�。�4）園內(nèi)喬木和大型灌木分類(lèi)普查登記資料；(5)公園建筑清單；（6）公園變更情況資料（包括土地占借、綠地改造、建筑物新增和拆除，地下管線敷設(shè)等）。
（二）基礎(chǔ)設(shè)施管理標(biāo)準(zhǔn)
1、園林建筑（包括亭、臺(tái)、樓、閣、廊、軒、館、大門(mén)、圍墻門(mén)窗等）保持外觀完好，整潔美觀；出現(xiàn)殘損及時(shí)修復(fù)和處理。書(shū)畫(huà)、匾額、楹聯(lián)、雕刻等藝術(shù)品要登記造冊(cè)。
2、道路、平臺(tái)、步級(jí)、路沿、護(hù)欄平整完好，損壞及時(shí)修補(bǔ)，無(wú)道路坑洼、步級(jí)缺損、護(hù)欄倒伏等現(xiàn)象。
3、園內(nèi)指示牌、導(dǎo)游圖、公園簡(jiǎn)介、游園須知、動(dòng)植物介紹牌制作規(guī)范、整潔美觀。
4、院椅、園燈、垃圾箱、宣傳欄和室內(nèi)裝飾物品等完好無(wú)損，功能齊全，外觀整潔。
5、園內(nèi)水電設(shè)施、管線鋪設(shè)符合水電技術(shù)安全規(guī)范
6、園內(nèi)公共廁所位置合理，造型、色彩與環(huán)境協(xié)調(diào)，有引導(dǎo)標(biāo)識(shí)和無(wú)障礙設(shè)施；沖水、通風(fēng)設(shè)備完好；化糞池密封，并設(shè)排水管，符合技術(shù)規(guī)范。
7、園內(nèi)公共信息圖形符號(hào)制作規(guī)范，位置醒目，整潔完好。
�。ㄈ┚G化美化建設(shè)
1、按照公園修建性詳細(xì)規(guī)劃和植物種植設(shè)計(jì)，實(shí)施植物栽植、調(diào)整和養(yǎng)護(hù)，園林景觀達(dá)到和保持最佳狀態(tài)。
2、有全年養(yǎng)護(hù)技術(shù)措施和植物調(diào)整充實(shí)計(jì)劃；有公園主要景點(diǎn)、景區(qū)以及節(jié)日花壇布置設(shè)計(jì)圖和用花計(jì)劃。
3、樹(shù)木成活率和保存率達(dá)到98%以上。
4、喬木、灌木、花卉、藤本、攀援、地被、草坪等園
活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
一、活動(dòng)目的：
以“大語(yǔ)文”教育思想為指導(dǎo)，以教育部頒發(fā)的《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以大量閱讀為主要途徑，以建設(shè)有品位有特色的“書(shū)香校園”為落腳點(diǎn)，廣泛閱讀、培厚底蘊(yùn)、兼收并蓄、博采眾長(zhǎng)，拓寬學(xué)習(xí)渠道，引領(lǐng)學(xué)生閱讀精典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)�，F(xiàn)結(jié)合我校的實(shí)際情況和學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)特制定本方案。
二、方案實(shí)施的步驟：
1、成立專(zhuān)門(mén)的負(fù)責(zé)小組。
學(xué)校成立課外閱讀工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由語(yǔ)文學(xué)科委員會(huì)全權(quán)負(fù)責(zé)，各班語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)計(jì)劃、方案、制度，校委會(huì)組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神，加強(qiáng)各項(xiàng)有關(guān)宣傳活動(dòng)。
2、進(jìn)行前期調(diào)查工作：
為了更好地了解我校學(xué)生的閱讀現(xiàn)狀，以便根據(jù)實(shí)際情況制定相應(yīng)的閱讀方案，建議以班級(jí)為單位對(duì)學(xué)生的閱讀情況進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，主要調(diào)查每天的讀書(shū)時(shí)間、曾經(jīng)讀過(guò)的書(shū)目、選書(shū)原則以及課外閱讀的收獲，然后老師將各班學(xué)生情況匯總，根據(jù)本班實(shí)際情況確定課外閱讀的具體計(jì)劃。
3、制定閱讀計(jì)劃：
(1)、準(zhǔn)備讀書(shū)筆記：學(xué)校為學(xué)生統(tǒng)一訂購(gòu)規(guī)范的讀書(shū)筆記本，格式全面，內(nèi)容豐富，便于學(xué)生及時(shí)積累整理讀書(shū)心得與體會(huì)。要求學(xué)生會(huì)做分類(lèi)摘記;會(huì)寫(xiě)讀后感或賞析文章，每年不少于4篇，每篇不少于500字;要養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習(xí)慣。
(2)、布置閱讀任務(wù)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)制定自己的閱讀計(jì)劃，一年內(nèi)閱讀量為XXX萬(wàn)字，每學(xué)期至少讀3本書(shū)，讀書(shū)筆記3萬(wàn)字。能熟練地運(yùn)用略讀和瀏覽的方法，閱讀一般的現(xiàn)代文每分鐘不少于500字。教師設(shè)計(jì)課外閱讀指導(dǎo)交流課，指導(dǎo)學(xué)生自主閱讀的要領(lǐng)，內(nèi)容可以是“作者介紹”“內(nèi)容梗概” “精彩片段摘抄”“人物事跡”“ 心得體會(huì)”等。
(3)、“五· 一”、“十· 一”長(zhǎng)假期間，可安排學(xué)生自由閱讀，讀名著一部或5篇精美文章;寒暑假學(xué)生集中時(shí)間閱讀至少2部名著;
4、選擇閱讀書(shū)目
為教師提供適當(dāng)?shù)臅?shū)籍，認(rèn)真組織教師閱讀;積極倡導(dǎo)師生共讀，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣;教師給學(xué)生提供必讀書(shū)目和選讀書(shū)目，學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況制訂詳盡的讀書(shū)方案，可分為短期計(jì)劃和長(zhǎng)期計(jì)劃。教師根據(jù)學(xué)生的時(shí)間安排定期檢查學(xué)生的閱讀完成情況。
5、有梯度地分級(jí)實(shí)施
課外名著的閱讀重點(diǎn)放在高一高二進(jìn)行，穿插報(bào)刊、雜志和散文類(lèi)小文章的閱讀，可將主要時(shí)間段安排在每周的閱讀課上，同時(shí)充分利用假期的集中時(shí)間;高三以重點(diǎn)篇目的重新精讀與教師指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)及訓(xùn)練為主，側(cè)重報(bào)刊、雜志、時(shí)文類(lèi)文本的閱讀，為作文積累素材。
6、依據(jù)書(shū)目類(lèi)別和學(xué)生差異布置閱讀任務(wù)
每個(gè)年級(jí)層次的學(xué)生都有自己的必讀書(shū)目、選讀書(shū)目和指定的閱讀材料。教師根據(jù)不同類(lèi)別的篇目提出精讀和泛讀的具體要求。依據(jù)不同閱讀水平的學(xué)生提出不同的閱讀發(fā)展要求，明確各自的具體閱讀任務(wù)和預(yù)期目標(biāo)，督促學(xué)生經(jīng)常性地做好讀書(shū)筆記，并依據(jù)學(xué)生閱讀水平的發(fā)展變化適時(shí)調(diào)整閱讀要求，以真正滿足學(xué)生自主讀書(shū)的需要。
三、實(shí)施保障：為保障學(xué)生的課外閱讀實(shí)踐得到落實(shí)，學(xué)校要從以下幾方面科學(xué)安排，積極組織，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展課外閱讀。
1、加強(qiáng)時(shí)間保障，高一、高二年級(jí)每周至少開(kāi)設(shè)兩節(jié)閱覽課，高三視實(shí)際情況而定。
2、建立班級(jí)圖書(shū)角，鼓勵(lì)學(xué)生為班級(jí)捐書(shū)，讓學(xué)生將家中已讀的課外書(shū)帶到學(xué)校來(lái)，進(jìn)行以書(shū)換書(shū)活動(dòng)。圖書(shū)質(zhì)量要有保證，所陳列書(shū)籍須經(jīng)語(yǔ)文老師驗(yàn)收合格方可。教師做好組織工作，培養(yǎng)班級(jí)圖書(shū)管理員，保證班級(jí)圖書(shū)正常有序流通。
3、學(xué)校開(kāi)放圖書(shū)室，學(xué)校要根據(jù)課外閱讀活動(dòng)的需要，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)室的建設(shè)，多方籌措經(jīng)費(fèi)為圖書(shū)室配足適合學(xué)生閱讀的各種書(shū)籍和刊物，配齊《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的書(shū)目。圖書(shū)室要充分利用好現(xiàn)有的閱讀資源，每學(xué)期圖書(shū)借出率應(yīng)達(dá)50%以上，保證學(xué)生有書(shū)可讀，有好書(shū)可讀。同時(shí)與班主任配合，建立起有序的借書(shū)、讀書(shū)、還書(shū)的程序，并對(duì)學(xué)生借書(shū)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，作為調(diào)研學(xué)生讀書(shū)情況的材料之一。
4、營(yíng)造讀書(shū)氛圍。向?qū)W生、教師和家長(zhǎng)大力宣傳讀書(shū)的意義，介紹讀書(shū)的方法、推薦閱讀的書(shū)目、推廣古今中外名人的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)等，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園閱讀環(huán)境。除了圖書(shū)館、閱覽室外，學(xué)校應(yīng)精心設(shè)計(jì)校園環(huán)境，盡心培育校園文化，讓校園內(nèi)的每一面墻壁、每一個(gè)櫥窗、每一個(gè)標(biāo)記都浸潤(rùn)書(shū)香的味道。讓學(xué)生耳聞目睹處處皆詩(shī)，在書(shū)香中感悟做人道理，受到文化的熏陶。
四、評(píng)價(jià)措施：課外閱讀活動(dòng)的組織、管理和考核，由學(xué)校具體負(fù)責(zé)。
要把課外閱讀納入語(yǔ)文教學(xué)的管理范疇，納入教師教學(xué)工作考核序列，認(rèn)真規(guī)劃，科學(xué)調(diào)控，規(guī)范考核。
1.對(duì)教師的.評(píng)價(jià)重在評(píng)價(jià)其對(duì)學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)及活動(dòng)開(kāi)展情況。具體評(píng)價(jià)內(nèi)容有：
(1)每學(xué)期，各年級(jí)的語(yǔ)文教師要舉辦“語(yǔ)文課外閱讀名著講座”，每位教師每學(xué)期要主持一次;
(2)每位教師的閱讀指導(dǎo)課要有教案，教案要備閱讀方法指導(dǎo)、閱讀內(nèi)容、閱讀要求等;
班級(jí)語(yǔ)文課外閱讀活動(dòng)課有活動(dòng)方案設(shè)計(jì)。
(3)班級(jí)語(yǔ)文課外閱讀活動(dòng)特色班級(jí)的創(chuàng)建。每學(xué)期評(píng)選“優(yōu)秀讀書(shū)班級(jí)”活動(dòng)，對(duì)開(kāi)展得好的班級(jí)給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)積極組織、輔導(dǎo)和督促學(xué)生參與這項(xiàng)活動(dòng)，并取得優(yōu)異成績(jī)的老師給予表彰。
2.對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)主要是檢查讀書(shū)筆記及成果展示，具體內(nèi)容有：
(1)本班教師對(duì)讀書(shū)筆記的檢查每星期一次，常抓不懈。檢查閱讀內(nèi)容是否合適，材料摘抄是否準(zhǔn)確，閱讀量是否充分，簡(jiǎn)評(píng)是否恰當(dāng)獨(dú)到等等。校委會(huì)不定期對(duì)各班讀書(shū)情況進(jìn)行抽查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)好的典型，組織交流，樹(shù)立榜樣，確保課外閱讀落在實(shí)處。
(2)各班充分利用黑板報(bào)宣傳欄等載體開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)，各班黑板報(bào)每學(xué)期至少出兩期以課外閱讀為主題的專(zhuān)刊。
(3)以年級(jí)組為單位，每學(xué)期組織1-2次與課外閱讀有關(guān)的語(yǔ)文活動(dòng)。主題可以是“我喜愛(ài)的一個(gè)文學(xué)形象”、“我喜愛(ài)的一位作家”“向你推薦一本好書(shū)”，“假如名著中的某個(gè)人物來(lái)到今天”，“古詩(shī)文誦讀”等;其形式可以是故事會(huì)、班會(huì)、書(shū)評(píng)會(huì)、朗誦會(huì)、作文比賽等。
(4)學(xué)校組織專(zhuān)項(xiàng)比賽。為了展示讀書(shū)活動(dòng)的成果，推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)的有序開(kāi)展，語(yǔ)文組校委會(huì)將會(huì)同學(xué)校政教處、教務(wù)處定期組織多種多樣的專(zhuān)項(xiàng)比賽，每學(xué)期至少舉行一次和課外閱讀有關(guān)的比賽活動(dòng)，如“名著精彩片段朗誦會(huì)”“我愛(ài)讀書(shū)”演講會(huì)、“優(yōu)秀讀書(shū)筆記展”“辯論賽”等活動(dòng)，對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)和班級(jí)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
五、推薦閱讀書(shū)目：根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際閱讀情況，分學(xué)段推薦閱讀下列書(shū)目。
(一)、高一學(xué)生閱讀書(shū)目推薦：
1. 《呼蘭河傳》(蕭紅)
2. 歐·亨利短篇小說(shuō)
3. 史鐵生《我與地壇》;
4. 周?chē)?guó)平《守望的距離》;
5. 傅雷《傅雷家書(shū)》;
6. 余光中《余光中散文》;
7. 舒婷《舒婷的詩(shī)》;
8. 巴黎圣母院 ( (法) 雨果)
9. 堂吉訶德 (西班牙 塞萬(wàn)提斯著)
10. 《論語(yǔ)心得》(于丹)
11. 《中國(guó)智慧》《品三國(guó)》 (易中天)
12. 《蘇東坡傳》(林語(yǔ)堂)
13. 葦岸《最后的浪漫主義者》，
14. 《活著》 (余華)
15. 《茶館》 (老舍)
16. 《狼圖騰》 (姜戎)
17. 《飄》 (瑪格麗特·米切爾)
18. 《汪曾祺散文》 (汪曾祺)
19. 《霜冷長(zhǎng)河》 (余秋雨)
20. 當(dāng)年明月《明朝那些事》
(二)、高二學(xué)生閱讀書(shū)目推薦
1. 《論語(yǔ)譯注》(楊伯峻 譯)
2. 《大衛(wèi)·科波菲爾》(英國(guó) 狄更斯著)
3. 《家 》 ( 巴金 )
4. 《脂硯齋全評(píng)石頭記》(上下) ( (清) 曹雪芹著)
5. 《高老頭》 (巴爾扎克著)
6. 《哈姆雷特》 (英國(guó) 莎士比亞著)
7. 《談美書(shū)簡(jiǎn)》 (朱光潛)
8. 《邊城》 (沈從文)
9. 歌德談話錄(高中部分修訂版)
10. 曹禺《雷雨》;
11. 《黑駿馬》 《北方的河》 (張承志)
12. 《顧城的詩(shī)》 (顧城)
13. 《我們仨》 (楊絳)
14. 《瓦爾登湖》(梭羅)
15. 《沉默的大多數(shù)》《我的精神家園》(王小波)
16. 《穿越唐詩(shī)宋詞》《悵望千秋---唐詩(shī)之旅》《宋詞之旅》(李元洛)
17. 《圍城》 《寫(xiě)在人生邊上》 (錢(qián)鐘書(shū))
18. 《復(fù)活》(列夫·托爾斯泰)
19. 《老人與海》(海明威)
20. 《麥田里的守望者》
(三)、高一高二必讀名著五篇：
《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《文化苦旅》、《平凡的世界》、《簡(jiǎn)愛(ài)》
(四)、高三學(xué)生閱讀書(shū)目推薦：
由于高三學(xué)生面臨高考，學(xué)習(xí)任務(wù)重，壓力大，因此以短篇及散文類(lèi)文本為主。
1. 王蒙《王蒙散文選》;
2. 巴金《隨想錄》
3. 《人間詞話》《唐詩(shī)三百首》
4. 《丑陋的中國(guó)人》 (柏楊)
5. 《百年思索》(龍應(yīng)臺(tái))
6. 林清玄《林清玄散文》
7. 朱自清《經(jīng)典常談》
8. 南懷瑾《論語(yǔ)別裁》(復(fù)旦大學(xué))
9. 流沙河《莊子現(xiàn)代版》(上海古籍)
10. 史鐵生《病隙碎筆》;
推薦高三閱讀雜志：
《散文選刊》 《雜文選刊》 《思維與智慧》 《咬文嚼字》 《演講與口才》 《名作欣賞》 《讀書(shū)文摘》 《閱讀與寫(xiě)作》 《讀者》 《語(yǔ)文報(bào)》 《報(bào)刊文摘》 《文史知識(shí)》 《隨筆》 《讀書(shū)》 《古典文學(xué)知識(shí)》
提示：以上書(shū)目?jī)H是參考，適當(dāng)閱讀，不可過(guò)多，也不可一點(diǎn)也不讀。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步規(guī)范中學(xué)生的行為禮儀，建設(shè)文明和諧校園。經(jīng)校委會(huì)研究決定，開(kāi)展以“文明禮儀”為主題的系列教育實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)“文明禮儀”的重要性，爭(zhēng)當(dāng)“文明禮儀標(biāo)兵”，自覺(jué)講文明懂禮儀，提高文明素質(zhì)，創(chuàng)建一個(gè)良好的育人環(huán)境。
二、活動(dòng)主題： 創(chuàng)文明校園，做禮儀標(biāo)兵 三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu) 組 長(zhǎng)：樊菊魁 副組長(zhǎng)：樊擁政
成 員：朱劍敏 樊思 樊練華 、姚雙輝、全體班主任 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（政教處），負(fù)責(zé)具體日常工作。 四、活動(dòng)目標(biāo)
（一）衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育
1、做到八個(gè)“不”：不隨手亂扔紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在墻壁門(mén)上留鞋印、球印，不在行走間吃食物，不在桌上倒剩飯、剩菜、剩湯，不向樓下倒垃圾，拋紙團(tuán)，倒廢水，不將一次性盒、杯帶進(jìn)校園。
2、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，自覺(jué)地、隨時(shí)隨地?fù)焓暗厣系睦�，擦洗墻上、桌上、門(mén)上的污跡，擦凈樓梯、過(guò)道、教室、宿舍地面上的各種污跡，為創(chuàng)造潔凈的校園環(huán)境做自己的貢獻(xiàn)。
（二）禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成教育
不說(shuō)污言穢語(yǔ)，不給同學(xué)起污辱性綽號(hào)；不抽煙，不喝酒，不吃口香糖、檳榔，公共場(chǎng)所做到彬彬有禮；上下樓梯、出入廁所不推搡擁擠，不在窗臺(tái)、欄桿等危險(xiǎn)地帶玩耍，不攀折花草苗木，不攀爬護(hù)欄；不在墻壁、走廊、桌面等處亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂涂、亂刻，不損壞公物。
對(duì)老師有禮貌，不頂撞師長(zhǎng)，服從教育與管理。升國(guó)旗時(shí)，嚴(yán)肅莊重、肅立、行注目禮。著裝整潔得體，坐正立直，行走穩(wěn)健，談吐舉止文明。使用好禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)；使用好體態(tài)語(yǔ)言：微笑、問(wèn)好、鼓掌、右行禮讓、回答問(wèn)題起立；
見(jiàn)到教師主動(dòng)問(wèn)好；上課時(shí)起立向老師問(wèn)好；課堂發(fā)言先舉手；進(jìn)老師辦公室報(bào)告或輕輕敲門(mén)，經(jīng)允許后進(jìn)入；在教室、宿舍當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)、老師問(wèn)話時(shí)，能主動(dòng)站起來(lái)回答。家中吃飯請(qǐng)長(zhǎng)輩先就座；對(duì)來(lái)客有禮貌；離家或回家與家長(zhǎng)打招呼。對(duì)老、幼、病殘者有愛(ài)心，行走讓路，乘車(chē)讓座，購(gòu)物讓先，尊重幫助殘疾人。遞送或接受物品時(shí)起立并用雙手。參加集會(huì)守時(shí)肅靜，大會(huì)發(fā)言先向師長(zhǎng)和聽(tīng)眾致謝，觀看演出、比賽時(shí)適時(shí)適度鼓掌致意。
（三）遵規(guī)守紀(jì)習(xí)慣的養(yǎng)成教育
不遲到、不早退、不曠課；上課不睡覺(jué)，作業(yè)不抄襲，考試不作弊；不帶管制刀具和火種進(jìn)校園；不使用棍棒或兇器打架，不引校外人來(lái)校滋事，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、娛樂(lè)場(chǎng)所；不在夜間翻越圍墻出校園，不在校外留宿不歸。 五、實(shí)施辦法
第一階段：學(xué)習(xí)啟動(dòng)階段（負(fù)責(zé)人：樊擁政） 時(shí)間：2月24日—28日
活動(dòng)內(nèi)容：召開(kāi)全體學(xué)生大會(huì)宣讀文明禮儀教育活動(dòng)方案，全面領(lǐng)會(huì)“創(chuàng)文明校園，做禮儀標(biāo)兵”主題教育活動(dòng)的.意義和要求，并布置活動(dòng)工作。 1、校領(lǐng)導(dǎo)作動(dòng)員講話 2、學(xué)生代表宣讀倡議書(shū) 3、學(xué)生代表簽名
4、各班召開(kāi)主題班會(huì)，班主任在班會(huì)上帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，提出要求。
5、 按班級(jí)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的指導(dǎo)和教育促使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。
6、動(dòng)員學(xué)生報(bào)名參加“文明使者”志愿者活動(dòng)，收集“文明使者”名單。
7、開(kāi)展“我身邊的不文明行為”調(diào)查活動(dòng)，揭露不文明、禮儀差的現(xiàn)象，形成書(shū)面報(bào)告。 8、各班出一期“創(chuàng)文明校園，做文明使者”為主題的黑板報(bào)或手抄報(bào)。 第二階段：具體實(shí)施階段
時(shí)間：3月1日——3月28日(負(fù)責(zé)人：樊成龍、樊練華) 活動(dòng)內(nèi)容：
1、全校師生擬寫(xiě)校園文明禮儀宣傳標(biāo)語(yǔ)，評(píng)選十條校園文明禮儀宣傳標(biāo)語(yǔ)，并予以張貼。 2、政教處開(kāi)展“文明禮儀“講座，舉行“攜手四個(gè)一，爭(zhēng)做文明使者”活動(dòng)�！八膫�(gè)一”包括：開(kāi)展一次“文明使者”大行動(dòng)活動(dòng)；進(jìn)行一次義務(wù)勞動(dòng)（鏟除口香糖等污漬）；進(jìn)行一次班內(nèi)文明禮儀勸導(dǎo)（儀表、行為等）；制作一張“文明提醒卡”。
3、開(kāi)展尋找一個(gè)不文明習(xí)慣，改正一個(gè)不文明習(xí)慣，寫(xiě)一篇糾正不文明習(xí)慣的作文，開(kāi)展“我身邊的文明禮儀故事”征文比賽。
4、開(kāi)展“校園文明110”活動(dòng)，使不文明現(xiàn)象無(wú)處藏身。 第三階段：鞏固提高階段（負(fù)責(zé)人：朱劍敏、樊思） 時(shí)間：3月29日——3月31日 活動(dòng)內(nèi)容：
1、評(píng)比表彰“創(chuàng)文明校園，做禮儀標(biāo)兵”主題教育活動(dòng)表現(xiàn)突出的年級(jí)、班級(jí)和個(gè)人，評(píng)出校“文明禮儀先進(jìn)班級(jí)”“學(xué)生文明禮儀之星”。
2、總結(jié)“創(chuàng)文明校園，做禮儀標(biāo)兵”主題教育活動(dòng)成功經(jīng)驗(yàn)和做法，建設(shè)文明禮儀長(zhǎng)效機(jī)制，共創(chuàng)文明和諧校園。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
接上級(jí)通知，為了努力營(yíng)造全黨動(dòng)員，全民動(dòng)手，全社會(huì)參與創(chuàng)建國(guó)家森林城市工作的濃厚氛圍，提高創(chuàng)森工作的知曉率和參與率，充分調(diào)動(dòng)全民植樹(shù)造林、共建森林城市的積極性和主動(dòng)性。根據(jù)我校實(shí)際情況，特制定20xx年“創(chuàng)森”工作方案如下：
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持人與自然和諧發(fā)展，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近師生“三貼近”原則，切實(shí)加大輿論宣傳力度，努力營(yíng)造創(chuàng)建工作家喻戶(hù)曉、人人皆知的良好氛圍，持續(xù)掀起創(chuàng)建工作的熱潮，不斷增強(qiáng)廣大師生的生態(tài)文明意識(shí)。
二、工作目標(biāo)
以《建國(guó)家森林城市工作方案》為指導(dǎo)，對(duì)照《國(guó)家森林城市評(píng)價(jià)指標(biāo)》，通過(guò)加大創(chuàng)森工作宣傳力度，確保師生知曉率達(dá)85%以上，力爭(zhēng)早日實(shí)現(xiàn)國(guó)家森林城市創(chuàng)建目標(biāo)。
三、活動(dòng)重點(diǎn)
�。ㄒ唬皠�(chuàng)森”的重要意義、相關(guān)知識(shí)、目標(biāo)任務(wù)等，增強(qiáng)師生、廣大市民對(duì)“創(chuàng)森”的認(rèn)同感、榮譽(yù)感和“創(chuàng)森”的信心、決心。
�。ǘ皠�(chuàng)森”相關(guān)會(huì)議精神、決策部署、激勵(lì)政策、工作措施等，充分調(diào)動(dòng)廣大群眾參與“創(chuàng)森”的積極性。
�。ㄈ皠�(chuàng)森”各項(xiàng)重點(diǎn)工作、重點(diǎn)工程推進(jìn)情況，取得的階段性成果，以及取得的生態(tài)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)“三大效益”。
�。ㄋ模皠�(chuàng)森”過(guò)程中涌現(xiàn)出的'先進(jìn)典型人和事，樹(shù)立榜樣，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。
（五）社會(huì)各界和廣大干部群眾對(duì)“創(chuàng)森”的意見(jiàn)建議，聚全民之智、舉全民之力推進(jìn)“創(chuàng)森”工作。
�。┬麄魃鷳B(tài)文明、生態(tài)安全，提升市民綠化意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，樹(shù)立健康向上的生態(tài)文明觀念和道德情操。
四、活動(dòng)方式
�。ㄒ唬⿲W(xué)校城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治組結(jié)合我校實(shí)際情況，制定“創(chuàng)森”宣傳方案。
�。ǘ⿲W(xué)校通過(guò)櫥窗、板報(bào)、橫幅、標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫(huà)冊(cè)、、主題班隊(duì)會(huì)等各種形式對(duì)創(chuàng)森工作進(jìn)行多層次、立體式宣傳。師生知曉率要達(dá)到100%。
�。ㄈ┬４箨�(duì)部組織建立綠色志愿服務(wù)小分隊(duì)，開(kāi)展以“節(jié)能環(huán)保、美化家園”為主題的義務(wù)植樹(shù)和種植紀(jì)念林等活動(dòng)，提高愛(ài)綠、護(hù)綠影響力和覆蓋面；組織師生積極參加大梯步文化廣場(chǎng)及蘇公路步行街開(kāi)展萬(wàn)人簽名活動(dòng)，掀起人人關(guān)心創(chuàng)建工作的熱潮。
（四）學(xué)校大隊(duì)部號(hào)召各中隊(duì)積極組織開(kāi)展以“創(chuàng)森”為主題征文、演講、文藝表演等多項(xiàng)活動(dòng)。利用“主題隊(duì)會(huì)”普及綠化法規(guī)政策，搞好林政執(zhí)法宣傳周活動(dòng)，提高師生生態(tài)文明意識(shí)和責(zé)任感。
�。ㄎ澹⿲W(xué)校師生齊動(dòng)手，教師每人植樹(shù)3棵以上，學(xué)生每人護(hù)樹(shù)3棵。
�。⿲W(xué)校大隊(duì)部每學(xué)年要安排1－2次組織學(xué)生向家長(zhǎng)進(jìn)行創(chuàng)森工程相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)和宣傳。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇5
為認(rèn)真貫徹落實(shí)市委、市政府城鄉(xiāng)風(fēng)貌塑造綜合治理的重大決策部署，深入推進(jìn)城鄉(xiāng)風(fēng)貌塑造綜合治理工作，進(jìn)一步改善和提升城鄉(xiāng)風(fēng)貌，確保5月1日前城鄉(xiāng)風(fēng)貌塑造整治取得實(shí)效，按照鎮(zhèn)政府城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室有關(guān)要求，現(xiàn)制定漢旺鎮(zhèn)城鄉(xiāng)風(fēng)貌塑造整治專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)。
一、總體要求
緊緊圍繞“兩個(gè)加快”，認(rèn)真貫徹落實(shí)市委、市政府開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理有關(guān)精神，以城鄉(xiāng)統(tǒng)籌和綜合協(xié)調(diào)的思路辦法，按
照“整潔、清爽、優(yōu)美、舒適”的要求，集中時(shí)間開(kāi)展城鄉(xiāng)風(fēng)貌專(zhuān)項(xiàng)整治，明確工作目標(biāo)、工作任務(wù)和工作步驟，落實(shí)工作措施，通過(guò)有效治理實(shí)現(xiàn)建筑立面整潔規(guī)范，街面清潔有序，環(huán)境與風(fēng)貌協(xié)調(diào)美觀，為人民群眾工作生活創(chuàng)造優(yōu)美和諧的空間，為全鄉(xiāng)加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展城鄉(xiāng)風(fēng)貌整治專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，有效改善場(chǎng)鎮(zhèn)及主要道路、主要出入口通道的環(huán)境面貌，有效改善重點(diǎn)場(chǎng)鎮(zhèn)、集中居住村落和農(nóng)村主要交通干道的環(huán)境面貌，使城鄉(xiāng)環(huán)境管理水平明顯提高，城鄉(xiāng)人居環(huán)境和容貌秩序明顯改觀，達(dá)到清潔化、秩序化、優(yōu)美化、制度化的“四化”評(píng)價(jià)體系標(biāo)準(zhǔn)
三、工作任務(wù)
突出抓好“四大任務(wù)”。即抓好鄉(xiāng)范圍內(nèi)主干道和重要街區(qū)的整治、抓好場(chǎng)鎮(zhèn)的規(guī)范整治、抓好村落風(fēng)貌特色的打造、抓好公路沿線風(fēng)貌整治。
（一）主干道、場(chǎng)鎮(zhèn)專(zhuān)項(xiàng)整治
重點(diǎn)整治街道內(nèi)建筑外立面、綠化、交通路口、廣告、店招店貌等內(nèi)容，做到建筑立面清潔衛(wèi)生、色彩協(xié)調(diào)，附著物規(guī)格統(tǒng)一，消除影響城市風(fēng)貌、阻礙城市交通的“裙房卡口”，整治內(nèi)容及整治標(biāo)準(zhǔn)：
1、建筑外立面及附著物 按照“整潔清爽”的要求，對(duì)建筑外立面及附著物進(jìn)行整治，要求外墻和玻璃無(wú)明顯破損、污跡，
無(wú)牛皮癬等，防護(hù)欄、雨棚等附著物要整齊統(tǒng)一，整治不與主體建筑按同一規(guī)劃方案建設(shè)的裙房，脊按照統(tǒng)一規(guī)格，外貼瓷磚，所有座脊在4月20日全部完成。
2、街道綠化 按照“查漏補(bǔ)缺”的思路，對(duì)街道內(nèi)缺或死的行道樹(shù)和綠化進(jìn)行補(bǔ)栽。
3、廣告、店招、店貌 按照“規(guī)范、完好、整潔、美觀”的要求，對(duì)街道內(nèi)的廣告、店招和店貌進(jìn)行整治，同一條城市街道設(shè)置的商店櫥窗和門(mén)面牌匾，應(yīng)統(tǒng)一協(xié)調(diào)、設(shè)置高度基本一致，且無(wú)亂擺攤設(shè)點(diǎn)現(xiàn)象。
4、交通路口 按照“各行其道”的`原則對(duì)街道交通進(jìn)行整治。要求車(chē)行道路面平整、面層無(wú)脫落；人行道有盲道，鋪裝平整，無(wú)空鼓、脫落等現(xiàn)象，行道樹(shù)樹(shù)池?zé)o裸露土；消除影響城市形象、阻礙城市交通的卡口。
5、設(shè)施：按照“功能齊全、設(shè)施完備”的要求，對(duì)街道內(nèi)的城市家具進(jìn)行完善，要求路燈明亮、果屑箱整潔、座椅干凈。
（二）主要街道建（構(gòu)）筑物、沿主要交通線上城鎮(zhèn)和聚居點(diǎn)的立面風(fēng)貌整治。
1、墻面和玻璃。消除臨街立面的明顯破損、污跡，無(wú)牛皮癬等現(xiàn)象，臨街（廣場(chǎng)）建筑墻面和玻璃整潔衛(wèi)生，色彩協(xié)調(diào)。
2、臨街店鋪。拆除擅自搭建的違章建（構(gòu)）筑物，整改有損房屋整體外形結(jié)構(gòu)或街景立面整體美觀的現(xiàn)象，達(dá)到臨街店鋪規(guī)范、完好、整潔、美觀。
3、廣告、店招和燈箱。統(tǒng)一規(guī)范設(shè)置廣告、店招和燈箱，達(dá)到廣告、店招和燈箱安全、規(guī)范，整潔，不影響城市道路和公共空間。同一條街道或路段設(shè)置的商店櫥窗和門(mén)面牌匾，應(yīng)統(tǒng)一協(xié)調(diào)、設(shè)置高度基本一致。
4、附著物。拆除亂搭亂建的附著物。統(tǒng)一建筑物的空調(diào)、雨棚、防護(hù)欄等附著物的配置，同一條街道或路段的規(guī)格尺寸統(tǒng)一、色彩協(xié)調(diào)、設(shè)置高度保持基本一致，并保持整潔。
5、主要節(jié)點(diǎn)、重要地段“裙房卡口”。與主體建筑按同一規(guī)劃方案建設(shè)的裙房，與主體建筑達(dá)到風(fēng)格一致、風(fēng)貌協(xié)調(diào)。拆除路口違規(guī)搭建或阻礙交通的建（構(gòu)）筑物，全面疏通城區(qū)重要節(jié)點(diǎn)、地段阻礙城市交通的卡口。
6、場(chǎng)鎮(zhèn)改造建設(shè)。堅(jiān)持市場(chǎng)化、社會(huì)化推進(jìn)一般場(chǎng)鎮(zhèn)改造建設(shè)試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，同時(shí)開(kāi)展場(chǎng)鎮(zhèn)風(fēng)貌整治，場(chǎng)鎮(zhèn)改造與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作相結(jié)合。主要交通沿線非試點(diǎn)的一般場(chǎng)鎮(zhèn)按照風(fēng)貌整治的相關(guān)要求，開(kāi)展環(huán)境整治工作。
�。ㄈ┐迓滹L(fēng)貌特色集中打造。
1、新農(nóng)村村莊人居環(huán)境治理試點(diǎn)村整治。按照市委市政府有關(guān)精神，對(duì)照風(fēng)貌整治的要求，一并開(kāi)展環(huán)境和風(fēng)貌整治，落實(shí)責(zé)任，加快工作進(jìn)度，加大工作力度，4月20日完成100%，確保年4月完成目標(biāo)任務(wù)。 2、災(zāi)后重建六條風(fēng)貌軸線風(fēng)貌整治。災(zāi)后重建六條風(fēng)貌軸線上災(zāi)后重建的聚居點(diǎn)和環(huán)境風(fēng)貌整治點(diǎn)，按照規(guī)劃設(shè)計(jì)加快風(fēng)貌整治，4月底前全面完成。
3、已建成農(nóng)民集中居住區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施配套完善。今年4月20前，全面完成對(duì)已建成農(nóng)民集中居住區(qū)道路、管網(wǎng)、水電、綠化等基礎(chǔ)設(shè)施的配套建設(shè)，一并開(kāi)展環(huán)境和風(fēng)貌整治。
�。ㄋ模┕费鼐�風(fēng)貌整治。
1、綿廣高速和明山公路的風(fēng)貌整治。在綿廣高速公路沿線進(jìn)行風(fēng)貌整治，重點(diǎn)整治公路沿線的違法廣告、違法搭建、亂停亂放、占道經(jīng)營(yíng)、建筑立面，堅(jiān)決消除“裙房卡口”。
2、農(nóng)村沿主要交通線村莊風(fēng)貌整治。主要交通沿線村莊（即聚居15戶(hù)以上的聚居點(diǎn)）按照“四清”（清垃圾、清污水、清雜物、清污泥）、“四改”（改水、改廁、改廚、改圈）要求，主要組織村社和居民開(kāi)展公共環(huán)境和庭院環(huán)境整治，并建立村規(guī)民約和社區(qū)群眾管理制度，保持好農(nóng)村環(huán)境的整潔衛(wèi)生。
四、工作步驟
�。ㄒ唬﹩�(dòng)階段。
2月28日—3月1日，完成擬定專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案、制訂整治目標(biāo)，動(dòng)員部署工作，并借助媒體力量，宣傳城鄉(xiāng)風(fēng)貌整治的目的意義，發(fā)動(dòng)全社會(huì)參與。
�。ǘ┕�(jiān)階段。
3月2日—4月20日，以鎮(zhèn)政府為主體，部門(mén)協(xié)同，全面開(kāi)展主干道和場(chǎng)鎮(zhèn)規(guī)范整治、村落風(fēng)貌特色打造、高速出入口等主要公路沿線風(fēng)貌整治“四大任務(wù)”，全面完成風(fēng)貌整治月確定的目標(biāo)。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇6
聯(lián)系民生最緊密、服務(wù)群眾最直接的是窗口單位和服務(wù)行業(yè)，也是黨和政府聯(lián)系群眾的橋梁紐帶，也是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重點(diǎn)領(lǐng)域。深入推進(jìn)窗口單位和服務(wù)行業(yè)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，對(duì)于進(jìn)一步密切干群關(guān)系，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，推動(dòng)全州經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展，具有十分重要的意義。現(xiàn)根據(jù)中央、省委、州委的總體部署和要求，就深入推進(jìn)我州窗口單位和服務(wù)行業(yè)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)制定本方案。
一、總體要求
窗口單位和服務(wù)行業(yè)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，要以“為民服務(wù)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”為主題，以“規(guī)范化機(jī)關(guān)”、“示范性鄉(xiāng)鎮(zhèn)”創(chuàng)建和“三亮三比三爭(zhēng)創(chuàng)”為載體，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用、領(lǐng)導(dǎo)干部和骨干帶頭作用和黨員的先鋒模范作用，努力把窗口單位和服務(wù)行業(yè)建成優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的示范窗口、服務(wù)人民群眾的便民窗口、展示精神風(fēng)貌的形象窗口，讓群眾切身感受到創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)帶來(lái)的變化，真正得到實(shí)惠。
二、活動(dòng)范圍
窗口單位和服務(wù)行業(yè)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，主要在直接聯(lián)系服務(wù)群眾的黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、服務(wù)行業(yè)的基層賞組織和黨員中開(kāi)展，重點(diǎn)包括教育、衛(wèi)生、人社、公安、司法、交通、稅務(wù)、商務(wù)、工商、質(zhì)監(jiān)、老干部工作部門(mén)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）等部門(mén)主管的窗口單位和服務(wù)行業(yè)。
三、活動(dòng)載體
窗口單位和服務(wù)行業(yè)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)主要以“規(guī)范化機(jī)關(guān)”、“示范性鄉(xiāng)鎮(zhèn)”創(chuàng)建和“三亮三比三爭(zhēng)創(chuàng)”為載體。
�。ㄒ唬耙�(guī)范化機(jī)關(guān)”創(chuàng)建。按照領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)有力、干部隊(duì)伍充滿活力、各項(xiàng)工作務(wù)實(shí)高效、內(nèi)部管理規(guī)范有序、干部群眾反映良好五個(gè)方面的`20條標(biāo)準(zhǔn)，把窗口單位和服務(wù)行業(yè)建設(shè)成為政治堅(jiān)定、行為規(guī)范、依法行政、清正廉潔、與時(shí)俱進(jìn)的戰(zhàn)斗集體，把干部職工塑造成為黨性強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、服務(wù)優(yōu)、作風(fēng)硬的優(yōu)良隊(duì)伍，不斷提高機(jī)關(guān)單位服務(wù)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)社會(huì)的水平。
�。ǘ笆痉缎脏l(xiāng)鎮(zhèn)”創(chuàng)建。按照?qǐng)?zhí)政能力明顯提高、經(jīng)濟(jì)實(shí)力明顯增強(qiáng)、民生狀況明顯改善、城鄉(xiāng)面貌明顯改觀四個(gè)方面的20條標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)處于服務(wù)群眾第一線、聯(lián)系群眾最廣泛的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）集中力量進(jìn)行扶持，逐步實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)片發(fā)展，實(shí)現(xiàn)黨建與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)建設(shè)有效對(duì)接，推動(dòng)整縣（市）發(fā)展和文明進(jìn)步，整體推進(jìn)全州基層黨建和經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展。
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