學(xué)�；顒�(dòng)宣傳方案模板集合6篇
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校活動(dòng)宣傳方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校活動(dòng)宣傳方案 篇1
今年5月15日是第26個(gè)全國(guó)助殘日，《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》規(guī)定：“每年五月第三個(gè)星期日，為全國(guó)助殘日。從1991年至今，“全國(guó)助殘日”活動(dòng)已舉辦了26次。
在全國(guó)第二十四個(gè)助殘日來(lái)臨之際，將會(huì)有縣局領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校慰問(wèn)，我校通過(guò)一系列活動(dòng)，展示聾生的風(fēng)采，幫助他們形成積極的、向上的`人生態(tài)度和情感體驗(yàn)。
活動(dòng)彩排：20xx年5月15日(左右)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、學(xué)校文藝隊(duì)以及有節(jié)目任務(wù)的師生做好排練工作;(具體負(fù)責(zé)人：王艷歡、丁瑤瑤)
2、校園環(huán)境布置。(具體負(fù)責(zé)人：張蔚、王秀花)
3、學(xué)校手工興趣小組。(具體負(fù)責(zé)人：王秀花)
4、背景、搭臺(tái)。(具體負(fù)責(zé)人：成婧、徐敏磊、葛建旺)
5、場(chǎng)地分配、學(xué)生座位安排。(具體負(fù)責(zé)人：王秀花、朱延姝)
6、音響設(shè)備：徐敏磊
活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)、教室、食堂
活動(dòng)安排：
*準(zhǔn)備好呼啦圈特色活動(dòng)
*排好隊(duì)，到教室技能展示
*排好隊(duì)，到食堂文藝節(jié)目表演
*食堂文藝節(jié)目安排：
1、為領(lǐng)(2XXX年度慶�！傲弧眱和�(jié)活動(dòng)方案)導(dǎo)戴紅領(lǐng)巾，領(lǐng)導(dǎo)向特教師生送上慰問(wèn)品并講話。(隨機(jī))
2、學(xué)生代表講話。
學(xué)校活動(dòng)宣傳方案 篇2
一、活動(dòng)主題：
心的溝通·你我開(kāi)始
二、活動(dòng)目的：
每年的月2日是全國(guó)心理健康化節(jié)，“2”的諧音為“我愛(ài)我”，寓意為：愛(ài)自己才能更好地愛(ài)他人，把心理健康概念與我們的生活拉近。本次心理健康活動(dòng)旨在讓廣大學(xué)生積極關(guān)注自身的`心理健康，了解相關(guān)心理健康知識(shí)，更要讓家長(zhǎng)明白心理健康對(duì)于學(xué)生畢生發(fā)展的重要意義，學(xué)會(huì)與孩子進(jìn)行有效的溝通，構(gòu)筑家庭支撐的力量。
三、主辦單位：
政教處、心理健康發(fā)展中心
四、承辦單位：
行知陽(yáng)光心理社
五、活動(dòng)對(duì)象：
全校師生及部分家長(zhǎng)
六、活動(dòng)時(shí)間：
月2日—月27日
七、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排：
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1橫幅宣傳：出一條橫幅，宣傳本次心理健康活動(dòng)主題。
橫幅內(nèi)容：心的溝通·你我開(kāi)始——行知2心理健康活動(dòng)
橫幅位置：學(xué)校正門
2海報(bào)宣傳：出2張海報(bào)，宣傳本屆心理健康日
微信平臺(tái)宣傳：月20日由“行知家園公眾號(hào)”推送本次心理健康活動(dòng)的各項(xiàng)安排及親子講座的宣傳報(bào)名。
4后期宣傳：由校園電視臺(tái)、“行知家園公眾號(hào)”進(jìn)行活動(dòng)報(bào)道。
�。ǘ┗顒�(dòng)篇
活動(dòng)一：千人簽名活動(dòng)
1、活動(dòng)時(shí)間：月2日
2、活動(dòng)對(duì)象：全校師生
、活動(dòng)方式
為契合本次活動(dòng)主題，鼓勵(lì)全校師生做到“心的溝通·你我開(kāi)始
”，在活動(dòng)當(dāng)天在學(xué)校商業(yè)步行街拉橫幅承諾簽名�；顒�(dòng)橫幅：心的溝通·你我開(kāi)始——行知2心理健康活動(dòng)
活動(dòng)二：心理沙龍
1、活動(dòng)時(shí)間：月24日
2、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生
3、活動(dòng)方式
活動(dòng)當(dāng)天中午，心理健康發(fā)展中心開(kāi)放，由陽(yáng)光心理社成員帶領(lǐng)同學(xué)們參觀心理健康發(fā)展中心，根據(jù)同學(xué)們個(gè)人意愿可預(yù)約關(guān)于相關(guān)心理健康測(cè)試，進(jìn)行自我探索。
活動(dòng)三：愛(ài)的告白
1、活動(dòng)時(shí)間：月2日
2、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生
3、活動(dòng)方式
在活動(dòng)當(dāng)天中午，由陽(yáng)光心理社成員在學(xué)校商業(yè)步行街設(shè)攤，學(xué)生將想對(duì)父母親說(shuō)的話用便利貼的形式張貼在展板中，呼吁同學(xué)們關(guān)愛(ài)父母，關(guān)心家人，并鼓勵(lì)同學(xué)們勇敢的對(duì)父母親表達(dá)自己的愛(ài)，愛(ài)就大聲說(shuō)出。展板可在親子溝通講座時(shí)展示。
活動(dòng)四：親子溝通講座
1、活動(dòng)時(shí)間：月27日下午
2、活動(dòng)對(duì)象：部分報(bào)名家長(zhǎng)
3、活動(dòng)方式
由資深心理健康教師胡華調(diào)老師與家長(zhǎng)分享在與孩子溝通過(guò)程中父母的自我覺(jué)察和心態(tài)的管理和調(diào)節(jié)，學(xué)會(huì)關(guān)注孩子的情緒，如何有效地溝通，從孩子的角度去關(guān)注孩子、理解孩子、對(duì)話孩子，為孩子構(gòu)筑家庭支撐的力量，真正幫助孩子在青春敏感期得到別人的尊重、減少孩子的心理壓力。
4、活動(dòng)地點(diǎn)
根據(jù)家長(zhǎng)報(bào)名人數(shù)而定，校報(bào)告廳或心理健康發(fā)展中心
政教處、校心理健康發(fā)展中心
20xx年月18日
學(xué)�；顒�(dòng)宣傳方案 篇3
為增強(qiáng)廣大少年兒童的節(jié)能意識(shí)，落實(shí)《關(guān)于做好20xx年公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)的通知》(太機(jī)節(jié)字〔20xx〕4號(hào))文件精神，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，決定于20xx年6月12日至18日內(nèi)開(kāi)展全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)，現(xiàn)制定本�；顒�(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題
20xx年全國(guó)節(jié)能宣傳周的主題是“節(jié)能領(lǐng)跑 綠色發(fā)展”
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月12日至18日
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1.全面采取節(jié)能減排措施。結(jié)合我校實(shí)際，強(qiáng)化師生員工的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，從學(xué)校發(fā)展、建設(shè)及日常運(yùn)行管理的全局出發(fā)，對(duì)節(jié)能、節(jié)水、環(huán)保工作進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家節(jié)能環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。
2.營(yíng)造節(jié)能減排校園文化氛圍。利用國(guó)旗下講話、晨會(huì)和紅領(lǐng)巾廣播站，廣泛宣傳限制使用塑料購(gòu)物袋、資源循環(huán)利用等方面工作成效，積極推廣綠色、低碳發(fā)展理念,并要求全體師生參加節(jié)能活動(dòng)。大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議，倡議師生從自己做起，從身邊的小事做起，踐行節(jié)能減排。
3.加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保知識(shí)教育。利用國(guó)旗下講話、晨會(huì)和紅領(lǐng)巾廣播站，在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)電、節(jié)水、節(jié)糧等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學(xué)校課堂教學(xué)，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂。
4.組織開(kāi)展以節(jié)能減排為主題教育活動(dòng)。班隊(duì)課各中隊(duì)開(kāi)展“你節(jié)能 我減排 地球媽媽笑開(kāi)懷”為主題的班隊(duì)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立節(jié)能環(huán)保的'觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法，熟悉要求、宣傳群眾、教育自己。
學(xué)�；顒�(dòng)宣傳方案 篇4
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食品安全教育，提高全校師生食品安全意識(shí)和自我防護(hù)能力，強(qiáng)化學(xué)校食品安全監(jiān)管，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)食品安全法》，提高食品安全保障水平。根據(jù)上級(jí)部門關(guān)于開(kāi)展20xx年食品安全宣傳周的工作安排部署，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。
一、活動(dòng)時(shí)間20xx年6月10日―22日
二、活動(dòng)目的
進(jìn)一步提高學(xué)校師生的食品衛(wèi)生安全意識(shí)，切實(shí)樹(shù)立“學(xué)生健康安全第一”的思想;進(jìn)一步落實(shí)《中華人民共和國(guó)食品安全法》等有關(guān)法規(guī)、條例和學(xué)校食品衛(wèi)生安全制度，加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全知識(shí)的宣傳和普及，努力營(yíng)造“關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注食品安全”的良好氛圍。
三、活動(dòng)主題尚德守法、提升食品安全治理能力
四、活動(dòng)形式及內(nèi)容
五、宣傳重點(diǎn)內(nèi)容
1、以食品衛(wèi)生安全與傳染病防治等知識(shí)為主要內(nèi)容，給全體學(xué)生上健康教育課，增強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生防病意識(shí)。
2、充分利用校內(nèi)的板報(bào)、墻報(bào)、廣播等宣傳陣地，重點(diǎn)宣傳食物中毒預(yù)防、身體發(fā)育所需營(yíng)養(yǎng)的有關(guān)常識(shí)。
3、對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生安全知識(shí)等專項(xiàng)教育，要求學(xué)生嚴(yán)格遵守活動(dòng)秩序，講究個(gè)人衛(wèi)生，禁食來(lái)歷不明的食品、禁食路邊小賣店、小吃部食物，確保集體活動(dòng)的安全。
六、主要宣傳形式
本著“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生”的原則，選擇學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式。
1、聯(lián)系董崗街道相關(guān)部門，邀請(qǐng)專家來(lái)學(xué)校進(jìn)行一次食品衛(wèi)生安全講座。
2、采取舉辦培訓(xùn)班、座談會(huì)等形式，組織師生學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生法律法規(guī)。利用廣播、報(bào)刊、黑板報(bào)、電子屏、宣傳欄等多種手段，開(kāi)展豐富多彩的宣傳活動(dòng)。
3、組織學(xué)生收集、處理有關(guān)食品衛(wèi)生安全的資料、圖片，開(kāi)辦一次資料、圖片展，同時(shí)組織學(xué)生完成以“食品衛(wèi)生安全”為主題的手抄報(bào)活動(dòng)，并進(jìn)行全校的展覽和評(píng)比。
七、工作要求
1、各部門要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)的重要意義，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施，明確分工，積極籌劃，提高學(xué)校的食品安全工作管理水平。
2、要結(jié)合開(kāi)展的`“平安和諧校園”、“關(guān)愛(ài)健康、拒絕零食” 和“放心周邊食品”創(chuàng)建活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，立足實(shí)際，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，積極探索學(xué)校食品安全工作長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)“平安和諧校園”、“關(guān)愛(ài)健康、拒絕零食”和“放心周邊食品”創(chuàng)建工作向縱深發(fā)展。
3、要加強(qiáng)與宣傳部門的溝通與聯(lián)系，及時(shí)把活動(dòng)期間的好做法、好經(jīng)驗(yàn)、好典型宣傳出去，提高宣傳周活動(dòng)的影響力。
4、要確保宣傳活動(dòng)落到實(shí)處，堅(jiān)持集中宣傳和日常宣傳相結(jié)合，把行之有效的宣傳形式和方法制度化、經(jīng)�；�
5、認(rèn)真制定宣傳周實(shí)施方案。并在活動(dòng)后做好總結(jié)工作。
學(xué)�；顒�(dòng)宣傳方案 篇5
根據(jù)市食安委、區(qū)教育局統(tǒng)一部署，為扎實(shí)開(kāi)展好20xx年度食品安全宣傳周活動(dòng)，特制訂本實(shí)施方案。
一、活動(dòng)主題
尚德守法，共治共享食品安全。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月23日至7月13日。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、積極組織開(kāi)展一次食品安全專題講座，各班在6月23日利用下午班隊(duì)課召開(kāi)一次主題班會(huì)，向廣大師生宣傳食品安全知識(shí)（《中華人民共和國(guó)食品安全法》、《同安區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校食堂食品安全監(jiān)管工作意見(jiàn)》）。
2、利用小廣播站、宣傳欄等媒體集中宣傳本校食品安全管理方面的典型經(jīng)驗(yàn)，影響和提升廣大師生的食品安全意識(shí)。
3進(jìn)、一步推動(dòng)學(xué)校食品安全等級(jí)提升活動(dòng)，建立食品安全管理長(zhǎng)效機(jī)制。
四、活動(dòng)要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)的'重要意義，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施，明確分工，積極籌劃，充分利用宣傳周的有利時(shí)機(jī)，提高學(xué)校食品安全水平。
2、制定實(shí)施方案。把食品安全周活動(dòng)同“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，制定切實(shí)可行的宣傳周活動(dòng)方案，并認(rèn)真組織實(shí)施，確保教育活動(dòng)取得實(shí)效。
3、總結(jié)活動(dòng)成果。對(duì)食品安全宣傳周活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真梳理總結(jié)，完善活動(dòng)檔案，形成書面總結(jié)報(bào)告。
學(xué)�；顒�(dòng)宣傳方案 篇6
《學(xué)校第25個(gè)消防宣傳日活動(dòng)方案》是有為你整理收集,如有錯(cuò)誤請(qǐng)及時(shí)反饋：
一、指導(dǎo)思想
以”119消防宣傳日”系列宣傳教育活動(dòng)為契機(jī)，普及師生消防安全常識(shí)，提高自救互救和逃生能力，科學(xué)整合各方資源，開(kāi)展豐富多彩、互動(dòng)性、針對(duì)性強(qiáng)的主題活動(dòng)。提高我校全體師生的消防安全意識(shí)。
二、活動(dòng)主題
今年“119消防日”系列宣傳教育活動(dòng)的主題是：“找火災(zāi)隱患，保家庭平安”。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng)：戴xx
副組長(zhǎng)：浦xx、吳xx、儲(chǔ)xx
組員：浦xx、張xx、諸xx、婁xx、李xx、高xx、周xx、沈xx、王xx及各班班主任
四、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織機(jī)構(gòu)健全，保障有力。
扎實(shí)開(kāi)展好消防安全教育活動(dòng)，突出“找火災(zāi)隱患，保家庭平安”的主題，通過(guò)宣傳教育，使全體師生牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,避免事故發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
五、開(kāi)展形式多樣的“消防安全教育活動(dòng)”的'宣傳：
1、總務(wù)處作“找火災(zāi)隱患，保家庭平安”安全教育的國(guó)旗下講話。(11月3日)
2、校辦、總務(wù)處負(fù)責(zé)消防安全宣傳橫幅，標(biāo)語(yǔ)為“找火災(zāi)遺憾，保家庭平安”，“增強(qiáng)防火意識(shí)，掌握逃生常識(shí)”,防災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí)的宣傳圖片展。
3、各班級(jí)在11月5日利用班會(huì)課進(jìn)行一次消防安全主題活動(dòng)課。
4、利用班級(jí)多媒體組織學(xué)生觀看消防安全知識(shí)影片。(消防安全活動(dòng)周內(nèi))
5、香樟文學(xué)社組織一次消防安全征文活動(dòng)。(王西寧負(fù)責(zé))
6、各班黑板報(bào)出一期以消防教育內(nèi)容為主題的版報(bào)。
7、學(xué)校在11月7日進(jìn)行一次火災(zāi)疏散逃生演習(xí)，通過(guò)演習(xí)提高學(xué)生自救能力
六.加大宣傳力度，強(qiáng)化師生安全意識(shí)。
�、蓖ㄟ^(guò)校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)等陣地，廣泛宣傳消防法律規(guī)章和安全常識(shí)，提高全體師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。
⒉充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會(huì)等宣傳陣地的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育和學(xué)習(xí)自保自救的方法，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹(shù)立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全第一”的思想。并進(jìn)行了學(xué)生消防演習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生消防安全意識(shí)，提高防范火災(zāi)和逃生自救能力。
⒊切實(shí)組織好以學(xué)生消防安全教育為主題的征文和演講比賽，提高學(xué)生自我教育、自我管理和自我防護(hù)的意識(shí)和能力。
�、凑J(rèn)真組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)和貫徹《消防安全管理》、《學(xué)校消防安全管理標(biāo)準(zhǔn)》、以及相關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)依法執(zhí)教、依法管理的意識(shí)，杜絕各種不穩(wěn)定因素和安全隱患，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和防范意識(shí)，提高處理安全問(wèn)題的能力。
5.對(duì)學(xué)校的防火安全管理工作進(jìn)行認(rèn)真檢查，完善各種規(guī)章制度，健全組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)責(zé)任追究制度，加強(qiáng)人員培訓(xùn)和安全教育工作。
6.學(xué)校定期進(jìn)行防火安全工作的全面檢查，對(duì)食堂、燃?xì)庠O(shè)施、供電設(shè)施、倉(cāng)庫(kù)、實(shí)驗(yàn)室、圖書館等人員集中場(chǎng)所或有可能造成安全事故的場(chǎng)所進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，尤其對(duì)校園內(nèi)的危舊建筑，電網(wǎng)線路等進(jìn)行重點(diǎn)排查，不留死角，對(duì)所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行處理。
7.加大對(duì)防火安全項(xiàng)目的資金投入力度，本學(xué)期對(duì)消防器材進(jìn)行檢修更換。
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