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    夏令營活動方案

    時間:2024-09-02 06:05:52 活動方案 我要投稿

    【精品】夏令營活動方案模板錦集七篇

      為了確保工作或事情能高效地開展,就常常需要事先準備方案,方案具有可操作性和可行性的特點。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編幫大家整理的夏令營活動方案9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精品】夏令營活動方案模板錦集七篇

    夏令營活動方案 篇1

      一:夏令營的宗旨和目的

      暑假即將來臨。為豐富我校學生的暑期生活,使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養(yǎng),度過一個快樂、安全、有意義的假期,結合學校的實際情況,以“快樂暑期我做主”為主題,相繼開展一系列的學生夏令營活動,教給孩子一次學習、接觸美術的機會。在體驗教學中,培養(yǎng)孩子感恩的心態(tài)和樹立強大的自信。讓孩子在快樂中,擁有一次非凡而難忘的智慧成長。

      一、組織單位:XXX

      二、活動主題:我與美術共同成長

      三、活動目的:豐富廣大中小學生假期生活,更好地培養(yǎng)教育學員自立自強、刻苦耐勞、積極向上的精神,讓學員深入體驗軍美術創(chuàng)作,學習培養(yǎng)良好的作畫行為習慣,提升對美的認識。

      四、課程設置:

      國畫創(chuàng)作(基礎課)

      課程簡介:

      1.使學生理解并基本掌握國畫創(chuàng)作的一般方式和創(chuàng)作過程,基本把握畫面關系的能力。

      2.深入理解并運用藝術的'基本規(guī)律,正確處理主客觀之間的關系,學會運用一定的材料媒介和形式語言表達自己的思想感情。

      五、活動要求:

      1、 著裝:請學員自備休閑裝或戶外運動服(盡量穿寬松、防磨),請帶一件防寒外套、運動鞋。

      2、 個人請攜帶常用有效藥品:如創(chuàng)可貼、感冒藥等。

      3、 隊員中有心臟病或高血壓病史的請事先聲明。

      4、 培訓期間請服從培訓師和基地工作人員的管理,嚴禁飲酒。

      5、 培訓期間請不要離開您所在的小組單獨活動。

      6、 如果遭遇惡劣天氣,培訓師會根據情況,調整活動時間和培訓項目。

      六、活動類型

      1、自立型A營:參與性強,特別加強對學員日常生活自理、自立、溝通能力的培養(yǎng),適合自理能力較低的學員。年齡要求:八歲以上的學員均可;

      2、體驗型B營、D營:訓練強度較低、參與性較強,適合廣大的學員。年齡要求:八歲以上的學員均可;

      七、活動時間

      1、A營:8天;B營:5天

      2、每期各營開班人數須在20人以上,人滿隨時開班。

      八、備注事項

      1、學生要求年級在小學四年級到高一之間,秉著自愿的原則。

      2、每天都提供涼茶或糖水、水果,為學員降暑。

      3、特別注重營養(yǎng)搭配,每天提供雞蛋、牛奶為學員加強營養(yǎng)。

      4、為參加美術夏令營的學員提供生活必須品。

      5、活動結束后,學員都要寫一份美術夏令營體會心得。

    夏令營活動方案 篇2

      一 活動背景:

      為豐富廣大學生的暑期生活,讓市中小學生了解豐富的地域文化和宣傳文明,同時為廣大學生提供一個學習和交流的機會,經CC新英才英語學校與CC市文化傳播創(chuàng)作中心聯合開發(fā)暑期文化活動:

      首屆英語主題夏令營——“金色夢想——成長之旅”。

      二、活動目的:

      為貫徹教育部《過好暑假》通知精神,落實“四個一”要求,豐富少年兒童暑期生活,加深同學之間的友誼,提升集體的向心力和凝聚力,開闊同學們的視野特舉辦本屆夏令營。

      依托美麗的海濱圣地,陶冶少年兒童的情操;讓美麗的海濱形象和生態(tài)的CC深入人心。為廣大學子提供一個學習和交流的機會,度過一個難忘和有意義的暑期。

      三、具體安排:

      (一)主辦單位:CC市新英才英語學校

      (二)承辦單位:CC市文化傳播創(chuàng)作中心

      (三)協(xié)辦單位:此次夏令營活動贊助單位

      (四)策劃單位:CC市文化傳播創(chuàng)作中心

      (五)贊助單位:

      (六)參加對象:CC市中小學生為主

      (七)開營時間:8月1日——8月3日或順延。

      (八)開營地點:CC市新英才英語學校

      (九)活動費用:企業(yè)贊助,營員承擔部分費用

      (十)媒體支持:

      電視媒體:CC電視臺

      平面媒體:《CC日報》、《CC晚報》等

      網絡媒體:CC各大門戶網等

      (十一)開營地點:王灘水庫

      (十二)準備階段:

      確定營地,確定營員人數, 聯系外籍教師,與有關部門協(xié)調

      (十三)活動步驟:

      第一天

      AM

      9:30 到達營地(熟悉環(huán)境)

      10:00開營式(營長致歡迎辭、主辦方領導講話、學生代表發(fā)言)

      11:00 午餐(餐前帶領小客人參觀營地)

      PM

      13:00~13:30 自我介紹后營員交互重組小隊

      (為自己的'小隊命名,準備口號)

      13:35~14:10 說說我的英語故事(各自準備一段Speech)

      14:20~15:50 互動游戲

      15:00~15:30 談談我的學英語經歷

      15:30~15:50 后兩天活動注意事項說明

      15:50~17:00 山海關旅游

      其他課程待定(例如:英語課程)

      第二天

      AM

      7:00營區(qū)集中后至基地

      9:00~11:00互動英語

      11:15午餐

      pM

      13:00~16:00互動英語

      16:10~17:00籃球比賽、拔河比賽

      17:30~18:30 快樂自制晚餐

      19:00~21:00 才藝大比拼篝火晚會

      22:00 就寢

      第三天

      AM

      6:00~6:30 起床,整理內務

      6:30~7:00健身操

      7:00 早餐

      7:30~8:00 內務大比拼

      8:00~11:00 英語口語訓練 英語互動訓練

      11:15午餐

      PM

      12:30~13:30 英語口競賽

      13:30~14:00 夸夸我的小伙伴

      14:00~14:30 結營式(公布成績、分享經驗、互贈禮物)

      14:40 返程

    夏令營活動方案 篇3

      緣起

      作為國學體驗拓展夏令營的倡導者、開拓者、建設者,北京老百姓國學書院積極引領營員以經典學習來修養(yǎng)生命,以體驗拓展來修煉智慧,以日常生活來修行人生。20xx年再次推出國學體驗拓展夏令營,培養(yǎng)國學興趣、培育國學情懷、培植國學根基,為青少年一生的健康成長、快樂成長、幸福成長奠基加油。

      國學拓展訓練營,是以國學為主題,采用拓展訓練的形式,開展的集中學習活動。國學拓展訓練營倡導“讓國學融入生活、讓國學滋養(yǎng)生命”的理念,堅持“野蠻其體魄、文明其精神”的宗旨,推動身心靈個人修行、小組集體家庭共修,讓營員在歡樂和體驗中互幫互助、互動學習。老百姓,好家庭;愛國學,愛家庭;國學拓展訓練營是北京市老百姓國學會自主開發(fā)的側重培養(yǎng)國學興趣和情懷的一項經驗成果,是目前國內各類國學培訓活動中的特色品牌。

      北京老百姓國學書院,是從事中華青少年兒童國學文化傳承、中華青少年兒童國學教育研究、中華青少年兒童國學教學實踐的國學一線專業(yè)機構。北京市老百姓國學會作為國學教材提供者、國學教案研發(fā)者、國學培訓指導者、國學活動實踐者、公益國學開拓者,讓國學走進社區(qū)、讓國學走進校園、讓國學走進家庭、讓國學扎根心靈。

      效果呈現

      走進圣賢教育,奠定人生根基。

      母乳喂養(yǎng)好,國學經典好;學而時習之,身心靈共修;積善之家必有余慶,積不善之家必有余殃;讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化扎根生命深處,伴隨個體一生成長,為幸福人生奠基。

      母乳喂養(yǎng)的孩子少生病,學習國學的孩子不學壞;孩子不學壞則不會變壞,孩子不壞則家不壞,家不壞則社會不壞,社會不壞則國家不壞。 母乳喂養(yǎng)的孩子身心健康,學習國學的孩子人格完善;孩子人格完善則家庭積善,家庭積善則社會有德,社會有德則國家有福。

      孩子是家庭的延續(xù)、是民族的未來、是國家的希望,國學是我們的根基、是我們的血脈、是我們的脊梁。

      學國學的`孩子成長好、發(fā)展好,學國學的家長心態(tài)好、觀念好。老百姓國學書院,少兒學習國學的效益呈現:

      1、感恩之心。感恩父母,感恩師長,與人為善。少了自私之心。

      2、知書達禮。人格優(yōu)化,行為和諧。有主見,并聽得進別人的不同意見。

      3、時間觀念。不再拖拖拉拉。

      4、堅強人生。不再脆弱,勇于面對問題。

      5、動靜定止。能夠動起來,能夠靜下去。寧靜致遠,淡泊明志。善于動腦,思考力悟性創(chuàng)造力提高。做自己的主人。

      6、快樂成長,享受國學滋養(yǎng)。不再怨天尤人。

      7、專注力提高,記憶力提升。良好閱讀興趣,自覺閱讀習慣。愛上學習,不為不學習找借口,只為學習找方法。

      時間安排

      第一期:20xx年7月15日——7月19日。

      第二期:20xx年7月22日——7月26日。

      第三期:20xx年7月29日——8月2日。

      第四期:20xx年8月5日——8月9日。

      第五期:20xx年8月12日——8月16日。

      作息時間安排參考

      6:30—7:10起床、晨練、誦讀。

      7:10- 7:50 早飯

      8:00—9:30 向孔子行禮、國學經典學習

      9:30—11:50主題活動

      12:00—14:00 午飯午休

      14:00—17:30主題活動

      17:30—18:30 晚飯

      20:30—21:00 小組會議。日記自檢

      21:50 熄燈

      營員活動內容安排參考

      第一天:主題——優(yōu)秀是一種習慣,細節(jié)成就完美。(人之初性本善性相近習相遠)

      開營儀式

      基本行為規(guī)范:鞠躬、握手、打招呼、坐立行走、現代禮儀…(真正的學習就是養(yǎng)成良好的習慣)

      自立能力訓練:疊被、洗衣服、做飯、洗腳、自救…(自信自立自強不息……)

      學習:《弟子規(guī)》養(yǎng)生操。毛澤東和周恩來的故事。國學經典誦讀規(guī)范、技巧。

      其他:神秘課程。

      第二天:主題——溝通從心開始,我們是一家人。(有朋自遠方來不亦說乎)

      行動:團隊成員破冰。團隊成員溝通。團隊成員拓展。(二人同心其利斷金)

      學習:《論語》故事會。子貢的故事。演講與口才。

      其他:神秘座談。

      第三天:主題——感恩是一生動力源泉。(身體發(fā)膚受之父母不敢毀傷孝之始也)

      行動:小組討論。感恩父母主題小講座。影視觀摩。給父母打電話。 學習:《孝經》。曾子和比爾蓋茨的故事。我來當老師。

      其他:神秘互動。

      第四天:主題——走好人生每一步,堅信、堅持、堅韌的力量。(道生一一生二二生三)

      行動:游學及國學拓展。

      學習:《道德經》?鬃拥墓适。才藝展示。經典音樂欣賞。 其他:神秘課程。

      第五天:主題——相親相愛一家人。(方以類聚物以群分吉兇生矣) 行動:祝福。才藝展示。劇本排練。結營儀式。

      學習:《易經》。我們的故事。日記。

      其他:營員帽子、營員證書、老師評語、同學贈言、個人日記、個人評定、合影照片、電子相冊等活動光盤……

      附錄:給家長的一封信

      家長朋友,您好:

      信息時代,網絡社會,全球化背景下,現代家庭教育面臨更多嚴峻挑戰(zhàn)。當有一天孩子走向社會,有沒有一種東西,讓孩子抵抗住誘惑承擔住壓力,持續(xù)不間斷地支撐著他(她)的人生走向一個又一個成功?當傳統(tǒng)文化和現代文明被更多家庭所接納的時候,作為家長的您在干什么?您給孩子傳達出來的信息,是作用于他一生的還是只是簡單的短期行為?國學究竟是什么?如何讓我們的孩子和家庭更好地享受國學,就像享受陽光雨露一樣?

      走進圣賢教育,奠定人生根基。十八大報告提出“建設優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系,弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的偉大號召。北京老百姓國學書院推出的國學體驗拓展夏令營,希望通過我們的微薄之力,幫助孩子喜歡上我國的傳統(tǒng)文化,喜歡上自我學習;但是更重要的是希望孩子從傳統(tǒng)文化的營養(yǎng)中學會感恩,學會孝,學會做事有禮,學會發(fā)現自己內心本來的真善美,真正給自己的學習、工作、生活、人生道路注入動力。

      孩子,是需要來愛的,不是用來打罵的。語言是一種形式,如果稍不注意,就會給孩子帶來陰影。忠告家長朋友們:只有從您這里出發(fā),所有的教育才能派上用場;沒有您的關心、呵護、和愛戴,孩子學習再多知識,也會覺得沒有成就感,也會不知道如何辨別是非。家庭永遠都是孩子的第一課堂,父母永遠都是孩子的第一榜樣。無論有多么忙,也請您抽出一些時間來關愛自己的孩子。

    夏令營活動方案 篇4

      一、夏令營目的

      暑假為期兩個月,為了豐富學生假期生活,增長學生知識,鍛煉學生才干,發(fā)展學生個性,讓孩子在漫長的暑期有一個釋放身心、開心學習、拓展視野、發(fā)展特長的新天地,我校充分利用優(yōu)質師資資源,積極創(chuàng)設活動載體,組織同學們開展20xx年暑期夏令營活動,以精心設計的文化課程、特長課程,結合校外活動,讓學生在夏令營活動中健康快樂學有所獲。

      二、夏令營時間:

      20xx7月8日——7月29日共20天。(不包含7月14日、21日休息兩天。)作息時間:上午 8:00——11:20 下午:2:00——5:20

      三、夏令營營地

      xxxx國際學校xx小學部20xx年暑期夏令營活動方案

      四、夏令營住宿:

      學生可以自愿選擇走讀或住宿,請打√。 住宿□ 不住宿□

      五、夏令營收費:

      1.收費項目明細:每人每天學費60元;住宿每天20元;飯費每天20元。(早餐3元,午餐10元包括水果,晚餐7元)注:夏令營游泳班僅收100元。

      2.收費時間:xx學校學生7月4日之前交費,外校學生可7月8日開營那天交費。

      3.具體費用:

      住宿生費用 費

      60元×20天=1200元

      住宿費

      20元×15天=300元 (其中7月13日、14日、20日、21日、29日不住宿)

      飯費

      20元×20天—50元=350元 (其中7月8日早、13日中、晚、15日早、20日中、晚、22日早、29日晚,不在校吃飯)

      合計

      1850元+100元游泳費=1950元

      (14日、21日兩天不回家的孩子費用為2270元)

      走讀生費用:

      學費

      60元×20天=1200元

      飯費

      10元×18天=180元

      合計

      1380元+100元游泳費=1480元

      六、夏令營具體課程內容

      (一)“智力思維訓練營” (上午每生必修課)

      包括語文快樂寫作 、海量閱讀、小書法家;數學奧數思維訓練;英語。

      (二)“健體才藝訓練營” (下午每生必修課)

      第一類

      乒乓輪滑(高段生排球)舞 跆拳道鋼琴吉他第二類電腦古箏二胡陶美術機器人

      備注:每位學生三項特長,在第一類選一樣特長,在第二類選一樣特長,打上√。第三項游泳,原則上人人參與學習。按班級排課表,保證每人兩天游一次,夏令營結束基本學會游泳。

      (三)“拓展快樂訓練營”(費用交給班主任)

      拓展營之一

      時間:7月13日一整天

      招遠淘金小鎮(zhèn)、黃金博覽苑大開眼界——淘金之旅

      一、行程:

      早按指定時間、地點集合,乘車赴招遠參觀游覽。抵達景區(qū)后游覽淘金小鎮(zhèn)。一朝步入畫卷、一日夢回千年。源自大宋的“淘金小鎮(zhèn)”讓您既是觀眾又是演員,360°全景互動體驗演出,特色風味小吃,淘金河免費淘金,真正過一把淘金癮。午餐享用綠色生態(tài)午餐(使用綠色生態(tài)菜品、純花生油制作。)午餐后,游覽【黃金博覽苑景區(qū)】。免費抱價值1000萬的金磚,按規(guī)則抱起即可帶走。4D電影、全息投影向游人們打來了一扇通往高科技的大門。讓您了解關于黃金的知識,免費乘坐電機車下到平巷1000米深的地下礦井,體驗“礦工生活”,收獲驚喜與驚奇!結束行程,返程溫馨的家。

      二、報價:150元/人((按50人成團報價,不足50人補齊車費差價)

      三、服務標準:1、門票:行程中所列景點首道門票。2、交通:全程空調旅游大巴3、導游:全程導游陪同4、用餐:午餐(標準:20元/人)5、旅行社責任險、旅游意處傷害險

      拓展營之二

      時間:7月20日一整天

      一、行程:

      xx地震館和鯨鯊館

      早8:00指定地點集合出發(fā),赴xx地震館,約9:30左右到達【地震科普 教育館】,地震體驗館是為了讓您學習增強自我保護意識,在這里您可以體驗一次地震從發(fā)生到結束的全過程。館內展現世界各國大地震造成的危害及我國地震帶的分布和我們xx所處的.地殼板塊在地震時能造成多大的危害。微縮了汶川大地震現場情景,模擬地震來臨時山崩地裂、電閃雷鳴、橋梁斷裂、海嘯爆發(fā)時場面。親臨體驗地動、斜屋、室內震動等地面狀況,讓體驗者在實踐中解答“地震”時如何逃生。經歷完地震體驗館后,來4D影院觀看《災難警示錄》如置身于地震實景中,真正學習掌握逃生知識,全過程結束后,您定會感慨---什么都可以不去看,什么都可以不去玩,這一課必上!生命脆弱,災難無情。大自然的神奇力量無法抗拒,我們最好學會保護自己。還可參觀游覽熱帶雨林館等。約11:00結束游覽。

      鯨鯊館介紹略

      二、報價:150元/人(按50人成團報價,不足50人補齊車費差價)

      三、接待標準:同上

      拓展營之三

      時間7月28日

      上午:智力思維夏令營吉尼斯大賽展示。下午健體才藝+游泳吉尼斯大賽展示

      時間7月29日

      上午:舌尖上的xx。在餐廳里學習做各種食物:壽司、水餃、水果沙拉、湯圓、粽子等。

      下午:先看電影然后總結 表彰大會,頒發(fā)假期夏令營吉尼斯各種獎項獎狀。五點放學。

      xx國際學校

    夏令營活動方案 篇5

      以“快樂暑期我做主”為主題,相繼開展一系列的學生夏令營活動,具體的夏令營活動方案如下:

      一、活動組織

      學校成立“快樂暑期我做主”西安夏令營 活動及活動安全工作領導小組

      組長:

      成員:

      二、參與成員及條件

      學校二——五年級身體健康、自理能力較強的學生。

      三、報名原則及方法

      報名原則:

      堅持學生自愿、家長同意參加的原則。

      報名辦法:

      1、凡參加夏令營活動的,在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。

      2、學生填寫報名表格,家長簽字。

      四、活動內容:

      根據學校實際情況,充分利用校內校外資源,擬開展以下活動:

      1、與鄭州日報社聯合,開展“少年軍校暑期夏令營”。

      2、與寶龍生活廣場的冠軍溜冰場聯合,開展“暑期溜冰培訓夏令營”。

      3、“我當小小地質學家”活動,主要參觀河南地質博物館,了解地球的歷史和家鄉(xiāng)河南的地質構造,豐富學生的.地質知識,培養(yǎng)學生的科學精神。

      4、“探秘河南,愛我河南”——參觀河南省博物院。讓隊員們了解河南悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程,感受河南深厚的文化底蘊,增強學生對家鄉(xiāng)河南的熱愛之情。

      5、“百年奧運,喜迎圣火”活動。組織學生參與到奧運圣火在鄭州市的傳遞活動中,感受奧運魅力,喜迎北京奧運。

      五、活動時間

      1、“少年軍校暑期夏令營”

      根據鄭州日報社的相關活動安排,活動時間:7月2——7月8日。

      2、“暑期溜冰培訓夏令營”—— 寶龍生活廣場的冠軍溜冰場

      活動時間:7月10——7月30日

      3、“我當小小地質學家”——參觀河南地質博物館。

      活動時間:7月8日

      4、“河南探秘,愛我河南”

      活動時間:7月20日

      六、活動總結

      1、每次活動,每位隊員記錄自己的活動收獲,都有記錄;活動結束時,評選“優(yōu)秀小營員”,并總結此次活動情況;

      2、8月中旬對夏令營活動情況進行總結,形成文字材料,以便今后借鑒。

      3、8月——9月,開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。

    夏令營活動方案 篇6

      一、活動背景:

      在20xx年暑假來臨之際,為豐富轄區(qū)中小學生的暑期生活,進一步加強和改進未成年人的思想道德建設工作,我太白社區(qū)秉承增長知識,鍛煉能力,開闊視野,陶冶情操的宗旨,大力培育和踐行社會主義核心價值觀,以豐富青少年精神文化生活、提高青少年文明素質為目標,以切實加強對青少年的關愛為出發(fā)點,讓孩子的父母在外工作安心,讓孩子的臨時家長放心,讓孩子暑期過得舒心,特聯合中國獅子聯會陜西會員管理委員會慈善創(chuàng)業(yè)團隊籌辦“萬能街坊·太白社區(qū)第三屆青少年暑期夏令營活動”,努力將社區(qū)未成年人的思想道德建設工作提高到一個新的水平。

      二、活動目的:

      1.通過全方位、多元化、立體化、直觀性的夏令營活動,讓學生們嘗試一種全新的生活體驗,使學生快樂成長、健康向上,獲得樂趣和幫助;

      2.激發(fā)孩子與人交往的欲望,鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;

      3.了解自身優(yōu)點,積極客觀的看待缺點,提高自我認知,培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài),積極進取的人生態(tài)度;

      4.培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現

      5.陶冶情操,磨練意志,接受考驗,挑戰(zhàn)自我,熔煉團隊。

      6.讓更多的人來關愛青少年,親近青少年,讓人人都獻出一點愛,讓青少年不再孤單和寂寞。

      三、活動主題: 1.“繽紛夏日,放飛夢想”

      2.“為愛上色,圓你童夢”

      四、活動對象:轄區(qū)中小學生

      五、活動時間:20xx年7月——

      六、組織機構

      1.主辦單位:

      承辦單位:

      2.領導小組:

      3.工作分工:

      (1)日常管理組:

      組 長:

      副組長:

      組 員:

      任 務:夏令營工作人員的協(xié)調與安排。

      (2)宣傳組:

      組 長:

      任 務:

      1、宣傳布置:準備好歡迎詞,標語、橫幅、彩旗等。

      2、咨詢接待:新生入營接待,領導、家長接待。

      3、信息報道撰寫、圖片采集、視頻資料拍攝等

     。3)報名登記組:

      組 長:

      組 員:

      1.任 務:

      ①新生報到、編班、注冊,數據統(tǒng)計

     、

      2.報名原則:堅持學生自愿、家長同意參加的原則。

      3.報名辦法:

      1、凡參加夏令營活動的,在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。

      2、學生填寫報名表格,家長同意簽字。

     。4)物料籌備管理組:

      (5)活動策劃、實施組

      組 長: 組 員:

     、

     、谧飨才拧⒔虒W活動安排、場地安排;

     、巯牧顮I教學、活動編排與協(xié)調,夏令營工作人員考勤登記;

     。6)外聯接待組:

      (7)應急安全組

     。8)后勤保障組

      組 長: 組 員:

      七、活動形式及內容:

      1.安全防災集訓營

      活動背景:安全事故給正在成長的孩子們的身體和心里都產生了諸多不好的影響。由于家長常年忙于工作,往往對孩子疏于教育和管理,特別是缺乏對孩子人身安全的教育。沉重地敲響了我們的安全警鐘,安全問題已不容忽視。

      活動亮點:利用網絡以一種新穎而非傳統(tǒng)灌輸的形式給孩子們帶去真實體驗與正確反應做法。邀請專業(yè)護士給學生講解及演示相關安全知識,帶給學生新鮮感,提高學習興趣。要求專業(yè)消防員為學生以小學生喜歡參與的消防演練運動會形式模擬逃生現場及正確滅火方法,對其處理相應的事件有很大的幫助。

      2.仲夏“循環(huán)我們的愛”

      活動背景:我們想讓參加夏令營的青少年們懂得用自己的力量回饋社會,讓他們用自己微薄的愛關注更需要幫助的山區(qū)的貧困兒童,循環(huán)我們的愛。

      活動形式:手繪環(huán)保袋,義賣環(huán)保袋。利用休息時間我們志愿者將會把手繪的環(huán)保袋拿到的繡湖廣場上進行愛心義賣,第一宣揚環(huán)保,讓市民了解一些環(huán)保知識讓環(huán)保袋循環(huán)利用起來,第二是宣揚大家的愛心讓大家加入有意義的公益活動中。我們會將環(huán)保袋義賣所得的善款以的營員的名義來認捐一批愛心書包,由活動主辦方負責把愛心書包漂流到急需的山區(qū)兒童。循環(huán)利用環(huán)保袋,就想我們的.愛心一樣一直循環(huán)著。

      3.我愛我的家

      活動背景與目的:和諧的家庭氛圍是孩子健康成長的一個重要因素,而父母與子女之間的交流、理解與體諒正是營造良好家庭氛圍的主要途徑。通過各種形式親子活動,加強雙方的交流,讓家庭充滿愛。教育的目的在于給予人幸福,而親子活動一方面可以讓父母親與孩子間的愛升華,另一面還可以讓我的愛傳遞給孩子們,使他們覺得這個世界充滿愛。讓平時因為工作繁忙而與子女溝通不夠的外來務工人員與孩子有一次親近的機會,讓家庭更加和諧,生活工作更加幸福。

      活動亮點:我們用明信片的方式給孩子們創(chuàng)造一個向父母吐露心聲的機會,形式新穎,讓孩子與父母之間能夠真正的聽到“連心之音”。通過孩子的繪畫和文字,拉近他們與思念的親人、朋友的距離,記錄外來務工人員的一天,感受其忙碌與城市對外來務工人員的關愛,形式新穎。

     。1)連心之音——我想對你說“愛你”

      形式:讓孩子用自己的繪畫和文字記錄對父母或遠方親人、朋友,用明信片的形式表現出來,寫給遠方親人朋友的由孩子放到郵箱。

     。2)生活光影——父母的一天

      形式:在孩子和父母同意的情況下,組織2—3名隊員隨孩子回家,讓孩子將明信片親手送給父母。隊員針對孩子父母在的工作、生活、子女教育等問題其對進行采訪,并攝錄其一天的生活過程。

      4. “為愛上色,圓你童夢”——文藝匯演

      活動背景目的:一個月的夏令營活動,為了讓廣大營員有一個深刻的暑期生活,在閉營的前一晚我們志愿者會與流動花朵們舉辦一場主題“為愛上色,圓你童夢”的演出,讓家長與孩子們有一個難忘的夜晚。

      活動形式:搭建舞臺,精心安排文藝節(jié)目,使這場演出充滿歡笑與快樂,拉近家長與孩子們的距離,讓其他觀眾有心靈的觸動。

      5.我運動,我快樂

      開展籃球、乒乓球等球類運動,教學生們基本的動作。踢毽子、跳繩、跳橡皮筋等運動,把奧運會精神送到我們可愛的學生中間去。做游戲,通過學習,教一些簡單游戲。

      6. “小小拼詞王”英語單詞拼寫

      活動時間:

      活動目標:拼讀小學階段600個以上的單詞,掌握單詞拼讀技巧,學會快速拼單詞。

      7. “小小表演家”-----未來天使

      活動時間:11天,7月1日-7月12日,7月13

      活動安排:獨一無二的我,我是快樂表演家,表演達人秀,劇場大主角等

      活動目標:培養(yǎng)自信,樂觀,勇于表現的孩子

      8:科技創(chuàng)想夏令營

      活動目標:通過趣味的科學實驗,讓孩子對科學產生濃厚興趣。

      9.集結號

      活動項目:隊列訓練、軍體拳、學條令、唱軍歌、轉移陣地、緊急集合、懂得避險、地震自救與救護常識。

      10. 主題:“踐行孝道”。

      《孝經》曰:“孝,德之本也,教之所由生也”;顒右援斀袂嗄晷撵`缺失及相關問題為背景,以中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為指導,以高揚“孝道”為主題,以提升人倫道德、凈化世人心靈、構建和諧社會為目的,以青年喜聞樂見的教育形式為載體,努力為青年思想教育提供校外課堂和重要補充,為和諧社會建設、道德重構和圓成中國夢提供不可替代的正能量。

      設專題講座:

      傳統(tǒng)文化《孝經》

      孝道公案《二十四孝》

      孝道實踐《孝道的禮儀》

      孝道典型《孝星現身說孝》

      奉獻愛心(參觀敬老院)

      孝道影視(地球公民)

      說孝談道(小組討論)

      11.文明進社區(qū),小小義工在行動——清洗“牛皮廯”活動 參加人員:社區(qū)青少年

      活動內容:開展清洗“牛皮廯”活動,深入轄區(qū)宣揚文明。

      活動目的:通過體驗活動,讓青少年感受到了城市管理的重要和艱辛、真正體會到了“社區(qū)是我家、美化靠大家”,促成他們有意識注意糾正自己的不文明行為,并將這種意識傳遞到學校周圍同學中,傳遞到家庭中感染自己的親人,鞏固創(chuàng)文成果。

      12.我愛書香,快樂閱讀——讀書學習活動

      時間:

      地點:社區(qū)文圖書室

      組織形式:社區(qū)組織

      參加人員:社區(qū)青少年

      活動內容:在暑假期間組織廣大青少年或動員家長帶子女到社區(qū)閱覽室參觀學習和借閱圖書,營造濃厚的讀書和學習氛圍。

      活動目的:通過讀書活動,使青少年提高閱讀興趣,多讀好書,增強愛國情愫。

      13.青少年知識競賽

      活動目的:進一步普及法律、科普、衛(wèi)生知識,營造了關心青少年健康成長、預防青少年犯罪的濃厚氛圍,使青少年從小養(yǎng)成知法、懂法、守法、護法的習慣。

      活動形式:組隊進行比賽。

      八、經費預算:

      九、預期效果及展望:

      培養(yǎng)孩子的心智成長,通過團體活動、感恩教育、心理游戲、拓展訓練等形式,逐漸完善孩子的認知能力、情緒調節(jié)能力、人際溝通能力及堅強的意志力。

    夏令營活動方案 篇7

      一、活動背景:

      恰逢小記者成立之初未進行過學習采風,橫店影視城在福州市場信息有著知名度,該景擁有著從秦漢時期至紅軍萬里長征,乃至民國時期等13個跨越歷史時空的景區(qū)。是小記者們快速學習歷史的根據地。本次活動是東南快報報社記者和小記者共同參與,它有利于小記者開拓視眼。

      二、活動目的:

      1、為讓小記者了解歷史、牢記歷史,并通過本次夏令營活動讓青少年了解紅軍長征及解放戰(zhàn)爭歷史,加強青少年的榮辱觀教育,提高為振興祖國而勤奮學習的責任感,增強國防觀念,了解國防知識和軍事知識,了解先進的軍事科學文化,從而達到進行愛國主義教育和國防教育的目的`。

      2、通過組織青少年影視科技夏令營,全方位體驗、了解影視拍攝過程,揭開影視科技奧秘,體驗演員生活,培養(yǎng)學生動腦能力和創(chuàng)新能力,增進學生的團隊協(xié)作精神。讓參加夏令營的每一位小記者,學會自我管理、學會共同生活、學會與人合作,開發(fā)個人潛能。

      三、活動宗旨:

     。1)為小記者搭建學習、探究歷史的實踐平臺,更能推動小讓者發(fā)現、記錄、認知中華歷史。

     。2)促進小記者通過歷史探究活動,培養(yǎng)基本的歷史認知和表達能力;

      四、活動承、主辦單位:

      主辦單位:福州晚報承辦單位:浙江橫店影視城

      五、報名條件:

      平日活動小記者表現較突出的優(yōu)先報名

      六、活動宣傳方式:

      福州晚報和網站進行召集。

      隨團報社記者:對整個活動行程進行報道,并在參加首發(fā)團小記者中,進行征文獎勵。

      七、活動特色:

      跟著橫店學歷史,體驗國學精髓:

      本次活動將走入《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等拍攝景點,讓孩子走出校園,到戶外感受和回味課本里的知識,以寓教以樂的方式重新解讀四大名著

      橫店影視城——明星夢工場:

      “觸電”當演員拍電 影,實現我的明星夢!制作成VCD永遠珍藏,讓“自己的電 影”終身回憶!

      軍事體驗式紅色教育,牢記紅色經典,提升全面素質:

      讓營員牢記紅色經典戰(zhàn)役,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,培養(yǎng)愛國主義、集體主義精神,磨練意志品質,培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風,增強戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣,提高組織性、紀律性,增強身體素質。

      八、活動行程:

      學生五天四夜活動行程

      九、活動報價及成本分析。

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