歌唱比賽活動方案6篇
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細(xì)過程。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是小編整理的歌唱比賽活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
歌唱比賽活動方案1
一、活動目的
為弘揚(yáng)“五四”運(yùn)動精神,豐富團(tuán)場團(tuán)員青年文化生活,激發(fā)團(tuán)員青年積極向上、樂觀進(jìn)取的良好品質(zhì),鼓勵團(tuán)員青年堅定理想信念,團(tuán)委擬于“五四”紀(jì)念期間舉行慶“五四”青年歌唱大賽活動。
二、活動主題
慶“五四”,頌青春
三、活動對象
團(tuán)場全體團(tuán)員青年
四、活動時間、活動地點(diǎn)
4月30日上午10點(diǎn)30分,文化中心
五、活動要求與安排
1。每個團(tuán)支部至少2人參賽,青年工作站至少1人參賽。各團(tuán)組織請?zhí)崆?天(即4月25日之前)將參賽曲目及伴奏音樂交到團(tuán)委。
2。內(nèi)容為獨(dú)唱、合唱或表演唱(邊舞邊唱、邊奏邊唱等)
3。參賽人員由自己事先自備服裝、化妝等等
4。出場順序采用抓鬮的方式?jīng)Q定。
5。除參賽者,北區(qū)每個連隊安排20名觀眾,每個社區(qū)安排30名觀眾,其他團(tuán)直單位每個單位安排5名觀眾。
6。主持人程曉彥,音響等場地工作者高洪民,評委5人,計分1人。
六、評分標(biāo)準(zhǔn)。
采用10分制。去掉一個最高分,一個最低分,取平均值,保留2為小數(shù)。
1、選曲得當(dāng),緊扣主題,積極向上。(2分)
2、能用正確的演唱方法來演唱,做到不喊、不擠、不壓,流利完整地演唱一首歌曲。(2分)
3、能跟上伴奏的節(jié)奏來唱,不脫節(jié)、不跑音、跑調(diào)。(2分)
4、演唱時能注意表現(xiàn)良好的.舞臺形象:自然、大方、有禮(包括上臺、下臺)。(2分)
5、能做到有感情地演唱。(2分)
七、獎項設(shè)置。
南北區(qū)混合參賽,分區(qū)評獎。南北區(qū)各評選出6名獲獎人員,其中一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。幼兒歌唱比賽活動方案我愛我的祖國演講比賽活動方案第二屆小學(xué)生合唱比賽活動方案
歌唱比賽活動方案2
唱英語歌曲是學(xué)習(xí)英語五項基本技能之一。為了進(jìn)一步濃厚校園英語學(xué)習(xí)的良好氛圍,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和積極性,在欣賞、學(xué)習(xí)英語歌曲的同時,了解外國文化,陶冶審美情操,用優(yōu)美的歌聲展現(xiàn)學(xué)生的英語風(fēng)采,我校將舉行首屆小學(xué)生英語歌曲比賽。
一、參賽對象:三至五年級學(xué)生。
二、參賽時間和地點(diǎn)
時間:? 第17周 多功能報告廳
三、比賽形式:初賽全體學(xué)生人人參與,以班級為單位進(jìn)行選拔,復(fù)賽以級部為單位現(xiàn)場比賽。
四、參賽要求:
1.初賽各班級以全員參與為原則,第九周開始進(jìn)行班級選拔,每節(jié)英語課2位同學(xué)上臺演唱,各班推薦4首參賽歌曲參加復(fù)賽評選。
2.參賽曲目自選,形式自主,歌曲以課本中歌曲為主,也可選擇適合兒童歌唱的課外歌曲。
3.參賽選手自備伴奏,服裝道具自備。
五、評委:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和英語組教師。
六、評分標(biāo)準(zhǔn):
1.語音準(zhǔn)確,發(fā)音清晰,聲音宏亮。(3分)
2.歌曲演唱完整流暢,無唱錯、重唱、變調(diào)或停頓等現(xiàn)象。(2分)
3.能準(zhǔn)確把握歌曲的'旋律,音高音準(zhǔn)要唱到位,要體現(xiàn)歌曲的演唱情緒。(2分)
4.服裝整潔、大方、美觀,精神飽滿,姿態(tài)得體大方。(1分 )
5.演唱時的表情、動作和歌曲要搭配;合唱的配合形式,要能體現(xiàn)出集體合作精神。(2分)
七、評獎辦法:
以年級為單位,按照參賽節(jié)目的評出校最美好聲音獎、魅力好聲音獎、潛力好聲音獎。
歌唱比賽活動方案3
為豐富同學(xué)們的校園生活,激勵學(xué)生們具有積極向上、樂觀進(jìn)取的精神,經(jīng)學(xué)校行政研究決定,我校將舉辦“唱響校園”為主題的大型歌詠比賽。
一、活動主題“唱響校園”
二、參賽人員:
全體學(xué)生(原則上要求各班學(xué)生全部參加,個別特殊情況除外)
三、活動內(nèi)容與安排
1、演唱內(nèi)容:各班班歌一首。
2、選擇歌曲的難易程度適中。演唱時間在3分鐘——5分鐘
3、演唱形式多樣化,可采用小合唱、齊唱、大合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的'演唱形式。
4、大合唱參賽班級必須要有一名指揮。指揮手勢要到位、節(jié)拍感強(qiáng)。
5、參賽班級自備伴奏帶。
6、演唱者著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀、大方。
7、各班上下臺要有序、快速、整齊。
8、各班主任抽簽決定比賽順序。
9、各班可根據(jù)自己需要準(zhǔn)備道具等。
四、評分標(biāo)準(zhǔn):
1、歌曲內(nèi)容思想性強(qiáng)、健康向上、符合活動主題。(20分)
2、演唱節(jié)奏整齊統(tǒng)一,音準(zhǔn)良好,聲音整齊洪亮,吐字清晰,有感染力。(20分)
3、合唱隊員與指揮及伴奏配合默契。(20分)
4、遵守賽場紀(jì)律,進(jìn)出有序、著裝整齊,精神飽滿,有朝氣,臺風(fēng)良好。(20分)
5、演唱形式豐富,具有一定的藝術(shù)技巧,音準(zhǔn)節(jié)奏掌握良好。方法正確,
形式豐富新穎(如領(lǐng)唱、輪唱、朗誦、動作或其他演唱形式),音樂表現(xiàn)完整,具有一定的藝術(shù)技巧。(20分)
注:評分最后結(jié)果以100分制進(jìn)行計算。去掉評委打出的最高分和最低分,最后算出平均分。
五、獎勵辦法:
設(shè)一等獎(2名)、二等獎(4名)、三等獎(6名)
六、比賽時間
11月1日下午兩點(diǎn),在教學(xué)樓南廣場進(jìn)行比賽。
七、活動要求
1、活動策劃由音體美組教師負(fù)責(zé)。
2、場地布置、音響等由海濤等男老師負(fù)責(zé)。
3、橫幅、桌椅、紙筆、獎狀獎品等郝主任負(fù)責(zé)。
3、待定區(qū)整隊由體育老師負(fù)責(zé)。
4、賽場秩序由各班主任負(fù)責(zé)。
5、各班主任明確提出節(jié)目內(nèi)容、確定自班曲目并排列隊形,確定服裝要求、音樂設(shè)備等,注明節(jié)目思想內(nèi)涵、表演時間、活動形式等。
6、各班主任可邀請音體美組教師進(jìn)行節(jié)目篩選。
7、希望充分發(fā)揮各班力量,形成集體參與的局面。
8、信息技術(shù)老師做好賽場的各方面組織和協(xié)調(diào)工作,主要是分?jǐn)?shù)統(tǒng)計,比賽結(jié)果。
歌唱比賽活動方案4
為了更好地推進(jìn)素質(zhì)教育,豐富學(xué)生的校園文化生活,促進(jìn)學(xué)生個性特長的發(fā)展,提升學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng),促使其德智體美全面和諧發(fā)展,我校決定于10月份,在學(xué)校舉行“校園十大歌手”大賽。本次大賽是在班和級部初賽的基礎(chǔ)上進(jìn)行決賽,將有比賽共有26個參賽班級參加,其中10名選手獲得“校園十大歌手獎”,頒發(fā)獎品;其余16名選手將獲得“校園優(yōu)秀歌手獎”,頒發(fā)證書。比賽分三個階段進(jìn)行:
現(xiàn)制定活動方案如下:
初賽階段(國慶回第一周完成):
第一輪:班級在音樂課進(jìn)行pk賽,選出1~2名(根據(jù)水平可以加名額)
第二輪:分級部在托管課進(jìn)行pk選出2~3名(根據(jù)水平可以加名額)
宣傳階段(用二周進(jìn)行)
1、選手在學(xué)校直播室進(jìn)行自我介紹,讓全校同學(xué)認(rèn)識他們并能給予支持。
2、音樂科組出一期專欄介紹參賽選手,讓全校同學(xué)加深對他們的印象,并能給自己喜歡的歌手投上公正的一票。
比賽階段(第四周進(jìn)行)
1、第一輪比賽:26名選手各準(zhǔn)備必唱歌曲一首,按抽簽的順序進(jìn)行比賽。選手的綜合得分由評委打分及場外投票兩部分組成。
(1)評委按百分制打分,從高到低進(jìn)行排列。(若有同分現(xiàn)象視為并列,下一名次往后順移)
(2)場外投票同樣從高到低進(jìn)行排名,每個同學(xué)的得票乘以2%就是該同學(xué)的場外得分。(若有同分現(xiàn)象視為并列,下一名次往后順移)
(3)記分辦法:評委打分和觀眾支持率的總和就是該選手的最后得分,取前12名待定。后12名則被淘汰,他們將獲得“校園優(yōu)秀歌手獎”。
2、pk賽
在第一輪比賽綜合分?jǐn)?shù)排序前12名的選手中,選出四名選手進(jìn)行pk:即評委打分最低的兩名選手與場外票數(shù)最少的`兩名選手進(jìn)行pk,其余8名選手將直接獲得“校園十大歌手獎”。
參加pk的選手可以自備第二首歌曲,也可以唱第一輪比賽的歌曲,除此之外pk選手還可以準(zhǔn)備才藝表演以獲得現(xiàn)場大眾評審團(tuán)的支持。四位pk的選手分別表演完之后由大眾評審進(jìn)行現(xiàn)場投票,票數(shù)居前兩名的選手之間進(jìn)入前10 名。票數(shù)排在最后的兩名選手將獲得“校園優(yōu)秀歌手獎”。進(jìn)入前十名的選手為“校園十大歌手獎”。
評委評分標(biāo)準(zhǔn):按百分制打分,起分80分。
1、歌曲適合校園演唱,健康向上。(60分)
2、音準(zhǔn)、節(jié)奏好。能跟上伴奏碟的節(jié)奏音高,完整演唱歌曲。(20分)
3、能根據(jù)歌曲的內(nèi)容表達(dá)歌曲的思想感情,演唱有一定的技巧。(10分)
4、 舞臺表現(xiàn)端莊大方,服飾搭配得體。(10分)
附:工作人員名單
主持:大隊委一名
前臺:大隊委兩名
后場:大隊委兩名
音樂:安仔
統(tǒng)分:一名老師和三名六年級大隊委
評委:崔校長等部分行政領(lǐng)導(dǎo)、音樂老師
大眾評審團(tuán)的組成:由各班選派一名優(yōu)秀的學(xué)生,該學(xué)生為非參賽選手,熱愛音樂并有一定的音樂欣賞水平。能公平公正地履行自己的職責(zé)。
歌唱比賽活動方案5
一、活動目的:
一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來,為了讓孩子們更開心地度過自己的'節(jié)日,情操得到陶冶,個性得到發(fā)展,擬開展“金色童年”藝術(shù)節(jié)系列活動,力求營造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍。
二、活動內(nèi)容:
1、“我唱國歌”校園合唱比賽——體現(xiàn)“班班有合唱”。
2、“金色童年”校園之聲(獨(dú)唱、重唱、表演唱、小合唱類)比賽——體現(xiàn)“班班有歌手”。
三、活動要求及形式:
1、本次歌詠比賽分必唱和選唱兩類,選唱曲目自定一首,各班以中隊為單位自行組織訓(xùn)練。
必唱歌曲:《國歌》
選唱歌曲:教材中的歌曲,曲目自定,伴奏音樂由學(xué)校提供。
2、各中隊輔導(dǎo)員在活動前積極調(diào)動學(xué)生自主確定好參賽曲目,告知音樂老師,利用音樂課教會學(xué)生,表演形式請班主任自定。
四、活動時間、地點(diǎn):
1、時間:XX年5月22日
2、地點(diǎn):初賽在階梯教室
五、評比方式:
按照年級評比,以分值形式計入藝術(shù)節(jié)活動成果,同時優(yōu)勝班級參加慶!傲弧蔽膴时硌荨
六、其他注意事項:
1、各中隊在5月20日前將參賽曲目報王霞老師,5月22日按照年級比賽。
2、比賽按班級順序進(jìn)行,各班班主任要加強(qiáng)參賽學(xué)生的安全教育與管理,比賽時場內(nèi)要保持安靜,確保活動正常開展。
3、各中隊必須做到全員參與,盡量著裝整齊。
4、必唱歌曲要求學(xué)生指揮,節(jié)奏正確,動作大方。
歌唱比賽活動方案6
一、活動主題:
幼兒歌唱大賽
二、活動目的:
歌唱是表達(dá)情感的極佳方式,通過開展本次幼兒歌唱大賽,展示幼兒的音樂藝術(shù)風(fēng)采,促進(jìn)幼兒藝術(shù)素質(zhì)教育,豐富幼兒的課余生活,營造和諧向上、健康文明的文化氛圍及良好的藝術(shù)環(huán)境。
三、指導(dǎo)思想:
為幼兒提供一個自我展示的舞臺,展示才藝、表現(xiàn)自我、張揚(yáng)個性。 挖掘幼兒的歌唱潛力、調(diào)動學(xué)習(xí)音樂的`興趣,提高幼兒演唱技能。
四、比賽內(nèi)容及形式:
1、歌曲內(nèi)容健康、積極向上,臺風(fēng)及服裝端莊大方,符合幼兒的身心特點(diǎn),展現(xiàn)幼兒的精神風(fēng)貌。
2、每位參賽選手演唱一首歌曲,每首歌曲演唱時間原則上限制在5分鐘以內(nèi),可以自備CD伴奏帶或者可以清唱的形式進(jìn)行,自備服裝和道具。
3、演唱形式:個人演唱
五、參賽對象:小小班級組
六、報名及比賽時間安排:
報名截止日期:5月12日
初賽時間:20xx年5月15日
決賽時間:20xx年5月22日
比賽地點(diǎn):一樓音樂室
七、評分標(biāo)準(zhǔn)。
比賽評分標(biāo)準(zhǔn)及形式:本次比賽為10分制,由評委現(xiàn)場評分。
、 音準(zhǔn)好、節(jié)奏準(zhǔn)確、演唱完整、吐字清晰、音色優(yōu)美。3分
② 理解歌曲內(nèi)涵、表情豐富、動作表現(xiàn)有感染力。3分
、 內(nèi)容健康、積極向上,衣著得體、精神飽滿。2分
、 歌曲選擇適當(dāng),演唱完整、熟練,并有一定的技能技巧。2分
八、評獎辦法:
1、評分采用十分制。詳見:評分細(xì)則。
2、去掉一個最高分,去掉一個最低分,然后取總分,按分?jǐn)?shù)從高到低,評選出一、二、三等獎。
3、班上進(jìn)行初賽,各班選出10名參賽者進(jìn)行復(fù)賽。
九、評委:由小小班、小班、中班的級組長
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