放風(fēng)箏活動方案合集15篇
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，我們需要提前開始方案制定工作，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編收集整理的放風(fēng)箏活動方案，希望對大家有所幫助。
放風(fēng)箏活動方案1
還記得兒時我們手中放飛的五彩風(fēng)箏嗎？童年的美好回憶總是令人難以忘懷。還記得我們曾經(jīng)默默許下的奇異愿望嗎？青春的多彩夢想總是令人激情蕩漾。青春的我們需要夢想，需要奮斗，需要成長。來吧，朋友們，讓我們放飛夢想，擁抱精彩的青春！
一、活動主題：
放飛夢想，擁抱青春
二、主辦單位：
浙江電視廣播大學(xué)玉環(huán)學(xué)院學(xué)生會
三、活動時間：
xx年4月12日
四、活動地點：
清港農(nóng)業(yè)觀光園
五、活動意義：
風(fēng)箏是我國傳統(tǒng)文化中的'一個重要元素，是民間藝術(shù)的重要組成部分，放飛風(fēng)箏更是大多數(shù)人不可或缺的童年回憶。應(yīng)全校素質(zhì)拓展大環(huán)境的要求，我們舉辦本次風(fēng)箏節(jié)活動，既可以借此弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，又可以帶領(lǐng)同學(xué)們回歸美好童年，感受青春魅力，豐富了同學(xué)們的校園生活，通過團(tuán)隊協(xié)作增強(qiáng)了同學(xué)們的合作精神以及協(xié)調(diào)能力，并在一定程度上體現(xiàn)了創(chuàng)新精神。我們手中放飛著五彩風(fēng)箏，心中放飛著青春的夢想。
六、活動參加及評獎方式：
參加方式：
1本活動參賽隊伍自己自由組建（至少兩人），自帶風(fēng)箏和風(fēng)箏線，自愿報名，線由活動主辦方提供。
2各個院出一個團(tuán)隊（至少兩只風(fēng)箏，根據(jù)風(fēng)箏數(shù)分小組）。注：1）所有參賽代表隊以學(xué)院為單位組成團(tuán)隊，參加團(tuán)隊評獎
2）老師也可組隊參加活動。
評獎方式：
本次活動由邀請的評委對風(fēng)箏的放飛質(zhì)量以及團(tuán)隊的協(xié)作方面給予評分（詳見后評分標(biāo)準(zhǔn)）獎項設(shè)置：
個人評獎
一等獎3名，二等獎5名;三等獎10名。直沖云霄獎（放飛高度最高）1名，團(tuán)隊評獎
風(fēng)箏節(jié)最佳團(tuán)隊1名（各院團(tuán)隊所有代表隊平均分最高者）對獲獎?wù)叻謩e頒發(fā)獎品
六、議程安排：
前期準(zhǔn)備：
1、向各院下達(dá)發(fā)文，請向各班級征集，確保各班級派出一支團(tuán)隊參賽。
2、活動前一周各院匯總報名結(jié)果，確定代表隊人數(shù)和名單。
3活動前確定好8名評委，公平公正為原則。
4、為防止放飛你過程中發(fā)生沖撞問題，活動前將場地劃分區(qū)域，并給予編號。時間安排：
七、資費(fèi)預(yù)算
飲水費(fèi)：200元
獎品獎狀費(fèi)：一等獎100元等值獎品x3
二等獎80元等值獎品x5三等獎50元等值獎品x10
沖云霄獎100元等值獎品
資費(fèi)合計1500元
1.同批選手比賽統(tǒng)一時間開始，擅自提前開始者將扣罰該隊總分2分。
2.比賽中途不得擅自增減、改變隊員，違者將按比例扣去總得分的30%的分?jǐn)?shù)。
3.不得故意沖撞，阻擋他人放飛，故意纏線妨礙他人放飛，違者將取消比賽資格。
4.風(fēng)箏比賽的放飛只能手工操作，不能借助其他器材，如電動和遙控裝置。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即扣除該隊總分2分。
5.比賽過程中需服從工作人員安排、調(diào)度，不得擾亂現(xiàn)場秩序，違者將扣罰該隊總分2分。情節(jié)嚴(yán)重者取消比賽資格。
6.若分批比賽，第一批比賽結(jié)束后及時清場，不聽勸阻者，將扣罰該隊總分2分。
九、評分標(biāo)準(zhǔn)：
十、預(yù)備方案
由于放飛風(fēng)箏對天氣的要求較高，因此本次活動如遇天氣原因，將順延一周。其他要求不變。
放風(fēng)箏活動方案2
一、活動目的：
為了更好的培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦的'能力，使學(xué)生更加熱愛科學(xué)、熱愛自然。在全校學(xué)生參與的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步體現(xiàn)學(xué)�？茖W(xué)教育的'成果，豐富和拓展學(xué)生的課余生活。
二、活動宗旨：
班級參與，人人參加，讓校園充滿恢，讓學(xué)生健康、活潑、全面發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學(xué)生熱愛自然的欲望，為學(xué)生全面發(fā)展提供機(jī)會，讓學(xué)生勤動手、勤動腦，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生手腦并用的能力。
三、活動時間：
3月中下旬。
四、活動內(nèi)容：
1、踏青，走出校園，讓學(xué)生感受自然。
2、自己動手制作風(fēng)箏。
3、放風(fēng)箏比賽。
五、本次活動的評：
各年級二班的輔導(dǎo)員教師（鄧?yán)蠋熦?fù)責(zé)匯分）。
六、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、自己動手制作風(fēng)箏（購買風(fēng)箏一律不參評）。（3分）
2、樣式新穎、美觀。（2分）
3、放飛平穩(wěn)，飛得高。（3分）
4、放飛過程當(dāng)中，不出現(xiàn)任何故障。（2分）
說明：1、各班提前兩天在班內(nèi)評比。
2、提前一天向隊部上報參評風(fēng)箏數(shù)。
3、放飛評比分年段進(jìn)行（一、二年級為一段；三、四年級為一段；五、六年級為一段）。
放風(fēng)箏活動方案3
一、活動目的、意義
本次四年級優(yōu)習(xí)中隊組織本班學(xué)生開展“放風(fēng)箏”活動，通過活動使學(xué)生與大自然親密接觸，鍛煉強(qiáng)健的體魄，提高學(xué)生的審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生的.創(chuàng)新精神，實踐能力，增強(qiáng)同學(xué)間合作意識。
二、活動時間、地點
初步定于4月下旬大操場 （塑膠操場）
三、人員安排
活動總負(fù)責(zé)：方新英
活動總協(xié)調(diào)：方新英
活動工作人員：四年級全體學(xué)生以及跟 班老師
四、活動具體安排
1、分好小組
2、全體學(xué)生在學(xué)校操場集合，進(jìn)行安全教育。
3、講解放風(fēng)箏的訣竅。
4，活動開始后，各小組按照指定活動范圍內(nèi)自由活動。放風(fēng)箏活動將評選獎項如下：
�。�1）最佳技巧獎四名：將根據(jù)所放風(fēng)箏的高度、距離和持續(xù)時間的長短，每組評選一名。
�。�2）最佳組織獎2名：將根據(jù)整個活動的組織情況、評選出行進(jìn)隊列最整齊、活動組織最有序、活動區(qū)域最干凈的小組
5、活動結(jié)束后，由班主任組織全班同學(xué)將遺留在操場上的垃圾撿入垃圾桶，經(jīng)檢查后方可整隊集合。
6、各班按照順序整隊離開操常
放風(fēng)箏活動方案4
一、活動背景：
五月，陽光燦爛，正值大好時節(jié)，花紅柳綠，歡聲笑語，讓我們放飛風(fēng)箏，放飛夢想與希望。在這個充滿青春激情的大學(xué)生活中,結(jié)識朋友、留下美好回憶、追求青春夢幻。
二、活動目的、意義：
五月陽光明媚、葉綠花香，正是出游交友的好時節(jié)，把活動場地設(shè)置在室外，讓人心情舒暢，活躍活動氣氛。
三、活動主題：放飛理想，擁抱春天
四、活動時間：五月（具體時間待定）
五、活動地點：操場
六、參加對象：電氣工程學(xué)院全體學(xué)生(以宿舍為單位)
七、活動宣傳：
利用板報和下發(fā)通知形式進(jìn)行宣傳
八、 活動內(nèi)容： 放飛（100分）
(1)起飛（20分）
從風(fēng)箏離手時開始記時，5分鐘內(nèi)將風(fēng)箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分，第二次起飛成功得5分，第三次以后起飛得零分，但仍能繼續(xù)比賽。
(2)留空時間（30分）
放飛成功后，裁判開始記時。規(guī)定留空時間為20分鐘。若參賽風(fēng)箏無纏繞其他風(fēng)箏，無斷線，無墜地應(yīng)評20分。如出現(xiàn)上述情況按照其正常飛行時間折
扣記分（如正常飛行10分鐘，即10/20×20=10，記10分）
(3)風(fēng)箏的高度及遠(yuǎn)度（20分）
目測風(fēng)箏高度。最高的得滿分20分。依次類推。
(4)印象分（10分）
在放飛過程中，放飛靈活、穩(wěn)定，收放線自如；放飛技巧新穎、有特點的給予適當(dāng)?shù)挠∠蠓帧?/p>
(5)團(tuán)隊合作（20分）
九、活動人員：
評委：生活組織部全體成員
十、獎項設(shè)定：
評出單個參賽隊：一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個,優(yōu)秀獎4個；，一個最佳技巧獎（參照放飛分），一個最佳高度獎。（獲獎人員進(jìn)行學(xué)分獎勵） 十一、活動的幾個原則：
1、保證安全
2、玩得開心
3、準(zhǔn)備充分
4、共同參與
十二、交流放風(fēng)箏的`心得：
1、談?wù)劮棚L(fēng)箏的感想
2、放風(fēng)箏的益處：享受大自然的風(fēng)光，還可以強(qiáng)身健體，使人心情愉快。
十三、注意問題
天氣、地點的選擇要考慮周全。由于是團(tuán)體活動，必須特別注意安全問題。
活動結(jié)束后，由負(fù)責(zé)人組織全體會員將遺留在場上的垃圾撿入垃圾桶，經(jīng)檢查后方可離開。五月的春風(fēng)吹，是放風(fēng)箏的好季節(jié)，在放風(fēng)箏的過程中讓各部門成員在一起相互了解，有利于感情的交流。
電氣工程學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會生活部
放風(fēng)箏活動方案5
一條線、一張紙、幾根細(xì)竹、幾筆色彩就構(gòu)成了理想的框架，理想期待你來放風(fēng)，期待著能傲視大地，向目的地行駛。有著“鴻鵠之志”的你，是否苦于無處施展自己的才能，是否苦惱于碌碌無為的生活，那請加入到這個比賽中來，讓風(fēng)箏帶著火你的夢想掠過黑暗，向光明進(jìn)發(fā)。
一、活動宗旨：
本活動旨在借助風(fēng)箏將同學(xué)們的理想以直接的展示形式得到表現(xiàn)，帶給人們一種精神上的寄托，并助他們擺脫現(xiàn)有迷惑、困境，最終達(dá)到一種新的境界，使放風(fēng)箏活動得到進(jìn)一步的升華。
二、活動目的：
為了緩解緊張的學(xué)習(xí)和生活帶來的壓力，感受久違的童真、童趣，并以主人翁的姿態(tài)放飛心情和希望，放飛對學(xué)校的熱愛及對前途的信心，放飛學(xué)院學(xué)子的昂揚(yáng)風(fēng)貌。
三、活動主題：
青春作伴放飛五月
四、活動時間：
**年X月X日星期X16:30—18:30
活動地點：
文化廣場
報名方式：
各系學(xué)生會學(xué)習(xí)部將參賽人員名單、制定聯(lián)絡(luò)人、年級、班級、聯(lián)系方式等，報至院學(xué)生會學(xué)習(xí)部
報名截止日期：
**年X月X日星期X
聯(lián)系人：
XXX：***********
五、參賽辦法
1、每個系組織3支隊伍參賽，共3個風(fēng)箏。每隊兩人、一個風(fēng)箏，風(fēng)箏類型不限，大小不限，鼓勵選手自己制作風(fēng)箏。
2、比賽分為上、下兩場（每場約30分鐘—40分鐘），4個賽區(qū)，評委上下兩場采取逐個打分的方式對所有風(fēng)箏進(jìn)行評分；
3、按照賽區(qū)對每個參賽隊伍進(jìn)行編號，如FA1，SB1，SD2……（F代表上半場，S代表下半場，A代表賽區(qū)，1代表參賽風(fēng)箏，如SD2代表下半場D賽區(qū)2號參賽風(fēng)箏），報名后工作組進(jìn)行編號。
4、在比賽過程中，參賽者必須聽從工作人員安排，否則取消其比賽資格；
六、評分標(biāo)準(zhǔn)
總分為100分，其中工藝占40分，放飛占60分。
1.工藝40分
1做工精巧，扎口整齊，框架結(jié)構(gòu)合理10分2圖案精美，顏色搭配諧調(diào)10分3造型獨特，夸張得體，有創(chuàng)新，有個性，質(zhì)地優(yōu)良10分4能夠展示本學(xué)院的特色10分2.放飛60分（1）起飛10分
從風(fēng)箏離手時開始記時，5分鐘內(nèi)將風(fēng)箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分，第二次起飛成功得5分，第三次以后起飛得零分，但仍能繼續(xù)比賽。
�。�2）留空時間20分
成功后，裁判開始記時。規(guī)定留空時間為20分
鐘。若參賽風(fēng)箏無纏繞其他風(fēng)箏，無斷線，無墜地應(yīng)評20分。如出現(xiàn)上述情況按照其正常飛行時間折扣記分如正常飛行10分鐘，即10/20×20=10，記10分
�。�3）風(fēng)箏的.高度及遠(yuǎn)度20分
目測風(fēng)箏高度。最高的得滿分20分。依次類推。
�。�4）印象分10分
在放飛過程中，放飛靈活、穩(wěn)定，收放線自如；放飛技巧新穎、有特點的給予適當(dāng)?shù)挠∠蠓帧?/p>
七、比賽流程
1比賽不進(jìn)行小組賽，直接參加決賽。參加上半場的系為：人文系、建工系、計電系、勞經(jīng)系；參加下半場的系為：外語系、管理系、機(jī)電系、軟件系。
2每隊參賽隊員不得重復(fù)，比賽中途不得換人。參賽選手不得超越賽區(qū)放飛。
3比賽開始前，工作人員將各比賽隊帶入預(yù)定場地。各評委開始流動評分。各比賽隊準(zhǔn)備好后舉手示意，裁判長吹響比賽哨聲宣布比賽正式開始，各裁判開始記時。每場比賽結(jié)束后，工作人員收集各評委打分，集中到記分裁判組。
4參賽風(fēng)箏線長限定為100米。
5參賽風(fēng)箏不得借助氣球等助飛器材飄帶及其他裝飾物不在其范圍內(nèi)放飛，否則取消其參賽資格。
6比賽過程中，各系可寫通訊稿，交至廣播室，進(jìn)行廣播，以活躍賽場氣氛。
八、獎項設(shè)定
評出單個參賽隊：一等獎1個，二等獎1個，三等獎1個，優(yōu)秀獎4個；一個最佳創(chuàng)作獎參照工藝分，一個最佳技巧獎參照放飛分，一個最佳高度獎。
放風(fēng)箏活動方案6
一、活動背景
正值陽春三月，春風(fēng)和煦，是放飛風(fēng)箏的大好時節(jié)。風(fēng)箏在中國傳統(tǒng)文化中有著特殊的寓意。人們通過風(fēng)箏來表達(dá)對美好生活的向往和憧憬。本次活動從中國的傳統(tǒng)文化“風(fēng)箏”為切入點，讓幼兒了解我國的傳統(tǒng)文化，了解風(fēng)箏的文化寓意和學(xué)會風(fēng)箏簡單的制作方法，激發(fā)幼兒對科學(xué)技術(shù)的熱愛，增進(jìn)親子關(guān)系，我們將開展“風(fēng)箏節(jié)”系列主題活動。
二、活動對象
中班全體幼兒、教師及家長
三、活動時間
20xx年3月28日~4月8日
四、活動目標(biāo)
1、感受春天的美，從而萌發(fā)熱愛大自然、熱愛春天、愛家鄉(xiāng)的情感。
2、認(rèn)識風(fēng)箏，了解風(fēng)箏的來歷，知道風(fēng)箏的作用。
3、能運(yùn)用各種繪畫方法（涂色、線描）裝飾風(fēng)箏。
4、能在爸爸、媽媽的`帶領(lǐng)下掌握放風(fēng)箏的小技巧，增進(jìn)親子之間的關(guān)系。
五、活動準(zhǔn)備
班級環(huán)境：創(chuàng)設(shè)與春天或者風(fēng)箏有關(guān)的環(huán)境。
活動調(diào)查表：結(jié)合“風(fēng)箏節(jié)”開展家長調(diào)查問卷，了解家長、幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解，激發(fā)家長、幼兒對科學(xué)知識的了解。
宣傳：
1、幼兒、教師共同設(shè)計活動邀請函。
2、宣傳報道：活動中或活動結(jié)束后及時發(fā)布通訊報道一篇。
3、文明游公園倡議書，邀請路人參與簽名活動。
家長工作
1、通過宣傳、發(fā)動，積極配合幼兒園在家里和幼兒一起填寫家長調(diào)查問卷。
2、請家長在家里收集各種各樣風(fēng)箏的圖片或者風(fēng)箏。
3、個別家長撰寫活動感想
六、活動內(nèi)容
教學(xué)活動
內(nèi)容：
1、科學(xué)：認(rèn)識風(fēng)箏
2、美術(shù)：繪制風(fēng)箏 （半成品風(fēng)箏）
要求：
1、制作風(fēng)箏的歷史PPT。
2、幼兒和教師共同收集繪制風(fēng)箏的材料。
親子活動
1、幼兒和家長準(zhǔn)備風(fēng)箏參
加放風(fēng)箏比賽活動。
2、教師準(zhǔn)備獎品，評出最佳參與獎和最佳表演獎。
放風(fēng)箏活動方案7
活動目標(biāo)：
�。�、學(xué)會放風(fēng)箏的基本方法，樂于探索解決問題的方法。
�。�、享受大自然的`樂趣，樂于與朋友合作放風(fēng)箏。
活動準(zhǔn)備：
�。�、教師確定放飛的地點，時間。
�。�、通知各小組幼兒帶上自己制作的風(fēng)箏。
�。�、帶上修補(bǔ)的工具，如剪刀，膠水，紙，繩子等。
活動過程：
１、確定地點要開闊和安全。
�。�、與幼兒討論怎樣才能放飛風(fēng)箏，確定風(fēng)向風(fēng)力。
�。�、每小組幼兒互相協(xié)作放飛風(fēng)箏。
�。�、若有某小組幼兒的風(fēng)箏不能起飛，組織大家討論風(fēng)箏不能起飛的原因（骨架太松，不對稱，尾巴輕等問題）。
�。�、鼓勵幼兒探索解決的辦法，并對風(fēng)箏進(jìn)行改進(jìn)。
�。�、教師對活動進(jìn)行總結(jié)，并夸獎幼兒的表現(xiàn)。
延伸：鑒于中班幼兒能力發(fā)展仍不完善，為了更好的達(dá)到活動目標(biāo)通知家長配合活動，并鼓勵家長參與到“活動三”中來。
放風(fēng)箏活動方案8
活動目的：擴(kuò)大市場宣傳，樹品牌形象，為暑期招生做準(zhǔn)備
活動時間：20xx年5月3日（遇異常天氣，擇日另行通知，1號或者2號）8:30-11:00，若人多就下午再進(jìn)行第二場2:30-4:00 參與對象：子墨教育學(xué)員及家長、非本校學(xué)員
參與方式：10元/家庭，另加5元可帶好朋友一家（參與者可得到風(fēng)箏、水彩筆、作文本，5元好友沒有水彩筆） 活動人數(shù)：限額60名，額滿為止 報名截止時間：4月27日下午5:00
活動目標(biāo)：20名新生參與，現(xiàn)場咨詢留電話20個，成為我們的新生10人。
一、活動準(zhǔn)備
若大家體力能夠承受，可將28號與29號進(jìn)行調(diào)換，可以三天連休。
活動總指揮：李紅 副總指揮：__________
購買物品：風(fēng)箏、涂鴉水彩筆等游戲用品--李紅 報名用表格及信息歸總--王風(fēng)亭 戶外游戲物品準(zhǔn)備：張偉娜、馬秋月 活動簽到：各帶隊組長 活動開頭、結(jié)尾串詞、主持：郭莉莉、尹欣馨 照片采集、物品搬運(yùn)：賀老師 新生名單匯總跟蹤：楊金花 活動分組（六組）：每位老師帶一組 擴(kuò)音器、音箱充電等準(zhǔn)備-王風(fēng)亭 戶外音樂- 郭莉莉、尹欣馨
活動流程：
1、8:30活動正式開始，開始前各組老師負(fù)責(zé)簽到
2、主持人致3分鐘左右的開場詞，需要包括歡迎詞，活動意義，流程，分組，及活動后的繪畫、作文比賽，作文比賽優(yōu)秀作品寄到總部統(tǒng)一參加評比
3、學(xué)生到各分組領(lǐng)取物品開始涂鴉大概需要45分鐘左右的時間，期間需提醒家長盡量讓孩子自主完成，陸續(xù)有完成的，老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行游戲，待都完成后老師與家 長們一起去放飛風(fēng)箏，大概半個小時即可。
4、放飛結(jié)束后，回到涂鴉地點，稍事休息，老師們再與家長做進(jìn)一步溝通，尤其是新生，在此期間可以讓大家談?wù)劵顒拥母惺芗笆斋@，往親子上拉，進(jìn)一步將感情進(jìn)行 升華，提高對我們的滿意度。
5、主持人致結(jié)束詞，感謝大家參與我們的活動。增加對話的互動，提起氣勢，最后再講一下活動后的比賽 6、倡導(dǎo)環(huán)保，跟所有的.人一起幫助撿走我們的垃圾后，回家。
活動總結(jié)：所有參與人員一份總結(jié)，總結(jié)優(yōu)缺點，為下次活動做好準(zhǔn)備 作品收集 繪畫、作文 --張偉娜、馬秋月 新生跟蹤：楊金花 王風(fēng)亭
活動流程調(diào)整如下：1、8:20-8:30簽到 2、8:30-8:45開場詞
3、8:45-9:15游戲（穿大鞋）
4、9:15-9:30領(lǐng)物品（風(fēng)箏、線、彩筆） 5、9:30-10:00涂鴉
6、10:00-10:15拍照、交流感受
7、10:15-11:00放飛箏 8、11:00-11:10結(jié)束詞
要到電話最多的老師、帶新生最多的老師、成功報名的新生最多的老師每人一份獎品
爭取通過此次活動，提高我們的口碑，提高家長對我們的滿意度，關(guān)鍵是帶來新生，為暑期招生做好準(zhǔn)備！加油！
放風(fēng)箏活動方案9
一、活動背景
20xx年的五四青年節(jié)就要來到了，為紀(jì)念五四青年節(jié)，弘揚(yáng)"五四"精神，展現(xiàn)我校學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌，學(xué)校特此舉辦了這次“放飛風(fēng)箏，放飛夢想”為主題的放風(fēng)箏活動。
二、活動主題
放飛風(fēng)箏，放飛夢想
三.活動目的：
通過此次活動，達(dá)到對中國共青團(tuán)有更加深刻的了解，懂得珍惜當(dāng)今幸福生活，增強(qiáng)團(tuán)員意識，發(fā)揚(yáng)大學(xué)生不負(fù)使命、開拓創(chuàng)新、為夢想努力奮斗的精神的目的。
四、活動對象
學(xué)校全體學(xué)生
五、活動時間
20xx年5月4日
六、活動地點
學(xué)校廣場
七、活動準(zhǔn)備
1.購買活動時所需要的物品包括：風(fēng)箏線、雙面膠、紙張、竹子(可以自制)。
2.準(zhǔn)備報紙、剪刀、繪畫筆等工具。
3.將同學(xué)隨機(jī)分成8個小組，選出組長。
4.找班上視頻錄制技術(shù)較好的同學(xué)錄制相關(guān)視頻。
5.團(tuán)支書組織好班里的同學(xué)，做好制作風(fēng)箏的提前通知工作以及注意事項的告知。
6. 由團(tuán)宣傳委員上網(wǎng)尋找有關(guān)風(fēng)箏制作的步驟以及相關(guān)的制作注意技巧，上傳到班級群共享讓同學(xué)們參考。
7.團(tuán)支書確定分工任務(wù)，并制訂相關(guān)的比賽規(guī)則。
八、活動流程策劃
1. 團(tuán)支書利用群共享資源，向同學(xué)們展示簡單的風(fēng)箏制作過程，供大家學(xué)習(xí)參考。
2. 團(tuán)組織委員和團(tuán)宣傳委員負(fù)責(zé)跟進(jìn)小組的風(fēng)箏制作情況，對制作過程中的.一些疑問作出相應(yīng)的解答。
3. 活動當(dāng)天，當(dāng)場制作風(fēng)箏，限時40分鐘。
4.各個小組進(jìn)行風(fēng)箏展示，合影留念。
5.集體進(jìn)行放飛風(fēng)箏。
6.最后大合照。
九、注意事項
1、活動需注意鼓勵班上同學(xué)積極參加，做到全民參與，團(tuán)結(jié)合作。
2、注意安全問題，防止同學(xué)在活動中受傷。
3、團(tuán)委工作人員注意在同學(xué)制作和放飛風(fēng)箏的過程中給予一定的幫助。
4、活動結(jié)束后，團(tuán)委工作人員需把活動時留下的垃圾清理好。
5、如天氣有變，另行安排。
學(xué)校團(tuán)支部
放風(fēng)箏活動方案10
一、活動宗旨
一條線、一張紙、幾根細(xì)竹、幾筆色彩就構(gòu)成了理想的框架，理想期待你來放風(fēng)，期待著能傲視大地，向目的地行駛。本活動旨在借助風(fēng)箏將同學(xué)們的理想以直接的展示形式得到表現(xiàn)，帶給人們一種精神上的寄托，并助他們擺脫困境、奮發(fā)向上，最終達(dá)到理想的彼岸。放飛理想，使放風(fēng)箏活動得到進(jìn)一步的升華。
二、風(fēng)箏制作和放飛
1、老師和學(xué)生共同參與活動，自備風(fēng)箏（利用周末制作或購買）。風(fēng)箏類型不限，大小不限，鼓勵選手自己制作風(fēng)箏。
2、有著“鴻鵠之志”的'你，請把“你的理想”揮毫在風(fēng)箏之上，讓風(fēng)箏帶著你的理想放飛藍(lán)天，放飛對學(xué)校的熱愛及對前途的信心，放飛文萃人的昂揚(yáng)風(fēng)貌。
三、活動內(nèi)容
1、活動時間：20xx年4月28日（星期六），放飛時間30分鐘。
2、活動地點：操場
3、報名方式：以班級為單位，每班組織5支隊伍。
4月24日將報名表交給郭晶晶。
四、獎項設(shè)置
一個最佳組織獎
一個最佳合作獎
一個最佳創(chuàng)作獎（參照工藝）
一個最佳技巧獎（參照放飛）
一個最佳高度獎
一個最佳特色獎
五、比賽流程
1、比賽開始前，工作人員將各比賽隊帶入預(yù)定場地。
2、各評委開始流動評分。每場比賽結(jié)束后，工作人員收集各評委打分，集中到記分裁判組馬曉露老師處。
3、放飛時間為30分鐘。宣布活動結(jié)束后，組織學(xué)生回教室。
放風(fēng)箏活動方案11
主題內(nèi)容
我和媽媽有個約會——放風(fēng)箏
準(zhǔn)備
1、通知家長4月29日中午進(jìn)行親子戶外活動——放風(fēng)箏，請家長帶好風(fēng)箏，到航頭文化中心。
2、獎品
3、游戲材料和器具
活動過程
一、 集合
點人數(shù)，向家長介紹本活動目的和要求。
二、放風(fēng)箏
要求：
1、教師指點放風(fēng)箏的方法（起跑前，一只手臂伸直上舉，放出一段線，抓牢線�？焖俦寂�，讓風(fēng)速將風(fēng)箏托起。）
2、每個班級評出三個突出的家庭。
三、親子游戲
游戲一：小腳踩大腳
玩法：4個家庭隨機(jī)組合為一組，家長和孩子面對面，幼兒將鞋子脫下腳踩在大人的腳上，兩人共同手拉手往前走，先到終點者為勝。
規(guī)則：1、在前進(jìn)的過程中，小孩的腳不能著地；
2、家長不能抱起小孩。
游戲二：豬八戒背媳婦
玩法：家長被幼兒到對面拿一樣禮物。
規(guī)則：不能抱著幼兒行走。
游戲三、游戲名稱：二人三足跑
玩法：用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽到口令后，家長和孩子一起出發(fā)向終點跑，到終點后返回后，以最先回到起點者為勝。
游戲四：穿鞋比賽
玩法：出發(fā)前先脫掉一只鞋子，把鞋子放在終點，家長和孩子的鞋子混在一起。哨聲響，家長與孩子同時從起點單腳跳向終點，到終點后，找到自己的鞋子，穿上鞋子，然后雙腳跑回起點，最先跑到起點的獲勝。
規(guī)則：要單腳跳到終點，穿好鞋子，然后雙腳跑到起點。
游戲五：揪尾巴
游戲準(zhǔn)備：尾巴若干
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令后開始游戲，在保護(hù)好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。
規(guī)則：家長要抱著孩子去揪別人的尾巴。
四、頒獎
各個游戲設(shè)一等獎一名；二等獎一名；三等獎一名。
其余為參與獎。
活動反饋
和風(fēng)絢日，春暖花開，到處呈現(xiàn)出一片生機(jī)，人們的精神也煥然一新。為增進(jìn)幼兒親近大自然、熱愛大自然的情感，我們小班組舉辦了以“放風(fēng)箏”為主題的親子活動。
四散開去放風(fēng)箏，大家分散在草地上。有的家長放風(fēng)箏比較內(nèi)行，不一會就把風(fēng)箏送上了天空，風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn)，孩子們歡呼雀躍，有心的.家長在教孩子放風(fēng)箏的方法，而有的家長卻一直是自己在放，讓孩子在旁邊看，遇到這樣的家長，我們老師就提醒家長與幼兒一起放風(fēng)箏。而有的家長由于風(fēng)箏的原因，在旁邊修理。
孩子們和家長手持風(fēng)箏和線軸，在微風(fēng)習(xí)習(xí)下合作努力將風(fēng)箏放上天空，五彩繽紛的風(fēng)箏扶搖直上、栩栩如生：有鮮艷吉祥的“福娃”、有翩翩飛舞的“小叮當(dāng)”、有直插云霄的“飛機(jī)”……它們在空中爭奇斗艷，令人目不暇接。這些風(fēng)箏都各自承載著孩子的喜悅、家長的期望�？粗约旱娘L(fēng)箏在藍(lán)天上愉快地飛舞，孩子和家長也都掩飾不住內(nèi)心的喜悅，歌聲、笑聲、感嘆聲混成一片……
活動中，孩子與家長的情緒得到釋放，增進(jìn)了了解，交流了感情，孩子們在享受放風(fēng)箏快樂的同時，也充分感受到了親情的溫暖。
活動后，家長反映普遍很好，建議老師多組織這樣的活動。有的家長說，要不是老師組織放風(fēng)箏，我們總沒時間去放呢！家長多抽出時間陪孩子玩玩，有助于增進(jìn)母子之間的感情。我覺得本次活動從組織到實施，我們都安排得非常恰當(dāng)，實施起來家長配合得也比較好，取得很好的效果。
放風(fēng)箏活動方案12
春季是一年中最美的季節(jié),是幼兒踏青春游的好季節(jié)。通過踏青春游活動,讓幼兒親密接觸大自然,欣賞春天的美景,拓展孩子的視野,進(jìn)一步感受春天的美景，我班家委會建議于4月14日 (如天氣變化在做臨時通知)組織幼兒參加放風(fēng)箏主題活動。目的是讓孩子更多的感受放風(fēng)箏的樂趣，了解合作的重要性，體驗和感知放風(fēng)箏在春天里帶給人們的美感和享受。
一、活動地點： 大明宮遺址公園廣場
二、活動時間：
請大家?guī)Ш煤⒆佑?月14日上午10：00前在大明宮遺址公園東側(cè)停車場集合，車輛等交通工具自行停放整齊。（請大家遵守時間按時趕到，為我們的寶貝做個良好的榜樣）。
三、物品要求：
1、風(fēng)箏自備人手一個。
2、請大家準(zhǔn)備好幼兒以及自己需要的點心（面包、牛奶 餅干、水果等）。 四、活動要求：
為了您和寶貝的安全，請您給您的孩子穿上寬松、舒適便于運(yùn)動的服裝以及平底的運(yùn)動鞋以確保游戲活動的安全性。家長也要穿平底的運(yùn)動鞋，我們有活動中需要家長配合。由于孩子在活動中比較活躍，經(jīng)常會大量出汗。汗?jié)袢绻麤]有及時擦干，捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風(fēng)吹干，很容易引發(fā)感冒。因此，家長可帶一條干毛巾，及時地幫孩子擦干身上的汗水 五、活動安排：
1、參加活動的幼兒、家長和老師們集體合影 ；
2、由家長代表向孩子們介紹與風(fēng)箏相關(guān)的小知識或者故事、童話等，同時講解放風(fēng)箏的一些簡單方法，增加活動的趣味性；
3、幼兒們集體做熱身運(yùn)動（幼兒園體操）
4、在大家和老師的帶領(lǐng)下，讓孩子們一起放飛手中的風(fēng)箏。活動中大家注意向孩子注意和孩子間的協(xié)調(diào)和配合。家長和家長之間要相互謙讓，相互切磋放飛技能，切不可為了爭場地進(jìn)行吵鬧等。
5、中場休息。（游戲環(huán)節(jié)，準(zhǔn)備好2-3個親子游戲）
6、活動結(jié)束。有意向的家長可參與親子聚餐，按照AA制原則，帶孩子們一起享用中餐。
本次活動由家委會組織籌辦，各位家長可根據(jù)自身情況，自愿報名參加。過程中孩子的安全由家長親自負(fù)責(zé)，請不要讓孩子離開您的視線。家長與孩子都避免去比較危險的.地方，活動過程中教育孩子不要亂跑統(tǒng)一參與班里的集體活動，不得擅自自由行動或隨意離隊，有特殊需要的及時與老師溝通。
慶安民航幼兒園小四班放風(fēng)箏主題活動安全預(yù)案
根據(jù)本班家長們的強(qiáng)烈要求，現(xiàn)定于20xx年4月 日在大明宮廣場組織進(jìn)行幼兒進(jìn)行放風(fēng)箏主題活動，請大家全程陪同孩子參加親子活動，并保證幼兒戶外安全，現(xiàn)提醒參加活動的各位朋友們注意以下幾點：
1.大家全程參加放風(fēng)箏親子活動，同時保護(hù)幼兒的身體健康，照顧孩子的生活，應(yīng)為孩子參加活動的安全負(fù)責(zé)。請大家為幼兒身著運(yùn)動服、輕便運(yùn)動鞋。
2.不去沒有任何防護(hù)設(shè)施的地方，不帶幼兒在靠近馬路的地方玩耍。 3.注意地面是否有障礙物，如果有臺階、石塊、磚頭、塑料袋等容易絆倒幼兒的東西，帶著幼兒繞開；
4.地面是否濕滑，有青苔、積水的地方要告訴幼兒繞過去；出發(fā)前告訴幼兒要去什么地方，要注意些什么等等；
5.到了目的地，父母不要只顧拍照、談天，哪怕是在視野開闊的平地，視線也不要離開幼兒；和幼兒一起玩耍時，更要時刻提醒幼兒環(huán)保意識，對幼兒進(jìn)行管理和教育。
6.不是所有的游戲都適合您的幼兒，父母要會判斷，如果您覺得不安全，一定要明確地阻止幼兒。本次活動中小四班家委會只負(fù)責(zé)通知，并邀請本班教師友情參加。幼兒的安全、健康都與慶安民航幼兒園、本班老師及小四班家委會無相關(guān)責(zé)任。請參加活動家長對自己及帶來的幼兒，安全健康承擔(dān)全部的責(zé)任。
小四班家委會
小四班大明宮放風(fēng)箏安全協(xié)議
本次活動中小四班家委會只負(fù)責(zé)通知，并邀請本班教師友情參加。幼兒的安全、健康都與慶安民航幼兒園、本班老師及小四班家委會無相關(guān)責(zé)任。請參加活動家長對自己及帶來的幼兒，安全健康承擔(dān)全部的責(zé)任。（請您認(rèn)真閱讀以上內(nèi)容本內(nèi)容具有法律效果。）
注：請用簽字筆簽到。
放風(fēng)箏活動方案13
活動目標(biāo)：
1、主動參與班級里區(qū)域的布置，增強(qiáng)主動性和動手能力。
2、與小伙伴協(xié)商制定區(qū)域規(guī)則，強(qiáng)化小主人意識和規(guī)則意識。
活動準(zhǔn)備：
1、幼兒和爸爸媽媽一起回家搜集各種廢舊物品和自認(rèn)材料帶回幼兒園。
2、剪刀、膠水、水彩筆、各種紙張、玩具等。
活動建議：
1、請幼兒說一說自己喜歡的室內(nèi)游戲，討論游戲在哪兒開展，需要什么材料。
2、請幼兒自由選擇自己逍遙布置的區(qū)域，并選擇合適的材料進(jìn)行布置。教師提示幼兒共同協(xié)商、合作完成。
3、讓幼兒參觀每個區(qū)域，請布置區(qū)域的幼兒介紹。
4、教師和幼兒一起協(xié)商討論每個區(qū)域的活動時間和規(guī)則，請布置區(qū)域的幼兒用圖畫或者符號畫下來，貼在區(qū)域醒目處。
5、幼兒自由進(jìn)行玩耍，享受自己的'勞動成果帶來的成就感和愉悅感。
活動延伸：
保證每天幼兒有自己進(jìn)區(qū)域活動的時間，隨時提醒幼兒自覺遵守區(qū)域規(guī)則。
放風(fēng)箏活動方案14
指導(dǎo)思想
為了使社區(qū)教育、家庭教育幼兒園教育更好地相結(jié)合，在小班的主題活動的背景下，結(jié)合我園鄉(xiāng)土游戲的課題研究，我們邀請家長參加小班親子踏青、放風(fēng)箏活動。讓家長帶著孩子走進(jìn)大自然、走進(jìn)社區(qū)，觀察春天花草樹木的變化，感受春天的美，從而萌發(fā)熱愛大自然、熱愛春天、愛家鄉(xiāng)的情感；讓家長平等地參與到親子放風(fēng)箏活動中，指導(dǎo)家長為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松的心理環(huán)境，在親子互動中，自然而然地提高幼兒的`動手能力，增強(qiáng)自信心，密切親子之間的感情，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。
活動總目標(biāo)：
1、通過觀察春天花草樹木的變化，感受春天的美，從而萌發(fā)熱愛大自然、熱愛春天、熱愛家鄉(xiāng)的情感。
2、樂意參與親子放風(fēng)箏活動，在說一說、玩一玩、放一放的過程中，了解放風(fēng)箏的小技巧，增強(qiáng)自信心，體驗成功的喜悅和親子活動的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
班級準(zhǔn)備：
1、“親子放風(fēng)箏”活動宣傳、通知書。
2、風(fēng)箏節(jié)主題墻、家園橋的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3、幼兒獎品。
4、親子律動表演。
家長準(zhǔn)備：
1、DIY自制白色風(fēng)箏、彩色風(fēng)箏各一個。
2、食物、水和汗巾等幼兒隨身物品。
3、各組準(zhǔn)備一個野餐墊。
4、幼兒及家長著裝：請家長和幼兒都穿運(yùn)動鞋及寬松舒適的衣服。
活動時間：
4月13日——17日
活動地點：
幼兒園、天星廣場
活動對象：
全班幼兒和家長
活動方式：
親子互動
活動內(nèi)容：
一、風(fēng)箏主題教學(xué)活動
時間：4月13日
地點：小班教室
內(nèi)容：
（一）《認(rèn)識風(fēng)箏》語言活動
�。ǘ稙轱L(fēng)箏穿衣服》藝術(shù)活動
二、手中的風(fēng)箏節(jié)。
時間：4月14日
地點：幼兒園操場
內(nèi)容：親子風(fēng)箏制作賽。
三、風(fēng)箏作品展活動。
時間：4月15日
地點：幼兒園操場
四、飄舞的風(fēng)箏節(jié)活動。
時間：4月16日
地點：天星廣場
內(nèi)容：親子放風(fēng)箏。
五、心中的風(fēng)箏節(jié)和憶中風(fēng)箏節(jié)
時間：4月17日
地點：幼兒園
內(nèi)容：家長征文展、風(fēng)箏攝影展。
放風(fēng)箏活動方案15
陽春三月，春風(fēng)和煦，是放飛風(fēng)箏的大好時節(jié)。風(fēng)箏在中國傳統(tǒng)文化中有著特殊的寓意。人們通過風(fēng)箏來表達(dá)對美好生活的向往和憧憬。身為當(dāng)代大學(xué)生，我們懷著對夢想和青春的美好憧憬。也許由于各個方面的壓力讓我們疲憊不堪，變得不再談笑風(fēng)生、漸漸的沉默，但我們有一顆純真的心（愛心），需要我們來表達(dá)，放飛風(fēng)箏能幫助作為大學(xué)生的我們尋回童年的快樂，找尋童真的心。放飛風(fēng)箏，放飛夢想，傳達(dá)我們的愛心、真情和對未來的美好祝福。一只只風(fēng)箏就好像是一顆顆愛心，讓我們的愛心在空中飛揚(yáng)、空中傳遞，我們的愛心將照亮整片天空。我們在放飛風(fēng)箏時，我們可以在風(fēng)箏上寫著對母校的美好祝愿，也可以寫上自己的愿望，或者對他人的祝福，讓蔚藍(lán)的天空也來見證我們的心聲。春暖花開時，讓我們一起放飛愛的風(fēng)箏，讓我們一起放飛夢想，讓我們一起放飛愛心，讓我們一起放飛對母校的美好祝愿。
活動主題：
風(fēng)箏節(jié)活動
活動目的：
配合xx大學(xué)20xx級電氣院文化建設(shè)，營造活躍的校園文化氣氛,豐富廣大學(xué)生的課余生活,鍛煉同學(xué)們的動手實踐能力,以及互相配合的能力，促進(jìn)德、智、體、美、勞的全面、協(xié)調(diào)發(fā)展,
活動對象：
20xx級電氣院全體學(xué)生
活動地點：
湘江邊
活動宗旨：
“放飛青春，放飛夢想”
活動時間：
20xx年3月
活動形式：
活動形式分為兩個階段。
第一個階段為DIY風(fēng)箏；第二階段為放飛風(fēng)箏。
第一階段：DIY風(fēng)箏
以小組為單位做風(fēng)箏,每組至少一個風(fēng)箏。但每班至少出1個小組
第二階段：放風(fēng)箏
以組為單位，每組至多三人，每班至多五組。
獎項：
最佳創(chuàng)意獎：由評委和觀眾對所有參賽的風(fēng)箏在外觀，設(shè)計上進(jìn)行評分，評選出前三名。
最佳飛翔獎：由評委和觀眾對所有參賽的風(fēng)箏放飛高度，穩(wěn)度等方面進(jìn)行評分，評選出前三名。
評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、 DIY風(fēng)箏(100分)
（1）做工精巧、扎口整齊、框架結(jié)構(gòu)合理（25分）
�。�2）圖案精美，顏色搭配協(xié)調(diào)（25分）
（3）造型獨特，夸張得體，有創(chuàng)新，有個性，質(zhì)地優(yōu)良（25分）
（4）展覽所獲投票數(shù)（25分）
2、放風(fēng)箏
�。�1）第一輪：10分鐘內(nèi)未放飛風(fēng)箏的'同學(xué)將被淘汰
�。�2）第二輪：20分鐘內(nèi)若出現(xiàn)風(fēng)箏墜落、纏線等情況的同學(xué)將被淘汰（纏線的風(fēng)箏一起淘汰）
�。�3）第三輪：20分鐘后測量線長
資費(fèi)預(yù)算
飲水費(fèi)：50元
獎品獎狀費(fèi)：一等獎100元等值獎品
二等獎50元等值獎品單項獎50元等值獎品×3
獎狀2元×6+4元×1=16元
總計316元
活動宣傳：
1.班長把活動下達(dá)給班上同學(xué)
2.海報宣傳：活動前一個星期，在各個宿舍張貼海報，對此次風(fēng)箏節(jié)進(jìn)行宣傳，海報上說明活動的內(nèi)容以及活動的規(guī)則，在食堂出一張彩噴
3.網(wǎng)上宣傳：教務(wù)系統(tǒng)，發(fā)出關(guān)于風(fēng)箏節(jié)的帖子，說明此次活動的內(nèi)容
4.現(xiàn)場宣傳：在活動現(xiàn)場定點搭建工作臺，進(jìn)行現(xiàn)場宣傳，通過以上宣傳措施確保大部分同學(xué)了解到本次活動，達(dá)到全校動員效果。
5.寫現(xiàn)場通訊。以及拍攝照片。
6.在活動現(xiàn)場入口處以及場地中心位置設(shè)置展板，對活動規(guī)則進(jìn)行說明
議程安排：
1.前期準(zhǔn)備：
1.1向各班長下達(dá)發(fā)文，請各班班長下達(dá)給班上每個個同學(xué)，確保各班至少派出一支團(tuán)隊參賽。
1.2活動前三天各院匯總報名結(jié)果，確定第一批代表隊人數(shù)和名單。
1.3活動前確定好8名評委，公平公正為原則。
1.4為防止放飛你過程中發(fā)生沖撞問題，活動前將場地劃分區(qū)域，并給予編號。
2.時間安排：
3.注意點及要求
3.1參加活動人數(shù)較多時可分批進(jìn)行，再匯總得分。（每批10~12組，時間約一小時）
3.2評委對各位選手進(jìn)行點評，并給出評分。由現(xiàn)場專員記錄得分。
3.3現(xiàn)場報名參加的同學(xué)，須在提前報名的同學(xué)之后參加活動，若分批舉行，須將其列入第二批代表隊中。
3.4拍照的同學(xué)對活動的全過程進(jìn)行拍攝，并抓拍精彩鏡頭以便后期宣傳所需。
3.5活動結(jié)束后做好現(xiàn)場清理工作。
3.6活動后，整理資料，進(jìn)行總結(jié)。
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