中隊活動方案(15篇)
為了確保事情或工作扎實開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的中隊活動方案，希望能夠幫助到大家。
中隊活動方案1
活動目的
通過學生自我教育活動，學習、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會父母、師長、親人、同學、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責任感，努力以自己的實際行動，創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。
活動準備
1、制定活動計劃；
2、復習唱《感恩的心》、《明天會更好》；抄詩《游子吟》
3、收集學生成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。
活 動 過 程
出旗儀式
一、整隊集合，各小組清點人數(shù)、征求輔導員意見、中隊長宣布開始
二、出旗、敬隊禮
三、齊唱隊歌
活動內(nèi)容
一、引入
主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？下面我宣布四（2）班“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始！
二、講述感恩事件。
主持人：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你；有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報……同學們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵著十分深厚的愛，請同學們上臺，講述一下你們與父母之間的感恩事件。
�。▽W生講述父母對自己的無限深情。）
三、唱、頌感恩
主持人：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會隨之而來，生活永遠都充滿溫暖的愛，下面全體起立，合唱《感恩的心》，用心去感謝所有的一切。
�。ㄈ嗤瑢W起立，邊做手語，邊合唱《感恩的心》，朗誦《游子吟》）
四、感恩方法大奉獻
主持人：同學們，正所謂“感恩不待時”， 拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！請同學們談談自己的具體做法。
（1）為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。
�。�2）每天好好學習，回家聊聊學習情況，談談收獲，講講感受，給父母一個好心情。
�。�3）多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。
（4）學會擁抱父母，說聲“謝謝”。
�。�5）為父母分擔一些家務和煩惱。
�。�6）學會節(jié)約，不浪費父母的'勞動成果。
�。�7）每天反思，學會對父母說“對不起”。
�。�8）學會尊重、關愛身邊的人。多做有心人，及時送上溫暖。
�。�9）多做慈善事業(yè)，盡自己最大的力量為社會、國家、人民作貢獻。
�。�10）列一張感恩表，記下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向
五 、真情告白，愛意濃濃（學生發(fā)言）
六、班主任發(fā)言
輔導員講話
心存感激，生活中會少些怨氣和煩惱。心存感激，心靈上才會獲得寧靜和安祥。感激地生活，才會敬畏地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。心存感激地生活，才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情，而是一種素質(zhì)。不僅要心存感激，還要學會感恩。同學們，讓這種民族精神代代相傳吧！
退旗儀式
一、呼號。（輔導員：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！隊員：時刻準備著！）
二、退旗。
三、宣布活動結束。
活動小結
通過這次活動，同學都理解父母的辛苦，認識到懂得感恩，是每一個人做人的基本準則，從而更加尊敬老師，孝敬父母，感恩社會，從而激發(fā)學生更加努力地學習，用成績和實際行動來報答父母�；顒有Ч己谩�
中隊活動方案2
活動背景：
當前，環(huán)境污染比較嚴重，人們的環(huán)保意識比較薄弱。通過準備、參與活動，使學生逐步樹立“熱愛大自然，了解大自然，保護大自然”的環(huán)保意識，了解一定的自然環(huán)境知識，懂得一定的保護自然環(huán)境的方法，為保護環(huán)境，美化家園，做出自己的貢獻。
活動準備：
1、組織隊員閱讀有關自然環(huán)境的科學書籍。
2、對隊員進行環(huán)保教育，通過觀看錄像、閱讀書籍、聽專題講座等了解環(huán)保知識。
3、根據(jù)學校和隊員的實際，結合環(huán)保排練小品。
4、準備有關海洋、植物、珍稀動物及酸雨、大氣污染等方面的圖片資料。
準備階段
�。�1）成立綜合實踐活動小組，明確分工。
�。�2）通過各方面的宣傳，激發(fā)學生共同參與到活動的熱情，小組制定活動計劃。
�。�3）活動前注意培養(yǎng)小班干部，在活動中可以幫助教師組織活動，成為好幫手。
�。�4）教師準備相機等工具，記錄下調(diào)查活動的相關資料。
活動過程：
1、 主持人甲：各小隊整隊、報告人數(shù)�。ǜ餍￡犻L報告人數(shù)）
中隊長：報告中隊輔導員，我中隊應到42人，實到42人，“我是環(huán)保小衛(wèi)士”主題中隊會一切準備就緒，邀請您參加我們的.隊會，并給予指導，報告完畢。
輔導員：接受你的報告，很高興參加你們的隊會活動，預祝隊會圓滿成功！
�。ü恼疲┲嘘犦o導員敬禮，中隊長還禮。
2、（主持人乙-主持人甲）：實驗小學601中隊“我是環(huán)保小衛(wèi)士”主題中隊會現(xiàn)在開始！
3、主持人甲：出旗、敬禮。全體隊員向隊旗敬禮�。ㄆ焓职殡S音樂出旗）
4、主持人乙：高唱隊歌。
宣布活動開始
1、主持人甲：同學們，你們知道嗎？地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，它和人類的關系是息息相關的。
主持人乙：地球存在已有幾十億年的歷史了，如果把這幾十億年時間算作一天，那么人類在地球上生存的時間還不到一秒鐘哪！
主持人甲：到了二十世紀末，地球上的人口可能會達到80多億，人們需要食物、水、居住的空間和驅(qū)動車輛的能量。
主持人乙：這樣一來，其他動物和植物的食物和空間就會越來越少，生態(tài)環(huán)境就會出現(xiàn)許多問題。
主持人甲：像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個問題。
主持人乙：因此，我們要保護我們的地球，保護我們的家園。
主持人甲：這就需要我們大家了解我們的生存環(huán)境，了解我們地球上的氣候、動物、植物。
主持人乙：了解大自然，做環(huán)保小衛(wèi)士。
主持人合：這樣我們的地球就會越來越潔凈、美麗。
�。ㄉ泶┚G袍，頭戴博士帽的“綠娃娃”上）
2、綠娃娃：哎，小主持，我也來參加你們的隊會，歡迎嗎？
主持人甲、乙：請問，你是誰？
綠娃娃：嗨，我是大名鼎鼎的綠娃娃呀！今天，我還給大家?guī)砹艘粋�新的朋友。
�。▽嵨锿队埃撼鍪揪G色食品標志）
綠娃娃：（簡介綠色食品標志），大家喜歡這位朋友嗎？為什么？（隊員們說綠色食品的好處）
主持人甲、乙：既然大家這么歡迎你，就請你綠娃娃和我們一起主持隊會吧！
綠娃娃：（跳起來拍手）：太好了！太好了！
3、設置情境 （一位導游裝扮的同學，匆匆上來）
小導游：主持人，你們打算從什么內(nèi)容開始？
主持人甲：“小導游，你有什么好的建議？
小導游：當然，我是小導游，我們學校的環(huán)境建設和環(huán)境教育都做得很好，今天我想先讓大家了解一下我們的學習環(huán)境，對嗎？
主持人乙：（拍腦門），對，對！應該的，應該的！
主持人甲、乙：就讓我們的隊會從學校環(huán)境介紹開始吧！
（小導游、綠娃娃一起介紹學校環(huán)境建設和環(huán)境教育情況）
主持人甲：你們表演得很好，可是了解我們的環(huán)境不應僅僅局限于學校。
主持人乙：我們還應在大自然中了解一些動植物，還有天氣、海洋等等。
小導游：（急忙打斷乙的話），您別著急，這個我們早就想到了，我們中隊成立了幾個自然資源考察小組，我給他們做導游，進行了實地考察，他們正在整理有關資料，待會兒，就可以給大家做匯報了。
4、環(huán)保知識小競賽
主持人甲、乙：綠娃娃，現(xiàn)在就讓我們來考考大家，看大家的環(huán)保知識學得怎么樣？
綠娃娃：這個主意不錯，我來給大家做裁判，優(yōu)勝者還會得到我給大家的獎品呢！
（競賽開始，分組搶答）
�。�1）、世界環(huán)境日是哪一天？
�。�2）、海洋占地球上多大面積？
�。�3）、野生動物有哪些瀕滅臨絕？
�。�4）、酸雨、臭氧層是怎么回事？
（5）、我們應該怎樣從我做起，保護環(huán)境？
5、考察報告
小導游（競賽完之后上）：小主持，我們的考察隊員準備好了，現(xiàn)在開始給大家做匯報。
海洋資源考察小隊做匯報
（介紹海洋有關動物及自然常識的同時，表演小品：《保護海洋資源》，由學生分別扮演螃蟹公公、螺獅爺爺，珍珠魚、海底小動物等，通過表演唱、快板、朗誦等形式，介紹海洋被污染的情況，以及人類該對海洋如何進行保護，激發(fā)孩子們保護海洋資源之情。）
活動總結：
主持人甲、乙：聽了這么多同學的精彩報告，大家有什么感想？
�。ㄐ∮浾呒磁d采訪老師、同學）
主持人甲：大家的收獲真不少！
主持人乙：歡迎輔導員講話。（鼓掌）
輔導員講話：
隊員們，今天的隊活動搞得很好，祝賀大家，老師從你們的匯報中，也了解了許多自然環(huán)境的情況，希望大家從小樹立環(huán)保意識，好好學習，掌握先進技術，將來長大后，用我們的知識，解決環(huán)保中的難題，把我們的地球建設得更美麗！
主持人甲、乙、綠娃娃合：同學們，讓我們牢記輔導員的話。
集體：從我做起！從現(xiàn)在做起！
呼號：
中隊輔導員面向隊旗號召隊員說：“請大家舉起右拳。”
“準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
隊員回應呼號：“時刻準備著！”
中隊輔導員說：“禮畢”
八、主持人甲：退旗（放錄音，全體隊員向隊旗敬禮，隊旗退場）敬禮。
九、主持人乙－主持人甲：實驗小學601中隊“我是環(huán)保小衛(wèi)士”主題中隊會到此結束！
活動反思：
通過本次隊會活動，隊員們了解到當前地球被污染的程度極其嚴重，隊員們已經(jīng)深深的知道，保護環(huán)境勢在必行。同時也懂得呼吁身邊的人們趕緊加入保護環(huán)境，保護地球的行列，人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士。
中隊活動方案3
一、活動目的
以理想信念教育為核心，以學校本學期的“養(yǎng)成教育”為主線，以團結向上，努力學習、互相幫助為主題，培養(yǎng)學生的責任感和使命感。努力營造積極向上的班級文化氛圍，引導學生從基礎做起，從身邊做起，從細微處做起，同學間互相督促，從而喚醒學生的自主意識，爭先意識，為積極向上的班集體盡一份力。
二、活動要求：
1.通過活動，幫助學生認識同學之間和睦相處的重要性；
2.促進同學團結，共同為班集體的文明建設作努力。
三、隊會儀式：
1整隊：
中隊長
�。�1）全體起立
（2）各小隊匯報人數(shù)
小隊長：
[立正，向右看齊、向前看、報數(shù)（1，2，3，??）]
2.小隊長向中隊長報告人數(shù)：小隊長：報告中隊長，第X小隊應到XX人，實到XX人，報告完畢！
中隊長：接受你的報告！
中隊長向輔導員報告人數(shù)：
中隊長：報告輔導員，我們四（2）中隊應到44人，實到44人，報告完畢！輔導員：接受你的報告，并預祝你們的活動取得圓滿成功！
3.中隊長：全體立正、出旗（奏樂）、敬禮、（旗至）禮畢。
4.中隊長：唱隊歌（配樂）
5.中隊長：入座。我宣布四（2）中隊中隊活動現(xiàn)在開始，有請主持人。
四、主題隊會過程：
(1）主持人宣布活動開始
男：班集體是個家，我們大家都愛他。
女：班集體力量大，困難、挑戰(zhàn)都不怕。
男、女合：四（2）中隊《我愛我的班集體》主題隊會現(xiàn)在開始。
�。�2）班級是家篇：詩歌朗誦《我的集體我的家》
主持人：
男：合著歡樂的節(jié)拍，我們踏入校園。
女：我們來自四面八方，有著不同的個性。
合：我們是應著一種緣分走到了一起，組成了一個團結友愛的大家庭。
女：請聽同學們的詩朗誦《我的集體我的家》
�。ㄔ娎收b）
(配樂《相逢是首歌》)
男：蔚藍的天空是小鳥的家，
女：青青的松林是松鼠的家
男：清澈的河水是蝌蚪的.家，
女：廣闊的牧場是牛羊的家，
合：那寬敞明亮的教室啊，是我們共同的家。
男：這個“家”，雪白的墻壁，干凈的地面，明亮的窗戶，整齊的桌椅。
女：這個“家”，有你，有我，有他，有我們大家共同組成的。
男：當我進步時，是你與我一同慶賀
女：當我煩悶時，是你讓我心胸開闊
男：當我摔倒時，是你把我耐心勸慰
女：當我闖禍時，是你給我改過的機會
男：如果我是一滴水，你就是包容、養(yǎng)育我的小河
女：如果我是一枝花，你就是那絢麗的百花園
合：這個家就是我們可愛的班集體。
�。�3）班級守紀篇：小品《今天，我真煩》
主持人：
男：是啊，我們?yōu)榱烁髯缘睦硐�，帶著家人對我們的期望，匯聚到同一個學校，融合在同一個班級。
女：它盛滿歡笑，盛滿友誼，盛滿希望�？墒俏覀儼嗌线�存在一些不文明，不遵守紀律的現(xiàn)象，嚴重影響到我們班級的形象。該怎么辦呢？
男：請欣賞小品《今天，我真煩》
�。ㄐ∑罚┑谰撸旱首樱瑫�
�。ㄒ易趫鲋虚g，手上拿一書本認真看書。甲邊唱歌邊走入）
甲：今天比較煩，比較煩，比較煩??
（看到乙在看書，奪過書本，隨意亂翻，塞回給乙）
乙：（疑惑地起身）哎，怎么啦，臉色這么難看？是不是生病了？（去摸甲的額頭）
甲：沒有。今天我真煩，煩死了（抱頭蹲下）。
乙：咱們終于搬進新樓了�？茨菨嵃椎膲Ρ�、整齊的桌椅、明亮的窗戶，墨綠的黑板，多好呀！你還煩什么呢？
甲：告訴你吧！今天星期一，我一懶床啊就忘記了穿校服、戴紅領巾，結果被那火眼金睛的檢查人員逮著了，給咱們班減了兩分。
乙：就這事，讓他過去吧！下不為例，一定記住，周一得穿校服并且戴好紅領巾。
甲：這還不算，煩心事還在后頭呢！我剛從小店買了零食往教室走，手不自覺地就把垃圾亂扔在樓道上了，檢查的同學又跑過來說：“你怎么不講文明，亂扔垃圾！”路過的同學也紛紛指責我，人證物證都在，又被減了一分。一分加上兩分，三分哪！（手指動作）回班后，老師又把我狠狠地批評了一次，你說我煩不煩？
乙：國有國法，家有家規(guī)，學校也有學校的規(guī)章制度，正所謂“無規(guī)矩不成方圓”嘛！誰讓你違反規(guī)章制度了。上次老師不是講了日常行為守則，你沒聽見嗎？
甲：嗨，誰記得住那一大堆。
乙：行啦，讓我告訴你該怎么做吧！這回你可聽好啦！班級、學校是我家，家庭成員要牢記，文明禮儀必須要，做到“四要”“四不要”：
要勤勞愛學，不懶惰驕傲；
要文明守紀，不亂打胡鬧；
要清潔衛(wèi)生，不亂扔垃圾；
要愛護公物，不亂刻亂畫。
為了給“家”添光彩，
再難我們也做到。
（4）班級團結篇：三句半
女：這個小品告訴我們，大家都要遵守學校的規(guī)章制度，才能給班級添光彩。
男：對對對，我們要時刻為集體考慮。哎，XX，我們來做個游戲吧？
女：什么游戲啊？
男：很簡單啊，請你折斷這根筷子。
�。ㄅ鞒终蹟嘁桓曜樱兄鞒秩〕鰞筛曜�；折斷；取出一把；折不斷）
女：這么多筷子在一起，很難折斷啦。
男：是啊，一滴水只有在大海中才不會干涸。我們的班級就是這一片大海，而我們就是大海中的一滴滴水珠。
女：我明白了，一個人只有在集體中才能發(fā)揮自己的作用，一個集體也正因為有了我們才散發(fā)光輝。
男：是的，團結是一份無法取代的默契，是一種無形的力量。
女：請欣賞三句半表演。
一朵花兒真漂亮。
片片花瓣緊相連。
少了一瓣怎么樣？
不美。
一幢高樓平地起。
千磚萬磚壘起來。
缺了幾塊會如何？
玄了。
四平八穩(wěn)一張桌。
寫字看書餌。
斷腿以后會怎樣？
沒用。
接力比賽要想贏。
少了一位都不行。
男生女生齊配合。
準贏。
這首歌曲真動聽。
旋律節(jié)奏配合巧。
所有音符齊上陣。
美妙。
四十四人一條心。
樣樣比賽爭第一。
老師伙伴齊歡呼。
光榮。
�。�5）夸夸班集體篇：拍手歌
主持人：
女：一滴水珠，只有加入大海，才能發(fā)出歡快的歌唱，
男：一粒石子，只有相互扭結，才能站成巍峨的山峰。
合：一棵小樹，只有和同伴們肩并肩，才能組成森林，抗擊肆虐的風暴。女：我們的集體已經(jīng)快四歲了。
男：是的，在這四年中，在我們?nèi)w同學的共同努力下，我們的集體，不斷散發(fā)著閃耀的光輝。
女：這里有我們班每一位同學的功勞。讓我們拍起雙手，夸夸我們的班集體。拍手歌：
你拍一，我拍一，夸夸我們的班集體；
你拍二，我拍二，創(chuàng)建和諧小家庭；
你拍三，我拍三，努力爭當優(yōu)秀班；
你拍四，我拍四，盡心做好自己事；
你拍五，我拍五，團結合作最互助；
你拍六，我拍六，全班誰也不落后；
你拍七，我拍七，爭取各項得第一；
你拍八，我拍八，各科成績不落下；
你拍九，我拍九，好人好事天天有；
你拍十，我拍十，好的集體要保持。
（6）祝愿集體篇：歌曲《相親相愛一家人》
男：我愛班集體，在這里我充分體會著家的溫暖。
女：我愛班集體，在這里我可以感受到家的關愛。
請欣賞歌曲《相親相愛一家人》
中隊活動方案4
活動目的
1、頌揚中華傳統(tǒng)文化，了解中秋傳統(tǒng)典故。
2、緬懷先烈豐功偉績，珍惜今天幸福生活。
3、激發(fā)探索科學興趣，增強刻苦鉆研精神。
活動準備
1、卡通牌：班級大家庭、快樂過中秋
2、音樂：爺爺為我打月餅、古箏樂、月球簡介的配音
3、月球的情況介紹
4、切成小塊的月餅
活 動 過 程
出旗儀式
一、整隊集合，各小組清點人數(shù)、征求輔導員意見、中隊長宣布開始
二、出旗、敬隊禮
三、齊唱隊歌
活動內(nèi)容
一、 引入
師：同學們，你們喜歡猜謎語嗎？老師要說一首兒歌，請你們來猜一猜。 迎佳節(jié)，慶豐收，歌舞表演樂融融，月餅香，月餅甜，全家歡樂大團圓。這首兒歌中說到的“佳節(jié)”，是什么節(jié)？
二、 活動：
1、吃月餅
我們這個班級是一個大家庭，在這個大家庭里面，有好東西吃，你是先自己吃呢還是先給別人吃呢？你想給誰吃？
�。ㄕ埻瑢W個別送月餅，在送月餅的同時送出自己祝福的語言和表示親熱的運用。）
2、表演節(jié)目
學生表演詩朗誦。唱歌（個別唱《爺爺為我打月餅》）
中秋的傳說。
3、月球揭密
剛才我們講了中秋的傳說，好聽嗎？同學們說一說，月亮上真的有嫦娥嗎？
同學們把自己收集到的月球的'圖片展示出來。
�。ń處熝a充圖片，放介紹月球情況的錄音）
4、許中秋心愿
師：我們的中秋節(jié)快要過完了，最后，讓我們來許下一個中秋節(jié)的心愿吧，（全班閉上眼睛許愿）誰想把自己的心愿告訴大家？
�。▽W生們提到希望真有嫦娥，還想和嫦娥做朋友；希望到月球上去留下自己的足跡；希望能夠全家團員等）
輔導員講話
同學們 眺望未來，21世紀的朝霞如此絢麗；放眼世界，21世紀的畫卷壯美神奇；展望未來，21世紀的舞臺充滿了挑戰(zhàn)也蘊藏著機遇。巴金老人曾動情地說：“青春是美麗的！”是啊，同學們，青春——一個多么美麗燦爛的生命季節(jié)啊！你們是祖國的未來，讓我們在新的世紀帶著一顆青春的心，做一個有道德、有理想、有紀律、有文化的四有新人，讓你們的青春帶著生命的激情，帶著祖國和民族的希望一起飛揚！
退旗
儀式
一、呼號。（輔導員：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！隊員：時刻準備著�。�
二、退旗。
三、宣布活動結束。
活動小結
通過這次活動，同學們能了解中秋傳統(tǒng)典故，了解我國燦爛的歷史文化，增強民族自豪感和凝聚力，緬懷先烈豐功偉績，珍惜今天的幸福生活。
中隊活動方案5
本學期，我班將以“綠色教育”為主線，結合小學生行為養(yǎng)成教育，進一步促進良好班風的形成。本班主題的視角是指導學生深入探究身邊的環(huán)境問題——垃圾問題。在此基礎上指導學生懂得環(huán)境保護的重要性，培養(yǎng)他們的環(huán)境保護意識，并能夠從身邊的點滴小事做起，開展環(huán)境保護行動。
班級環(huán)�？谔枺� 綠色環(huán)保,我先行。
根據(jù)我班本學期的特色教育主題“環(huán)�！�，設計出我班的班名為“企鵝中隊”�？蓯鄣男∑簌Z生活在地球上唯一未被污染的環(huán)境下。他們在南極大陸上快樂健康地生活繁衍。這是多么令人羨慕呀。我們也向往這樣純凈的自然環(huán)境，我們也懂得要熱愛自然，保護自然，從小樹立環(huán)保意識。
�。�1） 設計出具有我班特色的快樂中隊標貼于教室門口。
（2） 每月班級評選出一位“快樂天使”并每月進行表彰。
�。�3） 制定具有本班特色的“快樂方案”。
特色活動初定如下：
a、收集廢電池
b、指導學生廢物利用，制作小制作。
c、開展一次以班級為單位的校園護綠活動。
在行為習慣的訓練中，培養(yǎng)學生的主人翁精神，使每個人都時時、處處為創(chuàng)建綠色著想，使同學間團結友愛，互相幫助，為班級增光。在班級中形成文明、守紀、積極向上的良好班風。讓學生在課堂上學會認真傾聽他人的發(fā)言，在生活中尊重他人的勞動成果。使整個的班風、班貌都呈現(xiàn)綠色，讓綠色教育滲透整個班級的每個角落。注意在同學中樹立先進典型，要求全班同學向他們學習，指導他們由仿效榜樣的`行為過渡為自己的自覺行為。
1、上課認真聽講的學生，獲得“綠色聽課”獎。
2、課間、午間，不瘋打，文明游戲的學生，獲得“綠色游戲”獎。
3、排隊做操，規(guī)范、聽指揮的學生，心中有班級、獲得“綠色做操”獎。
4、早晨到校認真早讀的學生，獲得“綠色誦讀”獎。
5、放學排隊、集體集會，文明守紀，聽從指揮的學生，心中有集體，獲得“綠色守紀”獎。
6、午餐，不浪費、文明就餐的學生，獲得“綠色就餐”獎。
7、不隨便亂扔東西，課間主動撿垃圾的同學，獲得“綠色環(huán)�！蔼劇�
中隊活動方案6
一、指導思想
20xx年4月22日是世界第40個“地球日”，我們班在“世界地球日”來臨之前舉辦“世界地球日”主題活動。此次慶�；顒右詫W校要求為指導思想，提倡環(huán)保，愛護地球。圍繞“善待地球，保護環(huán)境”這一主題，創(chuàng)新形式，廣泛進行宣傳。
二、活動主題：
“善待地球，保護環(huán)境”。
三、活動地點：
xxx
四、活動時間：
xxx
五、參加人數(shù)：
xxx
六、總負責人：
班主任
七、活動策劃：
班主任，跟班教師
八、活動要求：
1、收集有關“世界地球日”的知識，在班級里進行交流
2、制作保護地球的宣傳標語
3、用自己制作的標語向父母或者好朋友進行宣傳
九、節(jié)目類型：
小品、朗誦、
十、節(jié)目單如下：
集體節(jié)目：寫紙條為地球送祝福。在紙條上寫出祝福的內(nèi)容，上講臺大聲念。
1、侯旭峰演講《世界地球日我們要做到》
2、范寶振《全球十大環(huán)境問題》
3、曹昊《節(jié)約用電從我做起》
4、制作保護地球的宣傳標語
5、用自己制作的.標語向父母或者好朋友進行宣
6、教師結束語
目前，世界環(huán)境問題越發(fā)突出，水土流失、土地沙漠化、淡水資源污染等。據(jù)聯(lián)合國公布的數(shù)字表明，20世紀90年代全球森林面積以平均每年2.4%的速度縮減，近10年來，全球消失的森林總面積達到9400萬公頃。目前全球近二分之一的陸地表面和10億以上人口受到沙漠化影響。在大氣污染方面，從1965至1998年，全球二氧化碳排放量翻了一番。目前世界上。許多國家正面臨水資源危機：12億人用水短缺，30億人缺乏用水衛(wèi)生設施，每年有300萬到400萬人死于和水有關的疾病。到20xx年，水危機將蔓延到48個國家，35億人為水所困。愿我們舉辦的這次世界地球日中隊活動，以期喚起我們愛護地球、保護家園的意識，促進資源開發(fā)與環(huán)境保護協(xié)調(diào)發(fā)展，并與身邊的人一起關注地球。
中隊活動方案7
游戲：( 玩玩想想，引入活動)
師：活動前，我們先來做一個游戲，老師說出幾種在你的生活中也許發(fā)生過的現(xiàn)象，請你在情緒輪上找一找你當時的心情。
1、媽媽喜歡姑姑家的孩子，超過喜歡你。
生：羨慕。 生：嫉妒。 生：高興。 生：生氣。
2、這次英語測驗，你又得了90分。
生：高興。 生：平靜。 生：生氣。
3、心愛的小寵物，不幸死去離開了你。
生：悲傷。 生：難過。 生：痛苦。
4、看見高年級的學生無故欺負小同學。
生：害怕。 生：生氣。 生：憤怒。
師：上面我們所回答的都是人的正常的情緒表現(xiàn)。有高興、有悲傷、有嫉妒、有熱情、有緊張、有平靜等等。
師：老師要告訴同學們一個特別的好消息：老師在放假前準備帶同學們到警犬基地去參觀。
生：（歡呼）
師：可別高興得太早了，老師要你們背會300個成語才可以。
生:唉�。⿶溃�
師：剛才在你們的臉上，老師就看到了快樂與煩惱的的情緒體驗。
活動過程：
師：
同學們，你們每一個人都是老師深愛的學生，在老師眼里，你們生機勃勃；你們聰慧、純潔。在成長的每一步中，我們都伴隨著快樂�？墒�，在成長中我們也有煩惱的時候，老師非常希望能夠幫助你們。就讓我們一起來親近快樂，遠離煩惱。讓我們都能成為快樂的小天使好嗎？
活動一、明鏡臺
師：說一說：一次不快樂的經(jīng)歷，用簡筆畫的形式畫出當時的心情或用簡短的話寫在紙上。
生：動手畫，匯報。
師：把心中煩惱的事情告訴大家，讓我們一起來幫助你好嗎？
生：當我想要買一個“米奇”大書包時，媽媽總是不答應，我很煩惱。
生：遲到了老師批評我，我很煩惱。
生：被同學誤解時，我很煩惱。
生：媽媽整天嘮叨我學習的事，我心很煩。
生：選班級干部時，我覺得和文娜差不多，可大家沒選我，我心很煩。
活動二、智慧泉 （提出問題，尋找方法）
師：現(xiàn)實生活中有這么多的煩惱影響到我們的心情，也會影響到我們的學習和生活，下面，我們來一起開動腦筋想一想，幫助他們找到排除煩惱的方法，讓他們也快樂起來。
生：媽媽總是不答應給你買書包，一定有媽媽的理由，你應該為媽媽著想。
生：你現(xiàn)在的書包不是很好嘛，何必買那么貴的呢？我們不該攀比消費。
生：你可以把這件事告訴奶奶，也許奶奶會滿足你的。
生：（同學們給我想出的好辦法，我會去試的，謝謝大家。）
生：遲到了老師批評你是對的，你應該理解老師，老師怕你落下了功課。
生：你可以自己想一個好辦法，比如：買一個小鬧鐘或讓媽媽叫你早起。
生：你還可以早睡早起，這樣就不會遲到了。
生：（謝謝大家，我知道該怎樣做了。）
生：被同學誤解時，你可以主動和他溝通。
生：被同學誤解時，你應該想想他以前對你得好，不該因為一點小事，影響了同學的友誼。
生：媽媽整天嘮叨你學習的事，你可以和媽媽好好談談，告訴她你會努力的。
生：媽媽整天嘮叨你學習的事，你可以把煩心的事寫在日記里，這樣就會好些。
生：還可以做自己喜歡做的事，這樣就會減輕你的煩惱
生： 選班干部，你和文娜差不多，可大家沒選你，你可以暗暗地努力呀！
生：你還可以跟老師傾訴。
生：實在難過你還可以哭一場，這樣就會好些。
師：同學們真了不起，其實，我們自己已經(jīng)找出了排除煩惱使自己快樂起來的方法。在生活中，有煩惱是正常的事情，但怎樣能使自己快樂起來，能夠取得積極的進步更為重要。今天我們已經(jīng)掌握了很多排除煩惱的方法。
總結調(diào)節(jié)煩惱的方法：（投影出示）
師：遇到煩惱時，我們可以寫寫日記或自己勸勸自己。
對自己所產(chǎn)生的煩惱進行正確的分析，找出原因，并坦誠的接受和積極面對它。它是調(diào)控不良情緒很重要的一種方法。只要我們能夠正確的認識自己，就能夠取得成功。
師：在遇到煩惱時，如：面對好友的誤解，我們可以把自己與對方換個角度來思考問題。正如宋朝大詩人蘇軾在游廬山時所作的《題西林壁》這首詩“橫看成嶺側成峰，遠近……”凡是只要換一個角度，常常會看到另一番景致，何不轉憂為喜呢?這便是“換個視角”的妙處。
師： 在遇到煩惱時，我們可以向別人傾訴，通常我們傾訴的對象一般是知心朋友、老師、父母等。
師：實在難過時，我們可以放聲大哭、大喊合理的宣泄，但要注意場合；還可以做自己喜歡做的事，這樣就會減輕我們的煩惱。
師：調(diào)控煩惱的方法是多種多樣的，不同的問題要具體分析，恰當運用。
師：掌握了方法，就要放飛心中的煩惱，在音樂中讓我們將那些畫著煩惱表情的紙，疊成小飛機。同學們一起歡呼著放飛小飛機，讓小飛機帶走我們的煩惱。
活動三、回音壁 （放飛煩惱，共享快樂 ）
師：想一想：一次自己非�？鞓返慕�(jīng)歷，并用簡筆畫的形式畫出當時的心情，說給大家聽。
畫快樂： 生：（動手畫。）
說快樂：
生：“六.一”兒童節(jié)，我得到了特別的禮物，我很高興。
生：我是班里的.“踢毽子大王”我很開心。
生：我生病時，老師和同學們來看望我，我真高興。
生：暑假期間，媽媽帶我去登長城，站在長城上，我很開心。 ……
師：當遇到高興的時候，我們每個同學的表現(xiàn)也是不一樣的。下面，讓我們來展示一下自己的快樂心情。
展快樂：（展現(xiàn)學生高興時的樣子，各不相同。）
活動四、啟思錄
制作精美的好心情卡片
師： 同學們，擁有一份好心情至關重要，我們一起制作精美的好心情卡片，把它夾在書里或牢記心中，當情緒不好時，總有一個朋友在隨時、隨處的激勵你。
�。▽W生制作）
師：同學們，讓我們用最美的聲音，把《好心情》這首詩送給所有的老師，祝愿老師們每天擁有一份好的心情。
生：（齊讀）
好心情
今天，我學會了調(diào)節(jié)情緒，
每天醒來時，不再有舊日的心情。
讓往日的憂傷，轉化為今天的喜悅。
快樂和我們一起做作業(yè)，
快樂和我們一起走進校園；
快樂和健康是好伙伴，
快樂和我們真心地度過每一天！
齊唱《幸福拍手歌》
活動總結:
同學們，每個人在成長的過程中總會遇到各種各樣的情緒困擾，只要我們正確地面對，努力地克服，善于調(diào)適自己的心情，就會在以后的生活和學習中，保持積極的心態(tài)，開朗的性格，堅強的意志，用微笑面對生活，每天都擁有好心情。
中隊活動方案8
一、活動主題：
文明之花處處開
二、指導思想：
為了貫徹落實學校工作計劃，創(chuàng)設良好、和諧的育人環(huán)境，強化全校學生的文明意識，立足有利于學生成人成才的良好品行習慣的培養(yǎng)上，落實在學生日常學習、生活、做人等點點滴滴的小事上，反復教育、反復訓練、反復督促，使良好的習慣得以養(yǎng)成，不良的習慣得以糾正，學校決定以“三月——文明禮貌月”為契機，開展20xx年文明禮貌月主題活動。
三、活動目標 ：
1、提高全校學生的文明水平，讓文明之風遍布校園的每一個角落！使學生的語言更文明，行為更規(guī)范，能使用好禮貌用語，見到老師能主動問好，公共場合能主動禮讓老師。塑造四中學生良好形象，亮出四中學生素質(zhì)名片。
2、進一步規(guī)范課前三分鐘預備禮儀，營造安靜、有序的課前環(huán)境。
四、活動對象：
全體學生
五、活動時間：
20xx年4月
六、活動準備：
1． 收集禮貌用語和平時這方面的圖片，制作課件，制作文明之花。
2． 排練講故事《問路》、文明禮貌詩歌表演、小片段表演等節(jié)
3. 課室布置。
七、活動安排及要求：
第一階段：宣傳階段（3月日日）
廣泛利用國旗下講話、班會等多種形式，搞好宣傳發(fā)動，使全校師生了解活動安排，統(tǒng)一思想認識，從而推動本月活動順利全面開展。
1、發(fā)出“講文明、知榮辱”主題活動倡議。
2、利用橫幅、標語、宣傳窗、廣播，做好“講文明、知榮辱”活動的宣傳。
3、各班利用思想教育或班會時間組織同學們學習《活動實施方案》《小學生日常常規(guī)》《小學生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度。反復排查班級存在的問題并制定整改措施。
4、開展一次“講文明、知榮辱”主題班會。（月日 負責人：班主任）
�。�1）主題班會班主任要備好課，準備充分，提前布置，內(nèi)容充實、形式多樣，人人參與。
�。�2）主題班會會場布置要求：黑板上應寫上“講文明、知榮辱”主題班會的標語。做好記錄。
5、各班級于4月日前出好一期反映活動主題的板報，要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號召力并配有班級特色的宣傳標語。
6、每周班會前，各班級唱響催人奮進的革命歌曲、優(yōu)美抒情的校園
第二階段：開展活動，落實行動階段（4月日日）
1、在每日的.常規(guī)檢查中，重點檢查此次活動治理的內(nèi)容。此項工作由政教處負責。
2、在全校內(nèi)開展“凈化校園”大型勞動，創(chuàng)設潔凈校園。
3、各班級根據(jù)以下議題開展討論會，形成書面材料（月日）。 ①你自身及你眼里的校園不文明行為有哪些？
�、谑裁词钦嬲拿�？
�、郜F(xiàn)代社會中，艱苦樸素、勤儉節(jié)約還有必要嗎？
�、苣闶欠裼小白叱鲂@，我代表著鄭電�！钡拿鞔_意識？
4、舉辦“ 講文明、知榮辱”征文比賽，（征文上交截至月日）。
第三階段：總結評比階段（月日日）
1、學校 “文明禮貌月” 活動考評小組，對各班級活動的開展分階段檢查和考評。具體考評內(nèi)容主要是活動開展、完成情況、活動效果、總結匯報等方面。
2、各班于月日將主題班會及討論會的活動材料、活動總結上交至學生處。征文的評比結果納入三月份班級考核。
3、學校將對活動期間涌現(xiàn)出的先進班級進行表彰。
八、宣傳標語：
以服務他人為榮，讓我們?nèi)招幸簧疲瑥狞c滴事務做起；
以崇尚科學為榮，讓我們鉆研學問，從學會思考做起；
以辛勤勞動為榮，讓我們做好值日，從撿起紙屑做起；
以團結互助為榮，讓我們熱愛班級，從幫助同桌做起；
以誠實守信為榮，讓我們嚴謹求學，從抵制虛榮做起；
以遵紀守法為榮，讓我們維護公德，從恪守校紀做起；
以艱苦奮斗為榮，讓我們隨手關閥，從節(jié)約滴水做起；
以講究衛(wèi)生為榮，讓我們潔身自好，從禁止吐痰做起；
1、講文明、知榮辱，讓同學因為我的存在而更加快樂，讓班級因為我的努力而更加和諧，讓校園因為我的奉獻而更加美麗！
2、關注自己一言一行 ，創(chuàng)建和諧文明校園。
3、知恥方能有所不為，勵志才能有所作為。
4、文明在于細節(jié)處理， 安全在于未然防患 。
5、關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲 。
6、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
7、文明是彼此溝通的橋梁。、
8、讓健康與我們相隨 ，讓安全與我們相伴 ，讓文明與我們相擁 。
9、新學期，新起點，新高度，新挑戰(zhàn)，新希望。
10、和諧校園，攜手打造，文明風尚，同聲倡導。
11、天空是溫暖搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！
12、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！
13、順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
14、樹禮儀之風，建文明校園。
15、告別陋習崇尚文明，向不良衛(wèi)生習慣宣戰(zhàn)！
九、制作文明之花
略
十、宣布主題班會結束：
合：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人�！拔拿髦ㄌ幪庨_”少先隊活動到此結束。
中隊活動方案9
活動設計：黃有財
設計參與：陳設 張述貴 黃有財 陳蕾先 曾敏
活動范圍：學校內(nèi)和“小河長”家庭。
活動單位：防城區(qū)扶隆鎮(zhèn)中心小學少先隊“護河源中隊”。
活動背景：
扶隆鎮(zhèn)是防城區(qū)母親河——防城河的源頭鄉(xiāng)鎮(zhèn)。在保護防城河的活動中，防城港市河長制辦公室制訂了護河計劃，選出了責任河長。但是，河長對河邊住戶的`管理存在有“三難”：一是管理難，住戶分散；二是發(fā)現(xiàn)亂丟亂砍難，住戶就在河邊；三是改變難，亂丟亂砍是長期留下習慣�！白o河源中隊”就是在解決“三難”的過程中成立，“小河長”是在建立河長制的情況下設置的。
活動目標：
一、組建“護河源中隊”，為保護防城河做力所能及的事。
二、通過“小河長”實踐，增強環(huán)保意識。
活動構思：活動以“當、聽、貼、繪、訂、履、參”行動為教育途徑，讓隊員親身體驗護河環(huán)保的重大意義。
活動準備：
一、成立“護河源中隊”，吸收家在河旁的隊員參加，舉行成立儀式，健全相關制度。
二、聘請防城河扶隆鎮(zhèn)河段的河長為校外輔導員。
三、制作中隊旗和“小河長”標志。
四、印發(fā)“護河源公約”。
五、印制防城河流域地圖。
活動過程：
一、當——當一回“小河長”。
報名申請當“小河長”，填寫申請表，參加“小河長”宣誓。
二、聽——聽一課河長講座。
聽河長講護河源課。
三、貼——貼一張“護河源公約”。
在家貼一張“護河源公約”，向家人宣傳。
四、繪——繪一幅流域地圖。
繪一張防城河流域圖，知道防城河流經(jīng)幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，多少人口飲用防城河河水。
五、訂——訂一“小河長”工作目標。
將目標制作成標語，在家里張貼。
六、履——履“小河長”職責。
履行“小河長”在家職責，與家人共同做到“三不”：不亂丟亂扔垃圾，不亂砍河邊竹木，不在河邊開荒種植。
七、參——參加一次“小河長”講故事比賽。
中隊活動方案10
活動目的：
1、通過看、說、唱、贊奧運等活動方式，促使學生積極的去了解“團結、和平、友誼”的宗旨，感受奧林匹克精神，激發(fā)學生熱愛祖國的思想感情。
2、培養(yǎng)學生收集信息的能力、語言表達能力和應用的綜合能力。
3、通過活動進一步增強競爭意識，樹立民族自豪感。
活動準備：
學生分小組查找奧運歷史材料。
收集奧運會中的動人故事。
組織學生聽并學唱歌曲《手拉手》、《我和你》。
活動過程：
一、走近奧運
師：小朋友們,中國奧運會的圣火已經(jīng)熄滅,你知道中國得到了多少塊金牌?
師：你們知道和奧運有關的物品有哪些嗎？
生1：奧運圣火、奧運吉祥物。
生2：還有奧運五環(huán)和奧運的徽章。
師：同學們知道的真多呀。想看看它們嗎？
二、走進奧運
師：走！和老師一起走進奧運吧！
看奧林匹克體育集錦：奧運圣火的傳遞、奧運標志、會旗，精彩的比賽鏡頭和我國運動員奪得奧運冠軍，頒獎升旗的激動人心的場面。
聽歌曲《手拉手》
三、了解奧運
1、師：同學們，看了奧運集錦，你們的心情如何？此時此刻，你又想說些什么呢？
生1：老師我有種熱血沸騰的感覺，特別是看到我國的運動健兒站在冠軍臺上，看著五星紅旗冉冉升旗，他們的眼睛里閃著淚花。
生2：我很激動。
生3：我覺得每一屆奧運會的吉祥物都很可愛，很特別。
生4：老師我好羨慕那些運動員，我真希望有一天站在冠軍臺上的是我�。ㄈ嗤瑢W露出驚訝的.表情）
師：說的真好，只要你朝著自己的目標努力，終有一天理想會變?yōu)楝F(xiàn)實的，老師為你加油。
生：要是你真有一天當了世界冠軍可要給我簽名啊�。ㄈ嗪逍Γ�
“奧運知識我來猜”搶答比賽
2、宣布比賽規(guī)則：
師：同學們已經(jīng)在課下查找了很多關于奧運的資料，現(xiàn)在分小組進行知識搶答。（學生六人一組，沒組有一個充氣錘，先錘的小組先答，每答對一題獎一朵花，最后桌上花最多的組獲勝。）
（此時，現(xiàn)場氣氛十分火爆，大家都精神抖擻作好(來源：文秘公文網(wǎng) http://()）了充分的搶答準備。）
3、搶答開始：
�、俚谝粚脢W運會是哪一年？在哪個國家舉行？
�、趭W運五環(huán)分別代表著什么？
�、勰且荒晡覈膫�選手參加什么項目打破了中國奧運金牌“零”的紀錄？
�、苷l被稱為體操王子？
�、萏柗Q世界飛人亞洲百年唯一的是誰？他參加的是什么比賽項目？
�、弈囊荒暝谑裁吹胤秸l宣布奧運會在我國舉行？
⑦北京奧運會徽的標志是什么圖案？
⑧北京奧運會主題口號是什么？
�、嵛覈囊荒甑谝淮闻纱韰⒓訆W運會？
�、獗本⿰W運會吉祥物是什么？有什么意義呢？
4、師小結并頒獎：
同學們，剛才進行的“奧運知識我來猜”的比賽中，我真切地感受到大家對奧運知識了解的很多，這和同學們認真學習，積極搜集、探究的結果，讓我們一起為奧運喝彩吧！
四、歌頌奧運
師：在奧運會中涌現(xiàn)了很多十分感人的故事，令人難以忘懷。
1、我說故事你來聽
兩名學生講自己奧運人物的感人故事。
2、小小火車開起來
每位同學用一句話贊揚奧運人物或奧運精神。
3、歌唱奧運之歌《紅旗飄飄》
五、為奧運喝彩
1、學生討論
我能為奧運做些什么？
2、寫奧運
寫下你對奧運的贊美之情。
3、祝福奧運
六、師總結
中隊活動方案11
一、開篇（情景劇《惡斗》）
�。ㄖ鞒秩思仔奸_始）
甲：同學們，值此辭舊迎新之際，我不禁想起：素不相識的你、我、他有緣相聚到了一起，告別了小學的天真童稚，邁進了中學新天地，組成了初一10班新的集體。
乙：自從加入初一10班這個大家庭，我很驕傲很自豪。我愛我的同學們，我能感受到你們純潔的友誼，我愛我們的老師們，你們?nèi)绱饶复雀赴銓⑽覀冃量嗯嘤?/p>
甲：我愛你——110班這個集體，有你同行，和你相伴，初中生活定會絢麗無比。乙：初一10班全體同學！
全體同學：（響亮整齊回答）到！
甲乙合：讓我們踏上“110集體號”列車一路歡歌前行吧！
�。ㄈw同學唱：《中學時代》第一段，表演學生接唱歌詞出場）
1、學生表演情景劇《惡斗》
主持人甲：“110集體號”列車有同學有越軌行為了，列車出現(xiàn)顛簸現(xiàn)象。（此時全體同學身體從左到右晃動兩次）
主持人乙：必須得緊急剎車解決問題。
�。ó攲W生表演完打架后，有些后悔自己的行為，面向全班同學求助“同學們，幫幫我們，我們該怎么辦？”
�。ɑ樱簩W生七嘴八舌提建議：學生1：主動跟老師認錯吧！學生2：主動打電話給家長吧！學生3：主動跟外班學生化解矛盾吧�。�
（然后再接著表演：1、向老師認錯，接受老師的批評教育；2、向家長打電話；3、賠禮道歉）
主持人甲：我們每個人都生活在集體里，在集體的懷抱里，我們茁壯成長，脫離了集體我們寸步難行，前行的列車就要拋錨。
主持人乙：錯誤的言行需要老師修改，也需要家長的配合教育�！兑环饧視犯腥酥辽�，讓我們仔細聆聽吧！
2、《一封家書》朗誦者：高爽然
主持人甲：在家長和老師的循循善誘下，有出軌行為的同學認識了錯誤，跟隨集體健康地前行了。
主持人乙：前蘇聯(lián)偉大的文學家高爾基說：“一個人如果單靠自己，如果置身于集體的關系之外，置身于任何團結民眾的偉大思想之外，就會變成與生活、學習發(fā)展相敵對的人�！蓖瑢W們，讓我們一起來頌讀吧！
二、愛集體篇
�。ㄒ唬┲v故事（劉暢）
1、主持人甲：俗話說一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫�！耙浑p筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團�！�
主持人乙：一滴水只有融入大海才會永遠不會干涸，一個人只有把自己的力量和集體事
業(yè)融合在一起的時候才最有力量！
主持人甲：在我們110班這個集體中，同學們努力學習，積極向上，興趣廣泛，能力突出。
主持人乙：在體育方面有特長的同學有李萌、周潔、羅小杰等同學，他們不僅在剛剛結束的田徑運動會上為我班爭了光，也在班級籃球賽中敢打敢拼，我班以小組第一名的身份出線。
主持人甲：在參加重慶市小實驗家活動中，陳宇立、唐司南獲得市一等獎，羅汝銳獲市二等獎，吳太鵬、趙孝杰、劉暢獲市三等獎。
主持人乙：下面請欣賞我班陳宇立、柏添、李易金同學的才藝展示。
�。ū硌萃旰螅�
主持人甲：（這些）同學都能用自己的特長，積極地為班集體增光添彩。
主持人乙：怎樣讓我們的110集體號列車高速前進呢？下面我們就以小組為單位討論
�。ǘ┯懻�
學生討論三分鐘，組長做記錄后交流發(fā)言
1組：在紀律方面
2組：在學習方面
3組：在衛(wèi)生方面
4組：在其他方面
主持人甲：遵守我們的班規(guī)，發(fā)揚我們的班訓，讓我們時時刻刻想著我們是集體的一員，我們的一舉一動都關系著集體的.利益。
主持人乙：我們每個人都應該發(fā)揚我們的優(yōu)點和長處，我們每個人都要努力改掉自己的壞習慣，這也是愛我們班集體的重要表現(xiàn)。
三、友誼篇
主持人甲：下面請看啞劇表演，同學們猜一猜他們之間發(fā)生了什么？
1、表演啞劇
主持人乙：噢！原來他們在為小事爭吵，互不相讓，女生還傷心流淚了。我們要學會寬容，學會忍讓，學會相處，學會做人，因為我們是一家人。
2、小合唱《相親相愛的一家人》
四、完結篇
主持人甲：我們來自不同的小學，我們有著不同的個性。
主持人乙：我們是應著集體的緣分走到了一起，組成了一個團結友愛的大家庭。主持人甲：六十九雙眼睛，默默地求索。
主持人合：——我們努力！
主持人乙：六十九顆跳動的心，鳴奏著一個聲音。
主持人合：——我們真誠！
全班合：真誠待人，真誠對己。我們徜徉在知識的海洋里，激流勇進，刻苦鉆研。我們翱翔在智慧的藍天中，團結友愛，暢想未來。我們將擁有無限美好的明天。
班主任總結：
1、班主任講話；
2、合唱《眾人劃漿開大船》
中隊活動方案12
活動目的:
通過本次隊會活動，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個新時期講文明的孩子。
活動準備：
1、中隊長組織各小隊隊員排練有關講文明、講禮貌的節(jié)目。
2、“文明孩子”光榮花若干朵。
3、《中小學生禮儀常規(guī)》手冊。
活動內(nèi)容：
學習禮儀常規(guī)、歌舞、小品表演等。
活動過程：
一、全體立正。
二、出旗、敬禮。
三、唱隊歌。
四、中隊長講話，宣布活動開始。
五、進行活動。
中隊長：老師們，同學們，大家好！一年級（ ）班“文明之花處處開”主題隊會現(xiàn)在開始。
1、我們高舉隊旗，唱著隊歌，從小講文明，講禮貌。讓我們齊唱《我們從小講文明》。
2、主持人：春風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，語言美，會說話，行為美，請欣賞小品《說話》
�。�、乙兩個隊員上臺，其中一個扮成老爺爺）
甲：嗨，你們小明在家嗎？（老爺爺不理他）
甲：嗨，我問你哪！你啞巴哪，怎么不說話？（老爺爺還是不理他）
老爺爺：······（甲后來認識到自己不禮貌，轉用禮貌用語問，老爺爺才回答他，并教育他，他向老爺爺?shù)乐x）
3、主持人：《說話》這個相聲告訴我們，跟別人說話時可真得講究禮貌點。請看小品《禮貌小學生》。
（人物：小記者，甲、乙、丙、丁學生）
小記者問甲：請問，你到書店買書時，怎么對營業(yè)員阿姨說話？
甲：阿姨，我想買書架上那套《小學生十萬個為什么》，請您拿給我看看，好嗎？ 小記者：好的。你真有禮貌。
甲：謝謝！
小記者問乙：請問，當你在十字路口迷路時，你怎么問民警叔叔？
�。ㄒ冶硌荩�
小記者：嘩！有禮貌，頂呱呱！
小記者問丙：請問，當你想向同學借筆用時，你怎么說？（丙的表演略） 小記者：真會說話，同學一定會借給你。
小記者問�。赫垎�，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？
丙的表演略）
小記者：OK！你真是一個講文明，有禮貌的好孩子。
4、主持人：紅領巾胸前飄，講文明，講禮貌。請欣賞歌舞《上學歌》。
主持人：優(yōu)美的歌聲引來百花開，少先隊員采花來。要問采花干什么？給講文明的孩子戴。
老師給講文明的孩子戴紅花。（掌聲響起來）
5、男主持人：文明少年笑哈哈。請大家說，文明禮貌用語指哪幾個字？ （主持人把“您好”“請”“對不起”“謝謝”“再見”十個字展示在場上。）
6、主持人：請欣賞快板表演《假如》。
（四名隊員分別上場，扮演小顧客、小乘客、小游客、小觀眾）
小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先后；說話時，先說情。要尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。
小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。
小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。
小游客：假如我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。
主持人：同學們，讓我們?nèi)巳藸幃斘拿魃倌臧桑≌埧次璧浮段覀兊纳疃嗝葱腋��！?主持人：我們生長在充滿陽光和鮮花的祖國的`懷抱里，多么美好，多么幸福，讓我們共同學習禮儀常規(guī)。
7、學習《中小學生禮儀常規(guī)》
主持人：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。
六、輔導員老師講話：
同學們，我們中國有五千年悠久的歷史，燦爛的文化，是四大文明古國之一，是一個禮儀之邦。因此，我們小朋友要從小講文明，講禮貌，做文明人，說文明話，做文明事，讓文明的花兒處處盛開。
七、呼號：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！（時刻準備著）
八、退旗。
中隊活動方案13
一、指導思想
為深入推進少先隊中隊組織建設，切實發(fā)揮少先隊中隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用，切實提高少先隊思想引領工作的針對性和時效性，結合本校實際和本土歷史文化背景，以家鄉(xiāng)杰出人物代表項南（原中央委員、中顧委員、中共福建省委原書記、中國扶貧基金會原會長。）命名創(chuàng)建項南“先鋒中隊”，特制定“項南”先鋒中隊方案如下：
二、活動目的
充分發(fā)揮“項南”精神對少先隊員的示范引導作用，教育引導少先隊員學習項南的崇高精神、良好品德、堅強意志，增強對黨、對社會主義祖國的樸素感情，通過開展豐富多彩的“先鋒中隊”活動打造少先隊品牌項目，達到愛國主義教育、生命教育、感恩教育相得益彰、先鋒精神引領少先隊員成長，人人爭當四個好少年的良好風尚。
三、活動要求
1、嚴格按照學校要求健全中隊組織，民主選舉中隊長1名，中隊委2名，小隊長4名，紅領巾志愿者1X名，所有中小隊干部一律佩戴隊干部標志，少先隊員佩戴紅領巾；志愿者活動時佩戴好“朋口中心小學紅領巾志愿者”綬帶。
2、以項南精神——“勤于學習，思想解放，敢為天下先，創(chuàng)新求實，一身正氣，兩袖清風�！睘橹羔�，用各種方式宣揚其先進事跡，通過開展豐富多彩，寓教于樂的班隊活動，讓項南精神扎根學生心田。同時制定本中隊口號：今天我以項南為驕傲，明天我為家鄉(xiāng)添光彩。
3、本學年至少開展5次向項南精神學習的主題教育活動，有關工作資料和活動記錄及時健全存檔。階段性工作結束后做好工作總結，資料上報學校大隊部存檔。
4、在創(chuàng)建過程中，力求形成自己的特色，并及時將創(chuàng)建情況和收獲、體會總結出來，向?qū)W校網(wǎng)站投稿，辦好“項南”先鋒中隊的黑板報、手抄報、“項南”中隊角等。全力營造“項南先鋒中隊”創(chuàng)建氛圍，強化創(chuàng)建意識，擴大創(chuàng)建工作影響，引導廣大少年兒童了解項南，學習項南精神。
四、各階段主要活動及時間安排
1、第一階段活動安排。（20xx年9月）
開展“項南精神我知曉”活動。
活動主要形式是舉行少先隊主題隊會，介紹項南的小故事，參觀項南紀念館，引導少先隊員了解項南先進事跡；認識項南精神品質(zhì)；從而使少先隊員產(chǎn)生“今天我以項南為榮”的自豪感，激發(fā)向項南學習的強烈愿望，為少先隊員樹立學習的榜樣。在此活動中使班級文化氛圍和中隊組織建設得到進一步的強化和完善。
2、第二階段活動安排。（20xx年1X月——20xx年4月）
開展“項南精神促成長”活動。
1、在項南先鋒中隊的引領作用下，組織成立項南先鋒小小志愿者小隊，利用周末及假期的時間到項南紀念館為前來參觀的游客們，當小小解說員；
2、成立環(huán)保小衛(wèi)士督查小組。以項南精神為動力，環(huán)保小衛(wèi)士值班小組每天隨時巡邏和定時檢查教學樓走廊、校道，維護和督促校園的保潔工作；利用課余時間到學校附近的市場和街道打掃環(huán)境衛(wèi)生。增強學生的環(huán)保意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。
3、結合學�！疤m苑書香”品牌建設，積極開展以繼承傳統(tǒng)文化為目的.經(jīng)典誦讀活動。感悟著經(jīng)典詩文之美，品味著中國傳統(tǒng)文化的博大精深，讓中華文化和傳統(tǒng)美德得以繼承和發(fā)揚。
4、開展“珍惜生命，珍愛你我”主題教育活動，懂得無論是在校園、是在家里、還是在公共場所都要注意安全，做到不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害，讓自己幼小的生命煥發(fā)光彩。
5、結合三八婦女節(jié)開展“我說我做話感恩”活動。
6、結合三月的雷鋒活動月和四月的清明節(jié)，我們中隊開展了“學英雄見行動”活動。
7、結合3.1X植樹節(jié)，“我的校園我美化”活動。
8、以書法、繪畫為主要內(nèi)容開展活動，創(chuàng)建“項南藝術園地”，每月進行一次活動。每位少先隊員每周至少進行一次書法練習、完成一副繪畫作品。另外讓讓隊員們至少參加一種藝術活動，內(nèi)容除了書法繪畫之外，還有剪紙、手工制作、器樂、舞蹈、歌唱。每周都進行練習、參加活動。
3、第三階段活動安排（20xx年5月——6月）
開展“學習項南成果展”活動。
主要形式是開展“書法、繪畫、剪紙、手工制作、器樂、舞蹈、歌唱”等比賽活動，并評出“小小書法家”、“繪畫小能手”、“剪紙巧巧手”、“制作大王”、“小小音樂家”、“小小舞蹈家”、“金嗓子”。
4、第四階段活動安排。（20xx年6月）
開展“總結經(jīng)驗促提高活動”活動。
將“項南”先鋒中隊開展活動的成果、圖片、文字等所有過程資料及時收集、整理存檔，提煉經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)不足、總結完善，為下學期進一步深化先鋒中隊創(chuàng)建工作奠定堅實基礎。
中隊活動方案14
校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，而雷鋒精神就是最重要的組成部分。為進一步推動我校“學雷鋒”活動的深入持續(xù)開展，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，引導廣大隊員積極投身于學校的文明建設，為共建“和諧校園”做出新的貢獻，我班將積極響應少先隊大隊部的號召，于20xx年3月開展紀念學習雷鋒活動。具體計劃如下：
一、指導思想：
解放思想，在新時期更好地學習雷鋒精神，更好地宣傳“快樂體驗志愿者”活動，培養(yǎng)少先隊員關愛他人、服務社會的優(yōu)良品質(zhì)。
二、活動主題：學雷鋒 樹新風
三、活動內(nèi)容：
1、3月5日：
“學雷鋒活動月”動員，向同學們發(fā)出“向雷鋒同志學習，向雷鋒叔叔看齊”活動的倡議。
2、學雷鋒主題班會
時間：3月5日 星期五 下午
形式：形式多樣（雷鋒知識競賽、講述雷鋒小故事、學關于雷鋒的歌、同學討論）
3、學習雷鋒精神，從身邊的小事做起
時間：3月5日——3月31日
地點：學校、社會
形式：
�。�1）開展 “小小雷鋒在行動”志愿者活動（清理衛(wèi)生死角、美化校園及社區(qū)環(huán)境）。動員同學們到學校、社區(qū)打掃衛(wèi)生，美化環(huán)境，宣傳環(huán)保意識。為學校的環(huán)保工作做力所能及的'貢獻，通過踐行增強隊員的環(huán)保的意識。
�。�2）實施學雷鋒“三個一”活動：每位同學至少為社會為學校做一件好事，幫助一位困難同學，在家為父母做一件家務，在公交車上給老幼病殘孕讓一個座。讀一本好書、學習一種精神，學習雷鋒好榜樣。
中隊活動方案15
活動中隊：
六（1）中隊
活動主題：
誠信伴我成長
活動主持人：
xx
活動時間：
20xx年x月x日
活動地點：
教室
活動目的：
使學生們明白了誠信是一種人人必備的優(yōu)良品格，我們每個人都要講誠信。
活動過程 ：
一、全體立正，報告人數(shù)。
二、出旗（播放出旗曲，隊員敬隊禮）
三、唱隊歌。
四、隊長講話，宣布活動開始。
五、主體活動開始，主持人出場。
女：誠信是中華民族寶貴的精神財富。
男：誠信是金錢，誠信是榮譽，誠信是生命。
�。ㄖv故事）小組交流感想
3、小品表演：《朋友》
大家看，我們的主人公碰到難題了，一邊是誠信，一邊是朋友，大家給他出出注意，他該怎么辦呢？（討論，并說明理由）
男：現(xiàn)實中高尚的人格是最珍貴，我們只有堅定自己的`信念，才能擁得高尚的人格。
4、演講《誠信是金》。（演講）
5、交流誠信名言。
6、講誠信故事。
7、選出我們班的誠信人，為他們佩戴誠信大紅花。（音樂伴奏下戴大紅花）
8、輔導員總結：
同學們，通過今天班會上同學們精彩的表演，老師感覺生命曾可貴，誠信價更高，讓我們弘揚中華民族的誠信美德，在未來的人生旅途中做一個誠實守信的中國人，讓你、讓我、讓我們的民族永遠立于不敗之地。我們的明天一定會更好。
9、（齊唱《明天會更好》）
六、呼號、退旗
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