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    誠實守信活動方案

    時間:2024-11-06 21:01:01 活動方案 我要投稿

    誠實守信活動方案

      為了確保事情或工作有效開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的誠實守信活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    誠實守信活動方案

    誠實守信活動方案1

      時間:待定

      地點:初二(20)班教室

      主持人:趙登洋或龔曉婷

      主題:有禮貌,講誠信,爭做文明中學生

      目的:為了幫助同學更好貫徹“文明、誠實、守信”的做人原則,作一個有優(yōu)良品質(zhì)的文明中學生,結(jié)合巴川中學文明與不文明的現(xiàn)象談?wù)勛砸训挠^點,同時發(fā)出倡議:希望大家做一名值得自豪的文明中學生。

      準備:1、提前布置主題班會內(nèi)容,叫同學們收集有關(guān)“文明”的材料。

      2、叫同學們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準備。

      3、安排兩位同學準備小品《碰撞以后》。

      過程:

      1、主持人開場白:

      老師,同學們,大家下午好!今天我班在這里開展主題班會,希望大家相互配合,積極發(fā)言。下面班會正式開始。從踏進這個校園開始,每天我們呼吸著她馥郁的芬芳,采擷著知識的花粉。多少個清晨,駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中,為校園,為我們默默辛勤地耕耘著。我們不應只聽著老師的箴言,校園需要每個人共同努力來建造,需要我們做文明的巴中人,在良好的言行下為學校增添光彩。

      我想問大家,你們文明嗎?我們談?wù)勆磉叴嬖谟心男┎晃拿鳜F(xiàn)象。

      2、同學們各抒己見,自由發(fā)言。

      魏 攀:同學們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴重,扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶,更不文明的是走著,吃著,吐著,扔著,特別是有些女同學大口大口吃著東西,邊走邊吃邊扔邊吐,看看樓梯、樓道、階梯教室,有的同學上課吃瓜子,好吃到了極點,還有的同學隨地吐痰,還帶伴奏的,教室里,課桌下,鼻涕到處抹。(邊說邊表演,全班大笑)

      李忱穎:魏攀說的沒錯,我們身邊破壞公共財物也十分嚴重,舉兩個例子,班上的撮箕、掃把、提水桶領(lǐng)回來不幾天就損壞了,還有很多同學的課桌都畫了“大花臉”。(一些同學默不作聲)

      石浩霆:還有一些欺負弱者或弱勢群體的,同情弱者,是中國的人之常情,但有的同學以大欺小,以強凌弱,特別是欺負那些弱者,甚至亂起綽號,以別人的殘疾來取笑,有的人給教師或班主任起綽號。

      主持人:剛才同學們說的是大家平時經(jīng)常看到的不文明的現(xiàn)象,不能這么做。

      3、小品表演

      《碰撞以后》

      第一場:兩位同學,其中A站在窗前欣賞校園風景,悠閑得很。B走過身旁時,正好A轉(zhuǎn)身,無意相互碰撞,便互相出言不遜,后廝打起來。此時,班長瞧見,批評雙方,才得以和解。

      主持人:在日常生活中,類似這種因小事而導致事態(tài)擴大的事件時有發(fā)生。這既有損于自己的形象,又損害了集體的榮譽。如果他們碰撞以后,采取另一種方式,又會是如何呢?請大家看第二場。

      第二場:A碰撞B后,A先微笑地說:“對不起!” B再微笑地說:“沒關(guān)系!”禮貌和解。

      主持人:小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考。特別是第二場,雙方采用了微笑的表情和禮貌的語言,從而化干戈為玉帛,可見我們?nèi)粘I钪械摹拔⑿Α焙汀拔拿鞫Y貌”是何等的重要。那么,我們?nèi)绾巫鲆粋文明的學生呢?

      4、同學們討論、發(fā)言。

      周詩麒:文明就文明有言行上。文明言行主要是三管好。管好你

      的嘴,不要罵人,不講臟話,不放野活,不起綽號,不亂吐,管好你的腳,不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩,管好的你的手,不要亂扔亂丟,不要隨便伸手拿別人的東西,不要打人,不要損壞公共財物,不要亂采亂摘。劉 歡:做文明中學生人人從我做起。如果我們每個人都做文明人,我們

      ..的學校就會成為名符其實的文明學校,我們不僅要做文明人,做有教養(yǎng)的人,做別人稱道的人,做受人尊敬的人,還要敢于同不文明人做斗爭,幫助不文明人改正不文明行為。

      夏歡:表里一致,做一個內(nèi)秀外美的中學生。

      主持人:下面我們請班長龔曉婷來宣讀倡議書。

      5、倡議書

      親愛的同學們:

      學生,家之學子,國之未來。我們應該切之弊病,正身立己,掃除不良行為習慣。關(guān)鍵在于自身思想上的認識與重視。只要我們有恒心,有毅力,沒有攻不破的難關(guān);只要我們真正有“建文明校園,做文明學生”這個信念,就能清除掉所有的“問題”,完善自我。踏踏實實做事,正正穩(wěn)穩(wěn)做人,積極樹立校園新風。只有這樣,我們才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問題所在,提高個人修養(yǎng),只有這樣才能真正成為一個和諧發(fā)展的人,一個文明合格的當代中學生。在此,我們呼吁大家以文明為己任,從現(xiàn)在做起,從自身做起,從自己身旁點滴小事開始,時刻緊記我們的口號:人人講文明進步,從改掉一個不良習慣做起!由此,班委倡議:

     。1)、愛班愛校,說文明話,作文明人,塑造巴中學子文明形象。

      (2)、以校為家,愛護公共設(shè)施,杜絕損壞公物,拒絕課桌文化。

     。3)、遵守公共規(guī)則,維護正常的校園秩序。

     。4)、戒除抽煙、酗酒,嚴守校規(guī)校紀。

      (5)、服飾整潔大方,不得染發(fā)、不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。

     。6)、男女同學,自尊自愛,正常交往,舉止文明,言行得體。 同學們,借此契機,端正思想、嚴守校紀、去病端、樹新風。爭建文明學校!請記住我們的目標:建設(shè)文明校園,爭做文明學生。

      主持人:下面我們請班主任做總結(jié)。

      6、班主任總結(jié)

      同學們,我們每個人在這里求學,都有追求,都有理想,都有志向,如果說巴川中學一片沃土的'活,我們要在這里把我的耕作變成果實,實現(xiàn)我們的追求;如果說是一支拐杖的活,我們要拄著這支拐杖攀登高峰,實現(xiàn)我們的志向;如果說巴川中學是一只展翅飛翔巨鳥的話,那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們的同學們要做一個文明的人,一個誠實的人,一個守紀的人,做一名文明的中學生,為學校做一點事,為學校建立良好的形象。學校是我們?nèi)松钠鸩剑硐氲姆N子要播種,人生的意義要認識……這里有青春的幻想,有未來的呼喚。讓我們以文明的中學生,用心中熾熱的愛來歌頌她,贊美她。

    誠實守信活動方案2

      教育目的:

      通過《公民道德建設(shè)實施綱要》之(誠實守信)的主題班會,使學生名禮誠信,做一個誠實守信的人。

      具體做法:

      1、發(fā)動學生找"誠實守信"這方面的資料。

      2、由正、副班長負責主持。

      3、班主任小結(jié)。

      形式:朗誦、舉例子、講故事、小品、討論。

      過程:

      一、由班長朗誦一段話,引入班會課主題。

      誠實,即忠誠老實,就是終于事物的本來面貌,不隱瞞自己的真實思想,不掩飾自己的真實感情,不說謊,不作假,不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信,就是講信用,講信譽,信守承諾,忠實于自己承擔的義務(wù),答應了別人的事一定要去做。忠誠地履行自己承擔的義務(wù)是每一個現(xiàn)代公民應有的'職業(yè)品質(zhì)。因為《中學生日產(chǎn)行為規(guī)范》中特別規(guī)定:中學生應該守信,答應別人做的事要按時做到,做不到時表示歉意。我們今天的班會課主題:"誠實守信"。

      二、讓學生舉出古今中外"誠實守信"的事例。

      1、華盛頓是美國第一任總統(tǒng),小時候砍了父親心愛的櫻桃樹,大膽承認過錯,是個誠實的孩子。

      宋慶齡信守諾言。宋慶齡要去看望幼兒園的孩子,幼兒園的小朋友聽了都很高興,都等著宋奶奶到來。突然,原來晴朗的天空突然刮起了大風,霎時間,飛沙走石,路上的行人都睜不開眼,大家議論,宋奶奶可能不會來。正在這個時候,宋奶奶不顧漫天風沙,滿臉笑容地走下汽車,來到孩子們中間,一位老師感動地說:"天氣不好,您就改天再來吧!"宋奶奶說:"不,我不能失信,應當遵守諾言。"

      3、有一位叫季布的楚國人,待人處世極講信用凡是答應過別人的事,無論困難多么大都一定做到。正因為如此,在楚國流傳著"得黃金一百,不如得季布一諾"的諺語。

      三、舉出班上有哪些誠實的同學,說說他們的事跡。又有哪些不誠實的同學,具體表現(xiàn)在哪些方面?

      XXX同學是個誠實的學生,在這次月考獎勵時,老師錯把單科第一的獎品發(fā)給她時,她及時對老師說:"同班的XXX同學比她還高0.5分,獎品應屬于她。"這種誠實的精神,受到贊揚。而本班的XXX同學,在操場拾到同學的錢時,沒有交還同學,而是將錢裝進自己的口袋。當同學揭發(fā)他,才把錢還給同學。

      四、講故事(誠實的故事),內(nèi)容略。

      五、表演小品

      在一次英語考試,小杰得了90分。在放學的路上,邊看試卷,邊哼起歌來,一副洋洋自得的樣子。碰見同學阿明,阿明對小杰說:"小杰,今天這么高興,有什么喜事?"小杰說:"你看我的試卷,我這次考試的英語成績超過你。"阿明覺得奇怪,問:"小杰,你平時都不用功學習,哪來這么高分。"小杰說:"看你是我的好朋友,不瞞你,這次成績是我在考試時偷看得來。"阿明說:"你得來高分有什么用呢?這不是你的真實成績。"對于中學生,誠實的美德表現(xiàn)在學習上就是考試不作弊,不要為了一個成績或榮譽,就不誠實,弄虛作假。

      六、主持人朗誦下面的片段,然后討論。

      去年高考作文題講一個青年得到了健康、誠信、才華、金錢、榮譽、機敏和美貌七個行囊,在過河時遇到大風浪,艄公讓他扔掉一個,不然就會葬身河底,青年人最終選擇扔掉了誠信,考題問的是:考生對年輕人的選擇有什么想法?成千上萬的考生圍繞"誠信"兩字煞費苦心,交出了滿意的答卷。然而,現(xiàn)實生活中,有些同學卻以行動驗證他們的選擇:扔掉誠信。請聽下面的例子,黃紅與劉偉相約在星期六下午三點在電影院門口見面,一起去看最新上映的電影,兩人還彼此強調(diào),不見不散。不料,星期六下午黃紅卻陪另一個同學去溜冰。

      劉偉在電影院門口苦等黃紅,錯過看電影,很惱火,從此,不再和黃紅接近;黃紅也感到他們的友誼淡薄了許多,后來沒有來往。同學們,你人為黃紅失去朋友的原因是什么?圍繞這個問題,讓學生發(fā)表意見。(主持人指名做答)

      七、學習《公民道德格言》(學生齊聲朗誦)

      八、班主任小結(jié)

    誠實守信活動方案3

      一、活動名稱:

      誠實守信

      二、活動背景分析:

      現(xiàn)在社會存在著虛假的東西太多了,在市場經(jīng)濟的大潮中,許多人急功近利,言而無信,迷失自我,客觀上導致了人與人之間的相互不信任,相互欺騙,扭曲了人與人之間的真誠關(guān)系。這些直接影響著在校學生,他們小小年紀就學會了說謊,甚至有的滿口謊言,讓老師真假難分。這些現(xiàn)象不能不引起教師們的注意和重視。為此我結(jié)合思想品德課召開了這次主題班會。

      三、活動目標:

      1、我們班級針對小學生道德領(lǐng)域中突出的失信現(xiàn)象,通過各種自主性實踐體驗活動開展誠實守信教育,讓學生懂得誠信是做人的基本準則,增強學生誠信意識,培養(yǎng)“以誠立身,以信取人,以德服人”的優(yōu)良品德,做誠實守信的少年君子。

      2、目的是幫助學生樹立正確的社會道德觀念,完成誠信品德由他律向自律的轉(zhuǎn)化,最終實現(xiàn)道德個性化與社會化的和諧發(fā)展。

      四、活動內(nèi)容:

      “誠實守信”是我國的傳統(tǒng)美德,更是國際上交往中最重要的原則!罢\信”教育是一項長期的工作,隨著時代的變遷和社會的進步,教育的內(nèi)容和方式也要不斷變化。在學生現(xiàn)階段主要使他明白,誠實守信是一種崇高的“人格魅力”。所謂“誠實”,就是說老實話、辦老實事,不弄虛作假,不隱瞞欺騙,不自欺欺人,表里如一。所謂“守信”,就是要“講信用”、“守諾言”,也就是要“言而有信”、“誠實不欺”,人人爭做誠實守信的少年君子。具體做到:

      1、培養(yǎng)學生說話算話,言而有信的習慣。

      2、培養(yǎng)學生與人為善,坦誠相待的習慣。

      3、培養(yǎng)學生勇?lián)熑危掠谡J錯的習慣。

      4、培養(yǎng)學生拾金不昧,借物還人的習慣。

      五、活動準備

      1 .分組調(diào)查、了解當前社會生活中的誠信情況,了解各種造假、販假行為給社會造成的危害,.

      2、讓學生談?wù)勛约簩φ\信的認識和如何遵守誠信的看法。并書寫下來。

      3、查找并摘錄有關(guān)“誠實、守信”的諺語及故事。

      4、進行相關(guān)資料的收集、活動場所的布置、負責人的分工進行合理、周密的`安排。

      六、活動過程

      主持人發(fā)言:

      1、 請同學談?wù)勊麄儗φ\信的了解和看法。

      2、 學生交流一些關(guān)于“誠實”、“守信”的諺語。

      一次騙了人,到老沒人信。口說無憑,事實作證。真實者寡言,虛偽者多辯。樹正不怕影斜?瘫〔毁嶅X,忠厚不折本。說到做到,不放空炮。真貨不怕人看,真理不怕人辯。

      3、 同學講關(guān)于誠信的故事

      1835年,摩根是一家名叫“伊特納火災”的小保險公司的股東之一。天有不測風云,紐約突發(fā)了一場特大火災,該公司的股東們一個個慌了手腳,紛紛表示要退股,只有摩根斟酌再三,決定賣掉自己苦心經(jīng)營多年的旅館,低價收購大家的股份,又通過別的融資渠道,很快將十多萬元的保險金湊齊返還給了投保人。一時間,公司聲譽鵲起。已瀕臨破產(chǎn)的摩根此時只剩下一個空空的公司了,他打出廣告:本公司為償付保險金已竭盡所能,從現(xiàn)在開始,再投本公司的保險,保險金將加倍收取。奇跡發(fā)生了,更多的人紛紛來到這家高額收取保險金的小公司投保。不久,摩根不僅將自己原來的旅館買了回來,還凈賺了十多萬元。這位摩根就是后來主宰美國華爾街金融帝國的J.P.摩根的祖父,是美國億萬富翁摩根家族的創(chuàng)始人。

      七、活動總結(jié)

      活動總結(jié):(老師總結(jié))

      誠實守信是一種美德,誠信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個人成就事業(yè)的根基。作為新時代的青少年,在學好文化知識的同時,還應培養(yǎng)誠實守信的思想品質(zhì)。誠實的意義和價值并不是別人對你形成的看法,并不在于別人說你是不是個誠實的人,最重要的是:誠實是我們做人的第一要著。做人誠實是要對得起自己,對得起別人,對得起天地良心,這就是誠實的價值要想做到誠信,就要從生活中每件點點滴滴的小事做起。希望大家能牢記這一點,在今后的學習生活中,處處做到誠信,為將來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)。

      這次活動,使學生認識到誠信對于人生的重要性,要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。小學生應當從學習上的考試不作弊、作業(yè)不抄襲等方面做起,在社交方面,更應該做到誠實、誠懇、實事求是,重信用、守承諾。

    誠實守信活動方案4

      誠實守信,是中華民族的傳統(tǒng)美德,是公民道德規(guī)范的基本要求,是現(xiàn)代社會文明的基石和標志,也是當前構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求。為了進一步強化學生的誠信意識,引導學生樹立求真務(wù)實、言行一致的誠信形象,做一個“不丟垃圾,不抄作業(yè)”的文明誠信學生,營造“誠信待人、誠信處事、誠信學習、誠信立身”的校園氛圍。特制訂本誠信教育活動方案。

      一、指導思想

      弘揚中華民族誠實守信的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)學生“誠信”的優(yōu)良品質(zhì),要求學生從自我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的每件小事做起,在家做一個誠信好孩子,在學校做一個誠信好學生,在社會做一個誠信好公民,提高青少年的誠信意識和社會責任感,營造“誠信,從小事做起”-----“不丟垃圾,不抄作業(yè)”的良好氛圍。

      二、活動主題

      “誠信,從小事做起”

      三、活動目的

      引導學生明了誠信的本質(zhì)和內(nèi)涵、誠信與道德、誠信與學生成才的關(guān)系,自覺地做一個誠信的學生;通過開展“誠信,從小事做起”的主題活動,教育引導學生樹立“不丟垃圾,不抄作業(yè)”的.誠信觀念。

      四、組織領(lǐng)導

      組長:z

      副組長:z

      成員:zz、班主任、全體老師

      五、活動內(nèi)容

      人無信不立,誠信,需要從每一件事情做起,誠信教育,需要從小事抓起。開展誠信教育,重點突出兩個方面:

      1.文明教育:教育學生不隨手丟垃圾,進一步落實《中小學生日常行為規(guī)范》和《沈灶中學一日常規(guī)》,進一步促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。

      2.誠實教育:端正考風考紀,獨立完成作業(yè)和考試,不抄襲、不作弊,端正學生作業(yè)態(tài)度。培養(yǎng)學生嚴格要求自己,言行一致的良好品格。

      六、活動步驟

      誠信教育活動從10月中旬開始至2月上旬結(jié)束。利用近四個月的時間,分三個階段,在校園內(nèi)廣泛開展“不亂丟垃圾、不抄襲作業(yè)”系列宣傳教育活動。

      第一階段:宣傳發(fā)動階段

      在啟動宣傳階段,重點做好以下工作:

      1.舉行“誠信,從小事做起”主題活動的啟動儀式。

      2.通過校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、黑板報等形式,廣泛深入宣傳“誠信,從小事做起”的思想,營造誠信氛圍。

      3.召開全體師生、團支部學生會、各班級的“誠信,從小事做起”主題活動動員大會,統(tǒng)一思想,形成共識。

      第二階段:具體實施階段

      在“誠信,從小事做起”活動期間,圍繞“不丟垃圾、不抄作業(yè)”重點組織開展以下活動:

      (一)宣傳活動

      1.各班級制定班級誠信公約,簽訂誠信承諾書。學校團支部組織“誠信,從小事做起”簽名活動。

      2.學校出“誠信,從小事做起”宣傳欄,各班出黑板報,大力營造宣傳氛圍,使學生個個明白,個個知曉。團支部開展全校黑板報比賽。

      3.以班為單位發(fā)動同學開展搜集有關(guān)誠信的名人名言、諺語、俗語或搜集一個有關(guān)誠信的歷史典故的活動。制作有班級特色的手抄報,團支部舉行學生手抄報比賽。

      (二)“不丟垃圾”文明禮儀活動

      1.各班圍繞“愛我校園、不亂丟垃圾”主題召開主題班會。

      2.學校設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,聘請老師、學生擔任校園衛(wèi)生督察員,細實督查校園衛(wèi)生,政教處、團支部開展“校園衛(wèi)生志愿者”活動。

      3.學會會成立“校園小衛(wèi)士”,每天由“校園小衛(wèi)士”在課間對校園進行清潔衛(wèi)生監(jiān)督。如有同學亂丟垃圾,扣其班級評比分數(shù),對學生在評先、獎勵等方面實行一票否決(包括住宿生生活補助),同時擔任“校園小衛(wèi)士”一周以上。操行等地C等以下(將不能報考四星級高中)

      4.政教處、團支部組織開展“校園無垃圾周”突擊活動。

      5.學期末評出“衛(wèi)生小標兵”、“衛(wèi)生先進班集體”并給予獎勵。

      (三)“不抄作業(yè)”誠信教育活動

      1.各班圍繞“對抄作業(yè)說不”主題召開主題班會。

      2.各班設(shè)立監(jiān)督小組,督促學生獨立完成作業(yè),拒絕抄襲。對于抄作業(yè)和主動把作業(yè)給別的同學抄的學生在評先、獎勵等方面實行一票否決(包括住宿生生活補助),操行等地C等以下(將不能報考四星級高中)。

      3.團支部組織“對抄作業(yè)說,不”誠信作業(yè)承諾書的簽訂活動。

      4.教務(wù)處制定獎懲措施,各班級根據(jù)制度對學生進行考核和獎懲。

      5.團支部組織“誠信,從小事做起”演講比賽。

      6.進行誠信教育實踐檢驗。利用學情考試,學校安排三個考場采取無人監(jiān)考、流動監(jiān)考等不同方式,對學生誠信應考進行一次實踐檢驗誠信教育的成效。

      7.各班級評比“誠信作業(yè)標兵”。

      第三階段:總結(jié)表彰階段

      此階段主要做好以下工作:

      1.做好總結(jié)。對“誠信,從小事做起”主題活動開展情況進行總結(jié),分析問題,查找不足,整改提高。

      2.做好表彰。采用自評互評等方式,組織評選“文明之星”、“衛(wèi)生標兵”、“誠信作業(yè)標兵”等榮譽典型,激勵先進,鞭策后進。

      3.做好展示。充分利用學校網(wǎng)站及宣傳欄等形式展示“誠信,從小事做起”主題活動成果。

    誠實守信活動方案5

      日期

      20xx年1月

      班會主題

      誠實、守信,做文明學生

      主持人

      林春輝

      活動目標

      通過本次主題班會活動,讓學生深刻認識到“誠實”、“守信”在學習、生活中的重要意義,教育學生從小事做起,從現(xiàn)在做起,自律自愛,完善自我,做一個誠實守信的文明學生。

      活動 過 程 記 錄

      一、引入。

      1、 主持人導語。

      2、 學生講《狼來了》的故事。

      3、 主持人導入。

      二、展開。

      1、 學生交流一些關(guān)于“誠實”、“守信”的名言。(8人次)

      2、 學生列舉一些生活實例,印證“誠實”、“守信”的重要性。(3人次)

      3、 學生結(jié)合實際情況談感想。(如就班里發(fā)生的“廢紙風波”、“作弊事件”,要求當事人從不同的角度談?wù)J識。)

      4、 主持人小結(jié),指出“誠實”、“守信”對一個人的成長和成功都極其重要,而能夠勇敢地正視自己的錯誤,則是向成功和文明邁出了一大步。

      三、深化。

      1、 主持人引導同學列舉自己身邊存在的一些不誠實、不守信的現(xiàn)象。(比如:地上的字紙、墨水跡,墻上的球印、鞋印,宿舍被搞壞的門窗、掛鉤,平時抄別人的作業(yè),考試作弊,不如實向家長匯報在學校的情況,出賣朋友的秘密,答應過老師和家長的事又不努力做到,借別人的東西不及時歸還或裝作忘記,違反課堂紀律不肯承認反而和老師頂嘴……)(自由發(fā)言:10人次)

      2、 主持人要求全班同學就以上現(xiàn)象分小組討論:如何在學習和生活中做到“誠實”、“守信”。

      3、 各小組歸納意見,推選一名代表發(fā)言。(6人次。其中4人直接闡述觀點,2人以故事的形式表明觀點。)

      4、 主持人小結(jié),深化主題。

      四、總結(jié)、升華。

      1、 主持人對班會進行總結(jié),朗讀 “誠實守信,做文明學生”倡議書。

      2、 全班同學在“誠實守信,做文明學生”倡議書上簽名。

      3、 主持人提議全班同學背誦公民道德基本規(guī)范二十字:“愛國守法,明禮誠信,團結(jié)友善,勤儉自強,敬業(yè)奉獻。”

      4、 班主任以故事的形式作總結(jié)發(fā)言,提出希望。(出示關(guān)于“誠實”、“守信”的名言投影,要求同學課后摘錄整理關(guān)于“誠實”、“守信”的名言,并選其中一句作為自己人生的座右銘。)

      5、德育處儲處長作指導。

      6、主持人宣布班會結(jié)束,同學們以熱烈的掌聲感謝并歡送來賓。

      附 :

      ☆ “誠實 守信 做文明學生”倡議書

      同學們:

      誠實、守信是我們做人的最起碼的準則,它對我們的成長和成功都有著極其重要的意義。德國偉大的詩人海涅說:“生命不可能從謊言中開出燦爛的`鮮花。”

      我們正值青春年華,我們的生命含苞待放。讓我們精心呵護我們純潔的心靈,自覺自律,自尊自強,誠實守信,做文明學生。

      ☆ 故事名稱

      《狼來了》 《稱藥》 《美國人的信用》 《獵人和獅子》

      《愧疚》 《想當兵的小男孩》 《月光下的鱸魚》

      ☆ 關(guān)于“誠實”、“守信”的名言

      ☆ 沒有任何一種美德比表里如一更重要的了。

     。ㄓⅰじ鸬挛模

      ☆ 真誠是人生最高美德。 (英·喬叟)

      ☆ 虛偽的心不會有堅硬的腿。 (英·莎士比亞)

      ☆ 你能夠把所有人欺騙于一時,或者欺騙一些人于永久,但你永遠無法欺騙所有人。 (美·卡爾· 桑德堡)

      ☆ 守信勝過用名氣。 (美·羅斯福)

      ☆ 出售自己的誠實,就等于變賣自己的名譽。

     。ǚāの址蚰茫

      ☆ 虛偽的黑暗,必為真理的光輝所消滅。

     。ㄈ铡に上滦抑

      ☆ 坦白和虛心能幫助你成功偉大的事業(yè)。 (英·莎士比亞)

      ☆ 生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。 (德·海涅)

      ☆ 坦白是誠實與勇敢的產(chǎn)物。 (美·馬克·吐溫)

      ☆ 被人揭下面具是一種失敗,自己揭下面具卻是一種勝利。 (法·雨果)

      ☆ 信用是難得易失的。費十年時間積累的信用,往往因一時一事的言行而失掉。(日·池田大作)

      ☆ 反省是一面鏡子,它能將我們的錯誤清清楚楚地照出來,使我們有改正的機會。 (德·海涅)

      ☆ 坦白直爽最得人心。 (法·巴爾扎克)

      ☆ 一個不能對他自己負責的人,那就是說,他害怕他自己,那就是說,他一文不值。 (前蘇聯(lián)·高爾基)

      ☆ 對自己忠實,才不會對別人欺詐。 (英·莎士比亞)

      ☆ 我要求別人誠實,我自己就得誠實。

     。ǘ怼ね铀纪滓蛩够

      ☆ 如果你要成為一個有出息的人,你必須把諾言視為第二宗教,遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽一樣。

     。ǚāぐ蜖栐耍

      ☆ 說謊話的人所得到的,即使說了真話也沒人相信。

     。ㄏED·伊索)

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