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    跳蚤市場活動方案

    時間:2023-04-26 15:33:53 活動方案 我要投稿

    跳蚤市場活動方案【熱門】

      為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的跳蚤市場活動方案,歡迎閱讀與收藏。

    跳蚤市場活動方案【熱門】

    跳蚤市場活動方案1

      【活動目的】

      以讀書節(jié)為契機,以“愛心跳蚤市場”義賣的方式籌集愛心款項,充實學校愛心基金,資助需要幫助的人;踐行我校歷來倡導的仁愛教育,培養(yǎng)學生的愛心,提高學生的團隊意識和綜合能力。

      【活動對象】

      全體二部師生

      【活動時間】

      12月29日下午

      【活動步驟】

      1、12月25日

      利用國旗下講話宣傳發(fā)動,學校團委發(fā)出倡議。

      2、12月25日至12月28日

      各班班主任發(fā)動學生捐贈書本(學生捐贈須征得家長同意),要求健康、衛(wèi)生,班主任對義賣書本進行驗收后才能進入義賣市場。12月28日放學前完成整理登記,打印各班捐贈書本名稱、參考價格等。(一般參考價格為新品的1折至8折價,盡量以“元”為單位)

      3、12月29日

      (1)中午12:30

      各班按指定區(qū)域布置義賣攤位,可設計、張貼攤位名稱,攤位地點由體育組管紅梅老師進行劃分。

      (2)13:00—14:00

      進行義賣活動,每班的`義賣點都要準備一個收納盒或小包,學生購買物品所花費的錢款全部放到收納盒或包中,由專人保管,以免丟失,并在銷售清單上記錄下所賣物品及價格;顒又兴械姆⻊杖藛T要求對顧客做到微笑服務、優(yōu)質(zhì)服務,杜絕強買強賣現(xiàn)象。班主任要關注和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題,義賣結(jié)束要組織學生做好現(xiàn)場的清理工作,做到不留一片垃圾。

      (3)15:00

      各班統(tǒng)計義賣結(jié)果,并將義賣所得款項交到團委李丹老師處,由團委、學生會聯(lián)系落實捐贈事項。

      4、20xx年1月5日

      公布各班義賣收入,評選“圖書義賣愛心班級”,頒發(fā)獎狀獎品,并將此次義賣活動所得款項充實愛心基金。

    跳蚤市場活動方案2

      一、活動思想

      良性循環(huán)、勤儉節(jié)約、物盡其用、低碳環(huán)保。

      每個家庭里都會有大量閑置的玩具,圖書,隨著孩子們的長大這些玩具也成了"廢品"。秉承物盡其用,良性循環(huán)的理念,跳蚤市場應運而生。更是響應環(huán)保節(jié)能的低碳生活方式,好處多多!

      二、活動目標:

      1、通過跳蚤市場活動推廣勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保的思想。讓幼兒把家中閑置文化用品、玩具、圖書拿到跳蚤市場進行錢物交換,從而培養(yǎng)孩子不浪費自己的、節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識和良好勞動習慣,讓幼兒體驗"勞動快樂""公平買賣"、"資源共享"。

      2、通過交易,讓孩子們初步感受市場經(jīng)濟,給幼兒創(chuàng)設理財平臺,學會推銷、購買商品,設計促銷標語、廣告、海報,增強團隊意識,培養(yǎng)和加強幼兒的合作、動手、交流創(chuàng)造等能力。

      三、活動:

      四、參與對象:

      全園幼兒、家長與老師

      五、活動準備:

      1、活動前,請每位小朋友從家里帶5件商品,投放到跳蚤市場。注意:物品需要九成新,清洗、消毒后再拿到幼兒園。

      A、書籍書刊(各類兒童讀物、兒童類書籍、家庭健康類書籍等)

      B、文具用品(繪畫工具、鉛筆等各類文具用品,最好是全新閑置)

      C、兒童玩具(汽車、飛機、奧特曼、芭比娃娃等各類大小玩具)

      D、兒童用具(學步車、扭扭車、兒童車等各種成長階段用具)

      E、自制作品(兒童自制玩具、繪畫作品、小手工等)

      2、協(xié)助幼兒設計、制作好跳蚤市場海報。

      3、給商品貼好價格標簽,每件商品不能超過30元。

      4、擺攤用小桌子、小凳子或桌布等能放置商品的展臺。

      5、要求每人帶10元以上人民幣,用來購買自己喜歡的物品。

      6、每個班級設立一個商店,將幼兒帶來的物品明碼標價,合理分類擺放,做好廣告牌,設好店名,選好售貨員。

      六、活動流程:

      1、家長入場,老師向家長及幼兒介紹活動事由。

      2、布置攤位,幼兒商量如何布置攤位,如:按價格分類擺放,按物品類別分類擺放等,把自己的攤位布置的與眾不同。

      3、促銷員可以喊自己商品的促銷,向他人推銷自己的商品。

      4、家長帶幼兒到各班商店自由選購物品,購買過程中可以適當討價還價,雙方達成一致意見并完成交易。

      5、嚴格遵守,雙方自愿、公平買賣、自由交易的.原則,一經(jīng)出售的物品不得反悔。

      七、領取"六一":

      家長帶領幼兒有秩序地到指定的禮品領取處領取禮物。

      八、注意事項

      1、即日起由家長向孩子介紹本活動的意義和內(nèi)容,陪同孩子共同選擇本活動適用的玩具和物品,多多益善,自己決定。

      2、用于銷售的物品定價在1—30元之間,家長需和孩子共同確定標價以及最低成交價,并制作價格標簽。

      3、家長需幫助孩子挑選合適的商品,不宜太貴重,也不宜選擇孩子很珍貴很喜歡的物品,盡量讓孩子做主,選擇交換或者售出后不易后悔的物品。

      4、認識人民幣,簡單的數(shù)學計算。

      5、活動過程中維護場地秩序和場地衛(wèi)生。

    跳蚤市場活動方案3

      一、活動宗旨

      創(chuàng)設體驗情境,以“紅領巾跳蚤市場”活動為載體,把鍛煉學生的實踐能力、合作交流能力同“減輕學生過重課業(yè)負擔”、“加強未成年人思想道德建設”結(jié)合起來,使同學們在體驗中不僅受到“公平買賣”、“勞動快樂”等思想道德感化教育,并致力于解放學生的思維,充分調(diào)動起學生參與活動的熱情,挖掘了隊員們的潛能,同時培養(yǎng)學生的愛心。

      二、活動內(nèi)容:

      隊員們將自己無需用的`各類文化藝術用品或自制的各種小作品,標上意向價(指導價),并以中隊為單位社攤公開拍賣。

      時間:12月28日

      三、地點

      籃球場及周邊(請年段主任聯(lián)系本段體育老師提前用粉筆劃好各攤位場地)

      四、對象

      3~6年級

      五、要求:

      1、全校隊員以中隊為單位分組。各中隊為本班的“小商場”命名、出海報,隊員在本班的制定范圍內(nèi)銷售。

      2、拍賣的物品分為:舊玩具、手工藝品、書畫作品、學習用品、圖書雜志等。建議商品價格在5角~5元間。以價廉物美、富有價值、健康實用為佳。

      3、中隊可自由發(fā)揮,各展其能,運用銷售策略;場面力求生動性、鼓動性、靈活性。

      4、隊員自備零錢,選擇購買合適的物品。

      5、活動結(jié)束后各中隊清理地攤衛(wèi)生。

      6、各隊員將收入的30%作為中隊愛心基金,用于幫助中隊或?qū)W校的貧困學生,大隊部根據(jù)捐獻情況,評出最具愛心獎若干名,大隊部期末將下發(fā)獎狀。

      7、各年段主任安排幾位老師,進行巡查,以確;顒影踩、有序進行。

    跳蚤市場活動方案4

      一、活動目的及意義

      1、以跳蚤市場的形式,提供一個互利互惠的交易平臺。方便大家把閑置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的人,各取所需。

      2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,小學生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。

      3、通過此次活動,加強同學之間的團結(jié)互助,鍛煉每個同學的理財和交際能力,讓孩子們在實踐中積累經(jīng)驗,以便他們更好地理解“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”的道理。

      二、活動地點:小學教室門前的走廊

      三、活動時間:20xx.5.22下午(周四)下午第7、8節(jié)課

      四、活動日程:

      第一階段(前期準備)

      活動宣傳:各個班級宣傳本次活動的內(nèi)容以及意義,并制作宣傳海報(徐寶昊老師畫海報)。

      活動準備:要求每位學生從家中帶一些以前曾閱讀過的書籍、干凈的'舊衣服或使用過的學習用品和玩具等,但必須征得家長的同意。

      第二階段:

      1、請班主任在活動前跟學生宣傳“跳蚤市場”活動的目的并告知相關的要求。

      2、跳蚤市場所賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全,各班班主任先在班級對物品進行驗收后才能進入市場。不得銷售活動禁止的物品(如食品、刀具等危禁品)。

      第三階段(活動當天):

      1、布置場地、標好攤位,并負責現(xiàn)場簽到。

      2、在活動過程中,公共管理員(大隊部負責安排)注意場地秩序維持和衛(wèi)生保持。若有班級違反“市場規(guī)定”,則給予一定的罰款。

      五、活動過程:

      1、第6節(jié)下課后,以班級為單位設置攤位,做好售貨準備。

      2、第7、8節(jié)為義賣時間,期間由班主任、跟班老師負責引導學生進行買賣。

      六、注意事項(學生):

      1、保持良好的秩序,不允許學生在交易場地隨意跑動、嬉戲。

      2、攤主必須保持所在攤位的衛(wèi)生清潔,做到不亂扔、亂畫。

      3、攤主在售賣期間,一定要做到文明吆喝、售賣,不允許出現(xiàn)不文明字符。

      4、要求學生帶適當?shù)牧慊ㄥX,最多不超過30元的散錢,積極參與本次活動。

      5、活動過程中需要保持整個“市場”的衛(wèi)生。

      6、如遇突發(fā)事件如攤主之間發(fā)生爭執(zhí),應立即向班主任報告,否則取消參與資格。所有參與活動的教師要關注和及時處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題。

      七、宣傳報道

      x老師負責相關照片的拍攝、收集,于活動第二天完成一篇報道稿,上傳至校內(nèi)網(wǎng)。

    跳蚤市場活動方案5

      一、指導思想

      為慶祝第61個國際兒童節(jié),讓全體巴蜀孩童過一個快樂而有趣的兒童節(jié),同時積極參與重慶市為留守兒童捐建“手拉手”紅領巾愛心書屋大型公益活動――捐一本書,圓一個夢。巴蜀小學以“掙錢獻愛心,能干又光榮”為活動口號。創(chuàng)設情境,讓學生們在體驗角色,學會交流、合作、關心他人、幫助伙伴、奉獻愛心;培養(yǎng)隊員的友愛之心、表達能力、組織能力、應變能力、理財能力;在提高學生動手動腦能力的同時,讓孩子懂得關心他人、分享快樂,能感受到助人是一種真正的快樂。

      二、活動意義:

      為培養(yǎng)我校學生助人為樂,節(jié)約勤儉的道德品質(zhì),樹立正確的快樂觀、價值觀、理財觀,我校根據(jù)隊員年齡特點,堅持以體驗為主要教育形式,開展巴蜀小學六一兒童節(jié)“掙錢獻愛心,能干又光榮”跳蚤市場活動,號召全校學生將閑置的各類物品(舊衣物、舊書藉、舊玩具等)或自制小作品到現(xiàn)場進行模擬交易,號召同學們捐出家里閑置書籍中自己認為最值得推薦的一本好書,或者在活動現(xiàn)場為留守兒童小伙伴選購一本二手好書;還可以利用自己掙的`錢在6.1兒童節(jié)放假時為留守兒童小伙伴選購一本新書,并將書籍捐獻給留守兒童“手拉手”紅領巾愛心書屋。同時希望全校同學在六一期間利用自己在跳蚤市場中掙的錢和家人一起去通過各種力所能及的方式為留守兒童小伙伴提供幫助,分享快樂。大家一起快快樂樂大換購,動手動腦獻愛心,開開心心過六一。

      要求將學校教學樓裝扮成為“大商場”,各班將教室裝扮為“小商場。活動以人人參與,個個實踐為活動原則,以“四個一”為活動要求,即希望每個孩子能在活動中:賣出一件東西;買到一件東西;捐獻一本書籍;寫一篇感受日記。

      學生在參與體驗活動過程中,通過全校上下的教育,學生不僅僅能夠體會到什么是科學的理財,體驗掙錢的艱辛,提高社會交往能力;同時還能體驗自己動手掙一筆錢,捐一本書籍,幫助他人的快樂,對進一步做好未成年人思想道德建設工作具有積極的指導意義,讓孩子們的愛心、智商、情商與財商在活動中同發(fā)展。

      三、活動準備

      標語:“掙錢獻愛心,能干又光榮”――巴蜀小學20xx年慶祝六一兒童節(jié) “跳蚤市場”活動。

      四、活動步驟

      (一)活動時間:20xx年5月31日下午

      時間

      內(nèi)容

      負責

      1:30-1:40

      全校統(tǒng)一要求及指揮,各班統(tǒng)一收聽廣播時間

      大隊部

      1:40―2:00

      各班布置教室

      班主任

      2:00―2:20

      檢查班級布置情況,小學校管理部為班級頒發(fā)營業(yè)執(zhí)照。

      小學校

      2:20-3:30

      獲得營業(yè)執(zhí)照的班級開始營業(yè),學生分組分批開展買賣交易活動。

      班主任

      3:30―4:35

      按周五平時放學時間執(zhí)行

      住讀班3:30開始放學

      走讀班4:35放學

     。ㄗ咦x班除了活動總結(jié)外,有時間可以進行托管)

      班主任

      (二)活動地點:教學樓及教室

      (三)參加對象:全校師生

      (四)活動方法:

      課程部總體規(guī)劃,小學校具體實施。

      五、活動建議:

      (一)準備部分

      1、大隊部于5月23日利用校會做活動倡議,告知全校學生。

      2、各小學校利用行動例會安排及布置,周知教師。

      3、大隊部設計《營業(yè)執(zhí)照》,5月27日前頒發(fā)給各小學校。

      4、各年級部提前開班主任會議布置安排好活動具體落實方法。

      5、學生提前向班主任申請,班主任可以根據(jù)申請的同學自愿組合、分組、提前分工與規(guī)劃采購與出售時間及人員安排。幫助學生建立小組,小組成員輪換銷售,以便讓更多同學參與到買賣角色體驗中來。

      6、班主任提前引導學生自己動手準備宣傳畫、收支表、出售物品等。

      7、各班主任可以引導學生認識各種商品及流通方式,將家中閑置的可再利用的物品帶至學校,進行分門別類地整理、登記。

      8、班主任老師要精心組織,加強環(huán)保意識教育、做好安全和誠信教育、校園環(huán)境保護建議。

      9、建議學生自備適當?shù)牧沐X,選擇購買合適適量的書籍與物品。

      10、小學校安排班級經(jīng)營團隊加入活動,協(xié)助班主任開展工作。

      (二)實施部分

      1、學生可以將自己的舊書籍、舊文具、舊玩具等物品帶到學校中,變舊為寶,互通有無。

     。1)估價。正確估價是出賣舊物的前提?梢愿鶕(jù)貨物的新舊程度,分別給出合理的價格,體現(xiàn)誠信為本的經(jīng)商原則,然后在商品明顯處貼上標簽。(出售商品均需要明碼標價,活動中各小學校可以組織商場管理老師巡視檢查,如發(fā)現(xiàn)違規(guī)經(jīng)營,將取消經(jīng)營資格。)

      (2)小店家需要自主制作一張經(jīng)營許可證。請家長與班主任簽名后掛在攤鋪醒目位置。小學校檢查各班時,如發(fā)現(xiàn)有安全、衛(wèi)生問題以及沒有制作經(jīng)營許可證的攤鋪,有權(quán)不予頒發(fā)營業(yè)執(zhí)照給班級,沒有營業(yè)執(zhí)照的班級不能開張營業(yè)。

      2、各小學校要對各班進行校園環(huán)保教育,安排專人在活動中,活動后檢查所劃分區(qū)域的清潔衛(wèi)生,將檢查結(jié)果納入班級“流動紅旗”評價,活動完畢后各年級部長要檢查清潔衛(wèi)生,課程部抽查。

      巴蜀小學課程部

      20xx-5-20

    跳蚤市場活動方案6

      一、活動目標:

      1、讓孩子們自主進行交換和買賣,享受活動中的快樂。

      2、培養(yǎng)孩子們的理財能力、溝通交往能力及市場交換和物質(zhì)交換意識,讓閑置的兒童用品充分利用起來,讓兒童在情景模擬中提高實踐能力和社會交往能力。

      二、活動時間:5月31日15:30—17:30

      第一場:15:30—16:20

      第二場:16:20—17:10

      三、參與對象:全園幼兒、家長與老師

      四、活動準備:

      1、活動前,將家中的物品閑置(數(shù)量不限)。物品需要八成新,并將其清洗消毒。閑置物品如以下:

      A、書籍書刊(各類兒童讀物、兒童教育類書籍、家庭健康類書籍等)

      B、文具用品(繪畫工具、鉛筆等各類文具用品,最好是全新閑置)

      C、兒童玩具(汽車、飛機、奧特曼、芭比娃娃等各類大小玩具)

      D、兒童用具(學步車、扭扭車、兒童車等各種成長階段用具)

      E、自制作品(兒童自制玩具、繪畫作品、小手工等)

      2、給商品貼好價格標簽,每件商品不能超過30元。

      3、家長協(xié)助幼兒設計、制作好跳蚤市場海報。

      4、并準備桌布等做能放置商品的展臺。

      5、每人帶10元以上人民幣,用來購買自己喜歡的.物品。

      五、活動流程:

      1、家長15:00到班級,老師向家長及幼兒介紹活動流程。

      2、布置攤位。每個班級一個區(qū)域,家長在老師的引導下協(xié)助孩子在指定區(qū)域內(nèi)擺好攤,并與幼兒商量如何布置攤位,如:按價格分類擺放,按物品類別分類擺放等,把自己的攤位布置的與眾不同。

      3、促銷員可以喊自己商品的促銷口號,向他人推銷自己的商品。

      4、家長帶幼兒到各個攤位自由選購物品,購買過程中可以適當討價還價,雙方達成一致意見并完成交易。

      5、嚴格遵守,雙方自愿、公平買賣、自由交易的原則,一經(jīng)出售的物品不得反悔。

      6、班級幼兒和家長在指定攤位進行互換活動。

    跳蚤市場活動方案7

      活動目的:

      1.在校園內(nèi)再次掀起多讀書、讀好書的熱潮,營造良好的讀書氛圍,增加學生的閱讀量,使學生在閱讀中開闊視野,增長見識,培養(yǎng)能力。

      2.給學生提供圖書交換的時間和空間,拓寬圖書借閱的渠道,讓學生學會資源共享。

      3.引導學生用實際行動從自我做起、從身邊的每一件小事做起,把自己無私的愛奉獻給身邊每一個需要關愛的人,體驗奉獻帶來的快樂,培養(yǎng)樂于助人的品質(zhì)。

      活動時間:

      20xx、31

      活動地點:

      五樓舞蹈室

      參加人員:

      五年級全體師生,家長委員會部分成員

      活動(一):

      (1)本著自愿的原則,每個學生準備若干本已閱讀過的.、七成以上新的、愿意交換的圖書。用于交換的圖書要保存完好,適合學生閱讀,內(nèi)容健康,思想積極。班主任要積極動員,嚴格把關,保證學生有書可淘,淘到有質(zhì)量的書。(雜志、腦筋急轉(zhuǎn)彎、漫畫書不屬于交換書籍)

     。2)用于交換的圖書要附書卡。書卡制作要求:32開大小,上方簡介書的內(nèi)容,中間寫一句給得書人的讀書寄語,下方寫清班級、姓名。書卡要書寫工整,裝飾簡潔,體現(xiàn)對書籍的愛護、對他人的尊重。書卡置于封皮下頁。

      (3)活動當天,學生帶著交換的書,到各場地去交換自己喜歡的圖書。

      責任人:各班正副班主任

     。4)各班級要組織好服務員。每組服務員中要有管理員、交換員、現(xiàn)場推銷員、記錄員(做好成交記錄)、書籍整理員等。各班可視實際情況安排,一定要讓每個小角色明了自己該做什么,該怎么做。

      活動(二)

      郵政為我們提供各類圖書,價格大約在2——5元之間,學生根據(jù)自己需要自愿購買,所購款數(shù)和廢舊報紙回收款一并現(xiàn)場捐贈給貧困留守兒童,在元旦之前給他們送去一份關愛。

      活動過程

     。1)廣播提示活動開始,各班帶隊入場。(責任人:班主任)

     。2)學生自由換書。為了讓學生能夠體驗各種角色參與活動,各組可多設幾批工作人員,輪流組織管理,一組隊員“擺攤”,另一組隊員可以自由去別的“書店”換書。

     。3)活動結(jié)束后,各班要進行總結(jié),表彰在活動中表現(xiàn)突出的隊員。評出三名“最佳服務獎”。鼓勵學生將交換的書籍和剩余的書籍放入班級圖書角中,供同學日常閱讀,學期末各自帶回家。

      注意事項:

      1.班主任要認真做好宣傳發(fā)動工作,學生參與積極性要高。學生所帶的書刊必須通過家長同意。

      2.各班積極布置自己的攤位,想出宣傳高招,使本班書籍能獲得最大的流通,使活動開展得順利、有趣、熱烈。

      3.學生換書時要講究謙讓,與服務員的交流要有禮貌,有序進行淘書活動;嚴守活動紀律,杜絕推擠、跑動、喧鬧。

      4結(jié)束活動后,各班要整理好環(huán)境衛(wèi)生。

      5.活動結(jié)束后,各班級要組織學生上一節(jié)交流課,特別是那些參與角色體驗的同學,要把自己的經(jīng)驗與不足交流給全班同學。元月7日,各班要上交以下體驗材料:

     。1)各班級組織本次圖書跳蚤市場的總結(jié)1份

     。2)學生體驗感悟:服務員每種體驗崗位2份。

     。3)家長對此次活動的看法與建議:每班2份。

    跳蚤市場活動方案8

      一.活動主題:

      “心手相連愛心飛揚”

      二.活動時間:

      20xx年4月30日(周六)下午13:00-15:00

      三.活動地點:

      學校大操場

      四.活動對象:

      學校黨團志愿者、三至五年級部分學生

      五.活動準備:

      1.4月15日大隊部發(fā)出活動倡議。

      2.4月22日-4月29日各市場負責人準備義賣物品,統(tǒng)計定好物品價格,并貼好標簽,價格要求合理。

      3.活動前各市場負責人準備好廣告宣傳標語或招牌,采用各種方法吸引師生目光。

      4.參加活動的隊員要準備好一定數(shù)目的零用錢,積極參加本次活動。

      5.照相、攝影:柏崢嶸

      6.音樂:李俊

      六、活動要求:

      1.設計攤位要求:

      各個攤位要給自己的攤位起個名稱,如“愛心超市”等。

      小攤主還要為自己的攤位設計一個有個性的招牌吸引顧客。

      每個攤位都要有專人保管愛心袋,將義賣所得費用全部放在愛心袋中。

      2.義賣物品建議:

      個人DIY手工制作物品——絲襪花、十字繡、書畫等。

      玩具禮品----旅游紀念品、模型、積木、毛絨玩具等。

      學習用品——看過的書籍、雜志、碟片。

      生活、體育用品——杯子、球拍、掛件、鑰匙圈、筆記本等。

      3.物品定價區(qū)間:為方便操作,可根據(jù)物品價格將價格分別為2元、5元、10元、15元、20元不等。

      七.活動過程:

      1.周六上午學校后勤負責安排布置好義賣展臺,設攤的小攤主在下午13:00集中大操場布置攤位。購買物品的學生在下午14:00開始進場逛跳蚤市場。

      2.允許前來購買的學生進行還價,以公道的價格將物品賣出。

      3.活動中所有的`服務人員要求對顧客做到微笑服務、優(yōu)質(zhì)服務,讓顧客買得稱心。

      4.在活動中還需要保持校園衛(wèi)生,不亂丟紙屑,各展臺活動后搞好場地衛(wèi)生。志愿者將對整個活動過程進行衛(wèi)生監(jiān)督,對有不講衛(wèi)生行為的個人或展臺進行教育。

      八.總結(jié)評比:

      1.跳蚤市場活動結(jié)束后,請各攤位的小攤主統(tǒng)計好義賣款,交到大隊部,然后交學!笆掷帧睅。

      2.根據(jù)各攤位在攤位布置以及對顧客的服務等方面的表現(xiàn)評選“最贊小攤主”若干,并給予一定獎勵。

    跳蚤市場活動方案9

      為宣傳愛心志愿者活動,建設節(jié)約型社會,倡導換物、二手再利用的低碳生活理論,社區(qū)將于2月24日社區(qū)鄰里節(jié)(元宵節(jié))期間舉辦社區(qū)愛心跳騷市場活動,為社區(qū)居民群眾提供一次交易二手物品,參與愛心活動的機會,提供。

      一、活動簡介

      本次活動面向全體社區(qū)居民,以閑置物品交易為主,結(jié)合愛心捐助。社區(qū)居民將自己家中閑置的無物品拿到活動現(xiàn)場與其他居民進行交換,或者買賣,獲得自己需要的物品。

      二、活動規(guī)則

      1.社區(qū)居民可到社區(qū)工作站及社區(qū)服務中心報名,報名者可以是個人也可以是團體,凡報名者都可獲得一個攤位號(跳蚤市場攤位數(shù)目約30個)。

      2.交易物品以二手物品為主,如書、文具、生活用品,影音制品等,原則上每個攤位物品不少于10件,如果物品不夠,可以和其他人員拼攤。在攤位的選擇上,基本按照“先到先得”的原則。

      3.本活動本著公平自愿的原則,由買賣雙方商議價格,也可互換。

      4.不得攜帶易燃、易爆、黃、賭、毒、有腐蝕性的化學品等具有危害性的.物品進入場地。

      5.交易過程中注意環(huán)境整潔、不得亂扔雜物。

      6.突出公益主題,在活動現(xiàn)場設立募捐箱,用于幫困助學。社區(qū)居民也可將物品委托社區(qū)工作站進行義賣,義賣物品交易后所得款項現(xiàn)場投入募捐箱。

      三、活動時間安排及人員安排

      1.跳蚤市場活動的宣傳。

      在社區(qū)家園網(wǎng)、和諧共建促進會QQ群、社區(qū)QQ群等進行網(wǎng)絡宣傳,在社區(qū)工作站及居民區(qū)、工廠企業(yè)等各處張貼活動通知,告知活動內(nèi)容及報名方式。此項工作由辦公室負責,劉派娣及社工等協(xié)助。

      2.確定需要轉(zhuǎn)賣物品的社區(qū)居民名單并做好相關登記。

      在社區(qū)工作站前臺及社區(qū)服務中心設立報名點,接收居民群眾咨詢及報名。此項工作由湯婭及社工張敏負責,辦公室協(xié)助,于2月21號前完成。

      3.核實好本次活動的物資和人事安排是否到位。

      由辦公室和社工商議,確定需采購、準備的相關物質(zhì),各部門按照工作分配做好本部門人員的安排,此項工作要求于2月22號前完成。

      4.活動現(xiàn)場的布置

      活動當天(2月24日)上午,按照社工安排,進行現(xiàn)場布置。完成活動區(qū)域的劃分、彩旗、指引牌的布置等。此項工作由社區(qū)服務中心負責,劉派娣、辦公室等部門協(xié)助。

      5.跳蚤市場活動現(xiàn)場

      2月24日下午2:30,跳蚤市場正式開始。

      活動現(xiàn)場人員引導:由社區(qū)計生人員負責現(xiàn)場人員引導居民入場,參加現(xiàn)場活動,避免人員過度集中在某一項目。

      活動現(xiàn)場秩序維護:由社區(qū)治安隊及城管所負責活動現(xiàn)場秩序維護,保證參與人員的人身及財產(chǎn)安全,避免發(fā)生意外,出現(xiàn)混亂局面。

      活動的音響、攝像、錄影:由社區(qū)辦公室安排人員負責。

      6.活動結(jié)束后,攤主將自己的攤位收拾干凈,工作人員在所有攤主走后,進行收尾工作。

    跳蚤市場活動方案10

      一、活動目的

      1.通過提升活動,促進老帶新到訪,提高客戶回訪率;2.結(jié)合現(xiàn)場暖場活動,營造銷售氛圍,加速促進現(xiàn)場成交;

      二、活動主題

      指尖上的甜蜜濃情共分享

      三、活動時間

      20xx年4月20日、21日周六、周日9:30-16:00四、活動地點

      銷售中心五、活動人數(shù)2天300人

      來人組成,已成交客戶70組、電拷30組、派單100組、分銷客戶100組。

      六、活動內(nèi)容:主要形式:蛋糕DIY、餅干DIY、風箏DIY與抽獎交叉進行。

      1.蛋糕DIY、風箏DIY活動時間:20xx年4月20日9:30—16:00活動地點:銷售中心

      參與對象:已成交客戶(含公寓)、已登記未成交客戶、通過現(xiàn)場新到訪客戶意愿參加者需登記(以臂貼為準)分銷渠道到訪客戶.后方可參與活動;顒右(guī)則:以家庭為單位,每組限領風箏兩個,蛋糕制作用具一套;

      蛋糕技師現(xiàn)場傳授制作蛋糕要領、畫師現(xiàn)場指導風箏涂色及圖案繪制;活動結(jié)束后,所做蛋糕、風箏作品可自行帶回家;2.餅干DIY、風箏DIY活動時間:20xx年4月21日9:30—16:00活動地點:銷售中心

      參與對象:已成交客戶(含公寓)、已登記未成交客戶、通過分銷渠道到訪客戶(以臂貼為準)現(xiàn)場新到訪客戶意愿參加者需登記后方可參與活動。活動規(guī)則:以家庭為單位,每組限領風箏兩個,餅干制作用具一套;

      餅干技師現(xiàn)場傳授制作餅干要領、畫師現(xiàn)場指導風箏涂色及圖案繪制;活動結(jié)束后,所做餅干、風箏作品可自行帶回家;3.現(xiàn)場大抽獎活動

      目的`:

      以新鮮度吸引客戶,讓客戶長時間現(xiàn)場停留,聚集人氣,帶動現(xiàn)場銷售營造較好的現(xiàn)場氛圍,帶動以后周末活動已成交客戶(含公寓)、已登記未購買客戶的回訪率;顒訒r間:20xx年4月20日、21日15:30—16:30活動地點:銷售中心

      參與對象:銷售中心現(xiàn)場全體來賓活動規(guī)則:

      名;3名,三等獎2名,二等獎1此次抽獎活動共設一等獎抽獎活動現(xiàn)場隨機邀請來賓作為抽獎人,若出現(xiàn)中獎號碼無人認領,主持人讀取三次后便視為中獎人放棄獎品,活動繼續(xù);抽獎活動中,業(yè)主需要親自到場,不可代抽;抽獎活動中,獲得者須出示身份證件方能領獎(以核實邀約來訪量);4.卡通人偶互動

      目的:

      與現(xiàn)場小朋友互動、制造氣氛;

      七、相關配合 1.客戶邀約:

      銷售部確定人數(shù)(每名銷售人員邀約客戶不得少于10組);

      派單邀約:活動前3天通過大潤發(fā)外展點、周邊小區(qū)及商業(yè)區(qū)派單邀約結(jié)合;

      電話通知:活動前4天銷售人員電話邀請,保證確定的邀請對象通知到位,并做好電話通

      知記錄和到場人數(shù)統(tǒng)計表,準確把握到場人數(shù),做好活動準備工作;

      回訪確認:活動前1天銷售人員再次通知此次活動的準確時間、地點,確定最終參與人數(shù);溫馨提示攜帶身份證(領取獎品時需出示)

    跳蚤市場活動方案11

      一、活動目的

      1、通過舊物循環(huán)利用,以物換物和以錢換物的方式,推廣循環(huán)經(jīng)濟、生態(tài)環(huán)保的思想。讓學生把家中閑置文化用品、玩具、小飾品、圖書拿到交易市場與同學等價交換或錢物交換,從而培養(yǎng)孩子不浪費自己的物品、節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識和良好的行為習慣,讓學生們體驗“公平買賣”、“勞動快樂”,結(jié)識更多的朋友。

      2、通過交易,讓孩子們初步感受市場經(jīng)濟,給學生創(chuàng)設理財平臺,學會推銷、購買商品,設計促銷標語、廣告、海報,增強團隊意識,培養(yǎng)和加強學生的合作、動手、交流創(chuàng)造等能力。

      二、活動時間:20xx年5月31日上午9:00―――11:00

      三、活動地點:學校廣場。

      四、活動對象:1――6年級學生。

      五、活動準備

      1、 以告家長書的形式,把本次活動的目的、形式、商品的范圍告訴家長。得到家長的支持和配合,同時歡迎家長當顧客或來校參觀。

      2、由班主任在班級發(fā)動宣傳,各中隊根據(jù)活動內(nèi)容和形式安排好班級的經(jīng)理、售貨員、記帳員、推銷員、環(huán)保員、安保人員等,并進行適當?shù)募夹g培訓。

      3、各班準備銷售物品,并整理自己的商品,進行分類,還要對本班學生物品以及價格做登記,填寫進貨單(見附表一),以便活動結(jié)束后將賣出的錢給學生,并自備購物的零錢。各班也需事先準備可以找零的.散錢,為銷售作好前期準備。

      4、各班要先給自己的展位(小商店)選定名稱,可制定促銷展板、標語、條幅、海報,促銷口號。

      5、每位隊員要準備好一定數(shù)目的零用錢(特困生除外),最多不超過20元(帶零錢,需家長同意),積極參加本次活動。

      六、活動要求

     。ㄒ唬┰O計展臺

      要求:

      1、每班根據(jù)班級實際情況分組設計幾個展臺(又叫商鋪),并給自己的展臺起個名稱,如“愛心超市”、“紅蘋果小賣場”等。

      2、每班合理安排好工作人員,輪換銷售(工作人員可佩戴自己設計統(tǒng)一標記,職務卡、頭飾、帽子、藍臂章等)。

      3、各班可自由發(fā)揮,各展其能,靈活運用銷售策略,加強廣告宣傳,培植熱情服務態(tài)度;場面力求生動性、活躍性、鼓動性、靈活性。(每個攤位可設計幾則廣告語)

      4、需要的物品各班主任提前向負責人孔老師報備,經(jīng)批準后由后勤采購。

      (二)義賣物品

      要求:

      1、可以是自己多余的學習用品,看過的圖書,用過的玩具及多余的小擺設,自己制作的手工藝品、書畫作品等,以自己多余的物品為佳,食物例外。

      2、義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全,班主任對義賣物品進行驗收后才能進入義賣市場。

      3、所有物品要求質(zhì)量較好,必須保持完好。(班主任把好質(zhì)量關)

      4、每位學生準備至少一件物品,物品須經(jīng)家長同意,做好登記。

      5、每件物品都貼上標價(標簽可向?qū)W校后勤處領。,每件物品價格最好5元之內(nèi)(個別商品除外),班主任把好出售價格關 。

      七、活動過程

      1、5月1日上午8:40開始布置展位。由各班正副班主任負責安排把商品放在指定的商鋪上,并對自己班的商鋪進行布置。

      2、上午9:00――11:00為義賣時間,當廣播響起《快樂的節(jié)日》這首歌時,主持人宣布義賣活動開始,學生到各個商鋪自由選購物品,做到文明購買。

      3、由副班主任協(xié)助班主任管理商鋪,營造歡樂、活潑、文明、安全的商品貿(mào)易環(huán)境。

      4、11:00后由班主任負責集中本班學生,進行活動小結(jié),分還未售出的物品和交易的錢。組織學生打掃衛(wèi)生,評選出“最佳營業(yè)員”,把進(售)貨單填寫完整一起上交大隊部。

      5、11:20整個活動結(jié)束,慶“六一”入隊儀式開始。

      八、注意事項

      1、歡迎老師也參加此活動。

      2、義賣活動要注意各中隊之間的交流,不能局限在本中隊。活動中要求所有的服務人員要求對顧客做到微笑服務、優(yōu)質(zhì)服務。

      3、在活動中還需要保持校園衛(wèi)生,不亂丟紙屑,各展臺活動后搞好場地衛(wèi)生。評選小組將對整個活動過程進行衛(wèi)生監(jiān)督,對有不講衛(wèi)生行為的個人或展臺進行點名批評。

      4、各班選出本班安保人員在義賣過程中維護好秩序。

      5、班主任要關注和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題。

      6、學生買賣物品時,注意錢要妥善保管,以免丟失。(也可以由專人保管)

      九、人員安排

      1、總負責:**

      2、安全總負責:**

      3、總策劃:**

      4、評委:**

      5、計分:**

      6、獎狀書寫:

      7、各班攤鋪負責:班主任

      8、攝像、拍照、*音響、活動場地劃分、獎品及證書及相關物品采購:后勤負責

      十、總結(jié)評比

      1、活動結(jié)束后,各評委對各班的攤位進行評選,評出一個“特色商鋪”。

      評選要求:

     。1)、商鋪布置:可以是廣告標語,價目清單,橫幅彩旗等。

      (2)、商鋪氣氛:可可以運用吆喝,討價還價,折扣贈送等方法來吸引顧客。

      (3)、文明服務:服務熱情,運用禮貌用語,不與顧客產(chǎn)生爭執(zhí)。

     。4)、場地衛(wèi)生:班級工作人員必須保持商鋪場地整潔,負責場地的衛(wèi)生。

      注:若出現(xiàn)售貨員站在椅子上或桌子上吆喝,或與其他商鋪或消費者產(chǎn)生沖突等現(xiàn)象,“文明服務”一欄不得分。

      2、活動結(jié)束后,根據(jù)評委推薦,評選出“最佳營業(yè)員”。

      3. 活動結(jié)束,各班將銷售單上交少隊部,根據(jù)各班交易量評選業(yè)績前三甲。

      4、由校委會為特色商鋪,最佳營業(yè)員頒發(fā)獎品及證書,講評及證書由后勤提供。

      4、活動后,各班同學寫一篇活動體會或日記,評選出前五名上交少隊部,由少隊部進行評選,確定本次征文活動的一、二、三等獎。一等獎一名,二等獎三名,三等獎五名

      十一、附件:

      略

    跳蚤市場活動方案12

      一、活動主題:

      校園綠色節(jié)資市場由我做主

      節(jié)約社會資源齊聚舊貨(二手)市場共建河蟹校園

      二、活動背景:

      隨著我國經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展,人們的生活水平不斷提高,當代大學生的消費能力也日漸增強,有些不用的東西堆砌在寢室里成了雞肋。另一方面,隨著畢業(yè)生的相繼離校,勢必會留下許多物品,丟了可惜,帶走又不方便,特別是各種學習書籍往往對低年級的同學有著特殊的價值,現(xiàn)在大家就可以通過這個安全規(guī)范的平臺來交換平時不常用的物品,這樣同學們不僅可以得到物美價廉的物品,還能減少同學們上當受騙的機率,更能提高物品使用率,減少資源浪費。

      節(jié)約體現(xiàn)了求真務實的品德,大學生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。有人認為節(jié)約是品德上的一點閃亮,浪費不過是品德上的一點瑕疵,其實,節(jié)約或浪費展示了一個人品德的高下。校園學生舊貨(二手)市場可以幫助我們學校把一些不需要的東西通過這種媒介轉(zhuǎn)移到將有用處的人的身上。這樣使得一方面人避免了浪費。也使另一部分人獲得物美價廉的物品。

      另外,社會貧富差距是現(xiàn)實的,學生家境好壞是客觀的,但是,高校應該是社會公平的高端平臺,大學生應該是追求社會公平的先行者。我們通過舉辦校園學生舊貨(二手)市場,可以利用活動中獲取得的收入幫助有需要的困難學生,使大學生堅持不懈地做好節(jié)約小事,不僅展示了一個人認真做事的態(tài)度,而且孕育著高尚的個人品德

      三、活動目的.:

      為了緩解畢業(yè)生物品去留問題,此活動的目的為:

      1、方便大家把閑置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的同學,發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟,各取所需,為建設節(jié)約型社會盡一份力。

      2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,體現(xiàn)了求真務實的品質(zhì)。大學生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。

      3、大學生應該克服消費上的虛榮心和攀比心,優(yōu)化校園風氣。校園生活和人際交往對大學生的成長有深遠的影響,一些學生的浪費不僅會助長享樂主義敗壞校園風氣,而且會傷害同學的自尊心,疏遠同學關系。合理消費適度消費不僅有利于自身素質(zhì)的提高,也有利于營造良好的校園氣氛。

      4、通過此次活動,加強部門人員之間的團結(jié)互助,鍛煉每個工作人員自身的能力,特別是大一的新生,需要好好體驗一下,積累經(jīng)驗。

      5、以校園學生(二手)市場的形式,提供一個學生之間互利互惠的交易平臺。也減少了校園小廣告的亂貼現(xiàn)象,美化了校園,更借此宣揚一種勤儉樸素的生活作風。

      通過舉辦校園學生舊貨(二手)市場的活動,加強各學院及個社團間的交流,以“校園學生舊貨(二手)市場”為平臺,推進資源綜合利用和循環(huán)利用,倡導同學們節(jié)約意識,樹立正確的發(fā)展觀、價值觀。

      四、活動所要達到的效果

      1、以校園學生舊貨(二手)市場的形式,提供一個學生之間互利互惠的交易平臺

      2、以這次的活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風

      3、以校園學生舊貨(二手)市場的形式,為希望小學募集一筆物資

      五、活動前提條件

      1、獲得校方的活動準許(保衛(wèi)科及校園占地允許)。

      2、爭取到各學院學生會、學生社團、校園網(wǎng)站的協(xié)助和支持。

      3、爭取贊助商提供足夠的前期活動經(jīng)費開支。

      4、爭取到至少30-50名的學生參與活動。

      六、活動原則

      1、全心全意以為同學服務為宗旨。我們是以全心會意為同學服務為宗旨開展這次活動,因此我們不謀求私人利益,無償?shù)臑橥瑢W提供中介服務。

      2、自愿原則。整個活動交易過程遵照自愿原則,不強買強賣。

      七、活動形式:

      1、現(xiàn)場活動:現(xiàn)場設立咨詢臺,隨時解答同學疑問,同時運用音響手段活躍現(xiàn)場氣氛

      2、愛心社募捐及義賣:將學生(二手)市場現(xiàn)場同學自愿捐出的物品,整理、歸類,將書籍、生活用品等進行現(xiàn)場義賣,其義賣所得錢及沒有義賣的物品以畢業(yè)生及愛心社的名義捐贈給“希望小學”

      3、贊助商展賣

      八、活動時間:

      20xx年5月XX日-----20xx年X月XX日

      九、活動對象:

      全校師生及校內(nèi)工作人員

      邀請嘉賓:北方民族大學XX

      北方民族大學……..

      畢業(yè)生XX

      十、活動地點:

      北方民族大學清真餐廳及漢餐廳

      十一、活動經(jīng)費預算

      1、制作大展板200元

      2、制作宣傳條幅、海報300元

      3、制作邀請函300元

      4、領導、嘉賓用水和工作人員必需品等200元

      5、其他支出200元總計1200元

      十二、活動流程:

      前期準備:

      宣傳方面:

      1、海報宣傳(邀請海報和活動宣傳海報)。

      a、將完成的海報在活動前三天貼于主要宣傳欄(保留三天)。

      b、由各院學生會對各年級(07、08、09年級)學生進行此活動的宣傳,并在各院宿舍樓下進行海報宣傳。

      2、條幅、展板宣傳,在人流量大的地方放置條幅、展板進行宣傳

      條幅宣傳

      尺寸:10m*0.75m

      內(nèi)容:內(nèi)容

      懸掛位置:清真餐廳、十二號樓前,漢餐廳前、足球場

      懸掛日期:活動期間

      海報宣傳

      尺寸:10m*0.75m

      內(nèi)容:內(nèi)容

      懸掛位置:清真餐廳、十二號樓前、韓餐廳前、足球場

      懸掛日期:活動期間

      3、邀請校報記者、院記者和廣播站的相關人員共同參與我們的活動,報道和宣傳我們的活動。如校電臺進行校內(nèi)廣播連續(xù)滾動播音,鼓勵同學們積極參與.

      4、校園網(wǎng)網(wǎng)絡宣傳

      5、現(xiàn)場布置

      現(xiàn)場設立咨詢臺,隨時解答同學疑問,同時運用音響手段活躍現(xiàn)場氣氛。

      活動運行:

      活動現(xiàn)場:

      (1)現(xiàn)場由XXX統(tǒng)領,參加活動的同學雙向排開,二手商品分類擺放,本人看管,出售。

      (2)安排兩名同學負責音響,在活動過程放些音樂烘托氣氛,并通過音響對活動進行不定時的介紹,宣導穩(wěn)定秩序,并報道一些在活動進行中發(fā)生的比較有趣的事情。(若有同學遺失或拾到物品,也可以通過此進行廣播)

      (3)由XXX安排人員負責維持現(xiàn)場的秩序,防止不法行為發(fā)生;有工作人為同學們排憂解難,并保證人流通暢,讓同學們放心采購。

      (4)現(xiàn)場由校會安排記者進行全程跟蹤拍攝,并會采訪部分同學和工作人員,為后期宣傳總結(jié)做準備。

      (5)實行輪流站崗制,保證現(xiàn)場活動秩序的維護。

      (6)活動結(jié)束安排XX部清理活動場地。

      十三、活動策劃

      1、口號校園綠色節(jié)資市場由我做主

      2、主辦單位北方民族大學校團委XXX

      3、承辦單位愛心社創(chuàng)業(yè)者協(xié)會xxxx

      4、指導創(chuàng)新性項目XXX

      4、贊助單位*********************

      大學校園跳蚤市場活動方案

      一、活動基本信息

      主題:校園跳蚤市場

      時間:“十一”長假過后

      地點:長江職業(yè)學院操場

      主辦方:長江職業(yè)學院校學生會勤工信息部

      二、活動內(nèi)容

      號召在校生拿出自己閑置不用的東西,我們收集起來,對這些物品的主人一一進行登記,然后采用跳蚤市場的形式將這些東西賣給其他需要它們的同學;顒雍笪幢毁u出去的東西須打電話通知所屬人來取回。

      三、活動目的和意義

      1、方便大家把閑置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的同學,發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟,各取所需,為建設節(jié)約型社會盡一份力。

      2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,體現(xiàn)了求真務實的品質(zhì)。大學生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。

      3、大學生應該克服消費上的虛榮心和攀比心,優(yōu)化校園風氣。校園生活和人際交往對大學生的成長有深遠的影響,一些學生的浪費不僅會助長享樂主義敗壞校園風氣,而且會傷害同學的自尊心,疏遠同學關系。合理消費適度消費不僅有利于自身素質(zhì)的提高,也有利于營造良好的校園氣氛。

      4、通過此次活動,加強部門人員之間的團結(jié)互助,鍛煉每個工作人員自身的能力,特別是我們大一的新生,需要好好體驗一下,積累經(jīng)驗。

      5、以跳蚤市場的形式,提供一個學生之間互利互惠的交易平臺。也借此宣揚一種勤儉樸素的生活作風。

      四、活動可行性

      1、一些學生買了許多對自己無用的東西,丟掉浪費。所以組織在校學生進行一次“校園學生跳蚤市場”活動是切實可行的.這可使學生出清一些對自己沒用的東西的同時也可以使無固定收入的學生以低廉的價格買到有用的東西。

      2、有些學生會把自己不用的東西以較低的價格賣給“二手市場”的商家,商家又會以較高的價格賣給我們學生,這對于我們學生來說將是不劃算的。所以我們希望通過建立跳蚤市場,搭建一個平臺,讓廣大學生受益。對所有學生來說都是一個難得的機會。這次活動將起到一個很好的效果。

      五、活動前提條件

      1、獲得校方的活動準許。

      2、爭取得到各社團組織的協(xié)助和支持。

      3、要獲取足夠的前期活動經(jīng)費開支。

      4、所有參與活動的學生都要登記注冊,以方便活動的組織。

      5、本次活動只針對在校學生,登記必須持學生證,堅決杜絕以贏利為目的的行為出現(xiàn)。

      六、活動前期準備

      1、形成初步的策劃方案,并獲得校方的支持。

      2、向?qū)W校申請此次活動的審批。

      3、對場地進行規(guī)劃。召集部門人員開會,介紹場地與分配工作。

      4、確定活動所需桌凳的來源以及數(shù)量,方便我們進行“u”字形的擺放。

      5、與校廣播站取得聯(lián)系,希望他們可以幫我們做滾動的宣傳。

      6、在各個院系的教室外墻上、校內(nèi)宿舍和當代學生公寓、食堂以及學校主干道邊貼上我們的宣傳海報,盡量讓所有在校生都能看到我們活動的大概信息。

      七、活動預算(單位:元)

      宣傳橫幅:50

      宣傳海報:20

      宣傳單:50

      水費:20

      展板:10

      帳篷:100

      其他費用:50

      總計:300

    跳蚤市場活動方案13

      聽說過跳蚤市場嗎?跳蚤市場是歐美等西方國家對舊貨地攤市場的別稱。由一個個地攤攤位組成,市場規(guī)模大小不等。出售商品多是舊貨、人們多余的物品及未曾用過但已過時的衣物等,小到衣服上的小裝飾物,孩子用過的玩具,大到完整的舊汽車、電視機、洗衣機,一應俱全,應有盡有。交易者通常都不是專門的`商人,但討價還價的過程卻讓人歷練了與形形色色的人交往、溝通的能力,既獲得了物美價廉的物品,又培養(yǎng)了理財?shù)哪芰,而且過程中,樂趣無窮,讓人流連忘返。

      一、活動意圖:

      每個孩子的家里一定有很多很多的“寶貝”吧!可隨著孩子的成長也一定已經(jīng)有很多被閑置高閣,何不給孩子一個機會,既鍛煉他經(jīng)營的能力,又鍛煉他分享交換的意識。怎么樣?快快行動起來吧!和寶貝在家整理一下,來天元城幼兒園愛心跳蚤小市場進行寶貝大交換吧!

      二、活動時間:

      20xx年x月x日。

      三、活動目的:

      1、讓孩子對社會的運行結(jié)構(gòu)有更深入的了解,豐富幼兒角色體驗。

      2、進一步鍛煉幼兒與同伴交往、溝通分享的能力。

      3、通過活動,鼓勵孩子,不浪費自己的物品,從身邊的小事做起,自覺養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識和良好的行為習慣。

      三、活動地點:

      xx院。

      四、參與對象:

      中班年級組全體師幼。

      六、活動準備:

      1、家園互動:各班事前發(fā)通知單,家長與孩子提前準備家中x件家中閑置、有利用價值、干凈衛(wèi)生的書籍書刊或兒童玩具等進行交換。

      2、告知幼兒跳蚤市場的意義:愛物惜物,珍惜資源,有效再利用。富有愛心,友愛交往。

      3、海報預告。

      4、活動當日可以邀請各班家委會成員來園,帶領幼兒共同布置會場,再以輪流的方式到別班交換自己想要的東西。

      七、具體流程:

      1、9:20早操結(jié)束,各班保育老師準時到場地集合,布置攤位。(桌子提供:中三中四)

      2、9:30年級組全體師幼集體集中,熱身舞蹈開場。

      3、介紹活動的內(nèi)容及注意事項。

      4、年級組幼兒教師分成AB兩組(A組:中一中二,B組:中三中四),A組先作為買方主動與B組交換,然后雙方角色互換,交易繼續(xù)進行。

      5、10:20交易結(jié)束。集體集中,幼兒、教師、家長集體合影。

      6、各班回教室,幼兒喝水、入廁等整理活動。整理場地。

      八、溫馨提示:

      1、即日各班可以宣傳,由家長向孩子介紹本活動的意義和內(nèi)容,陪同孩子共同選擇本活動適用的玩具和書籍,可換可贈,自己決定。

      2、提醒家長幫助孩子挑選合適的商品,不宜太貴重,也不宜選擇孩子很珍貴很喜歡的物品。盡量讓孩子做主,避免選擇交換后孩子有后悔情緒的物品。

      3、遇雨順延。

      九、具體分工:

      宣傳海報制作:中一班,活動組織主持:中二班。

      舞蹈背景音樂:中三班,活動跟蹤報道:中四班。

      場地、衛(wèi)生:保育老師,活動照片資料收集:各班(家委會)。

    跳蚤市場活動方案14

      一、“跳蚤市場”由來

      “跳蚤市場”實際上就是舊貨市場,它起源于19世紀末的法國。

      公元1884年,巴黎市政府為了保持市容整潔,立法禁止沿街亂倒垃圾,并責令3萬名靠揀破爛為生的貧民把市區(qū)堆積的垃圾搬運到郊區(qū)圣旺一個廢棄的地方形成了一個固定的集市。因為在這里出售的舊衣物上常帶有跳蚤,巴黎人就給它起了個“跳蚤市場”的名稱。

      現(xiàn)在,圣旺跳蚤市場已發(fā)展成一個占地3000平方米、設有1000多個攤位的商業(yè)區(qū)。出售的也不只是從垃圾堆里揀來的破爛,而是新舊都有的便宜商品。

      目前,國內(nèi)沿習國外的叫法,把舊貨交易市場和便宜商品集散市場稱為“跳蚤市場”。

      二、活動目的

      本著“你的.多余,我的需要”的理念,通過舊物循環(huán)利用,推廣生態(tài)環(huán)保、低碳生活的思想,讓學生把家中閑置的文化用品、小飾品、圖書等拿到交易市場與同學們進行錢物交換,從而培養(yǎng)孩子不浪費自己的物品、節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識和良好的行為習慣,讓學生們體驗“公平買賣”、“勞動快樂”,結(jié)識更多的朋友。

      1、通過交易,讓孩子們初步感受市場經(jīng)濟,給學生創(chuàng)設理財平臺,學會推銷、購買商品,設計促銷標語口號,增強團隊意識,培養(yǎng)和加強學生的合作、動手、交流創(chuàng)造等能力。

      2、活動義賣籌得的全部金額,一律由各中隊代表統(tǒng)計好,交會計室,作為南苑小學“愛心基金”,用于幫助校內(nèi)外有困難的同學。

      三、活動時間

      初定于本周四下午

      第一節(jié)課中隊輔導員帶領各班銷售人員進行物品整理、柜臺布置、人員安排。班主任在教室進行安全、文明禮儀教育;

      第二、三節(jié)課進行“跳蚤市場”交易活動;第三節(jié)下課各班進行場地清理工作。

      四、活動地點

      學校東操場

      五、活動對象

      全校師生(其中3—6年級負責攤位營業(yè))

      六、活動準備:

      1、班級發(fā)動宣傳,選舉產(chǎn)生管理人員、工作人員,如管理員、收銀員、推銷員、聯(lián)絡員等。由中隊輔導員進行適當?shù)募夹g培訓。

      2、商品要求:至少八成新,為同學們閑置的各類物品,如書藉、學習用品等。商品要求有實用價值,定價合理(杜絕使用塑料袋來裝賣出商品)。各班也需事先準備可以找零的散錢,(單件商品價格以1—5元人民幣為宜)。

      3、各班要為本班自起一個“商場名稱”。(如:快樂商場、愛心超市、三味書屋等)。各班要做好本班的廣告宣傳工作,要有與眾不同的宣傳手段,培養(yǎng)學生的營銷策劃能力(如:促銷展板、海報、促銷口號等),學校大隊部與美術組將對各班宣傳版面進行統(tǒng)一評比。

      4、以校信通的形式,把本次活動的目的、形式、商品的范圍告訴家長,得到家長的支持和配合。

      七、活動形式

      以班級為單位設立跳蚤市場攤位,由全班同學共同參與攤位設計工作,學生和教師都以“顧客”身份參加到這個活動中來。

      八、活動內(nèi)容:

      1、舊貨交易。把自己淘汰的物品,如:玩具類、學習用品類、書籍等拿到跳蚤市場直接進行交易(禁止飲食類商品交易)。

      2、全校師生屆時作為顧客參加交易會。

      九、活動程序

      1、即日起為收集物品準備階段,請各班中隊輔導員組織同學做好充分的準備。

      2、各班要推薦產(chǎn)生營業(yè)員4名,收銀員2名,后勤管理人員1名,衛(wèi)生監(jiān)督員1名,自制掛牌,要求掛牌營業(yè)。(可以安排兩批學生換班)工作人員要佩戴好紅領巾,講普通話。

      3、各班要在規(guī)定地點擺放4張課桌,圍成柜臺形狀并掛牌,如“愛心超市”等。各班自行負責本班攤位的擺放和收攤工作(桌子由各班教師組織學生向底樓班級借用,并搬到操場,請注意安全)。

      4、中隊輔導員要注意活動前對學生進行“崗位培訓與角色定位”的培訓與指導,培養(yǎng)學生爭做具有這方面社會實踐能力的社會人,同時加強對學生進行安全、衛(wèi)生、紀律等方面的教育和引導,學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規(guī)范的文明人。

      5、各班學生要自帶少量經(jīng)費用于購買各種商品,并由專人統(tǒng)計本班跳蚤市場銷售額,同時將全部銷售額交學校會計室,作為南苑小學愛心基金。

      6、由于第一次組織這樣的活動,煩請各班中隊輔導員做好發(fā)動、組織工作,事前做好安全教育,教育學生注意安全,遵守會場紀律;體育組同志在活動當天,配合安排好活動場地,指揮好學生進出場秩序。

      7、活動結(jié)束后請各班主任組織好同學搞好本班攤位的清潔衛(wèi)生。

      8、各班出售或交換后的剩余商品由班主任老師負責解決,可在班級小范圍內(nèi)物物交換或退還物品主人。

      十、總結(jié)評比

      1、活動結(jié)束后,學校將根據(jù)活動情況評比出若干個“愛心天使獎”、“最佳創(chuàng)意獎”、“最具人氣獎”和“衛(wèi)生模范中隊”等獎項。

      2、各班要結(jié)合周記、作文等引導學生回顧活動過程,暢談這次活動的意義和切身感受,并寫下體驗文章以班級為單位交2份大隊部存檔。

    跳蚤市場活動方案15

      北京吉利大學商學院是一個年輕而充滿活力的學院。商學院秉承中國商科教育的傳統(tǒng),引進國外商科教育的理念,培養(yǎng)面向21世紀的、適應社會經(jīng)濟發(fā)展需要的高級應用性、操作性人才。二十一世紀的中國是市場時代和競爭時代,也必將是各類商科人才充分施展才華并對中國經(jīng)濟發(fā)展和參與國際競爭做出巨大貢獻的時代。我們學校的辦學理念是“素質(zhì)、學習、實踐三者并重。讓每位學生在輕松、愉快的氛圍中有所學、有所獲”學生上大學,學習、文憑固然重要,但我們不僅僅滿足于此。我們的理念是:在幫助學生通過各類課程考試,取得文憑的同時,重點關注學生的綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿Γ?/p>

      我校學生的理財能力普遍較差,這對學生以后就業(yè),創(chuàng)業(yè)和生活都存在隱患.這次活動重在提高學院學生的實踐能力,在參與活動的`同時提高自身的各方面素質(zhì),學會理財.

      活動主題:校園跳蚤市場

      活動可行性評估

      本校學生生活水平普遍偏高,一些學生買了許多對自己無用的東西,一些學生的二手貨同雞肋——留之無味,棄之可惜。其市場潛力由此可見一斑,所以組織在校學生進行一次“校園學生跳蚤市場”活動是切實可行的。他在讓同學出清一些對自己沒用的東西的同時也可以使無固定收入的學生以低廉的價格買到有用的東西;三、活動前提條件 1、獲得校方的活動準許。

    2、爭取到學生會、學生社團、校園網(wǎng)站的協(xié)助和支持。

    3、有學生會提供足夠的前期活動經(jīng)費開支。

    、爭取到至少20~30名的學生參與活動。

    5、所有參與活動的學生都須要求登記注冊,以方便活動的組織。

    6、本次活動只針對在校學生,登記必須持學生證,堅決杜絕不法分子借機銷贓!主辦者:商學院311學生會

      活動前期籌備

      1.形成初步策劃方案,并獲得校領導的支持

      2.向?qū)W校申請此次活動的審批

      3.對場地進行規(guī)劃

      衣物,運動 圖書光盤 電子科技 生活用品

      4.12月17號下午5點召集參賽人員和管理人員開會,介紹場地與分配工作

      活動宣傳

      1.在學校新建圖書館后鐵絲網(wǎng)圍欄上懸掛宣傳橫幅

      2.制作30張海報,每天五張在校園各醒目處廣泛張貼

      3.在學校休閑廣場,商學院一樓大廳,美食街門口等地設立報名點

      活動規(guī)則

      1.報名者可以是個人也可以以團體報名,如宿舍名義 2.凡報名者都可獲得一個攤位號

      3.本活動本著公平自愿的原則,由買賣雙方商議價格,也可互換

      4.活動中不可使用擴音器,音響等太吵鬧的機器

      5.311學生會負責維持活動秩序

      參賽對象

      吉利大學全體師生

      參賽方法

      可到各報名點報名,領取場地號

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