社區(qū)讀書日活動方案
為了確保工作或事情能高效地開展,就不得不需要事先制定方案,方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。方案應該怎么制定呢?下面是小編為大家整理的社區(qū)讀書日活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
社區(qū)讀書日活動方案1
為進一步提高社區(qū)居民整體素質,促進居民文化生活的全面發(fā)展,提升社區(qū)文明程度,營造全民學習、終身學習的濃厚氛圍。以“貢獻圖書、奉獻社區(qū)”為主題,為創(chuàng)建學習型社區(qū)奠定堅實的基礎。
一、活動宗旨
以科學發(fā)展觀“三個代表”重要思想為指導,為滿足社區(qū)成員不斷增長的文化需求,力足社區(qū)、服務社區(qū)、發(fā)展社區(qū),積極開發(fā)利用社區(qū)內的教育資源。通過讀書活動不斷提高社區(qū)成員素質和文化品位,提高全社區(qū)居民的素質,促進碧海社區(qū)物質文明、政治文明和精神文明再上新水平。
二、活動主題
“貢獻圖書、奉獻社區(qū)”
鼓勵社區(qū)共駐共建單位和社區(qū)居民把家里多余的書寄放在社區(qū)圖書室或者捐給社區(qū),供社區(qū)居民借閱。單位和居民可辦理社區(qū)圖書借閱證到社區(qū)圖書室免費借閱圖書。
三、活動對象
社區(qū)全體居民、共駐共建單位
四、活動時間
20xx年4月23日―26日
五、活動原則
(一)以人為本,廣泛參與。堅持面向基層、面向居民,深入宣傳讀書、學習的重要意義。進一步擴大讀書活動的覆蓋面,提高居民的參與率,讓更多的人通過讀書受到教育,陶冶情操,推動讀書活動的開展。
(二)資源共享,優(yōu)化氛圍。整合現(xiàn)有社區(qū)資源,積極引導社會各界支持和參與讀書活動。加強對社區(qū)圖書室、閱覽室的科學化、規(guī)范化管理,為社區(qū)居民創(chuàng)造一個“全民讀書,全社會支持”的良好氛圍。
六、活動安排:
1、宣傳發(fā)動:
20xx年3月28日-4月20日在社區(qū)范圍內懸掛橫幅、張貼倡議書,利用宣傳欄、黑板報等形式大力宣傳“貢獻圖書、奉獻社區(qū)”資源共享的意義,讓居民及時了解活動的動態(tài)情況。
2、啟動儀式:4月23日
屆時將邀請區(qū)、街道及新聞媒體領導參加。
3、書畫作品展:20xx年4月23日―26日
參加對象:社區(qū)內居民
針對人群:社區(qū)書畫愛好者
活動安排:由社區(qū)發(fā)起倡議,以“和諧社會”為主題,進行書畫展示,以社區(qū)的圖書室作為展示地點。
4、親子共讀活動(學生、家長活動):20xx年4月23日―26日
參加對象:社區(qū)內居民,
針對人群:在校中小學生、家長
活動安排:向學生父母推薦優(yōu)秀圖書目錄,鼓勵主動購買閱讀。父母與孩子在家中一起閱讀并如實填寫好“親子共讀反饋表”。社區(qū)將評選出優(yōu)秀家長以及優(yōu)秀學習家庭。
5、我的讀書名言征集活動:20xx年4月23日―26日
參加對象:社區(qū)內居民
針對人群:閱讀愛好者
活動安排:社區(qū)在櫥窗、網站上發(fā)出活動倡議,由居民跟貼留言形式征集個人在讀書活動中的感言及體會,以一句話概括。
6、讀書征文比賽:20xx年4月23日―26日
另外社區(qū)還將在讀書節(jié)期間(20xx年4月23日―26日),居民可以以個人或者家庭形式撰寫文章,社區(qū)統(tǒng)一評審,優(yōu)秀文章在社區(qū)網站刊登,并頒發(fā)榮譽證書。
為進一步提高社區(qū)居民整體素質,促進居民文化生活的全面發(fā)展,在全鎮(zhèn)各社區(qū)積極培育“多讀書、讀好書”的良好風尚,進一步筑牢人文基礎,增強城市文化軟實力,調動全鎮(zhèn)干部群眾建設“文化商南、健康商南”的熱情,城關鎮(zhèn)社區(qū)決定在全鎮(zhèn)各社區(qū)開展“書香城關”全民讀書活動,特制定本實施方案。
一、指導思想
以黨的十八屆三中全會精神為指導,以促進全民素質提升為宗旨,以“書香社區(qū)”活動為載體,以“全民讀書、匯集民智、調動民力、共建和諧社區(qū)”為主題,在全鎮(zhèn)各社區(qū)大力開展覆蓋機關、企業(yè)、學校、社區(qū)、村、家庭的全民讀書活動,提升城關鎮(zhèn)文化軟實力,培育適宜經濟發(fā)展的人文環(huán)境。
二、重點活動
1、精品書籍推薦。開展好圖書館館藏圖書、精品圖書閱讀推薦活動,引導來館讀者多讀書,讀好書。通過“文化下基層”活動,按群眾的現(xiàn)實文化需求提供精品書籍。
2、圖書展銷活動。在“423世界讀書日”期間,在鎮(zhèn)各社區(qū)圖書館、休閑廣場等公共場所,集中展讀書活動。
3、讀書交流活動。各社區(qū)要組織本單位、部門干部職工和社區(qū)居民、村民、中小學生撰寫讀書心得體會文章,舉辦“讀好書、我受益”讀書交流會,邀請勤讀書、好讀書、讀好書、善總結的干部群眾、中小學生等在會上交流讀書心得。每個村(社區(qū))要向鎮(zhèn)社區(qū)推薦優(yōu)秀讀書心得體會文章2篇以上。鎮(zhèn)社區(qū)將從中精選出優(yōu)秀文章在社區(qū)網站上進行播放,并舉辦讀書交流活動。
4、精品劇目巡演。整合文化資源,壯大文藝團體,創(chuàng)作編排精品劇目,并組織中小學校、社區(qū)(村)藝術愛好者(特長者)深入社區(qū)、農村,根據(jù)不同層面需要,舉辦文藝演出活動,進一步宣傳鄉(xiāng)土文化,弘揚時代精神,歌頌新生活。
5、漢字聽寫大賽。在全鎮(zhèn)各小學校開展學生漢字聽寫大賽,培養(yǎng)學生對祖國語言文字的感情,豐富校園文化氣氛,提高學生的語文素養(yǎng),增進學生學習語文的興趣,使學生體會學習所帶來的快樂。
6、開展專項主題閱讀活動。
(1)在機關以“創(chuàng)建書香機關,做人民滿意公務員”為主題,開展“每天閱讀30分、做知識型干部”黨政機關干部讀書活動。每個單位要組織一次主題讀書活動,黨員干部每天讀書不少于30分鐘,并樹立一批讀書典型(讀書冠軍、書香家庭、最佳讀書科室、最佳讀書心得等)及時反饋鎮(zhèn)社區(qū)。
(2)在社區(qū)以“創(chuàng)建書香家庭、打造書香社區(qū),提升居民素質”為主題,開展“書香家庭親子共讀”社區(qū)居民閱讀活動,推動家庭讀書,形成良好的社會閱讀風氣。每個社區(qū)書香家庭推薦不少于3個。
(3)在農村開展以“創(chuàng)建書香村組,提升農民素質”為主題的農民閱讀活動,豐富農民的精神生活。充分發(fā)揮農家書屋作用,按農民閱讀需要配置書籍,同時在組織農民廣泛讀書的基礎上,開展讀書征文、科技知識競賽、讀書演講等多種活動,推動農民讀書活動順利開展。
(4)在學校開展以“創(chuàng)建書香校園,促進青少年健康成長”為主題的“經典誦讀”學生讀書系列活動。引導青少年誦讀國學經典、紅色經典、傳統(tǒng)經典、社科精品書籍,培育社會主義核心價值觀,引導青少年讀書成才。
(5)在企業(yè)開展以“促進企業(yè)文化建設,創(chuàng)建誠信企業(yè)”為主題的企業(yè)閱讀活動。通過向職工推薦書籍、周會誦讀、讀書征文等活動形式,激發(fā)全體干部職工的讀書熱情,增強職工的誠信觀念、責任意識、服務意識,提高職工的思想、政治和業(yè)務素質,打造誠信企業(yè)。
三、活動要求
1、提高認識,精心組織!皶愠顷P”全民讀書活動是提升市民文明素質的重要載體,各單位、各部門要把此項活動切實擺上重要工作日程,加強領導,明確責任,精心組織,強化落實,確保活動扎實有效開展。
2、加強宣傳,營造氛圍。各單位、各部門要充分利用宣傳欄、廣播等途徑,宣傳全民閱讀活動的重大意義,及時上報活動的進展情況,總結推廣好經驗好做法,形成人人參與的良好氛圍。
為深入學習貫徹黨中央、國務院關于倡導和開展全民閱讀的戰(zhàn)略部署,推進學習型黨組織建設,不斷提高社區(qū)居民的思想道德水平和科技文化素質,進一步在全社區(qū)形成“創(chuàng)學習型組織、做學習型人才”的良好氛圍和文明風尚,決定在全社區(qū)組織開展全民讀書活動。具體實施方案如下:
一、活動時間:
20xx年4月23日—20xx年10月30日
二、活動主題:
書香社區(qū) 閱讀悅生活
開卷有益 書香社區(qū)
與書香作伴 與文明同行
三、組織機構
為切實加強組織領導,確保全民閱讀活動落到實處,成立全民閱讀活動工作領導小組,小組辦公室設在黨委辦公室。
組 長:
副組長:
成 員:、
四、活動內容及安排
1. 4月23日,以“世界讀書日”為契機,舉行第一屆“開展全民閱讀,深化社區(qū)教育” 社區(qū)全民讀書活動啟動儀式,宣讀活動倡議書,并組織廣大居民和全體工作人員開展愛心捐贈圖書公益活動。(黨委辦、社區(qū))
2. 5月4日,結合“五四青年節(jié)”,組織社區(qū)全體干部職工開展“品讀經典 人人讀一本好書”活動,發(fā)放《閱讀書目一覽表》,并定期定書目(從一覽表中選)組織干部職工開展讀書心得體會交流活動。(黨委辦)
3. 5月上旬,開展“書香送安康”老年人讀書活動:為社區(qū)老年讀者上門辦理借閱證;組織舉辦一次“夕陽紅座談會”,讓各位老年讀者暢所欲言,交流讀書心得。(社區(qū)、敬老院、黨委辦)
4. 5月至9月,舉辦以“閱讀悅生活”為主題的讀書征文活動,征文內容為讀一本書的點滴體會,或對一本書的生動解讀,或與一本書的不解之緣以及一本書對自己成長成才的影響等。征文面向社區(qū)全體居民,征文要求主題鮮明、積極向上、格調高雅、有真情實感、言之有物、可讀性強。題材不限,文章篇幅不超過20xx字;顒訉⒃u選出優(yōu)秀文章,在報紙和網站上刊登。(黨委辦)
5. 10月上旬,在社區(qū)廣大干部職工中開展“創(chuàng)學習型組織,做學習型人才”活動,通過在前幾項活動中的'綜合表現(xiàn),評選出6-10名學習型人才,通過報紙和網站進行宣傳推廣,營造“全員學習、主動閱讀、快樂工作”的良好氛圍。(黨委辦、社區(qū)、辦公室)(這項評選活動可與“書香家庭”、“優(yōu)秀青年”評洗活動一起組織)
五、活動考核標準:
(一)考核項目:
1.建立黨支部或部門的閱讀活動方案或個人讀書計劃
2.參加活動次數(shù)和質量
3.參加活動效果及總結
(二)考核內容:
1.按是否建立支部或部門的閱讀活動方案或個人讀書計劃,及方案或計劃執(zhí)行情況分為4個評分區(qū)間,詳見《則爾莊社區(qū)第一屆全民閱讀活動考核表》;
2.考核是否積極參加各項讀書或學習活動,必讀書目和可選閱讀書目的閱讀數(shù)量和質量,交流活動的參加和發(fā)言情況,是否有請假、無故不參加活動情況等。
3.考核是否按規(guī)定或計劃做讀書筆記或讀書心得體會,是否在征文比賽中獲獎,對閱讀活動工作或成效進行總結等。
(三)、考核結果
1.考核按總分劃分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等次,其中總分在85以上的為優(yōu)秀;71-84分的為良好;60-70分的為合格;59分以下的為不合格。
2.根據(jù)考核結果排名,評選本年度的“讀書明星”等先進,并將考核結果納入年終評優(yōu)樹先考評中。
六、活動要求:
全民讀書活動是為了推進社區(qū)文化建設,提升居民文化素質而開展的一項社會性、群眾性很強的活動,需要廣大干部群眾的積極參與。
1.各支部和廣大黨員干部要高度重視全民讀書活動,把這項活動作為當前的一項重要政治任務,精心組織,周密安排,抓好落實。
2.通過懸掛標語及報紙、宣傳欄、網站等平臺發(fā)起倡導,激發(fā)廣大干部群眾的讀書熱情,引導干部群眾多讀書、讀好書。
3.充分利用圖書館,在活動中,社區(qū)圖書室、閱覽室都要全天對社區(qū)居民開放,形成多形式、多層次的讀書活動網絡。
4.領導帶頭,發(fā)揮好表率作用。黨員領導干部,要身體力行,率先垂范,自覺做到帶頭學習、帶頭做讀書筆記、帶頭寫學習心得、帶頭作交流發(fā)言,帶領黨員干部職工積極投入到學習活動中來,促進機關讀書活動的有效開展。
社區(qū)讀書日活動方案2
為進一步提高社區(qū)居民整體素質,促進居民文化生活的全面發(fā)展,提升社區(qū)文明程度,營造全民學習、終身學習的濃厚氛圍。以“貢獻圖書、奉獻社區(qū)”為主題,為創(chuàng)建學習型社區(qū)奠定堅實的基礎。
一、活動宗旨
為滿足社區(qū)成員不斷增長的文化需求,力足社區(qū)、服務社區(qū)、發(fā)展社區(qū),積極開發(fā)利用社區(qū)內的教育資源。通過讀書活動不斷提高社區(qū)成員素質和文化品位,提高全社區(qū)居民的素質,促進碧海社區(qū)物質文明、政治文明和精神文明再上新水平。
二、活動主題
“貢獻圖書、奉獻社區(qū)”
鼓勵社區(qū)共駐共建單位和社區(qū)居民把家里多余的書寄放在社區(qū)圖書室或者捐給社區(qū),供社區(qū)居民借閱。單位和居民可辦理社區(qū)圖書借閱證到社區(qū)圖書室免費借閱圖書。
三、活動對象
碧海社區(qū)全體居民、共駐共建單位
四、活動時間
五、活動原則
社區(qū)讀書日活動方案社區(qū)讀書日活動方案
。ㄒ唬┮匀藶楸,廣泛參與。堅持面向基層、面向居民,深入宣傳讀書、學習的重要意義。進一步擴大讀書活動的覆蓋面,提高居民的參與率,讓更多的人通過讀書受到教育,陶冶情操,推動讀書活動的開展。
。ǘ┵Y源共享,優(yōu)化氛圍。整合現(xiàn)有社區(qū)資源,積極引導社會各界支持和參與讀書活動。加強對社區(qū)圖書室、閱覽室的科學化、規(guī)范化管理,為社區(qū)居民創(chuàng)造一個“全民讀書,全社會支持”的'良好氛圍。
六、活動安排:
1、宣傳發(fā)動:
在社區(qū)范圍內懸掛橫幅、張貼倡議書,利用宣傳欄、黑板報等形式大力宣傳“貢獻圖書、奉獻社區(qū)”資源共享的意義,讓居民及時了解活動的動態(tài)情況。
2、啟動儀式:4月23日
屆時將邀請區(qū)、街道及新聞媒體領導參加。
3、書畫作品展:
參加對象:社區(qū)內居民
針對人群:社區(qū)書畫愛好者
活動安排:由社區(qū)發(fā)起倡議,以“和諧社會”為主題,進行書畫展示,以社區(qū)的圖書室作為展示地點。
4、親子共讀活動(學生、家長活動):
參加對象:社區(qū)內居民,
針對人群:在校中小學生、家長
活動安排:向學生父母推薦優(yōu)秀圖書目錄,鼓勵主動購買閱讀。父母與孩子在家中一起閱讀并如實填寫好“親子共讀反饋表”。社區(qū)將評選出優(yōu)秀家長以及優(yōu)秀學習家庭。
5、我的讀書名言征集活動:
參加對象:社區(qū)內居民
社區(qū)讀書日活動方案策劃書 策劃方案
針對人群:閱讀愛好者
活動安排:社區(qū)在櫥窗、網站()上發(fā)出活動倡議,由居民跟貼留言形式征集個人在讀書活動中的感言及體會,以一句話概括。
6、讀書征文比賽:
另外社區(qū)還將在讀書節(jié)期間,居民可以以個人或者家庭形式撰寫文章,社區(qū)統(tǒng)一評審,優(yōu)秀文章在社區(qū)網站刊登,并頒發(fā)榮譽證書。
社區(qū)讀書日活動方案3
社區(qū)組織志愿者開展“世界讀書日”志愿服務活動方案為進一步豐富xx社區(qū)居民的精神文化生活,激發(fā)居民讀書熱情,在社區(qū)形成好讀書、讀好書、善讀書的`良好風尚,因此xx社區(qū)攜手晨輝心萌芽社會服務中心在籍田街道xx社區(qū)會議室開展“世界讀書日”志愿服務活動。
一、活動主題:
“世界讀書日”志愿服務活動
二、活動時間:
20xx年4月23日9:30——11:30
三、活動地點:
籍田街道xx社區(qū)會議室
四、活動對象:
籍田街道xx社區(qū)居民
五、活動目標:
圍繞“人人推薦一本好書”、“讀書感受分享”等方面開展,借助社區(qū)現(xiàn)有圖書、居民自有圖書、轄區(qū)書報攤等資源開啟世界讀書日模式。讓大家在閱讀中開闊視野、增長知識、陶藝情操、感受快樂。
六、活動內容:
1、組織文化志愿者在xx社區(qū)會議室掛橫幅,搬桌椅,布置現(xiàn)場;
2、組織文化志愿者老師為大家講解了讀書的好處和分享了讀書的樂趣。
3、最后文化志愿者老師和社區(qū)居民一起做書簽游戲。
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