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送教下鄉(xiāng)活動方案4篇
為了確保事情或工作有效開展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的送教下鄉(xiāng)活動方案，希望能夠幫助到大家。
送教下鄉(xiāng)活動方案1
一、基本情況：馬鹿鄉(xiāng)衡柏村地域相對偏僻，經(jīng)濟(jì)條件發(fā)展滯后，當(dāng)?shù)卮蠖鄶?shù)家長均外出務(wù)工，子女多由婆婆、爺爺、外公、外婆等照顧。
衡柏村小學(xué)是隸屬于馬鹿鄉(xiāng)中心小學(xué)校的一所村級小學(xué)，這里開設(shè)了3個教學(xué)班，分別是學(xué)前班、一年級、二年級，有教師3人，在校學(xué)生56人（其中一年級8人，二年級12人，學(xué)前班36人）。
二、活動目的：該村小與中心校教育質(zhì)量有所差別，一是師資力量不足，該校教師中，一位是50歲的老師，另外兩位老師均即將退休。二是學(xué)科教師不配套，這三位老師對音樂、美術(shù)、體育科目知識掌握不多，從而導(dǎo)致學(xué)生發(fā)展不全面。因此，經(jīng)學(xué)校班子研究，計(jì)劃通過開展藝體教師、優(yōu)秀教師、骨干教師“送教下鄉(xiāng)”活動，搭建鄉(xiāng)村教育聯(lián)系的橋梁，縮小鄉(xiāng)村教育發(fā)展之間的差距，加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師的交流與溝通，為農(nóng)村地區(qū)教師送去教育新理念、新知識和新方法，為邊遠(yuǎn)山區(qū)孩子送去新的學(xué)習(xí)方法、新的知識點(diǎn)，更好的踐行群眾路教育，進(jìn)一步推動新課程改革，推動馬鹿鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
三、活動主題：踐行群眾路線，鄉(xiāng)村互動，長期推行，師資共享，共同發(fā)展
四、活動時(shí)間：20xx年春季：6月上旬開始；20xx年秋季：10月上旬開始；根據(jù)實(shí)際情況，計(jì)劃長期推行。
五、活動地點(diǎn)：馬鹿鄉(xiāng)衡柏村小學(xué)
六、活動形式：磨課（送課教師在中心校進(jìn)行）、講課、議課、溝通與交流、反思。
七、活動內(nèi)容：20xx年春季：以音樂、體育、美術(shù)為主；20xx年秋季：以音樂、體育、美術(shù)為主，兼顧語文、數(shù)學(xué)等科目。
八、授課教師：
九、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：趙仕培（校長，支部書記，主要協(xié)調(diào)相關(guān)工作）副組長：黃彥波（副校長，主要負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的開展）王宜祥（副校長，主要負(fù)責(zé)活動的后勤安排及安全保障工作）
馬金容（教導(dǎo)主任，主抓此項(xiàng)工作的開展）
成員：曹艷瓊、盧莎、梁蓉、侯雨涵、李丹、黃超、吳濤、
張嵐
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由呂曉蕓兼任此項(xiàng)活動的辦公室主任，協(xié)助馬金容主任做好活動安排、資料歸檔等工作。
十、活動預(yù)期：
本自然年度的送教下鄉(xiāng)活動分兩次進(jìn)行，分別是本學(xué)期的.6月，下學(xué)期的10月份。根據(jù)實(shí)際情況，計(jì)劃長期推行。
（一）本學(xué)期的活動設(shè)想：
1、本次送教下鄉(xiāng)以音樂、體育、美術(shù)教師為主。
2、送教的形式以校內(nèi)磨課，學(xué)科教師議課，送教學(xué)校開課為主，共12節(jié)。
3、六月上旬開始，每周音、體、美教師各送課1節(jié)。下學(xué)期活動安排，將針對該校的開班情況而定，具體安排另行確定。
十一、活動有關(guān)要求：
1、精心準(zhǔn)備，保證質(zhì)量。送教下鄉(xiāng)，是年輕教師鍛煉與提高的機(jī)會，骨干教師展示風(fēng)采的機(jī)會，是傳送經(jīng)驗(yàn)，提供示范的有效途徑，參加送教下鄉(xiāng)的教師要以高度的責(zé)任感、飽滿的熱情為村級教師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。為村級學(xué)生送去好的學(xué)習(xí)方法與行為習(xí)慣，促進(jìn)知識、能力、行為等全面發(fā)展。
2、認(rèn)真組織，確保效果。教導(dǎo)處要提前做好規(guī)劃，保證中心校課程不受影響，同時(shí)，送教課程能按時(shí)按質(zhì)按量完成。
3、及時(shí)總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)。每次活動后，要及時(shí)跟蹤了解學(xué)生學(xué)習(xí)，教師授教等方面的意見，及時(shí)做好總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，確保活動實(shí)效。
4、每次活動前均要做好安全預(yù)案，確保用車、人員等各方面的安全工作。
二0一四年五月二十六日
送教下鄉(xiāng)活動方案2
一、指導(dǎo)思想
以提高村級學(xué)前教師專業(yè)水平為工作重點(diǎn)。緊緊圍繞《綱要》《指南》的精神，充分調(diào)動廣大教師投入學(xué)前教育的積極性，發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的示范、引領(lǐng)作用。扎實(shí)有效的進(jìn)行一日常規(guī)保教活動，促進(jìn)我鎮(zhèn)學(xué)前教育均衡發(fā)展。
二、活動目的
（一）把科學(xué)育兒理念、思想、方法帶下去，通過示范課、問題探討、互動點(diǎn)評等方式，引導(dǎo)、幫助一線教師從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中進(jìn)步，不斷提高保教水平。（二）以送教下鄉(xiāng)活動為載體，把先進(jìn)的教育思想、教育理念輻射到每一個幼兒園，逐步形成優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，縮小辦園水平的差異，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，從而提高我鎮(zhèn)學(xué)前教育整體辦園水平。
�。ㄈ┏浞职l(fā)揮本鎮(zhèn)中心園的示范、引領(lǐng)作用。對中心園骨干教師的再發(fā)展起到積極的推進(jìn)作用。三、活動時(shí)間和地點(diǎn)（一）活動時(shí)間：20xx年5月13日
（二）活動地點(diǎn)：習(xí)酒鎮(zhèn)臨X幼兒園
四、參與人員
習(xí)酒鎮(zhèn)中心小學(xué)校長、教研主任、學(xué)前教育處主任；鎮(zhèn)屬各校教務(wù)主任、各校一名幼兒園教師；中心幼兒園園長、主任、授課教師。
五、活動內(nèi)容
課堂教學(xué)展示交流。
六、活動安排及流程
送教活動執(zhí)教教師：陳芳（大）、郭萍。
送教活動名稱：
1.執(zhí)教教師依次上課。
2.執(zhí)教教師說課。
3.各校代表評課。
4.陳國珍主任總評。
5.鐘明書校長作總結(jié)發(fā)言。
七、活動相關(guān)要求
1、本次活動由習(xí)酒鎮(zhèn)中心小學(xué)教研處主辦，習(xí)酒鎮(zhèn)中心幼兒園和臨X幼兒園承辦。
2、各校要重視參加活動的相關(guān)人員來往途中的交通安全。差旅費(fèi)由各校負(fù)責(zé)。
3、嚴(yán)格實(shí)行考勤管理，簽到時(shí)間8:30-8:50.活動時(shí)間：9:00-12:00.參加活動的.相關(guān)人員必須按時(shí)參加活動。
4、各校務(wù)必于5月11日前把參加活動的人員名單報(bào)到中心小學(xué)郵箱xjzxxedu@163.com。
5、相關(guān)上課、交流的老師做好準(zhǔn)備，務(wù)必于5月10下午4點(diǎn)前把教學(xué)設(shè)計(jì)和說課稿等相關(guān)資料的電子文檔交到小學(xué)教研處。
6、請臨X幼兒園準(zhǔn)備伙食和會務(wù)接待工作。
7、活動標(biāo)語：在校園內(nèi)外不張貼標(biāo)語。只在會議室張貼本次活動主題。習(xí)酒鎮(zhèn)中心幼兒園送教下鄉(xiāng)活動（臨X）。
送教下鄉(xiāng)活動方案3
為扎實(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，進(jìn)一步推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，努力辦好人民滿意教育，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，市教育體育局決定開展名師下鄉(xiāng)支教送教活動，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以促進(jìn)教育均衡發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高教師素質(zhì)構(gòu)建高效課堂為核心，充分發(fā)揮名師的示范引領(lǐng)作用，搭建城鄉(xiāng)教師聯(lián)系的橋梁，加強(qiáng)城鄉(xiāng)教師的交流和溝通，使城鄉(xiāng)教師相互取長補(bǔ)短共同提高，全面提高我市教育教學(xué)質(zhì)量。
二、支教送教人員
第一批濟(jì)南名師和第二批濟(jì)南名師人選及其工作室成員。
三、主要模式
1、菜單式：由參與下鄉(xiāng)支教送教的各名師工作室根據(jù)自己的特長和能力，提出支教送教的主題和內(nèi)容，如優(yōu)秀示范課例、先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)科教學(xué)專題等，然后由學(xué)校和教師結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行選擇，名師及工作室成員送教上門。
2、訂單式：由學(xué)校或一線教師根據(jù)教育教學(xué)工作的.需求，提出支教送教的主題和內(nèi)容，如學(xué)�；蚪處熢诮逃虒W(xué)中遇到的困惑和難題等，然后由相應(yīng)的名師及工作室成員到學(xué)校進(jìn)行具體指導(dǎo)和交流。
3、交互式：各名師工作室有重點(diǎn)地到基層學(xué)校圍繞教育教學(xué)中的某些熱點(diǎn)問題、大家共同關(guān)注的問題等，與基層學(xué)校教師進(jìn)行互動、探討、交流，讓名師走進(jìn)基層學(xué)校，讓基層教師接近名師，使教學(xué)研究活動更加有針對性和實(shí)效性。
四、組織保障
1、加強(qiáng)管理，把活動落到實(shí)處。市教育體育局成立名師下鄉(xiāng)支教送教領(lǐng)導(dǎo)小組，名師辦具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動的組織、管理、協(xié)調(diào)，有計(jì)劃、有步驟的做好活動的安排，協(xié)調(diào)好基層學(xué)校和名師之間的聯(lián)系和溝通，扎扎實(shí)實(shí)的開展好每一次活動，真正把工作落到實(shí)處。
2、高度重視，提高活動的實(shí)效性。開展名師支教送教活動是群眾路線教育實(shí)踐活動的具體體現(xiàn)，各單位要高度重視，要與教育教學(xué)實(shí)際緊密結(jié)合，真正能夠解決學(xué)校教育教學(xué)中一些實(shí)際問題。各名師工作室要創(chuàng)新工作形式，每次活動都要提高針對性和實(shí)效性。各名師工作室成員所在單位要全力支持活動的開展，提供必要的便利和幫助。
3、及時(shí)總結(jié)，扎實(shí)有效地推進(jìn)。每一次活動，名師辦要積極跟進(jìn)，并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改進(jìn)。要認(rèn)真聽取基層學(xué)校反映的意見和建議，加大宣傳，推廣好的經(jīng)驗(yàn)和做法。
五、具體要求
1、各名師工作室在本方案實(shí)施之日起，一周內(nèi)要確定出工作室支教送教課題，由名師辦匯總后，在教育體育信息網(wǎng)上公布。
2、各單位提出的支教送教課題，須提前一周報(bào)名師辦，并通知相應(yīng)的工作室做好準(zhǔn)備。
3、每次活動安排將及時(shí)在章丘教育體育信息網(wǎng)上下發(fā)通知，其他單位可結(jié)合學(xué)校實(shí)際組織教師參加。
二〇xx年四月十日
送教下鄉(xiāng)活動方案4
為適應(yīng)教育發(fā)展形勢，深入開展教研和課程改革，推進(jìn)校本研修，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，特開展送教下鄉(xiāng)活動，并制訂送教下鄉(xiāng)活動方案（以下簡稱方案）于后。望各位老師認(rèn)真學(xué)習(xí)方案內(nèi)容，積極參與教學(xué)研討活動，明確個體責(zé)任，落實(shí)個人任務(wù)。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密組織
學(xué)校成立送教下鄉(xiāng)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)、促進(jìn)、監(jiān)督本活動，確�；顒佑行蛴行У亻_展。
組長：XXX全面負(fù)責(zé)本活動，掌控全局
副組長：XXX具體負(fù)責(zé)本活動，
書記員：XXX收集信息、整理資料、編輯活動報(bào)告；傳達(dá)與溝通學(xué)科負(fù)責(zé)人：
語文組：XXX
數(shù)學(xué)組：XXX
英語組：XXX
生物組：XXX
集體備課參與人：相關(guān)學(xué)科教師（各位教師在各學(xué)科負(fù)責(zé)人的組織下，參與本活動）
二、分工協(xié)作，落實(shí)責(zé)任
學(xué)科負(fù)責(zé)人組織本學(xué)科教師積極開展本活動。學(xué)科負(fù)責(zé)人要聯(lián)系相關(guān)教師，落實(shí)教研任務(wù)，協(xié)調(diào)小組成員的.教研活動，及時(shí)匯報(bào)教研進(jìn)展情況。
活動中，強(qiáng)調(diào)分工，把教材分析、課程教學(xué)設(shè)計(jì)、導(dǎo)學(xué)案、PPT課件、課后檢測題、PPT說課、微課（或重難點(diǎn)教學(xué)之微課）、同課異構(gòu)等相關(guān)項(xiàng)目科學(xué)分解，明確責(zé)任、落實(shí)到人�；顒又校瑥�(qiáng)調(diào)合作，要求各位教師通過日常交流、QQ、微信等多種方式，加強(qiáng)聯(lián)系，不斷溝通；強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合力，反對閉門造車。
三、注重效率，有序推進(jìn)
本次活動，自20xx年9月10日開始，至20xx年9月16日截止。望各位教師明確時(shí)限，注重效率，有序開展本活動。
20xx年9月7日，活動立項(xiàng)申報(bào)。
10日，活動開始。閱讀和學(xué)習(xí)方案，活動全面布局，落實(shí)責(zé)任，分頭執(zhí)行。 10日至12日，學(xué)科負(fù)責(zé)人檢查、督促本小組成員完成階段任務(wù)。
12日，學(xué)科負(fù)責(zé)人召集小組成員，就各個項(xiàng)目展開研討，并確定優(yōu)秀方案。
12日至20xx年9月14日，學(xué)科負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)本小組教師聽課、評課，開展同課異構(gòu)，確定小組主講人員，并將相關(guān)資料傳送給書記員，報(bào)送副組長審閱。
14日，組長聯(lián)系受課單位，落實(shí)送課事宜。
15日，副組長帶領(lǐng)送課教師到受課學(xué)校送課，并完成聽課、評課、評比、總結(jié)等活動。
四、積累經(jīng)驗(yàn)，固化成果
活動結(jié)束后，書記員收集信息、整理資料、編輯活動報(bào)告；深刻分析本次送課下鄉(xiāng)活動
的成敗得失，汲取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，固化活動成果；通過學(xué)校QQ群向全體教師發(fā)布，報(bào)學(xué)校備案。
各位教師，大家都有日常備課、上課、學(xué)科教研、班級事務(wù)、學(xué)校事務(wù)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)與研修等多項(xiàng)工作，教務(wù)處熱切期望各位不辭辛苦，積極參與本活動，完成相應(yīng)任務(wù)。
同時(shí)，教務(wù)處體恤各位工作繁忙、辛苦，特承諾本次活動結(jié)束，將給所有參與者發(fā)大紅花一朵，向?qū)W校申請記集體三等功一次。請各位老師稍安勿躁，靜候佳音。