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    小學(xué)生硬筆書法比賽活動(dòng)方案

    時(shí)間:2023-04-19 19:02:39 活動(dòng)方案 我要投稿

    小學(xué)生硬筆書法比賽活動(dòng)方案6篇

      為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生硬筆書法比賽活動(dòng)方案,希望能夠幫助到大家。

    小學(xué)生硬筆書法比賽活動(dòng)方案6篇

    小學(xué)生硬筆書法比賽活動(dòng)方案1

      一、比賽目的':

      為了檢驗(yàn)學(xué)校寫字課的教學(xué)效果,進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視,培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生的寫字興趣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。特舉辦本屆書法比賽。

      二、比賽要求:

      1、參賽對(duì)象:一至三年級(jí)全體學(xué)生。

      2、參賽字體:硬筆楷體。

      3、指導(dǎo)老師:各語(yǔ)文科科任教師

      4、參賽要求:

     。1)一至二年級(jí)用鉛筆書寫,三年級(jí)學(xué)生鋼筆。

      (2)書寫內(nèi)容:一至二年級(jí)兩首古詩(shī)、三年級(jí)一首詩(shī)詞。

     。3)書寫格式不限,字體要求均為正楷。

      (4)作品應(yīng)注明作者姓名、學(xué)校班級(jí)。卷面須整潔,無(wú)折皺、不卷曲。

      三、比賽方式:

      1、全員參與,由科任教師初選,每年級(jí)選出5名學(xué)生參加決賽。

      2、比賽時(shí)間:初賽由科任教師在4月22日前自行安排,決賽時(shí)間4月26日下午第二節(jié)課。

      3、比賽地點(diǎn):三年級(jí)教室

      四、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):

      優(yōu)秀(90分以上):書寫規(guī)范、正確、工整、美觀,字跡大小勻稱,整體效果好。

      良好(80—90分):書寫規(guī)范、正確、工整,字跡大小基本勻稱,整體效果較好。

      好(70—80分):書寫規(guī)范、正確、較工整,字跡大小較勻稱,整體效果較好。

      一般(酌情評(píng)分):未達(dá)到上述標(biāo)準(zhǔn)及效果。

      評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn):工整勻稱(35分);大小適中(35分);沒(méi)有錯(cuò)別字(10分);標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(10分);卷面清潔(10分)

      五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:

      一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名六、評(píng)委:組長(zhǎng):劉洪喜

      成員:潘傳杰

    小學(xué)生硬筆書法比賽活動(dòng)方案2

      一、比賽目的:

      為檢驗(yàn)開學(xué)以來(lái)寫字課的`效果,配合中心校“硬筆書法比賽”活動(dòng)的開展,進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視,培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。特舉辦本屆書法比賽。

      二、比賽要求:

      1、參賽對(duì)象:一至六年級(jí)全體學(xué)生。

      2、參賽字體:硬筆楷體。

      3、參賽要求:一至三年級(jí)用鉛筆書寫,四至六年級(jí)學(xué)生鋼筆。

      書寫內(nèi)容:經(jīng)典詩(shī)文(格式自定)。參賽作品的卷面須整潔,無(wú)折皺、不卷曲。每班交作品5件。

      三、比賽方式:、全員參與。、比賽時(shí)間:11月12日下午第四節(jié)課。、比賽地點(diǎn):各班教室。

      四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:

      一至三年級(jí):

      一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名

      四至六年級(jí):

      一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名

      五、評(píng)委:

      組長(zhǎng):卓之禮

      副組長(zhǎng):鮑中前湯亞飛

      成員:各班語(yǔ)文教師

    小學(xué)生硬筆書法比賽活動(dòng)方案3

      一、比賽目的:

      為傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書法的歷史文化,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情,進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的'重視,培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。

      二、比賽要求:

      1、參賽對(duì)象:五年級(jí)學(xué)生。

      2、參賽字體:硬筆楷體。

      3、參賽要求:用鋼筆或水筆書寫,書寫紙和書寫內(nèi)容統(tǒng)一安排。要在參賽紙的上面寫清班級(jí)和姓名和編號(hào)。

      4、比賽內(nèi)容:分為兩部分,第一部分為指定內(nèi)容,比賽時(shí)統(tǒng)一出示;第二部分為自選內(nèi)容,自己事先準(zhǔn)備好一首詩(shī)。

      三、比賽方式:

      1、每班選出10名學(xué)生參賽。

      2、比賽地點(diǎn):7號(hào)樓二樓電教室。

      3、比賽時(shí)間:20xx年3月25日下午。

      四、評(píng)比要求:

      1、按比例評(píng)選出一等獎(jiǎng)30%,二等獎(jiǎng)30%,三等獎(jiǎng)40%。

      2、對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品,并選出優(yōu)秀作品在學(xué)校微信公眾平臺(tái)發(fā)布,以示獎(jiǎng)勵(lì)。

      五、組織和評(píng)委:

      組長(zhǎng):孫景海

      副組長(zhǎng):劉軍段建奇孟超杜蘊(yùn)

      組織安排:教導(dǎo)處和教科室成員

      指導(dǎo)訓(xùn)練:各班語(yǔ)文老師

      評(píng)委:另行通知

      監(jiān)考:另行通知

      附:寫字比賽小貼士

      書寫時(shí),在比賽用紙下面墊一簿本或塑料墊板,筆畫更富有彈性。

      正確的寫字姿勢(shì):頭正、身直、臂開、足挨。正確執(zhí)筆姿勢(shì):運(yùn)筆自如、不擋視線、移筆靈活。

    小學(xué)生硬筆書法比賽活動(dòng)方案4

      一、比賽目的:

      為檢驗(yàn)開學(xué)以來(lái)寫字課的效果,配合中心!坝补P書法比賽”活動(dòng)的開展,進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的'高度重視,培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。特舉辦本屆書法比賽。

      二、比賽要求:

      參賽對(duì)象:一至五年級(jí)全體學(xué)生。

      參賽字體:硬筆楷體。

      參賽要求:一至二年級(jí)用鉛筆書寫,三、四、五年級(jí)用鋼筆。

      書寫內(nèi)容:經(jīng)典詩(shī)文(格式自定)。

      參賽作品的卷面須整潔,無(wú)折皺、不卷曲。

      每班交作品5件。

      三、比賽方式:全員參與

      比賽時(shí)間:周三下午(10月16日)課外活動(dòng)時(shí)間

      比賽地點(diǎn):多媒體教室

      四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:

      一、二年級(jí):

      一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)若干名

      三、四、五年級(jí):

      一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)若干名

      五、評(píng)委成員:

      各班語(yǔ)文教師

    小學(xué)生硬筆書法比賽活動(dòng)方案5

      一、比賽目的:

      為檢驗(yàn)開學(xué)以來(lái)寫字課的效果,配合中心校“硬筆書法比賽”活動(dòng)的開展,進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視,培養(yǎng)正確的.書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。特舉辦本屆書法比賽。

      二、比賽要求:

      參賽對(duì)象:一至五年級(jí)全體學(xué)生。、參賽字體:硬筆楷體。、參賽要求:一至二年級(jí)用鉛筆書寫,三、四、五年級(jí)用鋼筆。書寫內(nèi)容:經(jīng)典詩(shī)文(格式自定)。參賽作品的卷面須整潔,無(wú)折皺、不卷曲。每班交作品5件。

      三、比賽方式:

      全員參與、比賽時(shí)間:周三下午(10月16日)課外活動(dòng)時(shí)間、比賽地點(diǎn):多媒體教室

      四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:

      一、二年級(jí):一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)若干名

      三、四、五年級(jí):一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)若干名

      五、評(píng)委成員:

      各班語(yǔ)文教師

    小學(xué)生硬筆書法比賽活動(dòng)方案6

      活動(dòng)背景及指導(dǎo)思想

      “字無(wú)百日之功”,寫字可以磨練人的意志,陶冶人的情操,增強(qiáng)人的審美能力。我校堅(jiān)持開展以“一撇一捺學(xué)做人一筆一畫寫人生”為主題的`師生書寫基本功練習(xí)。辦公室里,抽空書寫鋼筆字,每天到自己黑板前練粉筆字已經(jīng)蔚然成風(fēng)。為積極檢閱教學(xué)基本功情況,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),提高教師綜合素養(yǎng),豐富課余生活,為每一位教師提供展示才藝的舞臺(tái),展示我校教師風(fēng)采,學(xué)校決定在“五一節(jié)”來(lái)臨之際,舉辦教師硬筆書法比賽。

      本次活動(dòng)宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。

      具體內(nèi)容及安排

      比賽內(nèi)容:硬筆書法(鋼筆字),參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備,鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。

      原則:公平、公正。在作品右上角注明序號(hào)(比賽時(shí)公布),不署名。

      比賽地點(diǎn):會(huì)議室。

      比賽時(shí)間:第十周(限時(shí)10分鐘)

      設(shè)獎(jiǎng)方法:一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)7名,三等獎(jiǎng)9名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

      領(lǐng)導(dǎo)小組

      組長(zhǎng):張秋霞

      成員:陳苗薛延軍吳紅賈曉芳蹇永強(qiáng)李一鳴

      參賽對(duì)象

      全校所有教師(包括后勤組教師)

      評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

      a、在指定時(shí)間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。

      b、書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱,大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理,行筆流暢,力度適中。

      c、格式要求:請(qǐng)教師在書寫紙?zhí)赘窭锩鏁鴮,按段落要求書寫,?biāo)點(diǎn)正常使用。

      內(nèi)容

      a、臨摹。

      b、作品呈現(xiàn)。

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