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感恩教育活動方案（精選20篇）
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的感恩教育活動方案，歡迎閱讀與收藏。
感恩教育活動方案 1
一、活動目的：
根據(jù)我校學生的實際情況，為加強對學生的思想道德教育，促進良好校風的形成，決定把“感恩教育”作為德育教育的切入點，對全體學生實施“感恩教育”。其目的在于：1.讓全體學生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則。對給予自己關(guān)愛、體恤、幫助、指導的人心存感激，反映了人性中的真善美�！罢l言寸草心。報得三春暉”。“滴水之恩，當涌泉相報”。正是由于有了這種美好的情愫，世界才充滿了愛。世界需要感恩。2.讓全體學生學會感謝、珍惜和感恩。感謝那些曾經(jīng)給過自己關(guān)愛、幫助、指導甚至批評、傷害的人。因為他們曾經(jīng)使你不斷成熟和學會了寬容，珍惜自己的健康身體、幽雅的讀書環(huán)境和令人羨慕的青春年華，因為這些都是你未來成功的資本；感激哺育和疼愛我們的父母、無私敬業(yè)的老師和友善關(guān)愛的同學，因為他們是你人生道路上的基石。只有珍惜才會感恩，有感恩才會愛，有愛才會有激情和拼搏。3.讓全體學生學會知恩圖報，始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實際行動踐行之。
二、活動主題和口號：
1. 學會感謝，感謝讓你變得堅強的人；學會感恩，感恩讓你的世界充滿陽光的人。
2. “讓感恩伴你我成長”。
3.“常懷感動之情，常為感恩之行”。
三、活動的步驟及內(nèi)容：
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段：
1.利用國旗下講話向?qū)W生發(fā)出學會感恩、知恩、報恩的倡議。
2.各班級在班主任的組織下利用班會時間進行“感恩教育”動員，傳達“感恩教育”活動方案。
3.充分利用黑板報、宣傳欄等教育陣地進行“感恩教育”宣傳發(fā)動。
�。ǘ┚唧w實施階段：
1. 感謝父母的養(yǎng)育之恩
�。�1）“為了母親的`微笑”，在三八婦女節(jié)到來之前，倡導學生給父母寫一封感恩的信件，表達對父母的養(yǎng)育之恩。3月6日之前，班主任必須把學生的信件寄發(fā)出去。
（2）班主任組織學生開展“算筆親情帳（看自己一天、一周、一月、一學期、一年或中學階段要花父母多少錢）”的活動。
（3）召開請父母來校向?qū)W生講述他們對孩子的希望，養(yǎng)育孩子的辛苦和孩子令他們感動的事和主題班會，使學生體會父母的艱辛和不易，激起學生感謝父母的養(yǎng)育之情。
2. 感謝老師的教誨之恩
(1)班主任組織每同學在班級內(nèi)交流到目前為止，對自己成長幫助最大的老師姓名和幫助事跡。
(2)班主任組織學生在班級內(nèi)交流現(xiàn)在任教老師在人格或教學上對自己有較大幫助和影響的地方。
�。�3）開展尊師重教、向老師獻真情活動。讓學生利用實際行動來表達對老師辛勤付出的尊重，報答老師厚重的師愛。（比如：給老師一聲熱情的問候，認真上好每一堂課、認真完成每一天的作業(yè)，給老師寫一封感謝信，向老師承認以前所犯的錯誤，和老師溝通交流，正確面對老師的批評等等）。
3. 感激同學間的幫助之恩
班主任組織舉行以“同學如手足”、“牽手同學、共同進步”為主題的班會，同學之間進行真情交流，感謝同學間的幫助、原諒，一句謝謝、對不起，必將進一步增進同學間的友情。開展為同學和班級做一件有意義的事的活動，掀起同學之間互幫、互助、互學、互進的熱潮，同學間的友誼天長地久。
4. 班主任組織學生傳唱《感恩的心》、《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《�；丶铱纯础�、《長大后我就成了你》、《朋友》、《念親恩》、《懂你》等感恩歌曲或組織學生觀看感恩影片,加強對學生進行感恩教育。
(三)總結(jié)匯報階段
1.與語文教研組配合開展以“感恩”為主題的征文比賽活動。
2. 與語文教研組配合開展以“感恩”為主題講故事比賽活動。
3.學校將對活動中表現(xiàn)突出的個人和班集體進行表彰獎勵。
四、活動要求：
1、每一項活動開展都要注重實效，切忌流于形式，要讓學生在內(nèi)心深處有所觸動，不能用成人的眼光來對待活動。
2、主題班會要求內(nèi)容豐富，形式多樣，在班會中突出和渲染一種真實感人的場面，切忌把這一有嚴肅主題的班會開展成只求表面的轟轟烈烈，卻對學生和其他老師沒有觸動班會。
3、活動中要突出任課老師和學生家長的參與性。
4、主題班會設(shè)計方案要求全面詳細，主題班會3月底前必須召開。電子文檔于3月底前交到學生處存檔。
感恩教育活動方案 2
一、活動意義
感恩是一種文明，是一種生活態(tài)度，是一種思想境界，是一種美德，更是一種責任。在“三八”國際婦女節(jié)來臨之際，為了讓孩子們能夠?qū)W會感恩，感謝媽媽對他們的成長所付出的一切，學校少先大隊特開展以“誰言寸草心，報得三春暉”為主題的感恩教育活動，幫助學生建立正確的感恩觀，讓每位隊員從實際行動中受到教育，養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學校的崇高道德風尚。
二、活動時間：
3月6日至3月8日
三、活動準備
1． 3月6日大隊部對全校學生發(fā)出感恩活動倡議，對全體同學進行感恩教育，讓學生真正體會父母的辛苦與勞累，從而培養(yǎng)學生的感激之情。
2．3月6日下午第三節(jié)課（一二年級下午第二節(jié)課），各中隊召開主題隊會，對學生進行感恩教育。
四、具體實施
1．通過網(wǎng)上查找資料，了解世界婦女節(jié)的來歷。
2．收集媽媽的'有關(guān)獎狀，在隊會上曬曬媽媽的榮譽，體會媽媽的偉大。
3．觀察媽媽一天做的事。看看媽媽一天做了哪些事，分析媽媽哪些事是為自己做的，哪些是為了家庭為了孩子在做，體會媽媽的辛勞。
4．共同策劃，為媽媽（奶奶、外婆、姑姑、阿姨、姐姐、妹妹）過一個有意義的婦女節(jié)：為媽媽分擔家務(wù)；為媽媽唱首歌；夸夸我們的好媽媽；給媽媽（奶奶、外婆等人）一個驚喜；給他們一個緊緊的擁抱；為他們洗一次腳；為他們親手做上一張賀卡；發(fā)一張親手設(shè)計的感恩獎狀；省下零用錢為他們買一件禮物；贊贊咱們學校的新鮮事……
5．落實行動，回家為媽媽（奶奶、外婆等人）過節(jié)，用實際行動表達對她們的感激、孝敬之情。
6．用照片記錄自己的感恩行動，回校后交流活動感想。
7．利用QQ、微信等平臺發(fā)送信息，擴大宣傳和教育效果。
五、總結(jié)延伸
1．抓住活動契機，總結(jié)隊員在活動中的表現(xiàn)，樹立榜樣，增強活動的長效性。
2．每班優(yōu)選兩張活動照片，于3月11日下午放學前，打包發(fā)送到主任郵箱******，照片要以“班級+學生姓名”的方式命名。
“誰言寸草心，報得三春暉”，在“三八”婦女節(jié)感恩活動中，要讓孩子們積極參與到感恩活動中去，從單向接受愛，到學著體會愛，進而初步表達愛，萌發(fā)從關(guān)心親人到關(guān)心他人的意識，用他們的實際行動向“三八”婦女節(jié)獻禮。
感恩教育活動方案 3
為認真落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，廣泛宣傳博大的胸懷和無私奉獻的精神，倡導尊老愛幼、家庭和睦、科學教子、移風易俗的社會主義道德風尚，引導學生形成良好的價值觀念，養(yǎng)成良好的行為習慣。我校決定開展以“關(guān)愛、感恩、歌頌”為主體的節(jié)系列活動。結(jié)合我校的實際情況，現(xiàn)制定活動方案如下：
一、活動時間
20xx年5月15日到20xx年5月16日
二、參加人員
全體師生、全體學生家長
三、活動安排
1、各班落實倡議書的要求，讓學生以作文的形式記錄 “節(jié)”期間為所做的事情。建議各班進行優(yōu)秀作文評選。
2、請學生查找“孝悌”方面的經(jīng)典名句，利用周一班會或?qū)ｉT的.時間進行朗誦交流，讓學生在讀中思，在思中讀，在悟中學。各班匯集五段經(jīng)典名句報政教處。
3、評選“十佳”、“十佳孝心兒女”。個班根據(jù)掌握的情況寫出推薦材料，學校根據(jù)實際材料及調(diào)查情況確定人選，并頒發(fā)榮譽證書，每個項目每班至少推薦一名。
4、發(fā)動學生撰寫“給的一封感謝信”，并動員家長給孩子回信，增加母子、母女的感情。每班精選五封來回信件交政教處。
5、各班舉行一次以感恩為主要內(nèi)容的手抄報或書畫展評活動，并選五幅作品報政教處。
�。ㄒ陨闲枭辖坏膬�(nèi)容在5月15日星期五之前交齊）
各級部各班要高度重視此次活動，堅決克服形式主義，不能讓“感恩”行動五月來，六月去，要把感恩教育作為德育教育的一個抓手，讓敬母愛母的觀念深深扎根于每一個學生的內(nèi)心深處，引導他們在今后的日常生活中真正做到孝敬，將感恩的心情融入生活中的方方面面。
為確�；顒尤〉脤嵭�，教育學生以優(yōu)異的成績向獻禮，同時也為做好材料的搜集及檔案管理，學校將對方案中安排的各項活動加大檢查考核的力度，確保每一個內(nèi)容不落實，取得實實在在的效果。此次活動按一次全校大型活動計分，活動不全扣除相應(yīng)的分數(shù)。
感恩教育活動方案 4
活動目標：
1、在活動中培養(yǎng)幼兒產(chǎn)生感恩的心理，知道感恩是一種美德。
2、讓幼兒在感知體驗中獲得表達愛心的愿望。
3、發(fā)展幼兒的語言表達能力。
4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。
5、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。
活動重難點：
讓幼兒深切地感知情意，從而產(chǎn)生感恩的心理。讓幼兒將自己的愛心用語言表達出來。
活動準備：
多媒體課件、愛心展板一塊、小禮物若干、音樂《感恩的心》。
活動過程：
(一)感知活動：
1、多媒體展現(xiàn)，讓幼兒感受幼兒園的美。
2、說出美麗而干凈的幼兒園是誰每天來幫我們打掃的.?
3、原來是門衛(wèi)叔叔。
4、播放門衛(wèi)叔叔工作情景，了解門衛(wèi)叔叔的辛勤工作。
(二)體驗活動：
1、現(xiàn)在你想對門衛(wèi)叔叔說些什么?讓幼兒大膽用語言說出自己的心聲。
2、用行動表達愛意，自選小禮物把它放到愛心板上，并對叔叔說一句感謝的話。
3、播放《感恩的心》音樂，用肢體表達愛心。
(三)活動延伸：
幼兒園里除了要感謝門衛(wèi)叔叔，還要感謝誰?為什么?
教學反思：
幼兒情感教育的重要性在于讓幼兒能夠感知情意，懂得情感，并樂于表達情感。我設(shè)計此活動的目的想通過幼兒親身體驗、自主表達、主動參與的過程來表達自己的感謝與愛，在表達愛心的過程中讓感恩內(nèi)化為一種行動�；顒又杏變和ㄟ^觀看錄像，了解門衛(wèi)叔叔工作的辛苦，從而激發(fā)幼兒的感恩情感，讓他們從小懂得對周圍的每個人都要有感恩之心，知道知恩、感恩、報恩是一種美德，活動中要鼓勵幼兒大膽地表達，讓溫馨的話語貫穿整個活動。
感恩教育活動方案 5
永不褪色的是媽媽默默的關(guān)懷，無窮無盡的是媽媽深深的愛。在“三八”國際婦女節(jié)來臨之際，為了讓孩子們能夠?qū)W會感恩――感謝媽媽對他們的成長所付出的一切，學校少先隊大隊部倡議各中隊開展以“知感恩懂禮孝”為主題的感恩教育活動，讓每位隊員從實際行動中受到教育，學會感恩！
一、指導思想
兒童教育專家教授說過：“感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母，理解幫助他人，更不會主動地幫助別人。”要讓孩子學會感恩，首先得讓孩子有一顆對父母的感恩之心。通過本次活動讓學生積極投入到感謝和感恩父母的實踐行動中來。
二、活動領(lǐng)導小組
組長：xx
成員：大隊輔導員、全體中隊輔導員
三、時間安排
20xx年3月1日~3月9日
四、參加活動對象：
全校學生
五、活動過程及具體要求
第一階段：尋找體驗，初步感受讓孩子學會感恩，首先必須要讓孩子學會感動，學會為父母的關(guān)心而感動，對父母的幫助時時懷有感激之心。
活動內(nèi)容：
1、“感恩母親，回報母愛”倡議書（周五）通過紅領(lǐng)巾廣播對全校學生發(fā)出倡議，進行感恩父母的專題教育，讓學生真正體會父母的辛苦與勞累，從而培養(yǎng)學生的感激之心。
2、閱讀感恩故事精選一組描寫父母親情的演講稿，通過集中閱讀，幫助學生感受親情的溫馨，母愛和父愛的偉大。
3、記錄感人事例給學生一周的'時間，去了解自己的父母，了解父母勞動的辛苦以及為了自己的成長所付出的心血，并通過記錄單的形式記錄下父母關(guān)愛自己的感人事件，在班隊會進行交流暢談，各班可以根據(jù)本班學生的實際情況，邀請部分有代表性的學生家長蒞臨班隊會的現(xiàn)場，講述撫養(yǎng)孩子過程中的感人事例。
4、“今天我當家”感恩征文評比為了切實加強學生的親情教育，學校結(jié)合“三八”婦女節(jié)組織學生開展2-5年級“今天我當家”的征文評比。學生通過雙休日當一天家，體會父母的不易并撰寫征文。征文請?zhí)顚懺谛@網(wǎng)的表格內(nèi)打印出來。請2年級各班擇優(yōu)2篇，3-5年級擇優(yōu)5篇和學生在進行當家活動時的7寸橫板照片，于3月7日送至劉錦花老師處，3月8日展出征文、照片。
第二階段：愛心行動，細化深入教師為學生創(chuàng)造表達感恩的機會，讓學生表達自己的感恩之情。
活動內(nèi)容：“四心”孝敬：“常問好，講禮貌，讓父母舒心；多幫忙，當助手，讓父母放心；勤學習，愛動腦，讓父母開心；遇事情，多商量，讓父母稱心”。將每個雙休日定為“孝敬日”，進行“四心”傳遞孝敬活動。設(shè)計“感謝關(guān)愛”的活動環(huán)節(jié)：“緊緊擁抱媽媽一分鐘”、說一句“感恩的話”、“給媽媽洗一次腳”、為父母泡一杯暖暖的茶、燒一盤香香的菜，用自己的實際行動表達對父母的感激、孝敬之情。
第三階段：當孝敬星，懂感恩情。
活動內(nèi)容：各班在對一周活動進行總結(jié)的基礎(chǔ)上，每班評選出2名“最佳孝敬星”，3月8日報xx，學校紅領(lǐng)巾廣播站對“最佳孝敬星”作專題宣傳，號召全體學生向“最佳孝敬星”們學習。讓感恩、孝敬之心在學生的心田中生根發(fā)芽，培養(yǎng)學生從小學會感恩，從小懂得孝敬的良好的思想道德品質(zhì)。
六、活動中的注意事項
1、各輔導員老師可根據(jù)學生的年齡特點，開展針對性強、富有成效的感恩系列活動。
2、在活動開展前，各輔導員老師需對學生進行活動過程中安全常識的指導。
3、指導學生認真填寫好“今天我當家”活動表，評選出“最佳孝敬星”并按規(guī)定時間上交。
感恩教育活動方案 6
一、活動時間
20xx年5月15日到20xx年5月16日
二、參加人員
全體師生、全體學生家長
三、活動安排
1、各班落實倡議書的要求，讓學生以作文的形式記錄 “母親節(jié)”期間為母親所做的事情。建議各班進行優(yōu)秀作文評選。
2、請學生查找“孝悌”方面的經(jīng)典名句，利用周一班會或?qū)ｉT的時間進行朗誦交流，讓學生在讀中思，在思中讀，在悟中學。各班匯集五段經(jīng)典名句報政教處。
3、評選“十佳母親”、“十佳孝心兒女”。個班根據(jù)掌握的情況寫出推薦材料，學校根據(jù)實際材料及調(diào)查情況確定人選，并頒發(fā)榮譽證書，每個項目每班至少推薦一名。
4、發(fā)動學生撰寫“給母親的一封感謝信”，并動員家長給孩子回信，增加母子、母女的感情。每班精選五封來回信件交政教處。
5、各班舉行一次以感恩為主要內(nèi)容的手抄報或書畫展評活動，并選五幅作品報政教處。
�。ㄒ陨闲枭辖坏�.內(nèi)容在5月15日星期五之前交齊）
各級部各班要高度重視此次活動，堅決克服形式主義，不能讓“感恩”行動五月來，六月去，要把感恩教育作為德育教育的一個抓手，讓敬母愛母的觀念深深扎根于每一個學生的內(nèi)心深處，引導他們在今后的日常生活中真正做到孝敬母親，將感恩的心情融入生活中的方方面面。
為確�；顒尤〉脤嵭�，教育學生以優(yōu)異的成績向母親獻禮，同時也為做好材料的搜集及檔案管理，學校將對方案中安排的各項活動加大檢查考核的力度，確保每一個內(nèi)容不落實，取得實實在在的效果。此次活動按一次全校大型活動計分，活動不全扣除相應(yīng)的分數(shù)。
感恩教育活動方案 7
活動的意義：
兒童教育專 家郭建國教授說：“感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母，更不會主動地幫助別人�！币尯⒆訉W會感恩，首先得讓孩子有一顆對父母的感恩之心。為使孩子們能對雙親產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的愛和真誠持久的感恩，我班決定在3月上旬開展“感恩親情，感謝媽媽——“三八婦女節(jié)”感恩周教育活動。通過本次活動讓學生積極投入到感謝和感恩父母的.實踐行動中來。
活動目的：
1、了解三八婦女節(jié)的來歷。
2、了解世界著名女性的事跡。
3、為媽媽慶祝一次節(jié)日。
4、懂得感恩，用行動匯報母親和長輩。
活動時間：
20xx年3月1日~3月8日
活動過程及具體要求：
查找資料，初步感受
1、通過上網(wǎng)或看書查找資料，了解世界婦女節(jié)的來歷。
2、收集有關(guān)世界著名婦女的故事，在班里開故事會，體會婦女的偉大。
3、觀察媽媽（長輩）一天做的事�？纯磱寢專ㄩL輩）一天做了哪些事，分析媽媽（長輩）哪些事是為自己做的，哪些是為了家庭在做，體會媽媽（長輩）的辛勞。
4、用真情、用行動回報母親。
�。�1）為媽媽（長輩）分擔一次家務(wù)
�。�2）給媽媽（長輩）洗洗腳捶捶背
�。�3）為媽媽（長輩）唱首歌或朗誦一首詩
（4）親手為媽媽（長輩）做一張賀卡
�。�5）真情地告訴媽媽（長輩）：“我很愛你，我會用自己的行動回報你的愛”……
5、記錄感恩活動體驗日記。
感恩教育活動方案 8
活動時間：
第8周班會課
活動目的：
現(xiàn)在的學生，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只知道享受，只知道自己需要，只知道汲取的“冷漠一代”。 以此次活動，告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。
活動過程：
一、聽一個感人的故事
老師：同學們，我說一個英語單詞，看看大家知不知道它的中文含義，Thanksgiving Day，對，是感恩節(jié)，大家知道，在美國，把每年11月的最后一個星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會按照習俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著 “感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”都是很好的寫照，但嚴峻的現(xiàn)實是，現(xiàn)在有不少學生令人遺憾地成了不會感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。 由此我們舉行這次以《學會感恩》為主題的班會，希望同學們以此為契機，學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母，老師和社會，下面請大家一起來聽一個感人的故事：蘋果樹和小男孩
主持人：大家和我們一樣，一樣都是故事中的小男孩，從出生到現(xiàn)在，父母的愛一直伴隨著我們成長，我們不斷的索取，父母是盡其所能，我們接受的是那么的心安理得，此時此刻我們的心情都不會很平靜，下面這首歌是否能引進大家的共鳴呢?把“父親”這首歌獻給我們偉大的父母! 這首歌不禁使我們回憶起，在我們成長的這十幾年中，父母為我們所做的點點滴滴。那么誰愿意與大家一起分享他的感動呢?請大家舉手 (同學發(fā)言)
主持人：雖然同學們每個人的成長經(jīng)歷不盡相同，但誰也不能否認，成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。你們的父母在時時刻刻掛念著你們，祝福著你們，請聽一下來自父母的心聲：(家長代表3個)有的家長雖然沒有來，但是也給我們同學留了言。看看是誰的父母呢?(放錄像)這就是大家的父母!當你們落寞時，撫慰你們孤寂的心靈;當你們迷惘時，照亮你們茫茫的人生……
二、現(xiàn)場調(diào)查
可我們又對父母了解多少呢 ?下面進行現(xiàn)場調(diào)查
問題：
1、你母親的生日?
2、你給父親買過生日禮物嗎?
3、你母親最喜歡的是哪套衣服?
4、你父母的'結(jié)婚紀念日?
5、你爸爸今天40幾歲?屬什么的?
6、你爸爸喜歡喝白酒嗎?那他一般喝什么牌子的? 7、你父親喜歡吃的菜是? ………
通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個同學都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調(diào)查也會知道結(jié)果，父母會對我們的一切記憶的都很深刻!
我們還應(yīng)該感謝哪些人呢?教師的工作是辛苦的，每天起早貪黑，兢兢業(yè)業(yè)，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)，精心上好每一堂，耐心輔導每一自習，可我們又是怎么回報老師的無私奉獻的呢?是不是有時候也充滿這不理解甚至埋怨呢?其實我有自己也曾經(jīng)不理解過老師，對朋友有時候也有著那樣這樣的不滿，但我相信從今天開始，同學們會和我一樣，充滿著一顆感恩的心來對待我們的老師，同學和朋友 。下面有請4個同學演唱：《感恩之心》
三、做一個感恩的人
一起做一個感恩的人吧!感恩父母，感恩老師，感恩社會……這是我們共同的宣誓，從我做起，從現(xiàn)在做起，(放FKASH音樂：《感恩的心》，)老師：感恩的心，感謝有你 ，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運， 花開花落，我依然會珍惜…… 伴隨著這動人的歌曲，我宣布主題班會到此結(jié)束
四、活動延伸
讓學生回家做好三個一活動：
1、給遠方親人寫一封信。
2、為父母或親人洗一次腳
3、每天為家里做一件家務(wù)感恩教育活動中的教育敘事一則
感恩教育活動方案 9
一、指導思想
貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，全面實施《公民道德建設(shè)實施綱要》，加強對學生的心理健康教育。鑒于商品經(jīng)濟大潮的沖擊下一些成年人世界觀、人生觀和價值觀發(fā)生扭曲，拜金主義、享樂主義、極端個人主義滋長，道德的缺失和信仰的危機給廣大未成年人的健康成長帶來的嚴重的負面影響；腐朽落后的思潮和不良信息的傳播，漸漸地腐蝕著未成年人的心靈，使得少數(shù)未成年人精神空虛，情感蒼白，行為失范。我校領(lǐng)導班子審時度勢，根據(jù)我校的校情與學情，經(jīng)過深刻的反思與研討，決定把“感恩教育”作為德育教育的切入點，作為學校開展的“信心教育”的重要方面。對全體學生全方位地實施“感恩教育”，精心培育學�！案卸魑幕�。感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。教育的目的就是要讓學生知恩圖報，不忘國之恩，黨之恩，社會之恩，老師之恩，養(yǎng)育之恩，知遇之恩，提攜之恩，幫扶之恩……使“滴水之恩當報涌泉”之情感生根、開花、結(jié)果。
二、組織領(lǐng)導
組長：趙興武
成員：各班班主任
三、方法與步驟
（一）宣傳發(fā)動階段
組織學生學習學校信心教育系列活動方案校和趙興武同志的國旗下講話《學會感恩》，利用班會、國旗下講話、黑板報、校網(wǎng)站、《朝旭》、宣傳櫥窗等陣地，全方位地進行感恩教育的宣傳發(fā)動工作。
�。ǘ┤鎸嵤╇A段
１、以班級為主體，召開“讓我們都有一顆感恩的心”的主題班會，并推薦優(yōu)秀班會在全校集中展示。
�。�、各班出一期感恩教育專題板報和手抄報，學校將組織進行評比。
�。�、感激父母的養(yǎng)育之恩
�、沤M織學生每人寫一篇“親情作文”，每班擇優(yōu)選取三篇上報學校參加評比。
�、崎_展為父母多做事，對父母多說知心話，為父母過生日，給父母送禮物，為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等活動，體會和感激父母的.艱辛和不易，培養(yǎng)學生感激父母的養(yǎng)育之情。
�、墙M織學生每人寫一篇《給父母的一封信》活動，由班主任收齊存放，留待與家長交流使用。
�、人闼阌H情賬活動：
算一算自己進入高中后，平均每天學習了多少小時，又浪費了多少時間，并對自己入學來的學習等方面的收獲作出自我評價。
1將自己的學費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，2算出家長為自己的投資。
③計算學習投資的成本。
④假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。
�、砷_展“為父母節(jié)約一分錢、一粒米”活動，在學生中大力倡導節(jié)約之風，杜絕浪費。
4、感激老師的教誨之恩
�、排e行《人生路上的領(lǐng)路人感謝您，老師》演講比賽。
⑵舉行題目為“師恩難忘，師情永存”的作文競賽。
�、情_展學生向老師獻真情活動，自選“六個一”（寫一封信，談一次心，做一張賀卡，獻一束鮮花，提一個建議，表一個決心等）來表達對老師的感激之情。
�、乳_展申報“尊師重教”示范班的活動。要求“尊師重教”班級所有學生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇見年長者（不管是校內(nèi)工友、教師家屬，還是校外來校辦事人員）自覺點頭問好，標準語言是“您早”、“您好”，聲音宏亮，然后逐步推廣到全校所有班級，所有同學。
5、感激同學間的愛心相助
開展以“同學如手足”、“牽手同學、共同進步”為主題的作文比賽或演講比賽、以及給同學做一件有益的事，給班級做一件有益的事等活動，掀起同學之間互幫、互助、互學、互進的熱潮，增進同學之間的友誼。
6、組織開展看一部感恩影片，唱一首感恩歌曲活動。
推薦影片：《感動中國年度十大人物》、《千手觀音》、《永遠的豐碑》、《國慶閱兵式》、《一個也不能少》、《華羅庚》等六部影片；
利用學校廣播站定時播放“感恩歌曲”力爭讓學生會傳唱其中一首。推薦歌曲：《感恩的心》、《說句心里話》、《白發(fā)親娘》、《母親》、、《兒行千里》、《�；丶铱纯础贰ⅰ稅鄣姆瞰I》、《燭光里的媽媽》、《為了誰》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《春天的故事》、《棗莊十六中學校歌》等十三首“感恩教育”歌曲。
7、開展“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”掃墓活動，。
感恩教育活動方案 10
隨著改革開放的步伐，近年來農(nóng)村青年工紛紛外出務(wù)工，不能照顧自己的孩子，讓他們留守在家鄉(xiāng)。照顧他們的多是些老弱、病、殘的長輩，那么孩子的教育問題就陷入困境，而且給學校教育增加了難度。本學期六（1）班的.留守兒童占55%，針對這一現(xiàn)象，本學期開展“我留守，我感恩”系列教育活動。
一、活動的意義。
父母之恩，終身難忘。通過一定的感恩內(nèi)容對孩子實施的識恩、知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育。通過“我留守，我感恩”系列教育活動。使學生了解父母、理解父母，增強學生感恩意識，對父母心存感激，培養(yǎng)學生自理能力，自我控制能力，促進孩子的健康成長。使學生知道“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”的道理，倡導在全班開展感恩教育，是加強學校德育工作，全面推進素質(zhì)教育的需要，是弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。
二、活動的目的。
提高感恩素養(yǎng)。使學生明確什么是感恩?為什么要感恩?如何感恩?促進家庭和睦，為構(gòu)建和諧社會添磚加瓦。為促進學校實施素質(zhì)教育，提高教育教學質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。使學生懂得在學校遵守紀律，在家里關(guān)心、尊重長輩。至少做到：孝敬長輩，尊敬老師，團結(jié)同學，關(guān)愛他人、講文明禮貌、遵守公德、遵紀守法、關(guān)愛社會等。
三、活動的內(nèi)容和安排。
1、九月份。召開班會，學習“我留守，我感恩”系列教育活動方案。了解開展“我留守，我感恩”系列教育活動的有關(guān)事宜。
2、十月份。召開“我留守，我感恩”主題班會，以“我留守，我感恩”為主題出一期學習園地。舉行一次“我留守，我感恩”手抄報競賽等教育活動，營造濃厚的文化氛圍。
3、十一月份。組織學生說一說自己與父母的故事。比如： “我出生的故事”和“小時候××”等等。
4、十二月份。舉行一次，以“爸爸（媽媽）我愛你”主題的班級朗誦比賽會。
5、元月份�？偨Y(jié)本學期開展“我留守，我感恩”系列教育活動的情況，表彰和獎勵在活動中表現(xiàn)突出的同學，整理材料上報學校。
感恩教育活動方案 11
一、指導思想
學會感恩是做人的重要內(nèi)涵。然而，許多學生認為父母對自己的付出是天經(jīng)地義的，老師對自己的輔導是責無旁貸的，別人對自己的資助是理所當然的，沒有感恩意識。我們將通過感恩教育系列活動，讓學生懂得“滴水之恩當涌泉相報”的道理，懂得父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該感謝父母;老師培育了我們，我們應(yīng)該感謝老師;別人資助了我們，我們應(yīng)該知恩圖報。在實踐中學會感恩，把學生培養(yǎng)成為心地善良、懂得報恩的文明人。
二、活動主題
懂得感恩，學會做人。
三、具體活動方案
宣傳發(fā)動階段
1、三月初，召開教師會議，部署和落實感恩教育系列活動。
2、利用紅領(lǐng)巾廣播臺、新芽電視臺等校內(nèi)媒體以及集體晨會、班隊活動在學生中進行廣泛的宣傳和發(fā)動。
全面實施階段
(一)感激父母養(yǎng)育之恩
1、獻給母親的愛活動�！叭藡D女節(jié)”，學校提出“四個一”的.活動菜單，讓學生根據(jù)自己的情況選擇進行，但每一名學生至少到場其中的一個項目�！八膫�一”即：自制一個節(jié)日禮物獻給媽媽;為媽媽沏一杯茶;多做一件家務(wù)事，減輕媽媽的負擔;為媽媽洗一次腳。
2、開展征文活動。每個學生圍繞“父母恩重如山”這一主題，自定題目寫一篇“親情作文”或日記，到場校內(nèi)評比。
3、舉行中隊主題隊會。“算算親情賬，感知父母恩”，將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。假定自己結(jié)業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才氣回報父母。
(二)感激老師的培育之恩
1、利用班隊活動課或者音樂課，學唱一首尊師之歌，如《每當走過老師窗前》、《我愛米蘭》、《長大后我就成了你》等。
2、舉行“感念我的老師”小學生電視演講角逐
3、引領(lǐng)學生積極到場“好習慣伴我發(fā)展”活動，讓老師們輕松執(zhí)教、快樂從教。
4、以中隊為單位，舉辦一次“中外偉人、名人尊師故事會”。
(三)感激他人的資助之恩
1、要求學生回憶對自己資助較大、恩情較深的1至3個人，然后通過一封信、電子郵件、電話等手段表達自己對他們的感激心情。
2、發(fā)動學生為身邊的朋友做一件有意義的事情。
提升總結(jié)階段
1、四月上旬，學校圍繞“感恩教育”面向全市舉辦一次教育現(xiàn)場會，充實發(fā)揮百年名校的示范、輻射作用。
2、學期結(jié)束，學校將表彰一批在感恩教育系列活動涌現(xiàn)出來的“優(yōu)秀少先隊員”和“先進班級”。
感恩教育活動方案 12
感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。感恩應(yīng)是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準則。擁有一顆感恩的心，才懂得去孝敬父母、才懂得去尊敬師長、才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，就能學會包容，贏得友誼。
活動目的：
通過組織開展母親節(jié)感恩教育活動，弘揚孝敬父母、珍視親情的'傳統(tǒng)美德，引導學生從理解、關(guān)心父母開始，培養(yǎng)感恩的心，學會關(guān)愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處的能力；并從系列體驗活動中，培養(yǎng)學生對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、愿奉獻的良好情感，以此激發(fā)學生的學習熱情，增強學生的道德規(guī)范素質(zhì)。
活動內(nèi)容：
一、體驗活動：可選擇其中的一個或多個。
1、為媽媽梳頭
2、為媽媽洗腳
3、送媽媽一句溫馨的祝福（可電話）
4、為媽媽分擔家務(wù)（洗衣、做飯等）
二、演講比賽：以“感恩母親”為主題，講敘母親關(guān)愛自己的點點滴滴，表達對母親的感激之情和回報母親的赤子之心。要求感情真摯、語言流暢、神態(tài)自然。
領(lǐng)導小組：
組長：
成員：
實施方案：
時間：20xx年5月10日
地點：學校操場
比賽方法：各班在本班進行初選，擇優(yōu)推選3-5名選手參加學校比賽。各班在五月六日前將參賽選手名單遞交組委會。選手比賽順序由抽簽決定。
評委：
獎項設(shè)置：比賽設(shè)一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名
感恩教育活動方案 13
一、目標要求
1、引導學生了解感受父母之愛、教師之愛和博大的社會之愛，體驗愛的圣潔、無私和偉大。
2、幫助學生學會理解關(guān)心父母、老師，建立回報意識和奉獻意識，以實際的行動報答父母老師，努力學習，回報社會。
3.進步學生的品德修養(yǎng)，幫助他們逐漸構(gòu)成良好個性和健全人格。
4.培養(yǎng)學生感恩的價值觀，真正增進學生的主體性的發(fā)展，激起學生的自我要求
二、主要內(nèi)容
感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個重要組成部份，展開感恩教育，側(cè)重于感恩父母，感恩師長，感恩社會，感恩他人，感恩自然。
三、活動預(yù)備
事前布置學生查找與“感恩”有關(guān)的資料；確定本次主題班會的主人、重點發(fā)言的學生；預(yù)備好感恩卡、小品道具。
四、活動進程
�。ㄒ唬� 情境導入
�。ǘ� 主題音樂----《奉獻》（主持人登場）
（二）各抒己見，話感恩
1．爭先恐后，我搶答。
2．妙語連珠，名人言
3．情深理透，講感恩。
（三）各顯神通，演感恩。
1．小品：《十三歲的禮物》
2．小型辯論賽。
3．獨唱：《長大后我就成了你》
4．詩朗誦：《感激》
�。ㄋ模┱媲橛縿�，來感恩。
我們要學會感激——感激我的父母， 由于他們給了我寶貴的生命;
我們要學會感激——感激我的.老師，由于他們給了我無窮的知識；
我們要學會感激——感激我的朋友，由于他們給了我克服困難的力；我們要學會感激——感激我四周的一切，由于他們給了我的健康的成長空間。
（五）情到深處，唱感恩
合唱：《感恩的心》
（六）老師總結(jié)。
在這次“滴水之恩，當涌泉相報”“感恩”主題班會的進程中，我能感覺到你們對這次活動的積極參與，你們都在全力以赴想靠自己的行動去感動他人你們的節(jié)目都給我留下了深入的印象，辯論會非常出色，手語小合唱也非常感人。聽你們講述自己感恩的故事，看你們用手語表達自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。我忽然感覺，你們這些曾在我看來長不大的孩子竟是如此獨立，如此懂事，如此的真、善、美！
五、活動方案反思
誰說他們是一群只貪玩不懂事的孩子， 當這堂課進行的時候，當學生一個個站起來表達他心中對他人的感激之恩的時候，我看到了他們身上一顆顆仁慈、寬容的心。不足的地方，學生對感恩的理解還不夠廣泛，沒有延伸開來，情勢過量，一堂課的時間不夠消化。
感恩教育活動方案 14
一、 活動目的
現(xiàn)在許多孩子對父母長輩的愛已經(jīng)習慣于接受，理所當然地享受他們的照顧和無私奉獻，從來沒有想到如何去回報父母。舉行這次活動正是為讓孩子們在享受父母關(guān)愛的同時，也能學會理解別人的付出，讓他們把自己得到的深切的愛延續(xù)和傳遞，學會感恩，學會珍惜。
二、 活動內(nèi)容
活動分三個層次進行，首先是知恩、感恩，要對父母、師長、朋友心存感恩；其次是發(fā)現(xiàn)身邊點滴的愛，懂得愛，讓每天發(fā)生的瑣碎小事變得親切而感動；最后是學會給予愛、播種愛，懂得付出是報恩，讓別人因自己的.存在而快樂。
�。ㄒ唬� 知恩、感恩
利用每天的晨會和每周一的班會時間，通過給學生講述一些事例以及從網(wǎng)上查找一些感恩方面的資料，對學生進行教育。
�。ǘ� 發(fā)現(xiàn)點滴的愛，懂得愛
1、 讓學生自己搜集有關(guān)孝敬父母的資料在班上進行交流，討論。
2、 舉辦主題班會，讓學生討論哪些是感恩的活動？應(yīng)該怎樣去進行感恩的活動。
�。ㄈ� 報恩
1、 鼓勵孩子走出課堂，在家中，在社區(qū)里，以至上升到社會的大范圍內(nèi)進行感恩的自覺活動。
2、 在班內(nèi)長期設(shè)一棵“感恩樹”，讓學生把自己想對父母，老師以及每個幫助過他的人的話，用卡片的形式貼到感恩樹上。目的是讓學生們了解，在自己的成長過程中，除了有自己的努力以外，還有很多親戚、朋友、同學、甚至陌生人給過自己關(guān)愛。
3、 隔一段時間，在班上進行感恩行為的交流。使學生由單純的感激父母，轉(zhuǎn)化為對社會的感恩，從而學會去關(guān)心和幫助別人。
對學生進行感恩活動是一個必要而有意義的活動，當然要想讓學生的認識從單純的點滴行動上升到對社會的感恩，還需要一定的過程。我們只能在不斷摸索中，在與學生的交流和不斷的磨合中，爭取讓學生的心靈獲得最大的收獲。
感恩教育活動方案 15
一、指導思想
為貫徹實施《公民道德建設(shè)實施綱要》，加強對學生的心理健康教育，結(jié)合我校實際，政教處、少先隊決定近期以“感恩教育”作為德育教育的主題，對全體學生全方位地實施“感恩教育”，精心培育學校“感恩文化”，讓學生知恩圖報，不忘養(yǎng)育之恩、教誨之恩、幫扶之恩……使“滴水之恩當報涌泉”之情感生根、開發(fā)、結(jié)果。
二、活動目的
以感恩節(jié)為契機，對全校學生進行感恩教育，讓學生認識父母的養(yǎng)育之恩，教師的培育之恩，他人的關(guān)愛之恩，大自然的賦予之恩，通過開展系列活動，讓學生自己用眼睛去看，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，體驗主動去愛別人，收獲的將是幸福和快樂。
三、活動口號
心存感恩 與愛同行 共建和諧
四、活動主題曲
手語版《感恩的心》
五、活動時間
20xx年11月下旬——12月中旬
六、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段（13周）
1．11月22日（感恩節(jié)）舉行活動啟動儀式。
2．組織學生學習學校感恩教育活動方案，利用國旗下的`講話、班隊會、校園廣播、黑板報、晨會等陣地，全方位進行感恩教育的宣傳發(fā)動工作。
3．各班制訂班級活動方案，全員參與，彰顯班級特色。
�。ǘ┤鎸嵤╇A段（14、15、16周）
1．以各班為單位召開“感恩教育”的主題班會。各年級組（分低段、中段 、高段）必須推薦一個優(yōu)秀的“感恩教育”主題班會在全校集中展示，并進行評獎。
2．各班出一期“感恩教育”專題黑板報，政教處進行評比。要求：書寫規(guī)范工整、 主題鮮明、版面美觀、內(nèi)容豐富。
3．感激父母的養(yǎng)育之恩。
算一筆親情帳：本周末11月25日布置學生與家長用普通話交流談心。算一算自己進入英才后父母為此花費多少錢（學費、生活費、交通費、零花錢），付出了多少心血，回校后與同學、老師交流。
組織全體學生寫《給爸爸媽媽的一封信》，使用規(guī)范漢字，書寫工整。表達自己感恩之情，由班主任收齊統(tǒng)一發(fā)給家長（11月30日下周五）。
舉行主題為“親情作文”的征文活動，每班擇優(yōu)2篇于12月3日上報政教處，評優(yōu)表彰，并廣播交流。
為父母做感恩的事：知道父母的生日，為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳等，體會父母的艱辛與不易，感激父母的養(yǎng)育之情。
4．感激老師的培養(yǎng)之恩。
開展學生向老師獻真情活動：寫一封信，做一張賀卡，提一個建議，表一個決心等。
開展評選“尊師重教”示范班的活動。要求：學生講文明用語，遇到老師自覺向老師問好，標準語音是“老師早”、“老師好”，聲音洪亮，遇見年長者（不管是教師，還是校外人員）自覺點頭問好，標準語言是“您早”、“您好”。
5．感激同學間的愛心相助。
倡導每個人為同學做一件有益的事，掀起同學之間互幫、互助、互學、互進的熱潮，增進同學之間的友誼。
以年級組為單位開展“感恩”故事會。
教會一個小伙伴手語版《感恩的心》，傳遞一顆感恩的心。
�。ㄈ┛偨Y(jié)評優(yōu)階段（17周）
1．評選感恩教育示范班6個。
2．評選“感恩小天使”學生每班10名。
3．評選“尊師重教”班3個，優(yōu)秀主題班會3個，（各年級組1個）
4．大會表彰并總結(jié)感恩教育成果，各班活動資料收集，形成經(jīng)驗材料整理存檔。
感恩教育活動方案 16
一、指導思想
感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。根據(jù)我校具體工作安排，結(jié)合“文明禮儀伴我行”主題實踐教育活動，學校決定本學期再以“感恩教育”為德育教育的主題，對全體學生全方位地實施“感恩教育”，精心培育學�！案卸魑幕�，其目的就是要讓學生知恩圖報，不忘老師之恩，養(yǎng)育之恩，扶之恩……使“滴水之恩當報涌泉”之情感生根、開花、結(jié)果。
通過開展“感恩教育”，提高學生“感恩”素養(yǎng)水平，構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境，進一步融洽師生關(guān)系，完善人際關(guān)系，促進家庭和睦，提高師生的文明素養(yǎng)，促進平安校園、書香校園建設(shè)。力爭通過活動使全體師生做到“說感恩話、唱感恩歌、干感恩事、做感恩人”，讓學生懂得回報家長、回報老師、回報他人、回報社會的重要意義，從而把感恩之情化為強烈的責任感，并付之于服務(wù)社會的實際行動，培養(yǎng)關(guān)懷他人、服務(wù)社會、忠于祖國、道德高尚的有用之才。
要求學生懂得“知恩圖報”和“施恩應(yīng)當”的道理，做到既有報恩之心，更有感恩之行。在家庭盡孝心，在學校獻關(guān)心，在社會獻愛心。具體表現(xiàn)在下列幾個方面：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，知恩報恩；在學校，尊敬老師，友愛同學，文明禮貌；在社會，遵守公德，尊老敬賢，關(guān)愛他人。
二、活動小組
成員：全班學生
三、活動時間：
20xx年2月20xx年6月，共分3個階段
四、活動實施具體步驟：
第一階段：宣傳發(fā)動，渲染氣氛。（2月下旬至3月上旬）
1、通過周一班會演講，下發(fā)感恩活動方案全員發(fā)動。課余時間播放感恩歌曲，結(jié)合音樂課，做到人人會唱《感恩的心》；另外創(chuàng)設(shè)校園、班級感恩氛圍。
2、開展《感恩從心開始讓愛溫暖彼此》的主題班會。
第二階段；五個“感激”系列活動：（3月至4月下旬）
�。ㄒ唬└屑ぷ鎳腿嗣竦年P(guān)懷。結(jié)合“學雷鋒月”、“文明禮貌月”和社會實踐課組織學生走進社區(qū)、家庭、路上、愛國主義教育基地等進行廣泛的社會調(diào)查，并通過“服務(wù)社區(qū)活動”、等形式，使他們了解和感受在黨領(lǐng)導下所取得的偉成就和家鄉(xiāng)的巨變化，開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛的教育活動，體會到社會對他們的`至關(guān)至愛，引導他們感受今天的幸福來之不易，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，激發(fā)和增強學生“報答社會、感恩社會、報效祖國”的深刻情感。
�。ǘ└屑じ改傅酿B(yǎng)育之恩。通過鼓勵和動員學生開展為父母多做事，對父母多說知心話。
在活動期間布置如下愛心家庭作業(yè)：
①每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。
�、谠诨顒釉缕陂g，做一件令父母感動的事，并以“爸爸、媽媽，你們辛苦了”為主題，每個學生給父母寫一封感激“養(yǎng)育”之恩的信，力求真情實感，話語感人。
�、劢Y(jié)合母親節(jié)和父親節(jié)開展自己動手制作簡單的卡片，動手制作一個小禮物等，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，為父母送上一個溫馨的祝福，并號召學生為父母揉揉肩、捶背、父母做飯洗衣等，使學生懂得父母的艱辛和不易，培養(yǎng)學生感激父母的養(yǎng)育之情。
�。ㄈ└屑だ蠋煹男量嘟陶d。要對自己的老師感恩。因為老師不僅賜予了知識，更是教會了學生如何做人。正是老師們春風化雨式的教育解開了學生成長路上的心結(jié)。
1、在校要求所有學生講文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”。遇見年長者(不管是校內(nèi)工人、教師家屬，還是校外來校辦事人員)自覺點頭問好，標準語言是“您早”、“您好”，然后逐步推廣到全校所有班級，所有同學。
�。�2）讓學生利用實際行動來表達對老師辛勤付出的尊重，報答老師厚重的師愛。
�。ㄋ模└屑ね瑢W的真誠相助。掀起同學之間互、互助、互學、互進的熱潮，增進同學之間的友誼和感情。
感恩教育活動方案 17
感恩是一種文明，一種品德，更是一種責任�，F(xiàn)在許多孩子對父母長輩的愛已習慣于接受，理所當然地享受他們的照顧和無私奉獻，從來沒有想過如何回報父母和社會，因此，對學生進行感恩教育顯得尤為重要了。針對本班學生的實際情況，擬定了班級感恩教育活動方案：
一、 活動目標：
1、教育學生懂得感謝父母的養(yǎng)育之恩、師長的教誨之恩、社會的關(guān)愛之恩。
2、引導學生從活動中體驗感恩，學會知恩，在生活中實踐感恩，做一個懂得感恩的人。
二、活動主題：
擁有一顆感恩的心
三、活動內(nèi)容：
(一)、感謝父母養(yǎng)育恩
1、“誰言寸草心，報得三春暉”搜集有關(guān)孝敬父母的資料，觀看《孝敬父母》的.短片，引導學生談感想。
2、講述《老鼠的故事》，讓學生談體會，交流心得，進而使學生認識到父母的養(yǎng)育之恩當涌泉相報。
3、討論：如何做個孝敬父母的孩子?(結(jié)合實際想想平時父母是如何愛你的)
4、你對父母了解多少?(例如父母的生日、年齡、工作、喜好等等)
5、布置愛心家庭作業(yè)：
(1)、送給父母一句溫馨的話
(2)、幫父母做幾件家務(wù)
(3)、給父母捶捶背、洗洗腳！
(二)、感謝老師教誨恩
1、利用9月10日教師節(jié)，引導學生回憶平時老師是怎樣教育我們的?談?wù)勛约汉屠蠋熤g發(fā)生的故事。
2、搜集有關(guān)尊敬老師的資料互相交流談體會。
3、開展學生向老師獻真情的活動，以此表達自己對老師的感激之情。
4、辦一期“我愛老師”的手抄報。
(三)、感謝社會關(guān)愛恩
1、四川汶川地震牽動了全國億萬人民的心，作為學生的你們也紛紛行動起來，獻出自己的一份愛心，能談?wù)劗敃r的感受嗎?學生互相交流。
2、播放全國各地紛紛向地震災(zāi)區(qū)捐款捐物的視頻，引導學生談感受，體驗一方有難，八方支援的愛國之舉。
3、搜集生活中的具體事例，感受社會的關(guān)愛。(例如希望工程等)
(四)、學唱歌曲《感恩的心》
四、活動安排：
第一階段：宣傳發(fā)動
利用晨讀、班會時間宣讀倡議書，全員發(fā)動。
第二階段：系列活動
1、感謝父母養(yǎng)育恩
2、 感謝老師教誨恩
3、 感謝社會關(guān)愛恩
第三階段：總結(jié)評價
五、活動要求：
1、認真發(fā)動，積極組織，確保全員參與。
2、創(chuàng)新方法，注重實效：遵循生動活潑、形式多樣、貼近實際、貼近學生的原則，圍繞活動主題，積極組織開展豐富多彩的教育活動。堅持以學生為主體，在貼近學生上做好文章，在踐行上下功夫，切實提高教育活動的針對性和實效性。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。
感恩教育活動方案 18
一、指導思想
為深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，全面實施《公民道德建設(shè)實施綱要》，增強對學生的德育教育的針對性、實效性，結(jié)合我校實際，在全校開展“感恩教育”活動，以此為德育教育的切入點，全方位地對全體學生實施“感恩教育”，精心建設(shè)學校“感恩文化”，打造德育品牌，特制定本實施方案。
二、活動目標
1、通過感恩教育使學生“知恩”。要讓學生明白，在這個社會里，愛從來都是雙向的，每個人每時每刻都在享受父母、親人、老師、朋友、同學、他人、學校和社會的恩惠。要讓學生懂得在正視個人價值的同時，還應(yīng)該顧及他人的利益。要用感恩的心去融化自私、冷漠的心，培養(yǎng)學生與人為善、樂于助人的良好品德和健全人格。
2、通過感恩教育使學生學會“感恩”。要讓學生明白，胸懷感恩之心是每個公民都應(yīng)該具有的基本道德準則，是做人的最起碼的修養(yǎng)，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。不會感恩、不愿感恩是缺乏修養(yǎng)、自私自利、內(nèi)心冷漠、沒有人情味的表現(xiàn)。
3、通過感恩教育，在學生中倡導“施恩”精神。倡導擁有熱情、寬容的心態(tài)，不圖任何名利的崇高精神去幫助那些需要幫助的人。
4、通過感恩教育，培養(yǎng)學生對自己、對家庭、對學校、對社會的責任感及自主管理能力，解決當前一些職校生中世界觀、人生觀和價值觀扭曲，拜金主義、享樂主義、極端個人主義滋長，道德有缺失，信仰有危機，存在著不會感動、不知感恩和任性、冷漠、自私的心理和行為等問題。
三、內(nèi)容和形式。
1.感激父母養(yǎng)育之恩。
在學生中開展給父母寫“親情家書”的活動。學校對“親情家書”進行評比，并對父母反饋的信息收集整理刊登在學校網(wǎng)站或校報中。給學生布置親情作業(yè)，培養(yǎng)學生的生活自理能力和勞動觀念，感知父母勞動的艱辛。開展“算算親情賬”活動，將自己在中學學習一年所需的學雜費、生活費、零花錢等費用加起來，算算父母為自己的付出，在學生中倡導勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)。
2.感激老師的培育之恩。
在教師節(jié)期間，各班組織學生開展“向老師獻真情”活動。開展“假如我是一名老師”的.換位思考活動，體驗老師教書育人的辛苦，從而在日常學習活動中更加努力，爭取以優(yōu)秀的品行和優(yōu)異的成績回報老師。開展申報“尊師重教”示范班活動。要求“尊師重教”班級所有學生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。
3.感激黨和國家的培育之恩
開展“尊敬國旗、胸懷祖國”活動，嚴肅升旗儀式，要求學生及時、認真、嚴肅參加升旗儀式，組建“國旗班”，進行示范教育。開展“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”活動。組織學生閱讀有關(guān)英雄人物書籍、觀看愛國主義教育影片等活動，讓學生感受戰(zhàn)爭歲月的艱辛，感悟并學習革命志士的精神，知道今天的幸福生活來之不易。
四、活動要求
1、活動方案由學生科、團委統(tǒng)一安排，要求各系部積極配合，提高認識，加強領(lǐng)導，精心組織，確�；顒禹樌M行，不斷增強學生的感恩意識和道德修養(yǎng)，激發(fā)學生的學習自覺性和積極性。
2、各班主任要明確目標，扎實推進，加強宣傳，營造氛圍。按照學校統(tǒng)一部署，結(jié)合學生實際，把握各種教育契機，充分利用主題班會，設(shè)立感恩專欄，創(chuàng)新活動方式，對學生進行宣傳教育、檢查評比、樹立典型，開展好豐富多彩、切實有效的感恩教育活動。
感恩教育活動方案 19
一、指導思想
認真落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，讓學生懂得回報家長、回報老師、回報他人、回報社會的重要意義，從而把感恩之情化為強烈的責任感，并付之于服務(wù)社會的實際行動，培養(yǎng)關(guān)懷他人、服務(wù)社會、道德高尚的有用之才。
二、活動目標：
讓學生學會“知恩、報恩、施恩”，從而讓他們真正擁有一顆感恩的心，這樣他們才懂得去孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛他人；才會勤奮學習、熱愛學校、回報社會；才能擁有快樂、擁有幸福、擁有美好的未來。
三、活動內(nèi)容：
感恩父母——感謝父母、長輩的養(yǎng)育之恩，學會孝敬父母長輩；感恩師長——感謝老師的教誨，尊師重教；
感恩他人——感謝同學、朋友（包括學校等集體組織）愛心相助，促進互助互愛。感恩社會——感謝社會的饋贈和祖國的關(guān)愛，增強社會責任意識，樹立報效祖國思想；感恩自然——感謝大自然的賜予，熱愛自然，增強環(huán)保意識；
四、活動時間：
20xx年4月—9月
五、活動步驟：
�。ㄒ唬┬麄鲃訂T階段：20xx年3月底——4月初
1、從4月份至6月份的每周一升旗禮進行的國旗下講話圍繞“感恩”主題，讓學生知道什么是感恩?為什么要感恩?如何感恩?
2、舉行感恩教育啟動儀式，向?qū)W生發(fā)出“知恩、報恩、施恩”倡議。
3、布置愛心家庭作業(yè)。利用課余時間經(jīng)常為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物，體會。學校將下發(fā)家長會信息反饋表，檢查完成情況。
（二）全面實施階段：20xx年4月至9月。
1、重點開展“三個一”活動。即開展一次“感恩日”主題實踐活動，觀看一次“感恩”主題影片，組織一次主題演講比賽，具體活動時間由少先隊負責安排通知。
2、“三個一”具體活動時間安排：
�。�1）開展一次“感恩日”主題實踐活動。時間初定：5月—6月（以母親節(jié)、父親節(jié)為契機）。以兩個親情節(jié)日為契機，在五月的母親節(jié)和六月的父親節(jié)里布置愛心家庭作業(yè)，開展以“孝敬長輩敬愛心，關(guān)心社會獻愛心”為主題的“感恩日”主題實踐教育活動。
�。�2）組織一次主題演講比賽。時間：4月份（第十一周）。以“感恩父母、感謝師長”為主題每班選1位同學進行演講比賽。
（3）觀看一次“感恩”主題影片。時間初定：6月初
利用學校的多媒體教室，組織學生觀看以“感恩”為主題的.優(yōu)秀影片，并讓學生撰寫觀后感。
3、積極營造“感恩文化”，讓學生在潛移默化中學會感恩。
（1）充分利用學校的德育基地（校園文化走廊），定期出版以“感恩”為主題的內(nèi)容，每位同學寫一段真情感受，并說給父母聽。
�。�2）利用民樂特色教育，組織全校學生學唱（拉）感恩歌曲，由音樂組推薦并教會學生二首感恩歌曲。每位同學把最喜歡的歌曲，唱給父母聽。
（3）各班出一期以“感恩”為主題的手抄報和黑板報，學校將進行評選。（第十二周）
�。�4）各班要召開一次以“感恩”為主題的隊會。（第十三周）
4、通過各種紀念日、節(jié)慶日對學生進行感恩教育。
（1）清明節(jié)之際，開展“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”掃墓活動。
�。�2）在母親節(jié)、父親節(jié)來臨之際，開展“算算親情賬，感知父母恩”為主題的教育活動。
�。�3）“五一”“五四”節(jié)日，開展“感受關(guān)愛、勤奮學習”為主題的教育活動。
（4）6·5世界環(huán)境日之際，開展“感恩自然、愛我家園”為主題的教育活動
�。�5）9月份班級開展《我和我的老師》講故事比賽，說說自己和老師真實、感人的故事。
六、活動要求：
1、各班要高度重視，加強組織。
2、各班根據(jù)學校制定的方案在第八周前制定一份適合班級的活動計劃
3、活動形式要多樣，并及時總結(jié)
感恩教育活動方案 20
學生擁有一顆感恩的心，才懂得去孝敬父母，才懂得去關(guān)心、幫助他人，才能學會包容，贏得真愛，贏得友誼，才會擁有快樂，擁有幸福。針對當今社會上和我校一些學生中存在的不被感動、不知感恩，任性、冷漠、自私的心理和行為，我校政教處于11月20日起以學校教育、家庭教育和社會教育三聯(lián)合為載體，開展以“心存感恩，成就精彩人生”為主題的感恩教育系列活動。
一、教育目標
感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。我校開展的“感恩教育”是對學生實施知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育。
�。�1）讓學生認知父母的養(yǎng)育之恩、教師的培養(yǎng)之恩、他人的關(guān)愛之恩，引導學生了解感受父母之愛、教師之愛以及博大的社會之愛，體驗愛的圣潔、無私和偉大。
（2）讓學生學會對幫助過自己的人心存感激，尊重他們的勞動；
（3）讓學生感悟到真情回報，不只是對父母、老師、幫助自己的人簡單的物質(zhì)與精神上的回報，重要的是以自己成人、成才來回報父母、老師、祖國和社會，從而增強學生的社會責任感，培養(yǎng)學生的健康心態(tài)，進而塑造學生的健全人格，提高學生的品德修養(yǎng)。
�。�4）培養(yǎng)學生感恩的價值觀，真正促進學生的主體性的發(fā)展，激發(fā)學生的自我要求。
二、成立活動領(lǐng)導小組
組 長：蔡建明校長
副組長：鄭光花副支書記，戴益華、李霞副校長
成 員：吳會貴政教主任、蔡琴華大隊輔導員、吳振展教導主任、徐華斌辦公室主任、各班班主任
三、具體活動安排：
（一）20xx年11月26日—11月28日（宣傳動員階段）：
1、發(fā)放倡議書：邀請學生、家長、教師參與。
2、校園環(huán)境布置：課間廣播播放歌曲《感恩的心》、《讓愛天天住我家》（群星）等。
橫幅懸掛：
橫屏：熱烈祝賀“讓真愛灑滿人間”大型感恩演講報告會在我校隆重舉行！
方屏：①愛祖國、愛父母、愛老師、愛生命！
�、谟眯撵`播撒陽光，讓真愛溫暖人間！
�、垩蛴泄蛉橹�，鴉有反哺之義！
�、苁】梢灾貋�，孝心不能等待！
�、菪拇娓卸鳎删途嗜松�
�。ǘ�20xx年11月26日——12月21日（全面實施階段）
1、作“學會感恩”的國旗下講話。（11月26日）
2、學生學唱《感恩的心》。
3、各班出一期以“感恩 關(guān)愛與責任”為主題的黑板報。（第13、14周）
4、關(guān)愛成長工程爭當“四好少年”宣講團作感恩演講匯報會（11月29日），其中三至六年級學生寫一篇聽后感，一二年級的學生口述，父母記錄。
�。堪嘣u出5篇較好的'作品上交政教處）
5、四個“感謝”活動：感謝父母養(yǎng)育我，感謝老師教育我，感謝他人幫助我，感謝社會溫暖我。
�。�1）感激父母養(yǎng)育我（11月27日-12月6日）
如果感恩之心能從小養(yǎng)成，長大后就一定會知恩圖報，孝敬自己的父母。不懂得感恩，就失去了愛父母的感情基礎(chǔ)而連自己的父母都不愛，將來又怎么可能去愛事業(yè)、愛國家、愛別人？
�、僖�、二年級開展“孝心”活動，利用課余時間經(jīng)常為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物，學校提供信息反饋表（a4電子稿），家長檢查并記錄完成情況。以班級為單位裝訂成冊上交大隊部。
�、谌�、五和六年級各班級組織全體學生開展“算算親情賬，感知父母恩”主題教育活動。（參考方案見附件1）（12月4日）
③開展“爸爸、媽媽，你們辛苦了”一封家書為主題活動。（12月6日）
要求：每一位在校學生以此為題，給父母寫一封家信。家長要簽名，班主任回收進行評比。（每班評出5篇較好的作品上交政教處）
�。�2）感謝老師教育我（12月12日前）
�、匍_展“我愛我?guī)煛闭{(diào)查活動。各班利用班會時間組織學生了解某個或某些老師一天的工作。讓學生以實際行動來表達對老師的愛。
②三——六年級征集感謝老師的格言，各班上報最精彩的格言五條到政教處（電子稿）。注明班級、姓名。
�。�3）感謝同學幫助我（參考簡案見附件2）
同學是學子們心中最純也是最真的朋友。朝夕相處，心有感謝，也許從沒表達。通過活動，使同學們學會感謝同學，學會表達對同學的感謝之情。
①開展“我為同學做一件好事”活動。
�、陂_展“今天我值日”活動。
�、刍貞泴ψ约簬椭^大、恩情較大的1—3個同學，然后把他們對自己的幫助恩情通過一封信、電話等方式表達自己的感恩心情。
�。�4）感謝社會溫暖我
①讀感恩的故事，傳唱有關(guān)感恩的歌曲。
�、诟靼嗍占白鎳睢保鹤鎳氖澜缰钜约白鎳淖匀伙L貌、人文景觀、經(jīng)濟發(fā)展、科技進步、軍事強大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料，在班會課上讓同學們講一講自己收集的“祖國之最”。（12月18日前）
�。ㄈ�12月19日——12月21日（全面總結(jié)階段）
�。�1）評選出十佳孝順之星、十佳尊師之星。
�。�2）評選感恩教育示范班。
�。�3）匯編感恩教育活動優(yōu)秀作品集。
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