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學生課外活動方案(15篇)
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的學生課外活動方案，歡迎大家分享。
學生課外活動方案1
一、活動目的
為了豐富我院學生會成員的精神文化生活，增強學生會各部門之間的團結(jié)和感情，鞏固“相親相愛如家人”的思想信念，進一步增強學生會的整體凝聚力，特舉辦本次學生會內(nèi)部素質(zhì)拓展活動。
二、活動主題
友誼，合作，努力
三、活性分析
素質(zhì)拓展活動旨在加深人們對學生會成員的理解，同時為他們提供健身和提高個人素質(zhì)的機會，營造輕松良好的溝通氛圍，通過相互合作培養(yǎng)他們的團隊意識。充分利用山東科技大學信息學院學生會的優(yōu)勢，激發(fā)學生的團隊合作能力。這項活動所需資金少，操作簡單，可以保證學生的安全，放松自己，調(diào)節(jié)身心。
四、工字續(xù)時間
20xx年X月X日8: 00-12: 00
五、活動地點
凡星廣場
六、準備
預宣傳:
1.活動計劃批準后盡快申請商品。
2.11月X日，聯(lián)系宣傳部發(fā)行黑板報和一些海報宣傳這次活動。
3.11月X日統(tǒng)計各部門成員名單和人數(shù)，通知個人
4.準備活動道具(幾份報紙、膠帶剪刀、呼啦圈、音響等。)
5.場地申請(凡星廣場)
6、員工簡單培訓、分工
7.賽前聯(lián)系新聞部，準備比賽報道
七.活動流程
7點30分，工作人員到達星星廣場，做了一些準備
8點，參與者聚集在星空廣場
8點15分，擴張活動開始了
12點，活動結(jié)束
八.具體活動
分組和組織(8: 00-8: 15)
參與者按部門排列，依次編號1-5。1號學生是一個隊，2號學生是兩個隊，3號學生是三個隊，4號學生是四個隊，5號學生是五個隊。
(一)名字(25-30分鐘)
目的:使學生會干事相互了解，相互熟悉，以便在今后的工作中更好地配合。
規(guī)則:
1.讓組員圍成一個圈，一個個自我介紹，盡量讓別人記住自己的名字。
2.在所有玩家介紹完畢后，選擇一個玩家開始說自己的名字。下一個玩家說上一個玩家的名字和自己的名字。下一個玩家說出前兩個玩家的名字...
3.最后一個選手打完之后，任何一個選手都會拿一個網(wǎng)球扔給任何一個同學。接到球的同學需要喊出投擲同學的名字。如果他不知道，他會受到懲罰。注意事項:扔網(wǎng)球要注意安全，不要打球員。
(2)呼啦圈比賽(30-35分鐘)
目的:讓每個人都意識到團隊任務與自己的關(guān)系，即每個人都參與，考驗每個成員的耐心，培養(yǎng)團隊成員之間的默契和團隊意識。
規(guī)則:每組選手手拉手圍成一個大圈，把呼啦圈放進去，讓選手依次鉆過去，直到第一位選手，然后以比賽的形式上場。然后增加難度，讓玩家從胯部開始與身后的玩家牽手圍成一個圈，然后玩上面的游戲。比賽中不能松手。
注意事項:活動期間工作人員會進行監(jiān)督保護，防止選手摔倒。
(3)無敵熱輪(40-45分鐘)
目的':讓參賽成員學會合理分配資源，加強團隊合作與溝通，實現(xiàn)心靈的默契是團隊合作的最高境界。
規(guī)則:
1.團隊成員在最短的時間內(nèi)將所有報紙首尾相連，使其成為一個可以容納所有成員的大輪子
2.所有成員都站在大輪子上，逐漸前進
3.在前進的過程中，報紙不能損壞，否則立即停下來貼報紙
4.第一個到達終點線的隊獲勝。
(4)走長城(25-30分鐘)
目的:調(diào)動大家的活動積極性，考察團隊成員之間團結(jié)合作互信的精神法則:所有團隊成員站成一個圈，要求每個人的腳趾都要緊緊貼著面前人的腳后跟站立。主持人一喊“坐下”，組員們馬上就坐(也就是后面人的膝蓋上)。這個游戲可以每個隊同時玩，勝負會根據(jù)每個隊堅持的時間長短來決定。
九.預防措施
這項活動的主要目的是加深學生會成員之間的理解，培養(yǎng)他們的團隊
結(jié)意識和合作精神。所以，活動安全第一。工作人員必須熟悉活動規(guī)則，以確保每個參與者的安全。參與者必須遵守活動規(guī)則。工作人員應抓緊時間，確保每項活動都能同時進行。
學生課外活動方案2
一、開展課外活動的意義：
為進一步落實“把課堂還給學生，讓課堂充滿生命與活力；把創(chuàng)新還給師生，讓校園充滿智慧與生機&q
uot;的新基礎教育理念，發(fā)展學生的個性特長，促進學生身心健康全面發(fā)展，我校將繼續(xù)開展內(nèi)容豐富，形式多樣的課外興趣小組活動。
二、目的意義
課外活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。課外活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動，符合廣大學生和家長的意愿。學生通過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識和技能，有利于激發(fā)學生學習興趣，發(fā)展個性特長，促進學生身心健康發(fā)展。
三、具體活動安排：
�。ㄒ唬┱n外活動領導小組：
組 長：李有軍
副組長：祁萬祿
組 員：各班班主任
（二）活動時間：
每天下午第三節(jié)
四、興趣小組活動內(nèi)容與目標:
1．通過合唱、舞蹈、繪畫、書法、折紙等藝術(shù)的熏陶，培養(yǎng)學生的
愛美情操，發(fā)揮他們的藝術(shù)潛能，提高其藝術(shù)素質(zhì)。
2．通過“籃球、乒乓球”等各項體育活動，掌握簡單的體育技能技巧，培養(yǎng)學生的`競爭意識，合作精神和堅強毅力，增強其體質(zhì)，促進身心發(fā)展。
3．通過“閱讀與習作、英語、誦讀”興趣小組形式多樣的活動，培養(yǎng)學生的學習興趣，拓展思維，鞏固與提高課堂所學知識，培養(yǎng)其應用、交流的能力。
五、具體要求以及獎懲措施：
①開學初，輔導教師要制定好學期輔導計劃，一定要按計劃進行活動。
�、谳o導教師每次輔導前要認真?zhèn)湔n，確保輔導內(nèi)容的系統(tǒng)性、連貫性；克服老師們在輔導過程中的盲目性和隨意性。
�、勖看屋o導時，教師要先點名，若出現(xiàn)無故不到的學生，教師要及時與班主任聯(lián)系，弄清學生的去向。輔導時教師要認真組織學生活動，不得出現(xiàn)空堂現(xiàn)象。
④輔導教師要定期檢查學生的學習效果。（根據(jù)活動特點，可以以不同的形式進行考察）
�、輰W校中層干部每天對老師們的活動情況進行檢查，做好記錄，定時公布檢查結(jié)果。
�、迣W期末，學校將組織評委對老師的活動情況進行考核。
紅古區(qū)若連小學
二〇一一年八月
學生課外活動方案3
為了豐富學生課余文化知識，增強師生間的友誼，培養(yǎng)學生健體益智強身的目的，結(jié)合學生校實際，特擬定本期學生課外文體活動實施方案，請各班認真貫徹執(zhí)行。
一、組織機構(gòu)
為確保學生課余文體活動健康有序地深入開展，學校成立課外活動指導小組。組長：祁美華，副組長：陳宏偉，（常務）：張芝秀、張珠術(shù)，成員：班主任及年級組長，負責各年級課外文體活動的考評指導安全管理工作。下設
�。�1）足球聯(lián)賽
（2）藍球聯(lián)賽
�。�3）跳繩、踢毽子
（4）閱讀、寫作與演講
（5）音樂藝術(shù)
�。�6）科普實驗，文體活動指導小組
組長：張珠術(shù)
成員：體育藝術(shù)教師，負責學生的文體活動的技能訓練及裁判工作。
二、活動組織與要求：
1、組織：課外活動分集體和個人兩大類，下設六個活動小組，其小組分別為
�、僮闱蚵�(lián)賽
②藍球聯(lián)賽
�、厶K、踢毽子
�、荛喿x寫作與演講
�、菀魳�、藝術(shù)
�、蘅破諏嶒�。
2、各小組組長：
①足球聯(lián)賽、藍球聯(lián)賽、跳繩踢毽子總負責：張珠術(shù)；
�、谧闱蚵�(lián)賽組組長：黃銳；
�、鬯{球聯(lián)賽組組長：王勇；
�、芴K踢毽子組組長：李岳；
�、蓍喿x、寫作與演講組組長：熊書平；
�、抟魳�、藝術(shù)組組長：張芝秀；
�、呖破諏嶒灲M組長：陳志軍；
3、要求：
①實行組長負責制由組長聘請輔導教師組織，輔導評價，填寫活動開展清況記錄表。
②以班為單位學生報名，力爭使每位學生都參加到活動中。
�、鄹鬏o導教師按時到位，班主任按時把學生帶到活動場。
三、活動目的'
1、培養(yǎng)學生的動手動腦能力，豐富課余生活，調(diào)節(jié)學生的學習，生活心態(tài)。
2、培養(yǎng)健體審美能力，增長知識，發(fā)展智力，讓學生在活動中學有所樂，學有所獲，學有所用。
四、活動要求
1、班主任為班級活動的第一責任人。負責班級學生課外文體活動的組織者，實施者與安全保護，科任教師為班級學生課外活動的協(xié)助者。
2、每位學生必須自覺遵守各種活動的規(guī)則要求，聽從指揮和安排，并按時參加活動。
3、活動場地及器材管理，由后勤處統(tǒng)一安排，實行器材由小組管理責任制。
4、活動時間：利用每周一、二、四下午第四節(jié)課開展45分鐘的課外活動。
5、每周活動結(jié)束后，都必須認真總結(jié)，寫出書面的經(jīng)驗材料為今后活動開展打下基礎。
五、安全管理
1、每個活動小組認真組織，精心安排，確保安全事故為零。
2、活動前認真組織學生對活動的規(guī)則，要認真進行安排，并認真做好準備工作著，防止意外事故發(fā)生。
3、每個組認真檢查活動器材，所是否符合活動的要求，有生理缺陷的學生不能參加相應的活動。
4、各活動組制定好意外事故發(fā)生的應急處理預案，確�；顒又袔熒踩�。
六、活動的考評辦法
為了充分調(diào)動全體任課教師的積極性，以班為單位，年級實施課外文體活動（除初三外）。對開展的活動每周進行到評比（由行政值周負責考評），考核分每周為100分，一期進行總評，此項目作為班的考核的重要材料之一。
考核辦法
1、組織學生參加活動占20%，按照95%以上參加為優(yōu)，90—94%為良，80—89%為中，84%以下為差，依次記為20、15、10、5分。
2、按照學校要求進到了活動的設計，并完成了總結(jié)材料占20%，按好、中、差依次記20、15、10分。
3、活動內(nèi)容豐富，準備充分，活動質(zhì)量占40%，按優(yōu)、良、中、差依次記40、30、20、10分。
4、安全管理占20%，無器材損壞，安全事故發(fā)生為好，無器材損壞，一般安全事故發(fā)生為中，活動中發(fā)生安全事故并造成不良開象為差，依次記20、10、不記分。
附：
1、東華初中學生課外文體活動時間表。（略）
2、課外活動學生報名表。（略）
3、課外活動開展情況記錄表。（略）
學生課外活動方案4
一、活動意義
本次活動的意義是提供一個給喜愛電子競技的學生們切磋技術(shù)的平臺。通過舉辦比賽的形式，提高學生的水平，鍛煉學生的團隊合作能力和個人技術(shù)。同時通過和其他學校的隊伍比賽，有利于促進學校間的`友誼。也讓其他學生對電子競技有所了解，激發(fā)對電子競技的熱情。讓學生在課余時間適當放松娛樂，以便更好得投入學習。
電子競技已經(jīng)在20xx年成為中國體育總局承認的第99個正式體育項目，經(jīng)過十年的發(fā)展。20xx年x月，體育總局決定組建電子競技國家隊。dota也成為廣大中學生深愛的電子競技項目。本次活動貼近時代潮流，全面為學生服務，滿足學生對這方面的需求，將這項運動規(guī)范化，讓學生更好得娛樂。并將電子競技推廣出去，讓更多學生了解這項運動的體育精神。
二、活動主題
本次活動的主題是“讓電競走入校門”�；顒訉@這個主題開展，讓電子競技走入高中校門。通過比賽的形式，和其他學校交流技術(shù)和心得，激發(fā)同學對電子競技的熱情，提供參賽者的思維能力、反應能力、心眼四肢協(xié)調(diào)能力和意志力，培養(yǎng)團隊精神。
三、活動宗旨
本次活動的宗旨是“友誼第一，競技第二”�；顒訉⒇瀼剡@個宗旨，促進學生間和學校間的友誼，以學生的利益為出發(fā)點和落腳點。同時提高各學校電競隊伍的競技水平，提供一個合適的競技平臺。發(fā)揚體育精神，讓學生享受電競帶來的樂趣。
四、活動時間
20xx年x月到20xx年x月間的節(jié)假日
比賽時間將安排在星期六日的早上或下午，具體時間由執(zhí)信中學電子競技社統(tǒng)一安排，由策劃部和其他學校協(xié)商，并通知提前學校比賽時間。屆時會以短信和微博的方式通知。為確保學生的學業(yè)，在期中考，期末考等考試前兩個星期停賽。學校在校運會，學農(nóng)等時間可以申請暫停比賽，但不得無故缺賽。
由于采用雙敗淘汰一回合的賽制，每次比賽時間不超過兩小時，總共比賽次數(shù)不超過六次。時間盡量安排在學生空閑時間，不耽誤正常生活和學習。
五、活動地點
本次比賽為線上賽。在虛擬局域網(wǎng)內(nèi)，通過網(wǎng)絡遠程比賽。選手可以不在同一個地點通過服務器、平臺進行網(wǎng)絡對戰(zhàn)。具體地點由比賽選手自行選擇。
本次活動無須借用學校場地，也不需要場地布置。
六、活動人數(shù)及安排活動人數(shù)
八間學校各自派出一支參賽隊伍，一支參賽隊伍包括5名比賽選手和2名替補選手。執(zhí)信電競社同時負責策劃比賽，聯(lián)系各間學校，宣傳比賽，工作人數(shù)約15人。裁判和解說約5人。
學生課外活動方案5
一、指導思想：
為致力學校內(nèi)涵式發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，促進學生的全面發(fā)展和健康成長，增強師生的凝聚力，規(guī)范學生課外文體活動的內(nèi)容和形式，初三年級大力開展課外活動。注重學生個性發(fā)展，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。
二、實施原則
1、教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和中學生身心發(fā)展特點，寓學于樂，寓練于樂。
2、全面性原則。滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要，形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。
3、堅持自主自愿與積極引導相結(jié)合原則。在充分尊重學生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)的同時，積極引導學生參加校級、班級特色活動。
4、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，要加強安全教育，要制定出安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。
三、參加范圍：
初三全體師生，師生參與率選項率達100%。四、活動內(nèi)容：體育組（籃球、足球、乒乓球、健美操、棋類）、藝術(shù)組（民族舞）、閱讀興趣小組�；顒禹椖看_定要符合“六個性”：一是多樣性，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生發(fā)展的需要；二是健身性；三是趣味性；四是學科性；五是滲透性，活動項目的開設要滲透和結(jié)合學校的.特色教育；六是教育性，所有的活動都堅持育人為本，遵循學生心身發(fā)展的規(guī)律，有利于學生的健康成長。
活動內(nèi)容要結(jié)合各校的特色建設，有計劃的組織學生開展課外活動。在活動中，使學生學到技術(shù)，形成技能。并在實踐活動中，培養(yǎng)學生的綜合能力。
四、活動時間
每周五下午6：30—7：30
五、活動組織
1、年級成立以年級主任為組長的課外活動領導小組，根據(jù)年級實際條件，設置活動項目，統(tǒng)一安排活動的開展。
2、輔導教師各班導師或班主任擔任�；顒佑杏媱�、有實施步驟、；活動內(nèi)容切實可行，有利于學生的健康發(fā)展；輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。
3、學校值周領導加強督導，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將課外活動時間移作它用。
六、活動要求：
為確保活動正常有效的開展，做到計劃、組織、輔導、活動內(nèi)容的落實，學校從人員、時間、制度等方面加強管理，具體要求如下：
1、每節(jié)課外活動，都落實到具體人員身上，做到有組織，有實施。每次活動必須嚴格按計劃進行，并做好相關(guān)記錄；記錄內(nèi)容要齊全。主要包括活動內(nèi)容、活動效果、活動經(jīng)驗、學生對活動的評價等四方面的內(nèi)容。
2、年級不定期的進行跟蹤檢查指導，不斷總結(jié)好的活動經(jīng)驗，相互學習，相互推廣。同時對各輔導老師進行科學合理的評價，注重過程性評估和活動成果展示的考核。
3、輔導老師要準時到崗，不早退，準時到指定活動地點，下課鈴未響，學生不得提前脫離活動狀態(tài)；指導教師要做好活動期間的常規(guī)教育和管理工作，要嚴肅活動紀律，對于無故遲到、缺席的學生，要進行教育和警告，及時告知班主任，不可隨意將學生退出活動小組。4、要切實加強安全、衛(wèi)生教育，認真落實安全衛(wèi)生措施。指導教師要自始至終在活動室指導學生，不得干與活動無關(guān)的事情，師生不得隨意離開活動活動室。
5、輔導教師要不斷加強理論和業(yè)務學習，不斷提高理論水平和業(yè)務素養(yǎng)，踏踏實實地做好輔導工作，不斷開拓，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚奉獻精神，為深化素質(zhì)教育，促進學生的全面發(fā)展做出貢獻。
對各興趣小組成員的各項成果獲得各級獎勵的指導老師，年級將給予獎勵并納入年終考核。
學生課外活動方案6
第一部分：活動主題
本次活動是針對中小學生的興趣愛好，提供學臺。充分體現(xiàn)“學習興趣自選，參加培訓自愿”的主題。
第二部分：興趣班設立辦法
根據(jù)各中小學的報名情況在本校建立興趣班，進行學習。如人數(shù)達不到開班要求的，可以與其他學校的興趣班合班上課或改為小班教學。
第三部分：活動內(nèi)容
一、英語興趣班。由南寧市宏樹教育提供雄厚的師資力量，由有豐富經(jīng)驗的英語教師、外籍教師任教。主要為中小學生創(chuàng)造一個良好的語境，傳授中小學生行之有效的英語學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習和生活習慣；樹立學生學習英語的自信心和培養(yǎng)學生學習英語的恒心。以提高英語成績?yōu)榍腥朦c，恢復學生的學習信心，進而提高全科總體應試成績；為學生的英語口語水平，為日后的應用打下基礎。分為初級班、中級班、高級班或基礎班、提高班。
二、繪畫書法興趣班。由南寧市宏樹教育派出優(yōu)秀的藝術(shù)教師執(zhí)教，為繪畫書法愛好者提供良好的系統(tǒng)的學習機會，讓學生在學習中感受到藝術(shù)的美和藝術(shù)的無窮昧力，藝術(shù)素養(yǎng)得到提高。分為卡通畫、國畫、素描、書法等內(nèi)容；結(jié)業(yè)后可能參加相關(guān)評比比賽，獲獎者由權(quán)威部門頒發(fā)證書。
三、數(shù)學奧林匹克培訓班。由南寧市宏樹教育的數(shù)學奧林匹克輔導教師因材施教，以提高參加奧數(shù)成績?yōu)榍腥朦c提高學生對奧數(shù)的應試能力，以獲獎為最終目的。
四、作文提高班。由經(jīng)驗豐富的教師任教，結(jié)合學生的實際，加強寫作技巧指導，強化學做訓練，培養(yǎng)寫作興趣；指導學生進行記敘文、議論文、散文、一般書信的寫作，主要抓學生的感受感想，寫出真摯感情的文章。同時注重學生對情景作文寫作能力的培養(yǎng)，加強學生對情景作文特點的認識，從而熟練對情景作文的寫作方法。
五、中小學課程輔導。針對中小學生所學課程，以提高成績?yōu)橥黄瓶�，進行課程輔導。采用班級授課制或者一對一方式，由經(jīng)驗豐富的.教師任教。
六、高考藝術(shù)輔導。針對高考藝術(shù)類考試進行考前培訓輔導，讓藝術(shù)類學生在激烈的競爭中占有實力優(yōu)勢、成績優(yōu)勢。主要有主持、舞蹈、聲樂、美術(shù)。
七、越語、泰語興趣班。分為初級班、提高班。初級班培訓結(jié)束后能夠掌握越語、泰語語音，掌握一定的詞匯量，能夠進行基本的日常會話交流以及初步的聽說讀寫能力。提高班在初級基礎上擴大詞匯量和語法學習，學習結(jié)束后能夠進行有目的的交流，具有一定的讀寫聽說譯能力。
第四部分：時間安排
一般分為晚班、周末班、暑假班、寒假班
第五部分：中小學校在此次活動中凸顯的價值
一是為學生營造一個良好的學習環(huán)境，為學生創(chuàng)造一次在興趣的基礎上提高自己知識面的機會，從而創(chuàng)造一個和諧的校園氛圍；
二是提升學校在各方面的形象，在家長及學生中有好的口碑，有利于學校的快速優(yōu)良發(fā)展；三是為學校創(chuàng)造相當?shù)氖杖�，改善學校教職工的福利待遇。
學生課外活動方案7
一、活動背景
紫荊社區(qū)活動團總支隸屬于校團委，主要工作就是以形式新穎的活動豐富社區(qū)團員生活，推進紫荊社區(qū)活動建設。鼓勵社區(qū)團員刻苦鉆研科學文化知識，提高思想道德素質(zhì)，營造社區(qū)良好的學習氛圍，共建文明活躍和諧社區(qū)。
紫荊社區(qū)活動團總支成立已有一段時間，從地球日"創(chuàng)建紫荊綠色文明社區(qū)"簽名活動到現(xiàn)在，我們一直致力于社區(qū)的文化活動建設，根據(jù)紫荊社區(qū)的具體實際情況，策劃社區(qū)文化活動。為此我們紫荊社區(qū)活動團總支決定在六月份組織策劃這次紫荊社區(qū)“電子競技大賽<魔獸爭霸>”。
二、活動宗旨與意義
豐富紫荊社區(qū)同學們的'課余文化生活，以此活動為社區(qū)同學們結(jié)識更多“同在屋檐下”的益友提供與平臺，活躍社區(qū)生活氛圍，創(chuàng)建紫荊文明和諧社區(qū)。
三、大賽時間
x月x日上午8：30——11：30
四、參加對象
紫荊社區(qū)全體同學
五、比賽地點
科技樓電腦機房
六、活動流程
1、海報，宣傳單，比賽規(guī)則等準備工作。
2、在社區(qū)苑大廳進行宣傳活動，接受報名。
3、統(tǒng)計報名人數(shù)，分組，確定比賽順序時間，場地等準備
4、組織參賽者按時入場，舉行開幕式致詞。
5、正式開始比賽。團總支學習部成員負責監(jiān)督。
6、公布當日比賽結(jié)果。
7、第二天決賽，公布最后比賽結(jié)果。并頒獎。
8、結(jié)幕式致詞。團總支成員與獲獎成員，以及其他參賽成員合影留念。
七、經(jīng)費預算
場地費：xx元宣傳單，報名表，和海報等x元橫幅x元
獎品經(jīng)費：團體第一名：套裝或者兩箱牛奶（價值x元）
第二名：一箱牛奶（每箱價值x元）
第三名：一箱維他奶（每箱價值x元）
個人第一名：一箱牛奶（每箱價值x元）
第二名：一箱維他奶（每箱價值x元）
第三名：一箱旺旺（每箱價值x元）
總共：xx元
策劃主辦單位：校團委
承辦單位：校團委秘書處社建部
學生課外活動方案8
一、指導思想
以豐富校園生活，促進學生全面發(fā)展為指導，創(chuàng)設生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時間內(nèi)組織學生參加豐富多彩的興趣小組活動，激發(fā)學習興趣，發(fā)展個性特長，促進學生身心健康、全面發(fā)展。
二、目的意義
課外活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動，符合廣大學生家長的意愿，學生通過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能，有利于激發(fā)學生學習興趣、發(fā)展個性特長，促進學生身心健康發(fā)展。
三、組織領導
學校成立課外興趣小組活動領導工作小組。校長任組長，班主任為成員。領導工作小組主要做好以下工作內(nèi)容：制訂好活動方案，落實具體的活動小組，提出明確的活動要求；根據(jù)實施情況及時總結(jié)，及時調(diào)整有關(guān)興趣小組（內(nèi)容、指導教師、學生等等）；每天查看每組活動是否開展，活動是否正常，存在什么問題，定期召開會議，進行交流、總結(jié)，努力使興趣小組活動開展的富有成效。
四、具體活動安排
�。ㄒ唬┱n外活動領導小組
組 長：閆濤 副組長：田寶忠
組 員：史夏 李曉波 袁玉和 李艷華 馬花婷 陶如強 常金榮 牛云霞（各班班主任協(xié)助活動）
�。ǘ┗顒訒r間
每天下午第三節(jié)課
�。ㄈ┗顒觾�(nèi)容
根據(jù)各校的實際情況，本著“活動應豐富多彩，富有吸引力；充分發(fā)揮學生的積極性主動性；課堂教學和課外活動互相配合，互相促進；符合學生的年齡特征，照顧學生的興趣和特長；因地、因校制宜”的`原則。切實減輕學生學習負擔，全校師生人人參與，在活動中學習，在活動中進步，可分成低段組（1—2年級）、高段組（3—5年級）同時開展。
1、以班為單位活動內(nèi)容：根據(jù)學生的年齡特征、心理特征及興趣愛好，低段組課程可以設置如下：
室內(nèi)活動：背詩比賽、寫字比賽、朗誦比賽、音樂輔導、美術(shù)輔導、書法等內(nèi)容。
室外活動：體育游戲、跳繩、棋類(以跳棋為主)、羽毛球、沙包、傳統(tǒng)趣味體育等內(nèi)容。
高段組課程可以設置如下:
室內(nèi)活動：背詩比賽、寫字比賽、朗誦比賽、音樂輔導、美術(shù)輔導、讀書、實驗指導、英語口語比賽等內(nèi)容。
室外活動：乒乓球、籃球、跳繩、棋類(以跳棋為主)、羽毛球、游戲、傳統(tǒng)趣味體育等內(nèi)容。
2、學校活動內(nèi)容：各學校根據(jù)本校情況組織社團或興趣小組，除了組織相關(guān)的藝體活動小組外，各學校還可以成立各學科興趣活動小組，以更好地延伸課堂學習知識，培養(yǎng)學生的學習興趣，更好地服務于教育教學。比如：籃球小組、乒乓球小組、跳繩小組、合唱小組、書法繪畫小組，通過興趣小組活動培養(yǎng)學生廣泛的興趣愛好、擴大學生求知領域、激發(fā)學生創(chuàng)造能力，使他們在快樂中成長。
(四)活動形式
課外活動分學校和班級兩種活動方式。
1、班級活動：組織活動必須由教師分工負責，學生有組織、有計劃的活動，不得隨意活動，活動內(nèi)容以班為單位做好計劃，由班主任每周填寫活動計劃表（教辦下發(fā)），周一上交學校存檔，作為教辦和學校檢查落實情況的依據(jù)。
活動時間要求：周一、周三、周五下午第三節(jié)課。
2、學�；顒樱簩W校組織的各社團或小組活動由學校統(tǒng)一安排時間，并認真安排好活動內(nèi)容，及時地做好相關(guān)記錄，整理好興趣小組檔案。根據(jù)學校實際情況，保證每次活動質(zhì)量。教辦將根據(jù)學校的課外活動計劃表采取定期普查與不定時抽查的方式，進行督導檢查。檢查成績將記入年度考核。 活動時間要求：周二、周四下午第三節(jié)課。
五、 輔導教師名單
史 夏 （籃球指導） 陶如強 (跳繩指導) 袁玉和 （書法指導） 李曉波（乒乓球輔導） 馬花婷 （繪畫指導）常金榮 牛云霞 李艷華（音樂輔導）
六、活動組織
1.學校成立課外活動領導小組，根據(jù)學校實際條件，設置活動項目，統(tǒng)一安排活動的開展。
2.各小組的活動要做到“三定”（即定內(nèi)容、定地點、定人員），活動有計劃、有實施步驟；活動內(nèi)容切實可行，有利于學生的健康發(fā)展；輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。
3.學校課外活動領導小組加強督導，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用。
輔導教師要不斷加強理論和業(yè)務學習，不斷提高理論水平和業(yè)務素養(yǎng)，踏踏實實地做好輔導工作，不斷開拓，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚奉獻精神，為深化素質(zhì)教育，促進我街道小學生的全面發(fā)展做出貢獻。
學校對小學生作業(yè)實行總量控制，每天的作業(yè)由班主任把關(guān)，每周雙休日的作業(yè)需報教務處審批，要求教師精選作業(yè)，規(guī)范小學生課后作業(yè)的科目、時間，不布置重復和懲罰性的作業(yè)。小學一二年級不留課后作業(yè)，其他年級只留不超過一小時的語文、數(shù)學作業(yè)，同時要求教師對學生的作業(yè)必須全批全改，學生對老師布置的作業(yè)可以量力而行。同時學校針對課業(yè)負擔問題不定期對學生和教師抽查詢問，嚴格落實省規(guī)要求，有效地保證了小學生輕松學習，愉快成長。
學生課外活動方案9
一、 分析四月份情況:
1、4月1號成功地開展了親子運動會，建立親子關(guān)系。
2、4月3號，召開全體家長會，布置月重點。
3、針對3月份發(fā)放的《文明家庭評選初級調(diào)查問卷》，通過總結(jié)和反饋問卷內(nèi)容，利用周末時間，家長和幼兒共同完成《文明禮儀好行為連環(huán)畫冊的活動》，把文字形式通過畫冊表現(xiàn)出來，記錄下來孩子們的好行為;在班里通過孩子們講述自己的畫得活動，為孩子們創(chuàng)設一個交流的平臺，提高了孩子們在人前大膽表達的機會。
4、4月7號的活動去游戲中，能夠及時發(fā)現(xiàn)小餐廳中存在的問題，做到及時調(diào)整，和孩子們共同商量解決問題，為了控制一下孩子們的食量，一個盤子里只裝一塊三明治，每個孩子只吃一塊，還有規(guī)范錢幣的面值，初步教孩子們認識錢幣等。
5、4月7號，蜻蜓老師作活動區(qū)游戲的觀摩，部分家長參與。4月8號月亮老師情境數(shù)學觀摩，4月9號玫瑰老師攀登英語觀摩。觀摩后的照片及時發(fā)放到班級博客中，并及時反思，梳理及時反饋給家長。
6、和孩子們一起商討班級文明用語。
7、家長們重視幼兒的早來園活動，本月共在國旗下講話3次，早來園共5次，
得到獎勵。
8、孩子們在人物畫的技能方面有很大提高，在繪畫方面教師加大了練習，為幼兒在畫人物畫方面進行了大量的鋪墊。
9、本月增加戶外運動強度，對幼兒進行體能測試，增強幼兒體質(zhì)。
10、對幼兒進行春季防病的知識宣傳，在日常生活中銀到幼兒認真洗手，晨午檢認真觀察，對布萊德幼兒及時打電話保持聯(lián)系。
11、和個別幼兒家長進行了溝通，了解家長的想法，消除不必要的.誤會，如果家長們有想法可以直接找老師交流。
12、設置《我是小記者》幼兒在周末進行實踐活動，在家里觀察媽媽爸爸的文明行為和不文明行為，畫出來。
二、本月重點
�。ㄒ唬�、健康領域：
1、幫助幼兒鞏固正確的盥洗習慣。
2、在教師的引導下，能積極配合承認接受疾病預防和治療。
�。ǘ�、體能：
1、引導幼兒會控制自己的速度和方向，會快跑。
2、在戶外和體育游戲中，引導幼兒練習題能動作，如：輕落地，肩上揮臂投物，攀登等。
學生課外活動方案10
一、指導思想：
抓好興趣小組活動，拓展學生素養(yǎng)，打造學校品牌。學校認真有創(chuàng)意地組織好興趣小組活動，繼續(xù)開設形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術(shù)和各類興趣小組活動，全面推進素質(zhì)教育。做好定計劃、定人員、定場地、定內(nèi)容、有記錄、有考核、有評價，努力做到讓每個大面小學學生有一項拿得出、叫得響的特長。抓好興趣組梯隊建設，并且積極準備參加上級組織的各種比賽，努力爭取優(yōu)秀成績，為校塑造更多的特色，提升學校的辦學品位。
二、目的意義
課外活動（興趣小組活動）是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動，符合廣大學生家長的意愿，學生通過活動，能獲得許多在課堂中學不到的'知識、技能，有利于激發(fā)學生學習興趣、發(fā)展個性特長，促進學生身心健康發(fā)展。
三、活動原則：
1、自主選擇和鼓勵引導相結(jié)合的原則。學生是課外活動的主體，原則上可以根據(jù)自己的興趣、愛好和需要，自愿地選擇活動項目，但限于場地設施和教師的因素，盡量協(xié)調(diào)各組的人數(shù)，班主任根據(jù)學生的意愿和實際做好引導分流，控制人數(shù)。
2、與素質(zhì)教育相結(jié)合的原則。利用體育、文藝、科技等小組活動，努力確保每個學生能夠掌握一到兩項體育運動技能，具有一項藝術(shù)特長和一項科技技能，并逐步形成2—3項能體現(xiàn)本校體育、藝術(shù)科技特色的項目，成為學校的品牌活動。
四、活動內(nèi)容：
1、興趣小組：開設體育、藝術(shù)組、學科特色組、科技組等，力求豐富多樣。具體詳見課外小組活動安排表。
2、活動項目確定的“八個性”：一是多樣性，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生發(fā)展的需要；二是專業(yè)性；三是藝術(shù)性；四是健身性；五是趣味性；六是學科性；七是滲透性，活動項目的開設要滲透和結(jié)合學校的特色教育；八是教育性，所有的活動都堅持育人為宗旨，遵循學生心身發(fā)展的規(guī)律，有利于學生的健康成長。結(jié)合我校的特色建設，有計劃的組織學生開展課外活動。在活動中，使學生學到技術(shù)，形成技能。并在實踐活動中，培養(yǎng)學生的綜合能力。
五、活動時間：
周三下午第三節(jié)課
六、活動組織
1、學校成立課外活動領導小組，根據(jù)學校實際條件，設置活動項目，統(tǒng)一安排活動的開展。
2、各小組的活動要做到“三定”（即定內(nèi)容、定地點、定人員），活動有計劃、有實施步驟；活動內(nèi)容切實可行，有利于學生的健康發(fā)展；輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。
3、教導處將加強督導，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用。
4、輔導教師要不斷加強理論和業(yè)務學習，不斷提高理論水平和業(yè)務素養(yǎng)，踏踏實實地做好輔導工作，不斷開拓，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚奉獻精神，為深化素質(zhì)教育，促進我校學生的全面發(fā)展做出貢獻。
七、活動要求：
為確�；顒诱Ｓ行У拈_展，做到計劃、組織、輔導、活動內(nèi)容的落實，學校從人員、時間、制度等方面加強管理，具體要求如下：
1、每個興趣小組要有活動計劃，每次活動必須嚴格按計劃進行，并認真填寫相關(guān)記錄；
2、輔導老師要準時到崗，不早退，預備鈴響，準時到指定活動地點，下課鈴未響，學生不得提前脫離活動狀態(tài)；
3、興趣小組要切實加強安全教育，認真落實安全措施，教師自始至終擔任指導工作，不得坐堂批改作業(yè)或做有礙于指導的事，將學生放任自流，輔導老師如有特殊情況，需事先向組長請假，重新調(diào)整輔導老師；
4、輔導老師要做好活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點名。制度，認真做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作，活動結(jié)束后，要安排學生打掃教室，保持教室整潔，對學生的教育要加強與班主任、家長的聯(lián)系；
5、對各輔導老師進行科學合理的評價，注重過程性評估和活動成果展示的考核。
學生課外活動方案11
為了認真貫徹落實《學校體育工作條例》和教育部《關(guān)于落實保證中小學生體育活動時間的意見》精神，有效保證我校學生每天一小時的課外體育活動的落實，促進學校體育工作深入開展，全面推進素質(zhì)教育，特制定《明德小學每天一小時課外體育活動計劃》如下：
一、指導思想
以“健康第一”為指導，把學校體育運動作為全面推進素質(zhì)教育的重要突破口和切入點，緊緊把握提高學生體能，增強體質(zhì)，促進健康成長這個核心，充分發(fā)揮體育的育人功能，促進學生全面和諧發(fā)展。
二、組織領導
建立健全組織機構(gòu)，切實加強對每天1小時陽光體育運動的.領導。成立以校長為組長，各年級班主任為成員的陽光體育運動領導小組。
三、落實責任
明確工作責任制，確保每天1小時陽光體育運動不折不扣的施行。 建立健全多部門負責的學校陽光體育活動工作責任制和保障機制，組織人明確、活動內(nèi)容有安排、場地器材有保障、安全及醫(yī)務監(jiān)督有保證，確保每天1小時陽光體育運動不折不扣的施行。 班主任是落實每天1小時陽光體育運動的直接責任人，負責活動的組織、規(guī)劃、監(jiān)督、落實。
體育教師、科任老師是落實每天1小時陽光體育運動的實施責任人。
四、活動時間
大課間30分鐘，
五、活動項目
廣播操、打乒乓球、打羽毛球、跳繩、跳皮筋、踢毽子、跳高、仰臥起坐、扳手腕等。
六、組織實施
1、當天的課任老師為課外體育活動的老師，各位老師要加強課外活動的巡查，及時妥當?shù)靥幚砘顒又械耐话l(fā)事件。
2、廣播操由班主任老師負責。
3、冬季長跑活動期間，當天沒有體育課的班級，課外活動必須組織學生長跑。
4、其他活動，值班老師要根據(jù)學生的興趣愛好分成若干個活動小組，選好組長，由組長帶領大家活動。
5、值班老師要嚴密關(guān)注學生活動的安全。遇到突發(fā)情況要及時妥當?shù)靥幚恚绻闆r比較嚴重，要及時報請值班領導甚至報請校長妥善處理。
學生課外活動方案12
一、指導思想：
引導學生開展健康和有益的課外活動，豐富學生的精神生活，陶冶情操，使學生學到多種新鮮知識，培養(yǎng)學生的興趣和愛好，發(fā)展學生的智能。
二、活動內(nèi)容：
1、組織開展豐富多彩的體育活動和文藝活動，如：跳繩、踢毽子、新年文藝演出等，豐富學生的課外生活。
2、利用班級圖書角，組織開展讀書活動。
3、在重大節(jié)日，開展詩歌朗誦活動。
三、活動措施：
1、保證活動時間，在每周二、四、五組織二十分鐘的活動，讓學生有充分的時間進行活動，切實達到活動目的。
2、做好活動的記錄，在每次活動后都對活動的`情況進行記錄、。發(fā)現(xiàn)問題及時改正，為后面的活動打好基礎。
3、抓好個別輔導，讓個別差的學生在原來的基礎上得到提高。
4、發(fā)揚集體精神，使每一個學生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。
學生課外活動方案13
一、活動目的
本次辯論賽主要為了豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現(xiàn)學院學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“深化學風建設，增強學習意識”的宗旨，讓同學們懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學朋友。也提高學生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力。
二、活動宗旨
深化學風建設，增強學習意識。
三、活動主題
思辨青春·歡樂學習
四、活動組織機構(gòu)
五、活動時間
xx年12月7日至xx年1月7日（請各系部于12月20日前提交系部參賽代表隊名單、12月28日在F302進行半決賽、1月6日進行總決賽）
六、活動形式
�。ㄒ唬┎捎酶飨挡砍踬悾ㄏ蒂惖攸c：各系部階梯教室），全院決賽的比賽形式（院賽地點：F302階梯教室）
�。ǘ﹨⒓訉ο鬄槿簩W生。
�。ㄈ﹨①惙绞�
1、各系部組織參賽隊伍，建議以班為單位，最后推薦一支隊伍參加全院總決賽；
2、抽簽決定辯論主題及辯論雙方；
3、無論是初賽還是決賽，每場比賽都需要一名主持人，負責主持辯論賽過程；
4、每支參賽隊伍由四名辯手、四名智囊團組成，辯手負責辯論，智囊團負責提供辯手信息。同時每隊各一名負責人，負責記錄辯論賽，事后做好相關(guān)材料上交院學生會學習部，分別為紙質(zhì)稿和電子稿，內(nèi)容包括文字和圖片材料；
（四）比賽規(guī)則
1、雙方一辯各自闡述觀點，時間各為3分鐘；
2、雙方二辯發(fā)言，時間各為3分鐘；
3、雙方三辯發(fā)言，時間各為3分鐘；
4、自由攻辯5分鐘；
5、雙方四辯分別作闡述，時間各為4分鐘；
6、評委投票決定勝負。
七、參賽要求
�。ㄒ唬└鲄①愱犼爢T仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽事安排。
（二）各參賽隊于每場比賽前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于各場比賽的順利進行。對于無合理理由而遲到或缺席的`參賽隊視為自動棄權(quán)，其對手直接晉級。
（三）請各參賽隊在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。
�。ㄋ模└鲄①愱牸袄怖碴犚袷乇荣惣o律及比賽規(guī)則，服從工作人員安排，尊重評委老師評判。如有不同意見，請賽后與院學生會學習部成員聯(lián)系。
（五）辯論期間辯手不能離開辯池，否則作違規(guī)處理。
�。﹨①愲p方必須本著相互尊重的原則積極參加每一場比賽。
�。ㄆ撸└飨祵W習部在系部每場比賽后將評委名單及辯題交給院學生會安排的對應負責人，在各系的辯論賽總決賽結(jié)束之后還需及時將辯手的個人信息（即姓名、班級、聯(lián)系方式、性別）交給院學生會為其安排的對應負責人。
�。ò耍┺q手不能一味地重復比賽中已經(jīng)提及的內(nèi)容，辯手在辯論期間不可問涉及個人隱私和違反規(guī)則的問題。辯手在比賽時必須統(tǒng)一著裝。
八、總決賽獎項設置
�。ㄒ唬﹫F體獎
1、辯論賽冠軍獎杯（1個）
2、辯論賽亞軍獎杯（1個）
3、辯論賽季軍獎杯（1個）（二）個人獎
1、大賽團體第一名榮譽證書+獎品（4個證書+4個獎品）
2、大賽團體第二名榮譽證書+獎品（4個證書+4個獎品）
3、大賽團體第三名榮譽證書+獎品（4個證書+4個獎品）
4、辯手水晶杯+榮譽證書（6個水晶杯+6個證書）
5、優(yōu)秀辯手榮譽證書（12個證書）
6、優(yōu)秀指導老師榮譽證書（6個證書）
九、活動經(jīng)費預算
�。ㄒ唬s譽證書10元/套×36套=360元；
�。ǘ┙饘侏劚�300元（3個）
�。ㄈ┧И劚�300元（6個）
（四）獎品600元（12人）總費用：1560元
學生課外活動方案14
一、基本狀況分析
此刻學生的體質(zhì)正在不斷下降，為了提高學生的體質(zhì)，開展適當?shù)恼n外活動是有用的，并且是必要的。學生們很喜歡有好處的課外活動，在以前的活動中，能夠看出學生得到了很好的鍛煉，在思想上顯得更團結(jié)，在體質(zhì)上更強健，這是良好的反映。但也看出班干部在組織上還有點無序，學生在活動中還不能守好規(guī)則，自律意識不強。
二、活動目標：
1、使學生樹立創(chuàng)新意識、動手意識，培養(yǎng)探索科學的信心，發(fā)展學生創(chuàng)造生活美的潛力。
2、豐富學生的'課內(nèi)外生活，陶冶學生的情操，為學生的發(fā)展帶給可能。
3、加強活動的計劃性，嚴密組織，提高活動效果。
三、活動措施：
1、組織開展豐富多彩的體育活動和文藝活動，如：跳繩、踢毽子、新年文藝演出等，豐富學生的課外生活。
2、利用班級圖書角，組織開展讀書活動。
3、在重大節(jié)日，開展適應節(jié)日特點的活動。
4、保證活動時間，在每一天的課外活動中，讓學生有充分的時間進行活動，切實到達活動目的。
5、做好活動的記錄，在每次活動后都對活動的狀況進行記錄、總結(jié)。發(fā)現(xiàn)問題及時改正，為后面的活動打好基礎。
6、抓好個別輔導，讓個別差的學生在原先的基礎上得到提高。
7、發(fā)揚群眾精神，使每一個學生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。
8、發(fā)揮年級組的合力，組織適合學生活動的班級群眾項目，增強班級的凝聚力。
學生課外活動方案15
一、活動主題
踐行師德、攜手育人
二、工作目標
在“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動中，力爭實現(xiàn)“全參與、全覆蓋”即學校教師全部參與、覆蓋所有學生家庭。通過這個活動的開展，進一步垂煉教師教學功底，增進學校與家庭、學校與社會、教師與家長、教師與學生之間的理解，增強育人意識、責任意識，促進學校教育和諧發(fā)展。
三、組織機構(gòu)
為保證活動有效落實，特成立我校 “課內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動領導小組。
組 長：曹x
副組長：趙x 牟x 張x
成 員：楊x 趙x 袁x 李x 嚴x
辦公室主任：馬x
具體分工如下：
校長曹x親自掛帥，負責導向及解決在活動中遇到的難點問題。
副校長趙文負責具體按方案實施。
馬朝清負責收集整理檔案資料。
領導成員負責參與研討、實施全過程。
四、活動主要形式
“課內(nèi)比教學”活動以教導處為龍頭，以教研組為陣地開展“學、研、上、評、寫”的活動即組織教師學習理念、研討教法、上研究課、組織評課、寫心得體會�！罢n外訪萬家”以實地走訪為主要形式，班級家訪以班主任為主，科任教師隨班參與，覆蓋全部學生家庭。對于外地學生充分利用互聯(lián)網(wǎng)、電話、信函等輔助形式進行。
五、活動主要任務
1、組織教師認真學習教育新理念，學習全縣教育工作會議精神，加強師德師風建設，規(guī)范教育教學行為，練教師教學功底、促進教師專業(yè)成長。
2、了解學生家庭基本狀況和在家的學習習慣、生活習慣等。
3、向家長反饋學生在校學習情況及表現(xiàn)，與家長共同探討促進學生發(fā)展的教育措施和方法，發(fā)現(xiàn)好的家庭教育典型;
4、對家長關(guān)注的熱點問題做好宣傳解釋工作，贏得家長對學校工作的理解和支持;
5、宣傳有關(guān)學生健康成長的心理、生理、安全等方面的知識;
6、聽取家長對學校及教師工作的意見和建議。
六、活動要求
“課內(nèi)比教學” 一是要做到校長掛帥親自抓，分管教學的領導具體抓，通過組織教師認真學習提高認識，創(chuàng)新思路、營造氛圍、全員參與、激發(fā)教師的積極性。二是要規(guī)范檔案建設;三是要建立考評機制。
“課外訪萬家”要面向全體學生，特別要突出重點，做到“六回訪”;要落實家訪內(nèi)容，做到“六必進”;要講求實效，做到“六知道”;要遵守紀律，做到“六不準”。一是實行“六回訪”。即生活有特殊困難的學生家庭，學習困難的學生家庭，留守兒童家庭(單親家庭)，思想、學業(yè)上有重大變化的學生家庭，外來務工子女家庭，隨班就讀殘疾學生家庭，在此次實地走訪的基礎上，建立跟蹤回訪制度。二是實施“六必進”。即教育的政策措施進家庭，貧困生資助方案進家庭，學困生轉(zhuǎn)化措施進家庭，家庭教育指導進家庭，心理生理健康輔導進家庭，教師個性化關(guān)愛進家庭。三是做到“六知道”。 學生知道教師家訪的目的和意義，家長知道學生在校學習表現(xiàn)情況，家長知道學生的任課教師情況，教師知道學生的.家庭情況成長環(huán)境，教師知道家長對孩子的希望和期盼，學校知道家訪收集的家長意見和建議。四是堅持“六不準”：不準要求家長安排車輛接送，不準借家訪名義向家長提出任何私人要求，不準收受家長饋贈的錢、物，不準接受家長的吃請和報銷開支，不準參與家長組織的娛樂消費活動，不準利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家長謀取利益或以家訪名義進行有償家教。
七、活動階段安排
(一)宣傳發(fā)動階段(8月—9月5日)
組織動員。根據(jù)中心學校進行工作部署。結(jié)合本校實際，制定具體活動方案，落實好“五個一”即拉一條橫幅、開好意個大會、討論制定一套方案、辦一期宣傳�？⑦M行一次討論。并且利用學生報名之機，摸清學生詳細地址及家長電話號碼。
(二)推進實施階段(9月6日-10月7日)
1、9月10日前各班完成班級家訪計劃。
2、8月下旬-9月中下旬以班級為單位，班主任帶頭，科任教師全員參與，對在校學生和新生進行全面家訪。家訪后，對學生家庭狀況、校內(nèi)校外表現(xiàn)進行對比分析，對學生心理狀況進行評估，認真填寫好《家訪手記》。通過文、圖片等形式建立學生家訪檔案。家訪活動結(jié)束后，教師要寫出一份家訪情況報告。
3、從9月10日后，開展全校性的教師教學比武活動(50歲以下)，做到教學比武有教案、有研討、有說課、有評課、有反思; 50歲以上搞講座談體會活動。搞講座的要有課題、聯(lián)系實際有體會、有材料。
其具體日程安排如下：
第二周：上課：陳 莉 趙x 講座： 曹x 周x
第三周：上課：李本春 趙x 講座： 馬x 張x
第四周：上課：嚴 麗 楊x 講座： 袁x
第五周：上課：張方華 _ 講座： 牟x
每周一以教研組為單位進行集體備課時間，
每周二、四進行“課內(nèi)比教學”活動，
每周五放學后集中，先講座再說課評課。
4、10、11月進行補訪與回訪，對普訪中沒有訪到的或特別需要回訪的學生家庭進行家訪。
5、10月7日至10月30日推舉上報參加鎮(zhèn)教學比武，對選拔參加鎮(zhèn)教學比武的教師認真加以研討輔導，并請上級領導進行指導。
6、11月1日至30日，力爭我校教師參加縣教學比武，在上級領導的指導下，認真搞好推舉、學習、研討等方面的工作。
(三)總結(jié)表彰階段(12月)
1、工作總結(jié)。12月1日至10日，對“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動進行自查總結(jié)，整理家長的意見和建議，分析社會家庭育人的特點，提出改進教育方式的意見和建議，并單項分別寫出個人總結(jié)。
2、活動考評。12月11日-20日，對教師開展“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動情況進行考評、總結(jié)，并將情況上報中心學校。
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