2022讀書(shū)活動(dòng)方案(15篇)
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展方案準(zhǔn)備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的2022讀書(shū)活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
2022讀書(shū)活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的：
啟動(dòng)“書(shū)香班級(jí)”工程，用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng)，讓師生親近書(shū)籍，與好書(shū)為友，與經(jīng)典對(duì)話(huà)，與博覽同行，開(kāi)闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊(yùn)，提高文學(xué)修養(yǎng)，在班級(jí)掀起濃郁的讀書(shū)氛圍，讓書(shū)香飄滿(mǎn)教室。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，在班級(jí)內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。
2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書(shū)的'好習(xí)慣。
3、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生汲取中外名著精華，豐厚語(yǔ)文素養(yǎng)。
4、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。
三、營(yíng)造濃濃的書(shū)香班級(jí)氛圍：
1、打造“書(shū)香班級(jí)”，設(shè)計(jì)班級(jí)讀書(shū)標(biāo)語(yǔ)，讓教室的散發(fā)出文化氣息。各班充分利用好墻報(bào)，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書(shū)的名言、方法等，渲染讀書(shū)的氣氛。在板報(bào)上設(shè)置些“新書(shū)介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書(shū)之星”、“班級(jí)讀書(shū)大王”“小書(shū)迷”、“小書(shū)蟲(chóng)”等板塊。每個(gè)班級(jí)利用教室后書(shū)包柜建立圖書(shū)角，捐贈(zèng)圖書(shū)，設(shè)立圖書(shū)管理員，制定借閱制度。
2、班主任、語(yǔ)文教師向?qū)W生推薦好書(shū)（參考書(shū)目：中外經(jīng)典名著、名家名篇、優(yōu)秀文學(xué)雜志、科普讀物、中外兒童故事、童話(huà)、寓言、童謠、成語(yǔ)等）。
3、同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書(shū)交換站”，舉行“好書(shū)換著看”活動(dòng)。
4、在上半學(xué)期與三年級(jí)舉行一次讀書(shū)比賽活動(dòng)。
四、主要讀書(shū)活動(dòng)：
1、“誦讀經(jīng)典，詩(shī)話(huà)人生”背誦活動(dòng)。利用每節(jié)語(yǔ)文課開(kāi)始幾分鐘誦讀古詩(shī)或名篇。
2、“相約好書(shū)，牽手美文”讀書(shū)交流活動(dòng)。語(yǔ)文教師每周利用“語(yǔ)閱課”作為學(xué)生集體閱讀交流的時(shí)間，指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生快樂(lè)讀書(shū)，共享讀書(shū)的樂(lè)趣�？砷_(kāi)展“故事會(huì)”、“讀書(shū)博覽會(huì)”、“名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“換一本書(shū)，交一個(gè)朋友”、“好書(shū)推薦”、“知識(shí)競(jìng)猜”、“報(bào)刊剪輯”等活動(dòng)。
3、“智慧芳園,一字千金”書(shū)評(píng)活動(dòng)。要求每人認(rèn)真閱讀一本好書(shū)或美文，不斷提升自我閱讀品味；要求用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句點(diǎn)評(píng)自己看過(guò)的一本書(shū)或美文的精髓，字?jǐn)?shù)為300字
2022讀書(shū)活動(dòng)方案2
為加強(qiáng)我校師生思想道德建設(shè)，深化素質(zhì)教育，推進(jìn)我校校園文化和精神文明建設(shè)，營(yíng)造濃郁人文氛圍，我校決定在全校師生中大力開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以倡導(dǎo)師生閱讀、提升文化素養(yǎng)、推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以“讀書(shū)、啟智、明理、做人”為主題，以“閱讀積累”為突破口，以豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)為載體，激發(fā)師生讀書(shū)熱情，營(yíng)造書(shū)香氛圍，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，提升教師高雅的審美情趣，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的發(fā)展，打造書(shū)香校園，打造和諧校園。
二、主要目標(biāo)
點(diǎn)燃讀書(shū)熱情，搭建成長(zhǎng)階梯，建設(shè)和諧校園，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。
1、深入開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，培養(yǎng)師生濃厚的讀書(shū)興趣和良好的閱讀習(xí)慣，讓閱讀成為師生的一種生活，營(yíng)造自然和諧的讀書(shū)氛圍，形成熱愛(ài)讀書(shū)、博覽群書(shū)的校園風(fēng)氣。
2、探索讀書(shū)活動(dòng)制度，建設(shè)書(shū)香校園，深化素質(zhì)教育，全面提升師生的'人文素養(yǎng)、思想道德素質(zhì)和可持續(xù)發(fā)展的能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、努力探索科學(xué)的讀書(shū)方法，不斷提高讀書(shū)質(zhì)量，提高師生人文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
4、努力打造一支“愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、常讀書(shū)”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：張
四、措施與要求：
1、重視宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍
�、爬眯@廣播、標(biāo)語(yǔ)牌、宣傳欄等手段，通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)、師生大會(huì)、讀書(shū)沙龍等方式宣傳讀書(shū)活動(dòng)目和與意義，激發(fā)全校師生的參與熱情。
⑵學(xué)校舉行讀書(shū)活動(dòng)儀式，擴(kuò)大活動(dòng)影響。同時(shí)，制定讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書(shū)目標(biāo)，提高讀書(shū)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。
⑶加強(qiáng)“社會(huì)、學(xué)校、家庭”聯(lián)系，積極宣傳“讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃”，讓社會(huì)(社區(qū))和學(xué)生家長(zhǎng)明確落實(shí)“讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃”的重要意義，取得社會(huì)、家長(zhǎng)的關(guān)心、支持，共同落實(shí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃。
2、加大投入，改善讀書(shū)活動(dòng)條件
有計(jì)劃訂購(gòu)適合師生閱讀的圖書(shū)，尤其是購(gòu)置讀書(shū)活動(dòng)中的所列書(shū)目，豐富圖書(shū)種類(lèi)，提高圖書(shū)質(zhì)量，逐步配齊滿(mǎn)足師生閱讀的圖書(shū)數(shù)量。整合校外閱讀資源，動(dòng)員學(xué)生自購(gòu)圖書(shū)，擴(kuò)大圖書(shū)資源，豐富閱讀書(shū)目。
重視學(xué)校圖書(shū)館建設(shè)，閱覽室推行開(kāi)架閱覽方便學(xué)生自由閱讀，積極創(chuàng)造自然和諧的讀書(shū)環(huán)境。
3、制定讀書(shū)計(jì)劃，明確閱讀內(nèi)容。各科室、專(zhuān)業(yè)部組織師生制定讀書(shū)計(jì)劃，明確規(guī)定教工和學(xué)生的必讀書(shū)目和推薦書(shū)目。
4、開(kāi)展系列活動(dòng)，以活動(dòng)帶讀書(shū)，以讀書(shū)促活動(dòng)
�、旁趲熒虚_(kāi)展“六個(gè)一”讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)師生自覺(jué)讀書(shū)
① 制定好一個(gè)讀書(shū)計(jì)劃；
�、� 設(shè)立一本讀書(shū)筆記；
③ 每月讀一本好書(shū)；
�、� 每天有一個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間；
�、� 每周摘錄一句名句名言；
�、� 寫(xiě)一篇讀書(shū)心得體會(huì)；
�、婆e辦各種形式的讀書(shū)活動(dòng)，如舉辦讀書(shū)故事會(huì)、讀書(shū)征文、演講會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等，展示學(xué)習(xí)成果，激發(fā)師生讀書(shū)，形成良好的讀書(shū)氛圍。
�、侵匾曌x書(shū)互動(dòng)活動(dòng)，交流師生讀書(shū)心得體會(huì)，通過(guò)校園網(wǎng)開(kāi)辟讀書(shū)專(zhuān)欄，推介新書(shū)，定期更新讀書(shū)內(nèi)容，報(bào)道閱讀積極分子，在校園網(wǎng)和櫥窗刊登學(xué)生的閱讀習(xí)作。
5、表彰獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)師生“讀書(shū)好、讀好書(shū)、好讀書(shū)”
開(kāi)展評(píng)選“讀書(shū)活動(dòng)積極分子”、“讀書(shū)明星”活動(dòng)。每學(xué)期讀書(shū)數(shù)量多、讀書(shū)筆記質(zhì)量高、各項(xiàng)活動(dòng)表現(xiàn)好的被評(píng)為“讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人”。
五、幾點(diǎn)要求
1、提高認(rèn)識(shí)，思想到位。教職工多讀書(shū)、讀好書(shū)對(duì)提高教師整體素質(zhì)，提升教師教育教學(xué)水平及教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)有重大推動(dòng)作用，因此，我們要高度重視、積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
2、建立健全讀書(shū)活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制。一是要制訂相應(yīng)的讀書(shū)規(guī)劃計(jì)劃，建立有關(guān)讀書(shū)教育活動(dòng)的管理、評(píng)價(jià)和激勵(lì)等規(guī)章制度，用制度規(guī)范讀書(shū)活動(dòng)。二是要把師生的讀書(shū)情況納入教學(xué)常規(guī)管理，及時(shí)檢查總結(jié)、量化考核、反饋指導(dǎo)，及時(shí)樹(shù)立典型，推廣先進(jìn)，確�；顒�(dòng)的實(shí)效。三是要以讀書(shū)活動(dòng)為契機(jī)，把師生“讀書(shū)好、讀好書(shū)、好讀書(shū)”的良好風(fēng)尚長(zhǎng)久進(jìn)行下去， 在我校校園形成濃郁的閱讀氛圍。
3、統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)，全員參與。建立健全讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，鼓勵(lì)倡導(dǎo)師生員工全員參與，讓讀書(shū)活動(dòng)有序進(jìn)行。
4、堅(jiān)持“四結(jié)合”，推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)有效開(kāi)展。一是讀書(shū)活動(dòng)與教學(xué)工作、德育工作的有機(jī)結(jié)合，形成一體化；二是理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)用結(jié)合，提高讀書(shū)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性；三是分散自學(xué)與小組經(jīng)驗(yàn)交流相結(jié)合；四是學(xué)校加強(qiáng)指導(dǎo)與發(fā)揮學(xué)生骨干作用相結(jié)合。
xx市工業(yè)學(xué)校
20xx年3月20日
2022讀書(shū)活動(dòng)方案3
根據(jù)大安市教育局《關(guān)于印發(fā)〈大安市中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部、教師全員讀書(shū)活動(dòng)方案〉的通知》要求，特制定《大安二中領(lǐng)導(dǎo)干部、教師全員讀書(shū)活動(dòng)方案》。
一、指導(dǎo)思想
營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，不斷從優(yōu)秀的作品中汲取營(yíng)養(yǎng)。通過(guò)閱讀教育經(jīng)典等著作，提高教師的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng)，進(jìn)一步掌握教育理論，更新教育觀念，豐富教育智慧，提升實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高教育研究能力，促進(jìn)教育創(chuàng)新，是教師成為有思想的教育者。
二、活動(dòng)目的
1、在學(xué)校形成良好的讀書(shū)氛圍，構(gòu)建書(shū)香校園，端正教育思想，辦好人民滿(mǎn)意的學(xué)校。
2、促進(jìn)校長(zhǎng)和教師知識(shí)拓展、觀念更新及理論素養(yǎng)和教育能力的提高，逐步養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)的習(xí)慣，爭(zhēng)做人民滿(mǎn)意的教育工作者。
三、活動(dòng)對(duì)象
全校領(lǐng)導(dǎo)干部和任課教師。
四、活動(dòng)內(nèi)容
引導(dǎo)教師閱讀教育名著、學(xué)科教育理論圖書(shū)以及提升教師人文精神、文化素養(yǎng)、科學(xué)知識(shí)的書(shū)籍。
五、活動(dòng)要求
1、領(lǐng)導(dǎo)干部和任課教師必須全員參加讀書(shū)活動(dòng)。
2、每位參加活動(dòng)者都要結(jié)合自身的閱讀實(shí)際和工作需要制定切實(shí)可行的'年度讀書(shū)計(jì)劃。
3、每位參加者每月至少閱讀一本教育名著、學(xué)科教育理論圖書(shū)以及提升自身人文精神、文化素養(yǎng)、科學(xué)知識(shí)的書(shū)籍。
4、按要求做好個(gè)人每月活動(dòng)記實(shí)。
�。�1）標(biāo)明自然情況：學(xué)校、姓名、任教年級(jí)及學(xué)科。
�。�2）寫(xiě)清書(shū)籍簡(jiǎn)介：書(shū)目、作者、頁(yè)數(shù)、字?jǐn)?shù)、類(lèi)別、閱讀時(shí)間、出版社、主要內(nèi)容。
�。�3）摘錄名言名句，做好讀書(shū)筆記。要求：字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，每月每本不少于5000字。
�。�4）撰寫(xiě)讀書(shū)心得。要求：結(jié)合實(shí)際，每月每本不少于1500字，單獨(dú)上交一份電子文本，上傳到教師進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)站讀書(shū)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟。
�。�5）撰寫(xiě)論文：每學(xué)期一篇，年度共兩篇，上交紙質(zhì)文本和電子文本各一份。
5、每月舉行一次讀書(shū)報(bào)告會(huì)。內(nèi)容包括：校長(zhǎng)論壇、筆記展評(píng)、心得交流。做好影像記錄，上傳到教師進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)站讀書(shū)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟。
六、活動(dòng)安排
3月5日，上交年度讀書(shū)計(jì)劃。
3月28日，讀書(shū)報(bào)告會(huì)
4月25日，讀書(shū)報(bào)告會(huì)。
5月30日，讀書(shū)報(bào)告會(huì)。
6月27日，讀書(shū)報(bào)告會(huì)。
9月26日，讀書(shū)報(bào)告會(huì)。
10月31日，讀書(shū)報(bào)告會(huì)。
11月27日，讀書(shū)報(bào)告會(huì)。
12月25日，讀書(shū)報(bào)告會(huì)。
七、保障措施
1、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)讀書(shū)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。
組 長(zhǎng) 邵文學(xué)
副組長(zhǎng) 于成文 張洪文 馬惠民
成 員 張士安 孫振剛 孫元?jiǎng)?/p>
專(zhuān)項(xiàng)負(fù)責(zé)人 孫振剛
2、加入教師進(jìn)修學(xué)校的讀書(shū)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟。
學(xué)校參加活動(dòng)者全員加入讀書(shū)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟，建立自己的教育博客，上傳心得體會(huì)和論文，學(xué)校上傳讀書(shū)報(bào)告會(huì)的影像資料。
3、評(píng)價(jià)激勵(lì)
�。�1）學(xué)校制定《大安二中領(lǐng)導(dǎo)干部、教師全員讀書(shū)活動(dòng)考核評(píng)價(jià)表》，每月評(píng)價(jià)一次，年終進(jìn)行終結(jié)性評(píng)比，評(píng)出優(yōu)秀者表彰獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)證書(shū)。
�。�2）大安市教育局在年終進(jìn)行終結(jié)性評(píng)比，評(píng)出“年度讀書(shū)人物”，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。主要條件有：本年度精讀名著10本以上，并能做好讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，學(xué)以致用；個(gè)人學(xué)習(xí)創(chuàng)新典型經(jīng)驗(yàn)在校級(jí)以上得到推薦和交流；本年度有多篇作品、論文在報(bào)刊發(fā)表；有較多藏書(shū)。
大安二中
XX年2月28日
2022讀書(shū)活動(dòng)方案4
為進(jìn)一步深化教師職業(yè)道德教育，全面提高教師教書(shū)育人的業(yè)務(wù)能力，培養(yǎng)造就一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良，具有現(xiàn)代教育思想、扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、良好教學(xué)方法、較強(qiáng)科研能力”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，決定在全校教師中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，根據(jù)上級(jí)要求并制定如下實(shí)施意見(jiàn)。
一、開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)思想
以貫徹落實(shí)“構(gòu)建全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展”為宗旨，以擴(kuò)大教師閱讀視野、豐富閱讀內(nèi)容、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣、提升精神境界、提高人文素養(yǎng)、拓展專(zhuān)業(yè)知識(shí)為目標(biāo)，以建設(shè)書(shū)香校園為載體，以教師為核心，通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提升校長(zhǎng)和管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面提高學(xué)校管理水平和教育教學(xué)水平。
二、充分認(rèn)識(shí)教師讀書(shū)的重要性和必要性
讀書(shū)是教師的標(biāo)志，是學(xué)校的希望。教師是文化人，文化人終生離不開(kāi)讀書(shū)。讀書(shū)、寫(xiě)書(shū)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀寫(xiě)是一名教育工作者的三大使命。但是，在功利主義的驅(qū)使下，當(dāng)前很多教師與讀書(shū)漸行漸遠(yuǎn)。讀書(shū)，可以幫助教師續(xù)接文化血脈，提高文化格調(diào)，強(qiáng)健文化人格；可以幫助學(xué)校提升品位，創(chuàng)新學(xué)校教育教學(xué)思路。從某種意義上說(shuō)，一所學(xué)校有沒(méi)有前途，有沒(méi)有后勁，不在于當(dāng)前學(xué)校的排名和學(xué)生考分高低，一定程度上取決于學(xué)校教師有沒(méi)有養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，在于是否形成了潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)的良好氛圍，在于是否具有開(kāi)放的姿態(tài)、開(kāi)闊的視野、探究的方式，在于學(xué)校是否建立了教師學(xué)習(xí)制度。
讀書(shū)是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑。教師精神成長(zhǎng)，需要高品位閱讀的滋養(yǎng)；教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，需要經(jīng)典教育專(zhuān)著的引領(lǐng)；教師職業(yè)特征，需要博學(xué)和睿智。讀書(shū)能增進(jìn)教師日常工作需要的理性狀態(tài)，能夠促進(jìn)教育智慧的形成，是教師擺脫職業(yè)倦怠最有效的方法之一。在國(guó)家倡導(dǎo)全民讀書(shū)、提高國(guó)民素質(zhì)的大環(huán)境下，中學(xué)教師作為傳播文化知識(shí)、教育學(xué)生、熏陶他人的精神工作者，在讀書(shū)方面理應(yīng)走在全民的前列，把學(xué)習(xí)、充電作為自身需求，且讀且思，且思且行，汲取他人的經(jīng)驗(yàn)，提高并不斷完善自我，成就自我�？v觀名校長(zhǎng)、名教師的成長(zhǎng)歷程，無(wú)不驗(yàn)證了這一點(diǎn)。
讀書(shū)是教師淡泊心境、遠(yuǎn)離浮躁的必然選擇。讀書(shū)可以使人們富有思想，成為一個(gè)精神貴族。但是，在社會(huì)處于轉(zhuǎn)型期的大背景下，受社會(huì)各方面因素影響，在教師身上，或多或少地浸染了與職業(yè)及不相稱(chēng)的浮躁風(fēng)氣：在做學(xué)問(wèn)方面，過(guò)分追求短平快，遠(yuǎn)離了知識(shí)分子腳踏實(shí)地、厚積薄發(fā)的優(yōu)良傳統(tǒng)；在教學(xué)方面，一味追求新奇特，背棄了崇尚人格魅力、循循善誘、啟發(fā)引領(lǐng)學(xué)生的本真；在利用課余時(shí)間方面，上網(wǎng)沖浪多，讀書(shū)學(xué)習(xí)少，即便讀書(shū)，一目十行、瀏覽大概者多，悉心研讀、圈閱、筆記、思考者少。個(gè)別人急功近利，華而不實(shí)，在學(xué)校里坐不住，跑得多做得少；部分教師不能因材施教，千篇一律，刪繁就簡(jiǎn)，“一以貫之”，缺少了教育工作者固有的“心有詩(shī)書(shū)氣自華”的書(shū)卷氣、不卑不亢的傲氣、務(wù)實(shí)向上的心氣、愛(ài)生如子的傻氣和安貧樂(lè)教的鈍氣。然而，從職業(yè)性質(zhì)上看，教書(shū)育人本是一份淡定自若的職業(yè)，教師比其他任何一種職業(yè)更需要內(nèi)心的沉靜和淡泊，改變以上不良現(xiàn)象，潛心讀書(shū)無(wú)疑是智慧的選擇。
三、讀書(shū)活動(dòng)的措施和要求
為確保讀書(shū)活動(dòng)取得實(shí)效，采取以下措施：
1、統(tǒng)一主題、篇目、進(jìn)度和筆記本。一是統(tǒng)一讀書(shū)主題，20xx年的讀書(shū)主題為“重讀教育經(jīng)典，回歸育人本真”；二是書(shū)目統(tǒng)一，確定階段讀書(shū)考試書(shū)目，教師根據(jù)自己已有的讀書(shū)經(jīng)歷，在推薦篇目?jī)?nèi)自行選擇；三是進(jìn)度統(tǒng)一，讀書(shū)進(jìn)度服從質(zhì)量，教師每學(xué)期至少精讀1本書(shū)，至多讀2本書(shū)；教師讀書(shū)筆記要認(rèn)真規(guī)范，并且能夠結(jié)合自己的教育教學(xué)體驗(yàn)，及時(shí)闡發(fā)自己的觀點(diǎn)、收獲以及在現(xiàn)實(shí)教育教學(xué)中運(yùn)用的效果。教師個(gè)人每月要有1篇千字以上的讀書(shū)心得，一年至少完成1篇三千字以上的.專(zhuān)題文章。
2、將“教師讀書(shū)活動(dòng)”納入教師繼續(xù)教育和考核內(nèi)容。有關(guān)規(guī)定和要求，為參加讀書(shū)活動(dòng)并按要求完成讀書(shū)任務(wù)的教師登記繼續(xù)教育學(xué)分；學(xué)校將教師讀書(shū)計(jì)劃列入 “教師培訓(xùn)”考核重要指標(biāo)之一，根據(jù)教師讀書(shū)活動(dòng)是否到位、措施是否可行、教師讀書(shū)成效等等方面進(jìn)行考核。
3、定期檢查、考試和匯報(bào)展示。讀書(shū)活動(dòng)在校推開(kāi)以后，將組織專(zhuān)人，不定期調(diào)閱教師筆記進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)教師在讀書(shū)中遇到的問(wèn)題，及時(shí)指導(dǎo)幫助教師予以解決。學(xué)校舉行教師讀書(shū)展評(píng)，準(zhǔn)備參加教師讀書(shū)征文或匯報(bào)演講比賽。
4、注重培育典型，發(fā)揮引導(dǎo)作用。學(xué)校及時(shí)發(fā)現(xiàn)并不斷推介閱讀面廣、內(nèi)涵豐富、學(xué)以致用的先進(jìn)教師的做法和經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)教師開(kāi)展讀書(shū)情況和教師讀書(shū)筆記調(diào)閱、展覽、讀書(shū)征文、讀書(shū)收獲考試、匯報(bào)演講等成績(jī)，結(jié)合一年來(lái)個(gè)人在教育教學(xué)中取得的成績(jī)，評(píng)選 “讀書(shū)成材標(biāo)兵”，予以表彰。
四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
開(kāi)展 “教師讀書(shū)活動(dòng)”，是學(xué)校文化建設(shè)和提高教師素養(yǎng)、更新教育理念、轉(zhuǎn)變工作生活方式的系統(tǒng)工程，學(xué)校要把教師讀書(shū)與“正教風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、提師能”相結(jié)合，根據(jù)讀書(shū)計(jì)劃實(shí)施方案和階段性閱讀計(jì)劃；要為教師配備閱讀圖書(shū)，保證讀書(shū)時(shí)間；要結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，開(kāi)展讀書(shū)沙龍、讀書(shū)報(bào)告會(huì)等豐富多彩的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)調(diào)動(dòng)教師參與讀書(shū)活動(dòng)的積極性，引導(dǎo)教師體驗(yàn)書(shū)香人生。
1、周密計(jì)劃，統(tǒng)籌安排。要正確處理教師讀書(shū)與工作、實(shí)踐與研究、學(xué)習(xí)與反思的關(guān)系。將培養(yǎng)教師閱讀習(xí)慣和建設(shè)書(shū)香校園、提高教師理論素養(yǎng)與增強(qiáng)實(shí)踐能力緊密結(jié)合起來(lái)，探索學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的新路子。
2、創(chuàng)新思路，搞好結(jié)合。學(xué)校要根據(jù)新課改精神，追隨新一輪教育實(shí)驗(yàn)理念，組織好全體教師開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，并通過(guò)教師閱讀向?qū)W生、家庭、社會(huì)輻射，激活師生的創(chuàng)造激情；要在繼承優(yōu)秀閱讀經(jīng)驗(yàn)的前提下，著眼于創(chuàng)新發(fā)展，結(jié)合當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革需要，探索富有特色的學(xué)習(xí)方式、方法；要結(jié)合校本培訓(xùn)工作，把教師讀書(shū)的過(guò)程變成實(shí)踐與研究的過(guò)程，將日常教學(xué)中感到困惑的問(wèn)題作為研究課題，圍繞課題研究進(jìn)行學(xué)習(xí)，在研究中學(xué)習(xí)提高。
3、突出實(shí)效，促進(jìn)發(fā)展。開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)要注重實(shí)效，切忌搞形式、走過(guò)場(chǎng)。學(xué)校要引導(dǎo)教師結(jié)合讀書(shū)學(xué)習(xí)進(jìn)行反思，在教師掌握基本原理、方法的基礎(chǔ)上，推進(jìn)個(gè)人的專(zhuān)業(yè)學(xué)科向縱深發(fā)展，引發(fā)教師可持續(xù)的思考，形成自己的觀點(diǎn)，并及時(shí)應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去，不斷創(chuàng)新教學(xué)思路；要建立科學(xué)合理的教師讀書(shū)評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，引導(dǎo)教師自覺(jué)、主動(dòng)地參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，讓書(shū)籍成為教師一生的精神伴侶，確保讀書(shū)活動(dòng)取得明顯成效。
2022讀書(shū)活動(dòng)方案5
讀書(shū)有益于育德、勵(lì)志、啟智、明禮。讀書(shū)對(duì)于全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)中小學(xué)生的道德建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，具有十分重要的意義。為了扎實(shí)推進(jìn)我校第八屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，讓讀書(shū)成為孩子生活的習(xí)慣，讓讀書(shū)真正成為孩子實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的重要手段，特制定本方案。
一、活動(dòng)主題：
禮儀南京綠色青奧
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月～xx月
三、活動(dòng)內(nèi)容及安排
第一階段：宣傳啟動(dòng)(4月18日～4月23日)
1、成立讀書(shū)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確任務(wù)。
組長(zhǎng)：褚裕鋒
副組長(zhǎng)：徐安斌、鄭松龍
成員：陳正榮、劉蓉、謝曉慶、王琴、程愛(ài)萍及各年段主任
2、宣傳啟動(dòng)，營(yíng)造氛圍：
為了迎接校園讀書(shū)節(jié)，學(xué)校利用板報(bào)、廣播電視臺(tái)、標(biāo)語(yǔ)等宣傳讀書(shū)專(zhuān)題內(nèi)容，營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍。每位學(xué)生都積極參與，各年級(jí)根據(jù)不同的閱讀書(shū)目，開(kāi)展不同主題的讀書(shū)活動(dòng)。
(1)讀書(shū)開(kāi)幕式。(4月23日進(jìn)行讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕儀式。)
(2)積極營(yíng)造校園書(shū)香氛圍：
①利用學(xué)�！皩帉帯睆V播，開(kāi)設(shè)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)專(zhuān)欄，讓學(xué)生感受讀書(shū)的喜悅，從而激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，提高學(xué)生讀書(shū)能力。
�、谕ㄟ^(guò)校園電子屏、櫥窗、班級(jí)板報(bào)和張貼宣傳畫(huà)等形式，營(yíng)造書(shū)香校園環(huán)境。
③利用校園網(wǎng)平臺(tái)，開(kāi)設(shè)讀書(shū)節(jié)專(zhuān)題，鼓勵(lì)各班級(jí)能介紹好的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和成果、師生能撰寫(xiě)讀書(shū)心得等與大家同享，展示優(yōu)秀征文、進(jìn)行好書(shū)推薦等。
�、苎�(qǐng)著名兒童作家韓開(kāi)春來(lái)我校講座。
3、向家長(zhǎng)發(fā)出“親子閱讀”的倡議，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。要求學(xué)生努力豐富自己的家庭藏書(shū)柜，開(kāi)展好“我與父母同讀一本書(shū)”活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)父母與子女同讀、同寫(xiě)、同感悟、共交流，并進(jìn)行“書(shū)香家庭”評(píng)選。
4、印發(fā)各年級(jí)推薦書(shū)目和《小學(xué)生必背古詩(shī)》材料。
第二階段：扎實(shí)推進(jìn)。(4月-9月)
(1)啟動(dòng)準(zhǔn)備階段(4月下旬至5月)：開(kāi)展“文明禮儀教育”主題活動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)“八禮四儀”的內(nèi)涵，營(yíng)造濃烈的“講文明禮儀迎青奧盛會(huì)”的氣氛。
校長(zhǎng)室、德育處、教科室認(rèn)真組織開(kāi)展“八禮四儀”教育研究活動(dòng)，深入探討“八禮四儀”教育途徑、方法和評(píng)價(jià);少先隊(duì)利用相關(guān)知識(shí)展板對(duì)“八禮四儀”進(jìn)行解讀、展出;利用“國(guó)旗下講話(huà)”和“紅領(lǐng)巾廣播電臺(tái)”給孩子們宣講“八禮四儀”;各班要充分利用晨會(huì)、校園網(wǎng)站、板報(bào)等途徑積極宣傳、學(xué)習(xí)文明禮儀;在全校掀起“學(xué)八禮四儀迎青奧盛會(huì)”的熱潮。
(2)習(xí)慣培養(yǎng)階段(5月上、中旬)：明確活動(dòng)機(jī)制，開(kāi)展閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。
各班主任結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際，制定好本班學(xué)生閱讀計(jì)劃，并檢查督促，與正常教學(xué)、德育活動(dòng)有效結(jié)合，積極培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。
做好學(xué)生每日“共讀”和“選讀”活動(dòng)安排。每天晨讀活動(dòng)中安排半小時(shí)“共讀時(shí)間”，班主任老師陪同孩子開(kāi)展好“每天共讀半小時(shí)”活動(dòng);做好就餐排隊(duì)、等候乘車(chē)時(shí)間的“選讀”閱讀活動(dòng)安排，指導(dǎo)學(xué)生充分利用好點(diǎn)滴時(shí)間開(kāi)展閱讀活動(dòng)。值日行政對(duì)每天的規(guī)定時(shí)間的閱讀活動(dòng)進(jìn)行記錄、評(píng)價(jià)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鼓勵(lì)后進(jìn)。
各班組織好“淘書(shū)會(huì)”、“捐兩本看百本”、“圖書(shū)漂流”以及圖書(shū)借閱活動(dòng)，將班級(jí)的書(shū)柜豐富起來(lái)，并做好圖書(shū)借閱登記工作，保證孩子們有足夠的`好書(shū)可讀。
認(rèn)真組織好5月初開(kāi)展的“第九屆南京市中小學(xué)生舊圖書(shū)交易節(jié)”活動(dòng)。做好活動(dòng)的宣傳、指導(dǎo)工作，學(xué)校德育處親臨現(xiàn)場(chǎng)參加活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后統(tǒng)計(jì)學(xué)校參加活動(dòng)人數(shù)，總結(jié)活動(dòng)情況。
學(xué)校將組織教師閱讀征文競(jìng)賽、教師閱讀沙龍活動(dòng)，鼓勵(lì)教師主動(dòng)參加閱讀活動(dòng)，帶動(dòng)廣大學(xué)生的閱讀熱情。
(3)主題閱讀階段(5月中旬至6月底)開(kāi)展“禮儀青奧”系列閱讀競(jìng)賽活動(dòng)。
圍繞“禮儀青奧”主題，開(kāi)展各種閱讀競(jìng)賽活動(dòng)，為學(xué)生閱讀創(chuàng)造更多便利，營(yíng)造良好讀書(shū)環(huán)境。
�、佟坝H子誦讀大賽”
時(shí)間：5月20日;地點(diǎn)：階梯教室;
參加對(duì)象：一年級(jí)，每班選派一到兩個(gè)家庭
比賽內(nèi)容：包括具有個(gè)性化的家庭介紹、家庭才藝展示、家長(zhǎng)與孩子合作朗誦、成語(yǔ)故事四項(xiàng)內(nèi)容。
比賽目的：促進(jìn)親子共讀(負(fù)責(zé)人：杜云珠)
�、凇安樽值浔荣悺�
時(shí)間：5月22日午自習(xí);地點(diǎn)：階梯教室;
參加對(duì)象：二、三年級(jí)，每班選派5名學(xué)生。
比賽內(nèi)容：根據(jù)所給定的“中國(guó)夢(mèng)”相關(guān)知識(shí)文檔，結(jié)合閱讀需要進(jìn)行字典查閱比賽。如：字母寫(xiě)出相應(yīng)字的拼音、所在頁(yè)碼(統(tǒng)一字典)、查字典并聯(lián)系上下文選擇正確的義項(xiàng)等。
比賽目的：學(xué)會(huì)借助工具書(shū)掃除攔路虎，養(yǎng)成勤查字典的好習(xí)慣。(負(fù)責(zé)人：劉蓉)
�、邸懊涝�(shī)文誦讀”比賽
時(shí)間：5月30日
參加對(duì)象：全校各班級(jí)
比賽要求：各班級(jí)選擇美詩(shī)文，組織不少于16人進(jìn)行美詩(shī)文誦讀，從誦讀內(nèi)容、情感表達(dá)、普通話(huà)水平、編排與服裝等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。
比賽目的：鍛煉學(xué)生合作表達(dá)閱讀體會(huì)，提高誦讀水平。
④“讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽”
時(shí)間：5月28日午自習(xí)
參賽對(duì)象：三到五年級(jí)學(xué)生
比賽內(nèi)容：各自年段規(guī)定的的10篇課外閱讀篇目中關(guān)于作者、書(shū)名、主要人物、主要內(nèi)容等。(負(fù)責(zé)人：程愛(ài)萍)
比賽目的：促進(jìn)學(xué)生認(rèn)真閱讀推薦書(shū)籍。
�、荨皟�(yōu)秀讀書(shū)筆記本”評(píng)比展覽活動(dòng)
時(shí)間：6月10日
參賽對(duì)象：全體學(xué)生
比賽內(nèi)容：各班級(jí)推薦3-5本學(xué)生讀書(shū)筆記本，從筆記數(shù)量、分類(lèi)清晰、書(shū)寫(xiě)工整、美化加工等方面評(píng)比，選出優(yōu)秀讀書(shū)筆記本，進(jìn)行展覽。
比賽目的：促進(jìn)學(xué)生邊記筆記邊讀書(shū)，養(yǎng)成認(rèn)真做好讀書(shū)筆記的習(xí)慣。
�、藿M織參加中國(guó)移動(dòng)杯南京市中小學(xué)生讀書(shū)節(jié)主題征文比賽
(詳見(jiàn)具體通知)
(4)自主閱讀階段(暑假期間)：鼓勵(lì)學(xué)生自主閱讀。
放假前，各班要以假期作業(yè)形式在全校范圍內(nèi)要求學(xué)生，暑假集中閱讀一些經(jīng)典書(shū)籍，回校后開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)。
(5)交流研討階段(9月上中旬)：交流分享閱讀之樂(lè)。
以多種形式組織學(xué)生開(kāi)展“牽手閱讀，在書(shū)香中成長(zhǎng)”學(xué)生閱讀交流活動(dòng)。
要組織高學(xué)生撰寫(xiě)閱讀體會(huì)并進(jìn)行評(píng)比，作為書(shū)香少年評(píng)比重要依據(jù)。
第三階段：總結(jié)表彰(9月下旬)
1、開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)，書(shū)面材料上報(bào)區(qū)教育局。
2、總結(jié)表彰“書(shū)香家庭”“書(shū)香班級(jí)”“讀書(shū)之星”以及各項(xiàng)讀書(shū)比賽活動(dòng)的優(yōu)勝者。
3、通過(guò)多種途徑，進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)成果展示。
四、活動(dòng)要求及保障：
1、要勤于思考，善于總結(jié)，及時(shí)將活動(dòng)中一些好的做法、典型事例、創(chuàng)新性工作、所取得的成績(jī)等各類(lèi)圖片新聞發(fā)送到校園網(wǎng)，德育處甄選并向市、區(qū)兩級(jí)“讀書(shū)節(jié)”專(zhuān)題網(wǎng)站上報(bào),與他人分享。
2、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好潛移默化地感染學(xué)生。
3、班主任(語(yǔ)文教師)要做好導(dǎo)讀工作：
(1)每個(gè)班級(jí)要制訂相應(yīng)的創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)的計(jì)劃。
(2)每?jī)芍馨才乓还?jié)課外閱讀課，并上好閱讀指導(dǎo)課。語(yǔ)文教師要認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展課外閱讀，進(jìn)行閱讀指導(dǎo)、閱讀積累、閱讀想象、交流評(píng)論，使孩子們讀有計(jì)劃、讀有方法。
(3)在課余時(shí)間上做文章。如班主任利用中午空余時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行課外閱讀。
(4)在雙休日和暑假給學(xué)生推薦閱讀一定量的書(shū)目，引導(dǎo)學(xué)生閱讀，提出適當(dāng)?shù)拈喿x要求。
4、中高年級(jí)語(yǔ)文老師做好對(duì)學(xué)生摘抄、隨筆的檢查指導(dǎo)，選擇優(yōu)秀在班級(jí)學(xué)習(xí)園地和學(xué)校櫥窗內(nèi)展示。
5、學(xué)校圖書(shū)室向教師、學(xué)生開(kāi)放，各班必須去借閱，鼓勵(lì)學(xué)生去圖書(shū)室借書(shū)。
6、我校將把讀書(shū)活動(dòng)作為一項(xiàng)常規(guī)工作，常抓不懈，持之以恒，立足長(zhǎng)效。不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容和形式，努力形成工作合力，形成自己特色，讓讀書(shū)成為我們一種生活，讓書(shū)香浸潤(rùn)我們校園。
2022讀書(shū)活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)目的：
繼續(xù)創(chuàng)設(shè)休閑式的讀書(shū)沙龍氛圍，將暑期師德培訓(xùn)與讀書(shū)沙龍合為一體，在輕松的氛圍中暢談如何構(gòu)建學(xué)為中心的.課堂，從而充分認(rèn)識(shí)到“學(xué)為中心”的意義，在新學(xué)期的課堂中努力實(shí)踐，以期激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年8月27日（星期五）上午8:00——11:30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx市教師教育院雁蕩分院（雁蕩書(shū)院）會(huì)議廳
四、沙龍主題：
構(gòu)建學(xué)為中心的課堂——xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)第二期讀書(shū)沙龍活動(dòng)
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
（一）推薦閱讀書(shū)籍（網(wǎng)站）、撰寫(xiě)讀后感
1.閱讀本學(xué)年學(xué)校所發(fā)的與“學(xué)為中心”相關(guān)的書(shū)籍——《教學(xué)革命——蔡林森與先學(xué)后教》、《以學(xué)習(xí)為中心的課堂觀察》。
2.閱讀與“學(xué)為中心”相關(guān)的當(dāng)下教育同仁各抒己見(jiàn)的內(nèi)容，如浙江省教育廳網(wǎng)站“新時(shí)期教育理念大討論”欄目（以下內(nèi)容很值得一讀）：
杭州市學(xué)軍中學(xué)校長(zhǎng)《讓童心穿越整個(gè)人生》
xx市教師教育院、教育教學(xué)研究院院長(zhǎng)《教育因“不同”而美好》
xx市教育局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)《什么是好學(xué)校？》
《xx教育系統(tǒng)掀起“頭腦風(fēng)暴”》
3.撰寫(xiě)與自己的教學(xué)或者教研相聯(lián)系的讀后感（也可以是新學(xué)期如何在教育教學(xué)等工作中推進(jìn)學(xué)為中心的設(shè)想）。
�。ǘ⿻�(huì)場(chǎng)布置：桌椅安排（分組）、背景布（大小+主題+日期+圖片）
（三）攝影攝像音響
�。ㄋ模┥除堉峭扑]表、證書(shū)及禮品
（五）與新城校區(qū)溝通
�。┗顒�(dòng)報(bào)道
六、具體行程安排：
8月26日16:00xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)出發(fā)
17:00入住雁蕩書(shū)院
18:00用餐
8月27日8：30---11;30雁蕩書(shū)院會(huì)議廳開(kāi)展讀書(shū)沙龍活動(dòng)
12:00中餐
13:30退房
2022讀書(shū)活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)、愛(ài)書(shū)的好習(xí)慣，為他們今后的成長(zhǎng)及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁。
2、通過(guò)活動(dòng)在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的.更新、思維的活躍和綜合實(shí)踐能力的提高，并在讀書(shū)活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想。
3、在當(dāng)今的信息社會(huì)里，讓學(xué)生學(xué)會(huì)搜集，處理、接受信息，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力，豐富他們的知識(shí)，拓寬他們的視野。
二、活動(dòng)主題：
閱讀，開(kāi)啟一扇心靈之窗
三、活動(dòng)口號(hào)：
做有心的閱讀者
四、活動(dòng)對(duì)象：
七八年級(jí)學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月8日——20xx年x月30日
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、國(guó)旗下講話(huà)——閱讀，開(kāi)啟一扇心靈之窗，讀書(shū)活動(dòng)月拉開(kāi)帷幕，x月14日，806班學(xué)生。
2、學(xué)校電子屏每日刊出各班精選的經(jīng)典語(yǔ)句（句子、班級(jí)、姓名）。
3、出一期有關(guān)讀書(shū)的黑板報(bào)，主題“閱讀，開(kāi)啟一扇心靈之窗”，檢查時(shí)間：x月24日（檢查不評(píng)獎(jiǎng)）。
4、制作書(shū)簽，班主任組織引導(dǎo)本班學(xué)生每人制作一枚精致的書(shū)簽，挑選班中最好的5份上交政教處，櫥窗展出，截止日期：x月25日。
5、開(kāi)展中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)，要求每班全員參加，配樂(lè)以mp3格式發(fā)送給團(tuán)委任迪并告知美文題目（具體方案另附），地點(diǎn)：另定，時(shí)間：x月底。
2022讀書(shū)活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目的：
書(shū)籍是人類(lèi)的朋友，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，我們開(kāi)展了一系列閱讀活動(dòng)與書(shū)交朋友，與我一起讀書(shū)，在知識(shí)的海洋中遨游激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓每個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成愛(ài)書(shū)讀書(shū)的好習(xí)慣，培養(yǎng)情操，在閱讀實(shí)踐中獲得真知，樹(shù)立夢(mèng)想！
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生可以養(yǎng)成熱愛(ài)閱讀和廣泛閱讀的良好習(xí)慣。
2、通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生可以從書(shū)本中獲得精神慰藉，尋找生活的榜樣，凈化心靈。
3、通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生可以更新知識(shí)，積極思考，提高綜合實(shí)踐技能。
4、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書(shū)交朋友，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，為創(chuàng)建書(shū)院奠定基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)主題：
1、我讀書(shū)，我很快樂(lè)！
2、閱讀是伴隨我們一生的精神家園。
四、活動(dòng)材料：
閱讀、誦讀和讀報(bào)。
閱讀根據(jù)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生的實(shí)際情況，指定閱讀總量，推薦優(yōu)秀閱讀書(shū)目，要求閱讀三字經(jīng)，課外閱讀總量不少于40萬(wàn)字。
“誦經(jīng)”吸收中國(guó)傳統(tǒng)文化精髓，繼續(xù)開(kāi)展古詩(shī)詞誦讀活動(dòng)，背誦古詩(shī)詞精髓。
報(bào)紙閱讀這是一份適合兒童閱讀的報(bào)紙。鼓勵(lì)一人一份報(bào)紙（雜志）每天閱讀10分鐘。
五、活動(dòng)實(shí)施
1、制定閱讀計(jì)劃：
（1）每個(gè)學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際情況，每學(xué)期制定一個(gè)閱讀成長(zhǎng)計(jì)劃和閱讀目標(biāo)。具體格式允許學(xué)生根據(jù)自己的喜好進(jìn)行設(shè)計(jì)和裝飾，使其生動(dòng)、獨(dú)特，包括閱讀材料、目標(biāo)、措施、實(shí)現(xiàn)時(shí)間等
�。�2）結(jié)合學(xué)生的.計(jì)劃和班級(jí)的實(shí)際情況，制定相應(yīng)的班級(jí)閱讀目標(biāo)和閱讀成長(zhǎng)計(jì)劃，要有措施、有效果、簡(jiǎn)單易行。
�。�3）組織一次圖書(shū)策劃展有規(guī)律地
2、舉辦閱讀博覽會(huì)：
�。�1）每個(gè)學(xué)生每學(xué)期應(yīng)閱讀2本以上書(shū)籍，精讀5篇文章。
（2）每天早上上課前十分鐘，每節(jié)課舉行一次書(shū)展；到名言在書(shū)海中拾貝殼“我最喜歡的”和“好書(shū)推薦”，向?qū)W生介紹你讀過(guò)的新書(shū)和好書(shū)，交流閱讀活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，在課堂上形成良好的閱讀氛圍。
3、出版閱讀小報(bào)：
�。�1）在老師或家長(zhǎng)的幫助下，每個(gè)學(xué)生收集相關(guān)的報(bào)紙小報(bào)、格言和閱讀經(jīng)驗(yàn)，每學(xué)期出版一份閱讀小報(bào)。
�。�2）班級(jí)每學(xué)期組織一次讀報(bào)評(píng)估活動(dòng)。
4、為年輕人建立一個(gè)小圖書(shū)館：
�。�1）在閱讀活動(dòng)期間，全班舉行了一次題為“我如何建立一個(gè)小圖書(shū)館”的小組會(huì)議，集體討論如何購(gòu)買(mǎi)、儲(chǔ)存和閱讀書(shū)籍。
�。�2）在學(xué)校圖書(shū)館的基礎(chǔ)上，每個(gè)學(xué)生建立一個(gè)個(gè)人小型圖書(shū)館，每個(gè)班級(jí)建立一個(gè)班級(jí)圖書(shū)角。
5、建立良好的圖書(shū)交換站：
（1）為了有效發(fā)揮三級(jí)圖書(shū)館的作用，使每個(gè)學(xué)生都能閱讀更多的書(shū)籍和好書(shū)，學(xué)校圖書(shū)館定期在中午向每節(jié)課開(kāi)放，每天都有活動(dòng)課。
�。�2）好書(shū)交換站可以在學(xué)生和班級(jí)之間建立，并且閱讀好書(shū)活動(dòng)可以定期舉行。
(3)、每個(gè)學(xué)生每學(xué)期都會(huì)向班級(jí)捐贈(zèng)一本書(shū)，書(shū)中附有一段自我閱讀的經(jīng)歷，從而進(jìn)一步豐富班級(jí)圖書(shū)角，將班級(jí)圖書(shū)角打造成最大的圖書(shū)交換站和交換站。
6、參加閱讀實(shí)踐活動(dòng)：
在閱讀活動(dòng)中，班級(jí)應(yīng)積極組織學(xué)生開(kāi)展相關(guān)的閱讀實(shí)踐活動(dòng)，如故事會(huì)、演講比賽、調(diào)查報(bào)告、書(shū)簽制作、小報(bào)、閱讀作文比賽、剪報(bào)、，從廢紙等中撿起一本書(shū)
7、創(chuàng)建班級(jí)閱讀成績(jī)展臺(tái)，鞏固學(xué)生的閱讀成績(jī)：
�。�1）充分利用每堂課后面的墻報(bào)，及時(shí)展示學(xué)生的閱讀筆記，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鼓勵(lì)落后。
（2）每?jī)蓚�(gè)月組織一次課堂評(píng)價(jià)活動(dòng)。選擇班上的閱讀年輕醫(yī)生和閱讀愛(ài)好者。
2022讀書(shū)活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)意義
閱讀是提升工會(huì)干部文化素養(yǎng)的重要途徑，是一種長(zhǎng)期的、日積月累的、潛移默化的精神活動(dòng)。可以促進(jìn)工會(huì)干部的全面發(fā)展，營(yíng)造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的工會(huì)文化氛圍，提高工會(huì)干部的文化素養(yǎng)，陶冶工會(huì)干部的情操。靖江市總工會(huì)將在全體干部職工中積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，把讀書(shū)活動(dòng)作為工作中的重中之重。
二、活動(dòng)對(duì)象
全體干部職工
三、活動(dòng)主題
養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣創(chuàng)建書(shū)香工會(huì)
四、活動(dòng)目的
1、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)工會(huì)工作者的的閱讀熱情，開(kāi)闊其視野，增長(zhǎng)其知識(shí)，陶冶其情操，充實(shí)其文化底蘊(yùn)，提高其綜合素質(zhì)。
2、通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展，逐步形成工會(huì)特有的“書(shū)香工會(huì)”特色，不斷提升工會(huì)的.服務(wù)職工的水平。
3．通過(guò)開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，工會(huì)干部將讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)融入生活、融入工作，以便更好地開(kāi)展各項(xiàng)工作。
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月--20xx年10月
六、活動(dòng)實(shí)施過(guò)程
1、活動(dòng)發(fā)起階段（20xx年10月）
10月中下旬，在工會(huì)系統(tǒng)召開(kāi)“書(shū)香溢工會(huì)、知識(shí)伴我行”啟動(dòng)儀式，在工會(huì)干部中掀起讀書(shū)的熱潮。同時(shí)向工會(huì)干部推薦讀書(shū)目錄，下發(fā)倡議書(shū)，制定書(shū)香家庭、讀書(shū)之星的具體要求標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)辟一快“讀書(shū)交流園地”。
2、積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)階段（20xx年11月-—20xx年5月）：
�。�1）要求工會(huì)干部充分利用工作之余時(shí)間進(jìn)行有計(jì)劃、有選擇地讀書(shū)。鼓勵(lì)工會(huì)干部建立“采擷集”，收集經(jīng)典名句。
�。�2）“書(shū)香家庭”要求：工會(huì)干部家庭藏書(shū)達(dá)到一定數(shù)量，工會(huì)干部家庭形成家庭閱讀習(xí)慣，并且每季度能以文章形式完成一份家庭共讀的感想和體會(huì)。
（3）“讀書(shū)之星”要求：工作業(yè)績(jī)突出，平時(shí)能堅(jiān)持讀書(shū)，并認(rèn)真寫(xiě)讀書(shū)摘記、心得體會(huì)，并有文章在工會(huì)制定刊物發(fā)。
�。�4）建立干部“讀書(shū)記分卡”制度。針對(duì)工會(huì)干部的讀書(shū)情況進(jìn)行記錄、評(píng)比。
3、總結(jié)表彰階段（20xx年6月）
七、活動(dòng)要求
1、讀書(shū)陣地建設(shè)
工會(huì)加強(qiáng)圖書(shū)室建設(shè)，定期更新書(shū)籍，并提高圖書(shū)室的使用率；開(kāi)放閱覽室；每年定期組織購(gòu)書(shū)、贈(zèng)書(shū)、捐書(shū)等活動(dòng)；建好基層工會(huì)圖書(shū)角，組織好“捐一本好書(shū)”、“讀一本好書(shū)”活動(dòng)。
2、具體活動(dòng)
開(kāi)展“每天一詩(shī)”誦讀活動(dòng)或“每周一得”讀書(shū)會(huì)，向同事介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)在工會(huì)級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。并要求各部室每周最低市總網(wǎng)站投稿一篇，稿件采用后會(huì)擇優(yōu)向其它報(bào)紙或刊物投寄。
4、課程建設(shè)
各部室制定部室讀書(shū)計(jì)劃，每季度確定兩本共讀書(shū)目，布置導(dǎo)讀提綱；根據(jù)工會(huì)工作者特點(diǎn)，每季度推薦6本以上書(shū)籍，組織一次讀書(shū)交流會(huì)或開(kāi)展一次具有特色的讀書(shū)活動(dòng)，設(shè)置工間“讀書(shū)”時(shí)間，專(zhuān)門(mén)進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)。
5、考試評(píng)價(jià)
市總將在開(kāi)展讀書(shū)的基礎(chǔ)上認(rèn)真組織評(píng)選工會(huì)“讀書(shū)之星”、“書(shū)香家庭”等，以更好地激發(fā)工會(huì)干部的讀書(shū)興趣，體驗(yàn)閱讀之趣。
6、長(zhǎng)效管理
將讀書(shū)活動(dòng)納入工會(huì)常規(guī)工作。以一年為周期，每年舉辦一次讀書(shū)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。將每年的6月、10月份作為工會(huì)讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)月，公布重點(diǎn)推薦書(shū)目，表彰一批工會(huì)“讀書(shū)之星”，并對(duì)下一階段工作提出要求。
2022讀書(shū)活動(dòng)方案10
一、指導(dǎo)思想：
讓課外書(shū)給孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，讓孩子們遨游在書(shū)的海洋里。通過(guò)讀書(shū)，豐富孩子們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，讓他們?cè)谧x書(shū)中體會(huì)到書(shū)的無(wú)窮魅力!讓書(shū)伴學(xué)生成長(zhǎng)!
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們喜愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)伴學(xué)生成長(zhǎng)。
2、通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，提高閱讀能力，欣賞能力。
4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè)。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月1日―4月30日
四、讀書(shū)口號(hào)：
“漫步書(shū)林遨游學(xué)�！�
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!我相信，在我們的共同努力下，隨著讀書(shū)活動(dòng)的不斷深入，我們的學(xué)生精神面貌會(huì)發(fā)生悄悄的變化，學(xué)生的文學(xué)底蘊(yùn)也會(huì)慢慢地厚實(shí)起來(lái)，而我們的`學(xué)生也將在讀書(shū)中求得知識(shí)，在讀書(shū)中明了事理，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人!
五、活動(dòng)構(gòu)想
1、營(yíng)造一個(gè)書(shū)香班級(jí)
�、乓陨碜鲃t，從老師自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書(shū)。
�、朴涀“嗉�(jí)讀書(shū)口號(hào)“走進(jìn)教室就看書(shū)”，要求每個(gè)同學(xué)無(wú)論是早晨還是中午，走進(jìn)教室就看書(shū)。
2、利用每節(jié)課的一兩分鐘時(shí)間，讓學(xué)生背誦古詩(shī)，背誦一段優(yōu)美的段落。利用班、隊(duì)活動(dòng)，舉辦以“好書(shū)推薦”、“名人名言”、“我最喜歡的”“詩(shī)歌朗誦”等向同學(xué)介紹自己看過(guò)的好書(shū)、新書(shū)，交流彼此在讀書(shū)活動(dòng)中的體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。
3、每天的晨讀朗讀文章、背誦經(jīng)典讀物，也可以背一首新學(xué)的古詩(shī)或詩(shī)歌
4、建立“班級(jí)圖書(shū)角”。學(xué)生每人至少帶兩本圖書(shū)。由學(xué)生自己選出圖書(shū)管理員，并制定借閱制度。
5、語(yǔ)文課可以結(jié)合語(yǔ)文課外閱讀，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生多讀好書(shū)。
6、指導(dǎo)做好筆記本，每天記5個(gè)好詞，記一句好句。
7、鼓勵(lì)同學(xué)之間有好書(shū)要互相交換看，好書(shū)共分享，換一本好書(shū)交一個(gè)朋友。不僅交換了好書(shū)，還加深了同學(xué)間的友誼。不過(guò)要提醒學(xué)生，借閱別人的書(shū)，一定要好好愛(ài)護(hù)。
8、開(kāi)展“我和父母共讀書(shū)”活動(dòng)
利用家長(zhǎng)會(huì)，把一些家長(zhǎng)好的做法介紹給他們聽(tīng)，讓家長(zhǎng)懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗(yàn)，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為，從而讓兒童在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。
9、評(píng)比“讀書(shū)能手”
(1)能完成老師布置的讀書(shū)或背書(shū)任務(wù)的。
(2)自己在家讀的書(shū)完成5本以上的(需有家長(zhǎng)的簽字)。
2022讀書(shū)活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)目的:
1、以讀書(shū)活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書(shū)，讀好書(shū)”的習(xí)慣。
2、通過(guò)讀書(shū)月活動(dòng)，開(kāi)展一次全校性讀書(shū)活動(dòng)，構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化，提升學(xué)校品位。
3、在濃郁的讀書(shū)氛圍中真正地多讀書(shū)，讀好書(shū)，體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，領(lǐng)悟讀書(shū)的真諦，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書(shū)，我快樂(lè)！
二、活動(dòng)時(shí)間:
12月初到元月初。
三、活動(dòng)主題：
“營(yíng)造書(shū)香校園，打造人文校園”
四、活動(dòng)口號(hào)
1、讓讀書(shū)成為習(xí)慣，使書(shū)香充滿(mǎn)校園。
2、獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。
3、多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)。
4、我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！
五、活動(dòng)對(duì)象：
全體師生
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、做好環(huán)境布置：校園掛條幅——“營(yíng)造書(shū)香校園，打造人文校園”和“讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)”等標(biāo)語(yǔ)。
2、啟動(dòng)儀式時(shí)間：12月10日，負(fù)責(zé)人：黃秀芬主任。
六、活動(dòng)步驟：
1、“我愛(ài)讀書(shū)”語(yǔ)文手抄報(bào)現(xiàn)場(chǎng)比賽
2、開(kāi)展一次讀書(shū)講座以年級(jí)為單位，舉辦一次由教師主講的讀書(shū)知識(shí)專(zhuān)題講座，指導(dǎo)學(xué)生選好書(shū)、讀好書(shū)，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的.好習(xí)慣。
3、制作一份感恩黨的賀卡
4、讀一本完整的書(shū)。
5、寫(xiě)一篇讀書(shū)心得。
6、舉辦一次主題班會(huì)，出好一次我愛(ài)讀書(shū)的主題板報(bào)各班級(jí)舉行以讀書(shū)為主題的班隊(duì)活動(dòng)。例如讀書(shū)心得、我與好書(shū)交朋
2022讀書(shū)活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)目的：
“讀好書(shū)，習(xí)美德，立良行”，以閱讀為載體培養(yǎng)學(xué)生的素養(yǎng)是一個(gè)艱巨而漫長(zhǎng)的過(guò)程。讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)閱讀，熱愛(ài)閱讀是我們的希望。以讀書(shū)節(jié)為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生親近書(shū)籍，與經(jīng)典為友，與智慧同行，使讀書(shū)成為一種自覺(jué)的習(xí)慣，以此豐富校園文化，營(yíng)造書(shū)香校園。
二、活動(dòng)主題：
——讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣
三、活動(dòng)時(shí)間：
xx年4月1日—xx年4月30日
四、活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬簣D書(shū)整理
1、圖書(shū)館整理，并做好各種準(zhǔn)備工作，下發(fā)各班圖書(shū)。
2、班級(jí)圖書(shū)換換看。
3、各學(xué)部制定活動(dòng)方案，準(zhǔn)備書(shū)籍。
4、準(zhǔn)備三——六年級(jí)閱讀小博士評(píng)比。
�。ǘ汗沧x一本書(shū)
學(xué)生與家長(zhǎng)共讀一本書(shū)（各學(xué)部可以指定為小博士評(píng)比做準(zhǔn)備的書(shū)），在親子共讀中喚起家長(zhǎng)對(duì)讀書(shū)的重視和學(xué)生對(duì)讀書(shū)的興趣。將讀書(shū)經(jīng)過(guò)通過(guò)拍攝照片、書(shū)屋特寫(xiě)、寫(xiě)讀后感等方式匯成資料。
�。ㄈ杭t領(lǐng)巾書(shū)市
通過(guò)“以書(shū)易書(shū)、交換書(shū)籍”的形式，先讓每個(gè)學(xué)生整理出自己想要交換的書(shū)籍1—3本——再到班主任處調(diào)換易書(shū)卡——最后通過(guò)易書(shū)卡到易書(shū)市場(chǎng)（分高、低段書(shū)市）換取自己喜歡的書(shū)。地點(diǎn)：學(xué)校明珠廣場(chǎng)，時(shí)間：四月中旬，參加對(duì)象：全校學(xué)生。
�。ㄋ模褐腔鄞笾v堂
邀請(qǐng)市語(yǔ)文教研員莫國(guó)夫老師為語(yǔ)文老師作推進(jìn)學(xué)生閱讀專(zhuān)題講座。時(shí)間：4月11日。
�。ㄎ澹簩W(xué)部活動(dòng)
一學(xué)部：美圖潤(rùn)我情妙筆慧我心
開(kāi)展優(yōu)秀繪本作品的推介活動(dòng)，采用師生共讀、學(xué)生自讀、生生共讀、親子共讀等多種形式，讓孩子在圖文共賞中增加對(duì)繪本的興趣。并且在父母的幫助下嘗試做“繪本閱讀卡”，記錄讀書(shū)心得。
二學(xué)部：童心悅讀書(shū)香陣陣
選擇適合二年級(jí)學(xué)生好書(shū)進(jìn)行閱讀推介，要求學(xué)生至少每天讀書(shū)半小時(shí)。幫助學(xué)生為自己最喜愛(ài)的書(shū)進(jìn)行簡(jiǎn)單的讀書(shū)筆記，在班級(jí)開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì)。制作讀書(shū)卡片，進(jìn)行展覽。
三學(xué)部：我和《長(zhǎng)襪子皮皮》交朋友
學(xué)部開(kāi)展好書(shū)推介活動(dòng)，同時(shí)開(kāi)展師生共讀一本書(shū)——《長(zhǎng)襪子皮皮》，學(xué)會(huì)閱讀記錄單的使用。在閱讀基礎(chǔ)上，班級(jí)舉行皮皮故事會(huì)，交流閱讀感受，學(xué)部進(jìn)行優(yōu)秀“閱讀記錄單”的評(píng)比展示。
四學(xué)部：讀書(shū)小報(bào)書(shū)香潤(rùn)心
向?qū)W生推介閱讀書(shū)目，開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。學(xué)生優(yōu)美文字摘錄下來(lái)；把讀書(shū)后的點(diǎn)滴感受記錄下來(lái)，并進(jìn)行獨(dú)立的讀書(shū)小報(bào)制作、美化。每班推薦優(yōu)秀作品，學(xué)部進(jìn)行展示，由班主任帶隊(duì)欣賞學(xué)習(xí)，讓學(xué)生相互借鑒，相互提高，不斷積累。
五學(xué)部：古文韻味誦讀添趣
選擇《小學(xué)生小古文100課》中簡(jiǎn)短有趣的小古文10則，進(jìn)行學(xué)習(xí)、誦讀，做到人人誦得準(zhǔn)，誦得好。在班級(jí)開(kāi)展古文誦讀的基礎(chǔ)上評(píng)選學(xué)部“小古文誦讀星”進(jìn)行表彰。同時(shí)開(kāi)展小古文配插圖形式的小報(bào)展示活動(dòng)。
六學(xué)部：制作插頁(yè)共享書(shū)趣
開(kāi)展“制作精美插頁(yè)，共享讀書(shū)樂(lè)趣”的'活動(dòng)，采用制作讀書(shū)插頁(yè)的方式來(lái)指導(dǎo)學(xué)生的課外閱讀，以讓他們能讀有所悟，讀有所得。教師做好插頁(yè)制作指導(dǎo)，擴(kuò)展讀書(shū)插頁(yè)的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行美化，讓讀書(shū)插頁(yè)看起來(lái)賞心悅目。
（六）：評(píng)比小博士
根據(jù)學(xué)生對(duì)3—6學(xué)部指定的好書(shū)閱讀情況，由指定老師出好相應(yīng)測(cè)試卷，每班推選4名學(xué)生進(jìn)行閱讀小博士的評(píng)比活動(dòng)，并授獎(jiǎng)表彰。指定書(shū)目：《長(zhǎng)襪子皮皮》（三年級(jí)），《夏洛的網(wǎng)》（四年級(jí)），《青銅葵花》（五年級(jí)），《魯賓孫漂流記》（六年級(jí)）。命題內(nèi)容分值比例為：指定書(shū)目?jī)?nèi)容為40%，其他百科知識(shí)為60%。評(píng)比時(shí)間為：第8——9周。
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讀書(shū)節(jié)結(jié)束時(shí)，各學(xué)部將本屆讀書(shū)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)通過(guò)學(xué)部之窗進(jìn)行展示。
2022讀書(shū)活動(dòng)方案13
為進(jìn)一步豐富中小學(xué)生的文化生活，激發(fā)閱讀興趣，鼓勵(lì)多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高廣大中小學(xué)生思想道德素質(zhì)和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)，提升綜合素質(zhì)，濟(jì)南市教育局與濟(jì)南市新華書(shū)店聯(lián)合成立“新華書(shū)苑——陽(yáng)光小讀者俱樂(lè)部”，組織中小學(xué)生廣泛閱讀，并在讀書(shū)的基礎(chǔ)上，組織經(jīng)典誦讀、演講、情景劇、征文和文化交流等系列活動(dòng)。各中小學(xué)校要將此項(xiàng)活動(dòng)作為學(xué)校文化和特色創(chuàng)建的重要項(xiàng)目之一，作為學(xué)校重要的常規(guī)工作，以點(diǎn)帶面，確�；顒�(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展。
一、活動(dòng)宗旨
進(jìn)一步營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，引導(dǎo)中小學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，激發(fā)讀書(shū)興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，提高閱讀能力，讓每一所學(xué)校成為閱讀的殿堂，讓每一名學(xué)生享受讀書(shū)的樂(lè)趣，組織開(kāi)展首屆中小學(xué)生讀書(shū)系列活動(dòng)，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行中小學(xué)生經(jīng)典誦讀、演講、情景劇、征文比賽和讀書(shū)文化交流等活動(dòng)，促使中小學(xué)生德、智、體、能全面發(fā)展，推動(dòng)我市素質(zhì)教育的發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
本屆讀書(shū)系列活動(dòng)主題：快樂(lè)閱讀
三、舉辦單位
濟(jì)南市教育局濟(jì)南市新華書(shū)店生活日?qǐng)?bào)
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、中小學(xué)生征文比賽。
中小學(xué)生均可參加此項(xiàng)活動(dòng)。征文內(nèi)容和體裁不限，內(nèi)容緊扣推薦書(shū)目，字?jǐn)?shù)小學(xué)不超過(guò)1000字，初中不超過(guò)20xx字。
2、中小學(xué)生經(jīng)典誦讀、情景劇和演講比賽。
中小學(xué)生參加此項(xiàng)活動(dòng)，開(kāi)展以誦讀、情景劇、演講、為主要藝術(shù)形式的經(jīng)典閱讀展示、競(jìng)賽活動(dòng)，內(nèi)容緊扣推薦書(shū)目。義務(wù)教育階段學(xué)生開(kāi)展經(jīng)典誦讀比賽，普通高中學(xué)生開(kāi)展演講比賽，所有學(xué)段學(xué)生均可以參加情景劇比賽。參加市里決賽的經(jīng)典誦讀每個(gè)節(jié)目不超過(guò)6分鐘，上臺(tái)展示的總?cè)藬?shù)不超過(guò)30人；演講比賽每個(gè)節(jié)目不超過(guò)6分鐘，原則上為個(gè)人項(xiàng)目；情景劇比賽每個(gè)節(jié)目不超過(guò)20分鐘，參加總?cè)藬?shù)不超過(guò)30人，具體比賽規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)由主辦方提前公布。
3、開(kāi)展讀書(shū)交流系列活動(dòng)。
為保持學(xué)生閱讀習(xí)慣的長(zhǎng)久性和穩(wěn)定性，將根據(jù)學(xué)生參加讀書(shū)誦讀、演講比賽等活動(dòng)的表現(xiàn)，聯(lián)合相關(guān)單位，逐步開(kāi)展星級(jí)小讀者讀書(shū)交流系列活動(dòng)，通過(guò)廣泛參加社會(huì)實(shí)踐、文化交流等活動(dòng)，進(jìn)一步開(kāi)拓學(xué)生視野，提升綜合素質(zhì)能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
五、工作程序與時(shí)間安排
每年寒、暑假之前，由濟(jì)南市教育局組織優(yōu)秀的中小學(xué)教師選定推薦目錄，確定“新華書(shū)苑”活動(dòng)方案，并隨假期工作意見(jiàn)一并下發(fā)。每年四月或十二月組織全市決賽，每個(gè)區(qū)縣推薦經(jīng)典誦讀2個(gè)節(jié)目（小學(xué)初中各1個(gè)節(jié)目）、演講1個(gè)節(jié)目、情景劇1個(gè)節(jié)目參加比賽，比賽時(shí)間由主辦方提前通知。每個(gè)縣區(qū)還要報(bào)送100篇征文參加征文評(píng)選，報(bào)送時(shí)間由主辦方提前通知。
比賽和征文內(nèi)容鼓勵(lì)原創(chuàng)，要緊扣推薦書(shū)目，主題鮮明，積極、健康、向上。
六、總結(jié)表彰
經(jīng)典誦讀、演講、征文比賽和情景劇比賽將評(píng)選出
一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名。獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)自動(dòng)升級(jí)為星級(jí)小讀者，并獲得由主辦單位統(tǒng)一頒發(fā)星級(jí)小讀者證書(shū)和獎(jiǎng)品，參加出版社和相關(guān)單位組織的相關(guān)活動(dòng)。星級(jí)小讀者還可以享受新華書(shū)店專(zhuān)門(mén)設(shè)立的讀書(shū)專(zhuān)享區(qū)域，并享受購(gòu)書(shū)折扣。獲得組織獎(jiǎng)的學(xué)校將獲贈(zèng)圖書(shū)館書(shū)籍。部分優(yōu)秀作品在生活日?qǐng)?bào)刊登，優(yōu)秀征文的作者可獲得生活日?qǐng)?bào)小記者的免試報(bào)名資格。
附件：
濟(jì)南市首屆“新華書(shū)苑——陽(yáng)光小讀者俱樂(lè)部”活動(dòng)
推薦書(shū)目
【小學(xué)階段】
《莊樂(lè)與蘇菲。河邊之旅》上海人民美術(shù)出版社《莊樂(lè)與蘇菲。草心人》上海人民美術(shù)出版社《莊樂(lè)與蘇菲。老爺車(chē)?yán)悺飞虾Ｈ嗣衩佬g(shù)出版社《瑪?shù)倌群陀腥さ?幽靈》湖北美術(shù)出版社《瑪?shù)倌瘸藷釟馇蚵眯小泛泵佬g(shù)出版社《瑪?shù)倌群妥呤У男」贰泛泵佬g(shù)出版社《瑪?shù)倌闰T車(chē)遇險(xiǎn)》湖北美術(shù)出版社《瑪?shù)倌群土骼素垺泛泵佬g(shù)出版社《西頓動(dòng)物小說(shuō)全集》新時(shí)代出版社
《一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子》接力出版社
《狐貍的錢(qián)袋》青島出版社
《黃瓜國(guó)王》明天出版社
《蝸牛的森林》明天出版社
《小巴掌童話(huà)》中國(guó)少年兒童出版社
《小狼人》中國(guó)少年兒童出版社
《可怕的科學(xué)：要命的數(shù)學(xué)》北京少年兒童出版社《瑪?shù)贍栠_(dá)》明天出版社《詹姆斯與大仙桃》明天出版社《查理和大玻璃升降機(jī)》明天出版社《薔薇別墅的老鼠》新蕾出版社
《冰心兒童文學(xué)全集》中國(guó)少年兒童文學(xué)出版社
《丁丁歷險(xiǎn)記》系列圖書(shū)中國(guó)少年兒童文學(xué)出版社
《校園輕科幻》四川少年兒童出版社《愛(ài)的教育》青島出版社
《阿凡提故事精選》電子工業(yè)出版社
《櫻桃溝的春天》明天出版社
《魔術(shù)師的小象》新蕾出版社
《樹(shù)葉的香味》明天出版社
《馬提與祖父》新蕾出版社
《大森林里的小木屋》中國(guó)少年兒童出版社
《實(shí)驗(yàn)工作室》湖北少年兒童出版社
《長(zhǎng)襪子皮皮》中國(guó)少年兒童出版社
《狗來(lái)了》新蕾出版社
《李毓佩數(shù)學(xué)故事集》海豚出版社
《窗邊的小豆豆》南海出版公司
《酷蟻安特兒歷險(xiǎn)記》中國(guó)少年出版社
《紅飄帶獅王》浙江出版社
《王妃黑葉猴》浙江出版社
《魯濱遜漂流記》青島出版社
《木偶奇遇記》青島出版社
《藍(lán)色的海豚島》新蕾出版社
《塔克的郊外》新蕾出版社
《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》新蕾出版社
《空氣實(shí)驗(yàn)室》湖北長(zhǎng)江出版集團(tuán)
《出賣(mài)笑的孩子》明天出版社
《好心眼兒巨人》明天出版社
《綠鯨酒館》明天出版社
《蒂姆塔勒的玩具娃娃》明天出版社
《圣誕鸚鵡》明天出版社
《世界冠軍丹尼》明天出版社
《神奇的收費(fèi)亭》南海出版社
《走出院子的母雞》接力出版社
《戰(zhàn)馬》南海出版社
《尼魔島》廣州出版社
《深夜小狗神秘事件》南海出版社
《星期三的戰(zhàn)爭(zhēng)》南海出版社
《小紅馬》湖北少兒出版社
《大草原上的小房子》湖北教育出版社
《佐賀的超級(jí)阿嬤》南海出版社
《獅王》接力出版社
《風(fēng)之王》新蕾出版社
《森林手記》四川出版集團(tuán)
《金色的茅草》四川出版集團(tuán)
【中學(xué)階段】
《海底兩萬(wàn)里》青島出版社
《長(zhǎng)滿(mǎn)書(shū)的大樹(shù)》湖北少年兒童出版社
《文藝復(fù)興與三位大師》明天出版社
《我的山野朋友——生育大遷徙》明天出版社
《袖珍男孩兒》明天出版社
《天狼》明天出版社
《可怕的科學(xué)：代數(shù)任我行》北京出版集團(tuán)公司
《可怕的科學(xué)：玩轉(zhuǎn)幾何》北京出版集團(tuán)公司
《可怕的科學(xué)：超級(jí)公式》北京出版集團(tuán)公司
《越長(zhǎng)大越孤單》山東文藝出版社
《狼谷的孩子》接力出版社
《黑狗哈拉諾亥》接力出版社
《面具下的日本人》山東人民出版社
《人生經(jīng)典》山東人民出版社
《山水的圣諭》山東人民出版社
《自然的樂(lè)音》山東人民出版社
《獨(dú)闖北極》中國(guó)少年兒童出版社
《南極歷險(xiǎn)》中國(guó)少年兒童出版社
《別樣人生》中國(guó)少年兒童出版社
《北極奇遇》中國(guó)少年兒童出版社
《今日中國(guó)》中國(guó)少年兒童出版社
《中外名著這樣讀》航空工業(yè)出版社
《提升青少年社交素養(yǎng)的禮儀禮節(jié)知識(shí)》航空工業(yè)出版社
《不能忘記的歷史》航空工業(yè)出版社
《西頓和羅伯茨筆下的野生動(dòng)物故事》國(guó)防工業(yè)出版社
《文學(xué)大師筆下的動(dòng)物故事》國(guó)防工業(yè)出版社
《貓咪物語(yǔ)》國(guó)防工業(yè)出版社
《我和狗狗的約定》國(guó)防工業(yè)出版社
《動(dòng)物圖騰故事》國(guó)防工業(yè)出版社
《秘境追蹤科幻小說(shuō)中的動(dòng)物》國(guó)防工業(yè)出版社
《精美散文詩(shī)》山東友誼出版社
《懷念母親》同心出版社
《乘著歌聲的翅膀》同心出版社
《科幻小說(shuō)精選》湖北長(zhǎng)江出版集團(tuán)
《安琪拉的灰燼》南海出版社
《撒哈拉的故事》北京十月文藝出版社
《牧羊少年奇幻之旅》南海出版公司
《獨(dú)闖天下》明天出版社
《天空之城》湖北少兒出版社
《雪域布達(dá)拉地宮》接力出版社
2022讀書(shū)活動(dòng)方案14
一、指導(dǎo)思想
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。孩子愛(ài)讀書(shū)，我們才有未來(lái)；老師愛(ài)讀書(shū)，教育之樹(shù)才會(huì)常青。讀書(shū)是學(xué)生無(wú)悔的成長(zhǎng)方式，是教師良好的生活習(xí)慣，是構(gòu)建和諧校園的基石。為營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園，引導(dǎo)廣大師生“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)”，提高人文素養(yǎng)，促進(jìn)德性養(yǎng)成，從而為他們成才、發(fā)展打好基礎(chǔ)、搭建平臺(tái)，現(xiàn)根據(jù)市教育局、市教培研中心要求制定第四屆校園讀書(shū)節(jié)方案。
二、活動(dòng)目的
1、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。
2、激勵(lì)教師與書(shū)本為友，與大師對(duì)話(huà)，用人類(lèi)優(yōu)秀文化凈化靈魂，升華人格，提升教育智慧與能力，爭(zhēng)做“書(shū)香教師”和“學(xué)者型教師”。
3、啟動(dòng)“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香校園”工程，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，提高語(yǔ)文素養(yǎng)，具有一定的欣賞能力。
4、鼓勵(lì)親子閱讀，讓每一個(gè)家庭都充盈著濃濃的'書(shū)香，從而營(yíng)造良好的家庭閱讀氛圍。
三、活動(dòng)主題：
與經(jīng)典為友，為人生奠基
四、活動(dòng)口號(hào)：
在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)
五、活動(dòng)對(duì)象：
學(xué)校全體學(xué)生、教師
六、活動(dòng)組織：
成立新毛小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)室、教務(wù)處、總務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)部等部門(mén)根據(jù)本活動(dòng)方案具體實(shí)施，加強(qiáng)部門(mén)合作，共同推進(jìn)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展。
活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：xx
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
組員：xx
七、活動(dòng)安排
第一階段：布置階段（9月26日~30日）
（1）擬定活動(dòng)方案。
�。�2）選定各年級(jí)推薦書(shū)目，鼓勵(lì)師生共讀。（各班語(yǔ)文教師）
（3）發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)，希望家長(zhǎng)為學(xué)生添置必備的書(shū)籍，倡導(dǎo)親子共讀。
�。�4）完善班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)，組織“獻(xiàn)一本看百本”活動(dòng)，充實(shí)班級(jí)圖書(shū)，取一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香、含蘊(yùn)深刻的名字裝飾在圖書(shū)角旁。選好圖書(shū)管理員、健全班級(jí)圖書(shū)管理制度。（班主任負(fù)責(zé)，讀書(shū)節(jié)期間評(píng)比。）
�。�5）確定教師閱讀書(shū)目。
第二階段：?jiǎn)?dòng)階段（10月24日~30日）
1、啟動(dòng)儀式。
�。�1）利用升旗儀式舉行“讀書(shū)節(jié)”開(kāi)幕式
�。�2）擬定讀書(shū)節(jié)倡議書(shū)（少先隊(duì)大隊(duì)部）
2、做好環(huán)境布置，營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。（各班班主任）
�。�1）校園掛條幅（總務(wù)處徐學(xué)儉），出好宣傳窗（十月份，牛市委負(fù)責(zé)）
�。�2）班級(jí)出黑板報(bào)、墻報(bào)，讓“我的推薦”、“讀書(shū)之星”等欄目上墻，使教室充滿(mǎn)濃濃的書(shū)香。
第三階段：活動(dòng)階段（10月31日~11月15日）
學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)：
活動(dòng)一：一至三年級(jí)“我為喜愛(ài)的圖書(shū)配畫(huà)”活動(dòng)。學(xué)生可以給自己喜愛(ài)的圖書(shū)結(jié)合自己的理解配上畫(huà)，學(xué)校將根據(jù)學(xué)生畫(huà)的意境，評(píng)選優(yōu)秀畫(huà)作。各班擇優(yōu)上交5幅，由牛市委組織評(píng)比。（美術(shù)任課老師指導(dǎo)，班主任推薦）
活動(dòng)二：一、二年級(jí)古詩(shī)文誦讀展示活動(dòng)�；顒�(dòng)分團(tuán)體和個(gè)人兩塊，團(tuán)體為展示，個(gè)人為比賽，以能準(zhǔn)確背誦古詩(shī)的多少?zèng)Q定名次。（團(tuán)體活動(dòng)由武葉巧負(fù)責(zé)，個(gè)人比賽由陸雅芳負(fù)責(zé)。）
活動(dòng)三：三四年級(jí)讀故事、講故事、演故事比賽。由各班語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)，在班級(jí)比賽基礎(chǔ)上選派代表參加學(xué)校決賽。（周麗紅、王雅婷負(fù)責(zé)）
活動(dòng)四：五六年級(jí)“好書(shū)推薦”活動(dòng)。好書(shū)的推薦與分享會(huì)引起更多人的閱讀積極性，各班舉辦一次好書(shū)推薦會(huì)。在班級(jí)交流的基礎(chǔ)上，每班選派兩名代表作為“好書(shū)代言人”，到年級(jí)段巡回對(duì)精心選出的書(shū)的梗概、推薦原因等內(nèi)容進(jìn)行介紹，形成好書(shū)共享活動(dòng)。（班主任推薦，王惠強(qiáng)負(fù)責(zé)活動(dòng)協(xié)調(diào)）
活動(dòng)五：三到六年級(jí)詩(shī)歌朗誦活動(dòng)。朗誦內(nèi)容：經(jīng)典的詩(shī)、詞、散文均可朗誦，作品要求格調(diào)高雅、健康向上。朗誦時(shí)間：4分鐘。參與人數(shù)不得少于三分之一，提倡全班參與（作品為原創(chuàng)的，可以加分）（班主任負(fù)責(zé)、語(yǔ)文老師指導(dǎo)；活動(dòng)開(kāi)展：顧麗芬、周麗紅）
2022讀書(shū)活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)、愛(ài)書(shū)的好習(xí)慣，為他們今后的成長(zhǎng)及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁。
2、通過(guò)活動(dòng)在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的更新、思維的活躍和綜合實(shí)踐能力的提高，并在讀書(shū)活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想。
3、在當(dāng)今的信息社會(huì)里，讓學(xué)生學(xué)會(huì)搜集，處理、接受信息，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力，豐富他們的知識(shí)，拓寬他們的視野
二、活動(dòng)主題：
好書(shū)伴我成長(zhǎng)
三、活動(dòng)口號(hào)：
讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū)
四、活動(dòng)對(duì)象
全體學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間
XX、3~XX、12
六、活動(dòng)步驟
第一階段：各年級(jí)根據(jù)規(guī)定的書(shū)目及校本課程《中華經(jīng)典誦讀》叢書(shū)制定讀書(shū)計(jì)劃，其中要有所讀書(shū)目、時(shí)間安排、主題活動(dòng)、具體措施、考核評(píng)估等
第二階段：各年級(jí)根據(jù)制定的計(jì)劃開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)，
第三階段：各年級(jí)匯報(bào)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的成果，交流指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。
七、活動(dòng)安排
1、讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式；
2、確定讀書(shū)及各班到閱覽讀書(shū)時(shí)間；
3、各班可利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課及班隊(duì)課時(shí)間開(kāi)展“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”主題活動(dòng)。以下活動(dòng)可作參考:成語(yǔ)積累活動(dòng)；名人名言積累；古詩(shī)文背誦競(jìng)賽；故事會(huì)；“5分鐘演講”活動(dòng)；手抄報(bào)展覽評(píng)比；作文比賽；課文朗讀比賽；賞析精彩片斷等；報(bào)刊剪輯；讀書(shū)手抄報(bào)展覽；讀書(shū)卡交流等（各班可自行制定主題班隊(duì)活動(dòng)具體內(nèi)容；）
4、征文活動(dòng)（讀后感比賽、講故事比賽等）；學(xué)校會(huì)結(jié)合實(shí)際定期或不定期開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)，如“美文誦讀賽”“演講賽”“講故事賽”“古詩(shī)擂臺(tái)賽”“讀書(shū)筆記展評(píng)”“讀書(shū)手抄報(bào)展”等各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)。本學(xué)期12月底舉行“分享讀書(shū)之樂(lè)匯報(bào)會(huì)”（屆時(shí)見(jiàn)具體方案）。
4、落實(shí)評(píng)價(jià)
�、俳處熞膭�(lì)學(xué)生給自己建立“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”。成長(zhǎng)冊(cè)內(nèi)容包括：個(gè)人小檔案、讀書(shū)計(jì)劃、家校卡、讀書(shū)筆記、讀書(shū)獲獎(jiǎng)記載等，學(xué)生也可自行設(shè)計(jì)一些內(nèi)容。
�、趯W(xué)校每學(xué)期會(huì)進(jìn)行“讀書(shū)明星”“書(shū)香班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng)，在組織“書(shū)香班級(jí)”的.評(píng)選活動(dòng)中給獲獎(jiǎng)班級(jí)的輔導(dǎo)老師適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
八、給各班主任的活動(dòng)建議
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、做好宣傳發(fā)動(dòng)
1、把這項(xiàng)工作列為班級(jí)的中心工作之一。各項(xiàng)活動(dòng)定人、定內(nèi)容、定時(shí)間
2、在板報(bào)中體現(xiàn)讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展的情況。
3、做到師生同讀，班主任進(jìn)行導(dǎo)讀，引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)，并落實(shí)每個(gè)同學(xué)要完成規(guī)定的讀書(shū)內(nèi)容。
�。ǘ┏浞掷藐嚨貜V泛開(kāi)展活動(dòng)
1、每班設(shè)立圖書(shū)角。由于學(xué)校圖書(shū)館的藏書(shū)有限，要充分發(fā)揮學(xué)生群體的力量，將自己家中看過(guò)的書(shū)集中起來(lái)，建立班級(jí)圖書(shū)角，作為學(xué)校圖書(shū)館藏書(shū)不足情況下的補(bǔ)充。每班并成立“小圖書(shū)管理員”，登記借書(shū)情況。
2、教師可到學(xué)校的圖書(shū)館、閱覽室?guī)椭鷮W(xué)生借閱圖書(shū)，并鼓勵(lì)學(xué)生準(zhǔn)備摘錄本摘抄好詞好句。
3、各班主任發(fā)動(dòng)每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，善于收集資料，形成剪報(bào)集或讀書(shū)筆記本，各班可在期末進(jìn)行評(píng)選、展示。
4、學(xué)生同伴間交流，擴(kuò)大書(shū)源。
讀書(shū)活動(dòng)是新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施下學(xué)校教學(xué)的延續(xù)和補(bǔ)充，作為學(xué)校和教師，應(yīng)該積極開(kāi)拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，為學(xué)生造就一個(gè)溫馨、舒適、諧和的育人環(huán)境，希望廣大教師積極參與并出謀劃策，為大面積地提高我校教育教學(xué)質(zhì)量作出貢獻(xiàn)！
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