小學(xué)圣誕節(jié)活動(dòng)方案14篇
為保障事情或工作順利開展，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家收集的小學(xué)圣誕節(jié)活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)圣誕節(jié)活動(dòng)方案 篇1
一、發(fā)動(dòng)階段
12月19日中午12：00召開正副班主任和相關(guān)人員會(huì)議，傳達(dá)活動(dòng)方案，布置相關(guān)任務(wù)。
二、準(zhǔn)備階段
12月19日～24日，班主任布置學(xué)生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂(鈴兒響叮當(dāng)?shù)?、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動(dòng)所需物品。
12月21日前班主任策劃好班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)方案，12月25日午前副班主任組織學(xué)生布置好教室，營(yíng)造濃濃的圣誕節(jié)氛圍。(學(xué)校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等，其余發(fā)動(dòng)學(xué)生自帶)
公寓樓大廳布置一棵圣誕樹(負(fù)責(zé)人：xxx)。
7號(hào)樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫(負(fù)責(zé)人：xxx)。
三～六年級(jí)布置學(xué)生搜集圣誕節(jié)相關(guān)資料。語文、英語、音樂、美術(shù)等學(xué)科教師利用周一至周四時(shí)間上一節(jié)與圣誕相關(guān)的文化閱讀(實(shí)踐操作)課。
三、實(shí)施階段：
1.圣誕義賣活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月25日 中午11：50～中午1：10
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
活動(dòng)對(duì)象：全校師生
義賣年級(jí)：一～六年級(jí)
具體要求見十二月每月一事“愛心義賣”方案。
友情提醒：義賣活動(dòng)時(shí)師生都戴上圣誕帽。
2.圣誕聯(lián)歡活動(dòng)
活動(dòng)對(duì)象：一～六年級(jí)全體學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn)：各班
活動(dòng)時(shí)間：走讀：12月25日下午2：50～4：20
半托： 12月25日晚上5：30～7：00
全托： 12月25日晚上6：00～7：30
活動(dòng)負(fù)責(zé)：班主任具體負(fù)責(zé)，副班主任協(xié)助。
活動(dòng)要求：
(1)以班級(jí)為單位開展聯(lián)歡活動(dòng)，活動(dòng)以游藝類節(jié)目為主，穿插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發(fā)禮物等。
(2)老師和學(xué)生統(tǒng)一戴上圣誕帽(老師的圣誕帽由學(xué)校統(tǒng)一提供，學(xué)生的`圣誕帽由學(xué)生自備，如果沒有也不作強(qiáng)求);
(3)下午5：00所有行政和相關(guān)老師統(tǒng)一在學(xué)校用餐，晚飯后蹲點(diǎn)行政插到各年級(jí)與生同樂。
(4)早晨在底樓導(dǎo)護(hù)的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學(xué)生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。
3.圣誕有禮活動(dòng)
(1)走讀、半托生：由班主任發(fā)家校通聯(lián)系家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)在平安夜(12月24日)給孩子一件禮物。
(2)全托生：由學(xué)校生活指導(dǎo)中心安排給每位學(xué)生準(zhǔn)備一份小禮物。
四、活動(dòng)策劃 xxx xxx
五、活動(dòng)負(fù)責(zé) xxx xxxx xxxx
六、后勤保障 xxx xxxx
七、圣誕老人扮演者 xxxx xxx
八、宣傳報(bào)道
小學(xué)圣誕節(jié)活動(dòng)方案 篇2
一、發(fā)動(dòng)階段
12月19日中午12：00召開正副班主任和相關(guān)人員會(huì)議，傳達(dá)活動(dòng)方案，布置相關(guān)任務(wù)。
二、準(zhǔn)備階段
12月19日～24日，班主任布置學(xué)生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂（鈴兒響叮當(dāng)?shù)龋�、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動(dòng)所需物品。
12月21日前班主任策劃好班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)方案，12月25日午前副班主任組織學(xué)生布置好教室，營(yíng)造濃濃的圣誕節(jié)氛圍。（學(xué)校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等，其余發(fā)動(dòng)學(xué)生自帶）
公寓樓大廳布置一棵圣誕樹（負(fù)責(zé)人：xx）。
7號(hào)樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫（負(fù)責(zé)人：xx）。
三～六年級(jí)布置學(xué)生搜集圣誕節(jié)相關(guān)資料。語文、英語、音樂、美術(shù)等學(xué)科教師利用周一至周四時(shí)間上一節(jié)與圣誕相關(guān)的文化閱讀（實(shí)踐操作）課。
三、實(shí)施階段：
1、圣誕義賣活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：xxxx年12月25日中午11：50～中午1：10
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
活動(dòng)對(duì)象：全校師生
義賣年級(jí)：一～六年級(jí)
具體要求見十二月每月一事“愛心義賣”方案。
友情提醒：義賣活動(dòng)時(shí)師生都戴上圣誕帽。
2、圣誕聯(lián)歡活動(dòng)
活動(dòng)對(duì)象：一～六年級(jí)全體學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室
活動(dòng)時(shí)間：
走讀：12月25日下午2：50～4：20
半托：12月25日晚上5：30～7：00
全托：12月25日晚上6：00～7：30
活動(dòng)負(fù)責(zé)：班主任具體負(fù)責(zé)，副班主任協(xié)助。
活動(dòng)要求：
�。�1）以班級(jí)為單位開展聯(lián)歡活動(dòng)，活動(dòng)以游藝類節(jié)目為主，穿插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的'傳說、圣誕老人分發(fā)禮物等。
�。�2）老師和學(xué)生統(tǒng)一戴上圣誕帽（老師的圣誕帽由學(xué)校統(tǒng)一提供，學(xué)生的圣誕帽由學(xué)生自備，如果沒有也不作強(qiáng)求）；
（3）下午5：00所有行政和相關(guān)老師統(tǒng)一在學(xué)校用餐，晚飯后蹲點(diǎn)行政插到各年級(jí)與生同樂。
�。�4）早晨在底樓導(dǎo)護(hù)的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學(xué)生，平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。
3、圣誕有禮活動(dòng)
�。�1）走讀、半托生：由班主任發(fā)家校通聯(lián)系家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)在平安夜（12月24日）給孩子一件禮物。
�。�2）全托生：由學(xué)校生活指導(dǎo)中心安排給每位學(xué)生準(zhǔn)備一份小禮物。
四、活動(dòng)策劃
五、活動(dòng)負(fù)責(zé)
六、后勤保障
七、圣誕老人扮演者
八、宣傳報(bào)道
文字報(bào)道：
聯(lián)系、接待電視臺(tái)記者：
拍照：
錄像：
資料上傳：12月23日晚前有關(guān)老師（名單見下）將圣誕主題文化閱讀課設(shè)計(jì)電子稿上傳十二月每月一事“快樂圣誕”中“文化閱讀”文件夾；12月26日晚前各班班主任將活動(dòng)方案、活動(dòng)串聯(lián)詞、學(xué)生閱讀材料以及活動(dòng)照片（精選5張）上傳十二月每月一事“快樂圣誕”相關(guān)文件夾；12月27日晚前美術(shù)老師各選送6～10幅圣誕主題的繪畫、手工作品至三語辦公室。
小學(xué)圣誕節(jié)活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的
為了豐富學(xué)生的校園文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，營(yíng)造一個(gè)充滿快樂的英語學(xué)習(xí)氛圍，值此圣誕節(jié)來臨之際，在全校學(xué)生中開展一系列“快樂圣誕”專題活動(dòng)，我們要以這次活動(dòng)為契機(jī)，在全校掀起愛英語、學(xué)英語、用英語的高潮。
二、活動(dòng)主題：快樂圣誕！歡樂新年！merry christmas and happy new year！
三、活動(dòng)時(shí)間：12月19-23日
四、具體活動(dòng)安排
（一）創(chuàng)設(shè)圣誕節(jié)日氛圍
英語教師在近期課堂中注意教授一些有關(guān)圣誕的祝福語、簡(jiǎn)單詞匯、歌曲，為活動(dòng)的開展作好鋪墊，在校園內(nèi)營(yíng)造濃厚的圣誕氛圍：
1.班級(jí)：布置圣誕專題黑板報(bào)。內(nèi)容包括：幾句圣誕英語，一首圣誕歌曲，方便隨時(shí)學(xué)唱。
組織：各班班主任和英語課代表。
2.學(xué)校：張貼圣誕宣傳海報(bào)（由各個(gè)班級(jí)提供，每班一張海報(bào)），書寫“ merry christmas！ 和“happy new year”主要活動(dòng)內(nèi)容。周三播報(bào)英語相關(guān)內(nèi)容。校園廣播學(xué)生耳熟能詳?shù)氖フQ英語歌曲。校園網(wǎng)發(fā)布圣誕祝福英語。
3.學(xué)生和教師在這一周要盡量用英語問候，互說圣誕新年祝福的話語。
（二）圣誕活動(dòng)安排
各類英語競(jìng)賽和活動(dòng)：
1.三年級(jí)英語歌謠競(jìng)賽
2.四年級(jí)英語書寫比賽
3.五年級(jí)六年級(jí)英語知識(shí)問答
班級(jí)興趣活動(dòng)：
1.學(xué)唱一首英文歌曲，每天學(xué)說一句英語勵(lì)志格言或名人名言。
2.各班組織一次圣誕專題英語班隊(duì)課活動(dòng)（時(shí)間為15-20即可），綜藝性較強(qiáng)的，可以是演唱英語歌曲，朗誦英語歌謠，表演課本劇等，也可是是有關(guān)英語的'知識(shí)問答。
3.英語早讀期間，英語教師可以給學(xué)生安排些美文誦讀。
4.自己動(dòng)手制作一個(gè)圣誕賀卡和圣誕禮物。圣誕送祝福，裝飾圣誕樹活動(dòng)，把你的祝福送給家長(zhǎng)，老師，同學(xué)，朋友等。
具體安排如下：
三年級(jí)英語歌謠競(jìng)賽表演
表演者：三年級(jí)部分學(xué)生
時(shí)間：12月20日下午午會(huì)課
內(nèi)容：三年級(jí)兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行英語歌謠pk
活動(dòng)形式：由抽簽決定歌謠內(nèi)容，然后現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行表演，英語教師當(dāng)場(chǎng)評(píng)分
負(fù)責(zé)人：趙科娜
“迎圣誕”四年級(jí)英語書寫比賽
活動(dòng)目的：更好地落實(shí)四年級(jí)小學(xué)英語書寫教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生良好英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，檢閱四年級(jí)學(xué)生應(yīng)達(dá)到的嚴(yán)格、規(guī)范的英語書寫要求。
比賽時(shí)間：12月21日地點(diǎn)：小會(huì)議室
參賽對(duì)象：四年級(jí)學(xué)生均可參加，可以經(jīng)過班級(jí)初選
比賽細(xì)則：
1.書寫內(nèi)容：26個(gè)英文字母的大小寫；書本第一至第三單元中的四會(huì)單詞和四會(huì)句子。
2.書寫要求：字體：采用pep教材的斜體行書形式。書寫內(nèi)容由自己進(jìn)行合理布局。
五、評(píng)比方法：本次比賽由英語組教師評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)
負(fù)責(zé)人：郭××
五年級(jí)六年級(jí)英語知識(shí)問答
活動(dòng)目的：讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語的趣味性，感受英語的魅力，尋求更廣闊的英語天地，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。
比賽時(shí)間：12月23日 （五年級(jí)）12月24日（六年級(jí)）
地點(diǎn)：操場(chǎng)設(shè)點(diǎn)
參加對(duì)象：五年級(jí)學(xué)生
比賽形式：抽簽問答相關(guān)英語知識(shí)內(nèi)容，并贈(zèng)送小禮品
負(fù)責(zé)人：xx
小學(xué)圣誕節(jié)活動(dòng)方案 篇4
圣誕節(jié)是x的節(jié)日，也是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。圣誕節(jié)走進(jìn)中國(guó)雖是近幾年的事，但由于其熱烈、奔放、多姿多彩的節(jié)日形式使無數(shù)青年人為之傾倒，熱衷程度甚至超過了我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)!圣誕節(jié)現(xiàn)在已經(jīng)成為一個(gè)萬眾矚目的節(jié)日，每到這一天，街上張燈結(jié)彩，玻璃窗上噴上了與圣誕有關(guān)的精美圖案，人們?cè)谶@一天身著盛裝，準(zhǔn)備盛宴，互贈(zèng)禮品，盡情的狂歡。為此x小學(xué)決定舉辦一個(gè)“攜手學(xué)生，歡度圣誕”的.活動(dòng)。
一、活動(dòng)意義
多保住一份純真的童心，就為社會(huì)多留住了一個(gè)向善的傳人，圣誕節(jié)前學(xué)生們?cè)缭鐪?zhǔn)備好自己的圣誕襪掛在床頭，擔(dān)當(dāng)起圣誕禮物接受者的角色，而家長(zhǎng)和成年人也重新找回年青的感覺，恢復(fù)對(duì)童年游戲躍躍欲試的激情，也會(huì)慎重準(zhǔn)備好給學(xué)生們的禮物，擔(dān)當(dāng)起一次上帝的重任，為學(xué)生們送上心儀且夢(mèng)寐已久的禮物，家長(zhǎng)的傾情配合，學(xué)生們孜孜親為，就是無聲的教育，就是無形的熏陶，對(duì)于成長(zhǎng)中的受教者就是的訓(xùn)練!
在這樣氛圍和耳濡目染下成長(zhǎng)起來的學(xué)生，將來他們成年也更能理解學(xué)生的心理和需求，更能時(shí)時(shí)刻刻保持一份天真去感知社會(huì)，尋找童趣，處處領(lǐng)略社會(huì)和人性美，成為一個(gè)上帝的使者。人人不僅僅是學(xué)生們保住一份童心，社會(huì)就少一份世故，多一份純真和諧和美好!
二、活動(dòng)主題
攜手學(xué)生，歡度圣誕。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
xxxx年x月x日至xxxx年x月x日。x小學(xué)食堂二樓。
四、活動(dòng)內(nèi)容
各方領(lǐng)導(dǎo)在活動(dòng)地點(diǎn)辦公室進(jìn)行相關(guān)事宜的討論，其他人員進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置。由志愿者代表以及活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)生代表致辭，后舉行聯(lián)歡活動(dòng)。學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行“舞藝大比拼”，現(xiàn)場(chǎng)表演兔子舞，選出表演優(yōu)秀的五名學(xué)生，每人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)蘋果(xx分鐘)學(xué)生進(jìn)行才藝大比拼，學(xué)生講故事，唱歌，跳舞等才藝展示，由志愿者評(píng)出表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，分發(fā)圣誕禮物(圣誕襪子，圣誕帽子，掛件)鼓勵(lì)(大約xx到30分鐘)制作賀卡，學(xué)生自帶畫筆為家長(zhǎng)或朋友制作賀卡，由志愿者評(píng)出優(yōu)秀的作品給予貼畫進(jìn)行鼓勵(lì)(約10分鐘)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，由負(fù)責(zé)人抽出一名幸運(yùn)學(xué)生，贈(zèng)送圣誕禮物(10分鐘)記者團(tuán)同學(xué)對(duì)活動(dòng)當(dāng)天相關(guān)人員進(jìn)行采訪，學(xué)生全體成員合影留念。
五、注意事項(xiàng)
各種活動(dòng)相關(guān)物品準(zhǔn)備，相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)積極監(jiān)督指導(dǎo)�；顒�(dòng)各組人員服從組織安排，不要擅自行動(dòng)�；顒�(dòng)期間注意人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，相關(guān)負(fù)責(zé)同學(xué)清點(diǎn)好物品和人數(shù)。
小學(xué)圣誕節(jié)活動(dòng)方案 篇5
圣誕節(jié)，是西方國(guó)家一年中最重要的節(jié)日，頗似中國(guó)的.春節(jié)。圣誕節(jié)定于每年12月25日，這一天有很多代表性的習(xí)俗，如父母給孩子贈(zèng)送禮物、開圣誕派對(duì)以及吃圣誕大餐等。
一、發(fā)動(dòng)階段
x月x日中午12：00召開正副班主任和相關(guān)人員會(huì)議，傳達(dá)活動(dòng)方案，布置相關(guān)任務(wù)。
二、準(zhǔn)備階段
x月x日～x日，班主任布置學(xué)生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂（鈴兒響叮當(dāng)?shù)龋�、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動(dòng)所需物品。
x月x日前班主任策劃好班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)方案，x月x日午前副班主任組織學(xué)生布置好教室，營(yíng)造濃濃的圣誕節(jié)氛圍。（學(xué)校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等，其余發(fā)動(dòng)學(xué)生自帶）
公寓樓大廳布置一棵圣誕樹（負(fù)責(zé)人：xxx）。
7號(hào)樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫（負(fù)責(zé)人：xxx）。
三～六年級(jí)布置學(xué)生搜集圣誕節(jié)相關(guān)資料。語文、英語、音樂、美術(shù)等學(xué)科教師利用周一至周四時(shí)間上一節(jié)與圣誕相關(guān)的文化閱讀（實(shí)踐操作）課。
三、實(shí)施階段
1.圣誕義賣活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日 中午11：50～中午1：10
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
活動(dòng)對(duì)象：全校師生
義賣年級(jí)：一～六年級(jí)
具體要求見十二月每月一事“愛心義賣”方案。
友情提醒：義賣活動(dòng)時(shí)師生都戴上圣誕帽。
2.圣誕聯(lián)歡活動(dòng)
活動(dòng)對(duì)象：一～六年級(jí)全體學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室
活動(dòng)時(shí)間：
走讀：x月x日下午2：50～4：20；
半托：x月x日晚上5：30～7：00；
全托：x月x日晚上6：00～7：30。
活動(dòng)負(fù)責(zé)：班主任具體負(fù)責(zé)，副班主任協(xié)助。
活動(dòng)要求：
�。�1）以班級(jí)為單位開展聯(lián)歡活動(dòng)，活動(dòng)以游藝類節(jié)目為主，穿插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發(fā)禮物等。
（2）老師和學(xué)生統(tǒng)一戴上圣誕帽（老師的圣誕帽由學(xué)校統(tǒng)一提供，學(xué)生的圣誕帽由學(xué)生自備，如果沒有也不作強(qiáng)求）。
�。�3）下午5：00所有行政和相關(guān)老師統(tǒng)一在學(xué)校用餐，晚飯后蹲點(diǎn)行政插到各年級(jí)與生同樂。
�。�4）早晨在底樓導(dǎo)護(hù)的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學(xué)生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。
3.圣誕有禮活動(dòng)
（1）走讀、半托生：由班主任發(fā)家校通聯(lián)系家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)在平安夜（x月x日）給孩子一件禮物。
（2）全托生：由學(xué)校生活指導(dǎo)中心安排給每位學(xué)生準(zhǔn)備一份小禮物。
四、活動(dòng)策劃
xxx
五、活動(dòng)負(fù)責(zé)
xxx
六、后勤保障
xxx
七、圣誕老人扮演者
xxx
八、宣傳報(bào)道
文字報(bào)道：xxx
聯(lián)系、接待xx電視臺(tái)記者：xxx
拍照：xxx
錄像：xxx
資料上傳：x月x日晚前有關(guān)老師（名單見下）將圣誕主題文化閱讀課設(shè)計(jì)電子稿上傳十二月每月一事“快樂圣誕”中“文化閱讀”文件夾；x月x日晚前各班班主任將活動(dòng)方案、活動(dòng)串聯(lián)詞、學(xué)生閱讀材料以及活動(dòng)照片（精選5張）上傳十二月每月一事“快樂圣誕”相關(guān)文件夾；x月x日晚前美術(shù)老師各選送6～10幅圣誕主題的繪畫、手工作品至三語辦公室。
小學(xué)圣誕節(jié)活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月24日晚上七點(diǎn)開始。
二、活動(dòng)地點(diǎn)
飯?zhí)昧鶚恰?/p>
三、 前期準(zhǔn)備
1、 確定活動(dòng)主題、活動(dòng)方式、娛樂節(jié)目；
2、 向飯?zhí)媒?jīng)理申請(qǐng)六樓；
3、 活動(dòng)開始兩個(gè)鐘之前安排人員到飯?zhí)昧鶚遣贾脠?chǎng)地以及調(diào)試音響；
4、 活動(dòng)當(dāng)中要用到的用品必須在活動(dòng)開始一天前到位，不要到活動(dòng)開始那天，出現(xiàn)禮品不足或者不到位的問題；
5、 邀請(qǐng)德育老師一起參加我們的活動(dòng)。
四、 活動(dòng)籌備
�。�1）活動(dòng)內(nèi)容：玩游戲、唱歌。
�。�2）活動(dòng)目的
1、通過這次文娛活動(dòng)促進(jìn)同學(xué)之間更好地溝通交流，保持同學(xué)之間良好、和諧的關(guān)系。
2、使同學(xué)們更加了解彼此，能夠互相幫助，團(tuán)結(jié)起來。
�。�3）活動(dòng)形式
以“團(tuán)結(jié)”為主題的文娛活動(dòng)，形式多樣。
�。�4）活動(dòng)對(duì)象：全班同學(xué)。
五、活動(dòng)流程
1、主持活動(dòng)開始。
2、開始進(jìn)行游戲。
游戲一共由四部分組成：
�。�1）踩氣球
把兩兩同學(xué)的`腳綁在一起，然后在兩個(gè)同學(xué)的左腳和右腳分別綁一個(gè)氣球，然后開始游戲，如果哪個(gè)同學(xué)的氣球被踩破就要出局，氣球不會(huì)被踩破的同學(xué)繼續(xù)游戲。
備注：勝出的同學(xué)有獎(jiǎng)品拿。（獎(jiǎng)品：例如一根棒棒糖）
（2）喂對(duì)方吃薯片
三個(gè)一組，分成三組。其中兩個(gè)蒙上眼睛，把20片薯片放在盤子里，兩個(gè)人用筷子喂對(duì)方食物，剩下能看的那人指揮， 哪組先把20片薯片喂完就勝出。
道具：紅領(lǐng)巾、薯片、盤子、筷子（盤子和筷子可以向飯?zhí)媒栌茫?/p>
備注：勝出的有獎(jiǎng)品拿。
�。�3）“二人手”：可以由三隊(duì)人同時(shí)參加，雙方各拿一個(gè)筷子，同時(shí)夾取乒乓球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，把乒乓球夾到規(guī)定的位置，夾球數(shù)量最多為獲勝者。
道具：乒乓球、筷子、盆子。
備注：勝出的有獎(jiǎng)品拿。
�。�4）合力吹氣球
目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務(wù)。
人數(shù)：每組限六個(gè)人。
道具：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（兩張）；屁股；腳（兩張）。
氣球：每組一個(gè)。
游戲方法：
1、 分兩組，但每組必須有六個(gè)人。
2、 主持人請(qǐng)每組每人抽簽。
3、 首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩個(gè)人幫助來把氣球給吹起來（抽到嘴巴的人不能用手直接吹起氣球）；然后兩個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把氣球坐破。
備注：勝出的有獎(jiǎng)品拿，做完游戲后請(qǐng)喜歡唱歌的人上去表演唱歌，帶動(dòng)氣氛。
小學(xué)圣誕節(jié)活動(dòng)方案 篇7
時(shí) 間： 12月24日 下午：15：00—17：00
地 點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
活動(dòng)主題：平安是福歡樂圣誕
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生了解西方節(jié)日文化
2、營(yíng)造英語氛圍，豐富校園生活，促進(jìn)愛校之情
3、加強(qiáng)同學(xué)之間的純真友誼。
4、讓學(xué)生在游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語，展示英語，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和增強(qiáng)英語運(yùn)用的'意識(shí)。
二、活動(dòng)安排：
1、呂主任總指揮，王主任協(xié)助。
2、朱老師負(fù)責(zé)策劃活動(dòng)及落實(shí)活動(dòng)。起草小主持人主持詞，校領(lǐng)導(dǎo)致辭，21日（周五）下午放學(xué)后彩排，并于24日上午前檢查所有準(zhǔn)備是否妥當(dāng)。
3、一個(gè)紅色卡代表60分、一個(gè)綠色卡代表40分、一個(gè)藍(lán)色卡代表20分。
游戲發(fā)放卡原則：一等獎(jiǎng)游戲（發(fā)紅卡）、二等獎(jiǎng)游戲（發(fā)綠卡）、三等獎(jiǎng)游戲（發(fā)藍(lán)卡）
4、負(fù)責(zé)拍照：趙老師負(fù)責(zé)全場(chǎng)互動(dòng)、拍照及下載音樂。
5、獎(jiǎng)品領(lǐng)�。�21日將獎(jiǎng)品分發(fā)給各區(qū)域英語老師保管，24日活動(dòng)當(dāng)天由各區(qū)域圣誕老人負(fù)責(zé)兌換獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品歸類分好一二三等。一等獎(jiǎng)180分以上可獲一份，二等獎(jiǎng)120分以上一份，三等獎(jiǎng)60分以上一份。
6、每個(gè)班主任老師負(fù)責(zé)該班紀(jì)律并協(xié)助英語老師做好活動(dòng)。建議拍照留作班級(jí)活動(dòng)說明資料。
7、張效師傅負(fù)責(zé)掛橫幅、圣誕樹組裝、備無線麥四個(gè)、音響調(diào)試、播放活動(dòng)頭、尾音樂、演出節(jié)目音樂。
8、楊老師負(fù)責(zé)一開場(chǎng)舞，各英語老師排一個(gè)英語節(jié)目。
24日演出時(shí)，節(jié)目指導(dǎo)老師提前讓下一個(gè)節(jié)目演員出列在一旁做好等待。
9、分四個(gè)區(qū)域進(jìn)行，以四個(gè)籃球架為準(zhǔn)。每位英語老師負(fù)責(zé)一個(gè)區(qū)域，協(xié)調(diào)各位老師及學(xué)生做好活動(dòng)。
10、24日中午全體英語老師、楊老師、羅老師、趙老師不休息，給小演員化妝。
三、活動(dòng)材料準(zhǔn)備：
每區(qū)域：紅綠藍(lán)卡片各100張，六張凳子，口哨5個(gè)/六張桌子，桌子背面貼上游戲名稱和兌獎(jiǎng)處字樣，一個(gè)老師負(fù)責(zé)一個(gè)游戲，學(xué)生自愿選玩，排好隊(duì)有序參與。
秒表或手機(jī)四個(gè)（自備），各種詞語紙條（比較容易做動(dòng)作的詞語）各種英語單詞卡片，球一個(gè)（學(xué)前班皮球），塑料桶（垃圾桶洗干凈）一個(gè)。
四、活動(dòng)過程：
�。ㄐ≈鞒秩诵迹⑵桨彩歉�，歡樂圣誕”活動(dòng)開始—朱主任致辭—四個(gè)節(jié)目—游戲環(huán)節(jié)—兌現(xiàn)獎(jiǎng)品）。
第一部分：節(jié)目表演40分鐘）
第二部分：（40分鐘）熱身小游戲：（各區(qū)域相同）
1 、超級(jí)投籃：
投球到桶。畫條線，游戲者站在線內(nèi)，桶與游戲者相隔2米。最多投三次，只要投中就得一張藍(lán)卡，多投無效。
2 、競(jìng)搶凳子：
擺六張凳子，一次游戲七個(gè)人參加，師說開始，生圍繞著凳子順時(shí)針前行，師說停，生開始搶凳子，沒搶到者出局，依此玩法每次撤一張凳子繼續(xù)游戲，最后一名勝者獲一藍(lán)卡。
3、我看我猜：
師手中的單詞卡片上蒙一張部分鏤空的紙，生根據(jù)能看到的部分猜單詞，猜中者獲一綠卡。
4、 快樂傳真：
�。ㄈ昙�(jí)和六年級(jí)分開）每個(gè)年級(jí)分3個(gè)小組比賽，每組人數(shù)相等。老師在每組第一個(gè)學(xué)生耳邊說一個(gè)英文句子（句子寫在紙條上，照紙條念），其他人不能聽到。
師一吹口哨或說開始則每小組組員同時(shí)開始依次往后傳，小組最后一名學(xué)生向老師報(bào)告該句內(nèi)容。師用手機(jī)計(jì)時(shí)，看哪組又快又正確。獲一二三名的每個(gè)組員分別獲紅，綠，藍(lán)卡一張。
5、學(xué)生根據(jù)卡片分值兌換獎(jiǎng)品，音樂聲中活動(dòng)結(jié)束。
小學(xué)圣誕節(jié)活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)目的：
通過活動(dòng)，使小學(xué)生自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中獲取樂趣，在游園中培養(yǎng)能力，勞逸結(jié)合，放松身心，以更加充沛的精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中去!
二、活動(dòng)時(shí)間：
xx年12月25日(周四)下午15：30--17：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
小學(xué)部?jī)?nèi)庭 一二年級(jí)
靠飯?zhí)每請(qǐng)龅?三四年級(jí)
菜地旁校道及辦公室后校道 五六年級(jí)
四、活動(dòng)要求：
1、學(xué)生游園時(shí)不能亂起哄，要按順序排隊(duì)參加各游園項(xiàng)目，聽從指揮，遵守紀(jì)律。
2、學(xué)生游園時(shí)，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。學(xué)部游園活動(dòng)結(jié)束，各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人清理場(chǎng)地!
3、教育學(xué)生活動(dòng)中注意安全，學(xué)會(huì)謙讓，尤其在活動(dòng)中和獎(jiǎng)品發(fā)放處，大同學(xué)一定要謙讓小同學(xué)。
五、游戲項(xiàng)目安排
游戲推薦項(xiàng)目，如果項(xiàng)目負(fù)責(zé)人有更好的項(xiàng)目，可在不與其它人重復(fù)的前提下自行修改。以下低中高年級(jí)游戲項(xiàng)目為建議游戲項(xiàng)目!
【低年級(jí)活動(dòng)】
1、吹蠟燭
負(fù)責(zé)人：XX
活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí)
每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎(jiǎng)券一張。
2、摸鼻子
負(fù)責(zé)人：XX
活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí)
每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎(jiǎng)券一張。
3、英語神算高手
負(fù)責(zé)人：XX
活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí)
游戲規(guī)則：每人從箱子里抽出一個(gè)口算題，通過口算后用英語快速說出答案。答對(duì)者得到一張獎(jiǎng)券。沒有答對(duì)的，每人最多有三次機(jī)會(huì)。
4、挾乒乓球
負(fù)責(zé)人：XXX
活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí)
每人挾一分鐘，挾完20個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券一張，挾完40個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券二張。
5、比比誰的運(yùn)氣好
負(fù)責(zé)人：XXX
活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí)
主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個(gè)不透明的袋子里，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓三次，每次只抓一個(gè)珠子(多抓不算)，若抓中紅色珠子，則中獎(jiǎng)劵;反之，沒有中獎(jiǎng)
6、沙袋投準(zhǔn)
負(fù)責(zé)人：XXX
活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí)
場(chǎng)地：在地面上劃五環(huán)地靶，距靶3—5米劃一投擲線。(如圖)
方法：每人投兩次，環(huán)數(shù)相加即是最后成績(jī)，環(huán)數(shù)多者為優(yōu)勝。
7、齊心協(xié)力
負(fù)責(zé)人：XX
活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí)
準(zhǔn)備：一個(gè)籃球，兩根一米長(zhǎng)的木棍。
規(guī)則：每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過障礙。球掉在地上則退出比賽，障礙設(shè)三道。障礙可由主持人自己設(shè)置。如：兩人同時(shí)跨過;從障礙中通過;兩人分別從障礙兩側(cè)通過。
8、趕小豬
負(fù)責(zé)人：XX
活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí)
場(chǎng)地是20米長(zhǎng)的跑道五條。
每次人數(shù)5人。
在場(chǎng)地上放著若干障礙物，讓學(xué)生手持接力棒趕球，先到的一方為勝。
球如果被趕出場(chǎng)地，撿回后在失球的位置開始。
不能用腳踢球。
每次取前一名。
參加過比賽的同學(xué)不得再次參加游戲。
9、海底撈月
負(fù)責(zé)人：XX
活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí)
器材: 臉盆四個(gè) 跳棋兩幅 筷子四雙 記時(shí)器一個(gè)
1. 玩法: 1. 在臉盆里裝一定量的水, 把跳棋均勻放入四個(gè)臉盆.2、四人一組參加比賽, 看誰在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)從臉盆夾起的`跳棋多.
10、雞毛信
負(fù)責(zé)人：XXX
活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí)
游戲規(guī)則：
2. 參加游戲的同學(xué)站成四縱隊(duì)，每隊(duì)五個(gè)人以上。除隊(duì)首的同學(xué)外，其余同學(xué)都背朝觀眾站著。
3. 教師給每隊(duì)最前面的同學(xué)一張紙條，紙條上寫著一些表示動(dòng)作的詞語。這位同學(xué)必須轉(zhuǎn)過身用肢體動(dòng)作向他后面的同學(xué)來描述紙條上的詞語，不能用語言來形容。
4. 該組的同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)地把這個(gè)動(dòng)作做給自己后面的同學(xué)看，讓最后一位同學(xué)來猜。
猜對(duì)五個(gè)詞語就可以發(fā)給該隊(duì)的同學(xué)每人一份獎(jiǎng)品。連猜五個(gè)詞語都不對(duì)的組取消比賽資格。
11、背背球(接力)
負(fù)責(zé)人：XXX
活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí)
準(zhǔn)備：排球4只，20米跑道4條，紅旗4面，口哨一只。
方法：以組為單位(人數(shù)不限)，每組隊(duì)員后背中間夾氣球一只，站在起跑線后，聽到口令后開始比賽，先到者為勝。
比賽規(guī)則：以班級(jí)為單位，分同等人數(shù)致跑道兩端，每組隊(duì)員后背中間夾排球一只，站在起跑線后，聽到口令開始比賽，跑到另一端后將排球交給下兩名同學(xué)，依次進(jìn)行。最先完成的為第一名。
注：所夾帶的排球在比賽中掉下三次，取消比賽資格。
12、四只腳快跑
負(fù)責(zé)人：XX
活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí)
場(chǎng)地：足球場(chǎng)找一塊長(zhǎng)20米、寬8米的草地。
器材：口哨一個(gè)、繩子若干。
方法：兩個(gè)人、或者三個(gè)人為一個(gè)小組，并排站立，將想靠的兩只腳用繩子扎在一起，令后各小組同學(xué)同時(shí)從起點(diǎn)端出發(fā)往前行進(jìn)，最先到達(dá)的小組為勝。
詳細(xì)規(guī)則：
1、沒有發(fā)出口令而出發(fā)的小組取消資格。(允許有一次，以第二次為準(zhǔn))
2、同組比賽，每組人數(shù)相等。
3、游戲中帶子脫落了視為失敗。
4、如果比賽過程中摔倒,站起來后應(yīng)從腳所在的地方重新起跑.
5、到達(dá)終點(diǎn)時(shí)應(yīng)以小組所有的成員的腳超過終點(diǎn)線為準(zhǔn)，如過少一人都算失敗。
6、如果參加人數(shù)比較多，可以3人、4人或者5人為一個(gè)小組。
13、袋鼠賽跑接力賽
負(fù)責(zé)人：XX
活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí)
準(zhǔn)備：皮帶兩張，40厘米高的阻礙物兩個(gè)，乒乓球20個(gè)，空地一快
方法：每組排一人扮袋鼠站在起點(diǎn)線后，聽到口令立即出發(fā)，蹦跳著前進(jìn)，途中跳躍40厘米的阻礙物，蹦跳至終點(diǎn)，將終點(diǎn)的10個(gè)球裝在自己腹前的口袋里，按原路線蹦跳回去。
規(guī)則：1。蹦跳阻礙物的時(shí)候，如果碰倒力量架子，必須重新再跳，直跳過為止。2。蹦跳時(shí)如果乒乓球掉出來，必須將乒乓球拾器來裝進(jìn)口袋，再從原處蹦跳著前進(jìn)。
【中年級(jí)活動(dòng)】
1、猜謎語
負(fù)責(zé)人：XX
活動(dòng)對(duì)象：中年級(jí)
每人可以猜三條，每猜中一條獲獎(jiǎng)券一張。
2、繞口令
負(fù)責(zé)人：XXX
活動(dòng)對(duì)象：中年級(jí)
抽號(hào)進(jìn)行，每人繞口令一次，凡能準(zhǔn)確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎(jiǎng)券一張。
3、套套圈
負(fù)責(zé)人：XX
活動(dòng)對(duì)象：中年級(jí)
在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每扔中一次即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會(huì)。
4、掌上明珠
負(fù)責(zé)人：XXX
活動(dòng)對(duì)象：中年級(jí)
主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得一張獎(jiǎng)劵。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈。)
5、原地轉(zhuǎn)圈后射門
負(fù)責(zé)人：XXX
活動(dòng)對(duì)象：中年級(jí)
方法：每班選出男女各5名選手，比賽開始前，要求隊(duì)員在規(guī)定的地點(diǎn)，以規(guī)定的方式(手扶桿子，閉眼)原地轉(zhuǎn)6圈，然后將球(壘球)射入6米外的小球門(以欄架代替)。每人限射3次。整個(gè)過程必須在30秒內(nèi)完成。每射入一球得1分，以累計(jì)分最多的班級(jí)為勝。
6、搶椅子
負(fù)責(zé)人：XX
活動(dòng)對(duì)象：中年級(jí)
主持人準(zhǔn)備好六把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是七。參賽者圍著椅子跑。主持人以鼓聲(或音樂)為信號(hào)。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個(gè)人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅(jiān)持到最后的人為優(yōu)勝者。
7、隔山打牛(乒乓球碰地進(jìn)筐)
負(fù)責(zé)人：XXX
活動(dòng)對(duì)象：中年級(jí)
準(zhǔn)備：塑料圓簍，乒乓球若干個(gè)(30個(gè))
方法規(guī)則：站在指定線處，拿乒乓球碰地反彈進(jìn)筐,每人10次機(jī)會(huì). 進(jìn)筐得分,反之不得分.
8、夾豆子跑
負(fù)責(zé)人：XX
活動(dòng)對(duì)象：中年級(jí)
準(zhǔn)備：空?qǐng)龅亍２Ａ蛉舾�。盤子4個(gè)，筷子10雙。
方法：聽到口令后，在規(guī)定的時(shí)間里哪一組同學(xué)夾的豆子最多，哪一組就算獲勝。
規(guī)則：不準(zhǔn)用手拿，必須用筷子夾，否則取消比賽資格。
9、跛子騎瞎馬
負(fù)責(zé)人：XX
活動(dòng)對(duì)象：中年級(jí)
器材場(chǎng)地準(zhǔn)備：在空地上，插上間隔距離相等的兩排標(biāo)槍。將學(xué)生分成人數(shù)相等的兩組，每對(duì)6至8人。各隊(duì)面隊(duì)一排標(biāo)槍排成縱隊(duì)，站在出發(fā)線后。
方法：“預(yù)備”時(shí)，各隊(duì)前兩人，一人扮“瞎馬”(用手帕蒙住眼睛)，一人扮“跛子”�！跋柜R”“馱”起“跛子”站在起點(diǎn)線后。教師發(fā)令后，“瞎馬”在“跛子”的指揮下，繞桿曲線競(jìng)走，繞折返標(biāo)志桿后直線跑回�！磅俗印睋舻诙M“跛子”手掌后，第二組按同樣方法繼續(xù)游戲。依此類推，最后以先完成的一隊(duì)為優(yōu)勝。
規(guī)則：1、擊掌時(shí)，準(zhǔn)備出發(fā)的一組必須站在起點(diǎn)線后。2、途中曲線行進(jìn)必須按規(guī)定要求做。3、途中若“跛子”落地，則必須在落地處重新“馱”起。
10、搬磚過河(接力)
負(fù)責(zé)人：XXX
活動(dòng)對(duì)象：中年級(jí)
準(zhǔn)備材料：呼啦圈8個(gè)、10米跑道兩條(四條)
參加人數(shù)：每組8人，一班為一組
方法：參賽者站在起點(diǎn)聽到口令后，有呼啦圈一端的隊(duì)員迅速將第一個(gè)呼啦圈放在跑道上，人站進(jìn)呼啦圈內(nèi)，放好第二個(gè)呼啦圈把腳移到第二個(gè)呼啦圈內(nèi)，再把第一個(gè)呼啦圈向前移，如此后復(fù)直到另一端，把呼啦圈交給本隊(duì)員，先完成的為勝。
比賽規(guī)則：比賽過程中，參加者腳不能踩到呼啦圈外，累計(jì)踩到外面兩次，取消該隊(duì)比賽資格。
11、英語神捶手
負(fù)責(zé)人：XXX
活動(dòng)對(duì)象：中年級(jí)
把單詞貼在墻上，學(xué)生聽老師指令，迅速用氣錘錘單詞，最先錘到單詞的為獲勝者。(4個(gè)學(xué)生一組)
12、單詞接龍
負(fù)責(zé)人：XX
活動(dòng)對(duì)象：中年級(jí)
老師出示字母，學(xué)生五人一組，接單詞，首字母與尾字母接龍。
13、跳繩說英語句
負(fù)責(zé)人：XXX
活動(dòng)對(duì)象：中年級(jí)
學(xué)生五人一組，同時(shí)跳繩，每跳十下說一個(gè)句子(例如：merry christmas)，一分鐘內(nèi)看誰說的句子多，一個(gè)人說的句子不能重復(fù)。
【高年級(jí)活動(dòng)】
1、盲人擊鼓
負(fù)責(zé)人：XX
活動(dòng)對(duì)象：高年級(jí)
每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎(jiǎng)券一張。
2、比比誰的眼力好
負(fù)責(zé)人：XXX
活動(dòng)對(duì)象：高年級(jí)
主持人準(zhǔn)備好三支筷子，一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會(huì)。
3、飛鏢：
負(fù)責(zé)人：XX
活動(dòng)對(duì)象：高年級(jí)
每人投三支，在規(guī)定位置內(nèi)每投中一支者，獲獎(jiǎng)券一張。
4、搶說運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目
負(fù)責(zé)人：XX
活動(dòng)對(duì)象：高年級(jí)
主持人準(zhǔn)備好一個(gè)籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時(shí)必須先說出一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱(如滑冰)，另一個(gè)人在接球時(shí)必須馬上說出另一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱。在一分鐘內(nèi)，誰說出的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目多，誰即得獎(jiǎng)劵。
5、妙接對(duì)聯(lián)或歇后語：
負(fù)責(zé)人：XX
活動(dòng)對(duì)象：高年級(jí)
主持人要準(zhǔn)備好三條對(duì)聯(lián)或歇后語。主持人說出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來接，對(duì)的即得獎(jiǎng)劵。參賽者在接對(duì)聯(lián)或接歇后語的過程中，其他人不得
6、釣魚
負(fù)責(zé)人：XX
活動(dòng)對(duì)象：高年級(jí)
7、步調(diào)一致
負(fù)責(zé)人: XX
活動(dòng)對(duì)象：高年級(jí)
準(zhǔn)備：空地一快，踏板若干快(踏板上裝有可以套住腳的繩子)
方法：雙腳套在踏板的繩內(nèi)，站在起點(diǎn)線后。開始的信號(hào)發(fā)出后，各對(duì)立即出發(fā)，先走右腳后左腳。步調(diào)一致向前走。當(dāng)走到折點(diǎn)時(shí)，必須繞過小旗再向回走，至起點(diǎn)線為結(jié)束。
規(guī)則：1、踏板必須套牢在腳上2、開始的指令發(fā)出后方可出發(fā)，否則為犯規(guī)3、走的過程中如踏板掉落，必須在掉落的地點(diǎn)重新套上方可繼續(xù)進(jìn)行。
8、彈球
負(fù)責(zé)人：XX
活動(dòng)對(duì)象：高年級(jí)
主持人準(zhǔn)備好三個(gè)乒乓球和三個(gè)小紙箱。三個(gè)小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個(gè)乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎(jiǎng)劵。
9、心愿天空
負(fù)責(zé)人：XXX
活動(dòng)對(duì)象：高年級(jí)
準(zhǔn)備物品：四張桌子，兩條長(zhǎng)繩子，細(xì)線若干條，小片紙張若干。
規(guī)則：請(qǐng)用筆寫下你的心愿，懸掛在繩子上，每組4名同學(xué)，最先寫完的得一張獎(jiǎng)圈，每人只能寫一次。
備注：此天空中的美好心愿我們將做為秘密禮物保管。
10、聯(lián)想abc
負(fù)責(zé)人：XXX
活動(dòng)對(duì)象：高年級(jí)
主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對(duì)所抽內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想，如果能正確并連續(xù)地做出三個(gè)即得獎(jiǎng)劵。如：主持人在說出run這個(gè)單詞后，參賽者就要做跑的動(dòng)作來與run這個(gè)單詞聯(lián)系起來。
11、單詞跳跳“堂”
負(fù)責(zé)人: XXX
活動(dòng)對(duì)象：高年級(jí)
器材：場(chǎng)地，粉筆，單詞條
規(guī)則：學(xué)生抽取一單詞，然后按順序跳單詞。踩界者不能得獎(jiǎng)票。
12、拼組句子
負(fù)責(zé)人：XXX
活動(dòng)對(duì)象：高年級(jí)
準(zhǔn)備句子若干，把句子的單詞剪下來，打亂貼在展板上，學(xué)生根據(jù)單詞拼出句子。
13、二人撐起一片天
負(fù)責(zé)人：XXX
活動(dòng)對(duì)象：高年級(jí)
1、 教師設(shè)計(jì)一些比較愉快，比較幽默的場(chǎng)景，寫在紙條上，盡量多。
2、 每?jī)蓚�(gè)學(xué)生為一組，按照抽中的枝條上所描寫的場(chǎng)景，以幽默的英語和肢體語言表達(dá)出來。
小學(xué)圣誕節(jié)活動(dòng)方案 篇9
一、 活動(dòng)目標(biāo)
1.通過活動(dòng)讓孩子了解西方國(guó)家的風(fēng)俗，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日。
2.通過活動(dòng)體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛，并與同伴，老師共同分享節(jié)日快樂。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
彩帶6米、圣誕節(jié)墻飾若干、圣誕帽每人一頂、圣誕蠟燭一支、小禮物每人一個(gè)、氣球若干。
四、活動(dòng)流程：
(一)大家一起來布置教室環(huán)境。
主要為學(xué)生幫忙遞送彩帶、窗花等，共同打造圣誕節(jié)的環(huán)境，讓學(xué)生也體驗(yàn)圣誕節(jié)環(huán)境布置的快樂，感受勞動(dòng)帶來的充實(shí)與自豪感。
(二)圣誕節(jié)知識(shí)普及及神秘嘉賓派送禮物。
教師講述圣誕節(jié)的來歷及圣誕節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生喜愛圣誕節(jié)、愿意與伙伴一起享受節(jié)日快樂的情感。點(diǎn)蠟燭，帶學(xué)生許愿，期待圣誕老人的到來——神秘嘉賓出場(chǎng)——扮演圣誕老人來送圣誕禮物，每人一個(gè)小禮物，但學(xué)生需會(huì)說“Merry Christmas�！�
(三)分享平安果
(四)游戲：
1、快樂傳遞。
玩法：教室前面擺放一堆氣球，請(qǐng)學(xué)生分兩縱隊(duì)站好，教師發(fā)出口令后，站在最前面的一名學(xué)生快速撿起氣球傳遞到本隊(duì)第二名學(xué)生，依次傳遞，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)傳遞的氣球多的'一組為勝。
2、踩氣球。
本組學(xué)生手拉手圍成一圈，把本組的氣球放在圈內(nèi)，教師發(fā)出口令后大家一起用力踩，但是手不能松開。
3、歌伴舞。
在圣誕節(jié)快樂歌曲的伴奏下，大家一起自由地跳起歡快的舞蹈。
(五)制作圣誕節(jié)禮物。
請(qǐng)學(xué)生自制圣誕賀卡送給自己的家人并祝家人圣誕節(jié)快樂。
小學(xué)圣誕節(jié)活動(dòng)方案 篇10
活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生感受圣誕節(jié)節(jié)日的氣氛
2、通過分區(qū)的游園活動(dòng)和親子游戲，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，另一方面也做為一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的小匯報(bào)。
活動(dòng)模式：
主要通過游園的形式，區(qū)域可分為：展覽區(qū)、活動(dòng)區(qū)游樂區(qū)
展覽區(qū)：主要是通過照片，圖片，影像等方式來向家長(zhǎng)展示學(xué)生在校學(xué)習(xí)英語的情況和成果。影像方面可以是學(xué)生上課、律動(dòng)、英語劇場(chǎng)表演等的錄制材料。
活動(dòng)區(qū)：主要是通過操作活動(dòng)和親子游戲來讓家長(zhǎng)了解幼兒的英語掌握情況，也讓學(xué)生在與家長(zhǎng)共同游戲中提高對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣。
游樂區(qū)：主要針對(duì)的是戶外器械，學(xué)校可根據(jù)自己園擁有器械的情況來定，建議加以學(xué)習(xí)英語的內(nèi)容，以增加器械游戲的新鮮感和趣味性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
園內(nèi)圣誕節(jié)的環(huán)境布置，各年齡段學(xué)生英文知識(shí)的鞏固準(zhǔn)備，獎(jiǎng)品、展覽區(qū)平時(shí)英語學(xué)習(xí)情況，活動(dòng)情況及節(jié)目表演的照片，影像的搜集。
活動(dòng)區(qū)活動(dòng)具體項(xiàng)目：
小班——
活動(dòng)一：《字母串串串》
準(zhǔn)備：粘有26個(gè)字母的'珠子，吸管(剪成一小段一小段的)，以及其他可以穿的東西、繩子若干
玩法：讓學(xué)生邊念邊按順序?qū)⒄秤?6個(gè)字母的珠子或其他可穿物體穿入繩子，家長(zhǎng)在一旁可提醒幼兒邊念邊穿。按順序穿齊26個(gè)字母的學(xué)生，可到領(lǐng)獎(jiǎng)處獲得一份小獎(jiǎng)品。
活動(dòng)二：《摘果子》
準(zhǔn)備：粘有一冊(cè)單詞的彩色小皮球若干、裝球籃筐6個(gè)
玩法：學(xué)生站在一端，家長(zhǎng)手持籃子站在對(duì)面。學(xué)生一端有個(gè)籃子，籃子里裝著粘有一冊(cè)單詞的彩色小皮球，每個(gè)籃子都有一個(gè)老師看護(hù)。游戲開始，學(xué)生要從自己身后的籃子里拾起并念出皮球上畫的物品的英文名字(如果沒念出，看護(hù)的老師就不能讓幼兒拾起)，而后向家長(zhǎng)扔球，家長(zhǎng)拿籃子接球，以接住球多為勝。
活動(dòng)三：《找朋友》
準(zhǔn)備：4---6套分別寫有26個(gè)字母或相應(yīng)單詞的人物卡，
玩法：請(qǐng)學(xué)生將弄亂的26個(gè)字母或相應(yīng)單詞的人物卡，邊說邊找到相應(yīng)的朋友，如A的好朋友是apple。家長(zhǎng)可在旁邊幫忙，督促學(xué)生開口說。26個(gè)字母的好朋友都找到的小朋友，就可以到圣誕老人那領(lǐng)一份小獎(jiǎng)品。
活動(dòng)四：《建高樓》
準(zhǔn)備：粘有該學(xué)期所學(xué)單詞的易拉罐若干
玩法：學(xué)生只有念出易拉罐上的單詞才能拿其進(jìn)行搭建“高樓”，看誰疊的易拉罐高，便可到圣誕老人那獲得一份小獎(jiǎng)品。
活動(dòng)五：《釣魚》
準(zhǔn)備：粘有該學(xué)期所學(xué)單詞的八寶粥罐子若干，有吸鐵石釣鉤的魚桿若干，籃子若干
玩法：學(xué)生用魚桿釣“魚”，釣上來的“魚”只有念出它身上的單詞，才能放進(jìn)自己的籃子里。最后拿籃子里的“魚”向圣誕老人要相應(yīng)的禮品。
活動(dòng)六：《巧吸乒乓球》
準(zhǔn)備：乒乓球若干，籃子四個(gè)，該學(xué)期所學(xué)單詞卡片若干
玩法：兩組進(jìn)行比賽，每一組為一個(gè)家庭，由幼兒來念單詞，念對(duì)一個(gè)單詞，家長(zhǎng)便可從籃子里吸起一個(gè)乒乓球，送到自己的籃子里(兩個(gè)籃子間有一定的距離)�？醋詈髢山M哪一組的籃子里乒乓球多，便可想圣誕老人領(lǐng)一份小禮品。
小學(xué)圣誕節(jié)活動(dòng)的6
一、 活動(dòng)目標(biāo)：
開展圣誕小活動(dòng)，營(yíng)造校園圣誕氣氛，歡度圣誕節(jié)日，增強(qiáng)梅嶺小學(xué)兒童幸福感。讓兒童在體驗(yàn)樂趣中了解圣誕節(jié)和西方圣誕文化。
二、 活動(dòng)主題
i am running man
三、 活動(dòng)準(zhǔn)備：
圣誕老人服飾若干套;
糖果小食若干;
廣播臺(tái)音樂故事稿;
班級(jí)手工布置。
四、 活動(dòng)過程：
1. share paty 圣誕分享會(huì)
晨會(huì)課時(shí)間，由英語組帶領(lǐng)學(xué)生利用紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)和學(xué)生們分享西方故事、圣誕音樂。學(xué)生自帶糖果與好朋友分享，互贈(zèng)祝福。
午餐時(shí)間，學(xué)校準(zhǔn)備平安果，贈(zèng)與孩子，送上平安如意的心愿。
由校長(zhǎng)小助理打扮成圣誕老人代表學(xué)校向師生們送出祝福的糖果。
2.我是running man
圣誕節(jié)發(fā)動(dòng)大家穿大紅色和綠的服裝搭配，家里有圣誕節(jié)小紅帽的也可以戴等，營(yíng)造節(jié)日氣氛。
大課間跑步時(shí)間，學(xué)校2名老師身穿圣誕服裝，帶領(lǐng)學(xué)生一起奔跑，慶祝自己擁有一個(gè)健康的身體。
3. drawings and posts繪畫海報(bào)
學(xué)生提前制作小圣誕樹，圣誕主題的繪畫、海報(bào)，張貼在班級(jí)中，營(yíng)造節(jié)日氛圍。
小學(xué)圣誕節(jié)活動(dòng)方案 篇11
圣誕節(jié)，是西方國(guó)家一年中最重要的節(jié)日，頗似中國(guó)的春節(jié)。圣誕節(jié)定于每年12月25日，這一天有很多代表性的習(xí)俗，如父母給孩子贈(zèng)送禮物、開圣誕派對(duì)以及吃圣誕大餐等。
一、發(fā)動(dòng)階段
x月x日中午12：00召開正副班主任和相關(guān)人員會(huì)議，傳達(dá)活動(dòng)方案，布置相關(guān)任務(wù)。
二、準(zhǔn)備階段
x月x日～x日，班主任布置學(xué)生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂（鈴兒響叮當(dāng)?shù)龋�、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動(dòng)所需物品。
x月x日前班主任策劃好班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)方案，x月x日中午前副班主任組織學(xué)生布置好教室，營(yíng)造濃濃的'圣誕節(jié)氛圍。（學(xué)校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等，其余發(fā)動(dòng)學(xué)生自帶）。
公寓樓大廳布置一棵圣誕樹（負(fù)責(zé)人：xx）。
x號(hào)樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫（負(fù)責(zé)人：xx）。
x～x年級(jí)布置學(xué)生搜集圣誕節(jié)相關(guān)資料。語文、英語、音樂、美術(shù)等學(xué)科教師利用周x至周x時(shí)間上一節(jié)與圣誕相關(guān)的文化閱讀（實(shí)踐操作）課。
三、實(shí)施階段
1、圣誕義賣活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日，11：50～13：10。
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
活動(dòng)對(duì)象：全校師生。
義賣年級(jí)：一～六年級(jí)。
友情提醒：義賣活動(dòng)時(shí)師生都戴上圣誕帽。
2、圣誕聯(lián)歡活動(dòng)。
活動(dòng)對(duì)象：一～六年級(jí)全體學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室。
活動(dòng)時(shí)間：走讀：x月x日下午2：50～4：20；
半托：x月x日晚上5：30～7：00；
全托：x月x日晚上6：00～7：30。
活動(dòng)負(fù)責(zé)：班主任具體負(fù)責(zé)，副班主任協(xié)助。
四、活動(dòng)要求
1、以班級(jí)為單位開展聯(lián)歡活動(dòng)，活動(dòng)以游藝類節(jié)目為主，穿插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發(fā)禮物等。
2、老師和學(xué)生統(tǒng)一戴上圣誕帽（老師的圣誕帽由學(xué)校統(tǒng)一提供，學(xué)生的圣誕帽由學(xué)生自備，如果沒有也不作強(qiáng)求）。
3、下午5：00所有行政和相關(guān)老師統(tǒng)一在學(xué)校用餐，晚飯后蹲點(diǎn)行政插到各年級(jí)與生同樂。
4、早晨在底樓導(dǎo)護(hù)的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學(xué)生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。
20xx-10-28
小學(xué)圣誕節(jié)活動(dòng)方案 篇12
圣誕節(jié)是_的節(jié)日，也是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。圣誕節(jié)走進(jìn)中國(guó)雖是近幾年的事，但由于其熱烈、奔放、多姿多彩的節(jié)日形式使無數(shù)青年人為之傾倒，熱衷程度甚至超過了我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)!圣誕節(jié)現(xiàn)在已經(jīng)成為一個(gè)萬眾矚目的節(jié)日，每到這一天，街上張燈結(jié)彩，玻璃窗上噴上了與圣誕有關(guān)的精美圖案，人們?cè)谶@一天身著盛裝，準(zhǔn)備盛宴，互贈(zèng)禮品，盡情的狂歡。為此_小學(xué)決定舉辦一個(gè)“攜手學(xué)生，歡度圣誕”的活動(dòng)。
一、活動(dòng)意義
多保住一份純真的童心，就為社會(huì)多留住了一個(gè)向善的傳人，圣誕節(jié)前學(xué)生們?cè)缭鐪?zhǔn)備好自己的圣誕襪掛在床頭，擔(dān)當(dāng)起圣誕禮物接受者的角色，而家長(zhǎng)和成年人也重新找回年青的感覺，恢復(fù)對(duì)童年游戲躍躍欲試的激情，也會(huì)慎重準(zhǔn)備好給學(xué)生們的禮物，擔(dān)當(dāng)起一次上帝的重任，為學(xué)生們送上心儀且夢(mèng)寐已久的禮物，家長(zhǎng)的傾情配合，學(xué)生們孜孜親為，就是無聲的教育，就是無形的`熏陶，對(duì)于成長(zhǎng)中的受教者就是的訓(xùn)練!
在這樣氛圍和耳濡目染下成長(zhǎng)起來的學(xué)生，將來他們成年也更能理解學(xué)生的心理和需求，更能時(shí)時(shí)刻刻保持一份天真去感知社會(huì)，尋找童趣，處處領(lǐng)略社會(huì)和人性美，成為一個(gè)上帝的使者。人人不僅僅是學(xué)生們保住一份童心，社會(huì)就少一份世故，多一份純真和諧和美好!
二、活動(dòng)主題
攜手學(xué)生，歡度圣誕。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
20xx年_月_日至20xx年_月_日。_小學(xué)食堂二樓。
四、活動(dòng)內(nèi)容
各方領(lǐng)導(dǎo)在活動(dòng)地點(diǎn)辦公室進(jìn)行相關(guān)事宜的討論，其他人員進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置。由志愿者代表以及活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)生代表致辭，后舉行聯(lián)歡活動(dòng)。學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行“舞藝大比拼”，現(xiàn)場(chǎng)表演兔子舞，選出表演優(yōu)秀的五名學(xué)生，每人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)蘋果(20分鐘)學(xué)生進(jìn)行才藝大比拼，學(xué)生講故事，唱歌，跳舞等才藝展示，由志愿者評(píng)出表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，分發(fā)圣誕禮物(圣誕襪子，圣誕帽子，掛件)鼓勵(lì)(大約20到30分鐘)制作賀卡，學(xué)生自帶畫筆為家長(zhǎng)或朋友制作賀卡，由志愿者評(píng)出優(yōu)秀的作品給予貼畫進(jìn)行鼓勵(lì)(約10分鐘)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，由負(fù)責(zé)人抽出一名幸運(yùn)學(xué)生，贈(zèng)送圣誕禮物(10分鐘)記者團(tuán)同學(xué)對(duì)活動(dòng)當(dāng)天相關(guān)人員進(jìn)行采訪，學(xué)生全體成員合影留念。
五、注意事項(xiàng)
各種活動(dòng)相關(guān)物品準(zhǔn)備，相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)積極監(jiān)督指導(dǎo)�；顒�(dòng)各組人員服從組織安排，不要擅自行動(dòng)�；顒�(dòng)期間注意人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，相關(guān)負(fù)責(zé)同學(xué)清點(diǎn)好物品和人數(shù)。
小學(xué)圣誕節(jié)活動(dòng)方案 篇13
活動(dòng)地點(diǎn)：階梯教室
活動(dòng)時(shí)間：12月25日 下午一點(diǎn)
活動(dòng)道具：噴雪、氣球、圣誕樹、碎彩紙、貼花、圣誕帽子、彩條、貼畫、拉花、鈴鐺、獎(jiǎng)品。
活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生感受圣誕節(jié)節(jié)日的氣氛
2、了解有關(guān)圣誕節(jié)的歷史背景知識(shí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，另一方面也做為一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的小匯報(bào)。
活動(dòng)一：《你的圣誕樹你做主》
要求學(xué)生用自己的想象力，繪制出自己自己夢(mèng)想的圣誕樹。
活動(dòng)規(guī)則：要求學(xué)生繪制一張有關(guān)圣誕樹主題的.卡片，老師于12月22日前在每班選出較優(yōu)秀的6張，被選出的同學(xué)可得到圣誕party的入場(chǎng)券，然后由參加party的學(xué)生進(jìn)行投票選出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)7名。
以下所有游戲以小組為單位，每一組成員必須包含每個(gè)年級(jí)的一個(gè)學(xué)生。
活動(dòng)二：《奪寶奇兵》
準(zhǔn)備：在寶箱里準(zhǔn)備若干個(gè)乒乓球，在每個(gè)乒乓球上貼上不同的字母
玩法：讓學(xué)生邊將字母組合成單詞，規(guī)定時(shí)間內(nèi)組合出單詞數(shù)量多的小組即獲勝，可獲得小獎(jiǎng)品。
活動(dòng)三：《摘果子》
準(zhǔn)備：粘有單詞的小球若干、裝球的筐幾個(gè)。
玩法：一個(gè)學(xué)生站在一端，另一學(xué)生手持籃子站在對(duì)面。學(xué)生一端有個(gè)籃子，籃子里裝著粘有單詞的小球，每個(gè)籃子都有一個(gè)裁判看護(hù)。游戲開始，學(xué)生要從自己身后的籃子里拾起并念出皮球上畫的物品的英文名字(如果沒念出，裁判就不能讓學(xué)生拾起)，而后向另一學(xué)生扔球，另一學(xué)生拿籃子接球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)以接住球多為勝。
活動(dòng)四：《蘿卜蹲》
準(zhǔn)備：適合不同年級(jí)的單詞卡若干
玩法：一個(gè)年級(jí)為一組，每個(gè)年級(jí)請(qǐng)6個(gè)同學(xué)上來，每個(gè)人有各自的單詞卡，例如：拿apple卡片的人說apple蹲apple蹲 apple蹲完orange蹲，然后拿orange卡片的人說orange蹲o(hù)range蹲完xxx蹲，以此循環(huán)下去，說錯(cuò)的同學(xué)淘汰，最后勝出的同學(xué)可以得到一份獎(jiǎng)品。
活動(dòng)五：《圣誕知識(shí)題競(jìng)答》
主持人讀完一個(gè)問題之后，最先到臺(tái)上搶到話筒的小組(每組派一人上臺(tái)搶答)獲得答題權(quán)，回答正確的小組即可獲得一份小獎(jiǎng)品，沒回答出則需要上臺(tái)表演節(jié)目。
活動(dòng)六：《你演我猜》
準(zhǔn)備：若干張帶有單詞圖片的卡片
玩法：每組派一名學(xué)生可看到單詞，給其余幾名組員比劃，只能裝動(dòng)作不能說，猜的組員回答的時(shí)候必須說出相應(yīng)的英語單詞，規(guī)定時(shí)間內(nèi)猜出單詞最多的小組為勝利者，可獲得小獎(jiǎng)品一份。
所有游戲結(jié)束后，將在現(xiàn)場(chǎng)抽出四個(gè)幸運(yùn)兒(每人收到的入場(chǎng)券上都會(huì)有一個(gè)編號(hào))，獲得神秘小禮物一份。
活動(dòng)道具：圣誕歌曲、視頻、ppt，伴奏音樂以及一些小獎(jiǎng)品等。
活動(dòng)開始前，播放與圣誕相關(guān)的歌曲或背景音樂，《jingle bells》、《edelweiss》、《we wish you a merry christmas》等。
小學(xué)圣誕節(jié)活動(dòng)方案 篇14
一、活動(dòng)名稱
快樂的圣誕節(jié)
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。
2、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。
3、培養(yǎng)學(xué)生能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
4、訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力及動(dòng)手的靈活性。
三、活動(dòng)內(nèi)容
學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)主題一：自制圖書"我看到的圣誕節(jié)"
1、請(qǐng)學(xué)生說說圣誕節(jié)周圍環(huán)境的變化。
(1)圣誕節(jié)快到了，你在哪發(fā)現(xiàn)了圣誕節(jié)?
(2)你看到了圣誕節(jié)是什么樣子的.?
2、師把學(xué)生所看到的圣誕節(jié)編成一個(gè)小故事，與學(xué)生進(jìn)行講述。
3、請(qǐng)學(xué)生把自己看到的圣誕節(jié)畫下來，師講述"學(xué)生看到的圣誕節(jié)"引導(dǎo)學(xué)生自己看到的圣誕節(jié)進(jìn)行作畫。
4、協(xié)助學(xué)生把作品訂成一本小圖書，引導(dǎo)學(xué)生講述自己的圣誕故事，并與同伴交流。
學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)主題二：韻律活動(dòng)：鈴兒響叮鐺
1、教師播放《鈴兒響叮鐺》音樂與學(xué)生根據(jù)音樂節(jié)奏拍手入室，初步感受音樂的歡樂氣氛。
2、引導(dǎo)學(xué)生觀察活動(dòng)室的墻飾、各種道具，引出主題----慶祝圣誕節(jié)。
3、學(xué)生傾聽音樂，引導(dǎo)學(xué)生大膽積極的做出動(dòng)作。
(1)學(xué)生傾聽音樂，讓學(xué)生說說：你聽完這首歌曲有什么感覺?
(2)請(qǐng)學(xué)生為音樂配上自己喜歡的動(dòng)作，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察和模仿。
(3)教師把學(xué)生表演的動(dòng)作進(jìn)行組合，師范表演。
(4)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)韻律表演，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生跑跳步的動(dòng)作。
4、請(qǐng)學(xué)生自由選擇自己喜歡的道具裝扮自己，隨音樂進(jìn)行的表演。
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