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    幼兒園慶元旦游戲活動(dòng)方案

    時(shí)間:2023-03-18 15:08:55 活動(dòng)方案 我要投稿

    幼兒園慶元旦游戲活動(dòng)方案

      為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?下面是小編整理的 幼兒園慶元旦游戲活動(dòng)方案 ,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

     幼兒園慶元旦游戲活動(dòng)方案

    幼兒園慶元旦游戲活動(dòng)方案 1

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1.師幼共同歡慶圣誕節(jié)、為孩子營造一個(gè)愉快,漂亮的節(jié)日氛圍。

      2.通過跳雙圈舞和“猜猜我是誰”,激發(fā)幼兒的表現(xiàn)力,增進(jìn)幼兒與同伴之間的交往能力。

      3.樂于參加集體活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      動(dòng)物面具、磁帶,動(dòng)物的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備,小禮物

      三、活動(dòng)過程

      1.跟隨《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂,圣誕老人帶領(lǐng)幼兒戴面具兩兩結(jié)伴入場(chǎng)!靶(dòng)物們,今天我們森林里所有的小動(dòng)物舉行個(gè)化妝舞會(huì),你們知道今天又是什么節(jié)啊?你們看誰來啦!今天圣誕老爺爺和我們一起共同度圣誕節(jié)!”

      2.幼兒站雙圈,集體舞蹈《快樂的.搖擺》

      3.游戲:猜猜我是誰?幼兒用身體動(dòng)作,聲音,語言等模仿自己所裝扮的小動(dòng)物特征,讓同伴來猜,猜對(duì)的幼兒發(fā)獎(jiǎng)品。

      4.集體舞蹈《認(rèn)識(shí)你呀真高興》

      5.幼兒才藝表演

      6.結(jié)束活動(dòng):圣誕老爺爺發(fā)禮物

    幼兒園慶元旦游戲活動(dòng)方案 2

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      通過開展圣誕親子同樂活動(dòng),讓幼兒了解中西方的多元文化,知道圣誕節(jié)是西方國家的重要節(jié)日,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛,體驗(yàn)親子慶圣誕迎新年的快樂,加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì),培養(yǎng)幼兒樂于分享的品質(zhì)。

      二、活動(dòng)時(shí)間:

      XX年12月21日上午

      三、活動(dòng)地點(diǎn):

      xx操場(chǎng)及多功能廳

      四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.各班進(jìn)行室內(nèi)外環(huán)境布置:裝扮圣誕樹、布置分年級(jí)活動(dòng)場(chǎng)地(窗戶周圍掛上雪花和“merrda christmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)、裝飾幼兒園走廊及大門。

      2.制作各班幼兒及家長(zhǎng)簽名墻、活動(dòng)宣傳展板,向家長(zhǎng)發(fā)放活動(dòng)邀請(qǐng)函。

      3.全園教師分主題角色扮演參與活動(dòng)并自制各種化妝用具。

      4.各班自行策劃出場(chǎng)音樂、口號(hào)、動(dòng)作、隊(duì)形等。

      1.活動(dòng)前,幼兒及家長(zhǎng)學(xué)習(xí)《圓舞曲》舞步,設(shè)計(jì)“親子簽名秀”。

      6.各年級(jí)準(zhǔn)備舞會(huì)后活動(dòng)內(nèi)容。

      7.向派出所及主管部門活動(dòng)事項(xiàng),請(qǐng)求安保支持。

      8.撰寫活動(dòng)方案及安全預(yù)案。

      五、活動(dòng)過程:

      (一)8:00全體教師準(zhǔn)時(shí)到園,進(jìn)行幼兒園環(huán)境布置(擺圣誕樹、掛彩條、鋪紅毯、搭簽名墻等)。

      (二)8:30—9:20各班教師在幼兒門口迎接幼兒及家長(zhǎng)入園,引領(lǐng)幼兒及家長(zhǎng)到簽名墻前開展“趣味親子簽名秀”及“親子留影”。

      (三)9:20—9:40各班家長(zhǎng)及幼兒回教室整理服裝、補(bǔ)妝及生活活動(dòng),教師向家長(zhǎng)講解活動(dòng)流程及安全注意事項(xiàng)。

      (四)9:40準(zhǔn)時(shí)開展“親情滿園、盛裝迎新”親子化妝舞會(huì)。

      1.在音樂聲中,按——的順序,各班依次出場(chǎng)。請(qǐng)各班自備出場(chǎng)音樂,按編排好的隊(duì)形,呼口號(hào)(可加動(dòng)作、道具)有秩序地進(jìn)入操場(chǎng)。

      2.主持人介紹圣誕節(jié)的'來歷及西方國家過圣誕節(jié)的習(xí)俗。學(xué)唱英語歌曲《happda new daear》。

      3.圣誕老人出場(chǎng),向全體幼兒分享禮物。

      4.在《圓舞曲》音樂聲中,家長(zhǎng)和孩子翩翩起舞,共享節(jié)日的快樂。

      (五)10:40—11:30禮物分享活動(dòng)。

      家長(zhǎng)和幼兒回到教室,分年級(jí)開展“禮物分享”活動(dòng)。感受同伴之間分享的快樂。

      (六)11:30活動(dòng)結(jié)束,各班教師清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

      六、活動(dòng)注意事項(xiàng)。

      1.各班教師做好家園聯(lián)系,及時(shí)通知家長(zhǎng)活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)需準(zhǔn)備的物品、活動(dòng)時(shí)間等。

      2.注意活動(dòng)中的安全性,避免幼兒中毒或受傷。

      3.出場(chǎng)時(shí)提醒家長(zhǎng)和幼兒有秩序上下樓梯,以免造成事故。

      4.做好門衛(wèi)安保工作,家長(zhǎng)和幼兒一律憑卡入園。

    幼兒園慶元旦游戲活動(dòng)方案 3

      活動(dòng)地點(diǎn):

      幼兒園大操場(chǎng)

      活動(dòng)目標(biāo):

      通過開展圣誕親子同樂活動(dòng),讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂,加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

      活動(dòng)主題:

      圣誕大家樂

      活動(dòng)過程:

      一、主持人致開幕詞并宣布運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。入場(chǎng)方式:以運(yùn)動(dòng)會(huì)主題曲為音樂背景,以班級(jí)方隊(duì)為序依次入場(chǎng)。各班可以在經(jīng)過主席臺(tái)時(shí)喊出自己的運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào),各班制作一面班牌,選一名幼兒手拿班牌走在隊(duì)伍的最前面。

      入場(chǎng)口號(hào):鍛煉身體,保衛(wèi)祖國。鍛煉身體,建設(shè)祖國。團(tuán)結(jié)合作,加油加油!圣誕快樂,加油加油!

      二、集體表演《鈴兒響叮當(dāng)》、《小星星》。

      三、親子活動(dòng)開始

      四、跳圈父(母)子同時(shí)依次向前各跳至一圈內(nèi),然后將后面一只圈放至前面,如此依次進(jìn)行至終點(diǎn),先到者為勝。材料:小塑料圈15個(gè)。

      五、運(yùn)禮物父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點(diǎn),將禮物放進(jìn)禮物袋背著返回起點(diǎn),速度快者為勝利。材料:禮物袋5只,皮球30只,籃子10只,圣誕老人帽子大、小各10個(gè)。

      六、羊角球父(母)從起點(diǎn)運(yùn)球前行至場(chǎng)地中間交給孩子,孩子騎在羊角球上跳回到終點(diǎn),先到者為勝。材料:羊角球5只。

      七、二人三足行父(母)子二人把相靠?jī)蓷l腿用布條扎住,走到終點(diǎn),先到者為勝。材料:紅帶子10根。

      八、搶椅子由六名幼兒和家長(zhǎng)為一小組,將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈,在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停,家長(zhǎng)則抱著幼兒開始搶椅子,未搶到椅子的家庭離開場(chǎng)地,然后減少椅子繼續(xù)游戲,最后留在場(chǎng)地的家庭為勝。材料:椅子30個(gè),鼓一架。

      九、袋鼠跳幼兒鉆進(jìn)袋中,父(母)手提袋口前進(jìn)跳,先到者為勝。材料:布袋10只。

      十、抓尾巴家長(zhǎng)馱著孩子,孩子腰間系著尾巴,孩子在家長(zhǎng)的.走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一組為勝。材料:5個(gè)尾巴。

      十一、坐花轎貼五官(全家三人)爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官,孩子來操作粘貼后返回,由第二個(gè)家庭繼續(xù)抬花轎貼五官,速度最快、完成最好的班級(jí)屬于優(yōu)勝者。材料:圣誕老人頭像,五官。

      五、活動(dòng)結(jié)束集體表演《新年好》,在《圣誕快樂》的歌聲中結(jié)束活動(dòng)。

    幼兒園慶元旦游戲活動(dòng)方案 4

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、樂意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。

      2、與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂。

      3、通過活動(dòng)讓幼兒了解12月25日是圣誕節(jié)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、布置場(chǎng)地

      2、聯(lián)歡會(huì)食品

      3、磁帶

      4、氣球

      5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布

      6、新年禮物

      活動(dòng)過程:

      1、集體表演

      我們班的小朋友雖然到幼兒園的時(shí)間還不到半年,但已學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng),請(qǐng)欣賞兒歌朗誦《比大小》、《大樹和小鳥》、《小老鼠和大花貓》……歌表演《洗腳》、《我自己會(huì)走》、《大貓小貓》

      2、親子游戲

      3、我為爸媽剝桔子每名幼兒到籃子里拿一個(gè)桔子,自己動(dòng)手剝橘子給爸爸媽媽吃

      4、運(yùn)皮球家長(zhǎng)與寶寶一起面對(duì)面,寶寶站在家長(zhǎng)腳上,將皮球放在兩人中間遇到終點(diǎn)的大筐里

      5、勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生,運(yùn)到父母那兒,點(diǎn)數(shù)運(yùn)了幾;ㄉ

      6、趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒,將地上的彩球趕到門洞處(小豬的家)

      7、救小動(dòng)物回家幼兒雙腳跳呼啦圈,到中點(diǎn)拿一只小動(dòng)物,原路返回將它送回家

      8、蒙眼摸寶貝同時(shí)請(qǐng)出十位家長(zhǎng)和孩子,分成兩排站好(間隔3米)。先把家長(zhǎng)的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈后,憑感覺去摸自己的孩子。最后請(qǐng)家長(zhǎng)一起摘掉蒙眼的'毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品,摸不對(duì)的以后還有機(jī)會(huì)。

      9、吹氣球比賽家長(zhǎng)吹氣球,看誰吹得快h寶寶碰碰球家長(zhǎng)手拿氣球,高度隨時(shí)調(diào)節(jié),讓寶寶伸手跳起來拍球

      10、幼兒邀請(qǐng)家長(zhǎng)表演唱《新年好》

      11、活動(dòng)小結(jié)

    幼兒園慶元旦游戲活動(dòng)方案 5

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      嘗試用排序的方法裝扮圣誕襪,運(yùn)用不同的材料進(jìn)行表現(xiàn);體驗(yàn)圣誕節(jié)的快樂氣氛。

      二、活動(dòng)內(nèi)容

      導(dǎo)入主題,觀察比較,引導(dǎo)發(fā)現(xiàn),創(chuàng)作表現(xiàn),展示交流。

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備

      圣誕襪紙樣人手一份、棉花、赤豆、黃豆、橡皮泥(紅、黃、綠)、雪花片(各種顏色)、盒子、雙面膠、記號(hào)筆、銀筆、糖果。

      四、活動(dòng)過程

      (一)導(dǎo)入主題

      1.再過幾天是什么節(jié)日啊?你們喜歡過圣誕節(jié)嗎?為什么?

      2.圣誕節(jié)的時(shí)候,圣誕老爺爺會(huì)來給小朋友送圣誕禮物,你們開心嗎?

      3.你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的.?

      4.看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎?怎么辦?

      (二)觀察比較,引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)

      1.材料:看看是誰把圣誕襪打扮得這么漂亮啊?

      2.花紋:黑筆寶寶畫了什么花紋啊?銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發(fā)亮的銀光燈。小朋友還能想出什么花紋?

      3.顏色:橡皮泥的顏色是怎么排隊(duì)的?豆豆的顏色是怎么排隊(duì)的?

      4.邊觀察,邊演示。

      (1)撕去襪統(tǒng)上的雙面膠,粘上棉花(小塊粘)。

      (2)用黑筆寶寶畫上襪統(tǒng)下的花紋、周圍的花紋、中心花紋。

      (3)用銀筆寶寶點(diǎn)綴,畫上閃閃發(fā)亮的銀光燈。

      (4)用顏色排隊(duì)的方法粘上橡皮泥。

      (5)用顏色排隊(duì)的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆。

      (6)撕去襪子后面的雙面膠。

      (7)找到另一半的朋友粘起來。

      (三)創(chuàng)作表現(xiàn)

      1.小朋友想不想做一個(gè)漂亮的圣誕襪?

      2.教師重點(diǎn)指導(dǎo)。

      (1)粘棉花時(shí),要一小塊一小塊粘。

      (2)畫花紋時(shí),要畫得大些,鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造想象不同的花紋。

      (3)先畫花紋再裝扮。

      (4)顏色和材料的運(yùn)用要用排序的方法。

      3.你們只有圣誕襪的一面,里面不能放禮物,怎么辦?

      (四)展示交流

      幼兒帶著自己做的一面圣誕襪去找好朋友,“圣誕老爺爺”給小朋友送禮物,體驗(yàn)制作圣誕襪的快樂。

    幼兒園慶元旦游戲活動(dòng)方案 6

      一、晚會(huì)主題

      通過此次圣誕節(jié)晚會(huì),了解外語特色,體現(xiàn)立足于智慧的貼心服務(wù),讓家長(zhǎng)和孩子在這種積極健康、活潑輕松的氣氛中感受快樂,以此成功舉辦這個(gè)圣誕嘉年華親子活動(dòng)。

      二、開場(chǎng)臺(tái)詞(由主持人共同完成)

      倒計(jì)時(shí)。

      舞蹈,老師的.開場(chǎng)舞。

      主持人上場(chǎng),和小朋友們互動(dòng)提問。

      一起舞蹈《快樂崇拜》,學(xué)生和家長(zhǎng)一起熱身。

      節(jié)目一:引入麋鹿(xx)帶著“蛋”(氣球)入場(chǎng),ppt開始放映(x老師),隆重介紹圣誕節(jié)(xx)

      游戲一:圣誕樹,由兩個(gè)人一組,一個(gè)是圣誕樹,一個(gè)是圣誕之星,8人X5場(chǎng)。

      節(jié)目二:耶穌的誕生,服裝自備,準(zhǔn)備“寶寶”。

      游戲二:抓“尾巴”8人X5場(chǎng),游戲規(guī)則講清楚,有示范時(shí)間。

      情商教育、親子互動(dòng),問關(guān)于媽媽爸爸生日和愛吃的東西的問題“準(zhǔn)備禮物和問題”。

      (問題,先問爸爸媽媽的生日,再問爸爸媽媽知道不知道自己的生日,自己拿到的禮物是給爸爸媽媽的還是給自己的,來給爸爸媽媽一個(gè)擁抱吧?)

      節(jié)目三:西游記“豬八戒,豹紋圍巾。

      游戲三:扔僵尸,排隊(duì)扔,發(fā)獎(jiǎng)品。

      游戲四:圣誕樹、各家各自裝飾圣誕樹,最后合影留念。

      節(jié)目四:唱歌,老師和同學(xué)們一起唱歌。

      三、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

      由xx負(fù)責(zé)。

      四、背景布置

      由營銷部和xx共同完成。

      五、音響和PPT播放

      由xx和xx老師負(fù)責(zé)。

      六、晚會(huì)其它物資采購準(zhǔn)備

      由xx、xx、xx準(zhǔn)備。

      七、拍照、攝影,刻成碟

      由營銷部準(zhǔn)備。

      八、晚會(huì)節(jié)目安排

      1.開場(chǎng)熱舞由xx負(fù)責(zé)。

      2.主持人上臺(tái)宣布晚會(huì)開始并致開場(chǎng)白。

      3.主持人介紹特約嘉賓。

      九、難忘瞬間

      集體合影,各個(gè)家庭拍照。

      十、晚會(huì)結(jié)束

      大合唱圣誕歌曲,待定。

      十一、節(jié)目單

      由全體老師負(fù)責(zé),游戲的節(jié)目單。

      十二、全體老師

      負(fù)責(zé)收拾物品。

      圣誕節(jié)活動(dòng)策劃

    幼兒園慶元旦游戲活動(dòng)方案 7

      一、活動(dòng)名稱:

      歡樂的圣誕節(jié)

      二、活動(dòng)目標(biāo)

      1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目圣誕節(jié)。

      2、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡慶節(jié)日的美好和歡樂。

      3、培育幼兒能英勇的在集風(fēng)光前展現(xiàn)和表現(xiàn)自己。

      4、訓(xùn)練幼兒的觀看力量及動(dòng)手的敏捷性。

      三、活動(dòng)預(yù)備

      1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室,睡眠室及“圣誕節(jié)'墻飾。

      2、大圣誕樹一棵,成人圣誕服裝一套,幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份,包裝好并編上號(hào)。小獎(jiǎng)品若干,智錦盒一個(gè),內(nèi)裝若干智力題卡片。

      3、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形'、“黃色半月形'、“綠色小松樹形',幼兒最少每人一套。即時(shí)貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形,家長(zhǎng)每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方。例如:床邊上,窗臺(tái)上,玩具架內(nèi)。

      四、活動(dòng)過程

     。ㄒ唬┗顒(dòng)導(dǎo)入

      1、老師:圣誕節(jié)到啦,我們和家長(zhǎng)一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今日,小丑姐姐(另一名老師扮演)還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì),想邀請(qǐng)大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè)“尋寶'的嬉戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個(gè)嬉戲怎么玩。

      2、示范講解“尋寶'玩法:

      出示范例,請(qǐng)幼兒觀看“娃娃'臉上有什么?都是些什么樣子?什么顏色?

      老師:老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個(gè)地方,你們進(jìn)去后要仔細(xì)的、輕輕的去翻找。找到后,要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會(huì)門口請(qǐng)“服務(wù)員'檢查正確后,可領(lǐng)一頂圣誕帽,帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞。

      3、家長(zhǎng)也同幼兒一樣去“尋寶',標(biāo)記分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。

      4、幼兒、家長(zhǎng)一起進(jìn)行“尋寶'嬉戲。

      (二)圣誕舞會(huì)圣誕歡樂(互動(dòng)舞蹈)

      幼兒、家長(zhǎng)查找到“寶'后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)'。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊,隨著音樂一起跳《圣誕歡樂》舞。

     。ㄈ┲嵌嘈擎覒

      1、老師出示智力錦盒。說:我這個(gè)錦盒可奇妙了,里面有很多奇妙的嬉戲題卡,請(qǐng)小伴侶上來摸一摸。依據(jù)題卡內(nèi)容(如:謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格)來表演,做對(duì)了,老師扮演)會(huì)嘉獎(jiǎng)你一個(gè)小獎(jiǎng)品。

      2、“智多星'和幼兒進(jìn)行摸題智力嬉戲。

      (四)觀賞童話劇圣誕節(jié)的來歷

      1、老師:小伴侶,我們又跳舞又做嬉戲,來慶祝圣誕節(jié),那你們知道圣誕樹是怎么來的?圣誕老人是怎么來的嗎?

      2、下面請(qǐng)觀賞由我們班小伴侶和家長(zhǎng)一起共同表演的童話劇圣誕節(jié)的來歷。

      (旁白—老師):很久很久以前,在一個(gè)特別寒冷的冬天,有一位可憐的乞丐(家長(zhǎng)),他又冷、又渴、又餓。乞丐著破衣、拐杖出場(chǎng)。他來到了一個(gè)村莊,遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)富人、窮人出場(chǎng)。

      乞丐(對(duì)著富人)說:我又渴又餓,你行行好,給我一點(diǎn)面包吃吧?

      富人:我是富人,我很富有,我有的.是面包、牛奶,就是不給你這個(gè)窮光蛋。并踢了乞丐一腳。

      乞丐(困難的站起來對(duì)窮人)說:我又渴又餓、又冷又累,請(qǐng)你行行好,給我一點(diǎn)面包吃吧?

      窮人:我很貧困,只有一片面包,但我情愿分一半給你。

      乞丐(脫去破衣,變成一位可愛的圣誕老人):感謝你,善良的孩子,美好、平安會(huì)永久伴隨你,送你一支松枝,你要記住每天給它澆水、施肥,細(xì)心照看它,它會(huì)永久祝愿你。

      (旁白)慢慢的,松樹枝真的發(fā)芽了,并長(zhǎng)成了一棵圣誕樹,而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物,

      圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。

     。ㄎ澹┦フQ老人送禮物

      1、老師:我們輕輕的圍坐在燭光旁,每個(gè)人許個(gè)愿。美妙的愿望,圣誕老人肯定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。來,孩子們,我們?cè)S完愿,一起吹滅蠟燭。

      2、噴放禮花:彩花從天而降,隨著歡快的音樂和孩子們的歡樂,圣誕老人推著禮物消失在大家面前。

      3、圣誕老人:孩子們,你們要說出自己所選擇禮物上的號(hào)碼后,將會(huì)得到一份心愛的圣誕禮物。

      4、幼兒說號(hào)碼選禮物。

      (六)自助餐

      幼兒拿著心愛的禮物,歡樂的與家長(zhǎng)、老師一起自選水果沙拉及小食品,分享著節(jié)日的歡樂!

    幼兒園慶元旦游戲活動(dòng)方案 8

      一、內(nèi)容與要求

      1.通過幼兒自己動(dòng)手打扮圣誕樹,使幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日來臨的快樂氣氛。

      2.在排排說說中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)ABB、BBA模式。

      二、活動(dòng)重點(diǎn)

      進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日來臨的快樂氣氛。

      三、活動(dòng)難點(diǎn)

      初步擺脫物體顏色、形狀等因素的影響,認(rèn)識(shí)ABB、BBA模式。

      四、活動(dòng)材料

      長(zhǎng)帶子若干(有的為空白、有的是有模式的),模式條若干、花、小鈴鐺、小禮物、小球球、蝴蝶結(jié)等等。

      五、活動(dòng)過程

      (一)介紹材料,明確要求

      快要過新年了,這幾天我們都在打扮自己的教室,x老師又買了兩棵圣誕樹,有的小朋友看見了說一點(diǎn)也不漂亮,也要打扮一下,那怎么打扮圣誕樹呢?

      1.做些東西,做些什么呢?這里是吊飾工廠,我們就動(dòng)動(dòng)腦筋做一串漂亮的吊飾來打扮圣誕樹好嗎?)

      2.掛東西,這個(gè)辦法很好,可是亂七八糟的掛會(huì)好看嗎?怎么掛好看?那我們就把掛的東西排排隊(duì),做成一串串漂亮的`吊飾來打扮圣誕樹好嗎?)

      老師準(zhǔn)備了一些材料,等一會(huì),請(qǐng)你們?nèi)フ乙环葑约合矚g的來做吊飾,不過你要仔細(xì)的看看盤子里的東西,如果這串吊飾別的小朋友已經(jīng)做過一點(diǎn)了,那你先看看他用什么辦法做的,你就用這種辦法接著往下做。這個(gè)很難的,要?jiǎng)觿?dòng)腦筋才做的出來。如果盤子里有票子,你能按照票子上的辦法做吊飾嗎?那盤子里沒有票子,人家也沒有做過,怎么辦?自己想個(gè)好辦法做吊飾。做的時(shí)候,別忘了要一邊做一邊講,這樣你才能很快的把吊飾做好的。做好的吊飾你就把它掛到這里的小鉤子上。

      聽明白了嗎?有沒有問題?好,開始做吧。

      (二)做做

      1.引導(dǎo)幼兒邊排邊說。

      2.鼓勵(lì)動(dòng)作快的幼兒多排幾串。

      (三)講講找找

      1.剛才我聽到xx在做吊飾的時(shí)候一邊做一邊講,很快就做成功了,你們看漂亮嗎?你們想不想聽聽他是怎么講的?xx你快來講給大家聽呀。(手勢(shì)暗示、念)

      《說出一粒紅珠子、兩粒綠珠子》,他剛才就是這樣一邊做一邊講的,所以很容易就做成功了。真棒!給你提個(gè)意見,你一粒紅珠子、兩粒綠珠子;一粒紅珠子、兩粒綠珠子這樣講太長(zhǎng)了,能不能用短一點(diǎn)的話來講講這串吊飾?

      《說出一粒紅,兩粒綠》哇!講的又短又清楚,人家一聽就知道了。

      剛剛這串珠子是一粒紅,兩粒綠;一紅兩綠,一紅兩綠這樣隔開來做的,這里的吊飾有沒有跟它一樣,也是一個(gè)紅兩個(gè)綠隔開來做的?我們找找看有沒有,也要一個(gè)紅兩個(gè)綠隔開來做的.。(把他們掛在一起)

      2.這幾串都是一紅兩綠,一紅兩綠隔開來的。再短一點(diǎn)只用數(shù)字寶寶來講講看,他們是幾個(gè)幾個(gè)隔開來的?請(qǐng)人說,不對(duì)再導(dǎo):(手勢(shì):幾個(gè)?幾個(gè)?)他們都是1個(gè)2個(gè)、1個(gè)2個(gè)、1個(gè)2個(gè)隔開來的。

      3.這里還有沒有也是1個(gè)2個(gè),1個(gè)2個(gè)隔開來做的?找找看要1個(gè)2個(gè),1個(gè)2個(gè)的。(找的出)他找出的這串是1個(gè)2個(gè)隔開來排的嗎?(手勢(shì))眼睛看心理數(shù),幾個(gè)?幾個(gè)?----是一個(gè)兩個(gè)嗎?已經(jīng)找出一串了,還有嗎?

      《有爭(zhēng)論的,大家睜開眼睛仔細(xì)看,在心理數(shù),(師手勢(shì))是一個(gè)兩個(gè)嗎?同意的舉手。(人少的話,我把他帶回去,放在教室里我們?cè)俸煤玫难芯恳幌?》

      (找不出)(用排除法)這一串是不是1個(gè)2個(gè)的?他們是嗎?(排除幾串后)這里面有嗎?還有嗎?

      (四)掛掛

      1.那請(qǐng)幾個(gè)人把剛才找到的1個(gè)2個(gè)隔開來排的吊飾掛到這棵圣誕樹上去,可以(動(dòng)作)橫著掛,也可以豎著掛。

      2.那棵樹上掛哪些呢?這棵樹上掛的是1個(gè)2個(gè)隔開來的,有沒有2個(gè)1個(gè)隔開來排的?要兩個(gè)一個(gè)的。

      3.還有嗎?那請(qǐng)----把2個(gè)1個(gè)的都掛到那棵樹上去。

      4.剩下來的還有2個(gè)1個(gè)的嗎?還有1個(gè)兩個(gè)的嗎?有創(chuàng)造的,這一串我喜歡的,是誰排的?你是幾個(gè)幾個(gè)隔開來排的?拿ABA,這一串是幾個(gè)幾個(gè)隔開來排的?跟我們以前排過的一個(gè)紅一個(gè)黃一個(gè)蘭一樣嗎?不一樣在哪里呢?我們回去比比看。

      5.還剩下的請(qǐng)xx來掛。

      6.圣誕樹美極了,你們要是還想繼續(xù)打扮的話,家里有小禮物的你可以拿來掛上去,還可以把你在區(qū)角游戲里做的一些漂亮的東西掛上去。好嗎?

    幼兒園慶元旦游戲活動(dòng)方案 9

      一、活動(dòng)時(shí)間

      20xx年12月25日

      二、活動(dòng)形式

      所有班集體活動(dòng)

      三、活動(dòng)目標(biāo)

      通過開展圣誕親子同樂活動(dòng),讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂,加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

      四、活動(dòng)地點(diǎn)

      幼兒園大操場(chǎng)

      五、活動(dòng)過程

      1.主持人致開幕詞并宣布可愛的小朋友們?nèi)雸?chǎng)。

      2.熱身活動(dòng):放背景音樂,主持人帶領(lǐng)家長(zhǎng)和小朋友一起活動(dòng)一下自己的身體,跟著音樂節(jié)奏,自由放松,幫助提高活動(dòng)氣氛。

      3.集體表演《鈴兒響叮當(dāng)》、《小星星》。

      4.親子游戲活動(dòng)

      (1)運(yùn)禮物

      父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點(diǎn),將禮物放進(jìn)禮物袋背著返回起點(diǎn),速度快者為勝利。

      材料:禮物袋5只,皮球30只,籃子10只,圣誕老人帽子大、小各10個(gè)。

      (2)跳圈

      父(母)子同時(shí)依次向前各跳至一圈內(nèi),然后將后面一只圈放至前面,如此依次進(jìn)行至終點(diǎn),先到者為勝。

      材料:小塑料圈xx個(gè)。

      (3)羊角球

      父(母)從起點(diǎn)運(yùn)球前行至場(chǎng)地中間交給孩子,孩子騎在羊角球上跳回到終點(diǎn),先到者為勝。

      材料:羊角球5只。

      (4)二人三足行

      父(母)子二人把相靠?jī)蓷l腿用布條扎住,走到終點(diǎn),先到者為勝。

      材料:紅帶子10根。

      (5)搶椅子

      由六名幼兒和家長(zhǎng)為一小組,將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈,在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停,家長(zhǎng)則抱著幼兒開始搶椅子,未搶到椅子的家庭離開場(chǎng)地,然后減少椅子繼續(xù)游戲,最后留在場(chǎng)地的`家庭為勝。

      材料:椅子30個(gè),鼓一架。

      (6)袋鼠跳

      幼兒鉆進(jìn)袋中,父(母)手提袋口前進(jìn)跳,先到者為勝。

      材料:布袋10只。

      (7)抓尾巴

      家長(zhǎng)馱著孩子,孩子腰間系著尾巴,孩子在家長(zhǎng)的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一組為勝。

      材料:5個(gè)尾巴。

      (8)坐花轎貼五官(全家三人)

      爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官,孩子來操作粘貼后返回,由第二個(gè)家庭繼續(xù)抬花轎貼五官,速度最快、完成的班級(jí)屬于優(yōu)勝者。

      材料:圣誕老人頭像,五官。

      5.圣誕老人出場(chǎng),發(fā)禮物

      教師扮演圣誕老人出場(chǎng),跟小朋友們打招呼,指導(dǎo)小朋友能正確說出:Merry Christmsa,并給小朋友發(fā)禮物。

      六、活動(dòng)結(jié)束

      在《圣誕快樂》的歌聲中結(jié)束活動(dòng)。

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