保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的活動方案
為了確保工作或事情能高效地開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是書面計(jì)劃，是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編為大家整理的保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的活動方案，希望能夠幫助到大家。
保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的活動方案1
一、活動背景
學(xué)校是一個傳播文化的特定學(xué)習(xí)場所，是學(xué)生獲得知識和技能，培養(yǎng)情感和形成價值觀，塑造品德和養(yǎng)成行為的重要場所。創(chuàng)建綠色學(xué)校是學(xué)校參與全社會環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展行動的起點(diǎn)和標(biāo)志，在可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐中具有重要意義。
從環(huán)境保護(hù)的角度看，學(xué)校也被看作是一個環(huán)境問題的制造者，它隨時隨地對環(huán)境產(chǎn)生影響，因此有必要對學(xué)校進(jìn)行環(huán)境管理和規(guī)劃，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展�！熬G色校園”不僅能使教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì)得以提高，學(xué)校環(huán)境品質(zhì)得到改善，而且還可通過學(xué)生的環(huán)保行動使學(xué)校的校園文化校園品質(zhì)得以提高，又通過校園帶動社會更廣泛地參與保護(hù)環(huán)境的行動。
環(huán)境與我們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)，一個幽雅的校園環(huán)境，能夠使我們的身心得到良好的發(fā)展。校園環(huán)保應(yīng)受到每一個學(xué)生的高度重視，可校園環(huán)保卻一直是學(xué)校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題。現(xiàn)在，每個人環(huán)保的重要性，但卻很少從身邊的事去關(guān)注環(huán)保，認(rèn)為環(huán)保與自己關(guān)系不大，只是反應(yīng)出各種與自身相關(guān)的環(huán)境問題。我們由此開展校園環(huán)�；顒�，為的就是讓學(xué)生們認(rèn)識身邊的環(huán)保，重視身邊的環(huán)保，參與身邊的環(huán)抱，從而樹立起環(huán)保由身邊做起，由小事做起的良好風(fēng)尚。
二、活動目的
1.讓學(xué)生們了解保護(hù)校園環(huán)境對于學(xué)習(xí)生活的重要意義，認(rèn)識到建工校園的環(huán)境現(xiàn)狀，樹立和放大環(huán)境保護(hù)意識，并盡微薄之力，為環(huán)保做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
2.充分發(fā)揮學(xué)生們的主動性，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
3.加強(qiáng)校園環(huán)保工作，改善校園環(huán)境，提升校園品質(zhì)。
三、活動日程
2021年4月16日~2021年4月20日
四、活動主題
創(chuàng)建綠色校園
五、活動內(nèi)容
1、前期宣傳于活動前7-10天開始，主要分五個方面：
(1)懸掛橫幅地點(diǎn)：教學(xué)樓數(shù)量：2-3幅
(2)宣傳海報數(shù)量：10幅地點(diǎn)：每座宿舍樓一塊;食堂前后門各一塊;基礎(chǔ)
A之間空曠場地一塊;超市一塊;操場一塊
(3)學(xué)校論壇、校園網(wǎng)、建工人人網(wǎng)主頁均刊登環(huán)�；顒酉嚓P(guān)信息
(4)傳單數(shù)量：300-500份發(fā)放地點(diǎn)：宿舍樓與食堂間空地
(5)展板數(shù)量30塊左右以資源回收、節(jié)水節(jié)電為主題
2、“創(chuàng)建綠色校園有你有我”簽名活動
制作大型橫幅，在活動場地擺好桌子，提供簽字筆，號召同學(xué)們積極響應(yīng)簽名活動。
3、環(huán)保知識競賽
以三人為一組，回答主辦方準(zhǔn)備的題目。比賽分必答題、搶答題以及現(xiàn)場發(fā)揮題目三個環(huán)節(jié)。獲勝者可獲得由主辦方提供的環(huán)保獎品。
4、環(huán)保宣傳海報及宣傳畫比賽
5、廢舊電池回收活動
在每幢宿舍樓下防止一個廢舊電池回收箱，讓同學(xué)們將用過的廢舊電池進(jìn)行回收。
6、舊物改造比賽
利用自己不用的各種廢舊物品進(jìn)行改造，制作各種有創(chuàng)意的環(huán)保小作品。
7、全校熄燈一小時活動
8、在旅游雜志上刊登北建工優(yōu)美美景照片與文字介紹，使之兼有旅游景點(diǎn)名聲，并逐漸吸引校外群眾來校參觀
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
七、參與人員
全校師生參與、由校學(xué)生會及校團(tuán)委承辦
八、可行性分析
本次活動策劃貼近我們的校園生活，以本校環(huán)保現(xiàn)狀為背景設(shè)計(jì)策劃，既可以提高同學(xué)們的參與積極性，又可以在校園內(nèi)大力宣傳環(huán)保的相關(guān)知識，也提高了學(xué)校的知名度。本次設(shè)計(jì)的各項(xiàng)活動涉及面很廣，所以有很高的參與度。因此可行性較高，建議舉辦。
九、預(yù)期效果
此次活動將做好全面的宣傳工作，影響力將涉及校區(qū)各個系部班級。此次活動的開展，將使更多的同學(xué)了解到目前我們學(xué)習(xí)生活所處的環(huán)境，了解到更多關(guān)于環(huán)保的知識，以號召大家共同維護(hù)我們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，共建美好的校園。同時提高了學(xué)校的知名度，使更多人來北建工參觀，更多學(xué)生報考北建工。
保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的活動方案2
一、活動的提出
青少年是公民道德建設(shè)的“基礎(chǔ)工程”、重點(diǎn)人群。20xx年，我校啟動了“實(shí)踐‘五愛’要求，爭做‘四有’新人”主題教育活動。該活動力求社會性、示范性和群眾性為一體的、生動活潑的活動，使學(xué)生受到深刻的教育，是加強(qiáng)學(xué)校社會主義精神文明建設(shè)和貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的有效載體。我校師生積極響應(yīng)，頓時“學(xué)五愛、講四有”蔚然成風(fēng)。隊(duì)員們從自己做起，從小事做起“學(xué)文明講文明用文明”。以文明小公民的主人翁角色主動投入到創(chuàng)建活動中去。我校少先大隊(duì)成立了“少先隊(duì)環(huán)保中隊(duì)”，“環(huán)境保護(hù)，從我做起”是隊(duì)員們自己確定的口號，我們以“藍(lán)天、碧水、綠樹、清凈”為活動目標(biāo)，開始了我們的綠色大行動。
二、活動的設(shè)想
要想使學(xué)生樹立自覺文明衛(wèi)生的觀念，首先應(yīng)該讓他們有個深刻的認(rèn)知體驗(yàn)，有個主動保護(hù)環(huán)境的意識。因此前期的活動我們以宣傳為主，通過資料整理、信息學(xué)習(xí)讓隊(duì)員體會：人人需要美好的生活環(huán)境，清凈衛(wèi)生的生活空間需要人人參與。其次,通過各種活動讓隊(duì)員在角色體驗(yàn)中獲得感受，我們以家庭、學(xué)校、為主陣地，開展環(huán)保義務(wù)勞動、文明宣傳活動等等。體驗(yàn)是的老師，在一步步實(shí)踐中讓學(xué)生懂得作為新世紀(jì)的少年應(yīng)該怎樣做一個環(huán)保小衛(wèi)士。在明理體驗(yàn)后我們還將使活動深化，通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生的自覺意識，促進(jìn)他們進(jìn)一步做綠色先鋒。
三、活動的目的
1.創(chuàng)造清潔的學(xué)習(xí)生活空間,培養(yǎng)隊(duì)員的環(huán)保意識。
通過開展校園保潔隊(duì)、校園文明隊(duì)的活動使我們的教室、校園保持衛(wèi)生整潔。通過“將文明環(huán)保帶回家”活動帶動各個隊(duì)員家庭做綠色文明家庭。我們通過這一系列的活動提高隊(duì)員的環(huán)保意識,培養(yǎng)他們做文明的接班人。
2.感召他人，影響社會，為文明創(chuàng)建添磚加瓦。
我們的綠色大行動足跡遍至家庭、學(xué)校，社會，我們以實(shí)際行動帶動身邊的人，促使他們加入文明創(chuàng)建的主力軍。
四、活動的范圍
活動對象：我校全體師生
活動時間：20xx年3月
活動陣地：學(xué)校操場
活動輔導(dǎo)員：鄭玉潔
五、活動的內(nèi)容
為了落實(shí)活動，我校各班開展了多次的班隊(duì)討論會、班干部研討會、并征得大隊(duì)部意見，聯(lián)合大隊(duì)干部確定活動計(jì)劃，布置活動內(nèi)容，明確活動要求。以班隊(duì)干部為主力，以系列活動為載體，以學(xué)校、家庭、社區(qū)為基地，引導(dǎo)學(xué)生用實(shí)際行動積極投身文明校園、文明城市創(chuàng)建活動，為爭創(chuàng)全國文明城市奉獻(xiàn)赤誠的童心。
1.分發(fā)倡議書
環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)民眾工程。我們賴以生存的地球只有一個，為了讓更多的人認(rèn)識地球現(xiàn)狀，了解她正經(jīng)受著前所未有的磨難，支持我們的綠色行動，全體隊(duì)員認(rèn)真查閱資料，起草倡議書，通過校園廣播臺進(jìn)行宣講，并將倡議書帶回家，歡迎家長加入我們的環(huán)保行列，呼喚人人懂環(huán)保理，人人做環(huán)保事。
2.出刊環(huán)保主題黑板報
通過學(xué)習(xí)環(huán)保知識，各班利用收集到的資料輪流出刊主題黑板
報，讓隊(duì)員們充分關(guān)注環(huán)保，利用這個陣地宣傳環(huán)保的任務(wù)和意義。
3.布置班級環(huán)境
各班以班級大掃除為手段引導(dǎo)學(xué)生明白：整潔寧靜的環(huán)境有利于學(xué)習(xí)和生活，綠色清香的環(huán)境更有益于身心的健康發(fā)展。隊(duì)員們通過自制小作品，自帶盆栽等形式裝扮教室，使學(xué)習(xí)環(huán)境達(dá)到既嚴(yán)肅又活潑。
4.展示環(huán)保小作品
豐富多彩的文體活動是低年級學(xué)生喜聞樂見的。因此，我們利用每周的班隊(duì)課開展了制作環(huán)保書簽、學(xué)習(xí)環(huán)保歌曲、做環(huán)保讀書摘記等一系列活動。我們還針對學(xué)生實(shí)際，舉辦環(huán)保兒童想象畫等，讓學(xué)生在才藝展示中既鍛煉了能力又增長了環(huán)保知識。
5.開展環(huán)保體驗(yàn)活動
保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)生活空間，需要你我伸出手來共同去實(shí)踐。我們的校園文明隊(duì)來到學(xué)校周邊廣場等地打掃衛(wèi)生。我們的校園保潔隊(duì)巡邏在校門口禁止不文明行為，定期清理校門口衛(wèi)生。我們的班級護(hù)綠隊(duì)更是堅(jiān)持每兩周一次的大掃除，每日的衛(wèi)生大抽查，每節(jié)課前的衛(wèi)生自查。我們用自己的行動創(chuàng)造了優(yōu)美的社會環(huán)境和氛圍，感召他人，影響社會，并以此增強(qiáng)隊(duì)員們的生態(tài)環(huán)保意識和綠色文明意識。
6.舉辦環(huán)保主題隊(duì)會
為了總結(jié)我們的環(huán)保工作，我校各班開展了《我文明我快樂》主題隊(duì)會。隊(duì)會以精彩的文藝節(jié)目抒發(fā)了我們的活動心得，通過評選“環(huán)保小衛(wèi)士”將主題活動推向高潮。
7.深化環(huán)保主題活動
保護(hù)環(huán)境，凈化、綠化、美化我們的生活家園需要我們堅(jiān)持不懈地努力。我們將不斷地把環(huán)保工作繼續(xù)下去，深入下去，拓展開去。
保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的活動方案3
一、活動背景：
隨著世界各國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平的不斷提高，人類對環(huán)境的影響越來越大，環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會面臨的重大問題。我國騰飛的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時也給我們的大自然環(huán)境帶來了沉重的一擊。在當(dāng)今時代綠色環(huán)保已經(jīng)成為了我們關(guān)注的熱點(diǎn)之一了，社會也在不斷地發(fā)出“低碳綠色生活”的呼吁。同時我們也慢慢地意識到環(huán)境問題的嚴(yán)峻性和重要性。
二、活動目的：
此活動在校內(nèi)開展校園綠色環(huán)保宣傳展。通過一些綠色環(huán)保工藝作品和宣傳海報對同學(xué)們宣傳綠色環(huán)保知識，加強(qiáng)大家的綠色環(huán)保意識，呼吁我們更好地去維護(hù)環(huán)境。在宣傳環(huán)保同時，不斷提高我們的環(huán)保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負(fù)起環(huán)保責(zé)任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點(diǎn)滴做起。
三、活動內(nèi)容：
關(guān)于綠色環(huán)保工藝作品和海報的展示
四、活動主題：
綠色校園，宣傳環(huán)保
五、活動時間：
11月10~30日
六、活動地點(diǎn)：
科大世紀(jì)大坑
七、活動對象：
全校師生
八、活動流程：
前期：
1.向全校師生征集制作綠色環(huán)保工藝作品
2.向?qū)W生會申請十塊宣傳板作為作品和海報展示用。
3.宣傳報設(shè)計(jì)制作。
4.活動開展通告書設(shè)計(jì)制作。
5.在各宿舍樓下粘貼活動開展通知。
中期：
1.11月10號作品收集
2.活動期間的拍照
3.宣傳展期間，每晚檢查宣傳板作品和海報有沒損壞。
后期:
1.11月30日，晚上8點(diǎn)結(jié)束活動。
2.工作人員7：30分到場，并8點(diǎn)整理宣傳板，收集作品。
3.收集宣傳板交還給學(xué)生會。
4.寫活動總結(jié)
九、活動所需物資：
1.宣傳板十張
2.宣傳畫紙20張
3.打印通告書20張
十、活動預(yù)期效果：
1、通過宣傳活動，學(xué)校很大一部分同學(xué)知曉節(jié)能減排知識，了解節(jié)能減排小點(diǎn)子
2、通過展覽等形式，部分同學(xué)認(rèn)識到自身節(jié)能減排上反應(yīng)的優(yōu)點(diǎn)及問題，便于后續(xù)進(jìn)展時改進(jìn)
3、絕大多數(shù)學(xué)生了解并學(xué)習(xí)到節(jié)能減排的最新知識，較強(qiáng)的消化并吸收相關(guān)知識，成為節(jié)能減排的實(shí)踐先鋒隊(duì)
在校內(nèi)對作品和海報的展示，刺激了同學(xué)們的視覺感受，讓同學(xué)們再一次關(guān)注到關(guān)于綠色環(huán)保的事情，再一次對同學(xué)們內(nèi)心呼喊綠色的聲音。在本次宣傳活動中，同學(xué)們培養(yǎng)了愛校情感，進(jìn)一步增強(qiáng)了環(huán)保意識，樹立了科學(xué)的可持續(xù)發(fā)展觀，學(xué)會解決身邊問題，環(huán)保從自身做起，提高了自身的綜合素質(zhì)。
保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的活動方案4
一、活動背景：
又是一個絢麗多彩的夏天，在這個生機(jī)勃勃，欣欣向榮的日子里，我們的工作也正如火如荼的進(jìn)行著。
地球是人類居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護(hù)地球，愛護(hù)大自然。我們要愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一棵小草，愛護(hù)每一朵鮮花。愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，珍惜青春。
為了營造一個“安全、文明、衛(wèi)生”的校園環(huán)境，我們協(xié)會聯(lián)合系學(xué)生會生活部舉辦了校園環(huán)�；顒�。
二、活動目的：
提高我系衛(wèi)生管理工作水平，培養(yǎng)在校大學(xué)生的環(huán)保意識，增進(jìn)環(huán)保精神，全面提高我系學(xué)生的綜合素質(zhì)，清潔美化我們的校園，為我系同學(xué)營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
三、活動地點(diǎn)：
我系衛(wèi)生區(qū)。
四、活動對象：
計(jì)算機(jī)工程系青年志愿者協(xié)會成員和計(jì)算機(jī)工程系學(xué)生會成員、各班同學(xué)。
五、活動時間：
20xx年6月
六、活動內(nèi)容：
1、積極為本次活動進(jìn)行宣傳，各個組織出版面進(jìn)行宣傳。
2、在我系衛(wèi)生區(qū)設(shè)立環(huán)保小標(biāo)語、警示牌，也可制作個性垃圾箱放置在各個衛(wèi)生區(qū)。
3、由學(xué)生會召開各班學(xué)生代表交流會議，了解各班代表對校園衛(wèi)生的看法，提高他們對環(huán)境衛(wèi)生的重視程度，深入探討進(jìn)一步改進(jìn)我系的衛(wèi)生工作。
4、對衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行徹底清掃，并對各班進(jìn)行檢查。指出優(yōu)缺點(diǎn)，相互學(xué)習(xí)，相互改進(jìn)，共同提高。
七、活動方法：
由各班同學(xué)對所在衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行打掃，由學(xué)生會成員進(jìn)行檢查，我們不定時抽查、保持和維護(hù)。和學(xué)生會共同探討本次活動成績狀況，并以版面形式公布。
八、獎勵措施：
本次活動對優(yōu)秀班級以版面形式公布并對其進(jìn)行表揚(yáng)，同時此次活動成績也作為期末班級評比的依據(jù)之一，對排名前三位的班級給予獎勵。
活動主題：讓校園更加清潔美麗
活動背景：
隨著經(jīng)濟(jì)水平的提高，學(xué)生們的環(huán)保意識漸漸淡化。食品包裝袋，礦泉水瓶等生活垃圾隨處亂扔的現(xiàn)象屢禁不止。每天早上操場的草地和籃球場上都是一片狼藉，這對我們校園的面貌造成極大的損害，同時也對學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)有著不好的影響。
誰都不愿意在一個充滿著垃圾的校園里學(xué)習(xí)生活，因此保護(hù)校園環(huán)境是我們每一個學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和應(yīng)盡的'義務(wù)。
為了讓我們能有一個清新的校園，保護(hù)環(huán)境從我做起。
保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的活動方案5
一、活動主題確定
今年我縣開展城鄉(xiāng)同建同治工作，5月22日至23日，縣領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)督查全縣城鄉(xiāng)同建同治工作，現(xiàn)場講評督辦，開展萬人集中清掃垃圾活動，城區(qū)街道全面清掃保潔，在農(nóng)村全面清理垃圾。這引起了學(xué)生的強(qiáng)烈關(guān)注。借此契機(jī)，我們結(jié)合本校同建同治活動，從學(xué)生身邊的環(huán)境入手，開展《保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生從我做起——爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士》綜合實(shí)踐活動。
二、活動目標(biāo)
1、知識與技能目標(biāo)
(1)明白校園的各種垃圾是怎樣產(chǎn)生的;
(2)理解垃圾的產(chǎn)生主要是我們的衛(wèi)生習(xí)慣所形成的，我們怎樣來改變這些不良的習(xí)慣，使我們校園環(huán)境更加優(yōu)美。
2、過程與方法目標(biāo)
(1)培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)自己的活動主題，確定活動內(nèi)容、制定活動計(jì)劃的能力;
(2)培養(yǎng)學(xué)生收集處理資料和信息的能力;
(3)通過小組活動，使學(xué)生學(xué)會分享，學(xué)會合作。
3、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)
(1)使學(xué)生在力求貼近生活的活動中感受綜合實(shí)踐活動的樂趣;
(2)增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識和主人翁情感，激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校，熱愛家鄉(xiāng)。
三、活動計(jì)劃和時間安排
本次實(shí)踐活動的實(shí)施對象是七年級學(xué)生，本次活動從9月9日開始至9月27日結(jié)束，共歷時3周，整個活動歷經(jīng)三個階段，具體內(nèi)容及時間安排如下。
第一階段(1周)：確定主題，制定小組活動方案;
第二階段(1周)：分頭行動，集中交流;集思廣益，確定各環(huán)節(jié)任務(wù)分組活動，各小組根據(jù)計(jì)劃開展調(diào)查，多途徑收集、匯總、整理資料;
第三階段(1周)：成果宣傳，活動延伸。
四、具體實(shí)施過程
(一)、確定主題，制定方案
1、宣傳發(fā)動，成立課題小組
活動之初，我利用本縣開展城鄉(xiāng)同治的契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生觀察我們縣這幾個月的變化，學(xué)生都興奮不已。我及時引導(dǎo)學(xué)生，你們剛剛進(jìn)入我們龍山一中，大家要熱愛我們的學(xué)校，要為我們校園的環(huán)境衛(wèi)生做出自己的貢獻(xiàn)，爭當(dāng)一中的校園環(huán)保小衛(wèi)士。同學(xué)們磨拳擦掌，躍躍欲試。教師就順勢提出讓同學(xué)們?nèi)ミM(jìn)行一次綜合實(shí)踐活動《保護(hù)環(huán)境大行動——爭當(dāng)校園環(huán)保小衛(wèi)士》，同學(xué)們興致勃勃。開始制定活動計(jì)劃和方案，自行組成課題小組，選出正副組長，討論可以為環(huán)保做什么。
2、集思廣益，確定各環(huán)節(jié)任務(wù)
針對同學(xué)們提出的問題，師生共同討論，明確各個階段的任務(wù)。
第一環(huán)節(jié)：在本班進(jìn)行環(huán)保衛(wèi)生調(diào)查;
第二環(huán)節(jié)：校園小衛(wèi)士在行動;
第三環(huán)節(jié)：全校學(xué)生行動起來，人人爭當(dāng)小衛(wèi)士。
3、齊心協(xié)力，做好活動準(zhǔn)備
教師準(zhǔn)備:
�、倥c學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通，讓學(xué)校大力支持本課題的實(shí)施;
�、趯W(xué)生進(jìn)行活動安全教育;
③對學(xué)生加強(qiáng)人際交往能力的訓(xùn)練。
學(xué)生準(zhǔn)備:
�、俪闪⒄n題小組;
�、诿鞔_各階段任務(wù);
�、蹨�(zhǔn)備好相機(jī)，活動記錄本等用品。
(二)、分頭行動，集中交流
1、全班進(jìn)行環(huán)保衛(wèi)生調(diào)查
(1)活動形式：學(xué)生自發(fā)分組，分頭行動
A組上網(wǎng)搜查，咨詢老師查找環(huán)境污染的危害;
B組同學(xué)對全班學(xué)生進(jìn)行一次環(huán)保問卷調(diào)查;
C組調(diào)查學(xué)校課間、午休、放學(xué)等時間那里的垃圾最多;同學(xué)們?yōu)槭裁慈永?同學(xué)們大掃衛(wèi)生是否認(rèn)真;了解學(xué)校不環(huán)保的地方，并用相機(jī)記錄。
(2)教師的指導(dǎo)建議
在本環(huán)節(jié)中，教師鼓勵學(xué)生放開手腳，大膽實(shí)踐，在查找資料的過程中，要注意理解分析，歸納總結(jié)。在調(diào)查問卷中，要注意人際交往的技巧和安全問題�；顒右龊糜涗洠瑴�(zhǔn)備集中交流所獲得的信息。
(3)匯報記錄
A組同學(xué)活動進(jìn)行順利，他們通過上網(wǎng)查詢得知，環(huán)境污染所造成的危害是巨大的;
B組同學(xué)對全校師生進(jìn)行了一次環(huán)保調(diào)查，并寫出了調(diào)查報告;
C組同學(xué)最積極，他們不僅對校園的不好現(xiàn)象進(jìn)行了記錄，對學(xué)校的問題進(jìn)行了分析。
2、校園小衛(wèi)士在行動
活動方式：分組
A組同學(xué)討論后寫出倡議書;
B組同學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)�？谔�;
C組同學(xué)給學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出建議。
3、全校學(xué)生行動起來，人人爭當(dāng)小衛(wèi)士
(1)活動形式：全校參與
�、�.對學(xué)校進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，感受環(huán)境衛(wèi)生變化的喜悅;
�、�.開關(guān)于校園環(huán)境衛(wèi)生的班會;
③.制作關(guān)于校園環(huán)境衛(wèi)生的黑板報與手抄報;
(2)教師指導(dǎo)建議
本階段教師要讓學(xué)生用理論執(zhí)導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中出真知。以觀察實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，通過實(shí)驗(yàn)理解概念和規(guī)律，培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。教師要引導(dǎo)學(xué)生之間多多溝通與協(xié)商，為活動提供相應(yīng)的便利條件，以便實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。
(三)成果宣傳，活動延伸
1.學(xué)生在學(xué)校發(fā)出環(huán)保的倡議書引起共鳴，全校學(xué)生都行動起來;
2.校長接受了同學(xué)們的建議，學(xué)校加大了環(huán)境衛(wèi)生的整治;
3.同學(xué)們在學(xué)校制作了手抄報、黑板報，海報;
4.同學(xué)們自發(fā)成立了宣傳小組。
五、活動效果和反思
本次綜合實(shí)踐活動歷時3周，學(xué)生辦手抄報50多份，開展宣傳活動1次，進(jìn)行全校型的衛(wèi)生大掃除4次，征集優(yōu)秀環(huán)�？谔�40多個，書寫的環(huán)保調(diào)查報告、收獲體會30多篇。本次活動開拓了學(xué)生的視野，使學(xué)生對于環(huán)境問題現(xiàn)狀以及如何保護(hù)環(huán)境有了更深刻的理解，初步形成了保護(hù)環(huán)境，與自然和諧相處的觀念。學(xué)生的目光已經(jīng)投入了社會，他們從自身做起，盡可能少扔垃圾，并做到廢物利用。同時，這種行為還帶動了家庭，輻射到社區(qū)，達(dá)到了“學(xué)校教育學(xué)生，學(xué)生帶動家庭，家庭影響社區(qū)”的效果，產(chǎn)生了良好的社會反響。
保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的活動方案6
活動主題：
讓校園更加清潔美麗
活動背景：
隨著經(jīng)濟(jì)水平的提高，學(xué)生們的環(huán)保意識漸漸淡化。食品包裝袋，礦泉水瓶等生活垃圾隨處亂扔的現(xiàn)象屢禁不止。每天早上操場的草地和籃球場上都是一片狼藉，這對我們校園的面貌造成極大的損害，同時也對學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)有著不好的影響。誰都不愿意在一個充滿著垃圾的校園里學(xué)習(xí)生活，因此保護(hù)校園環(huán)境是我們每一個學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù)。為了讓我們能有一個清新的校園，保護(hù)環(huán)境從我做起。
活動目的：
1、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識
2、讓學(xué)生明白他人勞動的辛苦
3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的意識
4、保護(hù)我們學(xué)校綠化以及周邊的環(huán)境，給我校師生一個干凈美麗的園
活動意義：
通過這次活動提高我校學(xué)生的環(huán)保意識，積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號召。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼�，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，還校園一個干凈整潔的面貌。雖然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微不足道的小事，但是我相信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起負(fù)起自己應(yīng)盡的責(zé)任，我相信校園會因我們而變得更加美好。
活動流程：
1、活動時間：11月中旬
2、活動地點(diǎn)：操場、籃球場、食堂門口
3、活動對象：校內(nèi)學(xué)生
4、主辦：電藝1201班
5、參加人員：電藝1201班部分同學(xué)
具體活動：
流程一：首先在操場入口和寢室門口放置本班設(shè)計(jì)的宣傳海報和橫幅，吸引過路的學(xué)生加入到校園環(huán)保行動中來，然后播放有關(guān)環(huán)境保護(hù)以及生活垃圾對大家的危害的宣傳片，在宣傳片結(jié)束后組織志愿者去操場以及周邊校園綠化撿垃圾，從而讓大家明白破壞環(huán)境輕而易舉但是要想清理垃圾卻是很累的，以至于提高大家的環(huán)保意識。
流程二：通過觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護(hù)意識，我們在食堂門口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動，以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護(hù)。
流程三：組織本班同學(xué)到寢室樓里打掃每棟宿舍樓的樓道，給別的學(xué)生做一個榜樣，讓大家都行動起來去注意保護(hù)自己居住的環(huán)境。
前期準(zhǔn)備：
有關(guān)保護(hù)校園環(huán)境為主題的海報三張，垃圾袋十筒，手套若干，宣傳保護(hù)校園環(huán)境的橫幅一條。
注意事項(xiàng)：
1.活動所留下的垃圾要在活動結(jié)束時一起帶走。
2.進(jìn)入寢室打掃樓道前要和樓道管理員溝通，見到有同學(xué)路過要讓路。
3.活動前要對參加活動的志愿者進(jìn)行培訓(xùn)。
4.組織撿垃圾的時候見到老師要有禮貌，不能破環(huán)校園理的綠化以及設(shè)施。
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