2022年小學(xué)消防安全日活動方案（通用6篇）
為有力保證活動開展的質(zhì)量水平，通常需要預(yù)先制定一份完整的活動方案，活動方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著活動的主題來展開，最終達到活動的目的或者意義�；顒臃桨敢趺粗贫兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占�2022年小學(xué)消防安全日活動方案（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)消防安全日活動方案1
一、活動時間：
20xx年11月8日16：00。
二、活動地點：
xx實驗學(xué)校學(xué)生公寓。
三、參加人員：
xx實驗學(xué)校全體師生、消防大隊官兵。
四、活動程序：
1、設(shè)定火情：學(xué)生公寓樓男生304寢室、女生305寢室均出現(xiàn)火險。
男生情況：304寢室有一名學(xué)生昏迷于寢室內(nèi)；306寢室有一名學(xué)生于陽臺處呼救；402寢室有一名學(xué)生于陽臺處呼救。
女生情況：305寢室有一名學(xué)生昏迷于寢室內(nèi)；205寢室有一名學(xué)生于陽臺處呼救。
2、組織學(xué)生疏散方式：
①學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廣播指揮；
�、诎嘀魅我约爸戆嘀魅畏謩e到男女生公寓各班寢室組織；
③宿舍管理員和德育部全體成員在學(xué)生公寓各個樓層組織。
3、疏散順序：消防車警報聲響起為開始疏散指令。按照首先第一、第三樓層，然后第四樓層，最后第二樓層的順序展開疏散。
4、疏散指令下達后，全體學(xué)生在各班班主任和助理班主任的組織下，用干或濕毛巾捂住鼻口，或用衣服披在頭上，彎腰慢跑下樓。在此過程中，班主任以及助理班主任必須站在寢室門口確認全部學(xué)生逃離寢室后方能尾隨學(xué)生往樓下逃生。疏散下來的`隊伍迅速到籃球場列隊集合由體育委員點名并向值班領(lǐng)導(dǎo)報告缺失人數(shù)。
5、被困學(xué)生跑到寢室后面陽臺處揮舞衣物并高聲呼救。等待消防官兵解救。
6、消防大隊官兵做校園防火、滅火知識講座。
小學(xué)消防安全日活動方案2
一、目的：
“119”消防日即將來臨，今年全國“119”消防日宣傳活動主題是“全民關(guān)注消防、生命安全至上”。以“珍愛生命”為主線，以普及消防安全常識、學(xué)會火災(zāi)逃生自救技能為重點，以減少亡人火災(zāi)發(fā)生為目標，廣泛開展群眾性的消防宣傳教育培訓(xùn)活動。為切實做好學(xué)校的消防安全工作，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時的應(yīng)變能力，特舉行一次消防演習(xí)。
二、適用范圍：
適用于學(xué)校的消防演習(xí)
三、組織機構(gòu)：
總指揮：XXX校長
副總指揮：XXX組員：XXX、XXX、XXX、XXX
四、職責(zé)：
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)《消防演習(xí)方案》的審核，以及消防演習(xí)效果的評估。
2、保安處負責(zé)制定《年度消防演習(xí)方案》，并組織實施。
3、學(xué)校消防保安處于德育辦實施消防演習(xí)。
4、門衛(wèi)負責(zé)保障消防供水、供電。
五、演習(xí)時間：
xxx年11月9日上午：9：15
六、演習(xí)地點：
學(xué)校教學(xué)樓、實驗綜合樓、操場與草地
七、演習(xí)對象：
全體師生
八、消防演習(xí)準備工作：
1、發(fā)出演習(xí)通知后，如遇天氣變化和特殊原因，由學(xué)校更改演習(xí)時間。
2、根據(jù)學(xué)校批準后的《消防演習(xí)方案》的內(nèi)容準備消防演習(xí)所需的器材，應(yīng)包括：
（1）模擬著火源；
�。�2）水源、滅火器（含1211、干粉、泡沫等）；
3、在演習(xí)前由德育辦或保安部組織舉辦一次防火安全知識宣傳教育。
4、學(xué)校按照演習(xí)步驟中規(guī)定的職責(zé)和分工進行演習(xí)。
5、保安部根據(jù)演習(xí)項目規(guī)定和分工啟動相關(guān)滅火設(shè)備，保證消防供水供電。
九、演習(xí)操作程序：
1、發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓冒濃煙（預(yù)先設(shè)置信號），出現(xiàn)火災(zāi)時，教師樓負責(zé)人立即拉響警報，通知學(xué)生并組織教師對學(xué)生進行疏散，并報火警地點。
2、聽到警報后，各室負責(zé)人立即通知本室學(xué)生發(fā)生火警，并以最快速度有順序有組織向樓下疏散。
3、聽到火災(zāi)信號，各班同學(xué)迅速做好準備，用手絹或袖子捂著口鼻，聽從班主任老師指揮，迅速有序的按規(guī)定路線撤離教室，到達操場指定位置。
4、疏散線路及順序：
（1）善學(xué)樓2樓三（2）與四(1)各班成2路縱隊分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場。（樓梯上走，下樓后慢跑）
�。�2）善學(xué)樓2樓三（1）與四(2)各班成2路縱隊分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場。（樓梯上走，下樓后慢跑）
�。�3）善學(xué)樓3樓五（2）與六(1)各班成2路縱隊分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場。（樓梯上走，下樓后慢跑）
�。�4）善學(xué)樓3樓五（1）與六(2)各班成2路縱隊分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場。（樓梯上走，下樓后慢跑）
�。�5）善學(xué)樓1樓一（1）、一（2）、二（1）、二（2）各班成2路縱隊分別按順序從教室有順序快速先撤離集中到教室外水泥地（尤其二年級盡量靠近南面草地，并在水泥地上空出通道，以便樓上師生迅速撤離），等樓上班級撤離后快速撤離集中到球場。
�。�6）所有學(xué)生撤離教學(xué)后，全部集中到籃球場，由體育組XXX與周美勇負責(zé)各班學(xué)生隊伍，學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下到達指定位置后，馬上蹲下抱頭，并請班長及時統(tǒng)計班級人數(shù)后上報德育辦XXX老師處。然后準備觀看教師滅火演習(xí)。
（7）由XXX、XXX、鄧春毅進行實際操作滅火演習(xí)（滅火場景布置）。
5、滅火：聽見火警警報，手提滅火器，前往出事地點進行滅火。
6、清潔：保安部組織清掃。
十、分工安排及職責(zé)：
XXX校長：現(xiàn)場總指揮；
XXX：現(xiàn)場副總指揮及向有關(guān)部門緊急聯(lián)系或求援事宜；
XXX：現(xiàn)場突發(fā)事件處理；
XXX：宣傳統(tǒng)計工作；
XXX：醫(yī)務(wù)工作；
XXX：演習(xí)總計時與攝像拍攝；
XXX：善學(xué)樓前學(xué)生疏散；
XXX：善學(xué)樓西側(cè)南北通道學(xué)生疏散；
XXX：橋上學(xué)生疏散；
XXX：校園班級巡視（查找是否有遺漏學(xué)生）；
善學(xué)樓1樓學(xué)生疏散負責(zé)人：
一年級：XXX、二年級：XXX
善學(xué)樓2樓學(xué)生疏散負責(zé)人（主要樓梯與走廊）：
三年級：XXX、四年級：XXX
善學(xué)樓3樓學(xué)生疏散負責(zé)人（主要樓梯與走廊）：
五年級：XXX、六年級：XXX
博學(xué)樓：XXX
十一、總結(jié)大會：
1、所有參加人員集合，由校長總結(jié)。
2、校長宣布演習(xí)結(jié)束（鈴音解除警報）。
3、各班在體育組安排下排隊回教室。
小學(xué)消防安全日活動方案3
為深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》，營造濃厚的消防宣傳氛圍，根據(jù)區(qū)消防委辦《20xx年xx區(qū)“119消防周”活動方案》的通知，結(jié)合本校實際，特制定本“119消防周”活動的方案。
一、活動主題：
“增強消防意識共創(chuàng)平安校園”
以宣傳普及防火、滅火、應(yīng)急疏散常識和查找、消除火災(zāi)隱患方法，傳授家庭自救逃生技能，開展滅火和應(yīng)急疏散演練等內(nèi)容為重點，通過媒體互動、實地查找、網(wǎng)絡(luò)評論等方式，普及消防安全常識，了解火災(zāi)隱患類型，發(fā)動師生查找和消除身邊的。火災(zāi)隱患，杜絕消防安全陋習(xí)，培養(yǎng)良好的消防安全習(xí)慣，強化火災(zāi)報警意識，增強撲救初期火災(zāi)和應(yīng)急疏散逃生能力。
二、活動時間：
11月7日——11月13日
三、活動內(nèi)容及安排：
[社區(qū)活動]
1、區(qū)消防支隊在“119消防周”期間利用官方微博（微博名稱：xx公安消防支隊）、微信（微博名稱：xx消防）與網(wǎng)民開展互動，通過電信、聯(lián)通、移動三大發(fā)運營商群發(fā)宣傳短信，通過郵政公司制發(fā)宣傳名信片，廣泛發(fā)動市民群眾參與火災(zāi)隱患舉報和排查整改活動。
2、積極參與社區(qū)的消防安全知識講座活動和以疏散逃生為主要內(nèi)容的消防演練，提高轄區(qū)居村民的火災(zāi)防范意識及應(yīng)對能力。
[學(xué)�；顒覿
1、營造氛圍（負責(zé)人：任）
①組織好國旗下講話、專題廣播等宣傳活動。
②校園大屏幕全天候滾動宣傳，播放消防安全公益宣傳廣告，播出消防宣傳圖片和文字內(nèi)容；利用校園網(wǎng)、QQ工作群傳播消防知識。
③各班級要利用午會課、班隊課、品社課的時間，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)消防安全知識，誦讀消防兒歌，在班級內(nèi)形成學(xué)消防、講安全的班級文化氛圍。
2、專題活動
消防周共7天，活動分別設(shè)定一個主題，具體內(nèi)容如下：
�、傧佬麄鲉尤眨�11月7日周一）
國旗下講話利用升旗儀式對全校師生作本校“119消防周”活動的介紹和動員。講話主題為“消防安全時刻牢記”，為全校師生提出消防安全的幾點建議。此次講話為消防宣傳周活動的啟動儀式，正式拉開本次“119消防周”的序幕。
負責(zé)人：x
�、谙佬笾谱魅眨�11月8日周二）
各年級根據(jù)本年級學(xué)生的年齡和認知特點，在老師和家長的指導(dǎo)下制作消防安全宣傳小報，學(xué)校層面進行評獎（每班上交3-5份）。
（主題）一年級：消防標志及器材；二年級：火災(zāi)的預(yù)防；三年級：校園消防安全知識；四年級：火災(zāi)中的自救；五年級：火災(zāi)事故案例。
各年級除了分配的主題內(nèi)容外，可以配上相關(guān)的圖片、歌謠等。
負責(zé)人：x
�、巯阑顒芋w驗日（11月9日周三）
中午12：15，組織全校學(xué)生及全體教職員工進行一次消防安全疏散演練。要求全體參加人員自備濕的手帕或小毛巾，按照指定路線安全有序疏散。疏散后進行教師、五年級學(xué)生滅火演習(xí)。
負責(zé)人：
�、馨踩[患排查日（11月10日周四）
總務(wù)處要加強對教學(xué)樓的安全管理，經(jīng)常檢查消防通道、消防器材等消防設(shè)施，確保各樓消防器材完善，擺放規(guī)范；日常檢查維護及時，安全管理人員對消防器材能夠熟練使用。
組織部分教師、大隊委員深入細致排查校園內(nèi)的安全隱患（特別是火災(zāi)隱患），提交校園安全隱患排查表，學(xué)校則責(zé)成相關(guān)部門及時回應(yīng)并予以整改。學(xué)生回家后與家長一起認真排查家庭火災(zāi)隱患，對家長提出整改建議（3-5年級每班交5份家庭火災(zāi)隱患排查表）
負責(zé)人：x
�、菹乐R宣傳日（11月11日周五）
下午班會課，各班級根據(jù)校方提供的文字資料和視頻以“認識火災(zāi)”為主題開展一次消防專題班隊會活動。可以利用多媒體、案例對學(xué)生進行直觀的教育，使學(xué)生感知火災(zāi)的.危害，了解火災(zāi)的預(yù)防和自救逃生的方法。（各班上傳班會照片1-2張）
負責(zé)人：
�、奚鐓^(qū)消防參與日（11月12-13日）
各班級積極動員學(xué)生積極參加社區(qū)消防活動，收看消防宣傳公益廣告，學(xué)習(xí)消防知識，體驗逃生技能。號召同學(xué)們“小手牽大手”，和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起參與到活動之中，查找家庭中的安全隱患，并進行整改。
負責(zé)人：x班主任、家長
備注：后續(xù)進行防災(zāi)減災(zāi)常識調(diào)查
學(xué)校將抽查三、四、五年級部分學(xué)生對消防常識的掌握情況，班主任負責(zé)各班的防災(zāi)減災(zāi)知識傳授，學(xué)校通過抽查了解相關(guān)年級、相關(guān)班級學(xué)生的安全認知基礎(chǔ)，便于以后循序漸進，逐年級推進安全教育工作，為學(xué)校安全教育工作的深入開展、形成特色做好鋪墊。
負責(zé)人：x季龍、屠響軍、班主任
四、工作要求：
各班級要圍繞主題，結(jié)合班級實際，認真落實學(xué)�；顒臃桨�，堅持知行統(tǒng)一的原則，利用好午會、班會、品社課等教育時機，加強學(xué)科滲透，充分調(diào)動學(xué)生參與的積極性和主動性，創(chuàng)造性地落實教育要求，使學(xué)生真正學(xué)到消防安全常識和逃生自救技能，切實增強宣傳實效。
五、活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
組員：
2、工作小組
組長：副組長：
組員：
小學(xué)消防安全日活動方案4
為切實提高學(xué)生消防安全防范意識和避險自救能力，根據(jù)教育局文件精神及學(xué)校安全教育工作的安排，共同攜手，保障我校學(xué)生平安、健康、快樂地成長，營造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，建設(shè)平安、文明、和諧的校園育人環(huán)境。為確�！�11·9”消防日活動有序開展，特制定如下方案：
一、組織機構(gòu)：
消防宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
二、活動主題：
“認識火災(zāi)，學(xué)會逃生”
三、活動內(nèi)容：
召開一次全校師生消防安全教育大會、上一堂消防安全知識主題班會課、出一期消防安全宣傳欄、組織一次師生防火逃生疏散演練活動。具體安排是：
1、11月4日，周一升旗儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)作“11·9消防日”宣傳活動動員講話，開展“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”大排查活動，4日上午召開領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組會議，學(xué)習(xí)上級通知精神，研究消防安全隱患整改措施，確定學(xué)�！�11·9消防日”活動方案和“11·9消防日”師生防火逃生疏散演練活動方案。
2、11月5日，召開全體教職工會議，學(xué)習(xí)上級通知精神和學(xué)校消防安全隱患整改措施，解讀學(xué)�！�11·9消防日”活動方案和“11·9消防日”師生疏散演練活動方案。營造好宣傳氛圍。利用校園廣播進行宣傳消防知識，各班利用黑板報宣傳消防自救知識。要增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。
3、11月7日上午，學(xué)校組織“11·9消防日”師生疏散演練活動。具體要求見活動方案。并邀請查鄉(xiāng)派出所的領(lǐng)導(dǎo)和法制副校長作“11·9消防日”宣傳講座。
4、組織各班上好“消防安全知識”主題班會，并做好材料收集和整理工作。
四、開展形式多樣的學(xué)校消防安全宣傳教育活動。
1、學(xué)校以普及消防安全知識、開展逃生自救演練為重點，充分利用校園宣傳欄、校訊通等媒體集中開展宣傳教育活動，創(chuàng)新宣傳方式，想方設(shè)法把消防安全教育銘刻在每個人心中。
2、大力倡導(dǎo)、鼓勵學(xué)生貼近實際、貼近生活，積極參與對家庭、社會的消防宣傳教育，努力形成“教育一個學(xué)生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的良好氛圍。
3、充分利用各種社會宣傳資源開展消防安全宣傳教育活動，延伸消防安全教育的觸角。
4、學(xué)校在活動期間積極組織開展消防安全宣傳教育活動：
(1)開展一次消防安全教育課
(2)開展一次逃生疏散演練
(3)開設(shè)一次消防主題班會；
(4)設(shè)計一期消防主題黑板報；
5、宣傳普及消防基本知識、防災(zāi)救災(zāi)基本常識、避險自救互救基本技能，讓師生掌握有關(guān)消防設(shè)施性能，學(xué)會使用滅火器材，進一步提高師生的防火逃生和應(yīng)急反應(yīng)能力。
五、全面排查，及時整治校園消防安全隱患。
1、校園消防安全隱患排查。在每周開展學(xué)校安全工作檢查的基礎(chǔ)上，再次組織力量開展一次地毯式的全面、徹底的校園消防安全隱患排查。
2、邀請消防部門專業(yè)人員參與檢查，檢查消防安全制度是否健全、滅火逃生預(yù)案是否科學(xué)、消防設(shè)施設(shè)備是否良好、火災(zāi)隱患是否排除。
3、堅持全面檢查與重點檢查相結(jié)合的原則，重點查看學(xué)校師生宿舍、食堂、實驗室、教室、圖書館、會議室等人群集中場所的消防設(shè)施設(shè)備是否齊全有效；徹底排查學(xué)生食堂、配電室、實驗室、微機室、開水房、學(xué)生宿舍的電源、火源等重點部位是否存在消防安全隱患。
4、注重對排查出來的隱患全面整改；做到整改責(zé)任到人，整改經(jīng)費到位，整改措施落實，確�；馂�(zāi)隱患得到消除，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。
小學(xué)消防安全日活動方案5
一、消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx全體老師
二、消防安全工作目標
1、人人重視消防、人人參與消防、人人學(xué)會消防落到實處。
2、消除火災(zāi)隱患，杜絕事故發(fā)生，確保學(xué)校全方位的消防安全。
3、火險隱患整改率達100%。
4、消防安全宣傳教育面達100%。要利用黑板報、宣傳單、安全教育課等向全體師生進行消防安全知識的教育培訓(xùn)。
5、消防設(shè)施、器材完好率達100%。
三、消防安全工作重點
1、根據(jù)學(xué)校各塊的特點，有針對性地組織進行火險疏散演練。
2、加強各部位的消防安全管理，配套消防設(shè)備，完善。
3、加強消防安全知識教育，提高全體師生消防安全防范意識，牢固樹立安全第一，預(yù)防為主的思想。
四、消防安全工作措施
1、加強對師生進行《消防法》等消防安全法律法規(guī)知識的教育，提高對消防安全工作的思想認識，使他們初步掌握消防基本常識和消防技能。
2、定期召開消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議，布置消防工作，學(xué)習(xí)貫徹落實上級有關(guān)消防安全工作會議精神，把消防安全工作貫徹落實到每位成員，充分調(diào)動全體師生的積極性，共同做好消防安全工作。
3、每月不定期派專人對消防器材進行檢查，對不合格的器材及時更換處理。
4、加強對用電設(shè)施、設(shè)備、各種用電器、線路的安全檢查，防止私自亂拉電線，防止用電設(shè)備、用電器損壞、電線短路引發(fā)火險。
5、健全各項規(guī)章制度，完善各種警示標志，嚴格履行崗位責(zé)任制。
五、具體分工：
1、組長：負責(zé)警報發(fā)出、解除。
2、副組長：到疏散地準備維持秩序。
3、崗位一（二樓樓梯口）：負責(zé)人，xxx(職責(zé)負責(zé)二樓學(xué)生有序下樓梯），崗位二（一樓樓梯口）：負責(zé)人，xxx（職責(zé)負責(zé)學(xué)生有序走出教學(xué)樓）。
4、各班班主任：職責(zé)，教育學(xué)生正確用手絹捂住口鼻，低頭彎腰從各自教室，快速離開教室跑到安全疏散點（上操場）。
5、學(xué)生疏散安排，學(xué)生跑出教室順序：
警報響起后，二樓，先五年級再六年級學(xué)生快速有序跑出教室到上操場疏散點集合。同時一樓，先三、二年級，再四、一年級學(xué)生快速有序跑出教室到上操場疏散點集合。
六、疏散地秩序員整隊維持秩序。
七、消防組長作本次119消防演練總結(jié)。
小學(xué)消防安全日活動方案6
為扎實有效地開展消防日宣傳活動，確保學(xué)生在教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)時能迅速撤離到安全地帶，進一步落實上級部門和學(xué)校安全工作的要求，特制定本緊急疏散演習(xí)方案。
一、演練目的：
根據(jù)人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧的原則，使師生們在遇到緊急情況時能夠統(tǒng)一指揮，及時有效地整合人力、物力、信息等資源，迅速實施有效的組織和控制，避免現(xiàn)場慌亂無序，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。通過緊急疏散演習(xí)提高師生們應(yīng)付緊急安全事故的能力，使師生們知道在緊急疏散時要注意的事項、疏散的路線，為日后假如發(fā)生安全事故等緊急情況提供經(jīng)驗。
二、演練時間：
20XX年11月5日第六節(jié)課
三、組織機構(gòu)：
組長：XXX
副組長：XXX
成員：班子成員、各班班主任和校園保安
四、演習(xí)分步安排教育：（XXX負責(zé)）
1、宣傳動員：宣傳演習(xí)意義、要求、注意事項等。（11月4日大課間）
2、班主任繼續(xù)宣傳，進行疏散路線和安全注意事項的講解和各班小演習(xí)。（11月5日利用晨會課）
3、正式演習(xí)。周四第六節(jié)課（11月5日下午）
五、警報（XXX負責(zé)）
1、演習(xí)疏散警報信號以警報聲為準。
2、拉響警報、解除警報由通信聯(lián)絡(luò)組負責(zé)。
六、各演習(xí)職能小組及指揮人員安排：
1、通信聯(lián)絡(luò)組
組長：XXX
組員：XXX（廣播員）。
主要職責(zé)：負責(zé)與疏散、救護各組聯(lián)絡(luò)，控制校園廣播，調(diào)動有關(guān)人員到指定地點。
2、疏散引導(dǎo)組
總指揮：XXX（總負責(zé)學(xué)校各樓層安全、全校師生的緊急疏散）
副總指揮：
XXX（負責(zé)求美樓現(xiàn)場指揮）
XXX（負責(zé)求真樓現(xiàn)場指揮）
XXX（負責(zé)求知樓現(xiàn)場指揮）
XXX（負責(zé)攝像）
XXX（負責(zé)拍照）
組員：相關(guān)班主任、跟班老師。
主要職責(zé)：當警報拉響時，立即到自己崗位，組織指揮師生按預(yù)設(shè)的次序和通道，有序、迅速、安全撤離事發(fā)現(xiàn)場。
3、疏散到操場接應(yīng)人員組
組長：XXX
大操場：
主席臺
六年級、三年級、五年級、二年級、四年級、一年級
一年級：XXX二年級：XXX
三年級：XXX四年級：XXX
五年級：XXX六年級：XXX
一通道（一、四年級）：XXX、XXX
二通道（二、三、五年級）：XXX、XXX
三通道（六年級）：XXX
七、各樓道扶梯樓處教師人員安排：
求美樓：XXX二樓扶梯：XXX（中）XXX（側(cè)）
三樓扶梯：XXX（中）XXX（側(cè)）
四樓扶梯：XXX（中）XXX（側(cè)）
求真樓：XXX二樓扶梯：XXX（中）XXX（側(cè)）
三樓扶梯：XXX（中）XXX（側(cè)）
四樓扶梯：XXX（中）XXX（側(cè)）
求知樓：XXX二樓扶梯：XXX（中）XXX（側(cè)）
三樓扶梯：XXX（中）XXX（側(cè)）
四樓扶梯：XXX（中）XXX（側(cè)）
現(xiàn)場指揮：各班主任
八、疏散管理
A、疏散命令：由演練總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令；緊急狀態(tài)下，值日領(lǐng)導(dǎo)及政教處人員可在上報校應(yīng)急總指揮的同時發(fā)布疏散命令。
B、疏散信號：在防災(zāi)警報鳴響時廣播同時播出“老師們、同學(xué)們請注意，學(xué)�，F(xiàn)在發(fā)生緊急情況。為確保安全，請全校師生按照學(xué)校安排迅速地撤離到走廊，站成兩列縱隊。請大家務(wù)必聽從指揮，不要慌亂�。ㄖ貜�(fù)2遍）”
全體師生聽到警報后要立即停下所有工作，班主任馬上組織學(xué)生有序疏散。用濕毛巾、濕紙巾或手，捂住口鼻。指揮學(xué)生，有序撤離到走廊，各班教室前后門出口安排：前四排同學(xué)從前門走，后四排同學(xué)從后門走，在走廊站成兩列縱隊，等候疏散。
在第二次警報鳴響時廣播同時播出“老師們、同學(xué)們，現(xiàn)在稍微有所穩(wěn)定，請樓道安全人員和跟班教師馬上組織學(xué)生撤離、疏散到操場安全地方（重復(fù)2遍）。在教室外走廊整理好隊伍后副班主任（高年級由班長）在前頭，班主任在學(xué)生后面帶領(lǐng)按疏散要求及時安全撤離。切勿擁擠，不推前面同學(xué)，如發(fā)生中途有人跌倒，一定要避讓并主動扶起跌倒的學(xué)生。全體人員必須用最快的速度到達指定地點按班級一列縱隊，并保持安靜。
C、疏散路線：一樓——二樓——三樓——四樓
D、疏散順序：按扶梯口安排的班級疏散通道，按班級順序疏散。E、疏散引導(dǎo)：應(yīng)急疏散小組要維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避免學(xué)生誤入危險區(qū)域；要阻止學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。
F、集合地點：操場。遇特殊情況由總指揮根據(jù)現(xiàn)場情況做出選擇，發(fā)出指令。
G、人員清點：各班學(xué)生到達集中地后，學(xué)生站立。以班為單位立即清點人數(shù)，由年級代表向總指揮報告：“報告，（）年級（）人全部安全撤離，無傷亡人員，請指示”。
H、總指揮作演練總結(jié)。
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