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    戶外活動(dòng)方案

    時(shí)間:2022-10-26 16:26:04 活動(dòng)方案 我要投稿

    有關(guān)戶外活動(dòng)方案模板集合9篇

      為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?下面是小編為大家整理的戶外活動(dòng)方案9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    有關(guān)戶外活動(dòng)方案模板集合9篇

    戶外活動(dòng)方案 篇1

      設(shè)計(jì)意圖:

      “一物多玩”中“物”和“玩”是兩個(gè)關(guān)鍵詞。在一物多玩的活動(dòng)中即離不開(kāi)“物”,也離不開(kāi)“玩”。為了讓孩子在活動(dòng)中都能夠有所提高,所我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際狀況選取了許多以“球”為主體物的游戲,引導(dǎo)幼兒探索新穎的玩玩法,孩子們從小班開(kāi)始就能滾球、拍球等技能,到了大班如果還是重復(fù)這些他們已經(jīng)掌握的技能,對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)還會(huì)有興趣嗎?所以我在引導(dǎo)孩子們動(dòng)腦筋“一球多玩”的基礎(chǔ)上,結(jié)合球,讓孩子們理解全新的挑戰(zhàn)。透過(guò)本節(jié)課讓孩子學(xué)習(xí)更多的玩法,并且提高孩子們?cè)谟螒蛑械南嗷ズ献鳚摿,能夠根?jù)游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。

      選取材料:

      皮球。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.培養(yǎng)孩子用心參與探索游戲活動(dòng)的興趣。

      2.透過(guò)討論皮球的一物多玩,使幼兒了解并掌握多種游戲的玩法。

      3.在游戲中鍛煉孩子的配合潛力和身體協(xié)調(diào)性的發(fā)展。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      皮球24個(gè)、報(bào)紙15張、球框8個(gè)、繩子8根、呼啦圈8個(gè)、易拉罐15個(gè)、球桿、球門、音樂(lè)。

      預(yù)設(shè)玩法:

      你拋我接、夾球跳、頭頂傳球。

      輔助材料:

      報(bào)紙、易拉罐、球門、球桿、呼啦圈。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、導(dǎo)入

      1.隊(duì)列隊(duì)形展示(兩隊(duì)變兩圓、大二、太陽(yáng)、愛(ài)心、變四圓、YES、變四隊(duì))。

      2.熱身活動(dòng)。

      3.小朋友你們都喜歡玩皮球嗎?那誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)皮球能夠怎樣玩呢?

      二、基本部分

      1.請(qǐng)小朋友每人到隊(duì)伍前面拿一個(gè)皮球,聽(tīng)音樂(lè)和皮球一齊做游戲,看看誰(shuí)的玩法最多,但是不能讓皮球跑出我們的場(chǎng)地,當(dāng)老師吹哨子時(shí),請(qǐng)小朋友站著原地不動(dòng),我們一齊看看大家是怎樣玩的,好嗎?(小結(jié)完以后,集合,幼兒站成兩隊(duì)將球放到球框中)

      2.剛才小朋友們都玩的十分棒,這天老師想請(qǐng)小朋友互相配合一齊用球進(jìn)行各種游戲,請(qǐng)小朋友們想一想能夠怎樣玩呢?

      3.那請(qǐng)小朋友們前后拉開(kāi)距離,一齊進(jìn)行胯下傳球練習(xí)吧!幼兒聽(tīng)音樂(lè)開(kāi)始游戲。(教師小結(jié))

      三、游戲環(huán)節(jié)

      1.這天老師也為小朋友們,準(zhǔn)備了三個(gè)游戲,我們一齊來(lái)看看第一個(gè)游戲規(guī)則吧!教師出示你拋我接規(guī)則圖,進(jìn)行講解,請(qǐng)男孩、女孩分別站成2縱隊(duì),進(jìn)行小組游戲“你拋我接”。教師和孩子先進(jìn)行示范練習(xí)。練習(xí)一遍后,請(qǐng)小朋友們聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)行游戲。

      2.小朋友你們玩游戲開(kāi)心嗎?我們一齊來(lái)看看第二個(gè)游戲規(guī)則吧!教師出示夾球跳游戲規(guī)則,進(jìn)行講解,教師請(qǐng)小朋友站成4縱隊(duì)進(jìn)行“夾球跳”比賽,鍛煉孩子的比賽競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

      3.小朋友你們表現(xiàn)的很棒,那誰(shuí)能猜猜看還能夠怎樣和皮球玩游戲呢?那剛才我們一齊玩了胯下傳球,此刻請(qǐng)小朋友看看圖中的小朋友在進(jìn)行什么游戲呢?請(qǐng)小朋友站成2縱隊(duì),一齊聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)行“頭頂傳球”游戲。

      四、結(jié)束部分

      1.這天我們和皮球玩了許多游戲,但是還有的小朋友沒(méi)有玩盡興呢?所以老師還特意準(zhǔn)備了4樣能夠和皮球一齊進(jìn)行游戲的物品,我們一齊來(lái)看看都有什么呢?(報(bào)紙、易拉罐、球桿、球門、呼啦圈),接下來(lái)請(qǐng)下朋友站成4隊(duì)變4圓,進(jìn)行商討后選取物品,共同合作進(jìn)行游戲。教師巡回指導(dǎo)。(請(qǐng)小朋友將自己手中的物品在哪里拿的歸還到哪里)

      2.剛才老師發(fā)現(xiàn)拿報(bào)紙的這一組小朋友玩得個(gè)性棒,我們一齊來(lái)玩報(bào)紙運(yùn)球游戲吧!教師講解示范游戲規(guī)則,請(qǐng)小朋友聽(tīng)音樂(lè)開(kāi)始進(jìn)行過(guò)障礙物報(bào)紙運(yùn)球綜合游戲。

      五、延伸活動(dòng)

      1.教師小結(jié),請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)這天我們都和皮球做了哪些游戲?(胯下傳球、你拋我接、夾球跳、頭頂傳球、套球、滾球、拍球等活動(dòng))

      2.這天小朋友們太辛苦了,我們一齊來(lái)放松放松我們的小身體吧!教師帶孩子在行進(jìn)中放松身體結(jié)束課堂活動(dòng)。

    戶外活動(dòng)方案 篇2

      目標(biāo)

      增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,讓學(xué)員了解一個(gè)群體內(nèi)各個(gè)成員的角色和責(zé)任,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任感和榮譽(yù)感:

      啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性,提高解決問(wèn)題的能力;

      樹立相互支持配合的團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力;

      認(rèn)識(shí)自身潛能,增強(qiáng)自信心,克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力增進(jìn)了解與溝通;

      提高創(chuàng)新意識(shí);

      通過(guò)團(tuán)隊(duì)游戲培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)、提高相互間的配合與溝通、打破人與人之間的隔膜、熔煉團(tuán)隊(duì)、建立友誼、挖掘潛力、釋放激情。

      培訓(xùn)計(jì)劃

      09:00抵達(dá)基地

      09:30精神整裝,闖拓展培訓(xùn)第一關(guān)

      [破冰]

      形式:15—20人組成一隊(duì),自我介紹

      選隊(duì)長(zhǎng):主要領(lǐng)導(dǎo)者

      起隊(duì)名:隊(duì)伍的名字、隊(duì)伍的文化和理念

      編隊(duì)訓(xùn):放下壓力、敞開(kāi)心扉

      設(shè)計(jì)隊(duì)徽:本隊(duì)的標(biāo)志、前景與展望

      設(shè)計(jì)隊(duì)旗:旗幟飄揚(yáng),代表著整支隊(duì)伍,代表著“1”代表著我們不敗的信念

      編隊(duì)歌:表現(xiàn)創(chuàng)造力、展示活力、煥發(fā)激情[破冰訓(xùn)練]

      目標(biāo):

      用特殊的形式相互了解,團(tuán)隊(duì)成員“融冰”

      形成熱烈的團(tuán)隊(duì)氛圍,為接下來(lái)一天的培訓(xùn)做好心理準(zhǔn)備

      了解學(xué)員狀態(tài),使學(xué)員初步熟悉培訓(xùn)形式

      10:30戶外場(chǎng)地培訓(xùn),有效溝通與協(xié)作

      [孤島求生]

      項(xiàng)目介紹:

      將每隊(duì)學(xué)員分為三組,安置在不同的島嶼上(珍珠島、聾啞島、盲人島),在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成各項(xiàng)任務(wù),其中一項(xiàng)任務(wù)貫穿三個(gè)島嶼。

      12:00午餐

      13:30場(chǎng)地挑戰(zhàn)類項(xiàng)目

      [挑戰(zhàn)NO1]

      現(xiàn)代團(tuán)隊(duì)越來(lái)越重視團(tuán)隊(duì)與成員之間的情感交流和對(duì)個(gè)人歸屬感的培養(yǎng),而拓展則是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)非常重要的一環(huán)!

      加深個(gè)人對(duì)團(tuán)隊(duì)的感情;

      增進(jìn)隊(duì)員之間的.溝通和交流;

      增強(qiáng)隊(duì)員之間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí);

      創(chuàng)造企業(yè)內(nèi)積極向上的工作氛圍,提升隊(duì)員士氣!

      A能量傳輸

      規(guī)則:利用所給工具在制定人數(shù)后將“能量”傳送到終點(diǎn)在“能量”向前運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,禁止回流觸手和掉落停止。如出現(xiàn)犯規(guī)將退回起點(diǎn)從新開(kāi)始。

      目的:提高整體協(xié)調(diào)能力,體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)。

      B巧接彩球

      規(guī)則:在規(guī)定范圍內(nèi)其中將彩球通過(guò)反彈,另一人將其接如容器整個(gè)過(guò)程不允許跨越教練所指定區(qū)域接球人不允許身體任何部位接觸彩球,當(dāng)彩球空心落入容器成功目的:互動(dòng)娛樂(lè)

      C不倒森林

      規(guī)則:教練給予統(tǒng)一口令,所有隊(duì)員圍成一圈人與人相隔一稈所有隊(duì)員右手后背不允許接觸手中工具完成7次以后且手重工具不倒成功

      目的:整體的協(xié)調(diào)能力信任的重要性

      D激情鼓掌

      規(guī)則:挑戰(zhàn)NO1的最后一項(xiàng)所有人圍成一圈以鼓掌形式進(jìn)行每隊(duì)將總結(jié)4字代表自己團(tuán)隊(duì)的口號(hào)在教練所述規(guī)則完成在整個(gè)過(guò)程中需口徑一致如有先后便從頭在來(lái)最短時(shí)間完成者為獲勝。

      目的:領(lǐng)導(dǎo)力團(tuán)隊(duì)合作力思維方式互換

      16:30總結(jié)與評(píng)估

      介紹:每個(gè)隊(duì)派代表展示一天培訓(xùn)的收獲培訓(xùn)師對(duì)一天的活動(dòng)總結(jié)頒發(fā)證書培訓(xùn)評(píng)估

      目標(biāo):經(jīng)驗(yàn)分享,理論總結(jié)樹立“大團(tuán)隊(duì)”觀念,團(tuán)隊(duì)氣氛再一次達(dá)到高潮評(píng)估培訓(xùn)效果

      17:00返程

      活動(dòng)注意事項(xiàng)

      1所需設(shè)備和資料:由基地負(fù)責(zé)提供,需要特別通知個(gè)人攜帶的物品另行轉(zhuǎn)告;

      2在計(jì)劃實(shí)施前將本次活動(dòng)預(yù)先告訴參加的員工,以盡早做好準(zhǔn)備;

      3安全第一,嚴(yán)格按培訓(xùn)中規(guī)定內(nèi)容行事,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,服從培訓(xùn)師和基地教練的統(tǒng)一安排,否則后果自負(fù);

      4參加者身體健康,有一定體力保證;有心臟病、高血壓史者不參加高空項(xiàng)目;

      5著裝要求:所有參訓(xùn)人員必須穿寬松的運(yùn)動(dòng)裝或休閑裝,必須穿軟底運(yùn)動(dòng)鞋,女士不能穿裙裝;

      6培訓(xùn)期間,任何人不得飲酒;

      7培訓(xùn)課程可根據(jù)時(shí)間、天氣、安全等因素做出相應(yīng)的調(diào)整;

      8參訓(xùn)者需妥善使用和保管各種培訓(xùn)器材,如有故意損壞,必須按價(jià)賠償;

      9注意環(huán)保,不亂扔垃圾,不破壞植被,不隨意浪費(fèi)食品,共同保護(hù)基地及周圍環(huán)境的清潔,自己的垃圾自己帶走;基地內(nèi)嚴(yán)禁吸煙;飲用水采取空瓶換新瓶方式。

    戶外活動(dòng)方案 篇3

      活動(dòng)目標(biāo):跳皮筋是幼兒喜歡的一種民間游戲,跳皮筋能鍛煉幼兒的腿部力量,提高幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,并能激發(fā)幼兒對(duì)民間體育游戲的興趣和體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:皮筋4至5根;兒歌、古詩(shī)等

      玩法:

      三人一組或多人一組

      1、雙腳站在皮筋左側(cè),右腳邁入皮筋里,左腳跟上,右腳在左腳之后向皮筋外側(cè)點(diǎn), 接著右腳再收回,同時(shí)左腳跳出,右腳跟著跳皮筋,跳皮筋的高度逐漸增高,以增加難度。

      2、說(shuō)兒歌、古詩(shī)跳皮筋。在說(shuō)兒歌跳皮筋時(shí)要注意節(jié)奏感。

      3、探索、創(chuàng)編皮筋的多種玩法。

      活動(dòng)計(jì)劃:

      1、首先有具體的活動(dòng)計(jì)劃,及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的所好、所想,掌握幼兒學(xué)習(xí)規(guī)律,使每個(gè)幼兒能在玩中得到快樂(lè)和進(jìn)步。

      2、第一階段:讓幼兒自由玩皮筋,引導(dǎo)幼兒嘗試探索跳皮筋的基本方法(鉆、跳、跨、踩……),能邊說(shuō)兒歌邊跳皮筋。

      3、第二階段:能這換皮筋的形狀跳(長(zhǎng)方形、正方形、三角形……〕,并嘗試雙腳交替跳及繞圈跳。

      滾木輪

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、鍛煉孩子的平衡能力和靈敏性。

      2、培養(yǎng)幼兒的大膽能力和協(xié)調(diào)性。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      整修好的廢舊電纜芯6至7個(gè)。

      玩法:

      1、首先讓幼兒自己先推著木輪走動(dòng),熟悉了以后雙腳跨上木輪嘗試自己手腳并用向前慢慢滾動(dòng)。

      2、在以上基礎(chǔ)上可以慢慢站直身體,用腳踩著讓木輪向前滾動(dòng)。

      3、在熟練的程度上可以站直身體用腳踩踏木輪前后滾動(dòng)或在木輪上轉(zhuǎn)動(dòng)身體。

      活動(dòng)計(jì)劃:

      第一階段:先讓幼兒練習(xí)用手推動(dòng)木輪滾動(dòng),然后雙腳踩上木輪手腳并用讓木輪向前動(dòng)起來(lái)。

      第二階段:在熟練的基礎(chǔ)上站直身體用腳踩踏木輪向前滾動(dòng)。

      第三階段:兩個(gè)幼兒同時(shí)在木輪上站立,在保持平衡的狀態(tài)下一起向前滾動(dòng)。

    戶外活動(dòng)方案 篇4

      為了使幼兒體、智、德、美得到全面的發(fā)展,以堅(jiān)持“健康第一、快樂(lè)生活”為指導(dǎo)思想,以確保幼兒每天戶外活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)時(shí)間為工作主線,我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行園內(nèi)本學(xué)期教研主題“健康體育、自主游戲”為實(shí)施精神,營(yíng)造豐富多采的戶外課間活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)。本學(xué)期根據(jù)我園主題目標(biāo)把戶外活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)與領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合,設(shè)計(jì)了豐富多彩的戶外活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)。

      一、戶外運(yùn)動(dòng)活動(dòng)

     。ㄒ唬、指導(dǎo)思想 為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》試行,《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,以《濰坊市幼兒園課程實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)(試行)》和《濰坊市幼兒園一日活動(dòng)基本規(guī)范(試行)》的健康教育觀為指針,深入研究幼兒園戶外體育活動(dòng)中幼兒身體健康教育實(shí)踐的相關(guān)理論和策略。活動(dòng)設(shè)計(jì)嚴(yán)格遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,符合幼兒的年齡特點(diǎn),注重個(gè)體差異。重在培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣和能力,面向全體幼兒,以提高幼兒身體健康水平為重點(diǎn),因地制宜,不斷優(yōu)化幼兒園戶外體育活動(dòng)質(zhì)量,真正促進(jìn)幼兒身心的全面的發(fā)展。

     。ǘ、基本目標(biāo)

      1、 培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運(yùn)動(dòng)興趣,讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺(jué)地參加體育活動(dòng)

      2、 使幼兒掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能和方法,促進(jìn)體、智、得、美等全面發(fā)展。

      3、 培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神

      (三)、任務(wù)目標(biāo)

      1.各班以一種體育游戲?yàn)橹鳎娉龌,提高水平,提高幼兒?dòng)作的靈活性協(xié)調(diào)性,全面提升幼兒的身體素質(zhì),做到人人都參與、快樂(lè)鍛煉為基礎(chǔ)。通過(guò)豐富的體育活動(dòng)內(nèi)容及器械的使用,使幼兒在跑、跳、鉆、爬、蕩、滑、投擲、攀登等各方面得到全面發(fā)展。

      2、抓好幼兒園體育特色隊(duì)的建設(shè),不斷進(jìn)行班級(jí)比賽,激發(fā)幼兒鍛煉的積極性,不斷提高幼兒園整體水平。

      3、積極開(kāi)展體育特色的實(shí)踐活動(dòng),辦出班級(jí)的特色,走出一條具有我園特色的教育新路。

      (四)、工作措施

      1、加強(qiáng)管理,保證幼兒園體育特色項(xiàng)目的正常開(kāi)展。各班教師 要根據(jù)幼兒特點(diǎn)、能力、班級(jí)狀況制定目標(biāo)與計(jì)劃、措施。并及時(shí)記錄各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展情況,每月定期研討、每?jī)蓚(gè)月進(jìn)行小型體育特色比賽,每學(xué)期、做好總結(jié)和反思。

      2、加大體育設(shè)施硬件的投入,為更好地開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng)奠定基礎(chǔ)。

      3、做好體育特色隊(duì)的基礎(chǔ)教育和普及工作。各班成立跳繩、跳皮筋、拍花球等為主的特色班級(jí),一物多玩,激發(fā)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)。。并挑選出優(yōu)秀選手參加幼兒園體育比賽或展示。 每學(xué)期組織一次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

      4、合理安排幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間,嚴(yán)格落實(shí)幼兒每天在園體育活動(dòng)、自主活動(dòng)等戶外活動(dòng)時(shí)間不低于2小時(shí)(其中體育活動(dòng)時(shí)間為1小時(shí))的規(guī)定。利用晨間活動(dòng)、體育課、體育活動(dòng)課、大課間活動(dòng)等時(shí)間進(jìn)行基礎(chǔ)教學(xué)訓(xùn)練活動(dòng)。

      5、活動(dòng)形式要靈活多變,盡量體現(xiàn)“新、奇、活”的原則,能夠充分調(diào)動(dòng)孩子參與活動(dòng)的強(qiáng)烈興趣和積極性。

      6、教師在組織幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí),還要把保證幼兒的安全放在工作的首位。活動(dòng)前教師應(yīng)認(rèn)真做好場(chǎng)地、器械、幼兒服裝及身體狀況等各因素的安全準(zhǔn)備工作和應(yīng)急措施,切實(shí)保障幼兒的生命安全。

      二、區(qū)域活動(dòng)

     。ㄒ唬、指導(dǎo)思想

      游戲是幼兒園的基本活動(dòng),而區(qū)域活動(dòng)正是游戲化的小組活動(dòng),是幼兒非常喜歡的一種自我學(xué)習(xí)、自我探索、自我發(fā)現(xiàn)、自我完善的活動(dòng),有著相對(duì)寬松的活動(dòng)氣氛,靈活多樣的活動(dòng)形式,成為當(dāng)前幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的形成、發(fā)展和提高的主要活動(dòng)形式。這種將幼兒的學(xué)習(xí)與生活融為一體的游戲形式,不但深受孩子們的喜愛(ài),而且對(duì)于培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性、獨(dú)立性、創(chuàng)造性、促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。隨著學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》(以下簡(jiǎn)稱(綱要)以及《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的深入,我們都能感受到區(qū)域活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的重要性,如何立足本園實(shí)際,

      激活區(qū)角的魅力,以更好的發(fā)揮區(qū)域活動(dòng)的優(yōu)勢(shì),是我園今后園本教研的工作重點(diǎn)。關(guān)注區(qū)域活動(dòng)中幼兒的興趣、自主、需要、創(chuàng)造,真正體現(xiàn)“以幼兒發(fā)展為本”。

      (二)、基本目標(biāo)

      1、培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的合作精神,養(yǎng)成良好的個(gè)性質(zhì)量,培養(yǎng)幼兒主動(dòng)探索學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力不斷提高,培養(yǎng)良好的求知欲望。

      2、、工作目標(biāo):努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育科學(xué)理論,研究探索主題活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)優(yōu)化整合的具體方法和措施,找出兩者優(yōu)化整合的關(guān)鍵點(diǎn)。探索幼兒在區(qū)域活動(dòng)中學(xué)習(xí)的方法、規(guī)律,造就一支教學(xué)業(yè)務(wù)精的科研型教師隊(duì)伍。

     。ㄈ、具體實(shí)施

      1、幼兒園區(qū)角游戲內(nèi)容

      區(qū)角游戲的區(qū)域包括角色娃娃家、建構(gòu)區(qū)、閱讀區(qū)、音樂(lè)表演游戲區(qū)、美工區(qū)、科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)、自然角、益智區(qū)、操作區(qū)、玩沙玩水區(qū)等。

      2、區(qū)角游戲的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)的原則

     。1)、方向性原則:深入貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》《綱要》,為培養(yǎng)高素質(zhì)、全面發(fā)展的人才服務(wù)。

     。2)、整體性原則:樹立科學(xué)的教育觀念,堅(jiān)持把區(qū)域活動(dòng)同各種教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合在一起,每一個(gè)步驟都精心設(shè)計(jì)、實(shí)施,使之保持最優(yōu)的教育過(guò)程。

     。3)、主動(dòng)性原則:通過(guò)區(qū)域活動(dòng),讓幼兒積極主動(dòng)參與到探索、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的活動(dòng)過(guò)程之中,尊重幼兒、信任幼兒,對(duì)幼兒及時(shí)引導(dǎo)、鼓勵(lì),讓幼兒主動(dòng)活潑發(fā)展,保持學(xué)習(xí)的積極欲望。

     。4)、實(shí)踐性原則:通過(guò)創(chuàng)設(shè)豐富發(fā)區(qū)域環(huán)境,在區(qū)域活動(dòng)中,培養(yǎng)幼兒能專心操作探索的能力,使幼兒在操作中得到鍛煉可以獲得自我認(rèn)識(shí),自我發(fā)現(xiàn),自我解決,達(dá)到自我教育的能力,培養(yǎng)幼兒敢于標(biāo)新立異,增強(qiáng)自信,使幼兒得到最大限度的發(fā)展。

      3、各年齡層區(qū)角安排

      小班:娃娃家、建構(gòu)區(qū)、閱讀區(qū)、美工區(qū)、自然角、操作區(qū)。 中班:娃娃家、建構(gòu)區(qū)、閱讀區(qū)、美工區(qū)、自然角、操作區(qū)。 大班:娃娃家、建構(gòu)區(qū)、閱讀區(qū)、美工區(qū)、科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)、益智區(qū)。 幼小銜接班:表演游戲區(qū)、建構(gòu)區(qū)、閱讀區(qū)、美工區(qū)、科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)、益智區(qū)。

      4、各年齡層進(jìn)區(qū)時(shí)間

      進(jìn)區(qū)時(shí)間:小班每天保證2小時(shí),中班每天保證1個(gè)半小時(shí),大班每天保證1小時(shí),幼小銜接班每天保證40分鐘。

      進(jìn)區(qū)時(shí)間參考:餐前、餐后、下午游戲時(shí)間、入、離園活動(dòng)等等。

      5、區(qū)域活動(dòng)要求

     。1). 各班教師設(shè)計(jì)適合本班幼兒特點(diǎn)的區(qū)域活動(dòng),并根據(jù)主題活動(dòng)的更換不斷更新區(qū)域材料,。

     。2). 教師要保證每天幼兒進(jìn)區(qū)的活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量,并做好相關(guān)的記錄。

    戶外活動(dòng)方案 篇5

      一、活動(dòng)項(xiàng)目:

      戶外春游

      二、活動(dòng)主辦單位:

      黔東南州德才科技職業(yè)學(xué)校

      三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):

      4月18日上午(周六);三穗縣郊外平野。

      四、活動(dòng)分組:

      要求全體學(xué)生參加本次春游;801班:分兩組(限13人每組)、802班:分3組(限13人每組)。為了達(dá)到師生同樂(lè)的效果;老師為組長(zhǎng),每組另選一名同學(xué)做為副組長(zhǎng);組長(zhǎng)與副組長(zhǎng)要帶領(lǐng)同學(xué)們做到以下第六、第七點(diǎn)事項(xiàng),及組織參賽。

      五、活動(dòng)宗旨:

      我校借春游活動(dòng)的契機(jī),讓同學(xué)們走向美麗的大自然,開(kāi)拓學(xué)生視野,增長(zhǎng)知識(shí),親近自然、感受生活,培養(yǎng)愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)大自然的情感。讓學(xué)生在呵護(hù)綠色的過(guò)程中,進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活,讓同學(xué)們?cè)诖阂獍蝗坏募竟?jié)里放飛心情。

      六、活動(dòng)安全與文明:

     。ㄒ唬┌踩逃

      1、排隊(duì)行走安全:一切行動(dòng)聽(tīng)從老師指揮,緊跟隊(duì)伍,不掉隊(duì),在隊(duì)伍中行走不喧嘩,不擁擠。

      2、游玩安全:

      (1)不玩水,不去小溪邊玩耍,不攀爬石頭,樹木;

     。2)不鉆草叢、樹叢,不做危險(xiǎn)游戲;

     。3)不觸摸電線。

     。4)在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng),不得隨意離開(kāi),有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。

     。ǘ┪拿鹘逃

      1、在來(lái)回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。

      2、在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開(kāi)休息地,要搞好衛(wèi)生。

      3、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明:不講臟話,不大聲喧嘩;如有游客詢問(wèn)要熱情地回答。

      4、在游玩過(guò)程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物,在游玩過(guò)程中做到文明、安全。

      六、春游注意事項(xiàng):

      1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律,班主任做好出發(fā)前的組織工作。

      2、愛(ài)護(hù)花草樹木,嚴(yán)禁破壞公共財(cái)物。

      3、以班集為單位參加活動(dòng),以小組為單位進(jìn)行比賽;不得獨(dú)自行動(dòng),不玩危險(xiǎn)游戲,一切活動(dòng)均聽(tīng)?zhēng)ш?duì)老師的指揮。

      4、學(xué)生要講究節(jié)約,帶適量的物品,不宜多。

      5、不隨地亂扔果皮紙屑,每組自帶一個(gè)塑料袋,以便裝垃圾。

      6、活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)生要以哨聲為準(zhǔn);聽(tīng)到口哨響起帶隊(duì)組長(zhǎng)及老師要立即清點(diǎn)好人數(shù)、整好隊(duì)伍,集合返校。

      七、活動(dòng)比賽內(nèi)容及方案:

      a、乒乓球運(yùn)輸隊(duì)

      本項(xiàng)參賽人數(shù):10人

      比賽道具:乒乓球多個(gè)、杯子6個(gè)、桶子一個(gè)、板凳一個(gè)、書本9本(學(xué)校準(zhǔn)備)。

      比賽時(shí)長(zhǎng):5分鐘/組

      計(jì)分方式:時(shí)間到后按桶里的乒乓球進(jìn)行計(jì)分;5分/個(gè)

      比賽方法:首先由9個(gè)同學(xué)用書本從起點(diǎn)將乒乓球運(yùn)輸?shù)浇K點(diǎn)裝滿水的杯子里面;

      然后由一個(gè)同學(xué)把乒乓球用嘴從5個(gè)裝滿水的杯子吹到桶子里(杯子里的水可以加滿)。

      b、同穿“一雙鞋”

      本項(xiàng)參賽人數(shù):8人

      比賽道具:系有八根繩子長(zhǎng)木板兩塊、(學(xué)校準(zhǔn)備)。

      比賽方法:每組派出8個(gè)同學(xué)把雙腳踩到木板上面,雙手抓緊繩子,一步、一步的從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。按計(jì)時(shí)方式評(píng)比;分別每組從第一名到第六名加分60、50、40、30、20、10。

    戶外活動(dòng)方案 篇6

      為深入貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,提高市局配送的戶外活動(dòng)器材和xx戶外運(yùn)動(dòng)包(含自購(gòu))的使用效率,推動(dòng)全市幼兒園戶外游戲活動(dòng)的深入開(kāi)展,特制定如下活動(dòng)方案。

      一、活動(dòng)主題

      如何充分利用市局配送的戶外活動(dòng)器材和xx戶外運(yùn)動(dòng)包(含自購(gòu))組織開(kāi)展戶外游戲活動(dòng)。

      二、活動(dòng)組織形式

      本次活動(dòng)采取先分散后集中的方式進(jìn)行。以鎮(zhèn)辦為單位組織相關(guān)幼兒園利用市局配送的戶外運(yùn)動(dòng)器材和xx戶外運(yùn)動(dòng)包(含自購(gòu))開(kāi)展活動(dòng),在幼兒園組織活動(dòng)的基礎(chǔ)上再組織召開(kāi)轄區(qū)所有幼兒園參加的現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)(觀摩會(huì)在一所園舉行,由轄區(qū)一園或幾所園共同展示),最后在全市進(jìn)行總結(jié)交流并評(píng)比表彰。

      三、參加活動(dòng)對(duì)象

      參加現(xiàn)場(chǎng)會(huì)展示的對(duì)象為20xx年享受中央獎(jiǎng)補(bǔ)的所有幼兒園(含全市31所民辦獎(jiǎng)補(bǔ)的幼兒園)。觀摩對(duì)象為轄區(qū)所有幼兒園。

      四、活動(dòng)展示形式

      現(xiàn)場(chǎng)會(huì)戶外活動(dòng)展示形式不限,可利用配送的一種或多種器材組織開(kāi)展活動(dòng),可組織多班集中展示,也可以班為單位進(jìn)行展示。

      五、活動(dòng)安排

      活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行:

      第一階段:?jiǎn)?dòng)階段(20xx年11月9日至12月上旬)

      各鎮(zhèn)辦中心學(xué)校召開(kāi)動(dòng)員會(huì),相關(guān)幼兒園迅速組織開(kāi)展戶外游戲活動(dòng),各中心學(xué)校深入到相關(guān)幼兒園進(jìn)行指導(dǎo),安排部署第二階段現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)的各項(xiàng)工作。

      第二階段:現(xiàn)場(chǎng)觀摩階段(20xx年12月中旬)

      以鎮(zhèn)辦為單位組織召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì),時(shí)間半天,轄區(qū)所有幼兒園園長(zhǎng)、教學(xué)園長(zhǎng)、部分骨干老師參加,F(xiàn)場(chǎng)會(huì)期間市局派人參加,并以片為單位對(duì)各鎮(zhèn)辦活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行評(píng)分排名。各鎮(zhèn)辦于12月10日前將觀摩會(huì)舉辦時(shí)間、地點(diǎn)報(bào)局學(xué)前教育管理科,如上報(bào)時(shí)間有沖突或因天氣原因不能如期舉行的再另行確定。

      第三階段:總結(jié)交流階段(20xx年12月下旬)

      組織召開(kāi)全市幼教干事、幼兒園園長(zhǎng)參加的總結(jié)交流會(huì)。以鎮(zhèn)辦為單位匯報(bào)利用戶外運(yùn)動(dòng)器材組織開(kāi)展戶外游戲活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)、做法、不足及以后努力方向。總結(jié)交流以ppT的形式進(jìn)行?偨Y(jié)交流期間組織專家對(duì)各地總結(jié)交流情況現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分(具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知)。

      六、活動(dòng)表彰

      鎮(zhèn)辦根據(jù)各參加園的活動(dòng)開(kāi)展及現(xiàn)場(chǎng)會(huì)展示情況進(jìn)行評(píng)比表彰。市教科院對(duì)活動(dòng)成效明顯的單位進(jìn)行表彰,表彰分中心學(xué)校和幼兒園兩個(gè)層面。本次活動(dòng)評(píng)比以現(xiàn)場(chǎng)會(huì)(占60%)及交流會(huì)(占40%)兩次評(píng)比成績(jī)進(jìn)行綜合評(píng)分,設(shè)立一、二等獎(jiǎng)若干名,并從中挑選參加20xx年的全市現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)。

      七、活動(dòng)要求

      1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。市教育局成立由秦治華同志任組長(zhǎng),付卓志、邵蓮、向艷、田艷娥為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由付卓志負(fù)責(zé)鄭場(chǎng)線、田艷娥負(fù)責(zé)陳場(chǎng)線、向艷負(fù)責(zé)楊林尾線、邵蓮負(fù)責(zé)城區(qū)線。各鎮(zhèn)辦也要相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)活動(dòng)的指導(dǎo)督查。

      2、認(rèn)真組織。各鎮(zhèn)辦要認(rèn)真組織所有參加園開(kāi)展戶外游戲活動(dòng),凡拒不組織開(kāi)展戶外活動(dòng)、不參加展示活動(dòng)的將名單上報(bào)局學(xué)前教育管理科后收回獎(jiǎng)補(bǔ)配送物資。要精心設(shè)計(jì)組織安排好本地現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)各個(gè)細(xì)節(jié),確保活動(dòng)安全有序。

      3、強(qiáng)化宣傳。各鎮(zhèn)辦及時(shí)撰寫宣傳報(bào)道,上傳至xx教育信息網(wǎng)、xx教科研網(wǎng)。同時(shí)注重整個(gè)活動(dòng)過(guò)程資料圖片的收集整理,為總結(jié)交流會(huì)ppT做好準(zhǔn)備。

      4、形成常態(tài)。各地要以這次活動(dòng)為契機(jī),認(rèn)真落實(shí)《xx市幼兒園一日活動(dòng)指南(試行)》,督促組織所有幼兒園開(kāi)展戶外游戲活動(dòng),形成戶外游戲活動(dòng)常態(tài)。建立《xx市幼兒園一日活動(dòng)指南(試行)》落實(shí)的督查機(jī)制,每月對(duì)轄區(qū)幼兒園督查不少于一次,確保幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí),促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。

    戶外活動(dòng)方案 篇7

      一、活動(dòng)主題:

      班級(jí)戶外活動(dòng)之濕地公園燒烤活動(dòng)

      二、活動(dòng)目的:

      經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的相處,同學(xué)們關(guān)系已基本融洽,但男生與女生之間、各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡,增進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié),增加班級(jí)凝聚力、親和力、戰(zhàn)斗力,同時(shí),本活動(dòng)也有助于增進(jìn)同學(xué)之間的交流,培養(yǎng)大家的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),豐富大家的課余生活,并開(kāi)拓大家的視野,使大家的身心得到陶冶,為同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)提供平臺(tái)。

      為此,我xx電子班班委決定搞一次集體野炊活動(dòng)。

      三、活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年4月25日

      四、活動(dòng)地點(diǎn):xx濕地公園

      五、策劃

      六、參與人員:

      xx電子全班同學(xué)

      七、組織方式:

      班級(jí)集體活動(dòng)

      八、具體活動(dòng)安排:

      全班分成七組,,以寢室為單位,寢室長(zhǎng)任該組的組長(zhǎng)(林峰和王杏源兩位同學(xué)可自愿加入各組)。在燒烤過(guò)程中會(huì)插入各種小游戲和小競(jìng)賽項(xiàng)目,按組積分,最后得分最高的一組將得到獎(jiǎng)勵(lì)。除積分外,期間在游戲中的獲勝者也給予小獎(jiǎng)品,以活躍氣氛調(diào)動(dòng)大家的積極性。下面是具體的活動(dòng)流程:

      1、提前買好燒烤用具,提前一天到市場(chǎng)去預(yù)訂燒烤食物,并在出發(fā)當(dāng)天清晨去購(gòu)回。具體工作分到各組。

      (所需食物和用品見(jiàn)清單)。

      2、出發(fā)的時(shí)間定在早上8:30。請(qǐng)同學(xué)們?cè)?:20之前在大學(xué)生活動(dòng)中心前集合。

      3、各組長(zhǎng)按組組織帶領(lǐng)同學(xué)們安全有序的前往目的地,到達(dá)目的地后,班長(zhǎng)負(fù)責(zé)點(diǎn)名,確保無(wú)誤。

      4、到達(dá)目的地之后自由活動(dòng)一小時(shí),參觀景區(qū)景點(diǎn)。組織者利用空閑時(shí)間布置場(chǎng)地。

      5、自由參觀活動(dòng)完之后,大約11點(diǎn),召集大家玩?zhèn)小游戲(羽毛球、象棋、撲克等娛樂(lè)活動(dòng)為主)。

      6、游戲完,大約11:30,燒烤活動(dòng)開(kāi)始。

      7、視當(dāng)時(shí)的氣氛、條件等而定,中場(chǎng)可組織大家玩一些可相互了解的游戲。

      8、大約15點(diǎn),返校。

      九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

      十、可行性分析:

      本次戶外燒烤活動(dòng)的整體預(yù)算大約為300元,在我們能承受的范圍內(nèi)。集體活動(dòng)不存在大的安全隱患,目的地離學(xué)校比較近,目的地周邊五大河、大江、險(xiǎn)山等,此次活動(dòng)我們做了充分的準(zhǔn)備,能確;顒(dòng)安全的進(jìn)行。

      十一、活動(dòng)注意

      1.所有人員必須有強(qiáng)烈的時(shí)間感和紀(jì)律觀念,準(zhǔn)時(shí)集合。

      2.各成員須服從安排,聽(tīng)從各組長(zhǎng)和負(fù)責(zé)人的指揮。

      3.各班干部要以身作則,起到帶頭作用。

      4.注意安全!

      5.班級(jí)內(nèi)活動(dòng),請(qǐng)勿帶家屬。

      6.各成員以集體為單位,勿個(gè)人行動(dòng)。

      7.各負(fù)責(zé)人認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好本職工作。

      8.活動(dòng)過(guò)程中,注意衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)身體,不亂吃食物,不飲生水。

      9.保護(hù)環(huán)境,所有垃圾全帶回學(xué)校處理。

      十二、人員安排

      總負(fù)責(zé)人:

      游戲節(jié)目主持人:

      餐具租借:

      相機(jī)租借及攝像:

      活動(dòng)地點(diǎn)確定:

      食品購(gòu)買:

      緊急情況處理總指揮:

      十三、備用物品:

      創(chuàng)口貼、紙巾、紅花油等

    戶外活動(dòng)方案 篇8

      一、活動(dòng)目的

      為了緩解教師平日工作的緊張,增進(jìn)教師之間的友誼,豐富教師業(yè)余生活,愉悅身心,構(gòu)筑教師之間交流平臺(tái),走進(jìn)大自然,學(xué)校工會(huì)將組織全校教師進(jìn)行野外休閑拓展活動(dòng)。

      二、活動(dòng)內(nèi)容

      釣魚(魚具可不帶)、呼吸戶外新鮮空氣、欣賞自然風(fēng)光、品嘗綠色食品等

      三、活動(dòng)場(chǎng)所

      小埠村,距學(xué)校大約有40分鐘車程。地點(diǎn):保和鄉(xiāng)旁。整個(gè)莊園有幾百畝面積,內(nèi)有竹林、魚塘、小橋流水…..可以釣魚,也可以漫步在山莊小路上感受自然風(fēng)光

      四、活動(dòng)時(shí)間及乘車指南

      1、活動(dòng)時(shí)間:五月一日。早上8:30在天湖大酒店門口集合,由負(fù)責(zé)人點(diǎn)名,用過(guò)晚餐后于7點(diǎn)30左右返回。

      2、車輛:包車接送。

      五、活動(dòng)細(xì)則

      1、學(xué)校負(fù)責(zé)車費(fèi)、租房費(fèi)、餐費(fèi),教師參加其它活動(dòng),如釣魚等費(fèi)用自理。

      2、每位教師可一名家屬,費(fèi)用自理(60元)

      3、活動(dòng)用餐不提供酒

      六、活動(dòng)安全預(yù)案

     。ㄒ唬┗顒(dòng)紀(jì)律

      1、教師無(wú)特殊原因原則上不得請(qǐng)假。

      2、教師集體活動(dòng)注重教師形象,言行文明,不做有損學(xué)校形象的事。

      3、垂釣或靠近水域觀看要注意人身安全,不得在水邊開(kāi)動(dòng)作性玩笑。

      4、注意野外用火,預(yù)防火災(zāi),男士不得亂扔煙頭,以免引起森林火災(zāi)。

      5、娛樂(lè)活動(dòng)要健康文明,不得或變相。

      6、請(qǐng)各教師做好家屬的安全教育工作,特別管好自己的小孩。

     。ǘ└髫(fù)責(zé)人職責(zé)

      1、隨同前往的班子成員為該天活動(dòng)的負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和管理。

      2、教研組長(zhǎng)職責(zé):

     。1)活動(dòng)前由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)做好紀(jì)律、安全等方面的教育。

      (2)以教研組為單位,設(shè)立責(zé)任小組。

     。3)各教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)清點(diǎn)本組人數(shù)。

     。4)提醒教師在活動(dòng)時(shí)注意自身言行舉止,不亂扔垃圾,文明乘車,注意活動(dòng)安全。

     。ㄈ┦鹿侍幹梅桨

      1、嚴(yán)格規(guī)范操作程序,誰(shuí)管理、誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)組織、誰(shuí)負(fù)責(zé)。

      2、報(bào)告機(jī)制

      (1)當(dāng)事人或在場(chǎng)人員應(yīng)立即向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)

     。2)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上報(bào)主管部門。

      (3)對(duì)事故隱瞞不報(bào)的追究其責(zé)任。

      3、自救機(jī)制:若遇到突發(fā)事件,即刻啟動(dòng)預(yù)警機(jī)制:(1)途中遇險(xiǎn)機(jī)制;(2)落水救治機(jī)制。

      4、保留事故現(xiàn)場(chǎng);

      5、配合調(diào)查。

     。ㄋ模┦鹿侍幚

      由單位、個(gè)人、學(xué)校及上級(jí)部門組成事故處理小組,對(duì)事故產(chǎn)生原因及責(zé)任大小、有無(wú)違規(guī)操作等情況作出相應(yīng)處理。

    戶外活動(dòng)方案 篇9

      設(shè)計(jì)思路:

      戶外活動(dòng)時(shí),孩子們總是嚷著要吹泡泡,看著一個(gè)個(gè)五顏六色的泡泡在空中慢慢飄落,孩子們都會(huì)追著泡泡跑,用小手去抓住,然后大聲叫著:“老師,我抓到泡泡啦!”孩子們玩得很開(kāi)心,象是一只只回歸到大自然的小鳥,此次活動(dòng)就讓幼兒在大自然中感受到玩游戲的快樂(lè)吧!

      活動(dòng)目標(biāo):

     、、通過(guò)活動(dòng),引導(dǎo)幼兒熱愛(ài)大自然,體驗(yàn)大自然的美;

     、、培養(yǎng)幼兒與同伴團(tuán)結(jié)合作、自我保護(hù)和保護(hù)他人的能力;

      ③、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)踮腳、下蹲、后跳。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      泡泡水,幼兒已有牽圓圈進(jìn)行游戲的經(jīng)驗(yàn)。

      活動(dòng)流程:

      ①、開(kāi)始部分

      ○ 開(kāi)始部分帶幼兒整隊(duì)走到戶外花園,提醒幼兒戶外的常規(guī)要求。

      ○ 教師吹泡泡,讓幼兒自由抓泡泡,比比誰(shuí)抓的多,提醒幼兒在活動(dòng)過(guò)程中注意安全。

      ②、基礎(chǔ)部分

      ○ 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)踮腳、下蹲、后跳的動(dòng)作,注意幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性。

      ○ 教幼兒游戲的兒歌。

      吹泡泡,吹泡泡,一吹吹個(gè)大泡泡,一吹吹個(gè)小泡泡,泡泡飛高了,泡泡飛低了,泡泡破了。

      ○ 講解游戲規(guī)則。

      當(dāng)兒歌念到吹成大泡泡時(shí),幼兒拉成一個(gè)大圓圈;念到吹成小泡泡時(shí),幼兒向中靠攏;念到批泡泡飛高了,幼兒踮腳;念到泡泡飛低了,幼兒蹲下;念到泡泡破了,幼兒向后跳。

      ○ 引導(dǎo)幼兒邊念兒歌邊玩游戲。

     、、結(jié)束部分:

      引導(dǎo)幼兒課后放松活動(dòng),帶幼兒一起觀察地上的小草,說(shuō)說(shuō)小草的特征;感受一下在草地上走是什么感覺(jué)?

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