幼兒園第25屆普通話宣傳周活動(dòng)方案范文（通用9篇）
為了確保活動(dòng)安全順利進(jìn)行，通常會(huì)被要求事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃�；顒�(dòng)方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的幼兒園第25屆普通話宣傳周活動(dòng)方案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園第25屆普通話宣傳周活動(dòng)方案 篇1
今年9月12日至18日是第25屆全國(guó)推普周。為更好落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，大力推廣普通話，進(jìn)一步提高我園師幼、家長(zhǎng)運(yùn)用國(guó)家通用語(yǔ)言文字的潛力，增強(qiáng)全園師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí)，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，根據(jù)東營(yíng)市語(yǔ)言文字工作委員會(huì)的通知要求，以我園工作實(shí)際為基礎(chǔ)，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以“推廣普通話，喜迎二十大”為主題，全面、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策，用心引導(dǎo)全園教職員工樹立科學(xué)的語(yǔ)言觀，扎實(shí)提高師幼說(shuō)普通話，用規(guī)范字的意識(shí)與潛力，提高道德水平和文化品位，為構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活、建設(shè)美麗幸福新東營(yíng)提供有力支撐。
二、活動(dòng)時(shí)間
2022年9月12日——9月18日
三、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)推普周活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚幼兒園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說(shuō)普通話、寫規(guī)范字”的幼兒園用語(yǔ)用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
四、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理
為了推普工作落到實(shí)處，幼兒園各教研組長(zhǎng)構(gòu)成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)宣傳、推廣工作進(jìn)行檢查、督促：
組 長(zhǎng)：
成 員：
�。ǘ┬麄鲃�(dòng)員，營(yíng)造氛圍
1、通過(guò)幼兒園電子屏、宣傳專欄、張貼宣傳海報(bào)、家園聯(lián)系欄、微信、班級(jí)QQ群等宣傳平臺(tái)，帶動(dòng)家長(zhǎng)共同參與推普活動(dòng)。創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言文字環(huán)境，營(yíng)造濃厚的文化氛圍，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普宣傳的影響。
2、在推普周期間，通過(guò)幼兒園網(wǎng)站等形式展示宣傳標(biāo)語(yǔ)，利用電子屏播放“第25屆推普周宣傳視頻”，營(yíng)造良好的推普氛圍。
�。ㄈ┚o扣主題，創(chuàng)新活動(dòng)
1、教師幼兒在一日生活各環(huán)節(jié)，說(shuō)好普通話；
2、開展教師講故事比賽、家長(zhǎng)給幼兒講故事、幼兒朗誦會(huì)活動(dòng)；
3、組織“哥哥姐姐教我讀古詩(shī)”活動(dòng)；
4、各班組織推廣普通話的主題教育活動(dòng)；
5、組織教師開展板書展示活動(dòng)；
6、向家長(zhǎng)幼兒發(fā)出倡議書，調(diào)動(dòng)身邊的每一個(gè)人了解推普周的意義，踐行推普周精神。
五、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬┌l(fā)揮教師主導(dǎo)作用
推普周活動(dòng)要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分認(rèn)識(shí)推廣普通話的重要意義，教師的一日活動(dòng)組織、交流必須講普通話，堅(jiān)決杜絕使用方言等不規(guī)范用語(yǔ)，為幼兒做好榜樣示范。
�。ǘ╅_展多彩的宣傳教育活動(dòng)
推普周活動(dòng)要積極發(fā)揮幼兒的主體作用，以推普周活動(dòng)為載體，廣泛開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，將校內(nèi)校外活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，使普通話走出校園、走進(jìn)家庭、走向社會(huì)。
�。ㄈ┳⒅鼗顒�(dòng)推進(jìn)的實(shí)效性
推普周活動(dòng)要注重與日常推廣普通話宣傳和語(yǔ)言文字常規(guī)工作的銜接和融合，注重集中宣傳與持續(xù)推進(jìn)相結(jié)合，注重創(chuàng)新性與實(shí)效性相結(jié)合，促進(jìn)我園的語(yǔ)言文字工作深入開展。
幼兒園第25屆普通話宣傳周活動(dòng)方案 篇2
今年9月12日至9月18日為全國(guó)第25屆推廣普通話宣傳周。為更好落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，大力推廣普通話，進(jìn)一步提高我園師幼、家長(zhǎng)運(yùn)用國(guó)家通用語(yǔ)言文字的能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提升幼兒園文化品位，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，特制定本活動(dòng)方案，具體內(nèi)容如下：
一、指導(dǎo)思想：
以“推廣普通話，喜迎二十大”為主題，全面、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全園教職員工樹立科學(xué)的語(yǔ)言觀，扎實(shí)提高師幼說(shuō)普通話，用規(guī)范字的意識(shí)與能力，提高道德水平和文化品位，共筑語(yǔ)言文字中國(guó)夢(mèng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
2022年9月12—9月18日
三、活動(dòng)主題：
推廣普通話，喜迎二十大
四、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次推普周活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚幼兒園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說(shuō)好普通話、寫好規(guī)范字”的幼兒園用語(yǔ)用字良好習(xí)慣，鞏固“泰州市語(yǔ)言文字示范校”成果，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
五、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理
成立第25屆推普周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)宣傳、推廣工作進(jìn)行檢查、督促。
組長(zhǎng)：包紅英
副組長(zhǎng)：
成員：
（二）宣傳動(dòng)員，營(yíng)造氛圍
1、利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間，帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“關(guān)于開展第16節(jié)全國(guó)推普周活動(dòng)的通知”，對(duì)全園教職工進(jìn)行一次總動(dòng)員，形成共識(shí)，進(jìn)一步促進(jìn)我園“推普”工作的深入開展。
2、在推普周期間，通過(guò)幼兒園櫥窗、網(wǎng)站等形式展示宣傳標(biāo)語(yǔ)橫幅，營(yíng)造良好的推普氛圍。
3、利用班級(jí)博客向家長(zhǎng)廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。
�。ㄈ┗顒�(dòng)安排
1、加強(qiáng)幼兒園使用普通話的督查力度，教師組織活動(dòng)、幼兒園交際語(yǔ)言必須使用普通話。
2、組織全體教師開展“我的教育夢(mèng)”鋼筆字比賽活動(dòng)。
3、團(tuán)支部開展青年教師講故事比賽。
4、各年級(jí)組根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)開展推普活動(dòng)。
5、開展自愿糾錯(cuò)行動(dòng)，對(duì)幼兒園內(nèi)外櫥窗、指示牌、廣告牌等不規(guī)范字進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。
幼兒園第25屆普通話宣傳周活動(dòng)方案 篇3
一年一度的推普周即將來(lái)臨，我校為了進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí)，推動(dòng)全校語(yǔ)言文字工作向縱深發(fā)展，特制定活動(dòng)方案如下：
一、指導(dǎo)思想：
本屆推普周的指導(dǎo)思想是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)師生樹立科學(xué)的語(yǔ)言觀。促進(jìn)推廣普通話在全社會(huì)的推廣普及進(jìn)程，為構(gòu)建校園文化建設(shè)營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。
二、活動(dòng)時(shí)間：
2022年9月12日—9月18日
三、活動(dòng)主題：
推廣普通話，喜迎二十大
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1.在校園內(nèi)懸掛醒目的推普周宣傳標(biāo)語(yǔ)，創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言文字環(huán)境，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普宣傳的影響。
2.利用校園廣播組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》。
3.利用晨會(huì)向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時(shí)間、主題，同時(shí)把學(xué)校推普方案貫徹到全體師生，布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。
教師推普口號(hào)：樹立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)
學(xué)生推普口號(hào)：我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話
家長(zhǎng)推普口號(hào)：說(shuō)好普通話、方便你我他
唱響“說(shuō)好普通話，圓夢(mèng)你我他”主旋律。
4.開展教師硬筆字書法比賽，督促老師規(guī)范用字，發(fā)揮老師以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入學(xué)校教育教學(xué)之中，要求教師授課用普通話、板書用規(guī)范字，并引導(dǎo)學(xué)生在校園中說(shuō)普通話，在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字。
5利用星期一(9月x日)的升旗儀式對(duì)全校師生做推普工作的動(dòng)員。
6.舉行一次全校學(xué)生寫規(guī)范字的寫字比賽，每班評(píng)比書寫最漂亮的寫字作品并且以板報(bào)的形式進(jìn)行展示。
7.各班開展形式多樣的推普活動(dòng)
根據(jù)教育局活動(dòng)要求，結(jié)合我校實(shí)際情況特制訂如下活動(dòng)形式：
(1)每班掛一幅推普標(biāo)語(yǔ);
(2)積極組織學(xué)生參加區(qū)經(jīng)典誦讀比賽;
(3)寫規(guī)范字的寫字比賽、易錯(cuò)字的注音比賽;
(4)辦一期推普板報(bào);
(5)召開一次推廣普通話的主題的班會(huì);
(6)組織一次推普社會(huì)宣傳活動(dòng)。
(7)評(píng)選出班級(jí)推普員，在這一周內(nèi)每天利用廣播為學(xué)生朗誦美文。
(8)開展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，推普兩級(jí)跳。
(9)校園內(nèi)開展糾錯(cuò)活動(dòng)，對(duì)黑板報(bào)、手抄報(bào)、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。校外的墻面廣告文字進(jìn)行檢查、糾正，對(duì)個(gè)別門面店的錯(cuò)字、別字進(jìn)行及時(shí)通知、糾正。
五、組織機(jī)構(gòu)
為更好地落實(shí)推普工作，學(xué)校成立推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：梁順慶(校長(zhǎng))副組長(zhǎng)：謝群龍、余杞煥
組員：許國(guó)炎、吳銳鋒、許超峰、譚學(xué)明、鄺鈺環(huán)各班班主任
每位師生應(yīng)當(dāng)從我做起，建立語(yǔ)言文字規(guī)范化的意識(shí)，樹立“說(shuō)好普通話，圓夢(mèng)你我他”的形象，在推廣普通話和學(xué)習(xí)普通話中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強(qiáng)和提高自己的語(yǔ)言素質(zhì)和人文素質(zhì)，有力地促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。
幼兒園第25屆普通話宣傳周活動(dòng)方案 篇4
普及普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮教育教學(xué)的主渠道作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)家通用語(yǔ)言文字教育，使學(xué)生具備良好的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，是造就數(shù)以億計(jì)高素質(zhì)勞動(dòng)者、數(shù)以千萬(wàn)計(jì)專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才的需要。開展示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，對(duì)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提高青少年人文素養(yǎng)具有重要意義。為了進(jìn)一步提升我校語(yǔ)言文字工作的整體水平，增強(qiáng)廣大教職員工規(guī)范意識(shí)，提高學(xué)生的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，進(jìn)一步貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，掀起普及推廣普通話高潮，促進(jìn)我校創(chuàng)建示范校工作順利進(jìn)行，特別定本方案。
一、工作目標(biāo)
1、普通話成為教學(xué)語(yǔ)言，所有課程均使用普通話。
2、學(xué)校集體活動(dòng)、會(huì)議、公務(wù)等均使用普通話。
3、適齡教師參加培訓(xùn)和測(cè)試。
二、具體措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，貫徹政策法規(guī)。學(xué)校全面貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)、方針政策和語(yǔ)言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建活動(dòng)的重大意義，將語(yǔ)言文字規(guī)范化的要求納入培養(yǎng)目標(biāo)、納入常規(guī)管理、納入基本功訓(xùn)練，滲透到學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中。建立學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)學(xué)校的示范校創(chuàng)建工作。
2、加大宣傳力度，形成氛圍。加大語(yǔ)言文字規(guī)范宣傳力度，要在師生中開展形式多樣，富有實(shí)效的語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳教育活動(dòng)，特別是要精心組織并開展好每一年度的推廣普通話宣傳活動(dòng)。深入開展全國(guó)推廣普通話宣傳活動(dòng)，在學(xué)校內(nèi)進(jìn)一步拓展宣傳渠道，利用橫幅、標(biāo)語(yǔ)、廣播、黑板報(bào)等渠道，加大宣傳力度，開展形式新穎、內(nèi)容豐富、貼近社會(huì)熱點(diǎn)的各類活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)再次掀起“說(shuō)普通話、寫規(guī)范字”的良好氛圍�；顒�(dòng)、各種集會(huì)、公務(wù)活動(dòng)、學(xué)生的課外活動(dòng)，教師之間、師生之間、學(xué)生之間的交流，全部使用普通話。并通過(guò)教師和學(xué)生向社會(huì)、家庭輻射滲透，帶動(dòng)影響社會(huì)，積極組織學(xué)生的普通話口語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)組織力求內(nèi)容豐富、形式多樣，趣味生動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生普通話口語(yǔ)能力和興趣。
3、健立健全制度，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》。把語(yǔ)言文字應(yīng)用能力作為對(duì)教師業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，并列為教師聘用、晉級(jí)和評(píng)優(yōu)的條件之一。為了確保語(yǔ)言文字工作得以順利開展，各年段要根據(jù)自己的情況制定相應(yīng)措施，加大此項(xiàng)工作的力度，落實(shí)對(duì)各個(gè)階段語(yǔ)言文字工作開展情況的檢測(cè)和監(jiān)督。不定時(shí)的'對(duì)教師、學(xué)生的普通話及使用規(guī)范字情況進(jìn)行檢查。
4、強(qiáng)化培訓(xùn)，提高普及程度。加強(qiáng)普通話口語(yǔ)教學(xué)和漢字書寫教學(xué)。學(xué)校所有課程必須使用普通話授課，使普通話真正成為教學(xué)語(yǔ)言。按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，結(jié)合本學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，強(qiáng)化口語(yǔ)教學(xué)和寫字訓(xùn)練。在教學(xué)過(guò)程中，要注重培養(yǎng)學(xué)生普通話口語(yǔ)能力，要注重培養(yǎng)學(xué)生正確分辨其識(shí)字范圍內(nèi)的規(guī)范字和不規(guī)范字的能力，訓(xùn)練學(xué)生正確書寫漢字，使學(xué)生的語(yǔ)言應(yīng)用能力得到普遍提高確保畢業(yè)前98%以上的學(xué)生普通話水平達(dá)到新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)說(shuō)、讀的要求。年輕教師應(yīng)取得相應(yīng)的等級(jí)證書。
5、加強(qiáng)學(xué)校系統(tǒng)信息制度建設(shè)，“班班通通”信息技術(shù)教育的不斷普及，為學(xué)校語(yǔ)言文字工作提供了便利，我校將鼓勵(lì)教師運(yùn)用好信息技術(shù)教育，加速語(yǔ)言文字工作信息化過(guò)程。
6、保存檔案，總結(jié)得失，讓普通話成為學(xué)校的校園語(yǔ)言，并維護(hù)語(yǔ)言文字宣傳工作。
7、加強(qiáng)普及普通話、用字規(guī)范化工作的檢查評(píng)估。要將這項(xiàng)工作納入教育質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)體系和精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，作為教育督導(dǎo)、檢查、評(píng)估的一項(xiàng)內(nèi)容。有計(jì)劃地開展檢查工作，對(duì)各班進(jìn)行檢查評(píng)估，通報(bào)情況，使語(yǔ)言文字工作盡快走上制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。
8、開展語(yǔ)言文字規(guī)范化專項(xiàng)活動(dòng)，提高師生規(guī)范意識(shí)。開展多種活動(dòng)，學(xué)以致用。說(shuō)好普通話，用好規(guī)范字，提高語(yǔ)言文字，應(yīng)用能力，是深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)的重要內(nèi)容之一，學(xué)校將組織教師參加“三筆字”比賽，組織學(xué)生開展朗讀比賽、寫字比賽，充分發(fā)揮學(xué)校在語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的基礎(chǔ)作用。同時(shí)讓學(xué)生走出校園體驗(yàn)生活，經(jīng)受鍛煉，增長(zhǎng)知識(shí)，潛移默化滲透推普、推規(guī)工作。
9、凈化環(huán)境，規(guī)范校園用字。全面檢查學(xué)校的公文材料、校刊、印章、名稱牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語(yǔ)等用字是否規(guī)范并建立健全長(zhǎng)期檢查機(jī)制。全面檢查各班教室、教師課上（板書）、課下（批改作業(yè)、評(píng)語(yǔ)）、學(xué)生試卷及其他印刷物、自制教學(xué)等用字是否規(guī)范并建立健全長(zhǎng)期檢查機(jī)制。確保校園內(nèi)用語(yǔ)用字規(guī)范化。
10、尋求有效途徑，擴(kuò)大輻射范圍。學(xué)校教育――家庭教育――社會(huì)教育是學(xué)校開展任何工作的一條強(qiáng)有力紐帶，為此，我校要在抓好在師生中推普、推廣工作的同時(shí)，還積極采取有力措施，爭(zhēng)取家庭的配合、社會(huì)的支持，提倡學(xué)生堅(jiān)持在家庭、在社會(huì)說(shuō)普通話、用規(guī)范字，由學(xué)校到家庭，由家庭輻射社會(huì)，使學(xué)校成為家庭教育、社會(huì)教育的補(bǔ)充渠道，形成有效推普、推廣輻射網(wǎng)，擴(kuò)大語(yǔ)言文字工作的影響力。
幼兒園第25屆普通話宣傳周活動(dòng)方案 篇5
推廣普通話是樹立學(xué)校良好形象，提高師生素質(zhì)的一項(xiàng)重要工作，學(xué)校是推廣普通話的重要基地，為更好地推廣普通話特制訂本方案：
一、工作目標(biāo)：
1、教師工作期間始終堅(jiān)持講普通話。
2、學(xué)生時(shí)時(shí)處處始終堅(jiān)持講普通話。
3、要通過(guò)普通話體現(xiàn)馬龍小學(xué)不是農(nóng)村小學(xué)。
二、成立專班：
1、學(xué)校推普領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：金應(yīng)發(fā)
成員：周興翠孟玉容廖蕓吳成偉
2、班級(jí)推普領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：各班班主任
副組長(zhǎng)：大隊(duì)委推普員
成員：中隊(duì)推普員
三、基本要求：
1、學(xué)校在各科教學(xué)和一切集體活動(dòng)時(shí)，教師、學(xué)生都必須使用普通話。
2、教師在上課時(shí)、與學(xué)生談話時(shí)、與家長(zhǎng)交流時(shí)必須使用普通話。
3、校內(nèi)校外都必須使用普通話。
4、學(xué)生在家里要開展“推普”活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都是家庭的“推普員”，建議和督促自己的長(zhǎng)輩或親屬學(xué)講和堅(jiān)持講普通話。
5、在參加各項(xiàng)活動(dòng)中，同學(xué)們不僅要做到自己講普通話，還要?jiǎng)裾f(shuō)別人講普通話。
四、推廣措施：
�。ㄒ唬┙M建大隊(duì)委推普檢查組
1、經(jīng)班級(jí)推薦，大隊(duì)委批準(zhǔn)，每班推選一名“推普員”，組成大隊(duì)委推普檢查組。成為大隊(duì)委推普員的條件必須是普通話說(shuō)得好且能做到無(wú)論何時(shí)何地都堅(jiān)持講普通話，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)。大隊(duì)委推普員的職責(zé)，一經(jīng)大隊(duì)委批準(zhǔn)成為大隊(duì)委推普員須立即履行如下職責(zé)：
�、佟⑸险n期間監(jiān)督授課教師使用普通話情況，若發(fā)現(xiàn)授課教師在上課期間未使用普通話應(yīng)做到當(dāng)場(chǎng)提醒并做到記錄向大隊(duì)委報(bào)告；
②、領(lǐng)導(dǎo)中隊(duì)推普員監(jiān)督班上學(xué)生使用普通話情況，并把未使用普通話的學(xué)生作記錄向班主任匯報(bào)；
�、邸⒏鶕�(jù)大隊(duì)委的安排，組成推普檢查組檢查學(xué)生課間及回家后使用普通話情況。
�。ǘ┙M建中隊(duì)推普檢查組
1、各班在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下，按學(xué)生數(shù)的10％推選中隊(duì)推普員，中隊(duì)推普員的任職條件與大隊(duì)推普員的任職條件相同。各班推選出中隊(duì)推普員后上報(bào)大隊(duì)委備案。
2、中隊(duì)推普員的職責(zé)：
�、倜堪鄤澏ㄈ舾赏破招〗M，由每個(gè)中隊(duì)推普員負(fù)責(zé)管理其中一組；
�、谥嘘�(duì)推普員負(fù)責(zé)本推普小組內(nèi)的同學(xué)使用普通話情況，任何時(shí)候發(fā)現(xiàn)小組內(nèi)成員未使用普通話，均應(yīng)作記錄，并向班主任匯報(bào)；
�、勖恐苤辽僖o一名學(xué)生家里打電話，了解本組內(nèi)同學(xué)在家里使用普通話情況，并作記錄，對(duì)未使用普通話的同學(xué)要向班主任匯報(bào)。
五、獎(jiǎng)懲措施：
1、對(duì)授課期間未使用普通話的教師，（無(wú)論是大隊(duì)委推普員上報(bào)或值周領(lǐng)導(dǎo)檢查發(fā)現(xiàn)）要在教師大會(huì)在通報(bào)批評(píng)，長(zhǎng)期授課期間不講普通話學(xué)校要對(duì)其戒勉談話，并作相應(yīng)處理，是語(yǔ)、數(shù)教師扣班級(jí)紅花2朵。
2、大隊(duì)委檢查組若發(fā)現(xiàn)校內(nèi)學(xué)生未使用普通話，扣班級(jí)紅花1朵。
3、大隊(duì)委推普員每周上交一名同學(xué)在家里使用普通話情況，堅(jiān)持使用普通話的獎(jiǎng)紅花1朵，否則扣紅花1朵。
4、使用普通話情況本學(xué)期內(nèi)每周都要在集會(huì)上小結(jié)。
幼兒園第25屆普通話宣傳周活動(dòng)方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
以第xx屆全國(guó)推普宣傳周活動(dòng)為契機(jī)，把宣傳貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《國(guó)家中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(20XX-20XX年)及安徽省實(shí)施方案作為當(dāng)前最重要的工作和抓手。通過(guò)多種形式的宣傳活動(dòng)向社會(huì)廣泛宣傳推廣普通話對(duì)我區(qū)城鄉(xiāng)文明建設(shè)的重要性，進(jìn)一步提高廣大干部群眾的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力，充分發(fā)揮語(yǔ)言文字在傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化中的重要作用，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和全面建設(shè)小康社會(huì)營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境和精神家園。
二、宣傳主題
依法推廣普通話，提升國(guó)家軟實(shí)力。
三、組織機(jī)構(gòu)
為做好本屆推普工作，健全工作機(jī)制，加強(qiáng)工作力度，特成立推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字政策
深入學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《國(guó)家中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(20XX-20XX年)，進(jìn)一步了解國(guó)家語(yǔ)言文字政策，提高語(yǔ)言文字能力，營(yíng)造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語(yǔ)言生活與工作有機(jī)結(jié)合。
(二)宣傳推普內(nèi)容
利用電子屏幕宣傳語(yǔ)言文字工作為內(nèi)容的橫幅或張貼推普周宣傳海報(bào);利用校園網(wǎng)、板報(bào)、廣播、家園聯(lián)系欄等多種形式，積極開展宣傳活動(dòng)，營(yíng)造良好的推普氛圍。
(三)開展相應(yīng)活動(dòng)
1、舉行國(guó)旗下講話，向全園師幼發(fā)出倡議。
2、各班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
(四)總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
各班級(jí)要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，責(zé)任落實(shí)。各年級(jí)組要通力合作，明確分工，確保各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展。切實(shí)抓好普通話在校園的推廣使用，抓好規(guī)范漢字的學(xué)習(xí)和使用工作，以推普周為契機(jī)，加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響，營(yíng)造氛圍，并總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，特色鮮明，重點(diǎn)突出。
各班在9月20日前，將本次推普周的活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)照片(不得多于2張)報(bào)送辦公室。
幼兒園第25屆普通話宣傳周活動(dòng)方案 篇7
9月15日至21日是第17屆全國(guó)推普周。根據(jù)教育部、中宣部、人力資源和社會(huì)保障部、文化部、國(guó)家新聞出版廣電總局、國(guó)家公務(wù)員局、國(guó)家語(yǔ)委、解放軍總政治部、共青團(tuán)中央《關(guān)于開展第17屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》(教語(yǔ)用函〔20xx〕2號(hào))精神，為充分發(fā)揮幼兒園在普及普通話和規(guī)范漢字中的基礎(chǔ)作用,將開展推普周活動(dòng),積極開展宣傳活動(dòng)。為此結(jié)合本園的實(shí)際情況，特制定本方案，具體內(nèi)容如下：
一、活動(dòng)意義：
開展全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)，是語(yǔ)言文字工作的基本措施之一。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的語(yǔ)言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策積極引導(dǎo)人民群眾樹立科學(xué)的語(yǔ)言觀。圍繞本屆推普周活動(dòng)的主題——說(shuō)好普通話，圓夢(mèng)你我他，繼續(xù)深入宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步提高我園全體教職工的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范、生動(dòng)的語(yǔ)言環(huán)境中，促進(jìn)每位幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、會(huì)說(shuō)，推進(jìn)我園語(yǔ)言特色教學(xué)，增強(qiáng)幼兒堅(jiān)持聽說(shuō)普通話的自信心，積極進(jìn)行家園互動(dòng)和社區(qū)、街道的宣傳活動(dòng)，形成共同說(shuō)好普通話的氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月15日至21日
三、活動(dòng)主題：
本屆推普周活動(dòng)的主題——“說(shuō)好普通話，圓夢(mèng)你我他”
我園推普周活動(dòng)的主題——“我是中國(guó)娃，會(huì)講普通話”，“學(xué)說(shuō)普通話從我做起”
四、活動(dòng)目標(biāo)：
1、利用豐富多采的推普活動(dòng)，使教職工和幼兒、家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到推廣和普及普通話工作的重要性。
2、培養(yǎng)教師、幼兒、家長(zhǎng)溝通交流時(shí)使用普通話的習(xí)慣，使普通話真正成為校園語(yǔ)言。
五、主要活動(dòng)安排
1、布置校園環(huán)境，營(yíng)造宣傳氛圍強(qiáng)化環(huán)境建設(shè)，通過(guò)大型宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫、海報(bào)、宣傳專欄等進(jìn)行廣 泛的宣傳活動(dòng)。
(1)校園內(nèi)懸掛推普橫幅，宣傳畫、宣傳專欄、張貼《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》等進(jìn)行廣泛宣傳。
(2)做推普周專題講話
(3)向全園家長(zhǎng)發(fā)放《推廣普通話倡議書》，倡導(dǎo)全園家長(zhǎng)講普通話
(4)布置一版推普周活動(dòng)花絮
2、在年段內(nèi)統(tǒng)一思路，明確以“推普周”為契機(jī)，各個(gè)年段、各班圍繞推普主題，開展各類活動(dòng)，延伸相關(guān)語(yǔ)言活動(dòng)，貫穿整個(gè)學(xué)期，有效促進(jìn)幼兒語(yǔ)言發(fā)展。
3、各段推普周活動(dòng)具體安排如下：
小班段
(1)充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說(shuō)普通話，努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣，體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣。
(2)落實(shí)“一天學(xué)一句普通話”的活動(dòng)方案，如小班的“我們一起玩;”“我上幼兒園;”“老師好!老師再見”等。在活動(dòng)中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè)，讓每一位孩子都能主動(dòng)參與到說(shuō)普通話，愛(ài)說(shuō)普通話的活動(dòng)中，增進(jìn)幼兒間的交流與溝通，促進(jìn)其社會(huì)交往。
中班段：
(1)推廣中班幼兒進(jìn)行口述的語(yǔ)言活動(dòng)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，宣傳引導(dǎo)做好配合工作。幼兒向家長(zhǎng)記錄口述在園的活動(dòng)、感受、趣事等，家長(zhǎng)幫助整理記錄。教師每天及時(shí)閱讀幼兒口述本內(nèi)容，與家長(zhǎng)回應(yīng)、互動(dòng)。班級(jí)定期統(tǒng)計(jì)口述本的數(shù)量和質(zhì)量，并有機(jī)挑選精品展示、交流。
(2)開展“我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話”的活動(dòng)，幼兒與老師一起自制宣傳小旗、宣傳單，鼓勵(lì)幼兒人人爭(zhēng)當(dāng)推普員，人人爭(zhēng)當(dāng)小記者，進(jìn)行在社區(qū)、街道宣傳。
(3)開展年級(jí)組幼兒中華經(jīng)典詩(shī)歌朗誦表演。(每班5名參加表演)
大班段：
(1)在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的作品等積極結(jié)合，并與教師的語(yǔ)言、提示有機(jī)互動(dòng)、巧妙展示，積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語(yǔ)言密切聯(lián)系的活動(dòng)區(qū)域：如“閱讀區(qū)”，從而引導(dǎo)幼兒說(shuō)好普通話，有興趣的認(rèn)識(shí)生活中的文字，養(yǎng)成閱讀興趣。
(2)積極營(yíng)造濃郁的普通話語(yǔ)言環(huán)境，開展年級(jí)組幼兒講故事表演。(每班4名參加表演)
幼兒園第25屆普通話宣傳周活動(dòng)方案 篇8
普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言，掌握和使用普通話是每個(gè)幼兒教師必備的基本功之一。為全面提高我園教師的普通話水平，保證學(xué)前教育質(zhì)量，根據(jù)《旌德縣幼兒教師教學(xué)基本功大練兵活動(dòng)實(shí)施方案》的安排，從幼兒園教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，制定本方案。
一、培訓(xùn)目標(biāo)
提高我園教師的普通話水平，規(guī)范我園教師的教學(xué)語(yǔ)言，使教師能用較標(biāo)準(zhǔn)的普通話教學(xué)和交際，形成一種自覺(jué)學(xué)習(xí)普通話、使用普通話的良好氛圍。
二、培訓(xùn)對(duì)象
年齡在45周歲以下的教師。
三、培訓(xùn)步驟
1.啟動(dòng)階段（3月1日-10日）：幼兒園成立領(lǐng)導(dǎo)小組，確定培訓(xùn)人員名單，制定活動(dòng)實(shí)施方案，將活動(dòng)實(shí)施方案的電子稿于3月10日前報(bào)送縣教體局基教股。
2.培訓(xùn)學(xué)習(xí)階段（3月11日至6月30日）：組織培訓(xùn)，集體學(xué)習(xí)、自學(xué)自練、組織測(cè)試，促使教師自覺(jué)學(xué)習(xí)并運(yùn)用普通話。
3.檢查達(dá)標(biāo)階段（9月至10月）：組織教師參加縣教體局比賽活動(dòng)，檢測(cè)教師運(yùn)用普通話的情況并迎接教體局檢查小組來(lái)園進(jìn)行達(dá)標(biāo)檢查。
三、培訓(xùn)方式
以業(yè)余自學(xué)為主， 3月中旬將組織教師參加縣教體局主辦的集中培訓(xùn)2天。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、對(duì)幼兒教師普通話進(jìn)行培訓(xùn)和考核，是加強(qiáng)幼師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要措施，為確保培訓(xùn)、考核取得實(shí)效，我園將開展宣傳和動(dòng)員工作，并成立相應(yīng)組織，督促教師積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高普通話水平，爭(zhēng)取人人達(dá)標(biāo)。
2、本次培訓(xùn)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，既是一次學(xué)習(xí)提升的過(guò)程，也是一個(gè)交流展示的平臺(tái)。我園將以培訓(xùn)與展示活動(dòng)為契機(jī)，通過(guò)集中學(xué)習(xí)、自學(xué)自練、比賽表演等多種形式，促進(jìn)本園教師專業(yè)成長(zhǎng)。
3、我園將結(jié)合常規(guī)教學(xué)管理，加強(qiáng)對(duì)上課用語(yǔ)的管理，通過(guò)不定期聽課活動(dòng)，檢查教師普通話使用情況，并把用普通話教學(xué)列入對(duì)中、青年教師的業(yè)務(wù)考查內(nèi)容，并做為評(píng)優(yōu)條件之一。
4、普通話水平未達(dá)到國(guó)家語(yǔ)委制定的《普通話水平測(cè)試》二級(jí)甲等及以上水平的教師，我園將進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)，督促其盡快達(dá)標(biāo)。
幼兒園第25屆普通話宣傳周活動(dòng)方案 篇9
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、 感知方言南腔北調(diào)的趣味性，知道學(xué)說(shuō)普通話的重要性
2、 學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的采訪調(diào)查方法，并能大膽交流
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
地球儀、地圖、話筒、錄音磁帶
三、過(guò)程：
（一）、教師用方言向大家問(wèn)好，引出課題。
1、 用方言：大家，下午好！
2、 請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)是什么意思？跟平時(shí)上課時(shí)說(shuō)的話一樣不一樣？
3、 老師講的那句是方言，方言就是每個(gè)地方的語(yǔ)言，就是家鄉(xiāng)話，來(lái)自不同地方的人講的話不一樣，比如：桐廬人講桐廬話，分水的人講分水的話，深澳人講深澳話，這就是方言
�。ǘ�、請(qǐng)小朋友上臺(tái)來(lái)講一講方言：
1、 你會(huì)講方言嗎？你怎么說(shuō)的？請(qǐng)講給老師和小朋友聽聽？
2、 請(qǐng)小朋友猜猜每位小朋友講的方言的意思。
�。ㄈ�、請(qǐng)幼兒對(duì)現(xiàn)場(chǎng)老師采訪交流：
1、 聽了小朋友講了各種各樣的方言后，老師要告訴大家一個(gè)秘密，今天在坐的每位老師也會(huì)講很多的方言，你們想不想聽？現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的老師進(jìn)行采訪，做一名小小記者，那么怎樣做好這個(gè)記者呢？你要做兩件事：
① 、向老師提問(wèn)：您是哪里人？
�、�、向老師學(xué)一句方言：“你吃飯了嗎？”
2、 學(xué)好后我們還要請(qǐng)小記者開始行動(dòng)。
四、出示中國(guó)地圖，播放幾種方言（上海、香港、四川、湖南、江西……）
1、 聽了小朋友和我們老師的方言，讓我們?cè)賮?lái)聽聽其他地方更多的方言。
2、 播放錄音，每放一種請(qǐng)小朋友猜一猜，并在地圖上指出。
3、 總結(jié)：在地圖上我們可以看出我們的祖國(guó)好大好大，地方好多好多，方言也有很多種類，有些方言我們意思也不懂。
五、講一兩個(gè)關(guān)于方言的笑話：
下面我就講一個(gè)因?yàn)槁牪欢窖远[出的笑話，請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽聽，聽完告訴老師，你想到應(yīng)該怎樣做？
六、幼兒討論：推廣使用普通話。
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