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    幼兒園中班親子活動方案

    時間:2022-09-14 17:21:44 活動方案 我要投稿

    關(guān)于幼兒園中班親子活動方案

      為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案要怎么制定呢?以下是小編精心整理的關(guān)于幼兒園中班親子活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于幼兒園中班親子活動方案

      指導(dǎo)語:

      1、本組游戲主要目的在于讓幼兒在動手過程中,以及在輕松愉快的氛圍中鞏固對形狀的認(rèn)識。

      2、通過親子小游戲,提高家長與幼兒參與游戲的主動性與積極性,增進(jìn)親子感情。

      3、本組游戲適合3—4歲幼兒。

      4、本組游戲可以一組或多組家庭平行進(jìn)行。

      游戲一:奇妙的口袋

      游戲功能:

      1、鞏固形狀的認(rèn)識。

      2、提高聽口令點數(shù)的能力。

      游戲材料:

      1、大小適中的口袋1個;

      2、3個長方形果盤;

      3、圓形、三角形、長方形、正方形餅干各3—5快;蘋果、橘子、桂圓各1—2個。

      游戲過程:

      1、孩子伸進(jìn)口袋摸一摸,說一說是什么東西,猜一猜是什么形狀。

      2、家長說形狀,孩子摸出相應(yīng)的物體。

      (如:家長:長方形餅干,圓形桂圓、三角形餅干等,孩子拿出相應(yīng)的物體。)

      3、家長說數(shù)量,孩子摸出相應(yīng)數(shù)量的物體。

      (如:家長:2塊三角形餅干,1個圓形橘子和2塊正方形餅干等,孩子摸出相應(yīng)的物體。)

      4、家長與孩子互換角色,孩子說形狀,家長摸出相應(yīng)的物體。

      5、孩子說數(shù)量,家長摸出相應(yīng)數(shù)量的物體。

      6、家長與孩子將食品擺放在果盤里,家長引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)按一定的規(guī)律排放。

      7、家長與孩子一起品嘗食物,邊吃邊引導(dǎo)孩子說食物形狀,數(shù)數(shù)有多少,吃掉幾個還剩下幾個。

      游戲二:鋪路

      游戲功能:

      1、提高游戲的主動性與積極性。

      2、加深對圖形的認(rèn)識。

      游戲材料:

      1、圓形、橢圓形、長方形、正方形、梯形、三角形等彩色積木或卡紙若干;

      2、"喜羊羊"、"懶羊羊"、"美羊羊"玩具各1只;

      3、彩色水彩筆1盒;小剪刀3把。

      游戲過程:

      1、家長以故事幫助"喜羊羊"、"懶羊羊"、"美羊羊"鋪路的口吻激發(fā)孩子的活動興趣。

      2、親子一起畫圖形、涂色、剪圖形。(若使用積木,此步驟可省略)

      3、家長引導(dǎo)孩子用各種圖形按一定的規(guī)則鋪路。(如下示意圖)

      4、孩子告訴"喜羊羊"、"懶羊羊"、"美羊羊"漂亮的`路上圓形、三角形、梯形、正方形、長方形、橢圓形各有多少個以及圖形排列的規(guī)律。

      5、孩子拿著玩具"喜羊羊"、"懶羊羊"、"美羊羊"在路上玩耍。

      游戲三:圖形"變魔術(shù)"

      游戲功能:

      1、提高游戲的興趣。

      2、在操作中鞏固圖形的認(rèn)識。

      3、在操作中鞏固手口一致點數(shù)。

      游戲材料:

      鹽水或糖水半杯,毛筆2支,打火機(jī)1個,白紙若干張,大小剪刀各1把。

      游戲過程:

      1、家長用毛筆蘸些糖水在紙上畫圖形外形,請孩子將圖形內(nèi)涂滿。

      2、家長引導(dǎo)孩子說一說圖形的名稱,數(shù)一數(shù)各圖形的個數(shù)。

      3、晾干圖形再讓孩子看圖畫,說說變化。(圖案消失)

      4、家長與孩子用打火機(jī)烤一烤紙張,再看有何變化。(火烤之后,圖案因糖分脫水,而呈現(xiàn)黑褐色,從而又看到圖形。)

      5、孩子再用鹽水畫圖案晾干后觀察變化。

      6、親子合作將圖案剪下圖色、拼圖,家長引導(dǎo)孩子說說自己變的魔術(shù)。

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