光盤在行動活動方案（精選16篇）
為有力保證活動開展的質(zhì)量水平，常常需要預先制定活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。那么活動方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家整理的光盤在行動活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
光盤在行動活動方案 1
一、活動背景：
隨著人們生活水平的提高，學生生活中的浪費糧食的`現(xiàn)象越來越嚴重。為進一步增強學生節(jié)約糧食、愛惜糧食的`意識，讓每個學生都知道每一粒糧食的來之不易，自覺養(yǎng)成珍惜糧食，珍惜勞動成果的好習慣。我校開展了"節(jié)約糧食，光盤行動"主題教育活動。
二、活動目標：
通過這次活動，要讓學生明白愛惜糧食，節(jié)約糧食，是中華民族的傳統(tǒng)美德。節(jié)約糧食，從我做起，養(yǎng)成不挑食不浪費，愛惜每一粒糧食的好習慣。讓大家以節(jié)約為榮，讓節(jié)約成為一種時尚，讓節(jié)糧成為一種習慣。
三、活動時間：
xx月xx日至xx月xx日
四、活動安排：
活動安排：結(jié)合本次"節(jié)約糧食，光盤行動"主題活動。在全校各班開展"實時看，天天查"活動。通過各種活動培養(yǎng)學生珍惜糧食，節(jié)約糧食的好習慣。
1、上好一節(jié)班會課：各班要圍繞xx紀委監(jiān)委"全市中小學校要開展好制止餐飲浪費專項治理工作"的要求，利用班會時間召開一節(jié)有針對性的班會。讓全體學生都認識到，浪費糧食是可恥的。
2、進行一次全面宣傳：利用有關節(jié)約糧食、垃圾分類的海報，引起學生對本次活動的重視，進一步提高學生珍惜糧食的意識。向家長宣傳節(jié)約糧食的重要性，帶動家長共同節(jié)約糧食，形成全社會共節(jié)糧的氛圍。
光盤在行動活動方案 2
一、活動目的：
為倡導建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，倡導文明用餐，節(jié)約糧食；同時培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的道德品質(zhì)，減少我校的.食物浪費量；培養(yǎng)同學們勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的品質(zhì)，幫助同學們養(yǎng)成節(jié)約意識和節(jié)約糧食的好習慣。
二、活動主題：
舌尖上的光盤——我們在行動
三、主辦單位：
共青團廣西師范學院師園學院委員會
四、活動相關事宜：
1.活動對象：全院師生
2.活動時間：3月17日-3月29日
（1）第一階段：3月17日—21日活動初期宣傳
�。�3）第三階段：3月21日—29日 各班開展主題班會
�。�4）第四階段：3月21日—23日 照片征集
五、活動內(nèi)容：
活動一：各班級開展主題“光盤行動”班會
活動二：“光盤行動”照片征集
六、活動后續(xù)階段：
1、主題班會由各系推選出三個優(yōu)秀班級上交院會，由院會評比出前三名；
2、照片征集電子版發(fā)負責人郵箱，并把紙質(zhì)版交到院會辦公室，比便進行評比。
光盤在行動活動方案 3
一、活動名稱：
“光盤”行動
二、活動主題：
拒絕舌尖上的浪費
三、活動背景：
在糧食相對充沛的這個時代，發(fā)達的地區(qū)每頓飯的浪費量大約為當頓的三分之一，而部分貧困山區(qū)里的人們甚至上頓不接下頓，這不僅是貧富差距的結(jié)果也是人們節(jié)約糧食意識低下，對種糧人勞動成果不尊重的表現(xiàn)。在2012年的世界糧食日里，國家糧食局首次向全國糧食干部職工發(fā)起倡議，以更好地警醒世人“豐年不忘災年，增產(chǎn)不忘節(jié)約，消費不能浪費”。為此我們要找回一種對于糧食的溫暖與敬意，以“光盤行動”響應號召。
四、 活動目的：
為倡導建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，響應社會呼喚節(jié)約型校園的號召，倡導文明就餐、節(jié)約糧食。增強大家的節(jié)約意識，營造建設節(jié)約型校園的良好氛圍，讓校園充滿節(jié)約的氣息，讓我們把為之心動的環(huán)保、節(jié)約主張付諸行動�！肮獗P”就在我們生活中，節(jié)約糧食，人人有責。
五、 活動單位：
1、主辦單位：四川托普信息技術職業(yè)學院委員會
2、承辦單位：院團委組織部
3、協(xié)辦單位：院團委青年志愿者服務總隊
六、 活動時間：
20xx年4月11—13日
七、 活動地點：
托普學院第三食堂
八、 活動對象：
托普學院全體人員
九、活動形式：
通過宣傳海報、學院廣播臺和記者團的宣傳，以及記者團通過采訪與活動參與者的互動，喚醒同學們內(nèi)心對糧食的珍惜。
十、活動流程：
1、前期工作：
�、� 用相機記錄學院食堂就餐時浪費食物以及節(jié)約食物的現(xiàn)象制作成視頻，并與活動開展時播放。
�、� 由宣傳部組織相關宣傳工作，制作海報（海報可以漫畫等創(chuàng)新創(chuàng)意形式，達到前期宣傳的目的。海報種類：一張大海報，其他的以小海報為主）并申請張貼海報，可貼于寢室樓下、活動中心、食堂、展板上，宣傳光盤行動。
�、� 提前3天（4月8日）開始在一、三食堂前開展支持光盤行動的簽名活動(事先準備兩條橫幅)。
�、� 制作代表活動的'小貼紙，送給給報名參加者。
�、� 在活動正式開展前一個星期聯(lián)系院記者團，請其相關人員在學校食堂里抓拍一些浪費糧食的畫面，將此做一個照片展，展出在三食堂前。
⑥ 請記者團的同學在活動當天到三食堂采訪觀看照片展的同學對殘剩飯菜較多的餐盤的一些看法；在校園各新聞載體上報道本次活動。
�、� 在4月11日活動開展當天與青隊進行溝通聯(lián)系，將本次活動與青隊的文明就餐活動同時進行。
⑧ 4月4日前在各寢室樓前通告板上張貼光盤行動倡議書。
�、� 由學生會組織，通過學習部或班級的宣傳委員利用晚自習時間在班上不定期宣傳此項活動，號召同學們積極投入到“光盤行動”活動中去。
2、中期工作：
�、� 在活動中心旁的大道上擺放宣傳“光盤”的海報，在活動開始到結(jié)束每一天都要展出（除特殊情況），并派人員進行展出和回收工作。
�、� 在三食堂前開展照片展（展出記者團抓拍的浪費行為的照片）。
�、� 提前一天到食堂試播視頻（內(nèi)容為前期制作的浪費或節(jié)約行為的視頻）。
�、� 活動當天10點開始循環(huán)播放宣傳視頻。環(huán)保視頻要提前試播并控制時長在（5—10分鐘）輪回播放。
�、� 對被記者團采訪的同學送出代表本次活動的小貼紙。
�、� 協(xié)助記者團完成對活動的報道。
�、� 邀請廣播站共同參與我們的活動，在廣播時段幫助我們進行“光盤行動”的廣播宣傳。
3、活動后期：
�、� 調(diào)查活動影響。
�、� 總結(jié)該活動。
�、� 將簽好名的橫幅等物品交由院團委存檔。
�、� 每一天的活動結(jié)束后，清理好現(xiàn)場。
�、� 邀請記者團和活動人員拍照記錄。
⑥ 把記者團的一些報道及活動其他的資料進行存檔。
十一、注意事項：
�、� 在報名時將活動參與詳情（日期、地點、要怎么做）告訴報名者。
② 海報、小貼紙?zhí)崆?天準備好。
③ 海報的放出與收回，由專人負責。
�、� 活動開始前的1小時就將海報擺放到指定位置，在電視上開始進行視頻輪播。
�、� 此次活動在12大部門之間也大力宣揚，最好各部門都能有人參加。
�、� 代表參加活動的小貼紙制作一定要做到簡潔而又美觀。
�、� 為了提高活動的流暢性與整體效果，提前對青隊活動當天參加人員的行為規(guī)范進行一定要求（注意微笑掛嘴邊）。
�、� 在展板、公告欄處張貼海報需向?qū)W校申請。
�、� 活動過程中，活動人員必須帶工牌，帶袖章，衣著整潔。
�、� 活動結(jié)束后，及時將公共物品歸還原處。
光盤在行動活動方案 4
一、活動口號
“光盤”行動，從我做起
二、組織領導機構
組長：副組長：
成員：
三、活動目標
以提升學校文明程度指數(shù)為目標，積極宣傳餐桌文明知識，倡導餐桌文明行為，大力提倡文明用餐的良好風氣，培養(yǎng)健康文明的餐飲文化，凈化社會文化文明環(huán)境。
四、活動內(nèi)容
普及餐桌文明知識，推廣餐桌文明禮儀倡導光盤用餐行為，養(yǎng)成節(jié)儉生活習慣
五、實施步驟
�。ㄒ唬﹦訂T部署階段：
重點是工作部署，宣傳發(fā)動。通過3月11日國旗下的講話向全體同學發(fā)出倡議；主題班會由班主任作動員工作，宣傳教育并組織學生開展文明就餐承諾活動。
（二）組織實施階段：
重點是圍繞主題，突出開展各項文明餐桌的實踐活動。
1、營造氛圍。學校繼續(xù)開展相關的宣傳活動，做到學生人人知曉，同時牽手家長，共同爭做文明餐桌的參與者。
（1）在活動期間，學校懸掛橫幅標語。（總務處負責）
�。�2）在活動期間，出一期黑板報，宣傳文明餐桌行動的重要意義（班主任老師負責）
�。�3）校園宣傳櫥窗的'布置。（德育室負責）
�。�4）校園廣播專題宣傳光盤行動的概念和意義。（大隊部負責）
�。�5）放發(fā)一封家長書，將光盤用餐行動延伸到社會。
2、加強管理。
（1）德育室和大隊部加大管理和監(jiān)督力度，對學生用餐插隊、喧嘩、亂跑亂扔者進行教育。全校班級開展“盤盤凈餐人人節(jié)儉”的“光盤行動”。每班設定一位“光盤行動”檢查人員，大隊部成立“光盤行動”檢查小組，監(jiān)督學生餐盒，是否將飯菜吃凈吃光。并結(jié)合學校爭星爭章活動，學校還將每月評出“節(jié)約達人”。
（2）總務處加大對食堂工作人員的管理和培訓，確保優(yōu)良的就餐環(huán)境，健康環(huán)保的飯菜質(zhì)量。（總務處負責）
3、利用班會、網(wǎng)絡等形式對學生進行厲行節(jié)約，反對浪費的宣傳、教育。
4、在學生中開展文明餐桌為主題的繪畫比賽；開展一次“節(jié)儉惜�！睍ū荣�，通過這些活動對學生進行節(jié)約是美德的思想教育。
�。ㄈ┛偨Y(jié)階段：
及時總結(jié)和推廣活動中的經(jīng)驗，發(fā)揮典型示范作用，作好資料保存的工作。
1、評選全�！肮�(jié)約達人”，進行表彰；
2、通過定期不定期相結(jié)合的方式檢查各班級文明就餐活動情況并及時通報
3、結(jié)合主題活動中的開展情況，評選“文明餐桌活動先進班級”。
光盤在行動活動方案 5
為弘揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，引導廣大師生發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的作風，養(yǎng)成健康文明的生活習慣，結(jié)合我校實際情況，決定于12月4日至12日開展“光盤行動”主題宣傳教育活動，具體實施方案如下：
一、活動主題
“光盤”行動、從我做起、節(jié)約光榮、浪費可恥。
二、活動目的'
弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，宣傳節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，使厲行節(jié)約、反對浪費在全校廣大青年學生中蔚然成風，積極宣傳餐桌文明知識，倡導餐桌文明行為，大力提倡文明用餐的良好風氣，培養(yǎng)健康文明的餐飲文化，提升學校文明程度。
三、活動實施
1、主題團課活動。各級部、學部團總支召開團支書會議，布置安排各團支部中開展“光盤”行動主題團課活動，由各班團支書帶領同學們進行學習與宣傳，讓同學們充分認識到“光盤”行動的重要性，號召廣大同學積極響應，積極參與，并于12月10日(周二)以團總支為單位上交主題團課寫實卡。
2、簽名倡議活動。為保障活動的效果，做到人人知曉，人人了解，團委會同膳食科在進餐時間倡導同學們文明就餐，盤盤凈餐，人人節(jié)儉，并定于12月10日、11日在東西兩個食堂前進行簽名活動，在此次活動基礎上，倡導同學們在生活的各個方面都要勤儉節(jié)約，擴大“光盤行動”影響。
四、活動總結(jié)
及時總結(jié)活動中的經(jīng)驗，發(fā)揮典型示范作用，作好資料保存的工作，各團支部開展情況將計入團支部量化考核，作為評選優(yōu)秀團支部的依據(jù)。
光盤在行動活動方案 6
一、活動背景
作為校慶系列活動之一，校史叢書、校慶學術著作、原創(chuàng)歌曲光盤發(fā)布是給學校60周年的獻禮。
二、時間及地點
9月19日辦公樓四樓會議室
三、前期準備
1、邀請與會嘉賓。邀請校領導、作者代表、校友代表、圖書館工作人員、叢書及著作編輯、檔案館工作人員及學生代表。
2、準備發(fā)布品若干套。宣傳部、文學院負責提供若干套校慶叢書、校慶學術著作；團委、藝術學院負責提供校園原創(chuàng)歌曲光盤。
3、制作橫幅。
四、發(fā)布作品名稱
1、青海民族大學校慶學術著作：
（1）《新》�？庇坝∪荆ㄒ�-玖）
（2）《漢字源流大典》
2、原創(chuàng)歌曲光盤：
五、發(fā)布會議程
主持人：
1.主持人介紹與會嘉賓。
2.校慶學術著作《新》�？庇坝∪揪幬榻B學術著作編纂出版情況。
3.《漢字源流大典》負責人介紹編纂出版情況。
4.原創(chuàng)歌曲光盤負責人介紹原創(chuàng)歌曲創(chuàng)作出版情況。
5.校領導向校友代表、檔案館及圖書館贈書、光盤。
光盤在行動活動方案 7
一、活動前言：
最新數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示：中國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一，光盤行動活動策劃書。即使按保守推算，每年最少倒掉約2億人一年的口糧。這種浪費的現(xiàn)象已經(jīng)引起各級領導的重視，并發(fā)表了勤儉節(jié)約、杜絕浪費的指示。所以，為減少“舌尖上的浪費”，全國各地的志愿者紛紛發(fā)起關盤行動，作為高校志愿者我們更要擔起光盤的責任，讓高校食堂成為“光盤行動”的新?lián)c。
二、活動目的：
以“我要光盤，拒絕‘剩宴’”為主題，以學生骨干為主要推動力量，充分發(fā)揮青年學生引領社會風氣之先的示范效應，在青年學生中形成勤儉節(jié)約為榮，鋪張浪費為恥的意識；弘揚社會新風，踐行低碳生活理念，真正使勤儉節(jié)約這一中華民族傳統(tǒng)美德入腦入心進行動，從而推動社會良好風尚形成。
三、活動主題
我要光盤，拒絕“剩宴”
四、活動時間及地點
時間：20XX年12月1日~12月6日
（中午11:30~12:30、下午 17:30~18:30）
地點：湖南農(nóng)大芷蘭學生食堂、芷蘭學生二食堂、豐澤學生食堂、金岸學生食堂、東湖學生食堂
五、參與人員
餐飲中心相關工作人員、校學社聯(lián)青管中心、校學生會代表及全校各青年志愿者協(xié)會。
六、活動流程
1、活動前期
�。�1）青管負責人負責聯(lián)系各青協(xié)、餐飲中心、及農(nóng)廣等組織；將區(qū)域分配到各青協(xié)，并對其進行分組，選出組長。
各青志協(xié)招募志愿者。
各組織負責人做好動員工作，學生干部帶頭光盤。
前期宣傳工作
制作“光盤行動”倡議書、海報、展板、橫幅，并在11月29日中午張貼在各宿舍區(qū)及各食堂；同時各食堂懸掛“光盤行動”橫幅；各宿舍區(qū)擺放展板（倡議書、海報制作及張貼青管負責；展板制作及擺放各青協(xié)負責，各青協(xié)展板放在自己負責的食堂所在園區(qū)）。
11月28日各組織利用微博、微信、QQ、湘農(nóng)青年網(wǎng)及各種網(wǎng)絡平臺進行線上宣傳（學生會人員負責總的.線上宣傳；各青協(xié)進行自己協(xié)會的線上宣傳） 11月28日~12月6日各組織人員在微博、微信、QQ上@好友進行網(wǎng)上“光盤接力”活動。
④11月30日中午11:30~12:30在芷蘭、金岸、豐澤、東湖食堂門口擺點進行“光盤行動”橫幅簽字活動。（校青協(xié)負責）
�。�5）場地申請、桌椅物品借用（青管負責：11月27日前完成）。
（6）一個擺點處準備一或兩臺電腦和一個音響（擺點人員自備）。
2、活動中期
�。�1）活動開展區(qū)域分為食堂內(nèi)外兩處，食堂外人員負責擺點宣傳，食堂內(nèi)人員負責流動宣傳；各青協(xié)人員須提前15分鐘到達指定場地做好準備，向成員交代注意事項。
�。�2）食堂外擺點人員活動開始后負責向路人和用餐人員宣傳光盤知識，并播放宣傳視頻。
�。�3）食堂內(nèi)流動人員須在打飯排隊處對用餐人員進行知識宣傳，及對食堂各處浪費現(xiàn)象進行提醒。
�。�4）食堂內(nèi)部流動人員對光盤人員進行拍照和鼓勵。
�。�5）各宣傳組織對現(xiàn)場活動開展狀況進行拍照。
3、活動后期
�。�1）各青協(xié)清點本院志愿者人數(shù)，保障各個志愿者的安全問題。
�。�2）各青協(xié)回收活動工具，打掃現(xiàn)場衛(wèi)生；集合拍照留念。
�。�3）后期宣傳工作
�、偾喙苤行膶⑾蛐�(nèi)各大媒體提交活動資料，對活動進行報道以及向國家級網(wǎng)站進行投稿。
�、诟髑鄥f(xié)利用自己的宣傳平臺對本青協(xié)進行宣傳報道。
�。�4）帳篷、桌椅等物資歸還（青管負責）
�。�5）各院活動后上交活動總結(jié)、人員登記表及2篇志愿者心得體會。
七、預期效果
一定程度上的減少了糧食浪費的現(xiàn)象，讓用餐人員懂得了糧食的珍貴及食堂人員的辛苦；并引導青年學生樹立了勤儉節(jié)約、低碳生活的自覺理念，在青年學生中形成勤儉節(jié)約為榮，鋪張浪費為恥的意識；弘揚社會新風，踐行低碳生活理念，規(guī)劃方案《光盤行動活動策劃書》。
八、注意事項
1、一切活動開展在不影響學生飲食的前提下開展。
2、活動中各院青志協(xié)必須服從青管中心調(diào)配。
3、活動中愛護活動用品，不得蓄意損壞。
4、活動中與用餐人員禮貌相待，不得發(fā)生沖突。
光盤在行動活動方案 8
為進一步深化“講文明樹新風”活動，倡導節(jié)儉用餐、文明用餐，打造健康飲食文化，提升員工文明素質(zhì)，根據(jù)伊寧縣文明辦的工作部署，結(jié)合我委實際，現(xiàn)就全單位開展“文明餐桌”行動制定本方案。
一、指導思想
以正確的理論和科學發(fā)展觀為指導，以社會主義核心價值體系建設為根本，以提高我委干部文明素質(zhì)和文明程度為目標，大力普及文明餐飲知識，推進文明餐飲禮儀和文明用語，倡導節(jié)約用餐行為，提升餐飲文明品位，營造和諧文明的社會用餐氛圍，把健康文明生活理念融入我委干部的日常生活，落實到對餐飲節(jié)儉安全和衛(wèi)生健康的追求上，把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念變成我委干部的自覺行動，營造“文明消費、勤儉節(jié)約”的良好風氣，為促進社會和諧作出自己的貢獻。
二、行動目標
開展文明餐桌行動活動，發(fā)動全體職工積極參與，從文明餐桌的細節(jié)入手，切實做到：節(jié)儉用餐——不剩飯不剩菜，吃多少點多少；安全用餐——不用地溝油，不用變質(zhì)食品；衛(wèi)生用餐——使用消毒（公筷公勺）。
三、工作步驟
�。ㄒ唬┬麄鞒珜щA段（5月1日至5月20日）
5月上旬，我委制定下發(fā)文明餐桌行動實施方案，啟動文明餐桌
行動。以節(jié)儉用餐、安全用餐、衛(wèi)生用餐、文明用餐等為主題，通過科室會議、網(wǎng)頁等宣傳文明用餐，工會食堂的大廳及餐廳內(nèi)通過張貼海報標語等形式倡導文明用餐、節(jié)儉用餐。通過持之以恒的宣傳和倡導，樹立新的飲食觀念，由“愛面子”向“重實情”轉(zhuǎn)變，由“講排場”向“求健康”轉(zhuǎn)變，由“畸形消費”向“綠色飲食”轉(zhuǎn)變，在全委形成濃厚的節(jié)儉風尚。
（二）落實階段（5月20日至6月20日）
以各科室開展“文明餐桌行動”啟動活動，提升餐飲文明水平，展現(xiàn)我委干部文化內(nèi)涵和品位。
1、兌現(xiàn)承諾。印制宣傳材料下發(fā)各科室，倡導文明餐桌行動，在干部中要求兌現(xiàn)承諾即：不超量點餐，自覺提醒吃多少點多少，吃光盆中食物，剩下要打包，自覺做到不要酒后駕車。
2、倡導合理消費。通過文明就餐，“吃多少點多少、最好不要剩下、養(yǎng)成打包習慣，避免浪費”。普及餐飲禮儀，提高文明餐飲意識，構建“微笑相對，文明消費”的良好人際關系。
3．鼓勵文明行為。倡導節(jié)約，在家庭用餐自覺做到營養(yǎng)、適宜、科學；在公共餐飲就餐有禮，鼓勵節(jié)儉消費，反對鋪張浪費，不提倡大吃大喝和過于剩食等現(xiàn)象，使餐桌文明行動收到效果。
四、要求
�。ㄒ唬└叨戎匾暎訌婎I導。文明餐桌行動是全國城市文明程度指數(shù)測評的一項測評指標，是全社會“講文明樹新風”文明大行動的一項重要工作。我委干部要充分認識這項活動的.重要意義，各科室要
切實加強組織領導，明確行動方案，落實好活動要求，密切配合，協(xié)同行動。
（二）加大宣傳，營造氛圍。要利用我委的多種宣傳形和方式，及時反映活動開展的動態(tài)、經(jīng)驗、成果，及時反饋信息，為活動開展營造良好的輿論氛圍。
�。ㄈ﹦駥ПO(jiān)督，自覺自律。5月下旬開始，在全委開啟自覺行動、領導勸導監(jiān)督科室落實，干部自律行動。開展文明餐桌行動，引導大家“文明用餐、節(jié)儉用餐”，把文明餐桌行動納入納入“文明經(jīng)貿(mào)人”評比內(nèi)容。
�。ㄋ模┘皶r總結(jié)，不斷倡導。各科室和全體干部對文明餐桌行動開展情況要不斷檢查自身是否做到，沒有做到的原因何在，經(jīng)常自我反思，形成善于總結(jié)，善于自醒自警，并結(jié)合實際，形成文明餐桌行動的常態(tài)。
讓我們身體力行，與文明握手、與陋習告別，將環(huán)保、低碳生活在“文明餐桌行動”體現(xiàn)。餐桌文明是社會文明的縮影，更是社會進步的重要標志，今年，中央文明委已將“文明餐桌行動”納入到全國城市文明程度指數(shù)測評之中。為加快建立節(jié)約型社會、倡導文明消費新風，我委依據(jù)要求發(fā)出“文明餐桌行動”倡議，旨在通過宣傳文明餐桌禮儀、倡導節(jié)約用餐行為、普及科學膳食知識、打造文明健康的餐飲文化，樹立“理性消費，文明用餐”的良好風尚。
光盤在行動活動方案 9
活動目標：
1、知道什么是浪費，并知道怎么樣珍惜糧食，知道我光榮、我光盤。
2、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
3、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
活動準備：
ppt課件圖片《憫農(nóng)》音樂
活動過程：
一、導入
出示“浪費”兩個字。
問：這是咱們昨天講的兩個字“浪費”，你們知道什么是浪費嗎？
師：今天老師給小朋友帶來一個好聽的故事《浪費糧食的小雞》，請小朋友們仔細聽，看看故事講的是什么？
看后提問：故事講完了，你聽到了什么？它是怎么浪費糧食的？還看到了什么？還有誰和他們看到的不一樣？
總結(jié)：看到小雞是這樣浪費糧食的，那我們一起看看在我們身邊發(fā)生了什么？（出示小朋友浪費糧食的照片，最后一張?zhí)釂枴澳銈兛吹搅耸裁�？�?/p>
二、請小朋友們想想，當我們沒有飯吃的時候你會感覺怎么樣？（引出饑餓）
師：在我們的世界上，還有這樣生活的小朋友（出示非洲孩子的照片）
提問：你看到了什么？從哪看出來的？他們現(xiàn)在最渴望的是什么？（引出有飯吃）
三、非洲的孩子們渴望有飯吃，可是在我們的生活中還有這樣的事情發(fā)生，讓我們一起來看看。
先看飯店浪費糧食的照片，提問：你們看到了什么？那我們應該怎么做呢？
再看區(qū)域中的`照片，提問：這張照片看到了什么？
那我們再玩區(qū)域的時候應該怎們做呢？
四、陳老師這里有很多的圖片，請小朋友把圖片放到相應的位置，做的對的放在笑臉的下面，做的不對的放在哭臉的下面。
放好后提問：為什么要把圖片放到這里呢？那如果是你你應該怎么做呢？
五、小朋友們，你們知道你們平常在幼兒園吃的飯是怎么來的嗎？讓我們一起來看看ppt教師有感情朗誦
六、總結(jié)：小朋友們，我們的食物來之不易，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，我們一起努力！
大家一起說：我光盤我光榮
七、請小朋友起立，我們一起來跟音樂說古詩《憫農(nóng)》
活動反思：
我的這節(jié)教學活動是根據(jù)中班的社會領域目標知道愛惜糧食設計的課。課上基本上所有的孩子都能積極參與。在播放非洲孩子的照片時，孩子們參與的不積極，因為圖片孩子有些不理解，給孩子觀察的時間太少。
光盤在行動活動方案 10
一、活動目的
通過本次活動，學生懂得和傳承中華民族愛物知恩、尊重勞動、勤儉節(jié)約、珍惜幸福的傳統(tǒng)美德。
二、活動時間
20xx年8月31日開始
三、具體安排
1、宣傳發(fā)動，發(fā)活動倡議書負責人：盧秋兒、林洪時間：9月1日活動方式：倡議書分發(fā)到各班級，由班主任負責在班級宣傳。
2、集體簽名活動負責人：彭明芳(副校長)、林洪(團委書記)時間：9月14日課間操時活動方式：每班選派2名學生代表在寫有“提倡節(jié)約，拒絕浪費，光盤行動從我做起”的橫幅上簽名。
3、監(jiān)督、檢查活動負責人：
(2)負責人對監(jiān)督員進行集中培訓檢查的內(nèi)容；
(3)監(jiān)督員對不文明的學生進行及時勸解教育。
4、各班刊出一期以“提倡節(jié)約反對浪費”為主題的黑板報。學校于11月10日組織評比。
四、活動拓展
負責人：郭開泉、楊社鼎、盧秋兒、林洪重點圍繞本次活動的主題，利用LED屏、校園廣播、學校內(nèi)網(wǎng)宣傳此項工作有關活動動態(tài)和剪影。
1、營造氣氛：在校內(nèi)開展此項活動主題班會，做到人人知曉，人人了解。
2、加強管理：與學校膳食管理委員會共同配合，在就餐時倡導同學們文明就餐，盤盤凈餐，人人節(jié)儉。
3、擴大宣傳：在宿舍張貼標語，倡導同學們在生活的'任何方面都要勤儉節(jié)約。節(jié)約用水用電，擴大“光盤行動”影響。
五、活動總結(jié)
及時總結(jié)和推廣活動中的經(jīng)驗，發(fā)揮典型示范作用，作好資料保存的工作，并對在此次活動中表現(xiàn)突出的同學進行表彰。
光盤在行動活動方案 11
為進一步深化“講文明樹新風”活動，倡導節(jié)儉用餐、文明用餐，打造健康飲食文化，提升市民文明素質(zhì)，我處根據(jù)實際情況制定本方案。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，以社會主義核心價值體系建設為根本，以提高市民文明素質(zhì)和社會文明程度為目標，大力普及文明餐飲知識，推廣文明餐飲禮儀和文明用語，倡導節(jié)約用餐行為，提升餐飲行業(yè)服務品位，營造和諧文明的社會用餐氛圍，把健康文明生活理念融入市民的日常生活，落實到對餐飲節(jié)儉安全和衛(wèi)生健康的追求上，把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念變成廣大市民的自覺行動，營造“文明消費、勤儉節(jié)約”的良好社會風氣。
二、行動目標
以餐飲部門為重點，開展文明餐桌行動示范店、文明餐桌行動示范食堂等創(chuàng)建活動，發(fā)動用餐客戶積極參與，從文明餐桌的細節(jié)入手，切實做到：節(jié)儉用餐——不剩飯不剩菜，吃多少點多少；安全用餐——不用地溝油，不用變質(zhì)食品；衛(wèi)生用餐——使用公筷公勺。
三、工作步驟
�。ㄒ唬┬麄鞒珜щA段（5月1日至5月20日）
在大廳及餐廳內(nèi)通過張貼海報標語、設置宣傳牌等形式倡導文明用餐、節(jié)儉用餐。通過持之以恒的宣傳和倡導，樹立新的飲食觀念，由“愛面子”向“重實情”轉(zhuǎn)變，由“講排場”向“求健康”轉(zhuǎn)變，由“畸形消費”向“綠色飲食”轉(zhuǎn)變，在全社會形成濃厚的.節(jié)儉風尚。
（二）實施階段（5月20日至6月20日）
以各包間單位，開展“文明餐桌行動示范包間”創(chuàng)建活動，提升餐飲服務水平、經(jīng)營特色和文化品位。
1．兌現(xiàn)四項承諾。在門口張貼文明餐桌行動宣傳語，在店內(nèi)張貼宣傳海報。兌現(xiàn)四項承諾即：不誤導顧客超量點餐，主動提醒顧客吃多少點多少，主動提供免費打包餐盒，主動提醒顧客不要酒后駕車。
2．倡導合理消費。通過在餐桌設置文明就餐提示牌、發(fā)放主題宣傳品等方式，引導消費者“吃多少點多少、最好不要剩下、養(yǎng)成打包習慣，避免浪費”。普及餐飲禮儀，提高文明餐飲意識，構建“微笑服務，文明消費”的良好人際關系。
3．獎勵文明行為。倡導節(jié)約，打包有禮，服務員對節(jié)儉消費者給予鼓勵，如對點餐打包帶走的餐桌，免費提供環(huán)保打包餐盒等。
四、保障措施
成立“文明餐桌行動”工作領導小組
組 長：
副組長：
成 員：
“文明餐桌行動”工作領導小組下設辦公室，辦公室設在總經(jīng)理辦公室，由楊海燕同志任辦公室主任，切實推進“文明餐桌行動”的實施。召開動員會，讓全體干部職工明確建設“文明餐桌行動”的現(xiàn)實意義，為建設“文明餐桌行動”奠定良好的思想基礎。
光盤在行動活動方案 12
一、活動目的：
倡導文明就餐、節(jié)約糧食。增強大家的節(jié)約意識，讓我們把為之心動的環(huán)保、節(jié)約主張付諸行動�！肮獗P”就在我們生活中，節(jié)約糧食，人人有責。
二、活動時間：
20xx年8月20日至20xx年9月20日
三、地點：
xx
四、組織實施：
�。ㄒ唬┣捌谛麄麟A段
1、在食堂門口舉辦以“光盤”行動為主題的大型簽名活動，組織食堂全體員工以及機關單位部分職工為對象進行宣傳活動，邀請領導參加宣傳活動并發(fā)表相關講話。
2、制作相關宣傳標語張貼在食堂門口、桌面、餐具回收處等醒目地方。
�。ǘ┍O(jiān)督檢查階段
1、安排光盤勸導員，戴上袖標，巡邏提倡光盤行動，督查用餐人員文明就餐行為，做好溫馨提示工作。
2、設立光盤有獎活動，在指定窗口標注光盤就送生活用品獎勵機制。
3、對浪費現(xiàn)象不改者我們將采取提醒、向其分管領導報告等相關措施。
�。ㄈ┦程脙�(nèi)部員工活動措施
1、前廳
�、偻瞥觥耙蝗艘槐P”制度，每位用餐人員只能拿一個盤子盛菜。
�、诜⻊杖藛T進行常態(tài)化溫馨提醒，建議用餐者不浪費、少浪費。
�、蹖τ诠珓瞻鼛哟仨氉龅綔蚀_對接用餐人數(shù)，合理安排適量菜品，避免出現(xiàn)鋪張浪費現(xiàn)象。
2、后廚
�、俸侠戆才挪似罚凑杖藬�(shù)的80%進行制作，根據(jù)實際就餐人數(shù)，再及時補充飯菜，既保證了就餐需求，又能讓職工吃的`新鮮可口。
�、谇捎眠吔橇�，從源頭減少浪費，一菜多用，物盡其用，按量切配，定量烹飪。
�、蹫榱舜_保采購菜品物盡其用，廚師們除了做菜外，還要掌握用餐人員數(shù)量、菜品供需情況等，對無人問津的菜肴采取末位淘汰制，在采購時酌情減量。
五、建立長效機制
餐桌無小事，一筷一勺見文明！讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，與文明握手，進行餐桌革命，向陋習告別，爭做節(jié)約糧食的踐行者、示范者、推動者，對浪費行為說“不”。
光盤在行動活動方案 13
為進一步貫徹落實團中央關于持續(xù)強化“光盤行動”工作實效，繼續(xù)加強對廣大青少年學生勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德教育。經(jīng)研究決定，在全院范圍內(nèi)組織開展20xx年“光盤行動”創(chuàng)意作品征集及評選活動。具體安排如下：
一、活動主題
光盤行動，從我做起。
二、組織單位
承辦單位：院學聯(lián)膳食管理委員會
協(xié)辦單位：院學聯(lián)各部門、大學生傳媒中心網(wǎng)絡文明辦公室
三、活動對象
全體學生（北校區(qū)），南校區(qū)可根據(jù)實際情況做相應調(diào)整。
四、評委組人員
團委老師1名、學院膳管部門老師1名、各系團總支老師各1名、院學聯(lián)副主席以上學干1名、院大學生傳媒中心網(wǎng)絡文明辦公室干部2名、院學聯(lián)膳食管理委員會干部2名。
五、報名方式及作品提交
1、報名方式：
（1）線下征集：
個人或團隊于4月18日—19日中午11：00—13：00在西苑食堂門口登記報名；各系部至少提交兩份班級作品，并在4月19日下午4：30之前將參賽班級報名表送至行政樓205辦公室戴老師處。
�。�2）線上征集：4月18日開始，網(wǎng)明辦在新浪微博上發(fā)起“光盤標兵”競選活動，同學們可以將參賽作品提交并@院傳媒中心網(wǎng)絡文明辦公室。
2、作品提交：
（1）所有作品電子檔投稿至郵箱xx。
�。�2）各系部及個人或團隊作品，包括海報、展板等紙質(zhì)作品在4月28日—29日交至教學樓321室（院學生組織綜合辦公室）。
六、活動具體時間安排
1、征集時間：20xx年4月18日—29日。
2、微博投票：5月3日—8日，全體同學可在團委官方新浪微博上，對我們所整理的“光盤行動”創(chuàng)意作品進行投票（具體投票事宜見微博）。
3、評委評選：5月9日—11日，評委組對“光盤行動”創(chuàng)意作品進行評分，評委工作組對作品評分進行整理、統(tǒng)計及匯總。
4、評選事宜：5月12日通過團委官網(wǎng)、校內(nèi)張貼欄、院大學生傳媒中心、院大學生傳媒中心青年之聲廣播臺官方新浪微博對評選結(jié)果和獲獎人員進行公示。
5、表彰事宜：另行通知（具體時間見官方微博及校園宣傳欄）
七、設計要求
1、作品應主題鮮明，富有創(chuàng)意，構思新穎，能夠巧妙地表達出活動主題的內(nèi)涵。
2、作品內(nèi)容應積極向上，能夠完整地運用藝術的表現(xiàn)方式表達時代特色和正能量，并契合光盤行動的主題。
3、作品應保證其完整性，美觀大方，搭配合理。提倡自主制作，并倡導節(jié)約和實用。
4、設計作品應為原創(chuàng)，不得侵犯他人著作權。作品一經(jīng)采用，即擁有該作品知識產(chǎn)權，包括著作權、使用權、發(fā)布權等，有權對設計作品進行修改和使用。
八、投稿要求
1、作品題材：創(chuàng)意圖片、照片，PPT、創(chuàng)意視頻、海報、創(chuàng)意展板，作品可黑白、可彩繪。
2、所報送的設計作品須提供個人資料和設計說明，其中個人資料內(nèi)容包括：所屬學院和系部、作者姓名、入學年份、專業(yè)、班級、聯(lián)系方式。
九、評選及獎勵辦法
1、院學聯(lián)膳食管理委員會、大學生傳媒中心網(wǎng)明辦對收到的`設計作品進行整理，并將投稿作品在大學生傳媒中心官方新浪微博上公示，組織投票。
2、投稿的參賽作品將采用新浪微博投票占30%，評委打分占70%綜合評選。
3、所有個人和團隊參賽作品中評選出一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名；團體獎項分為最佳組織獎1名、優(yōu)秀組織獎3名，獲獎名單和作品將于5月12日在學院網(wǎng)站和官方微博上進行公示，公示時間為三個工作日。
4、凡此次參加光盤行動創(chuàng)意作品征集的獲獎選手或者團體，將獲得院團委頒發(fā)的榮譽證書以示鼓勵。
光盤在行動活動方案 14
一、活動背景
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，但隨著經(jīng)濟發(fā)展、人們生活水平的普遍提高，節(jié)約糧食的傳統(tǒng)意識正逐漸在學生腦海中淡化，通過檢查發(fā)現(xiàn)很多學生中午在學校就餐時出現(xiàn)浪費糧食、剩飯剩菜的現(xiàn)象，針對這一現(xiàn)象，特開展本次活動。為了保證本次活動的教育效果，特制訂方案如下：
二、活動目的：
1、教育學生從吃飯這樣身邊的小事做起，懂得節(jié)儉的意義，繼承節(jié)儉傳統(tǒng)美德。
2、教育學生以實際行動繼承勤勞節(jié)儉、艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德。不講吃穿，不亂花錢，不擺闊氣，愛惜勞動成果，節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一支筆、一粒糧，養(yǎng)成良好的節(jié)儉習慣。
三、活動口號
行動起來，做節(jié)儉的小使者!
四、活動時間
20xx年3月25日——4月22日
五、活動安排
閱讀篇：
1、活動內(nèi)容:
(1)、各中隊輔導員可以組織學生自主選擇以“吃飯·節(jié)儉”為主題的閱讀材料，并根據(jù)學生現(xiàn)有的知識水平以分層閱讀和個性化閱讀為形式組織學生開展閱讀活動，通過閱讀活動使學生了解運動精神。
(2)、組織三至六學年學生制作節(jié)約糧食主題手抄報。
2、參加對象：全體學生
3、活動負責：
4、時間安排：各中隊利用中午休息時間組織學生進行閱讀，學校將安排大隊委成員進行監(jiān)督檢查。
實踐篇
(一)、倡議書
1、活動內(nèi)容:各班級根據(jù)學生的實際寫一封倡議書，號召本班學生參與到節(jié)約糧食的行動中來。
2、參加對象：全體學生
3、活動建議：各中隊輔導員要根據(jù)本班學生在生活中存在的浪費糧食的現(xiàn)象，有針對性的`提出本班的倡議書，鼓勵學生行動起來。
(二)、感知糧食得來的不易
1、活動內(nèi)容：觀看校園自制的節(jié)約糧食影片。
2、參加對象：全體學生、班主任等。
3、活動建議：各班主任老師要根據(jù)學生年齡特點，接受能力等方面對學生進行講解，讓學生真正體會到農(nóng)民的辛苦。
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1、活動內(nèi)容：組織節(jié)約糧食演講比賽
2、參加對象：三至六年級學生
3、活動要求：各班級要從本班推薦具有特長的學生參加本次演講比賽，班主任要對學生演講內(nèi)容進行把我，演講詞要自己撰寫，嚴謹抄襲。谷糠、雜草來喂養(yǎng)。
六、鞏固效果
1、學校大隊部將對各班用餐情況進行抽查，抽查結(jié)果直接納入班主任量化當中，在抽查過程中發(fā)現(xiàn)問題及時反饋給各中隊輔導員。
2、學校與班主任老師在學生用餐過程中加強監(jiān)督指導，對學生出現(xiàn)的浪費現(xiàn)象要耐心說服教育。
3、學校還將開展此類轉(zhuǎn)向教育活動，班主任老師要認真組織本班學生參加。
4、在活動當中表現(xiàn)優(yōu)異的班集體學校將給予通報表彰，頒發(fā)榮譽證書。
光盤在行動活動方案 15
一、活動目標
通過這次活動，讓同學們認識到勤儉節(jié)約、愛惜糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德，同時也讓同學們在活動當中樹立起愛惜糧食、節(jié)約糧食的意識，并貫徹到生活中的方方面面。
二、活動目的
讓大家懂得糧食的.重要性和勞動人民的艱辛，形成節(jié)約糧食的好習慣。
三、活動主題
愛惜糧食，節(jié)約糧食
四、活動時間
20xx年10月17日（本周五）
五、活動主持
韓威 李珂涵
六、活動議程
1. 認一認，請4位同學認一認圖片中的糧食作物（玉米、水稻、麥子、土豆），并作簡單介紹。
2.講一講，請3位同學分別講講“糧食日的由來”、“糧食的作用”以及“名人愛惜糧食的故事”。
3.答一答，請10位同學答一答有關世界糧食日的相關知識，答對的同學可獲得小獎品。
4.想一想，為世界糧食日擬定幾個宣傳標語，突出“愛惜糧食，節(jié)約糧食”的主題，并請6位同學讀一讀自己擬好的標語，同學之間可以相互點評交流。
5.誦一誦，由主持人帶頭，全班集體朗誦《珍惜糧食》的詩歌。
6.最后由陳老師總結(jié)。
光盤在行動活動方案 16
一、活動目的
通過活動，便學生懂得為什么要愛惜糧食、怎樣愛惜糧食，從而養(yǎng)成愛惜糧食、勤儉節(jié)約的好習慣。
二、組織機構
“主題教育”領導小組
組長：
副組長：
成員：
三、活動時間：
20xx年10月14日——20xx年10月18日
四、活動內(nèi)容及措施
一是進行一次題為“糧食，生存之本”的國旗下講話，向全校學生發(fā)出倡
議，讓學生了解我國是一個人口眾多的農(nóng)業(yè)大國，目前全國人均糧食占有量僅達到溫飽水平，糧食問題仍然是國民經(jīng)濟發(fā)展中的突出問題。使廣大學生認識到開展愛糧節(jié)糧、反對浪費宣傳教育活動，是事關國計民生、社會穩(wěn)定的大事。
二是充分利用學校宣傳欄、班級黑板報開展“愛惜糧食、節(jié)約糧食”主題宣傳活動，倡導節(jié)約光榮、浪費可恥的觀念。
三是開展“愛糧節(jié)糧，從我做起”主題班、隊會活動。通過開展主題班、隊會，讓學生了解“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”是中華民族的'傳統(tǒng)美德，自覺從現(xiàn)在做起，從自身做起，節(jié)約每一粒糧食，抵制和反對浪費糧食的行為，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好風尚。
四是開展校園愛惜糧食，節(jié)約糧食大檢查。
五是通過“小手拉大手”等形式，開展“愛惜伴我在校園，我把節(jié)約帶回家”活動；號召全校學生從我做起，監(jiān)督父母等家庭成員愛惜糧食，節(jié)約糧食，充分發(fā)揮少先隊員“小宣傳員”的作用，帶動家庭參與節(jié)約型社會的建設。
六是通過開展節(jié)約糧食宣傳畫評比、手抄報評比（三至六年級）、征文評比（四至六年級）、節(jié)約標兵評選（一至六年級）等活動，培養(yǎng)學生節(jié)約習慣。
五、活動總結(jié)
在活動結(jié)束后，學校將根據(jù)各班開展的情況進行總結(jié)，并對在本次活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學生進行表彰。
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