五月份主題活動-種子秘密

　　設計思路：

　　春天是萬物復蘇的季節(jié)，帶孩子們散步時，孩子們發(fā)現(xiàn)草地上原先沒有花的地方長出了花來了，都問：“這花是哪來的？”是花籽發(fā)芽長出來的，“那花籽是哪來的？孩子總是充滿了好奇。另外每天孩子們吃水果時，常常有些小朋友把水果中的核、籽放在手中把玩，互相比誰的多，誰的大�？吹竭@些，我想應該抓住孩子的興趣點，結(jié)合季節(jié)特征，開展認識種子的`主題教育。

　　活動一收集種子

　　活動目標：

　　1、初步學習用調(diào)查的方式獲取有關(guān)種子的知識。

　　2、引導孩子積極參加收集種子的活動，知道種子是多種多樣的。

　　活動二種子大集合

　　活動目標：

　　1、通過觀察、比較，發(fā)現(xiàn)種子的異同，發(fā)展幼兒積極思考的意識及動手操作能力。

　　2、引導幼兒按種子的種類、大小、顏色等明顯特征進行分類，并嘗試制作種子標簽。

　　3、樂意積極積極參與活動，感受活動的樂趣。

　　活動三種種子

　　活動目標：

　　1、樂意參加種植活動，探索種子發(fā)芽所需要的環(huán)境。

　　2、學習觀察記錄種子的變化。

　　活動四種子發(fā)芽

　　活動目標：

　　1、初步了解植物生長需要的條件及植物生長的簡單過程，知道種植方法。

　　2、學習用繪畫形式記錄植物生長的過程。

　　3、培養(yǎng)幼兒細致觀察的能力及做事有始有終的良好習慣。

　　活動五種子造型

　　活動目標：

　　1、學習用各種種子制作動物造型（粘貼活動），豐富幼兒想象、創(chuàng)造力

　　2、讓幼兒體驗動手創(chuàng)造、制作的樂趣。

　　活動延伸：

　　1、可在班級設立一個“自然角”請小朋友們觀察種子每天發(fā)生的變化，體驗種植的快樂。

　　2、也可鼓勵幼兒在家與爸爸媽媽一起種植體驗種植快樂。

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