學(xué)校世界讀書日活動方案
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編精心整理的學(xué)校世界讀書日活動方案,希望對大家有所幫助。
學(xué)校世界讀書日活動方案1
為全面落實(shí)xx縣教育局關(guān)于“構(gòu)建書香校園”讀書活動的實(shí)施方案,以建設(shè)書香校園、和諧校園為目標(biāo),引領(lǐng)廣大師生“走進(jìn)五千年文明、品讀祖國經(jīng)典美文”,與經(jīng)典為友、與名著為伴;引導(dǎo)師生在讀書中學(xué)會做人、學(xué)會思考、學(xué)會認(rèn)知;努力營造濃郁的書香校園文化,特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)新課程改革的豐富內(nèi)涵,為了創(chuàng)設(shè)全新的校園文化氛圍,進(jìn)一步組織學(xué)生開展課外閱讀,讓學(xué)生在豐富多彩的書海中,擴(kuò)大知識源,親近母語,提高語文素養(yǎng)。同時(shí)通過開展課外閱讀,促進(jìn)語文課堂教學(xué)改革,以讀促寫,以寫促讀,讀寫并進(jìn),提高語文教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校力爭通過書香校園的建設(shè),全面提高教師和學(xué)生的綜合素質(zhì),扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)校素質(zhì)教育的質(zhì)量,從而也有效推動校風(fēng)校紀(jì)的建設(shè)。
二、活動目標(biāo)
1、在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗,書香滿校園”的良好氛圍,使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要。
2、積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想,努力踐行“我讀書,我快樂,我成長”的理念,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,多讀書,讀好書,好讀書,提高讀寫能力,務(wù)實(shí)文化底蘊(yùn),陶冶情操。
3、通過開展讀書活動,引導(dǎo)老師,家長一同參與讀書活動,營造良好的讀書氛圍,推行閱讀型班級,閱讀型學(xué)校,閱讀型家庭的建設(shè)。
三、活動主題
全員閱讀,領(lǐng)悟方法,同享快樂;潤澤經(jīng)典,濡養(yǎng)心靈,積淀生命。
四、活動措施
1、加強(qiáng)組織。
建立以校長為主的閱讀組織機(jī)構(gòu);班級要有閱讀組織,班主任、語文老師要負(fù)主要責(zé)任,同時(shí)選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書組織委員。
(1)創(chuàng)建書香校園領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:
副組長:
。2)創(chuàng)建書香校園實(shí)施小組
組長:
副組長:
組員:各班班主任及全體語文教師
2、營造氛圍。
加強(qiáng)“書香校園”環(huán)境建設(shè),突出濃郁的校園文化氛圍,在校園醒目的位置張貼或書寫創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、警示語、口號等。班級要加強(qiáng)“書畫班級”環(huán)境建設(shè),要有閱讀園地,各類表冊制度,黑板報(bào)、圖書角等符合班級的特點(diǎn),給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。
3、落實(shí)活動。
(1)建設(shè)班級圖書角。
。2)保證閱讀時(shí)間。
固定讀書時(shí)間,一般為:晨讀、午間閱讀、托管、雙休日大閱讀,提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時(shí)。
。3)明確閱讀要求。
。4)開展閱讀活動。
4、落實(shí)評價(jià)。
。1)建立學(xué)生的“讀書成長冊”?勺寣W(xué)生進(jìn)行個(gè)性化欄目設(shè)計(jì)如:個(gè)人小檔案,讀書計(jì)劃書、家校聯(lián)系卡、讀書筆記、讀書獲獎(jiǎng)記載等。每學(xué)期一本。班主任做到三個(gè)一:即,“每周一檢查,每月一整理,每學(xué)期一裝訂。
(2)學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行“讀書明顯”、“書香家庭”、“書香班級”的評比活動,并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。
。3)學(xué)校將把各班“書香校園”建設(shè)情況納入評估項(xiàng)目。同時(shí),不定期開展階段性的系列交流和評比活動。
5、檔案整理。
以班為單位,班主任和語文教師協(xié)助教導(dǎo)處及時(shí)收集整理相關(guān)資料。
五、時(shí)間安排
“書香校園”創(chuàng)建活動分三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段:20xx年4月—6月,為發(fā)動準(zhǔn)備階段。
主要任務(wù)是:制定公布方案,計(jì)劃,初步改變校園環(huán)境,教導(dǎo)處利用各種機(jī)會,各個(gè)平臺向全校師生,學(xué)生,家長發(fā)出倡議,做好宣傳發(fā)動工作。
第二階段:20xx年10月—20xx年6月,為重點(diǎn)實(shí)施階段。
主要任務(wù)是:完善校園閱讀文化建設(shè),開展豐富多彩的`讀書活動。教導(dǎo)處將不定期地開展交流研討活動和參加市鎮(zhèn)級組織的活動。
第三階段:20xx年7月,為總結(jié)評估階段。
主要任務(wù)是:總結(jié)本次活動的具體做法(含各班總結(jié)),好的經(jīng)驗(yàn)在全校交流推廣,參加鎮(zhèn)組織的相關(guān)展示、評比、總結(jié)和評估活動。
六、活動要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
各班要把讀書活動作為推行校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校特色形成的一項(xiàng)重要舉措,切實(shí)加強(qiáng)對讀書活動的組織實(shí)施,成立專門的“創(chuàng)建書香校園”活動小組充分調(diào)動班干部和學(xué)生的積極作用為活動提供各方面的支持和保障。
2、規(guī)范管理。
學(xué)校把此項(xiàng)活動納入常規(guī)工作進(jìn)行分級管理,明確職責(zé)。各班要有創(chuàng)建計(jì)劃、相關(guān)制度、活動記載、成果匯報(bào)等,協(xié)助各科組和教導(dǎo)處做好檔案管理工作。
3、確保落實(shí)。
各班級要以“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、不斷創(chuàng)新、長抓不懈”為原則,各個(gè)科組,各個(gè)班級、各個(gè)學(xué)生、各位教師全員參與,以班主任廣泛發(fā)動,輻射家長,力求讀書活動收到實(shí)效。
附:活動口號
1、與好書交朋友。
2、書是人類進(jìn)步的階梯。
3、理想的書籍是智慧的鑰匙。
4、與書本為友,與大師對話,涵養(yǎng)人文精神。
5、我閱讀,我快樂!我讀書,我成長!
6、讓讀書成為最美麗的校園風(fēng)景線!
7、讀書——為你的心靈、智慧和品味插上騰飛的翅膀。
8、品讀書滋味,悟讀書樂趣。
9、學(xué)讀書故事,習(xí)讀書方法。
10、讓師生心中溢滿書香,讓好書伴我們成長。
學(xué)校世界讀書日活動方案2
腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)。理想的教育“應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友,與大師對話”,因而在“4.23世界讀書日”即將來臨之際,圖書館將聯(lián)合其他部門,推出一系列活動,積極倡導(dǎo):知人知理知事,讀人讀理讀書。目的在于營造書香校園,培育閱讀氛圍。
一、時(shí)間:
20xx年3月1日―4月23日
二、主辦:
圖書館政法學(xué)院
參加人員:全校學(xué)生
三、組織機(jī)構(gòu)
成立領(lǐng)導(dǎo)工作小組。組長:趙澤洪楊洪
成員:張希平莊桂花殷守剛白曉燕白艷
領(lǐng)導(dǎo)工作小組職責(zé):
1、做好讀書系列活動的組織協(xié)調(diào)工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究、解決活動中出現(xiàn)的問題。
2、積極組織、動員全校讀者開展讀書活動,撰寫文章。
四、活動內(nèi)容設(shè)計(jì):
1、讀書有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒,確定推薦書目(政法學(xué)院提供)
2、以“好書伴我成長”為主題,以閱讀協(xié)會為基礎(chǔ),在全校讀者中進(jìn)行宣傳、動員,組織學(xué)生積極參與讀書活動。并撰寫書評、讀書札記、讀后感(詩歌除外),以研討文章為佳。文章要求20xx--3000字,且觀點(diǎn)正確、集中,立意新穎;表達(dá)清楚、通暢,邏輯嚴(yán)密。文章要求必須為原創(chuàng)作品,沒有學(xué)術(shù)行為不端現(xiàn)象。截稿時(shí)間:20xx年4月10日。投稿郵箱:(請大家在投稿時(shí),請?jiān)诟寮献⒚髯约旱膶W(xué)院、本、?、班級、姓名,方便篩選整理)
3、由專任教師組成評委小組,評選產(chǎn)生:
(1)、本科組:一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)17名。
(2)、?平M:一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)17名。獲獎(jiǎng)作品將上傳圖書館網(wǎng)站,并裝訂成《20xx年4.23讀書征文獲獎(jiǎng)文集》。
4、4月23日,在圖書館內(nèi)舉辦頒獎(jiǎng)活動,屆時(shí)將邀請學(xué)校及相關(guān)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)活動結(jié)束將舉行第二期讀書沙龍。
學(xué)校世界讀書日活動方案3
一、活動目的
為了宣傳“世界讀書日”,營造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍,圍繞學(xué)院圖書館建設(shè),宣傳和普及圖書館知識,擴(kuò)大圖書館服務(wù)的輻射面提高讀者參與圖書館活動的熱情為主要內(nèi)容,讓更多的師生了解圖書館,能夠走進(jìn)圖書館,使用圖書館,從而擴(kuò)大圖書館對學(xué)院的影響,實(shí)現(xiàn)圖書館的服務(wù)價(jià)值。
二、活動時(shí)間:
20xx年4月1日――20xx年6月1日
三、活動主題:
讓閱讀成為習(xí)慣,讓思考伴隨人生
四、活動形式:
以條幅、圖書館網(wǎng)頁、各分院QQ群、學(xué)院廣播站等形式,加強(qiáng)宣傳,營造濃厚的節(jié)日氛圍。
五、組織機(jī)構(gòu)
為了推動“讀書月”活動的順利開展,并達(dá)到預(yù)期效果,成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組如下:
六、活動工作組職責(zé):
1、圖書館:負(fù)責(zé)讀書月活動總體策劃并組織實(shí)施。
2、各分院負(fù)責(zé)組織學(xué)生按活動要求積極參加,并對各項(xiàng)活動進(jìn)行宣傳及總結(jié)。
3、宣傳處:負(fù)責(zé)對“讀書月”系列活動進(jìn)行宣傳報(bào)導(dǎo)。
4、學(xué)生處、團(tuán)委:通知各分院組織學(xué)生參加,并要求指定專人負(fù)責(zé)配合圖書館開展“讀書月”活動。
5、工會:負(fù)責(zé)教職工讀書月活動的評比及頒獎(jiǎng)。
七、活動內(nèi)容
(一)“讀書月”開幕式暨讀書講座(3月29日下午3:30-5:30)
(二)“圖書漂流”活動(3月1日-6月1日)
(三)數(shù)字資源利用與宣傳培訓(xùn)活動(3月22日-4月30日)
(四)圖書館讀書影像專題攝影比賽活動(4月3日-5月17日)
(五)20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期“讀書之星”評選活動(3月1日-5月29日)
(六)評選本學(xué)期參加讀書活動優(yōu)秀分院及部門,并頒發(fā)獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀。
(七)20xx年“讀書月”閉幕式頒獎(jiǎng)儀式暨“春天,我與詩相約”詩會(5月29日下午3:30-5:30)
八、各項(xiàng)活動介紹及進(jìn)程安排
詳見附件
九、活動要求
協(xié)辦各部門、分院要充分認(rèn)識開展“讀書月”活動的意義,按照昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx年“讀書月”暨慶祝第二十二個(gè)“世界讀書日”系列活動方案內(nèi)容及要求,認(rèn)真組織開展好“讀書月”的每一項(xiàng)活動。
今年“讀書月”活動4月初啟動,5月底結(jié)束,時(shí)間較長,形式多樣,內(nèi)容豐富,希望參與活動的各部門、分院要統(tǒng)籌安排,周密計(jì)劃,認(rèn)真組織,逐項(xiàng)落實(shí),確;顒釉鷮(shí)有效,取得圓滿成功。
學(xué)校世界讀書日活動方案4
一、活動目的:
書是人類的朋友,書是人類進(jìn)步的階梯!為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理,打造書香校園建設(shè),拓寬學(xué)生的知識面,通過開展讀書活動,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個(gè)學(xué)生多讀書、讀好書、好讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實(shí)踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!學(xué)校特制定活動方案如下:
二、活動目標(biāo):
1、通過活動,在班內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
2、通過活動,使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。
3、通過活動,促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高
三、活動時(shí)間:
10月19日上午
四、活動地點(diǎn):
中心小學(xué)樓前廣場
五、參加人員:
三年級以上學(xué)生(包括三年級,不限人數(shù))參與交流。全校師生參加觀摩。
六、活動事項(xiàng):
1、各班匯報(bào)自己的讀書情況,包括讀書方法、展示本班的學(xué)生作品,如讀書筆記、手抄報(bào)、繪畫等班級文化。
2、學(xué)生代表匯報(bào)讀書情況:如讀了哪些書,你最喜歡什么書,說說理由或故事中的人物和情節(jié)。
3、節(jié)目展示:操作可靈活多樣,可抓住故事中的一個(gè)具體章節(jié)加以描述,也可以采用其他形式如:小品、舞蹈、相聲、故事會、說唱等形式,時(shí)間不限。
4、活動總結(jié)。
【學(xué)校世界讀書日活動方案】相關(guān)文章:
世界讀書日的活動方案03-22
世界讀書日活動方案12-29
世界讀書日活動方案04-26
學(xué)校世界讀書日活動策劃03-23
世界讀書日教師讀書活動方案04-20
小學(xué)世界讀書日活動方案11-26
小學(xué)世界讀書日活動方案04-15
慶祝世界讀書日活動方案12-28