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    學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳日的活動方案

    時間:2022-05-10 08:18:50 活動方案 我要投稿

    2022學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳日的活動方案(通用6篇)

      為了確;顒釉鷮(shí)開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的活動方案,活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么問題來了,活動方案應(yīng)該怎么寫?下面是小編整理的2022學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳日的活動方案(通用6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

    2022學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳日的活動方案(通用6篇)

      學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳日的活動方案1

      今年5月12日是我國第14個“防災(zāi)減災(zāi)日”,主題是“減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),建設(shè)安全城市”, 5月9日至15日為“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”。 為認(rèn)真做好“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育工作,切實(shí)提高廣大師生防范各類自然災(zāi)害的意識和自救互救能力,根據(jù)我市教育局《關(guān)于做好防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定本活動實(shí)施方案:

      一、活動目的

      堅(jiān)持以人為本,預(yù)防為主,以保障廣大師生生命安全為根本,以提高學(xué)校預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害、突發(fā)事件的減災(zāi)能力為重點(diǎn),全面增強(qiáng)師生的防災(zāi)減災(zāi)觀念,切實(shí)提高師生的避災(zāi)自救能力。

      二、活動時間

      5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”,5月9日至15日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。

      三、活動內(nèi)容

     。ㄒ唬┐罅I造防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動的濃厚氛圍

      緊緊圍繞今年“防災(zāi)減災(zāi)日”主題,大力弘揚(yáng)近年來在應(yīng)對汶川、玉樹、雅安地震中凝聚的“萬眾一心、眾志成城、不畏艱險(xiǎn)、以人為本、尊重科學(xué)”的抗震救災(zāi)精神。通過開展有針對性的防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳活動,普及應(yīng)急避險(xiǎn)知識,提高逃生避險(xiǎn)基本技能,提升學(xué)生在緊急情況下自救互救能力,最大限度減少生命財(cái)產(chǎn)損失。

      1、在校園內(nèi)書寫標(biāo)語,營造防災(zāi)減災(zāi)活動的`濃厚氛圍。

      2、出一期以防災(zāi)減災(zāi)為主題的防災(zāi)減災(zāi)黑板報(bào)、手抄報(bào)等,宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識及有關(guān)法律法規(guī)。

      3、聯(lián)合家長、社會力量,配合學(xué)校做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作。

      (二)扎實(shí)開展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動

      通過國旗下講話、主題班會、專題教育等活動,利用黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式,以觀看災(zāi)害題材影視片、應(yīng)急逃生演練等為內(nèi)容,推進(jìn)學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動深入進(jìn)行。提升緊急情況下自救互救能力,最大限度減少生命財(cái)產(chǎn)損失。

     。ㄈ┱J(rèn)真開展校園安全隱患排查和整改

      活動期間,我們要樹立“隱患就是事故”的觀念,對教室、微機(jī)室、過道、廁所、圍墻等公共建筑設(shè)施,以及校園周邊環(huán)境進(jìn)行一次全面排查,做好排查記錄,做到不走過場、不留死角,發(fā)現(xiàn)隱患及時整改,防患于未然。

     。ㄋ模┓e極開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動

      我校要根據(jù)《沙河市學(xué)校安全教育“每月一主題”活動實(shí)施方案》文件精神,緊緊圍繞今年“防災(zāi)減災(zāi)日”主題,進(jìn)一步完善各類防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,因地制宜組織開展應(yīng)急演練活動,提高預(yù)案的針對性和可操作性,進(jìn)一步規(guī)范各類災(zāi)害的應(yīng)對處置程序,確保師生熟悉災(zāi)害預(yù)警信號和應(yīng)急疏散路徑,責(zé)任明確到人、落實(shí)到位,提高校園綜合防災(zāi)減災(zāi)能力。

      四、活動要求

     。ㄒ唬└髂昙壐叨戎匾暋胺罏(zāi)減災(zāi)日”活動,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真策劃,周密部署,保證防災(zāi)減災(zāi)活動順利開展。

     。ǘ└鶕(jù)學(xué)校實(shí)際情況,各年級采取適合學(xué)生特點(diǎn)、寓教于樂的方式,多題材、多角度、有針對性地進(jìn)行宣傳教育,防止圖形式、走過場,確保防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動取得實(shí)效。

     。ㄈ┮獜V泛發(fā)動,加強(qiáng)聯(lián)系,主動與有關(guān)部門溝通協(xié)調(diào),借助社會力量共同做好學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)工作。

     。ㄋ模┮J(rèn)真總結(jié)“防災(zāi)減災(zāi)日”活動的經(jīng)驗(yàn)和取得的成效,保存好活動資料。并在集中開展宣傳教育活動的基礎(chǔ)上,把一些行之有效的形式和方法制度化、經(jīng);⒔∪罏(zāi)減災(zāi)工作的長效機(jī)制,推動我校防災(zāi)減災(zāi)工作長期有效地開展。

      學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳日的活動方案2

      一、活動目的:

      為了讓廣大師生深入地了解消防安全常識,切實(shí)樹立起消防安全意識,真正掌握消防安全逃生知識,具備自救自護(hù)的能力,提高突發(fā)事件的應(yīng)變能力、組織能力,迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散,學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法,學(xué)校定于4月19日 (本周二)開展消防宣傳進(jìn)校園活動。

      二、活動時間:

      20xx年04月19日下午15:30。

      三、活動地點(diǎn):

      食堂門口。

      四、參加人員:

      余杭消防中隊(duì)教官、全校教師、保安、后勤職工、五年級全體學(xué)生。

      五、活動流程:

      1、校園火災(zāi)逃生知識講座。

      2、師生體驗(yàn)滅火器正確使用。

      3、參觀余杭中隊(duì)消防車。

      六、人員分工:

      1、主持銜接:邵森弟。

      2、音響保障:姚清平(準(zhǔn)備好移動音響和話筒)。

      3、宣傳報(bào)道:王德鑫(做好照片文字報(bào)道)。

      4、后勤保障及滅火器準(zhǔn)備:楊勇、高黎強(qiáng)。

      5、學(xué)生隊(duì)列及管理:沈海華。

      6、活動后續(xù)教育:蔣文仙、班主任

      7、橫幅:雷巍巍(內(nèi)容:20xx消防安全進(jìn)校園活動 懸掛地點(diǎn):食堂正門口)

      七、活動要求:

      1、活動后各班要進(jìn)一步做好學(xué)生消防安全教育工作。

      2、五年級學(xué)生下午15:20準(zhǔn)時到食堂正門口集中,聽從沈海華老師指揮站好。

      3、各班主任是本班學(xué)生紀(jì)律、安全責(zé)任人,要對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律、安全教育,不準(zhǔn)嬉戲打鬧,確;顒佑行蜻M(jìn)行。

      4、演習(xí)時要與演習(xí)地保持一定的距離,注意人身安全。

      5、通過培訓(xùn),每位在校教職工均要求掌握滅火器使用方法及火宅逃生技能。

      學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳日的活動方案3

      一、活動時間

      20xx年5月10日下午1:30——2:50(學(xué)生1:55分之前入座報(bào)告廳)

      二、活動地點(diǎn)

      附小松風(fēng)校區(qū)報(bào)告廳

      三、參加對象

      省市縣民政部門領(lǐng)導(dǎo) 省市縣科協(xié)領(lǐng)導(dǎo) 平湖市政府領(lǐng)導(dǎo) 市教育局領(lǐng)導(dǎo)等(15位左右)(就座報(bào)告廳第一排)

      五年級全體班主任老師全程參與(提醒學(xué)生參與活動過程中保持安靜,注意傾聽。)

      附小松風(fēng)校區(qū)五年級學(xué)生(趙耐芳老師提前落實(shí)好各班學(xué)生入座位置,活動當(dāng)日現(xiàn)場指揮就座位置; 五年級班主任盡量將周二下午第二調(diào)整為班隊(duì)課或品德課)。

      四、活動議程

      1、 1:30-1:50專家參觀地震科普館(朱建平老師負(fù)責(zé),活動前將館內(nèi)壞掉的設(shè)備修好。當(dāng)日提前開啟館內(nèi)設(shè)備。)

      2、 1:55-2:05 領(lǐng)導(dǎo)講話

      3、 2:05-2:10 學(xué)生接受贈書(趙耐芳負(fù)責(zé),五(5)落實(shí)10位長短差不多的孩子,著班服,佩戴干凈的紅領(lǐng)巾,并提前模擬培訓(xùn)下接書的禮儀。)

      4、 2:10-2:45 學(xué)生聆聽安全自救的專家報(bào)告。(專家:陳潔)

      五、后勤保障

      總負(fù)責(zé):林常青

      1、來賓接待:陸忠民、林常青

      2、會場衛(wèi)生、桌椅擺放:方俊杰(5月9日中午前落實(shí)好保潔員打掃好四樓報(bào)告廳會場,舞臺上的桌椅全部拿掉,中央放一個論壇立臺供領(lǐng)導(dǎo)致辭用;贈書儀式結(jié)束后,搬一張專家授課用的桌子和兩把椅子)

      3、茶水準(zhǔn)備:陸 喜(提供熱水、茶葉、水杯等專家20人)

      4、臺簽牌制作:曹雅敏 (專家名單來了后再發(fā)過來)

      5、音響、媒體:周云(周二上午調(diào)試好,周二中午1:00前再次調(diào)試。)

      6、屏幕內(nèi)容設(shè)置:周云(校門口大屏幕內(nèi)容為:20xx年浙江省“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日和《小學(xué)生防災(zāi)避險(xiǎn)》讀本全省贈送儀式暨專家報(bào)告會 活動地點(diǎn):修德樓四樓報(bào)告廳

      報(bào)告廳電子橫幅專家講話、贈書時滾動播出:20xx年浙江省“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日和《小學(xué)生防災(zāi)避險(xiǎn)》讀本全省贈送儀式暨專家報(bào)告會;專家開始講座時橫幅內(nèi)容為:20xx年浙江省“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日“青少年安全自救”專題講座

      7、活動錄像:周云負(fù)責(zé)

      8、攝影報(bào)道: 馬國強(qiáng)

      未盡事宜處,請與林常青聯(lián)系。

      學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳日的活動方案4

      為了增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)安全意識,響應(yīng)全市學(xué)!皯(yīng)急指揮聯(lián)動”應(yīng)急疏散演練內(nèi)容,保障全校師生生命、財(cái)產(chǎn)安全,特制定此方案。

      一、演練對象

      全體師生(約3535人)

      二、演練時間

      學(xué)校演練時間:20xx年5月12日10:00-10:20

      三、組織機(jī)構(gòu)

      指 揮 長:副指揮長:

      指 揮 員:

      四、分工與職責(zé)

      陳xx——負(fù)責(zé)演練總指揮。

      吳xx——負(fù)責(zé)新校區(qū)演練工作安排。

      張xx——負(fù)責(zé)老校區(qū)演練工作安排。

      朱xxx——負(fù)責(zé)制定演練方案,各環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)。

      廖xx——負(fù)責(zé)高三年級演練全面協(xié)調(diào)工作。

      朱xx——負(fù)責(zé)高二年級演練全面協(xié)調(diào)工作

      張 x——負(fù)責(zé)高一年級演練全面協(xié)調(diào)工作。

      廖xx、何xx——負(fù)責(zé)高三年級學(xué)生操場集合點(diǎn)名工作及活動的安全工作。

      朱xx——負(fù)責(zé)高一、高二學(xué)生操場集合點(diǎn)名工作及活動的安全工作。

      楊xx——負(fù)責(zé)高二年級班主任到位考核、調(diào)動和高二年級教職員工的緊急疏散。

      xx——負(fù)責(zé)高一年級班主任到位考核、調(diào)動和高一年級教職員工的緊急疏散。

      xx——負(fù)責(zé)高三年級班主任到位考核、調(diào)動和高三年級教職員工的緊急疏散。

      趙xx——負(fù)責(zé)照像、攝影,音響,軟件資料,活動上報(bào)。

      王xx——負(fù)責(zé)本次活動所需器材、經(jīng)費(fèi)。

      新校區(qū):

      老校區(qū):

      五、行動指令

      1、信號指令:新校區(qū):學(xué)校廣播和哨音(劉大國、黃 旭)

      老校區(qū):學(xué)校廣播和哨音(羅永康、何亞東)

      2、信號名稱

      (1)三管哨音: “笛笛笛笛笛笛笛……”廣播指令:“突發(fā)地震,請同學(xué)們在老師的指揮下有序避震”。演練立即啟動

      (2)三管哨音: “笛笛笛——笛……”“3短1長哨聲”意為緊急撤離。

      3、演練行動指令通過廣播系統(tǒng)直接發(fā)送。

      六、應(yīng)急演練程序

      1.演練前:

      (1)各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識,讓學(xué)生明確演練的必要性和基本步驟,了解并掌握應(yīng)急避震的方法,熟悉火災(zāi)時緊急疏散的集中點(diǎn)和途徑路線并進(jìn)行安全撤離演練的講解;

      (2)組織師生學(xué)習(xí)學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案,熟悉內(nèi)容,明確避險(xiǎn)場所,撤離路線及相關(guān)注意事項(xiàng)。

      2.練習(xí)辨別行動指令信號。

      七、演練行動步驟

      第一步:(發(fā)生地震10:00)

      三管哨音: “笛笛笛笛笛笛笛……指揮長宣布:“緊急疏散演習(xí)開始”,各信號員發(fā)出第一次警報(bào)(喊話:地震了大家躲避),學(xué)生抱頭,躲避。(由科任教師負(fù)責(zé)實(shí)施),負(fù)責(zé)樓道疏散的老師迅速到位。

      第二步:(組織撤離10:05)

      3短1長哨聲,(廣播宣講:“請全校師生注意,請同學(xué)們不要慌亂、保持鎮(zhèn)定、聽從本堂任課老師指揮、講究秩序、迅速撤離到學(xué)校運(yùn)動場!

      學(xué)生按前后分組分別由前后兩路縱隊(duì)從前后門分別撤離,按指定樓梯向操場疏散到指定位置面向教學(xué)樓站好(樓梯撤離過程中不要擁擠、不要推攘;(新校區(qū):從河邊到旗臺依次為高一1——高二18班;老校區(qū):從新教學(xué)樓到男生公寓依次高三1——高三24班)。

      第三步:(清點(diǎn)人數(shù)10:10)

      各班班主任隨后趕到運(yùn)動場,迅速清點(diǎn)本班人數(shù),高一向政教處張鈞主任報(bào)告情況;高二向朱明堯主任報(bào)告;高三向廖飛軍主任報(bào)告。

      第四步:(救援被困學(xué)生10:15)

      消防隊(duì)員、醫(yī)務(wù)人員救援被困學(xué)生。

      第五步:(演練結(jié)束10:20)

      八、演練活動總結(jié)

      學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練的總體情況,對此次演練活動進(jìn)行總結(jié),引導(dǎo)和教育學(xué)生牢固樹立安全意識,增強(qiáng)自我保護(hù)和求生能力。

      九、所需器材

      三管哨(王德林提供)

      附:緊急疏散示意圖(附后面)

      學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳日的活動方案5

      今年月12日是我國第十個防災(zāi)減災(zāi)日。根據(jù)《國家減災(zāi)委員會關(guān)于做好20xx年全國防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》國減電(〔20xx〕x號)精神,月7日至1日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。學(xué)校協(xié)同區(qū)民政局、區(qū)教育局、區(qū)紅十字會、廈門同心社工中心、廈門火鳳凰消防志愿者協(xié)會等單位做好本次宣傳周活動。

      一、活動主題

      以“行動起,減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)”為主題。通過防災(zāi)減災(zāi)系列宣傳活動,努力增強(qiáng)學(xué)校師生防災(zāi)減災(zāi)意識,從注重災(zāi)后救助向注重災(zāi)前預(yù)防轉(zhuǎn)變,從應(yīng)對單一災(zāi)種向綜合減災(zāi)轉(zhuǎn)變,從減少災(zāi)害損失向減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)變,提升防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)綜合能力。

      二、活動內(nèi)容

      圍繞今年全國防災(zāi)減災(zāi)日的活動主題,進(jìn)一步面向師生普及洪澇災(zāi)害、臺風(fēng)災(zāi)害、地震災(zāi)害、風(fēng)雹災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害、森林草原火災(zāi)、生物災(zāi)害、生態(tài)環(huán)境災(zāi)害、火災(zāi)等各類災(zāi)害知識和防范應(yīng)對基本技能。

     。ㄒ唬┲黝}講座

      活動時間:20xx年月4日下午1:00

      參加對象:三年級師生

      地點(diǎn):七彩舞臺

      拍照報(bào)道:曾xx

      組織安排、會場紀(jì)律:黃xx

      1開展防災(zāi)減災(zāi)主題宣傳講座。為老師、學(xué)生普及防災(zāi)減災(zāi)專業(yè)知識和技能,特別是關(guān)于臺風(fēng)、地震、火災(zāi)逃生等提升應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力。

      2親子繪制家庭安全逃生疏散圖。老師教學(xué)指導(dǎo)如何繪制家庭安全逃生疏散圖;由學(xué)校老師當(dāng)天布置學(xué)生回家親子共同完成繪制家庭安全逃生疏散圖的家庭作業(yè),紙張由會場組織提供。月7日上午班主任把學(xué)生作業(yè)全部收集起,交給同心社工和火鳳凰進(jìn)行評比,計(jì)劃從各班分別選出前10名學(xué)生作品進(jìn)行獎勵,再從70個作品中選出前10名進(jìn)行獎勵。這70份作品將在市級防災(zāi)減災(zāi)日宣傳周活動現(xiàn)場進(jìn)行展示倡導(dǎo)行動起,減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),提升家庭應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)的防范意識和自救能力。

     。ǘ⿷(yīng)急演練

      活動時間:20xx年月4日下午16:00

      參加對象:藝體組全體教師、保安人員

      地點(diǎn):學(xué)校操場

      維持鐵序:葉xx

      拍照報(bào)道:葉xx

      簽到:葉xx

      音響:顏xx

      現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)校保安、老師學(xué)習(xí)滅火器的正確使用,并開展滅火實(shí)操演練,提升防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的能力。(保安、團(tuán)員、教師上臺實(shí)操演練)

      學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳日的活動方案6

      根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于開展“5.12”全省防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周活動的通知》精神,我校決定圍繞全國第14個“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日開展安全教育周活動,集中宣傳。通過活動,增強(qiáng)我校學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)意識,普及防災(zāi)減災(zāi)知識和技能,增強(qiáng)預(yù)防災(zāi)害意識,提高自救互救能力,構(gòu)建平安校園。根據(jù)我校實(shí)際,現(xiàn)將本次活動安排如下:

      一、活動時間:

      20xx年5月9日至5月15日,為期7天。

      二、活動主題:

      以“普及防災(zāi)減災(zāi)知識,提高自救互救能力”為宣傳活動主題

      三、活動內(nèi)容:

      1、開展一次防災(zāi)減災(zāi)學(xué)習(xí)活動。

      各班利用周二班隊(duì)會開展一次防震、防火、緊急避險(xiǎn)等防災(zāi)減災(zāi)教育宣傳活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)防震演練注意事項(xiàng)。

      2、出好一期專題黑板報(bào)。(本周完成)

      各班積極組織出好一期“防災(zāi)減災(zāi)”為主題的班級黑板報(bào)。

      3、制作一張“防災(zāi)減災(zāi)”主題安全手抄報(bào)或圖畫。(每班下周一上交一張)

      4、開展一次“防災(zāi)減災(zāi)”安全演練活動。(具體見演練方案)

      5、發(fā)放一張致家長一封信,收好回執(zhí)。

      6、各班、各科室開展一次安全隱患排查,如有情況及時反饋。

      7、在本班級群做一次防災(zāi)減災(zāi)宣傳,素材自擬。

      學(xué)校將對以上活動進(jìn)行拍照以及收集材料,請各班本周內(nèi)認(rèn)真完成,以便學(xué)校統(tǒng)計(jì)、總結(jié)、上報(bào)。

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