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    開展節(jié)約用水宣傳活動方案

    時間:2022-04-02 12:41:33 活動方案 我要投稿

    開展節(jié)約用水宣傳活動方案(通用13篇)

      為了確;顒佑行蛴辛﹂_展,就不得不需要事先制定活動方案,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及活動方法等的企劃案。那么大家知道活動方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的開展節(jié)約用水宣傳活動方案,歡迎大家分享。

    開展節(jié)約用水宣傳活動方案(通用13篇)

      開展節(jié)約用水宣傳活動方案 篇1

      一、指導(dǎo)思想

      以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),為在全縣營造保護水資源、保障水安全濃厚的氛圍,結(jié)合我校實際,開展以建設(shè)節(jié)約型校園為目標的節(jié)約用水宣傳活動,增強廣大師生的節(jié)水意識,使全校師生在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣。

      二、組織領(lǐng)導(dǎo)

      學(xué)校成立節(jié)約用水工作領(lǐng)導(dǎo)小組

      組長:xxx

      副組長:xxx

      成員:xxx xxx

      領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):

      負責(zé)學(xué)校節(jié)約用水工作的宣傳、組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào),對學(xué)校節(jié)約用水工作開展落實情況進行監(jiān)督檢查。

      三、活動內(nèi)容及安排

      節(jié)約用水是學(xué)校的日常性工作,也是一項長期的重點工作,各部門要緊密結(jié)合“節(jié)水潔水,愛水護水”宣傳活動,齊抓共管,人人參與,從點滴著手,扎實做好節(jié)約用水的各項工作,具體安排如下:

      1、學(xué)校將于3月23日號周一利用升旗儀式舉行水法宣傳活動啟動儀式,在啟動儀式上將宣讀《保護水資源、保障水安全倡議書》。

      2、圍繞“節(jié)水潔水,愛水護水”這一主題,加大對節(jié)約用水工作的宣傳教育力度,引導(dǎo)廣大師生員工充分認識學(xué)校節(jié)約用水工作的重要意義,努力將節(jié)約用水工作變?yōu)閹熒鷨T工的自覺行為。

      3、少先隊要在全校范圍內(nèi)廣泛開展“嚴格水資源管理”的活動,利用廣播以演講的形式對節(jié)約用水進行宣傳。各班級要在3月27日之前利用班會時間召開節(jié)約用水主題班會,要使學(xué)生樹立“節(jié)約用水

      光榮,浪費用水可恥”的觀念,提高學(xué)生的節(jié)約用水意識。

      4、各班級要做到節(jié)約水資源從我做起、從身邊一點一滴做起、珍惜水、節(jié)約水、保護水。少先隊將組織志愿者擔(dān)任“節(jié)約用水義務(wù)監(jiān)督員”,對浪費水的行為進行監(jiān)督并通報批評浪費水的人員。

      5、總務(wù)處要加大對基礎(chǔ)設(shè)施檢查、維修和改造工作的力度,從學(xué)校長期發(fā)展和節(jié)約型校園建設(shè)全局出發(fā),對節(jié)約用水工作進行統(tǒng)籌規(guī)劃,采取適當?shù)墓?jié)水措施,并對工作中存在的問題予以及時解決,總結(jié)經(jīng)驗,加強節(jié)水工作的指導(dǎo),保證節(jié)水工作的落實。

      四、工作目標

      深入開展節(jié)約用水宣傳活動,增強全體師生員工的節(jié)約用水意識,做到措施得力,效果明顯,使學(xué)校用水比上年有所減少。

      開展節(jié)約用水宣傳活動方案 篇2

      一、活動主題

      以貫徹落實豐臺區(qū)水務(wù)局《關(guān)于開展20XX年節(jié)水宣傳周工作的通知》精神,樹立人水和諧的節(jié)水理念為宣傳重點,開展以“節(jié)水全民行動,共建生態(tài)家園”為主題的宣傳周活動。倡導(dǎo)居民從我做起,從身邊的小事做起,用自己的實際行動節(jié)約每一滴水。

      二、活動時間及地點

      1、活動時間:X月X日上午9點

      2、活動地點:萬泉寺南里小區(qū)健身廣場

      在社區(qū)健身廣場設(shè)立節(jié)水宣傳咨站1處,向居民進行宣傳與咨詢,并向居民現(xiàn)場發(fā)放宣傳材料及環(huán)保袋等。

      3、活動規(guī)模:本次活動參與者包括了社區(qū)干部、黨員、熱心居民等30余人,通過廣泛宣傳節(jié)水的重要性,使節(jié)水更加深入人心,讓更多的人加入到節(jié)水的隊伍中來。

      三、活動開展情況

      1、政策性宣傳。廣泛向居民宣傳發(fā)放豐臺區(qū)節(jié)約用水辦公室《致居民朋友們的一封信》。倡議廣大居民珍惜水資源,保護水資源,爭創(chuàng)節(jié)水型家庭,為把北京建設(shè)成為世界城市共同努力。

      通過向居民宣傳《致居民朋友們的一封信》,使居民了解我國水資源緊缺的現(xiàn)狀,介紹節(jié)約用水、合理用水的方法,在我們周圍營造一個人人愛水、人人節(jié)水的良好氛圍。

      我社區(qū)將在今后的工作中,不斷地進行節(jié)水的宣傳,使節(jié)約用水更加深入人心。

      開展節(jié)約用水宣傳活動方案 篇3

      指導(dǎo)思想:

      通過節(jié)水進校園主題活動,宣傳我國水資源現(xiàn)狀及節(jié)約用水知識,培養(yǎng)學(xué)生珍惜水、節(jié)約水、保護水的意識,并通過“小手拉大手”的方式影響家庭,影響和帶動身邊人加入到節(jié)約和保護水資源的行列中來,讓節(jié)約用水成為人們的生活習(xí)慣。

      活動主題:

      節(jié)約用水,從我做起

      活動時間:

      3月22日

      活動地點:

      教室,食堂外,教學(xué)樓樓道處

      活動方式:

      利用晨會或班會(隊)開展宣傳教育活動。

      活動內(nèi)容:

      1、在校園內(nèi)醒目位置張貼節(jié)水宣傳海報、倡議書,懸掛橫幅等,營造宣傳氛圍。

      2、國旗下講話內(nèi)容安排節(jié)約用水主題。

      3、全校1—3年級教學(xué)“節(jié)水謠”,自編節(jié)水口號(口號簡單易懂,朗朗上口,每句不超過20個字)

      4—6年級各班開展“節(jié)約用水從我做起”主題班會課或選擇做節(jié)水小報(版面要求一律用8k紙,黑白、彩色不限,每班2張,作品背面注明編者班級、姓名)。

      4、通過學(xué)生向家長宣傳節(jié)水意識(含節(jié)水倡議書,節(jié)水小技巧等),以增強學(xué)生、家長的節(jié)水意識和技能。

      活動評比:

      “節(jié)水護水宣傳口號”優(yōu)勝獎若干名;

      “節(jié)水宣傳小報”一、二、三等獎各若干名;

      開展節(jié)約用水宣傳活動方案 篇4

      一、活動背景

      水是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源之一,是不可缺少,不可替代的特殊資源。然而隨著人頭膨脹和正農(nóng)業(yè)的迅猛發(fā)展,因人類對淡水的需求量激增和水體污染而造成的水資源危機,因此節(jié)約用水是我們每個人義不容辭的責(zé)任。

      為了加強同學(xué)們對水資源的認識,增強保護水資源的責(zé)任感,使命感,我們院宿管部決定開展“節(jié)約用水,我們在行動”的綜合實踐活動。讓同學(xué)們在活動的過程中知道生活中水的污染,浪費水是多么嚴重,水資源是多么的匱乏,明白珍惜身邊的每一滴水的重要性。

      二、活動目的

      讓同學(xué)們了解水在動植物的生長和人類社會發(fā)展中所起的重大作用,了解地球上水資源情況,增強節(jié)約用水的自覺性,培養(yǎng)同學(xué)們強烈的社會責(zé)任感和保護水資源意識。在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣,并能勸說別人節(jié)約用水。初步形成節(jié)約用水的意識。

      教育同學(xué)們從我做起,從現(xiàn)在做起,宣傳節(jié)約用水,養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣,研究設(shè)計節(jié)水方案,激發(fā)同學(xué)們對水資源開發(fā)利用的興趣,從而培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)知識的探究興趣。

      三、活動內(nèi)容

     。ㄒ唬┯歇剢柎鸹顒

      活動地點:公寓科小廣場

      活動時間:10月中旬

      活動主辦方:院宿管部

      活動所需:長桌2張,椅子4把,臺布1張,試卷若干,中性筆若干,獎品若干

      活動流程:在活動截止時間內(nèi)全院各系學(xué)生均可以參與有獎問答,滿分100分制,60分以上記錄成績,每個系取前三名分發(fā)獎品,獎品統(tǒng)一發(fā)放。

      活動獎品:第一名:

      第二名:

      第三名:

      活動注意事項:活動期間必須有院宿管部人員在活動地點值班,并維持好現(xiàn)場秩序。

     。ǘ┯^看節(jié)約用水宣傳片

      活動地點:教學(xué)樓多媒體教室

      活動時間:10月中旬

      活動主辦方:院宿管部

      活動輔助方:各系學(xué)生會

      活動所需:多媒體教室1間,關(guān)于節(jié)約用水宣傳片

      活動流程:各系學(xué)生會組織本系同學(xué)在指定時間進入指定教室觀看關(guān)于節(jié)約用水宣傳片。

      活動注意事項:各系學(xué)生會維持好現(xiàn)場秩序,觀看影片期間禁止玩手機,大聲喧嘩。

      (三)節(jié)約用水趣味運動會

      活動地點:橡膠操場

      活動時間:10月X日--10月X日

      活動主辦方:院宿管部

      活動輔助方:各系學(xué)生會

      活動所需:主持人2名,裁判長3名,裁判員6名,后勤人員10名,空水瓶,礦泉水,木棍,繩子,氣球,椅子,報紙若干

      活動流程:xx日上午1:30參賽隊伍到場

      xx日上午2:00開始比賽

      xx日下午5:00點閉幕式,頒獎,合影

      趣味運動會規(guī)定及要求

      1、大會主持人通報比賽項目,參賽人員在聽到通報后立即到檢錄處檢錄(距正式比賽提前20分鐘),開賽前五分鐘停止檢錄,此后報名無效。

      2、提前將名單報到檢錄處,由檢錄處將名單交至各項比賽的裁判,裁判將取得名次的同學(xué)的名單報至主持人,由主持人公布后在將成績交到成績登記處,蓋章后領(lǐng)取獎品。

      3、裁判員要做到秉公執(zhí)法,公平公正,合理。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有徇私舞弊的行為經(jīng)組委會認定后,當即取消裁判員資格。

      4、各項比賽中如有換人情況,在賽前報給裁判,如在比賽過程中發(fā)現(xiàn)無故換人情況,當即取消參賽人員該項比賽成績。

      5、參賽人員在比賽過程中必須嚴格遵守各項規(guī)則且服從裁判員的裁判,如有質(zhì)疑可在比賽后半小時內(nèi)向主持人反駁。工作人員有最終解釋權(quán)(半小時后各項投訴不予處理)。

      6、嚴禁出現(xiàn)毆打裁判及對手的情況,一經(jīng)發(fā)生取消該參賽人員所在隊所有運動會成績,情節(jié)嚴重者通報處分。

      7、裁判員有權(quán)終止比賽。

      8、如有天氣原因等特殊情況組委會有權(quán)順延比賽時間或易日比賽。

      9、觀眾在保持熱情的同時請遵守紀律,不隨意進入比賽場地。

      競賽規(guī)則及方法

     。1)最后一瓶水

      假如地球上只剩下最后一瓶水,究竟會水落誰家?

      參賽人數(shù):每隊2名選手

      比賽規(guī)則:在跑道中間放有瓶子和棍兒,棍兒上綁有釘子,運動員要將釘子放入瓶子(不能用手),然后將瓶子用棍兒提到終點,超過兩分鐘取消比賽資格,2分鐘內(nèi)的按時間計成績。

     。2)探尋水資源

      互相幫助,排除萬難,尋求水源。

      參與人數(shù):每隊4人(2男2女)

      比賽規(guī)則:每隊兩名選手一組,一人扮成“瞎子”(用眼罩蒙住眼睛),一人扮成“瘸子”,“瞎子”背著“瘸子”,“瘸子”為“瞎子”引路,繞過路障(椅子,需繞行;氣球,需踩破),到達終點,“瞎子”拾起地上的水,遞給“瘸子”。取前三名記錄成績。

      注意:

      1、比賽距離30米,各障礙物間10米;

      2、比賽途中“瞎子”不允許摘下眼罩,“瘸子”腳不得落地。

     。3)疾速水龍頭

      拯救每一滴水!

      參與人員:每隊出5名隊員

      比賽規(guī)則:每隊發(fā)50張報紙,其中4名隊員在起點把報紙做成球狀,在跑到指定地點拋球,一個人用桶接球(接球人站在固定區(qū)域內(nèi)),扔完50個球用時最少者獲勝。

      注意:

      1、比賽過程中,隊員不得走出自己的區(qū)域

      2、比賽過程中,接球隊員不得用手碰球

      3、球進入桶后彈出不計分

      獎品:

      單體獎:第一名:

      第二名:

      第三名:

      最佳組織獎:

      同學(xué)們!不要等到缺水的時候才來講節(jié)約用水,也不要等到污染了江河才來保護水資源,節(jié)約用水只是一個很輕的行動,只要我們在日常生活中珍惜每一滴水,全世界將匯聚成一條河流,節(jié)約用水不是一句空話,而是一個切切實實的一個行動,是一個融入到我們?nèi)粘I钪械囊粋習(xí)慣性的舉措。希望同學(xué)們能在本次活動中獲得收益,節(jié)約用水,從身邊的一點一滴做起。

      開展節(jié)約用水宣傳活動方案 篇5

      一、活動目的:

      通過班會活動,使學(xué)生了解水與人類生活、生產(chǎn)的密切關(guān)系,認識到保護我國現(xiàn)有水資源的重要性,從而在自己的生活中,能夠自覺地做到節(jié)約用水

      二、活動重點:

      介紹水在人類社會生活、生產(chǎn)中的重要作用,教育學(xué)生節(jié)約用水。

      三、活動難點:

      使學(xué)生明確水到底對我們有利還是有害這個問題,了解我國水資源缺乏的現(xiàn)象,從而認識到保護我國水資源的重要性。

      四、活動過程:

     。ㄒ唬╆爼䞍x式:匯報人數(shù)、出旗

     。ǘ╆爼^程

      中隊委員:今天《水——20億人生命之所系》的主題隊會,目的是使同學(xué)們了解水與人類生活、生產(chǎn)的密切關(guān)系,認識到保護我國現(xiàn)有水資源的重要性,從而在自己的生活中做到節(jié)約用水。今天擔(dān)當隊會主持人的是我們班的房潔云、丁張波兩位同學(xué),有請。(學(xué)生鼓掌)

      主持人合:尊敬的老師、同學(xué)們,你們好!三(2)班以“節(jié)約用水”為主題的隊會現(xiàn)在開始!

      房:水是生命之源,沒有水,地球上就沒有植物,沒有動物,也不會有人,如果人類無止境地浪費水,那么,人類自身將會受到大自然無情的懲罰。

      。喝绻彼惶欤覀儎、植物、人類會怎樣呢?請看童話劇《缺水的一天》

      房:同學(xué)們看了剛才的童話劇,你認為這個童話劇說明了一個什么道理?你是怎樣理解的?

      。和ㄟ^這個童話劇,讓我們明白了人類、動物、植物沒有水是無法生存的。

      房:水對我們是那么熟悉,可我們有誰能知道它的全部意思呢?

      丁:水對我們是那么普通,可我們有誰能弄清它的全部重要作用呢?

      房:聽了同學(xué)們的發(fā)言,大家知道了一噸水的作用可真不小。聽,這是什么聲音?

      全班:這是下雨的聲音。

      主持人合:請聽配樂詩朗誦《我愛你,小雨》

      房:同學(xué)們表演得好,說得好。接下來請聽快板《節(jié)約用水》

      丁:水是人類生命之源,水是萬物生機之源。

      房:水資源是人類最寶貴的資源,我們?nèi)绾伪Wo這種資源呢?

      。和瑢W(xué)們能做些什么呢?

      房:為了讓每個伙伴都能自覺地節(jié)約用水,我們?nèi)?)班向全校同學(xué)發(fā)出倡議。

      。涸谶@次班會即將結(jié)束的時候,讓我們記住水是生命之源,水是生命之本。

      房:從我做起,從現(xiàn)在做起,珍惜愛護每一滴水。

      。航裉爝@個日子讓我們?nèi)?)班全體同學(xué)緊緊地和水聯(lián)系在一起。

      主持人合:三(2)班《水——20億人生命之所系》為主題的班會到此結(jié)束。

     。ㄈ╆爼䞍x式:輔導(dǎo)員講話、呼號、退旗

      教師總結(jié):同學(xué)們,你們的活動開展得很好,老師希望你們說的和做的一樣,從現(xiàn)在做起,從我做起,節(jié)約每一滴水,人人成為節(jié)水大軍的普通一員。

      開展節(jié)約用水宣傳活動方案 篇6

      為落實廬陽區(qū)人民政府下發(fā)的《關(guān)于實行最嚴格水資源管理制度的實施意見》廬政【20XX】18號文件,區(qū)教體局將開展“珍惜水資源,保護水環(huán)境”的活動,為使廬陽區(qū)的學(xué)生進一步了解地球水資源現(xiàn)狀,培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約水資源、保護水環(huán)境、減少水污染等方面的意識和社會責(zé)任感,并通過學(xué)生影響家庭,從而帶動全民節(jié)水意識和自覺節(jié)水行為的形成,特制定本方案。

      一、活動時間:

      20XX年11月5日—20XX年12月31日

      二、活動要求:

      請全區(qū)各單位將節(jié)水教育活動與學(xué)生的社會實踐活動相結(jié)合,教育并組織學(xué)生認真參與此次活動,同時將活動中的好做法、好經(jīng)驗及時上報。

      三、活動對象:

      本次活動參加對象為全區(qū)中小學(xué)、幼兒園。

      四、活動內(nèi)容:

      1、開展一次節(jié)水簽名活動;

      2、出一份“珍惜水資源、節(jié)約用水”黑板報專刊;

      3、開展一次“我是節(jié)水小標兵”主題班會活動;

      4、利用學(xué)校櫥窗宣傳節(jié)水活動,學(xué)校聯(lián)合家庭共同倡導(dǎo)節(jié)約用水,利用學(xué)校大力宣傳節(jié)水知識;

      5、利用報刊、網(wǎng)絡(luò)和電視等媒體進行廣泛的宣傳。

      五、材料匯總:

      請各校在20XX年1月10日前將總結(jié)和活動照片一并發(fā)到XXXXXXXXXXXX的郵箱

      聯(lián)系人:閆如成,王碧波

      聯(lián)系電話:65699983,65699984

      開展節(jié)約用水宣傳活動方案 篇7

      活動目標

      ·體會水與人們生活的密切關(guān)系,懂得節(jié)約用水

      ·學(xué)會講述水的用途

      ·了解水的二次利用

      活動準備

      ·經(jīng)驗準備:

      知道一些最基本的節(jié)約用水的方法

      ·物質(zhì)準備:

      花草頭飾若干,錄音帶、錄音機。請大班幼兒扮演“小水滴”

      教學(xué)過程

      一、引出課題

      1.游戲:關(guān)緊水龍頭

     、僖话胗變喊缪荨盎ú荨保话胗變焊S老師給“花草”澆水,“花草”和澆水的幼兒快樂地跳起舞。

     、谕蝗唬牭揭魂嚳蘼,小朋友都停了下來,老師循聲找到了正在傷心哭泣的“小水滴”。

      師:小水滴,你為什么哭呀?

      小水滴:滴滴答、滴滴答,有個小朋友洗完手沒有關(guān)緊水龍頭,把我給白白浪費了。

      師:小水滴,你別哭,讓我們小朋友來幫助你。

      師:誰來幫助小水滴,讓小水滴高興起來?

      幼兒討論并回答。

      二、談話:水的用處大

      1.水有什么用?

      2.除了我們?nèi)诵枰有誰也需要水?

      3.如果沒有了水會怎么樣?

      4.我們要怎樣節(jié)約用水?

      小水滴:人、動物、植物都離不開水,水的用處真大,我們要節(jié)約用水。

      三、談話:水的二次利用

      1.大班的姐姐提一桶水進來,說:“小水滴,我能把洗過手帕的水倒掉嗎?”

      2.小水滴:“不能倒,不能倒,我還有別的用處呢!

      3.師:“小朋友,洗過手帕的水還能干什么用呢?”

      幼兒討論并回答。

      小水滴:小朋友真能干,知道了用過的水還有其他的用處,懂得了一種節(jié)約用水的方法,謝謝你們。

      開展節(jié)約用水宣傳活動方案 篇8

      一活動背景

      水是人類賴以生存和發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。發(fā)展已成為人類永恒的主題,而水資源在人類的發(fā)展中占據(jù)著主導(dǎo)地位。隨著社會和經(jīng)濟的迅速發(fā)展,水資源的匱乏問題日益嚴重,所構(gòu)成的水危機已成為我國實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的制約因素。水資源浪費是目前所有學(xué)校都存在的一個非常嚴重的問題。許多學(xué)校也不是不重視這個問題,只是一直沒有很好的辦法解決。學(xué)校里雖然想盡一切辦法來節(jié)約用水但收效甚微。針對這一現(xiàn)象,我們結(jié)合本校實際情況準備開展“節(jié)約用水”活動,進一步增強學(xué)生的環(huán)境保護意識、節(jié)水意識,并舉行小手拉大手,讓“節(jié)水”通過孩子帶進每家每戶。

      二、活動時間及地點

      20XX年11月27日下午14:00~16:00在學(xué)校內(nèi)開展

      三、活動對象

      全校師生及家長、本區(qū)部分黨校代表

      四、活動目的

      1、對全校師生進行“節(jié)水”宣傳活動,增強節(jié)水意識。

      2、從我校為示范,向全區(qū)進行宣傳,在全區(qū)起好“節(jié)水”示范作用。

      3、培養(yǎng)學(xué)校學(xué)生科學(xué)探究能力,增強學(xué)生環(huán)境保護意識、節(jié)水意識。

      五、活動的內(nèi)容及過程

     。ㄒ唬┗顒忧捌诘臏蕚涔ぷ

      為了使本活動進行得豐富多彩,達到預(yù)期效果,學(xué)校進行了周詳?shù)臏蕚涔ぷ鳌?/p>

      1、按活動計劃做好各方面準備活動

      2、積極爭取各方面支持,使活動順利完成

     。ǘ┗顒觾(nèi)容及過程

      1、進行“節(jié)水”知識宣傳活動

      A各班開展一次“節(jié)水用水”主題班會。以本班級為單位,使全校同學(xué)了解更多的“水資源”知識和增強學(xué)生的“節(jié)水”意識。

      B、利用圖片資料、展版和黑板報等,廣泛宣傳“節(jié)水”知識,為了廣泛宣傳,營造濃烈的“節(jié)水”實踐活動氛圍,讓學(xué)生真正體會到水資源匱乏的嚴重性和節(jié)水的重要性,使學(xué)生、家長及來賓隨處可以了解到節(jié)水的知識,學(xué)校在每個可以利用的角落進行了知識宣傳。如:在水池,有用水用具的地方粘貼懸掛大幅的宣傳標語,各班也通過展版、手抄報和黑板報來宣傳節(jié)水知識和重要型,使人無論走到哪里都能感受到節(jié)水用水從身邊做起從小事做起。

      C、向家長發(fā)宣傳資料、家庭節(jié)約用水調(diào)查,使節(jié)水走到每家每戶。

      D、向來賓介紹并推廣我校智能節(jié)水廁所沖水系統(tǒng)。

      3、舉行節(jié)水知識活動

      A、14:00~16:00以班級為單位開展“節(jié)水”主題班會

      B、以年級為單位,開展以“節(jié)水用水”為主題創(chuàng)新活動。暫定為:一、二年級觀看有關(guān)水的知識片,知道什么是水,并進行節(jié)水繪畫比賽。三、四年級搜集有關(guān)水污染、水資源浪費的資料,在班級中交流后用手抄報、演講等形式反應(yīng)水污染、水資源浪費的危害。五、六年級以“節(jié)水”為主題擬定方案,設(shè)計節(jié)水裝置及方法,在15:00~16:00展示,全校輪流參觀。

      C、學(xué)生在教師和家長的指導(dǎo)下形成“節(jié)水”小方案,在家里用洗手、洗菜的水沖廁所,對“節(jié)水”前后的用水情況進行比較。

      D、進行“節(jié)水用水”宣傳簽名活動。

      六、預(yù)期效果

      1、通過本次活動,增強學(xué)生的環(huán)保意識、節(jié)水意識、培養(yǎng)學(xué)生參與意識、動手能力、科學(xué)態(tài)度和合作精神。

      2、通過此次活動,提高師生和家長的節(jié)水意識和重視程度。同時,通過全校節(jié)水用水、為學(xué)校節(jié)省經(jīng)費。

      3、使學(xué)生在主動參與活動中,正確認識自我,發(fā)展自我。

      開展節(jié)約用水宣傳活動方案 篇9

      一、活動背景:

      水是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源之一,是不可缺少、不可替代的特殊資源。然而隨著人口膨脹和工農(nóng)業(yè)的迅猛發(fā)展,因人類對淡水的需求量激增和水體污染而造成的水資源危機,已對我們的日常生活產(chǎn)生了嚴重的影響,因此節(jié)約用水是我們每個人義不容辭的責(zé)任。

      二、活動目的:

      1、了解水在動植物的生長和人類社會發(fā)展中所起的重大作用,了解地球上水資源情況,增強節(jié)約用水的自覺性,培養(yǎng)同學(xué)們強烈的社會責(zé)任感和保護水資源意識。

      2、教育同學(xué)們從我做起,從現(xiàn)在做起,在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣,并能勸說別人節(jié)約用水。

      3、爭做“節(jié)水小衛(wèi)士”、“節(jié)水宣傳員”,形成節(jié)約用水的意識。

      三、活動過程:

      由于我們生活在經(jīng)濟比較發(fā)達的蘇南地區(qū),因此長期以來,同學(xué)們普遍認為水是“取之不盡,用之不竭”的,不知道愛惜,而浪費揮霍。我們可以利用宣傳畫、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播、國旗下講話等各種形式讓同學(xué)們了解其實我國水資源人均量并不豐富,自來水來之不易。近年來,越來越多的地區(qū)正在經(jīng)受著干旱的嚴峻考驗,節(jié)水要從愛惜水做起,牢固地樹立“節(jié)約水光榮,浪費水可恥”的信念,才能時時處處注意節(jié)水,并從以下五個方面入手,讓大家共同來完成本次活動。

      (一)、創(chuàng)寫一條節(jié)水標語

      利用少先隊大隊部,向全體少先隊員發(fā)出“節(jié)水”倡議,人人個個獻計獻策,集思廣益,每個中隊在個人積極創(chuàng)寫的基礎(chǔ)上,擇優(yōu)向大隊部推薦至少三條節(jié)水標語,大隊部在此基礎(chǔ)上進行評選,每個年級評出一、二、三等獎若干名,并最終選出一條作為學(xué)校的節(jié)水標語,制成橫幅掛于學(xué)校醒目處。

      (二)、設(shè)計一個節(jié)水標志

      每個中隊利用美術(shù)課,積極向美術(shù)老師討教標志設(shè)計的一些方法,設(shè)計一個帶有本班特色的節(jié)水標志,并在標志下附上一段說明,具體闡述本標志的含義。

      (三)、觀看一段節(jié)水影片

      利用學(xué)校綜合實踐活動課或班隊活動課,通過網(wǎng)絡(luò),觀看一段其他國家或地區(qū)節(jié)水的方法,讓隊員們知道,節(jié)水其實并不難,往往在舉手投足之間就能完成,你節(jié)約一滴水,我節(jié)約一滴水,對于我們這樣的人口超級大國來說,就是許多水。

     。ㄋ模、發(fā)明一個節(jié)水點子

      通過以上三點,節(jié)水的概念已在隊員們心中牢牢扎了根,請大家仔細觀察我們的日常生活,看看在哪里可以進行節(jié)水,如在不造成抽水馬桶漏水的情況下在水箱里放入一瓶水或一塊磚;夏天浴缸里洗完澡的水可以用來拖地;把學(xué)校定時沖水的水箱改成手拉式水箱等,找出好的金點子,在我們家庭、學(xué)校推廣使用。

     。ㄎ澹┻瑢懸黄(jié)水征文

      每班的學(xué)校小記者將對本次活動進行全程的追蹤報道,并讓隊員們談?wù)勛约旱母邢,積極攥寫征文,向《武進日報》、《常州晚報》投稿,引起全社會的關(guān)注,達到“星星之火,可以燎原”的效果,讓全社會一起加入到節(jié)水這個活動中來。

      四、活動預(yù)期效果:

      隊員們,讓我們行動起來,“節(jié)約用水,從我做起”,以“小”我?guī)印按蟆奔,通過我們節(jié)水行為和意識的形成,輻射家庭及社會,從而帶動全市人民節(jié)水意識和自覺節(jié)水行為的形成,為常州創(chuàng)建全國文明城市發(fā)揮我們小公民的一份光和熱。

      開展節(jié)約用水宣傳活動方案 篇10

      活動目的:

      (1)通過活動,讓學(xué)生知道水是人類生存的資源。

      (2)明確節(jié)約用水是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。

      (3)學(xué)會做一些力所能及的節(jié)約用水的生活小事。

      活動流程

      一、活動開始:(請出主持人)

      今天老師想請同學(xué)們組織召開一次《節(jié)約用水》主題班會,號召大家都來節(jié)約用水,好不好?讓我們用熱烈的掌聲請出我們的班委。

      二、學(xué)生組織開展活動

      1.談話導(dǎo)入(主持人:同學(xué)們,說到水,大家都非常熟悉,在我們的日常生活中處處都有它的身影,它是我們生存的必需品。同學(xué)們說說,你們都知道哪些地方需要水?)

      2.創(chuàng)設(shè)情景,明理導(dǎo)行

      主持人:它對我們用處可大了。

      學(xué)生甲:(戴上頭飾)我是一棵小草,有了水的滋潤,我挺起了我的腰桿,你看我多開心啦!

      學(xué)生乙:(戴上頭飾)我嘛,大家都認識我。我是一只小燕子,無論是在偏僻的農(nóng)村還是無人的曠野,到處都可以喝到水,你看我長得多壯呀!

      學(xué)生丙、。盒」贰⒒▋(略)

      主持人:聽了這幾位朋友的自述,你想到什么?同學(xué)們在小組內(nèi)交流一下吧!

      學(xué)生:“水的用處真大!薄拔覀兩铍x不開它”!耙驗橛辛怂,才有了這如詩如畫的美麗景色”……

      主持人:如果沒有了水,同學(xué)們想想看,那我們的生活將會是一個什么樣子?

      預(yù)備黨員思想?yún)R報同學(xué)聚會感言大全試用期工作總結(jié)

      學(xué)生:“沒有了水,花草樹木長不了!薄皼]有水,我們?nèi)祟惢畈涣。”“沒有水,世界上就沒有動植物”……

      主持人:水是我們生活的必需品,我們應(yīng)該好好節(jié)約它,對不對?但是呀,在我們身邊卻時常有這樣的事發(fā)生……

      (1)學(xué)生甲:上場表演“用水后水龍頭不關(guān),讓水嘩嘩地流著!

      (2)學(xué)生乙:表演“洗手時把水龍頭開得很大,讓水白白地流掉。”

      主持人:真是令人心酸哪,看到這樣的現(xiàn)象,你會怎么想?怎么做?

      學(xué)生:“阻止他們的行為”、“上前把它關(guān)好”、“跟他們講道理”……學(xué)生上前表演。

      主持人:在你們身邊,有沒有類似的事情發(fā)生呢?

      學(xué)生:“水龍頭沒關(guān)緊”,“用水時水量很大”……

      主持人:這些行為都是很不好的,他們隨意地浪費水,真是讓我觸目驚心,本來我們的淡水資源就非常有限,許多人還不注意節(jié)約用水。我們真應(yīng)該從自我做起,從現(xiàn)在做起,杜絕那些浪費水的現(xiàn)象,那么我們怎么樣才能有效地利用現(xiàn)有的淡水資源呢?

      3.你有什么節(jié)約用水的好辦法嗎?

      (小組討論,制定節(jié)水金點子)

      我有個主意,單靠我們的力量是不夠的,我們發(fā)出倡議,讓全社會的人們都來節(jié)約用水,好不好?

      4、出示倡議書

      倡議書

      親愛的同學(xué)們,朋友們:水是我們的親密伙伴,我們的生活離不開它,讓我們行動起來,節(jié)約用水。我們要做到:

      (1)用完水,及時關(guān)緊水龍頭。

      (2)用水時,盡量不把水路開得太大。

      (3)能循環(huán)用的水盡量循環(huán)用。(比如:洗完菜的水可以用來澆花。)

      (4)看見浪費水的行為,積極制止。

      5、學(xué)習(xí)一首兒歌(別讓龍頭留眼淚)

      一滴水,一個點,

      一只螞蟻喝一年;

      十滴水,一條線,

      兩只螞蟻能劃船。

      小朋友,不浪費,

      別讓龍頭淚漣漣。

      師:通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你學(xué)到了什么,今后打算怎樣做呢?

      結(jié)束語:同學(xué)們,水是生命的源泉,沒有水就沒有生命!我們不但自己要節(jié)約用水還要向你身邊的人宣傳節(jié)水的好辦法,讓所有的人都能珍惜水源,愛護環(huán)境,最后老師送給你們一句話:“珍惜水資源,讓我們的世界更美!”

      開展節(jié)約用水宣傳活動方案 篇11

      活動目的:

      通過活動,使學(xué)生了解水與人類生活的密切關(guān)系,認識到保護現(xiàn)有水資源的重要性,從而在自己的生活中能夠自覺地做到節(jié)約用水。

      活動準備:

      印發(fā)兒歌

      活動時間:

      一課時

      活動過程:

      一、學(xué)習(xí)兒歌《見過的水》

      大大的水,是海水。小小的水,是淚水。

      跳舞的水,是噴泉。靜靜的水,是湖水。

      清清的水,自來水。臟臟的水,是泥水。

      甜甜的水,西瓜水。咸咸的水,是汗水。

      說一說:兒歌中介紹了哪幾種水?你還知道哪些水?

      二、學(xué)習(xí)兒歌《水是個寶》

      水呀水,是個寶,人們生活少不了。

      媽媽用它洗衣服,弟弟用它來洗澡。

      淘米洗菜洗碗筷,家家戶戶不能少。

      水呀水,是個寶,生產(chǎn)建設(shè)不可少。

      莊稼要它來澆灌,花草樹木也需要。

      發(fā)點織布煉鋼鐵,大小工廠都用到。

      水呀水,是個寶,它的用處真不少。

      人人用水要愛惜,節(jié)約用水記得牢。

      說一說:我們還可以用水做什么?假如沒有了水會怎樣?

      三、學(xué)習(xí)兒歌《節(jié)約用水》

      你拍一,我拍一,節(jié)約用水要牢記。

      你拍二,我拍二,水是咱的好伙伴。

      你拍三,我拍三,節(jié)水知識記心間。

      你拍四,我拍四,點點滴滴莫輕視。

      你拍五,我拍五,天天節(jié)水不馬虎。

      你拍六,我拍六,水的資源貴如油。

      你拍七,我拍七,節(jié)水竅門記心里。

      你拍八,我拍八,衣食住行不離它。

      你拍九,我拍九,工業(yè)農(nóng)業(yè)水為首。

      你拍十,我拍十,浪費用水多可恥

      說一說:自己節(jié)約用水的小辦法。

      四、總結(jié):本次班會的收獲。

      五、課外實踐(和家長一起完成此項任務(wù))

      說一說:

      1、通過以上的調(diào)查你想到什么?

      2、我們的生活中有還有哪些浪費水的現(xiàn)象?

      3、和家長探討節(jié)約用水的好方法。

      4、學(xué)習(xí)識別各種瓶裝水的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,能鑒別劣質(zhì)瓶裝水。

      開展節(jié)約用水宣傳活動方案 篇12

      設(shè)計意圖:

      水是我們賴以生存的生命線。我國是個淡水資源缺乏且時空分布不均的國家,也是全球人均水資源最缺乏的國家之一,然而中國又是世界上水量最多的國家。3月22日是世界水日,節(jié)約不僅是省錢,更是為了更大限度地減少資源的消耗來保護我們的環(huán)境,保護我們的明天。

      活動目標:

      1、讓幼兒了解國家水資源的現(xiàn)狀,激發(fā)幼兒節(jié)約用水保護環(huán)境的責(zé)任心。

      2、懂得節(jié)約用水不但要從我做起,還要大力宣傳讓每個人都知道。

      活動準備

      圖片、課件。

      活動過程

      一、導(dǎo)入談話

      1、出示節(jié)水標志,請幼兒說說看到了什么?

      2、請幼兒談?wù)勀憬裉煊盟藛?水的用途有哪些?/p>

      3、你是怎樣用水的?

      二、觀看課件

      1、出示浪費用水的'視頻,說說你平時有沒有這樣做。

      2、觀看土地干旱的圖片,請幼兒說說看到了什么?(教師補充說明)

      三、激發(fā)幼兒的同情心,鼓勵幼兒節(jié)約用水,從我做起

      1、播放節(jié)約用水公益廣告,激發(fā)幼兒的同情心。

      2、教師講解圖片內(nèi)容。

      3、教師:小朋友覺得覺得哪里生活的人們可憐嗎?你們想不想幫助他們呢?我們應(yīng)該怎樣做?

      四、討論如何節(jié)約用水

      與幼兒共同討論怎樣才能節(jié)約用水,有哪些節(jié)約用水的好方法?

      五、認識節(jié)水標志。

      六、活動小結(jié)。

      延伸活動

      請幼兒向家人和身邊的人宣傳節(jié)約用水,并和爸爸媽媽共同設(shè)計“節(jié)水”標志。

      開展節(jié)約用水宣傳活動方案 篇13

      活動目的:

      1、通過隊會活動,使學(xué)生了解水與人類生活的密切關(guān)系,認識到保護現(xiàn)有水資源的重要性,從而在自己的生活中能夠自覺地做到節(jié)約用水。

     、材軓纳磉叺男∈伦銎,自覺節(jié)約水,并逐步養(yǎng)成習(xí)慣。

      活動重點:

      介紹水在人類社會生活、生產(chǎn)中的重要作用,教育學(xué)生要節(jié)約用水。活動難點:使學(xué)生了解水對我們是有利的,但是我國的水資源還是很缺乏,從而認識到我國水資源的重要性。

      活動過程:

      中隊長:

     。、全體起立!各小隊整理隊伍報告人數(shù)!

     。、中隊長報告人數(shù)。報告輔導(dǎo)員,三(1)中隊37人,現(xiàn)已到齊,今天的活動主題是”節(jié)約用水”現(xiàn)在一切活動準備就緒,請您參加活動,并給予指導(dǎo)。

      輔導(dǎo)員講話:接受你的報告,很高興參加活動,請按計劃進行。

      3、中隊長:三一中隊“節(jié)約用水”主題中隊會現(xiàn)在開始!

     。、中隊長:出旗、敬禮。(全體隊員向隊旗敬禮,隊旗出場)

     。、唱隊歌。(課件伴奏)

      6、中隊長:全體坐下。

      主持人合:尊敬的各位老師、同學(xué)們,你們好!三(1)中隊“節(jié)約用水”主題隊會現(xiàn)在開始!

      女:水,生命之源。正是由于有水,地球才有了綠色,大地才有了生機,人類才有了希望。

      男:正是因為有水,才有綠色的小草,才有枝繁葉茂的大樹,才有美麗的花朵,才有自然界的風(fēng)情萬種,絢麗多姿。

      女:因為有水,才有蝴蝶在花叢中飛舞、鳥兒在樹林間歌唱。

      男:水是生命之源,沒有水,地球上就沒有植物,沒有動物,也不會有人。如果人類無止境地浪費水,那么,人類自身將會受到大自然無情的懲罰。

      女:水與我們每個人都密切相關(guān),但是我們身邊總有人做不到節(jié)約用水。讓我們一起行動起來,為了我們的家園,為了明天,為了我,為了你,請節(jié)約用水。

      下面請看一組圖片:(課件出示干旱和浪費水的視頻)

      男:看來這個小短片你們有什么想說的嗎?把你們看到的和想到的說一說。

      指名圍繞“節(jié)約用水”自由說一說,主持人做出相應(yīng)的評價。

      男:看來老師也有話說,請老師說一說。

      教師體會:同學(xué)們說得真好。水,是多么普通而又平凡的字眼,在人們的傳統(tǒng)觀念中,往往認為是最廉價、最豐富的資源,是“取之不盡,用之不竭的。可是現(xiàn)在卻異常嚴峻地擺在我們的面前。特別是現(xiàn)在,云南正遭遇100年一遇的嚴重旱災(zāi),許多地方因為缺少生命之水人們在苦苦掙扎;養(yǎng)育我們生命的綠洲在逐漸減少;災(zāi)區(qū)孩子們那燦爛的笑容在饑渴的沙漠中變成絕望的痛哭。我想我們應(yīng)該真正樹立節(jié)水意識,節(jié)約身邊的每一滴水。畢竟世界范圍內(nèi)可直接利用的淡水資源是非常有限的。今天老師還帶來了一個知識小短片。我們一起來看看。(看短片)

      男:老師為我們帶來的這個短片讓我們了解了一些關(guān)于水資源現(xiàn)狀的知識。水其實與我們的生活是密不可分的,那么你們知道水有哪些用處嗎?(指名說一說,10名左右,然后自己做一些總結(jié)。→是的水的作用很多,離開了水人類就無法生存。)

      女:是!同學(xué)們說的多好!水是人類生存的重要物質(zhì)。

      請欣賞詩朗誦《水》

      水,你是地球的血液。

      沒有你,地球上就沒有生命。

      水,你是地球的命脈,

      沒有你,地球上就沒有人類。

      水,水,水,有了你,

      地球上才會有生命。

      水,水,水,

      有了你,我們的世界才會有美麗的顏色。

      水是無法替代的寶貝,大家一定要節(jié)約用水。讓我們一起來珍惜水!

      男:水是多么寶貴呀,節(jié)約用水,大家有什么好辦法嗎?

      先指名說(三、五個),

      男:下面我們以小組為單位討論,希望每個小組都能討論出自己最有效的節(jié)水方法,小組長做好記錄。開始討論。(主持人參與討論中)

      請個小組匯報。

      女:大家說得很好,下面我們一起來欣賞女同學(xué)為我們帶來的節(jié)水兒歌《節(jié)水小竅門》

      清清流水別糟蹋,節(jié)約用水靠大家;

      用水之時擰開匣,洗完手后關(guān)緊它;

      洗滌瓜果用盆裝,洗好衣服擦門窗;

      洗完臉后洗鞋襪,淘完米后再澆花;

      關(guān)掉龍頭擦香皂,節(jié)約用水來洗澡;

      洗完澡后擦地板,洗車改用濕布擦;

      龍頭損壞及時換,嚴格預(yù)防清水冒;

      大家動手來環(huán)保,果皮紙屑不亂倒;

      流水清清源不斷,家園環(huán)境更美好;

      男:女同學(xué)表演得真精彩,我們的男同學(xué)也不甘示弱,請欣賞《我是節(jié)水小標兵》。

      龍頭開關(guān)要關(guān)好,

      不能讓水白流掉。

      人人節(jié)約一滴水,

      積少成多也是寶。

      你來我來大家來,

      養(yǎng)成節(jié)約好習(xí)慣。

      節(jié)約要從我做起,

      從不浪費水和電。

      節(jié)約意識留心中,

      節(jié)約行動齊動手。

      洗完手后關(guān)籠頭,

      不要讓水白白流!

      洗臉水,洗衣水,

      廢水可以再利用!

      小水滴,答答滴,

      我把龍頭關(guān)關(guān)緊,

      爸爸媽媽要牢記,

      浪費資源多可惜。

      洗手洗菜半盆水,

      把它倒在水桶里,

      抹布拖把這里洗,

      節(jié)約用水又便利。

      洗好衣服把水留,

      同樣可以節(jié)省水,

      上完廁所沖下去,

      我又省下三升水。

      外婆回來哈哈笑,

      本月水費又減少,

      買來蛋卷冰激凌,

      獎勵節(jié)水小標兵。

      女:大家的節(jié)水方法可真多。讓我們寫一份倡議書,倡議大家都來節(jié)約用水。宣讀我們班的倡議書:

      節(jié)約用水倡議書

      親愛的老師、同學(xué)們:

      春回大地,萬物崢嶸。千姿百態(tài)的生物向人們展示著大自然的絢麗多姿,但是如果沒有水,這一切將會是怎樣呢?

      水是生命之源。然而隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展、人們生活水平的不斷提高,干旱缺水、洪澇災(zāi)害和水污染等水資源惡化的趨勢也日益嚴重!我國是一個嚴重缺水的國家,人均水資源量只有2200立方米,只相當世界人均的四分之一。全國年缺水總量約為300、400億立方米。每年農(nóng)業(yè)受旱面積13億畝。全國有400多個城市供水不足,上千萬人飲水困難。因為缺水,黃河連年斷流;因為缺水,沙塵暴席卷了華北;因為缺水,幾千萬人在干旱中掙扎……

      水是如此的珍貴,然而在我們身邊,浪費水、污染水的情形卻比比皆是,人們愛水、節(jié)水的意識還十分淡薄。3月22日,世界水日即將來臨,為此,我們向全體老師和同學(xué)們發(fā)出如下倡議:

      1、希望您向身邊的人宣傳我國水資源緊缺的現(xiàn)狀,介紹節(jié)約用水、合理利用水資源的方法,發(fā)動更多人加入到節(jié)約水資源行動上來,營造一個人人節(jié)水的良好氛圍。

      2、請您隨手關(guān)緊水龍頭。

      3、倡導(dǎo)家庭安裝使用節(jié)水裝置,養(yǎng)成循環(huán)利用水資源的良好習(xí)慣。

      4、請您注意不要亂扔垃圾、廢電池等污染物。

      也許,您的行為只是舉手之勞,但它將會換來一方凈土、一片藍天,將會緩解用水緊張,并由此帶來經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展。

      親愛的老師、同學(xué)們,節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,節(jié)水需要全社會的共同努力。為了我們的未來,讓我們從現(xiàn)在做起,從小處做起,共同行動起來吧!

      主持人男:讓我們記住水是生命之源,水是生命之本。

      女:從我做起,從現(xiàn)在做起,我們珍惜愛護每一滴水。

      男:今天這個日子讓我們xx中隊的全體同學(xué)緊緊的和水聯(lián)系在一起。

      男女合:老師們,同學(xué)們讓我們真正做到:(兩人領(lǐng)呼:珍惜水就是珍惜生命!)全班起立齊呼:珍惜水就是珍惜生命,請珍惜每一滴水!

      男:請坐。

      女:下面請中隊輔導(dǎo)員作總結(jié)發(fā)言。

      輔導(dǎo)員:同學(xué)們,你們的活動開展得很好,活動中我聽到了你們節(jié)水的決心,知道了你們節(jié)水的小竅門。希望你們說的和做的一樣,從現(xiàn)在就開始用你的雙手去關(guān)掉正在“哭泣”的水龍頭。用你的眼睛去注意身邊浪費水的現(xiàn)象。用你真誠的心走到倡導(dǎo)節(jié)水的隊伍中來,用你的言語和行動讓周圍的人真正地樹立起節(jié)水的意識。從現(xiàn)在做起,從我做起,節(jié)約每一滴水,讓節(jié)約用水不僅僅是一句干枯的口號,讓綠樹紅花常駐校園!

      主持人合:xx中隊以《節(jié)約用水》為主題的隊會到此結(jié)束。

      中隊長:全體起立,呼號!

      中隊輔導(dǎo)員:準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

      回答:時刻準備著!

      中隊長:退旗,敬禮!

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