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    元宵節(jié)花燈活動(dòng)方案

    時(shí)間:2022-02-07 09:09:35 活動(dòng)方案 我要投稿

    2022元宵節(jié)花燈活動(dòng)方案(通用5篇)

      為了確定活動(dòng)的圓滿進(jìn)行,通常會(huì)被要求事先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么大家知道活動(dòng)方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的2022元宵節(jié)花燈活動(dòng)方案(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    2022元宵節(jié)花燈活動(dòng)方案(通用5篇)

      元宵節(jié)花燈活動(dòng)方案1

      一、主題的來源:

      教育活動(dòng)的內(nèi)容來源于生活,生活中的節(jié)日民俗也是我們重要的教育內(nèi)容之一。元宵節(jié)是我們中華民族傳統(tǒng)的民俗節(jié)日,每逢元宵節(jié),全國(guó)各地的人們會(huì)以不同的方式來歡慶這一共同的節(jié)日,從而體現(xiàn)了我國(guó)民族文化的博大精深。《綱要》中一直強(qiáng)調(diào)要尊重孩子的直接經(jīng)驗(yàn),于是我們選擇的教學(xué)內(nèi)容取源于幼兒的實(shí)際生活,因“元宵節(jié)”剛剛過去,所以我們把這一主題活動(dòng)建立在幼兒已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上,試圖通過主題活動(dòng),讓幼兒對(duì)祖國(guó)的一些傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)知識(shí)和傳統(tǒng)習(xí)俗有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。本主題設(shè)計(jì)旨在以橫向、縱向;多學(xué)科多種形式,多種內(nèi)容。通過唱歌、舞蹈、兒歌、燈謎、傳說故事、折紙、繪畫、體育游戲等一系列的民間藝術(shù)教育活動(dòng),讓幼兒加深對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“元宵節(jié)”的認(rèn)識(shí),感知元宵節(jié)的歡樂、喜慶、祥和的氣氛,了解元宵節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒愉快的情趣,發(fā)展幼兒的思維能力、口語表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性,從而激發(fā)幼兒的民族自豪感及熱愛民族文化的情感。

      二、主題教育目標(biāo)的預(yù)設(shè)

      1、情感目標(biāo):通過生動(dòng)有趣的活動(dòng),讓幼兒體驗(yàn)元宵節(jié)的快樂,感受集體活動(dòng)的快樂。

      2、態(tài)度目標(biāo):鼓勵(lì)幼兒積極主動(dòng)參加集體活動(dòng),培養(yǎng)為集體做好事,關(guān)心集體的品質(zhì)。

      3、能力目標(biāo):通過故事、兒歌、手工制作、組織觀燈猜謎等活動(dòng),使幼兒豐富知識(shí)經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)民間習(xí)俗和節(jié)日歡樂,感知傳統(tǒng)文化的'豐富內(nèi)涵。

      4、知識(shí)目標(biāo):知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié),以及元宵節(jié)的來歷、有關(guān)的趣事。

      5、技能目標(biāo):幼兒在學(xué)、說、跳、唱、看、吃、玩中充分感受到節(jié)日的喜悅心情,培養(yǎng)幼兒對(duì)民族文化和傳統(tǒng)藝術(shù)的情感,進(jìn)一步促進(jìn)幼兒對(duì)各種事物的興趣和求知欲望。

      三、互動(dòng)墻——收集各式燈籠、煙花、鞭炮等道具,以及有關(guān)元宵節(jié)的照片、畫報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)、謎語等。為幼兒營(yíng)造一個(gè)身臨其境的活動(dòng)氛圍,充分調(diào)動(dòng)幼兒活動(dòng)的積極性。

      四、主題活動(dòng)的預(yù)設(shè)內(nèi)容

      談話活動(dòng)《歡歡喜喜過大年》

      活動(dòng)目標(biāo):引導(dǎo)幼兒回憶過年的情景,鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受。

      活動(dòng)過程:

      1、歌曲《新年好》

      2、教師引導(dǎo)提出問題:請(qǐng)幼兒說說過年時(shí)最高興的事情。

      3、幼兒自由討論發(fā)言。

      4、教師總結(jié):引導(dǎo)幼兒重溫新年的喜悅,使幼兒懂得春節(jié)過后又長(zhǎng)大了一歲,在各方面應(yīng)有很大的進(jìn)步。

      元宵節(jié)花燈活動(dòng)方案2

      時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員:

      1、時(shí)間:20xx年2月22日上午

      2、地點(diǎn):各班活動(dòng)室

      3、參加人員:各班保教人員、幼兒、家長(zhǎng)

      4、負(fù)責(zé)人:班級(jí)保教人員

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、請(qǐng)家長(zhǎng)提前準(zhǔn)備好做花燈的各種材料,發(fā)放活動(dòng)通知。

      2、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè),場(chǎng)地布置,游戲材料等。

      活動(dòng)過程:

      一、新學(xué)期第一周升旗活動(dòng)

      1、領(lǐng)導(dǎo)致新學(xué)期祝福。

      2、全園進(jìn)行升旗儀式。

      二、元宵秧歌扭起來

      1、全體教師、家長(zhǎng)和幼兒共同隨歡快、喜慶的音樂跳舞。

      2、教師做好拍照工作。

      三、親子花燈制作

      家長(zhǎng)與幼兒共同參與,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

      四、掛花燈、猜燈謎

      家長(zhǎng)與幼兒一起將制作好的花燈掛在戶外院子中,欣賞花燈,同時(shí)進(jìn)行猜謎活動(dòng),猜出謎底的,到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)獎(jiǎng)。

      元宵節(jié)花燈活動(dòng)方案3

      活動(dòng)主題

      巧手做花燈,幸福鬧元宵。

      活動(dòng)目的

      利用閑置不用的廢舊物品制作花燈,拓展了同學(xué)們的思維,也灌輸了“變廢為寶”的理念。通過動(dòng)手合作,讓同學(xué)們感受到動(dòng)手的樂趣。元宵節(jié)當(dāng)天展出,也讓同學(xué)們?cè)俅胃惺艿焦?jié)日的喜慶氛圍,賞燈會(huì)、說心愿、猜燈謎、驚喜多多,歡樂多多。

      參加對(duì)象

      轄區(qū)全體學(xué)生及居民朋友

      活動(dòng)日期

      花燈制作:20xx年2月9日(正月十四)上午下班前

      集中評(píng)比:20xx年2月10日

      活動(dòng)要求

      1.參評(píng)的花燈一定要是學(xué)生親手制作或與家長(zhǎng)共同收集材料制作完成的,能充分體現(xiàn)出家園和諧的美好氛圍。凡購(gòu)買的花燈一律取消參評(píng)資格。

      2.注重作品的整體美感及環(huán)保意義,花燈大小適中,色彩搭配協(xié)調(diào),制作工藝精美。制作花燈所選用的材料盡量以廢舊材料、自然農(nóng)作物等為主,如各類包裝盒、可樂瓶、易拉罐、光盤、蚌殼、南瓜、紙管、竹筒等作為制作花燈的首選材料。為提高作品的整體美感,也可以用彩色卡紙、蠟光紙、彩線、穗子、水彩筆等進(jìn)行制作及修飾。

      3.作品具有一定的寓意。作品能充分體現(xiàn)學(xué)生的想象力與創(chuàng)造力,展示對(duì)雞年美好生活及社區(qū)建設(shè)發(fā)展的美好愿望。

      4.所有參評(píng)作品請(qǐng)自行貼上標(biāo)簽,標(biāo)明作者的班級(jí)、姓名、燈名等。作品請(qǐng)于20xx年2月9日(正月十三)上午下班前交送至玉屏北路龍西社區(qū)居委會(huì)。

      獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

      社區(qū)將集中對(duì)參加活動(dòng)的作品進(jìn)行評(píng)選并給予一定獎(jiǎng)勵(lì),活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)1名(100元現(xiàn)金紅包),二等獎(jiǎng)2名(80元現(xiàn)金紅包),三等獎(jiǎng)3名(50元現(xiàn)金紅包)。未獲獎(jiǎng)的作品,龍西社區(qū)視為主動(dòng)參與志愿服務(wù),并給予相應(yīng)愛心積分鼓勵(lì),累計(jì)一定積分可在社區(qū)“愛心儲(chǔ)蓄”志愿服務(wù)站兌換物品。所有參與制作的同學(xué),作為社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),由社區(qū)統(tǒng)一蓋章認(rèn)證反饋所在學(xué)校。

      聯(lián)系電話

      聯(lián)系人:胡李

      QQ:

      聯(lián)系地址:玉屏北路龍西社區(qū)

      元宵節(jié)花燈活動(dòng)方案4

      活動(dòng)簡(jiǎn)介:

      吃元宵、賞花燈

      人員要求:

      單身OR情侶都OK啦,喜歡一大票子人逛的感覺,就圖個(gè)熱鬧

      活動(dòng)時(shí)間:

      2月21日周四下午18:00~21:30

      集合地點(diǎn):

      工大后門新蘆棲家鄉(xiāng)菜

      交通方式:

      工大后門德勝新村站點(diǎn)41路、316路、6路、43路可到,家鄉(xiāng)菜就在邊上。

      南北高架下得勝新村站點(diǎn)可到線路更多,不過要往南走一小段在德勝立交紅綠燈路口往東再走一小段才到。

      晚餐安排:

      家鄉(xiāng)菜聚餐,費(fèi)用AA,依經(jīng)驗(yàn)人均25左右;

      活動(dòng)流程:

      1、集合人員到齊后自我介紹,開吃開喝,湯圓是必點(diǎn)的;

      2、酒足飯飽一起坐公交591路到臺(tái)州路口站下,到達(dá)運(yùn)河廣場(chǎng),19:00~20:30有個(gè)晚會(huì)表演可以看;

      3、看夠了就去拱宸橋祈福,可免費(fèi)領(lǐng)一條紅綢帶,寫上自己的祝福、理想、愿望,掛在橋欄上;

      4、沿運(yùn)河南行賞燈。兩岸將會(huì)有近萬只大紅燈籠形成兩條巨型長(zhǎng)龍。運(yùn)河水面上,會(huì)有大型荷花組燈隨波漂浮,運(yùn)河邊親水平臺(tái)上還有“社戲”表演;

      5、到達(dá)小河直街,這里的仿古建筑,整條街全部張燈結(jié)彩,彩燈多是仿古樣式。街上還將組織集市活動(dòng),賣冰糖葫蘆、捏泥人……還有“相親廟會(huì)”,情侶來這里會(huì)收到玫瑰花,單身人士來這里,會(huì)收到一個(gè)面具,有紅娘引你參加派對(duì)。

      元宵節(jié)花燈活動(dòng)方案5

      活動(dòng)目的:

      1、讓幼兒在活動(dòng)中相互交流,體驗(yàn)元宵節(jié)的民俗風(fēng)情,感受生活的美。

      2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用重疊折剪的技能制作花燈。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、師生共同收集各種花燈。

      2、《手工》幼兒用書、剪刀、膠水、針、線、花燈范例。

      教學(xué)流程:

      一、以"元宵鬧花燈"為題,引導(dǎo)幼兒互相欣賞同伴的花燈師:你喜歡哪一盞花燈?為什么?(讓幼兒互相交流感受)

      二、教師出示范例,引導(dǎo)幼兒觀察,激發(fā)幼兒制作花燈的興趣組織幼兒討論:你想怎么制作花燈?(鼓勵(lì)幼兒大膽討論、交流,并說一說自己想出的制作花燈的方法)

      三、教師講解制作花燈的步驟教師按范例講解制作花燈的步驟,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)沿虛線折時(shí)要用手將折痕按平,沿虛線剪制時(shí)幾層紙張要捏緊。

      四、交代要求:

      1、折時(shí)要對(duì)齊、按平。

      2、注意使用剪刀的安全。

      五、幼兒制作,教師指導(dǎo):

      1、教師全面巡視幼兒的制作情況。

      2、幫助能力較弱的幼兒完成作品,著重幫助他們沿虛線剪制時(shí)幾層紙張要捏緊。(指導(dǎo)并觀察幼兒重疊折剪的方法,及時(shí)幫助有困難的幼兒)

      3、提醒幼兒折時(shí)要對(duì)齊、按平,并注意使用剪刀的安全。

      4、將幼兒制作的花燈懸掛起來。

      六、幼兒互相欣賞、評(píng)價(jià),結(jié)束

      1、幼兒欣賞同伴制作的花燈,感受成功的喜悅和生活的美。

      2、組織幼兒評(píng)價(jià)同伴的作品,教師圍繞"重疊折剪的技能"進(jìn)行小結(jié)、評(píng)價(jià),結(jié)束。

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