小學(xué)慶元旦主題活動方案（精選6篇）
為了確定活動的圓滿進(jìn)行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。制定活動方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的小學(xué)慶元旦主題活動方案（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)慶元旦主題活動方案1
一、活動主題：“某年班級慶元旦聯(lián)歡”
二、活動宗旨：慶祝元旦，迎接某年的到來，豐富全校師生的校園文化生活，加強(qiáng)班集體的凝聚力建設(shè)，師生同樂、共享，創(chuàng)建和諧、融洽的師生關(guān)系，形成健康和諧的校園氛圍，營造歡樂祥和的節(jié)日氣氛，為同學(xué)們充分展示自己的才藝提供舞臺，享受美、體會美、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美，激發(fā)廣大學(xué)生愛黨、愛國、愛校、愛班、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力，全面提高自身素質(zhì)，推動校園精神文明建設(shè)。
三、活動時(shí)間：某年元旦放假前一天下午14：50——15：50
四、活動地點(diǎn)：各班級教室
五、活動主要內(nèi)容及過程：
�。�1）午講時(shí)間各班級進(jìn)行班級布置，營造濃厚的節(jié)日氛圍，在黑板書寫活動主題，布置好桌椅及音響設(shè)備。
（2）第一節(jié)課后班干部和課代表邀請所有任課老師到班級就坐。
�。�3）班主任進(jìn)行某年工作總結(jié)及某年工作展望，班級學(xué)生代表發(fā)言。
�。�5）師生聯(lián)歡，校領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)班級慰問師生，與大家同賀新年.
�。�6）聯(lián)歡活動結(jié)束后，各班組織學(xué)生打掃好室內(nèi)外衛(wèi)生。
六、活動要求：
（1）師生聯(lián)歡節(jié)目豐富多樣，節(jié)目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨(dú)唱、詩歌朗誦、相聲、小品等，節(jié)目要求適合小學(xué)生，內(nèi)容健康，請各班級提前準(zhǔn)備，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛。
�。�2）建議多開展一些師生互動節(jié)目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球、等。
�。�3）迎新活動后，各班級務(wù)必組織班干部、值日生將教室衛(wèi)生、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，以整潔的校園環(huán)境迎接新年的到來。
小學(xué)慶元旦主題活動方案2
為了迎接一年一度的元旦，讓我們的孩子和家長感受節(jié)日的喜慶，我班設(shè)計(jì)了一系列元旦方案，目的是讓孩子和家長們共同參與，促進(jìn)親子交流，讓孩子們在幼兒園度過一個(gè)愉快而又有意義的元旦節(jié)！同時(shí)向家長征集有趣的、新穎的元旦親子活動方案，請家長們積極參與，請到老師處共同商議、交流。我們相信在我們的共同努力下，元旦活動會達(dá)到預(yù)期的效果。謝謝合作！
一、音樂游戲表演（分男、女小朋友表演）
1、學(xué)做解放軍
2、鞋匠舞
3、迷路的小花鴨
4、辦家家
5、摘果子
6、大馬告訴我
7、頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳
8、找朋友
二、親子活動
體育游戲：背娃娃取禮物家長分組參加
規(guī)則：家長將自己的孩子反背在背上，向目的地跑去，看誰先到，并摘取目的地準(zhǔn)備好的禮物。
體育游戲：揪尾巴
規(guī)則：幼兒將毛巾放在身后當(dāng)尾巴，家長去捉小尾巴，捉住后為勝，可換角色游戲。
趣味游戲：袋鼠
規(guī)則：家長和孩子一同隨音樂模仿袋鼠跳，當(dāng)“大灰狼”出現(xiàn)時(shí)趕快躲起，并開槍射擊“大灰狼”，趕跑“大灰狼”歡呼勝利。
三、手共設(shè)計(jì)活動
家長帶著自己的孩子共同做手工（可剪窗花，粘燈籠，折紙等）共同布置節(jié)日的環(huán)境。
范例
一、活動主題：
“20××年，您好！愛我和諧集體，放飛未來夢想”
二、活動宗旨：
慶祝元旦，迎接20××年的到來，豐富全校師生的校園文化生活，加強(qiáng)班集體的凝聚力建設(shè)，師生同樂、共享，創(chuàng)建和諧、融洽的師生關(guān)系，形成健康和諧的校園氛圍，營造歡樂祥和的節(jié)日氣氛，為同學(xué)們充分展示自己的才藝提供舞臺，享受美、體會美、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美，激發(fā)廣大學(xué)生愛黨、愛國、愛校、愛班、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力，全面提高自身素質(zhì)，推動校園精神文明建設(shè)。
三、活動時(shí)間：
20××年12月31日下午13：00——17：35
四、活動地點(diǎn)：
各班級教室
五、活動主要內(nèi)容：
�。�1）13：00~13：50，各班級進(jìn)行班級布置，扎好彩帶、氣球，營造濃厚的節(jié)日氛圍，在前黑板書寫活動主題，在后黑板出好“迎元旦黑板報(bào)專刊”，布置好桌椅及音響設(shè)備、茶水糖果等；
�。�2）13：50~14：30，各班級安排同學(xué)坐好，班干和各課代表及時(shí)邀請所有任課老師到班級就坐；
�。�3）14：00~14：10，校長發(fā)表廣播講話《20××年新年致辭》；
�。�4）14：10~14：30，班主任分班級進(jìn)行20××年工作總結(jié)及20××年工作展望，班級學(xué)生代表發(fā)言；
�。�5）14：30~17：30，師生聯(lián)歡，校領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)班級慰問師生，與大家同賀新年；
（6）17：30~17：35，班主任總結(jié)講話；
�。�7）17：35后，組織班干、值日生恢復(fù)教室上課布置，打掃好室內(nèi)外衛(wèi)生。
六、活動要求：
（1）師生聯(lián)歡節(jié)目豐富多樣，節(jié)目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨(dú)唱、詩歌朗誦、相聲、小品等，節(jié)目要求適合初中生，內(nèi)容健康，請各班級提前準(zhǔn)備，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛。
�。�2）建議多開展一些師生互動節(jié)目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球、單腳跳、套圈、擊鼓傳花等。
�。�3）迎新活動后，各班級務(wù)必組織班干、值日生將教室衛(wèi)生、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，以整潔的校園環(huán)境迎接新年的到來。學(xué)生會將檢查各班級的衛(wèi)生狀況，在元旦放假后的升旗儀式上進(jìn)行評比通報(bào)。
小學(xué)慶元旦主題活動方案3
一、目標(biāo)：
以“文明禮儀”為主題的繪畫比賽，讓孩子們畫畫眼中的或心中的文明與不文明，提高對文明的認(rèn)識。每個(gè)學(xué)生都積極響應(yīng)，通過此次繪畫比賽及優(yōu)秀作品的展出，隊(duì)員們會進(jìn)一步明確了在學(xué)習(xí)與生活中哪些是文明行為，應(yīng)該多做;哪些是不文明行為，不應(yīng)該做。
二、活動地點(diǎn)：本班教室
三、活動過程：
1、導(dǎo)入：
主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》元旦繪畫活動開始。
2、活動開始
(一)、家庭文明禮儀。
主持人：中國是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠(yuǎn)流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請欣賞歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》
(聽完故事)主持人：看到這兩個(gè)小故事，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹?學(xué)生自由發(fā)言。
主持人：現(xiàn)在我們都是獨(dú)生子女，沒有兄弟姐妹，那么我們在一起生活的'小伙伴們呢?看了下面的表演的小品，我想大家一定會有不同的看法。下面請欣賞由高亭等表演的小品：《快樂的小伙伴》
(表演結(jié)束)主持人：通過這個(gè)小品，大家認(rèn)為該如何與小伙伴相處?學(xué)生自由發(fā)言。
主持人：如果家里來了客人我們應(yīng)該怎么做呢?下面請欣賞小品《家里來客了》
(二)、校園文明禮儀
主持人：中國是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠(yuǎn)流長“禮學(xué)”是中國文化的重要組成部分。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。下面我們來看古人們在待人接物等方面有什么要求?(
老師講一講)
主持人：中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識，還要自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明少年。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容，你知道那些校園禮儀嗎?誰愿意說給大家聽?
主持人：讓我們拿起手中的畫筆，共同描繪心中的“文明之花”!
(現(xiàn)場繪畫開始)
展示、評獎
3、班主任講話：
親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花
、結(jié)果，那么我們的社會就會更美好!希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會!
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?下面請欣賞幾種最基本的禮儀形式。
學(xué)生表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。
主持人：這是我們常用的校園禮儀，對于我們小學(xué)生，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。請聽《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》
學(xué)生朗誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》
主持人：我們共同生活在這所美麗的校園里，共同學(xué)習(xí)在這個(gè)二年級一班這個(gè)大家庭中，我們應(yīng)該和諧相處。在前段日子里，我們班里出現(xiàn)了幾幕這樣的情景，請看小品《課間活動》
(表演結(jié)束：主持人：同學(xué)們對這種現(xiàn)象有什么看法?我們應(yīng)該怎么做?學(xué)生自由發(fā)言。
(三)、社會文明禮儀
主持人：在學(xué)校要講文明，那么在沒人監(jiān)督的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么做呢?請聽歌謠《讓座》
(表演結(jié)束)主持人：說的好，相信你們做的更好!咱班的男生志氣大，看，他們還要爭當(dāng)文明好少年呢!朗誦《爭當(dāng)文明好少年》
(四)、文明禮儀繪畫比賽
小學(xué)慶元旦主題活動方案4
一、活動目的
20xx年元旦將至，為了慶祝新年的到來，豐富校園生活，讓孩子們深刻感受祖國的偉大，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力，我校特組織開展“華夏情、中國夢”為主題慶元旦系列游藝活動。
二、活動負(fù)責(zé)
主辦：學(xué)生發(fā)展處
承辦：綜合組
三、活動時(shí)間、地點(diǎn)安排
活動時(shí)間：暫定 12月31日
活動地點(diǎn)：Xx區(qū)
四、活動對象：
全體學(xué)生
五、活動內(nèi)容
1、年級走廊文化知識競賽
負(fù)責(zé)人：年級組長
準(zhǔn)備：一二年級正副班主任負(fù)責(zé)出題，三到六年級每個(gè)學(xué)生參與出題老師審核，最后根據(jù)全年級出題內(nèi)容精選出40題作為每班知識競賽內(nèi)容。
獎勵(lì)方式：年級自己商定解決。
比賽地點(diǎn)：各班教室。
時(shí)間：12月31日上午（9:10—10：00）
2、猜謎活動
負(fù)責(zé)人：年級組長
內(nèi)容：結(jié)合中國傳統(tǒng)文化與各學(xué)科知識的聯(lián)系與整合。謎語主要包括字謎、成語謎、地名謎、動物謎、日用品謎、典故謎以及經(jīng)典謎語等。
謎面要求：謎面注意難易程度，低年段每個(gè)年級50條，中高年段每個(gè)年級80條。
活動方式：同學(xué)們可以利用課余時(shí)間去操場指定的地點(diǎn)進(jìn)行競猜，把謎底填寫在答題卡相應(yīng)的序號里，看誰答對的多�；顒咏Y(jié)束后由班主任收齊答題卡上交給副班主任，副班主任按答題情況評出優(yōu)勝者每班10人。
獎勵(lì)方式：學(xué)校集中發(fā)獎。
活動時(shí)間：12月29日——31日上午
上交時(shí)間：12月31日（8：00—9:00）
2、班級慶祝
內(nèi)容與形式：班級自定
時(shí)間：12月31日（大課間后10：40—11：50）
3、傳統(tǒng)游戲
負(fù)責(zé)部門：體育組
內(nèi)容：按低中高三個(gè)年段，每個(gè)年段設(shè)計(jì)四個(gè)游戲。
活動方式：科任老師做游戲裁判，班主任組織學(xué)生，以班級為單位參加。
活動地點(diǎn)：操場
活動時(shí)間：12月31日下午（2:30—4：30）
獎勵(lì)方式：學(xué)校集中兌獎（低段：；中段：；高段：）
小學(xué)慶元旦主題活動方案5
背景介紹：
元旦即將到來，通過開展“慶元旦 迎新年”聯(lián)歡活動，回顧過去，展望將來，主動創(chuàng)造更多機(jī)會，讓學(xué)生都能找到亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，在主動的參與中體驗(yàn)成功，在合作與交往中享受快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的元旦，讓健康快樂伴隨著每一個(gè)人走進(jìn)20xx，讓新一年擁有盎然的朝氣、蓬勃的生機(jī)。
一、聯(lián)歡會主題：
與時(shí)俱進(jìn) 最美實(shí)小——暨20xx年實(shí)驗(yàn)小學(xué)元旦聯(lián)歡會
二、活動對象：
實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生
三、活動時(shí)間、場地：
教師活動時(shí)間：20xx年12月31日（周三）在學(xué)校五樓階梯教室
學(xué)生活動時(shí)間：20xx年12月30日（周二）在學(xué)校五樓階梯教室
四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：
副組長：
成 員：
五、節(jié)目來源分配：
1、學(xué)生節(jié)目：4-6年級每年級準(zhǔn)備2-3個(gè)精品節(jié)目
2、教師節(jié)目：每個(gè)年級組各2個(gè)節(jié)目
3、學(xué)校興趣小組組織編排的節(jié)目
六、聯(lián)歡會節(jié)目要求
1、內(nèi)容文明健康、主動向上，用藝術(shù)的形式弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化和中華民族傳統(tǒng)美德，唱響時(shí)代主旋律，展現(xiàn)校園新風(fēng)尚；貼近學(xué)生生活，反映我校師生優(yōu)良的神采飛揚(yáng)。
2、既有時(shí)代特色，又要適合學(xué)校特點(diǎn)。
3、形式力求靈活多樣、新穎、豐富多彩，有獨(dú)創(chuàng)性。
4、節(jié)目形式建議：
歌舞類（大合唱、小合唱、重唱、獨(dú)唱、對唱、歌曲串燒、歌伴舞、集體舞、獨(dú)舞、民族舞、現(xiàn)代舞、街舞等）；
樂器類（古箏、吉他、阮、葫蘆絲、手風(fēng)琴等等）
語言類（朗誦、小品、相聲、快板、校園劇、情景劇等）；
5、提倡高雅、原創(chuàng)節(jié)目，拒絕低俗及危險(xiǎn)性強(qiáng)的、過于強(qiáng)調(diào)視覺和心理刺激的節(jié)目。
七、活動具體分工
第一項(xiàng)目組：節(jié)目組
組長：
組員：
A、學(xué)生節(jié)目統(tǒng)籌：
B、教師節(jié)目統(tǒng)籌：
任務(wù)：
1、各年級組組長、4-6年級教室領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)落實(shí)本年級組教師和學(xué)生節(jié)目的安排、督促排練、檢查協(xié)調(diào)工作。
2、xx負(fù)責(zé)完成學(xué)生節(jié)目收集、篩選及后期的彩排工作；負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及聯(lián)歡會流程的銜接。
3、xx負(fù)責(zé)教師節(jié)目的編排及聯(lián)歡會流程的銜接，節(jié)目單的制作。
第二項(xiàng)目組：舞臺及背景設(shè)計(jì)組
組長：
組員：
任務(wù)：
1、舞臺整體設(shè)計(jì)，包括背景設(shè)計(jì)、舞臺裝飾。
2、準(zhǔn)備舞臺及背景裝飾所需物品。
第三項(xiàng)目組：音響及宣傳組
組長：
組員：
任務(wù)：
1、聯(lián)系音響系統(tǒng)租用事宜。
2、協(xié)助聯(lián)歡會議開會時(shí)間間音箱設(shè)備的安裝調(diào)試。
3、現(xiàn)場攝影、攝像。
第四項(xiàng)目組：后勤保障組
組長：
組員：
任務(wù)：
1、協(xié)助準(zhǔn)備部分聯(lián)歡會所需的服裝、道具。
2、聯(lián)歡會所需物品購買。
第五項(xiàng)目組：安全及場地組
組長：
組員：
任務(wù)：
1、聯(lián)歡會場地劃分。
2、聯(lián)歡會議開會時(shí)間間會場紀(jì)律維持。
3、會場安全保衛(wèi)及緊急情況處理。
第六項(xiàng)目組：節(jié)目主持組
組長：
組員：
任務(wù)：節(jié)目主持詞串聯(lián)、主持節(jié)目
八、各階段任務(wù)及工作分配
1、聯(lián)歡會策劃準(zhǔn)備期（10月8日--12月xx日）：
任務(wù)：
節(jié)目收集、訓(xùn)練：各年級組長、4-6年級教室領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)本年級教師、學(xué)生參演節(jié)目，教師參演節(jié)目、學(xué)生參演節(jié)目于 12月4日前由年級組長上報(bào)給政教處謝主任。在此期間，各節(jié)目組抓緊時(shí)間排練。
2、聯(lián)歡會協(xié)調(diào)及進(jìn)展期（12月22日--12月26日）：
任務(wù)：
A、各年級抓緊時(shí)間排練，政教處及音樂老師于12月22日審核學(xué)生節(jié)目，政教處、關(guān)工委、教務(wù)處、教科處、總務(wù)處、安全辦于12月25日組織節(jié)目組成員對學(xué)生參演節(jié)目進(jìn)行彩排，確定最終參演節(jié)目并基本確定節(jié)目演出順序。
B、舞臺及背景設(shè)計(jì)組，制作好背景，并做相應(yīng)的物品準(zhǔn)備。
C、音響及宣傳組落實(shí)音響系統(tǒng)、用電供給檢查。
D、節(jié)目主持組完成主持稿及聯(lián)歡會主持工作。
3、聯(lián)歡會倒計(jì)時(shí)期（12月29日--12月30日）
任務(wù)：
A、學(xué)校召開元旦聯(lián)歡會籌劃會，協(xié)調(diào)、落實(shí)相關(guān)工作。
B、節(jié)目組于12月30日最終確定教師節(jié)目演出順序并制作節(jié)目單。
C、舞臺及背景設(shè)計(jì)組完成舞臺的搭建、布置工作。
D、安全及場地組做好相應(yīng)安全保障工作。
E、校辦公室邀請相關(guān)嘉賓。
九、幾點(diǎn)說明：
1、舉行迎新年元旦匯演是教育教學(xué)和德育活動的一個(gè)重要組成部分，是豐富師生文化生活、宣傳黨的方針政策的重要路徑；同時(shí)，也是向各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界展示、宣傳我校的大好時(shí)機(jī)。
各年級各班接通知后，一定要高度重視，精心組織、抓緊排練，真正把參演節(jié)目排練成精品，奉獻(xiàn)給全校師生，為共同打造一個(gè)和諧、文明、生機(jī)勃勃的校園做出自己的貢獻(xiàn)。
2、希望各組精誠協(xié)作、相互配合，圓滿完成本次活動。
3、各節(jié)目所需道具、服裝、化妝品等一律自備；舞臺背景、音響設(shè)備由學(xué)校負(fù)責(zé)。
十、晚會活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算
十一、晚會注意事項(xiàng)
十二、未盡事宜，另行通知。
小學(xué)慶元旦主題活動方案6
一 、活動主題
展示xx風(fēng)采 喜迎新年
二 、活動目的
為了進(jìn)一步豐富校園生活，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì) ，借此慶元旦之際，舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的慶新年活動。通過活動的開展，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力，從而豐富學(xué)生的課余文化生活，激勵(lì)同學(xué)們團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去。
三、活動組委會及其分工：
參加活動對象：全體師生
活動巡查、安全領(lǐng)導(dǎo)小組：校領(lǐng)導(dǎo)班子
活動總策劃：xx主任
活動中的安全教育：各班主任
活動頒獎組：校長
活動的后勤負(fù)責(zé)：主任
活動照相、錄像：
四、活動內(nèi)容、時(shí)間及負(fù)責(zé)人
活動時(shí)間：20xx年月12月30日下午
活動內(nèi)容及負(fù)責(zé)人：
1、新年致辭 校長
2、學(xué)生演講 負(fù)責(zé)人： 主任
3、優(yōu)秀學(xué)生頒獎 負(fù)責(zé)人：主任
4、校猜謎活動負(fù)責(zé)人：
5、各班自由活動、各級部參觀作業(yè) 負(fù)責(zé)人：各班主任、各級部主任
6、學(xué)生主持 負(fù)責(zé)人：學(xué)生主持：
7、學(xué)生主持詞：主任
五、活動準(zhǔn)備：
1、學(xué)校主會場地點(diǎn)及布置： 電教室
2、音響錄像現(xiàn)場直播：
3、新年班級黑板、教室氣氛布置，班級活動方案、游戲準(zhǔn)備、猜謎活動的3個(gè)謎面、謎底、獎品準(zhǔn)備：班主任
六、活動注意事項(xiàng)：
1、全體教師都加入班級活動中，活動巡查組檢查參與情況。
2、開展活動時(shí)班主任要認(rèn)真組織本班學(xué)生，保證全員參與，切實(shí)注意安全。
3、各班自由慶�；顒娱_始時(shí)，每次派2-5名同學(xué)輪流參加校猜謎活動。
4、晚放學(xué)前各班必須打掃好教室及周邊衛(wèi)生、做好學(xué)生元旦假期安全教育。
活動備注：
1、周三上午放學(xué)前，各班排好室內(nèi)的桌椅，確保中間留出較大活動場地，確保全班同學(xué)能在教室的四壁旁坐下來，多余桌椅不放到室外，前后門進(jìn)出口處留好方便通道。
2、黑板上進(jìn)行簡單布置。
�、儆嘘P(guān)歡慶的幾個(gè)標(biāo)題大字。
�、诘诙行∽郑酣w╳班╳╳活動。
�、酆诎暹吔呛唵位ㄟ呇b點(diǎn)，盡可能布置新年寄語或主題宣傳畫兒。
3、師生到教學(xué)樓前參加猜謎活動。
頒獎組長：
1組：2組：3組：
4組：5組： 6組：
7組：
活動攝像、照相組，將對各班活動現(xiàn)場照相、攝像。望各班認(rèn)真組織開展本次慶祝活動，讓每位學(xué)生在活動中感受集體的快樂與和諧。
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