社區(qū)教育活動方案（通用11篇）
為了確保活動有效開展，時常需要預先制定一份周密的活動方案，活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。那么大家知道活動方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的社區(qū)教育活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社區(qū)教育活動方案 篇1
為進一步深入開展教育服務(wù)進社區(qū)活動，將學校、家庭、社區(qū)教育三結(jié)合、加強青少年思想道德建設(shè)，現(xiàn)根據(jù)市教育局有關(guān)文件精神，制定如下實施方案。
一、指導思想
深入貫徹落實科學發(fā)展觀，充分挖掘教育資源，切實履行教育職能，把教育向社會延伸，把課堂向社區(qū)延伸，進一步向社會開放教育，倡導教師積極參加社區(qū)公益活動，突出服務(wù)主題，切實服務(wù)社區(qū)群眾、學生，彰顯教育為民服務(wù)宗旨，提升社區(qū)居民整體素質(zhì)，構(gòu)建學習型社區(qū)，努力辦讓人民滿意的教育。
二、社區(qū)學校組織機構(gòu)
為加強教育服務(wù)進社區(qū)活動，建立校長負責制、分管領(lǐng)導具體抓，政教處、團委、教務(wù)處落實的工作機制。建立社區(qū)、學校定期聯(lián)系制度，共同研究制訂活動計劃，落實責任分工，明確活動內(nèi)容和完成時間，共同推進各項活動有序開展。
校長：
教務(wù)主任：
教師：
三、主要工作
�。ㄒ唬┲鷮W進社區(qū)
利用我校優(yōu)秀的基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源，成立黨員教師社區(qū)服務(wù)站，組織特級教師、學科帶頭人、教學能手等名特優(yōu)教師定期深入社區(qū)，采取名師坐堂助學的方式，專題講座和個別輔導相結(jié)合，在寒暑假和周末免費為學生指導科學的學習方法，輔導學生學習學科知識，為學生提高學習成績和綜合素質(zhì)提供幫助。黨員教師社區(qū)服務(wù)站的建設(shè)做到“四確定、四統(tǒng)一”，“四確定”，即輔導站地點確定、輔導時間確定、輔導內(nèi)容確定、輔導教師確定；“四統(tǒng)一”，即活動標識統(tǒng)一、工作章程統(tǒng)一、輔導形式統(tǒng)一、工作流程統(tǒng)一。
�。ǘh員義工進社區(qū)。校黨支部組織黨員教師深入社區(qū)，了解社情民意，與社區(qū)負責人會商共建工作。黨員教師以社區(qū)服務(wù)站為載體，建立社區(qū)學生檔案，組織黨員教師深入家庭，與學生家長或監(jiān)護人交流學生成長情況，針對存在問題，研究解決問題的辦法，通過學校、社區(qū)、家庭三方共同努力，構(gòu)建青少年健康成長的良好環(huán)境。利用節(jié)假日，組織黨員教師深入社區(qū)，開展便民服務(wù)活動，為群眾提供喜聞樂見的舞蹈、棋類、書法等文娛項目指導。在重要節(jié)日，組織黨員教師、團員學生到社區(qū)開展各種形式的文藝活動，活躍社區(qū)文化氛圍，豐富社區(qū)文化生活。
�。ㄈ┱咝麄鬟M社區(qū)。在社區(qū)設(shè)立“教育專欄”，及時發(fā)布教育政策及重要的教育工作信息，幫助社區(qū)群眾、學生、家長及時了解相關(guān)政策。充分利用社區(qū)內(nèi)文化生活設(shè)施，加強社區(qū)思想文化建設(shè)，定期為社區(qū)出黑板報、布置櫥窗，及時傳播政治、文化、科學技術(shù)信息，營造崇尚文明、學習科學的良好氛圍。
（四）教育訪談進社區(qū)。通過個別訪談、問卷調(diào)查等多種形式，了解群眾對學校的教育需求和教育期盼，廣泛征求社區(qū)群眾對學校教育教學的意見和建議，為學校發(fā)展決策的科學化、民主化奠定良好基礎(chǔ)。主動邀請社區(qū)黨員、群眾代表為學校作風建設(shè)出點子、提建議，督促廣大教職員工更好地履行職能，不斷提高學校管理水平。
�。ㄎ澹┵Y源開放進社區(qū)。最大限度地將體育場館、微機室、圖書館等教育教學設(shè)施向社區(qū)成員開放，以體現(xiàn)“人民教育為人民”的精神。充分發(fā)揮學校的作用，調(diào)動教師的積極性，通過家長學校舉辦家長培訓班，讓教師參加社區(qū)教育和家庭教育咨詢、輔導等活動，使教育資源成為向社區(qū)居民傳授政治思想、科學文化知識的重要場所，滿足社區(qū)內(nèi)各類人員的學習要求，構(gòu)建學習型社區(qū)。
�。┲驹刚叻⻊�(wù)進社區(qū)。組織由共青團員、少先隊員、青年教師參加的志愿者服務(wù)隊，定期參與社區(qū)公益活動、衛(wèi)生服務(wù)，為慰問社區(qū)老弱病殘，為社區(qū)精神文明建設(shè)服務(wù)。
社區(qū)教育活動方案 篇2
一、主題和目的
主題：通過舉辦“送早教入社區(qū)”這樣一個公益性的活動，深入宣傳：“優(yōu)生、優(yōu)育、幼教”的方法和經(jīng)驗。
目的：進行一系列活動，針對社區(qū)年輕爸爸媽媽群體展開宣傳，使家長認識到嬰幼兒教育的重要性，接受“親子教育”這個教育觀念并向家長們傳播最新的科學育兒方法。同時爭取獲得當?shù)孛襟w的支持，擴大影響。
二、活動形式和活動內(nèi)容
1、主要在選定社區(qū)內(nèi)進行戶外圖文展示，展示孩子和家長們參加親子活動的照片和孩子們的作品展，讓家長直觀的了解到參加親子教育能使孩子得到的良好教育與發(fā)展，起到吸引家長和其寶寶參與的作用
2、教師和孩子現(xiàn)場表演，
一、起到吸引家長增加現(xiàn)場氣氛的作用
二、使家長大開眼界，親眼目睹親子教育的內(nèi)容和孩子在活動中獲得的發(fā)展，明白親子教育的優(yōu)越性。
3、活動現(xiàn)場強調(diào)家長孩子和教師互動，邀請現(xiàn)場的家長帶著他們的寶寶加入到親子游戲中，讓家長親自體會到親子教育的活力與魅力。
4、同時設(shè)立現(xiàn)場咨詢服務(wù)，對家長們在家庭教育過程中遇到的問題予以悉心的幫助，對那些希望可以更多的了解親子教育的家長給予更詳細的介紹，使家長認識到親子教育的重要性。
5、現(xiàn)場宣傳資料發(fā)放，向家長宣傳一些最新的教育理念，育兒方法，更新家長的家庭教育觀念，激發(fā)家長們主動參加親子活動，學習親子教育方法的愿望。
三、活動評估與信息反饋
1、活動現(xiàn)場咨詢?nèi)藬?shù)
2、現(xiàn)場參與人數(shù)及現(xiàn)場人氣、領(lǐng)導印象
4、該社區(qū)打電話到幼兒園咨詢親子班課程情況的人數(shù)
3、該社區(qū)參加幼兒園開放日親子班課程的人數(shù)
四、風險及應(yīng)急預案：
1、社區(qū)環(huán)境安全
2、天氣
3、人員受傷
社區(qū)教育活動方案 篇3
為大力實施職工素質(zhì)建設(shè)工程，建設(shè)一支身心健康、充滿活力的職工隊伍，不斷激發(fā)廣大職工工作主動性、積極性和創(chuàng)造性，促進各項工作有效開展和公司持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。經(jīng)研究，決定在公司范圍內(nèi)開展“陽光身心、快樂工作”職工心理健康主題教育月活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、目的意義
當前，隨著我國經(jīng)濟、社會的巨大轉(zhuǎn)型，企業(yè)改革的不斷深入，企業(yè)職工隊伍的思想觀念、認知水平、價值取向都發(fā)生了重大變化，企業(yè)職工的工作和生活節(jié)奏明顯加快，來自社會責任、企業(yè)管理、工作壓力、婚姻家庭等各種精神壓力和心理障礙大幅增加，越來越影響著廣大職工的心理健康、企業(yè)的穩(wěn)定和諧。因此，公司要高度重視，統(tǒng)一思想認識，把職工心理健康教育納入思想政治工作體系，與時俱進，開拓創(chuàng)新，以人為本地開展職工心理健康教育活動，幫助和引到職工正確認識自我，及時緩解心理壓力、疏導負面情緒、保持積極健康、敬業(yè)樂觀的陽光心態(tài)，從而更好的立足崗位為公司的發(fā)展建功立業(yè)。
二、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┗顒又黝}：“陽光身心、快樂工作”
�。ǘ┗顒訒r間：20xx年9月1日—9月30日
（三）活動內(nèi)容：
1、開展心理健康調(diào)查活動。要求結(jié)合公司實際，關(guān)心關(guān)愛職工，通過對話、訪談、調(diào)研、問卷調(diào)查等方式，開展心理健康調(diào)查活動，切準職工心理脈搏，提前介入職工心里層面，有針對性的進行心理健康教育，幫助解除消極影響、穩(wěn)定心態(tài)。
2、開展心理健康教育活動。利用宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)平臺等，讓職工從多角度，多渠道了解、接受心理健康教育，塑造自身健康心理；要充分發(fā)揮圖書室、閱覽室作用，增添書籍數(shù)量，增加書籍種類，并向職工宣傳“感動人物”事跡，深入挖掘和倡樹公司的先進典型，使職工明確價值取向，提高精神境界。
3、開展職工健身活動。組織籃球賽、書畫影展、郊游、登山、拓展等活動，吸引廣大職工在生活中進一步增強體魄，愉悅身心，陶冶情操，提升境界。鼓勵干部職工堅持日常自我活動鍛煉，如有條件還可成立各類文體興趣小組，豐富職工業(yè)余文化生活。
三、組織領(lǐng)導
為深入開展“陽光身心、快樂工作”職工心理健康主題教育月活動，加強活動的組織領(lǐng)導，決定成立“陽光身心、
快樂工作”活動領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組組成如下：
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導小組工作職責：負責統(tǒng)籌規(guī)劃部署全公司主題教育活動，研究決定重大事項，協(xié)調(diào)解決重大問題。
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室
辦公室主任：
辦公室成員：
辦公室工作職責：負責組織、協(xié)調(diào)、指導主題教育活動日常工作，制定工作實施方案并組織實施，督察指導主題教育活動，及時掌握公司活動開展動態(tài)，總結(jié)和選樹表彰先進典型。
四、實施步驟
“陽光身心、快樂工作”職工心理健康主題教育月活動是面向全公司全體員工開展的普遍性教育活動，要堅持經(jīng)常性工作與集體性活動相結(jié)合，堅持將長遠目標與階段性任務(wù)相統(tǒng)一，貼近公司發(fā)展實際，貼近員工思想實際，突出工作重點，明確工作目標，增強針對性、時效性，使主題教育活動深入人心。
“陽光身心、快樂工作”職工心理健康主題教育月活動
從20xx年9月1日到9月30日，共分三個階段進行。
第一階段（20xx年9月1日至9日）動員學習，提高認識階段。
�。ㄒ唬⿵V泛動員，提高思想認識。公司各部門要組織學習20xx年省公司工會工作意見，認真領(lǐng)會省公司工會文件精神。
�。ǘ┱J真組織開展活動。學習采取集中學習和自學相結(jié)合的方式，利用集中學習時間學必讀內(nèi)容，自學時學習推薦的書目資料，還可以利用網(wǎng)絡(luò)開展深層次的學習；通過對話、調(diào)研、問卷調(diào)查等方式，開展職工心理健康調(diào)查活動。對職工生活心理健康問題進行分析，幫助消除消極影響、穩(wěn)定心態(tài)。
�。ㄈ⿲W習內(nèi)容。
學習書籍篇目/光盤：
推薦書籍有：弗羅伊德的《夢的解析》、《群體心理學與自我的分析》、《玩笑及其與無意識的關(guān)系》、《論無意識》；班杜拉的《自我效能：控制的實施》、《社會學習和人格發(fā)展》；卡耐基的《人性的弱點》、《溝通的藝術(shù)》等。
中央電視臺百家講壇——吳瑞華《心理學知識與科學施教》。
第二階段（20xx年9月12日至23日）座談交流，開展活動階段。
�。ㄒ唬⿵V泛開展主題教育活動座談討論。
根據(jù)第一階段活動情況，根據(jù)實際，結(jié)合工作分層適時組織召開心理健康教育方面專題講座。
討論題目要與心理健康教育活動相結(jié)合，普及心理知識，對出現(xiàn)較嚴重心理健康問題的職工，要及時進行治療；幫助職工調(diào)適和平衡心態(tài)，并向職工大力宣傳感動人物事跡，深入挖掘和倡樹公司先進典型，以身邊事教育身邊人，使職工明確價值取向，提高精神境界；完善交心談心機制，及時幫助職工消除心理疲勞，使其以更加陽光的心態(tài)來做好本職工作。
（二）舉辦“陽光身心、快樂工作”專題講座。
�。ㄈ╅_展職工健身活動，吸引職工進一步增強體魄，愉悅身心，陶冶情操，提升境界。
第三階段（20xx年9月26日至30日）總結(jié)問題，鞏固活動成果階段。
�。ㄒ唬┛偨Y(jié)前兩個階段主題教育活動開展和查評情況，領(lǐng)導小組辦公室對活動進行認真總結(jié)，并努力建立長效機制，鞏固主題教育活動取得的成果。
�。ǘ├^續(xù)開展教育活動，進一步建立和完善職工思想的訴求表達機制，打通上下溝通的渠道，保障職工的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)和表達權(quán)讓職工感受到公司的關(guān)愛和重視，從而得到自我滿足，促進心里健康。
社區(qū)教育活動方案 篇4
為進一步做好“南京市文明城區(qū)”創(chuàng)建工作，深入推進“教育進社區(qū)”活動的開展，加強學校、家庭、社會三結(jié)合教育，我校特組織開展全校教師對學生進行普訪活動，并制訂本方案。
一、家訪的意義
家訪是溝通學校家庭不可缺少的一座橋梁，也是有效形成家庭、學校教育合力的途徑之一；家訪是我校的一個優(yōu)良的傳統(tǒng)，我校的這一舉措深受家長的歡迎、學生的喜歡。今年把家訪工作作為本學期“教育進社區(qū)活動”內(nèi)容之一。
家訪能打破師生隔膜，讓老師充分了解學生家庭背景、家庭教育環(huán)境及教育方法，增進教師、學生和家長的溝通，通過面對面地真誠溝通，形成良好的“互動關(guān)系”，使教育更有針對性和實效性。
二、家訪時間：
20xx年6月11日至6月30日
三、領(lǐng)導小組：
組 長：
副組長：
組 員：
策劃人：
協(xié)調(diào)人：
年級協(xié)調(diào)人：年級組長（負責安排領(lǐng)導參與各班家訪）
四、參加人員：
全體領(lǐng)導和老師
五、家訪形式；
各班班主任和任課教師2—3人為一組，班主任為小組長。
六、階段
第一階段：準備工作（6月11日至6月13日）
1、召開年級組組長會議，布置家訪事宜。
2、教導處把所有班主任及任課教師分成小組。
3、年級組組長上報各班家訪對象基本情況到大隊部。
4、各家訪教師準備交談材料（學校情況、班級情況、學生情況）
第二階段：（6月13日至6月23日）
1、分組進行家訪。
2、做好家訪記錄工作，寫家訪的心得或日記進行交流。
第三階段：（6月24日6月30日）
1、總結(jié)表彰。
對于本次活動中表現(xiàn)突出的老師，真正收到良好效果的教師進行表揚，進行經(jīng)驗介紹。
2、整理本次活動的各種文檔資料，歸類存檔。
（1）班主任教師上交班級學生家訪記錄及心得、日記。
（2）各個年級組組長統(tǒng)計家訪人數(shù)，和原始記錄。
�。�3）家訪后，學校將對家長作進行一次調(diào)查，對教師的家訪情況進行一次評定。
七、教師家訪工作要求
�。ㄒ唬┙處熂以L前，要做好以下準備工作：
1、確定對象，家訪面要求達70%，被家訪的學生要有代表性，可以是學困生、單親家庭的學生、外出務(wù)工家庭的子女和進城務(wù)工子女，也可以是特長生、優(yōu)等生、潛力生等。
2、提前與家長預約，定好時間。如因特殊情況確不能見面，必須采取電話或書信方式聯(lián)系。
3、做好對家訪學生近一階段在學校各方面情況的了解。
4、依據(jù)了解到的學生情況，做好家訪目的、家訪談話內(nèi)容的準備工作。
（二）談?wù)撛掝}（只供參考）
1、向家長宣傳教育法規(guī)、學校辦學理念、辦學特色及學校課改實驗等內(nèi)容，贏得家長對學校工作的理解和支持。
2、向家長宣傳學校取得的成績，聽取和收集家長對學校工作的意見和建議。
3、向家長匯報其孩子在校表現(xiàn)，了解學生在家庭中表現(xiàn)狀況，如生活習慣、學習習慣、思想表現(xiàn)、個性特點等。
4、了解學生家庭基本情況。如經(jīng)濟狀況、文化教養(yǎng)、家庭對學生的影響等。
5、普及家庭教育知識，幫助家長提高家庭教育水平，以達到配合、支持學校教育工作。
（三）教師家訪時，必須遵守以下要求：
1、教師要按照與家長的約定時間，按時家訪。
2、教師家訪時要衣著大方，態(tài)度和藹、誠懇，對學生的情況要一分為二的與家長進行交流，要注意方式方法，要以鼓勵為主，不允許只講存在問題不講學生成績。
3、教師要根據(jù)學生情況，積極向家長介紹相應(yīng)的科學的教育方法，決不允許教師只講問題，不講方法。
4、教師要積極向家長宣傳學校的發(fā)展和取得的成績，通過與家長地溝通，要使家長了解和支持學校教育。
5、教師要虛心、認真聽取家長的各種意見和建議，能當時解答的要及時解答，不能當時解答的要在家訪結(jié)束后5日內(nèi)給家長進行答復，決不允許不答復。
6、教師家訪不允許接受家長的宴請，不允許接受家長的禮物等。
（四）教師家訪結(jié)束后，要做到以下要求：
1、教師家訪結(jié)束后，要把家長反應(yīng)的問題、建議及時向?qū)W校領(lǐng)導匯報。
2、教師家訪結(jié)束后，要認真做好家訪學生情況記錄。
3、家訪后要及時把了解到的學生情況，與其他任課教師進行溝通，以便各任課教師更有針對性的對學生進行教育。
4、教師要跟蹤了解學生在家訪后各方面的變化、反應(yīng)，并及時給以相應(yīng)地教育。
5、教師家訪結(jié)束后，要總結(jié)經(jīng)驗、找出不足。
社區(qū)教育活動方案 篇5
一、活動目的
擴大我校生命教育品牌的影響，努力構(gòu)建一個有益學生生命發(fā)展的大環(huán)境；既借助家庭、社區(qū)等多種渠道實施生命教育，形成喚醒優(yōu)化學生生命意識的合力；另一方面又將生命意識輻射到整個社會，形成生命教育的良性大循環(huán)。在服務(wù)社區(qū)群眾、優(yōu)化社區(qū)管理、促進社區(qū)和諧中，充分發(fā)揮學校德育能動作用，為營造文明和諧的社區(qū)環(huán)境做貢獻。
二、活動主題
識別災害風險，掌握減災技能，珍愛寶貴生命。
三、活動時間
20xx年5月12日（星期日）上午9：00—11：00
四、活動地點
塘藕社區(qū)塘藕中學“生命教育”社區(qū)實踐基地
五、活動內(nèi)容
1、主題學習（珍愛寶貴生命）：向塘藕社區(qū)（農(nóng)家書屋）贈送生命教育校本教材《為生命護航》系列叢書。
2、主題宣傳（掌握減災技能）：在社區(qū)道路兩旁展示防災減災與生命安全的宣傳牌、發(fā)放相應(yīng)宣傳資料。
3、主題教育（豐富生命內(nèi)涵）：舉辦“藕中名師咨詢活動”——對社區(qū)居民和學生及家長進行以“呵護生命，尊重生命”為主題的家庭教育咨詢。
六、活動安排
1、校長室：負責與塘藕社區(qū)聯(lián)絡(luò)活動事宜，落實場所、桌椅等布置。
2、德育處：負責編印防災減災知識宣傳傳單，組織學生志愿者向社區(qū)居民及行人派發(fā)宣傳傳單。
3、師訓處：落實參加咨詢活動的老師（校、區(qū)、市級教學德育新秀、能手，塘藕社區(qū)黨員）；制作教師介紹座位牌。
4、總務(wù)處：布置會場橫幅、宣傳撐牌；制作綬帶。
社區(qū)教育活動方案 篇6
為認真貫徹落實中國關(guān)工委、司法部、中央綜治辦《關(guān)于開展“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動的通知》（中關(guān)工委〔2009〕5號）和省、市、區(qū)、鎮(zhèn)關(guān)工委有關(guān)文件精神，進一步加強學生法制教育，有效預防學生違法犯罪，保護學生合法權(quán)益，促進青少年健康成長。我校特開展本次“關(guān)愛明天、普法先行”學生普法教育活動。為確�；顒邮盏綄嵭ВF(xiàn)制定本活動方案。
一、活動主題
關(guān)愛明天，普法先行。
二、活動宗旨
通過在全體學生中開展普法教育活動，進一步引導學生知法、懂法、守法、用法，提高他們的法律素質(zhì)，增強自我保護意識，有效預防違法犯罪。同時，進一步鞏固我�！皸椙f市法治學�！眲�(chuàng)建成果，積極構(gòu)建平安和諧校園。
三、參加對象
本校全體學生。
四、活動內(nèi)容及步驟
以法律常識的普及教育作為重點，結(jié)合青少年學生的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，通過形式多樣、喜聞樂見的帶有示范性和導向性的普法教育實踐活動，并結(jié)合各學校實際特色，有計劃、分階段地進行學生普法教育。
�。ㄒ唬蕚潆A段（2010年4月上中旬）
1、學習文件精神。組織全體教師會認真學習中關(guān)工委[2009]5號、省關(guān)工委[2009]32號和市、區(qū)關(guān)工委有關(guān)文件精神，嶧城區(qū)教育局活動實施方案，深刻領(lǐng)會活動要求，提高對青少年普法教育的認識。
2、成立領(lǐng)導小組。學校成立“關(guān)愛明天，普法先行”青少年學生普法教育活動領(lǐng)導小組，校長任組長，德育主任任副組長，領(lǐng)導小組辦公室設(shè)在德育處。
3、制定活動方案。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，按照上級相關(guān)文件的要求，結(jié)合本校實際制定切實可行的具體實施方案。
�。ǘ⿲嵤╇A段（2010年4月下旬）
1、搞好宣傳發(fā)動。充分利用黑板報、宣傳欄、國旗下講話、主題班隊會等形式，宣傳活動的目的、意義，積極引導全體學生參與到活動中來。
2、開展讀書活動。積極訂閱《全國青少年普法教育讀本》，并充分利用班會和法制課時間開展專題讀書活動，并組織開展讀后感交流、征文、學生普法論壇等活動，引導廣大學生積極學法，用法，守法。
3、發(fā)揮課堂主渠道作用。切實上好品德與生活課和安全教育課，充分利用現(xiàn)代化教學手段，多種形式地進行課堂法制教育。并要全面進行學科滲透，在教材中挖掘可滲透法律基礎(chǔ)知識的要點，找出滲透方式，通過學科教學進行科學滲透。
4、開設(shè)法制課堂。積極配合區(qū)“關(guān)愛明天、普法先行”宣講團開展好普法宣講活動。積極與宣講團聯(lián)系，制定具體宣講計劃，同時充分發(fā)揮法制副校長、法制輔導員作用，定期組織法制教育專題報告會。
5、觀看普法視頻。充分利用多媒體設(shè)備，組織學生觀看普法教育專家講座光盤和宣傳片，每月觀看2—3次中央電視臺《今日說法》欄目和中央電視臺《社會與法》頻道，并定期組織開展觀后感的寫作和評比活動。
6、積極開展體驗教育。組織學生在掌握基礎(chǔ)法律常識的基礎(chǔ)上，有選擇的開展演講比賽、辯論賽、模擬法庭、作文比賽、手抄報比賽和參觀法制基地（法制展覽）尋訪法制人物等各項體驗教育活動，深化教育效果。
7、組織知識競賽。根據(jù)學校實際情況，積極組織學生參加由全國活動辦公室統(tǒng)一開展的“關(guān)愛明天、普法先行”青少年法律知識競賽。檢驗和進一步鞏固學生對基礎(chǔ)法律法規(guī)知識的掌握和理解情況。
社區(qū)教育活動方案 篇7
一、主題和目的
主題：通過舉辦“送早教入社區(qū)”這樣一個公益性的活動，深入宣傳：“優(yōu)生、優(yōu)育、幼教”的方法和經(jīng)驗。
目的：進行一系列活動，針對社區(qū)年輕爸爸媽媽群體展開宣傳，使家長認識到嬰幼兒教育的重要性，接受“親子教育”這個教育觀念并向家長們傳播最新的科學育兒方法。
二、活動形式和活動內(nèi)容
1、杰出父母教育專題講座――如何提升孩子記憶力
主要在選定社區(qū)內(nèi)進行，讓家長直觀的了解到參加親子教育能使孩子得到的良好教育與發(fā)展，起到吸引家長和其寶寶參與的作用
教師和孩子現(xiàn)場表演，
一、起到吸引家長增加現(xiàn)場氣氛的作用
二、使家長大開眼界，親眼目睹親子教育的內(nèi)容和孩子在活動中獲得的發(fā)展，明白親子教育的優(yōu)越性。
2、活動現(xiàn)場強調(diào)家長孩子和教師互動，邀請現(xiàn)場的家長帶著他們的.寶寶加入到親子游戲中，讓家長親自體會到親子教育的活力與魅力。
親子活動：
A、“母子/女連心”默契度體驗
�、俸⒆觽冋龑χ鴭寢屨境梢慌�，媽媽坐著，主持人提問題，媽媽與孩子同時答問題，媽媽在紙上寫好答案，孩子口述，揭曉答案，答對者，給予獎勵。
參考問題：a、媽媽最�？吹碾娨暪�(jié)目
b、媽媽最喜歡吃的水果
c、媽媽最喜歡的休閑活動
d、你最愛吃媽媽做的哪道菜
e、媽媽最常對你說的一句話 等等
�、谛挠徐`犀，要求媽媽比劃手勢，孩子來猜媽媽比劃對應(yīng)的詞語或者名稱，內(nèi)容
可以按日常食物、常見動物兩類進行。
B、“幸福一家親”家庭賽跑
�、傧葘职趾蛬寢尩钠渲幸恢荒_綁在一塊，接著由家長一起用手搭成“轎子”的樣子，讓寶寶坐到“轎子”上，一起沖向終點，表現(xiàn)最溫馨和用時最少的取得勝利。（備選家庭接力賽，“賽道”寬約8—10米即可）
C、放飛愛的夢想
將祝福放在氣球里，人手一個氫氣球，一起放飛愛的夢想。
或者贈送每個人一個飛天竹蜻蜓，即可勾起家長兒時的回憶，又可讓孩子了解父母兒時的娛樂方式，一定程度上實現(xiàn)愛的共鳴，珍惜現(xiàn)在，放飛夢想。
D、搭建幸福家園
父母與孩子一起，用樂高積木搭建孩子想象中的家園，增強孩子家庭幸福感。
3、同時設(shè)立現(xiàn)場咨詢服務(wù)，對家長們在家庭教育過程中遇到的問題予以悉心的幫助，對那些希望可以更多的了解親子教育的家長給予更詳細的介紹，使家長認識到親子教育的重要性。
4、現(xiàn)場宣傳資料發(fā)放，向家長宣傳一些最新的教育理念，育兒方法，更新家長的家庭教育觀念，激發(fā)家長們主動參加親子活動，學習親子教育方法的愿望。
三、風險及應(yīng)急預案：
1、現(xiàn)場環(huán)境及安全措施
2、天氣
3、人員受傷
社區(qū)教育活動方案 篇8
一、指導思想：
小學開展心理健康教育，既是學生健康成長的需要，也是推進素質(zhì)教育的必然要求。本著以學生發(fā)展為前提，營造校園的心理教育氛圍，擴大心理健康教育的影響，打開學校心理健康教育的新局面。為了營造人人關(guān)注心理健康、人人參與心理健康教育的良好氛圍，促進心理健康教育進一步廣泛深入的開展，今年我校結(jié)合本校學生特點及環(huán)境因素，特制定我校在這次心理健康教育月實施方案。
二、活動時間：20xx年6月
三、活動主題：“走進幸福的成長季節(jié)”
四、活動目的：
1、引導學生發(fā)現(xiàn)并體驗成長的快樂，激發(fā)學生熱愛生命，熱愛生活的健康情感。
2、潛移默化地陶冶學生的情操，激發(fā)學生的學習興趣、自信心和上進心，能促進學生身心和諧發(fā)展，為學生的成長提供一個和諧發(fā)展的平臺。
3、營造校園心理教育的氛圍，擴大心理教育的影響；引導家長參與到心育隊伍中來，共同做好學生的心理健康教育工作。
五、領(lǐng)導小組
組長：何燦軍
副組長：華彩菊翁魯蘆
成員：趙海燕黃碧靜胡良玉何善榮柯晶晶楊秋平
六、活動對象：全體師生、家長、教師
七、活動內(nèi)容：
宣傳發(fā)動營造氛圍
5月25日——5月31日
1、在27日會議上布置安排教育月工作
2、輕松驛站廣播
4、宣傳海報
活動實施陽光心理
6月1日——6月30日
�。ㄒ唬┬睦斫】到逃芑顒訂觾x式（6月1日）
啟動儀式發(fā)言動員講話
宣布活動月安排
校園內(nèi)掛橫幅“關(guān)注心理健康、構(gòu)建和諧校園——戎徐小學心理健康教育月”
（二）具體活動安排
成長不煩惱（學生篇）
1、學科滲透：
各學科結(jié)合學科特點，有意識地滲透心理健康教育內(nèi)容
2、心理教育主題課
請各班于第十七周（6月8日）的班隊課以“感悟幸福，分享快樂”為主題開設(shè)一堂心理教育輔導課。重點圍繞“情緒控制”、“緩解學習壓力”、“親子溝通”、“師生關(guān)系”、“生生關(guān)系”、“陽光青春期”等開展
3、咨詢訪談
通過面談方式解決學生的實際心理困惑，努力幫助學生營造健康的人生；
4、青春期教育輔導講座
活動對象：五、六年級女生
活動時間：6月9日中午12：30—13：10
活動地點：多媒體教室
5、“走進成長季節(jié)”詩、書、畫比賽
作品要求：以“感悟生命、感謝成長、感恩自然”為主線的詩歌創(chuàng)作、書法、繪畫比賽
活動對象：全體學生
6、開展趣味心理游戲比賽
活動對象：全體學生
活動時間：6月15日下午1：20開始
活動要求：
�。�1）游戲中最需要注意的問題，就是孩子們的安全，需要輔導員對游戲的充分了解并合理組織。
�。�2）聽從輔導員安排、擺放桌椅及輔助教具。
�。�3）維持好活動紀律。
活動內(nèi)容：
�。�1）蜈蚣競走
活動對象：一、二年級（每個班級8男8女）
目的：培養(yǎng)團體協(xié)作精神，合作心理
過程：16人一組排成一列，把雙手抱住前面學生的腰，練成一條“大蜈蚣”。全體蹲下，齊步向前走，先到終點組為優(yōu)勝。
�。�2）瞎子過河
活動對象：三、四年級（每個班級10男10女）
目的：培養(yǎng)信任心理
過程：以接力賽的形式，兩人一組，一個蒙上眼睛，另牽著他的手，越過種種障礙前進，到達終點。
�。�3）車輪大戰(zhàn)
活動對象：五、六年級（每個班級5個人）
目的：培養(yǎng)協(xié)作互助的心理品質(zhì)
過程：準備5張晚報大小的報紙、雙面膠，制作大紙環(huán)。5人都站在大紙環(huán)里，一起前進。先到達終點者為勝。（中途大紙環(huán)不能斷開）
教師心理加油站（教師篇）
1、組織心理教育理論學習。
2、教師心理健康講座
3、注重對教師的心理的疏導，通過談心、活動給教師選系情緒，調(diào)適身心。
親子樂園（家長篇）
家長會（結(jié)合期末家長會）
主題：——“快樂過暑假預防假期綜合癥”
活動對象：全體家長
（1）給家長的一封信
�。�2）家長心理問卷
�。�3）宣傳心理健康知識
�。�4）發(fā)動征集新一輪家長志愿者
活動總結(jié)長育常新
6月27日——6月30日
1、資料整理
2、總結(jié)活動過程中的得失，為下一個活動月做準備
快樂暑假活動延續(xù)
1、暑期推薦學生閱讀有關(guān)感恩他人、和諧相處、感悟幸福，分享快樂的文章，并讓學生寫心得體會并進行習作評選。
2、心理手抄報比賽
活動對象：全校師生
社區(qū)教育活動方案 篇9
社區(qū)黨員教育培訓工作是黨的建設(shè)的一項基礎(chǔ)性工程。根據(jù)中央《2017—2020年全國黨員教育培訓工作規(guī)劃》的文件精神，抓好黨員教育培訓，切實推進我中心學習型黨組織建設(shè)，加強中心的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，制定黨員教育工作方案：
一、黨員教育培訓計劃總體要求、主要目標
�。ㄒ唬┘訌婞h員教育培訓的總體要求：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，緊緊圍繞提高黨的執(zhí)政能力這一主題，豐富執(zhí)政手段、創(chuàng)新工作方法、提高公積金管理水平。
�。ǘh員經(jīng)常性教育要達到的主要目標：
1、提高黨員思想政治素質(zhì)。堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，樹立馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀；增強黨的觀念、黨的意識和執(zhí)政意識，牢記黨的宗旨，在思想上政治上與黨中央保持高度一致；繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，保持共產(chǎn)黨人的本色。
2、增強黨員實踐工作能力。提高用馬克思主義的立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，組織群眾、宣傳群眾和服務(wù)群眾的能力，做好本職工作和創(chuàng)新工作的能力。
3、發(fā)揮黨員先鋒模范作用。在工作、學習和生活中充分發(fā)揮先鋒模范作用，努力成為自覺學習的模范，貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的模范，勇于創(chuàng)新、創(chuàng)造一流工作業(yè)績的模范。
二、黨員教育培訓內(nèi)容和方式
�。ㄒ唬h員教育培訓內(nèi)容：
1、黨的政治理論和黨的路線方針政策。重點是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，掌握馬克思主義的世界觀和方法論。當前，尤其是全面落實科學發(fā)展觀和黨的十七大以來的精神。
2、新黨章、黨內(nèi)法規(guī)制度。新黨章、黨內(nèi)法規(guī)制度以及黨務(wù)知識、切實增強執(zhí)行黨章、黨規(guī)黨紀的自覺性，以身作則。
3、當代經(jīng)濟、文化、法律、科技和管理等知識。這是建設(shè)學習型機關(guān)的重要方面，是提高黨員綜合素養(yǎng)、管理水平的有效途徑。
4、中國特色社會主義共同理想和共產(chǎn)主義遠大理想教育；愛國主義、集體主義和社會主義思想教育；黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風、黨的紀律和反腐倡廉教育。
�。ǘh員教育培訓方式
1、抓好學習教育培訓計劃。采取舉辦培訓班、上黨課、舉行報告會和組織專題研討等形式，有教育培訓計劃地組織好黨員的集體學習。倡導黨員自主學習，引導黨員根據(jù)自身實際和工作需要，制定學習計劃，利用業(yè)余時間自主選擇學習內(nèi)容和方式，認真搞好自學。加強對黨員學習的具體指導。通過開展讀書活動和知識競賽、評選表彰等方式，激發(fā)黨員學習的積極性和主動性。黨員。
2、加強實踐鍛煉。組織黨員立足本職崗位，深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動和主題實踐活動，通過黨員責任區(qū)，黨員責任制等結(jié)對幫扶，為黨員服務(wù)群眾，加強黨性鍛煉搭建平臺。
3、嚴格組織生活。認真執(zhí)行“三會一課”制度，堅持和完善民主評議黨員制度，定期開展黨員黨性的分析評議活動，黨支部要結(jié)合每年一次的專題組織生活會，開展民主評議黨員教育培訓計劃工作。民主評議黨員要聽取群眾的意見，發(fā)揚黨內(nèi)民主，認真開展批評和自我批評。
三、加強組織領(lǐng)導，認真抓好落實。
黨委要把黨員教育培訓工作列入重要議事日程，納入黨建工作責任制，加強領(lǐng)導，明確責任，一級抓一級，層層抓落實，切實抓出成效。
1、在黨委統(tǒng)一領(lǐng)導下，中心紀檢部門、辦公室和各管理部要通力配合，共同抓好黨員教育培訓工作，各科室也要根據(jù)自身的職能、工作需要，積極配合好黨員教育培訓工作。
2、黨總支要加強對黨員教育培訓工作的督促檢查。對黨員培訓好的科室予以表彰，營造良好的學習氛圍，促進黨員教育培訓工作的健康開展，努力使黨員培訓教育科學化、制度化、規(guī)范化。
社區(qū)教育活動方案 篇10
一、目的意義
組織社區(qū)矯正人員參加公共道德、法律常識和時事政策等教育學習活動，不斷增強法制觀念、道德素質(zhì)和悔罪自新意識。
二、教育主題
1、觀看監(jiān)獄教育改造實況錄像。
2、邀請檢察院、公安局法律專業(yè)人士授課。
3、社區(qū)矯正人員現(xiàn)身說法。
三、組織形式
詳見“集中教育學習活動安排表”
四、分片情況及活動時間、地點安排
1、七個片區(qū)情況：。
2、時間安排：6月16日—6月24日。
五、注意事項
1、各司法所長或負責人必須將本次活動方案向鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導匯報。
2、送達書面通知。各司法所必須發(fā)出書面通知，以書面形式要求社區(qū)矯正人員準時參加集中教育活動，同時強調(diào)無故不參加者給予警告一次，并讓矯正人員在回執(zhí)上簽名，已請假外出的務(wù)必電話通知到其本人。
3、高度重視安全問題。矯正人員由司法所人員統(tǒng)一帶隊乘車、用餐，租用乘坐車輛必須是龍洲運輸股份有限公司所有的客運中巴，司法所所長、助理員、協(xié)理員必須全程帶隊、陪同，上午9點之前必須安全到達指定集中教育地點。
4、活動期間要將社區(qū)矯正人員分成若干小組，由司法所干部和司法協(xié)理員擔任組長，加強管理。
5、與會矯正人員必須簽到。為預防安全事故的發(fā)生，活動期間要注意安全，活動開始和結(jié)束時均必須點名。簽到和點名簿復印件應(yīng)在教育活動結(jié)束后上報司法局。
6、要求所有參加活動的人員務(wù)必遵守作息時間：
上午簽到時間08：30—8：50
教育學習時間09：00—12：00
中午午餐時間12：10—12：30（由司法所人員陪同矯正人員共進午餐）。
午餐結(jié)束后，各司法所人員將所屬轄區(qū)內(nèi)的社區(qū)矯正人員安全帶回鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
7、社區(qū)矯正人員無特殊情況不得請假，若需請假，須經(jīng)縣司法局批準，無故不參加本次活動的，給予警告一次。
社區(qū)教育活動方案 篇11
為深入貫徹落實黨的十七大和十七屆四中全會精神，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，按照20XX年全區(qū)黨員教育培訓工作規(guī)劃要求，結(jié)合我鄉(xiāng)當前黨員隊伍建設(shè)工作實際，制定20xx年黨員教育培訓工作計劃。
20XX年黨員教育培訓工作主要任務(wù)是：按照分級分類培訓的原則，采取區(qū)、鄉(xiāng)兩級聯(lián)動的方式，著重抓好對農(nóng)村黨員培訓工作。
一、黨員培訓的對象和要求
（一）黨員培訓的對象是：黨支部成員和其它無職黨員。鄉(xiāng)政府領(lǐng)導干部和村黨支部書記、主任主要由區(qū)委負責培訓。
�。ǘ┗疽笫牵和怀鲋攸c，分類指導，堅持普及與提高相結(jié)合的辦法，實施培訓。一是對不掌握技術(shù)的農(nóng)村黨員，重點要教會1—2門適用技術(shù)，使其掌握科技本領(lǐng)，尤其是未經(jīng)過適用技術(shù)和市場經(jīng)濟知識培訓的黨員，要通過培訓使其盡快成為當?shù)厣a(chǎn)技術(shù)骨干、致富能手。
二是對已接受培訓并且掌握1—2門適用技術(shù)的黨員，要著重進行黨性教育、市場經(jīng)濟的培訓和適用技術(shù)的更新、鞏固和提高，讓他們切實增強榮譽感、歸屬感和責任感，更好發(fā)揮作用。三是對黨員、村組干部重點進行十七大精神、科學發(fā)展觀、市場經(jīng)濟知識和黨務(wù)、村務(wù)管理知識的學習培訓，不斷提高他們的業(yè)務(wù)和經(jīng)營管理水平，引導每名黨員干部“學一門技術(shù)、上一個項目、帶一戶群眾”。村組干部和農(nóng)民黨員參加培訓要求不少于25學時。
二、目標任務(wù)
�。ㄒ唬┺r(nóng)村黨員培訓的目標任務(wù)是：用1年的時間對全鄉(xiāng)800多名黨員進行培訓。
（二）具體目標任務(wù)是：
1、村黨支部委員、村黨小組長、黨員骨干和致富能手培訓班。每年1期，每期160人，培訓時間5—7天。培訓主要內(nèi)容包括：黨支部工作職責，如何發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，黨的基本理論和基本知識，黨在農(nóng)村的政策、法律、法規(guī)、知識等。
2、普通黨員培訓班。1年2期，每期培訓300人，培訓5天，培訓內(nèi)容為實用技術(shù)和勞動技能，黨的基本理論和基本知識，開展黨性教育和技能培育，不斷增強黨員意識，提高黨員先鋒模范作用。
三、培訓的內(nèi)容和方法
培訓本著“實際、實效、實用”的原則，圍繞鄉(xiāng)黨委、政府富民強鄉(xiāng)的發(fā)展思路和發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的目標任務(wù)確定培訓內(nèi)容和教材，既要突出適應(yīng)發(fā)展現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)、培育支柱產(chǎn)業(yè)、壯大村級集體經(jīng)濟的需要。根據(jù)我鄉(xiāng)實際情況，培訓內(nèi)容主要是： 黨的十七大精神和“三個代表”重要思想，社會主義市場經(jīng)濟知識，農(nóng)村實用技術(shù)、黨的基本理論和基本知識，農(nóng)村法律法規(guī)知識，農(nóng)村精神文明建設(shè)，建設(shè)社會主義新農(nóng)村的具體任務(wù)要求。
培訓還要結(jié)合農(nóng)村黨員、干部的要求選擇針對性強，需求面大的項目進行重點培訓，同時要把普及與提高結(jié)合起來，造就不同層次不同門類的技術(shù)人才。
培訓方法：培訓由鄉(xiāng)黨委組織，各基層黨支部緊密配合，堅持做到四個結(jié)合，辦長班與辦短班相結(jié)合；課堂教育與現(xiàn)場技術(shù)指導相結(jié)合；走出去與請進來相結(jié)合；培訓教育與跟蹤考察服務(wù)相結(jié)合。同時堅持培訓、推廣、服務(wù)一體化，及時向農(nóng)村黨員、基層干部發(fā)布技術(shù)和市場信息，提供服務(wù)。
四、師資、教材和陣地
由鄉(xiāng)政府統(tǒng)一選聘區(qū)委黨校、農(nóng)林局、科技局、農(nóng)廣校等有關(guān)部門領(lǐng)導和專業(yè)技術(shù)人員任教師。培訓教材按區(qū)里統(tǒng)一要求選用省、市組織編寫的農(nóng)村黨員基層干部實用技術(shù)培訓教材和必要的大中專院校教材，同時配合使用遠程教育等現(xiàn)代化教學手段，提高培訓效果。
培訓地點：在鄉(xiāng)黨校設(shè)立黨員培訓班，由鄉(xiāng)黨委統(tǒng)一安排授課時間和內(nèi)容，分層次適時開班培訓。
五、加強組織領(lǐng)導
各基層黨支部要從全面建設(shè)小康社會的戰(zhàn)略高度，充分認識開展農(nóng)村黨員干部培訓工作的重要意義，切實加強組織領(lǐng)導，密切配合，抓好農(nóng)村黨員的教育培訓工作，鄉(xiāng)黨委把組織黨員參加培訓納入黨組織工作目標管理考核內(nèi)容，對培訓工作中涌現(xiàn)出來的先進支部和個人予以表彰，對培訓工作落實不力的要給予嚴肅批評教育，確保培訓取得實效。
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