2021進校園活動方案（通用5篇）
為了確�；顒佑行蛴辛﹂_展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析，研究后所制定的書面計劃。優(yōu)秀的活動方案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的2021進校園活動方案（通用5篇），歡迎大家分享。
進校園活動方案1
為進一步貫徹《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20XX—20XX年）》（以下簡稱《語言文字規(guī)劃綱要》）和教育部《關(guān)于中小學開展書法教育的意見》，落實河北省語言文字工作委員會、河北省書法家協(xié)會，在全省中小學開展“書法名家進校園”活動要求，石家莊市語言文字工作委員會、石家莊市書法家協(xié)會、河北省硬筆書法協(xié)會，經(jīng)研究決定，在全市開展“書法名家進校園”活動。
一、充分認識“書法名家進校園”活動意義
當前，隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展以及電腦、手機的普及，中小學生的漢字書寫能力有所削弱。近年的人大代表、政協(xié)委員也紛紛提出提案（建議案），希望能夠重視加強中小學生書寫能力的培養(yǎng)。
本活動旨在搭建一個由中小學生、教師、書法教育工作者、書法家等共同參與的活動平臺，以提高漢字書寫能力為目標，以書寫實踐為抓手，引導廣大師生感受漢字和書法的魅力，激發(fā)熱愛漢字、學習書寫的熱情，全面提升漢字書寫水平�；顒友垥易哌M學校、走進基層、走進一線，直接為教育服務(wù)、為師生服務(wù)、為培養(yǎng)人才服務(wù)，在服務(wù)中增強創(chuàng)作能力，增添創(chuàng)作靈感，增加創(chuàng)作激情，提高創(chuàng)作水平。
二、認真做好“書法名家進校園”活動安排
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1、由市語委、市書協(xié)、省硬筆書協(xié)聯(lián)合遴選“書法名家進校園”的師資。師資要求：從事過書法教育教學的石家莊市書法家協(xié)會會員或河北省硬筆書法協(xié)會會員，且熱愛公益事業(yè)�！笆仪f市書法名家”向市語委辦統(tǒng)一提交“石家莊市書法名家申請表”（見附件）和佐證材料，佐證材料包括：個人簡介（300—500字之間）、小二寸照片2張、市書法家協(xié)會會員證或省硬筆書協(xié)會員證復印件、進行書法教學的情況說明、創(chuàng)作作品6件。被推薦人統(tǒng)一填寫“石家莊市書法名家申請表”，附佐證材料，于4月20前提交市語委辦。
2、建立“石家莊市書法名家”數(shù)據(jù)庫。市語委、市書協(xié)每年定期組織專家評審，對通過評審的書法家頒發(fā)“書法名家”證書，作為“書法名家進校園”師資的資格。
3、積極推薦省級師資。市語委、市書協(xié)、省硬筆書協(xié)根據(jù)省書法名家?guī)熧Y要求，從“石家莊市書法名家”數(shù)據(jù)庫中，聯(lián)合遴選優(yōu)秀名家，推薦河北省“書法名家進校園”的師資。
�。ǘ⿲W校遴選
各縣（市）區(qū)分別遴選1所中小學校，市直屬各院校也可報名，市語委辦統(tǒng)籌安排學校名單，優(yōu)先選擇“規(guī)范漢字書寫教育特色學校”，定期開展“書法名家進校園”活動。并在全市遴選3所推薦為省開展“書法名家進校園”活動的學校。
�。ㄈ┗顒訒r間安排
市級活動，教學期間的每個月，由市語委、市書協(xié)、省硬筆書協(xié)組織書法名家到各縣（市）、區(qū)進校園，相鄰學校的師生共同參加，提升活動效益。原則上，市安排每個縣（市）區(qū)每年進校園活動1次。省統(tǒng)一安排每個市每年進校園活動1次，由各市語委協(xié)調(diào)安排。
�。ㄋ模┚唧w活動內(nèi)容
每次活動選派2名以上書法名家。
主要內(nèi)容：理論講座、技法示范、臨帖指導、習作點評、作品展示等，活動包括軟筆書法教育和硬筆書法教育。
每學期要開展若干次活動，力爭將此項活動制度化、常態(tài)化。市語委、市書協(xié)、省硬筆書協(xié)將適時開展“書法名家進校園”活動啟動儀式。并承辦河北省語言文字工作委員會、河北省書法家協(xié)會“書法名家進校園”活動啟動儀式。
三、加強“書法名家進校園”活動組織領(lǐng)導
�。ㄒ唬└鲉挝灰鶕�(jù)市通知要求，成立以主管領(lǐng)導為組長的工作小組，制定“書法名家進校園”活動方案，遴選本地參加活動的學校以及牽頭組織相關(guān)工作。
�。ǘ┦袝鴧f(xié)、省硬筆書協(xié)要根據(jù)本通知要求成立以書協(xié)主席或秘書長為組長的工作小組，負責遴選本地知名書法家參與此項活動。
四、落實“書法名家進校園”活動工作要求
（一）各單位要高度重視“書法名家進校園”活動，作為貫徹落實《語言文字規(guī)劃綱要》，提高師生語言文字應用水平的具體舉措，要作出“書法名家進校園”工作安排，積極協(xié)商有關(guān)單位和學校，形成工作合力，推進這項活動健康有序發(fā)展。
�。ǘ⿲⑴c活動的書法家，市語委、市書法家協(xié)會、省硬筆書協(xié)頒發(fā)榮譽證書，以鼓勵書法家積極參與學校書法教育活動。
�。ㄈ┦袝鴧f(xié)、省硬筆書協(xié)和參加“書法名家進校園”活動的書法家，要根據(jù)學校特點和師生實際水平，認真做好書法講解、展示、指導和師資培訓等工作，積極參與學校的書法教育教學活動。
�。ㄋ模皶疫M校園”活動要堅持公益性原則，活動嚴禁向?qū)W校、學生收取任何費用，嚴禁推銷相關(guān)資料。
�。ㄎ澹└鲉挝换顒宇I(lǐng)導小組要積極聯(lián)系有關(guān)媒體，做好當?shù)亻_展“書法名家進校園”的宣傳報道，此外，要認真總結(jié)經(jīng)驗，收集相關(guān)活動文字、圖片等資料，并及時報送市語委辦公室。
進校園活動方案2
一、活動主題
愛經(jīng)典詩詞，做文明少年，誦千古美文，揚傳統(tǒng)文化。
三、活動時間、 地點
時間：20xx年3月29日下午
地點：一年級教室
三、參賽人員
一年級至五年級全體學生
四、比賽形式
個人背誦與集體背誦、班級推薦與隨機抽點相結(jié)合。
五、比賽辦法
1、背誦范圍：
�、賯�人抽背范圍：指定背誦的小學生必背古詩文10首。
�、诩w抽背范圍：指定背誦的小學生必背古詩文10首。
2、比賽環(huán)節(jié)：
①個人抽背。按先后順序逐個上臺抽簽背誦。
�、诩w抽背(抽一首)。③班級推薦朗誦。
3、評分標準：
①吐字清晰，普通話標準，正確把握詩歌節(jié)奏。(50分)
�、诒痴b熟練，語調(diào)把握好。(30分)
�、鄹星轱枬M真摯，表達自然，能正確把握詩歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。(10分)
�、芫耧枬M，表情自然，姿態(tài)得體大方，服裝整潔、得體。(10分)
六、比賽規(guī)則：
①各班主任組織學生按要求坐好，不得走動喧鬧，保持會場秩序。
②全體同學要認真聆聽，學習別人優(yōu)點，其他同學背誦結(jié)束后要熱情鼓掌，給與鼓勵。
七、獎勵
�、俅舜伪荣惏锤靼嘣u分總和排名設(shè)集體獎，一等獎1名，二等獎1名。個人獎20名。
②根據(jù)實際情況，此次比賽將設(shè)立班級最佳組織獎、最佳傾聽獎各一名。
八、相關(guān)事宜
�、僭u委名單：
XX、XXX、XX、XX、XXX
②王xxx 、李xxx 負責負責組織會場、音響及課件播放;馮負責主持會場;xxx 、劉媛負責統(tǒng)計成績。
�、鄹靼喟嘀魅呜撠熃M織本班學生按要求參加活動。
�、芴匮�(jié)目：低年級小合唱《送別》、中高年級配樂詩朗誦《沁園春 雪》、王校長配樂詩朗誦《念奴嬌 赤壁懷古》、校長配樂詩朗誦《水調(diào)歌頭明月幾時有》。
進校園活動方案3
誠實守信是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，自古被奉為中華民族做人之根本。誠實守信不僅是做人做事的基本準則，還是學校開展其它德育活動的'基礎(chǔ)。根據(jù)中心校關(guān)于開展誠信教育進校園的通知，我校決定在全校開展誠信教育。具體方案如下：
一、活動目的
1、通過誠信教育，幫助學生明白誠信的本質(zhì)和內(nèi)涵、誠信與道德、誠信與成才的關(guān)系，懂得講誠信是一切道德賴以維系的前提，自覺地做一個有誠信的人；
2、通過誠信教育，使學生懂得誠信不僅是做人的準則、立業(yè)的根基，更是一種社會評價度，樹立“誠信第一、品格第一”理念，養(yǎng)成誠信的良好習慣；
3、通過誠信教育，大力營造“講誠信光榮，不講誠信可恥；講誠信得益，不講誠信受損”的校園氛圍，教育學生做到“言必行，行必果”，知行統(tǒng)一，使誠信觀念扎根校園、深入人心。
二、活動口號：誠信立學、誠信立身、誠信立業(yè)
三、活動主題：做誠信學生，建誠信班級，創(chuàng)誠信校園
四、活動時間：六月份
五、教育內(nèi)容：
1、遵紀守法教育。自覺遵守社會、學校紀律和法規(guī)，是一個人良好社會信譽的標志。遵紀守法教育包括：遵守各種社會法規(guī)、教育法規(guī)和學校的各種紀律，培養(yǎng)遵紀守法的意識和個人的社會信譽意識。
2、真誠待人和誠實守信的教育。真誠待人、誠實守信，是誠信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠地理解，看待他人，善待他人，做人要誠實，人際交往中要信守承諾等。通過真誠待人和誠實守信教育，建立和諧的人際關(guān)系，體驗自尊，提高個人的社會親和力。
3、樂于助人的教育。樂于助人是誠信品質(zhì)的體現(xiàn)。包括：富于愛心和同情心，力所能及、主動地幫助他人，把幫助他人視為自己的需要。通過樂于助人教育，提高關(guān)心他人的能力和積極情感體驗。
4、言行一致和學會負責教育。言行一致和學會負責是誠信教育的本質(zhì)要求和重要內(nèi)容。包括：說和做相一致，對自己、對家庭和社會負責的意識，做一個負責任的人。
5、誠信立人教育。誠信立人是誠信教育的核心目標和內(nèi)容。 包括確立誠信立人的意識，把誠信作為做人的準則。通過誠信立人
六、活動安排在誠信教育活動期間，各班組織開展誠信教育“三個一”活動：
�。�1）召開一次主題班會。利用班會時間，組織學生開展做誠信學生，建誠信班級，創(chuàng)誠信校園主題教育。
�。�2）抄寫一條誠信好名言、收集誠信小故事。
進校園活動方案4
為了進一步加強對學生應急知識的宣傳教育，提高學生安全應急意識和自護自救能力， 特根據(jù)我校實際制定本方案。
一、領(lǐng)導小組
組 長：XXX
副組長：XXX
成 員：XXX
二、活動措施
1、邀請藍天救護隊的四位隊員就地震，火災，踩踏等的逃生和救護知識對學生進行詳細的講解，并現(xiàn)場進行示范。
2、各班抽取人選現(xiàn)場學習，不規(guī)范的隊員們當場進行指導。
3、回去后把相關(guān)的知識在親戚和朋友當中進行廣泛宣傳，認真落實逃生和救護知識的宣傳和教育。
4、會后各班召開一次和逃生救護知識學習相關(guān)的主題班會，并讓學生談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
三、要求
1、各班主任要高度重視，認真落實相關(guān)的安排和部署，保證會場的紀律。
2、會后各班按照要求根據(jù)實際情況認真開展活動并做好相應的記錄。
進校園活動方案5
背景：
隨著科學技術(shù)的進一步發(fā)展，我國“神舟”系列航天技術(shù)的不斷成功，全國上下掀起了“學科學、愛科學、用科學”的高潮，學生求知科學知識的欲望更加強烈。同時，課程改革中，也明確要“教給學生科學知識，樹立科學意識，要有科學創(chuàng)新精神”。為此，學校把“科普知識進校園”作為系列活動融入到常規(guī)的學習生活中，以此來推動學�？破栈顒拥拈_展，增加學生的科學知識。
一、活動宗旨
以深入科學發(fā)展觀為指導，普及科普知識，弘揚科學精神，激發(fā)科學興趣，提高科學素養(yǎng)，推進素質(zhì)教育。
二、活動主題
我愛科學，我愛祖國。
三、活動口號
1、科學在心中，創(chuàng)造在手中。
2、動手動腦，放飛夢想。
3、揚起思維的風帆，遨游創(chuàng)造的海洋。
四、活動內(nèi)容
1、讀科學故事書，收集、講述科學家的故事。
2、看科技影片，繪制一幅科學幻想畫，撰寫創(chuàng)新作文。
3、提出一項科學小創(chuàng)意，制作一件手工作品。
五、參加對象
所有在校學生。
六、活動時間
每年的9月啟動，5月結(jié)束。
七、活動組委會
為確�？破罩R進校園達到預期目標，成立楊家小學科普知識進校園組委會，負責各屆科技節(jié)的組織領(lǐng)導和協(xié)調(diào)工作。
組委會成員名單：
主任：張志高
副主任：黃勇建
委員：張玉群楊學梅楊海兵楊晨宇
成員：各班班主任及科學、綜合、美術(shù)教師。
八、活動要求
1、全校師生要提高對科普知識進校園活動的認識，要把它作為“營造科技校園”的一項重要工作來抓，要切實加大宣傳力度，通過紅領(lǐng)巾廣播、板報、櫥窗等媒體，廣泛宣傳報道活動的進展、成效和先進典型的成功經(jīng)驗，不斷把活動引向深入。
2、落實教師工作責任，培養(yǎng)骨干隊伍，完善激勵機制，盡力為學生普遍參與活動提供應有的條件和保障。
3、各班級要根據(jù)學�？破罩R進校園活動方案，認真做好宣傳發(fā)動工作，認真做好組織實施工作，開展各種形式的科技活動,引導學生閱讀科普讀物，開展科技創(chuàng)新活動。
4、活動落實負責人要按本方案的規(guī)程認真督促實施，要按規(guī)定及時上報相關(guān)情況及資料。
5、項目負責人要盡職盡力，辦好科技節(jié)活動展示，收整好資料，確保活動質(zhì)量與效果，推動優(yōu)秀作品到上級參賽。
九、活動安排
每年的科普活動分為三個階段進行。
第一階段：組織宣傳，活動啟動（每年的9月）
1、啟動儀式
�、倥e行“xx屆科技節(jié)”開幕式，少先隊大隊部宣讀倡議書；
�、谛x該屆科技節(jié)的活動方案，明確該屆科技節(jié)活動主題；
�、坌ｉL講話，倡導師生、家長共同參與。
2、營造氛圍
�、傩@掛條幅，出宣傳窗；
�、诟靼嗾匍_主題班會，積極動員學生踴躍參加到科技實踐活動中來；
�、劾煤诎鍒蠹鞍嗉壩幕强破罩R；
④校園板報、廣播、櫥窗等媒體開設(shè)“科普知識”欄目，在全校范圍內(nèi)營造良好的氛圍。
第二階段：方案實施，活動開展
1、科普知識競賽（10月）
讀科學故事書、《十萬個為什么》，觀看《中央10臺》的科技節(jié)目，進行的相關(guān)科學知識競賽。問題主要根據(jù)學校科技板報中的“每周一問”、“每周一答”內(nèi)容中選取材料進行。
2、科學幻想繪畫比賽（11月）
總體要求：通過科學幻想，繪出未來科技、生活的美麗畫卷。作品可用電腦畫，也可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風格及使用不同材料表現(xiàn)（不包括非畫類的其它美術(shù)品與工藝品）。
3、講科學家故事比賽（12月）
主要利用各中隊會進行。
4、觀看一部科技電影（12月）
主要由各班組織進行。
5、辦一期關(guān)于科學技術(shù)的手抄報（3月）
內(nèi)容中含創(chuàng)新作文。
6、小制作比賽（4月）
要求四年級以上學生每人必須完成作品一件，其中創(chuàng)新作品每班不少于一件，作品可以合作完成。
第三階段：評比總結(jié)，成果展示（5月）
1、舉辦科技節(jié)，表彰個人和團體。
各班級評比出“科技之星”，學校進行表揚。個別學生可以授予“科學小博士”或“科技小能手”稱號。
團體獎以班級為單位，根據(jù)比賽學生獲獎結(jié)果記分累積總分從高到低排序。
2、展示板。此階段各班出一期科技板報，自行設(shè)計板面，呈現(xiàn)特色。
3、閉幕式。
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