2021年幼兒園喜迎國(guó)慶活動(dòng)方案（通用5篇）
為了確保活動(dòng)有序有力開展，我們需要提前開始活動(dòng)方案制定工作，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)相關(guān)的因素所制定計(jì)劃類文書。那么制定活動(dòng)方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編幫大家整理的2021年幼兒園喜迎國(guó)慶活動(dòng)方案（通用5篇），歡迎大家分享。
幼兒園喜迎國(guó)慶活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的：
1、知道“十一”是“國(guó)慶節(jié)”，是祖國(guó)媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來(lái)之不易。
2、通過(guò)老師講解，看圖片、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國(guó)，身為中國(guó)人的自豪感。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國(guó)建設(shè)成就的各種圖片；
2、通過(guò)散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃?guó)慶節(jié)所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動(dòng)和環(huán)境布置；
3、材料：彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、組織幼兒齊唱國(guó)歌。
2、介紹“十一”是“國(guó)慶節(jié)”，是祖國(guó)媽媽的生日。
3、通過(guò)圖片、故事講述，讓幼兒了解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷，教育幼兒今天幸福生活來(lái)之不易，要好好珍惜。
4、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十一”。
一組：添畫煙花。
二組：自制彩旗。
三組：創(chuàng)作畫《娃娃慶十一》。
5、師生共同裝飾教室。
6、齊唱歌曲《祖國(guó)，我愛你》。
2、認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽的特征。
3、知道我國(guó)的國(guó)歌是《義勇軍進(jìn)行曲》，并學(xué)唱歌歌曲《國(guó)旗紅紅的哩》。
五、活動(dòng)延伸：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)在國(guó)慶節(jié)當(dāng)天和幼兒一起看閱兵儀式。
2、組織幼兒節(jié)日后的談話。
幼兒園喜迎國(guó)慶活動(dòng)方案2
活動(dòng)時(shí)間：
9月24日
活動(dòng)內(nèi)容：
美術(shù)——粘貼畫《五星紅旗》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、鍛煉幼兒小肌肉的靈活性。
3、知道每年10。1是國(guó)慶節(jié)，自己是中國(guó)人，五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
裁剪好的紅色長(zhǎng)方形紙和黃色五角星、膠棒、國(guó)旗一面，國(guó)歌、
活動(dòng)過(guò)程：
1、聽國(guó)歌出示國(guó)旗，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愿望。
2、知識(shí)點(diǎn)的介紹：每年10。1是國(guó)慶節(jié)，是我們祖國(guó)的生日；我們是中國(guó)人，在祖國(guó)媽媽生日時(shí)，送給她禮物——親手做的五星紅旗，她是中國(guó)的國(guó)旗。
3、認(rèn)識(shí)國(guó)旗
4、粘貼國(guó)旗，教師巡回指導(dǎo)
5、幼兒作品評(píng)價(jià)
6、幼兒作品展示
活動(dòng)延伸：
可將幼兒作品懸掛在大廳屋頂或走廊里。
幼兒園喜迎國(guó)慶活動(dòng)方案3
在中華人民共和國(guó)61周光陰誕到來(lái)之際，為進(jìn)一步貫徹《幼兒園教誨教導(dǎo)綱領(lǐng)（試行）》精神，培養(yǎng)孩子愛故國(guó)、愛故鄉(xiāng)、愛人民的感情，提早感覺節(jié)日的氛圍，金田花圃幼兒園的教授們從孩子們的年齡特點(diǎn)和成長(zhǎng)程度動(dòng)身，構(gòu)造展開了充裕多彩的迎國(guó)慶61周年的系列活動(dòng)：
小班組：《我愛故國(guó)媽媽》經(jīng)過(guò)議定觀看國(guó)慶閱兵式，感覺國(guó)慶節(jié)的高興氛圍，萌發(fā)愛故國(guó)的感情；
中班組：《我愛中國(guó)》經(jīng)過(guò)議定朗讀、故事等活動(dòng)，明白國(guó)慶節(jié)的'來(lái)由和意義，能夠?yàn)楣蕠?guó)媽媽的生日表達(dá)本身的祝福；
大班組：《我愛故國(guó)媽媽》經(jīng)過(guò)議定講話、國(guó)歌觀賞、歌曲、建造國(guó)旗、互助繪畫等活動(dòng)，增加孩子們對(duì)故國(guó)、對(duì)故鄉(xiāng)的明白和感情，為本身是中國(guó)人感觸自大與驕傲。
時(shí)候：20**年9月30日上午
全園性集結(jié)慶典活動(dòng)安排以下 ：
時(shí)候：
9月30日 9：30——10：30
地點(diǎn)：
幼兒園操場(chǎng)
活動(dòng)流程：
1、各班小朋友出場(chǎng)
2、園長(zhǎng)慶國(guó)慶致辭
3、升國(guó)旗
4、大二班幼兒和教授 繪畫《我愛故國(guó)媽媽》
5、各班紅歌贊故國(guó)（稱贊）
大一班 《紅星閃閃》 大二班 《我愛北京天安門》
中 班 《娃哈哈》 小 班 《國(guó)旗國(guó)旗多英俊》
6、中班手工創(chuàng)作 《五星紅旗》
7、大一班《我愛故國(guó)》 詩(shī)朗讀
幼兒園喜迎國(guó)慶活動(dòng)方案4
又是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，一年一度的國(guó)慶、中秋佳節(jié)即將來(lái)臨，使得國(guó)人各個(gè)喜氣洋洋，也使我們的孩子沉浸在無(wú)比歡樂(lè)的氛圍中。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，到處都會(huì)張燈結(jié)彩，洋溢著一片愉悅的氛圍，電視、報(bào)紙、廣播等各種媒體會(huì)有很多關(guān)于愛國(guó)主義教育方面的報(bào)道、介紹，給我們的愛國(guó)教育的實(shí)施帶來(lái)很多的便利條件，因此，我們應(yīng)該抓住這個(gè)良好契機(jī)，挖掘教育元素，組織相關(guān)的活動(dòng)。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、知道祖國(guó)媽媽的生日是十月一日，知道中國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)是農(nóng)歷八月十五。
2、認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽、學(xué)唱國(guó)歌3。學(xué)會(huì)傾聽并分享自己的所見所聞，大膽而又自信地在同伴面前展現(xiàn)自己。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備（教師）
1、對(duì)每一節(jié)活動(dòng)進(jìn)行課程梳理，在最有效的時(shí)間內(nèi)讓寶貝們收獲到更多。
2、準(zhǔn)備合適的視頻，并做好"慶國(guó)慶、迎中秋"及延伸活動(dòng)的一切準(zhǔn)備。
三、主要活動(dòng)內(nèi)容參考
�。ㄒ唬┥鐣�(huì)活動(dòng)：
1、我們都是中國(guó)人
2、五星紅旗
3、中秋節(jié)的習(xí)俗
（二）語(yǔ)言活動(dòng)：
1、祖國(guó)媽媽過(guò)生日（國(guó)慶節(jié)）
2、月亮婆婆生日到（中秋節(jié)）
�。ㄈ┮魳�(lè)活動(dòng)：
1、國(guó)旗真美麗
2、爺爺為我打月餅（欣賞）
四、活動(dòng)延伸
1、我的快樂(lè)假期要求：家長(zhǎng)配合老師，幫助幼兒感知中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)的相關(guān)知識(shí)。在假期之后交給老師一張幼兒在"十一"長(zhǎng)假期間有關(guān)"慶國(guó)慶、迎中秋 "主題的照片。
2、節(jié)日的景象（中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)）要求：兒童畫老師引導(dǎo)孩子把假期在家里的所見所聞畫出來(lái)。
3、我是這樣過(guò)節(jié)日的（中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)）要求：各班老師引導(dǎo)孩子把假期在家里的所見所聞?wù)f出來(lái)（幼兒可以用自己帶來(lái)的照片和大家分享在"我"的家里是怎樣過(guò)節(jié)的），交流會(huì)后各班老師把照片貼到班級(jí)門口的軟木墻上展示。
幼兒園喜迎國(guó)慶活動(dòng)方案5
一、設(shè)計(jì)意圖：
又是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，一年一度的中秋、國(guó)慶佳節(jié)的來(lái)臨，使得國(guó)人各個(gè)喜氣洋洋，也使我們的孩子沉浸在無(wú)比歡樂(lè)的氛圍中。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，到處都張燈結(jié)彩，洋溢著一片愉悅的氛圍，電視、報(bào)紙、廣播等各種媒體會(huì)有很多關(guān)于愛國(guó)主義教育方面的報(bào)道、介紹，給我們的愛國(guó)教育的實(shí)施帶來(lái)很多的便利條件，因此，這是一個(gè)對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)教育的良好契機(jī)。
通過(guò)主題知識(shí)的積累，孩子們都知道祖國(guó)媽媽的生日是：十月一日國(guó)慶節(jié)。孩子們對(duì)這個(gè)節(jié)日已經(jīng)有了初步的認(rèn)識(shí)，但對(duì)于大班的孩子來(lái)說(shuō)他們渴望了解更多有關(guān)國(guó)慶的、祖國(guó)的知識(shí)，這些可從孩子的日常交談中發(fā)現(xiàn)。如很多孩子會(huì)問(wèn)：“為什么會(huì)有國(guó)慶節(jié)？”
“國(guó)旗上為什么會(huì)有五顆星？”“五顆星星代表什么意思？”于是，在這個(gè)節(jié)日來(lái)臨之即，我們建議家長(zhǎng)與幼兒一起收集關(guān)于國(guó)慶節(jié)的書籍、圖片，多帶幼兒外出游玩。借助家長(zhǎng)的資源，我認(rèn)為，幼兒在七天長(zhǎng)假后肯定能經(jīng)歷很多，積累很多有關(guān)的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)。這樣，就能通過(guò)幼兒間的生生互動(dòng)來(lái)讓他們一起分享、一起整理、表達(dá)和表現(xiàn)自己的情感，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒情感的體驗(yàn)，使幼兒更加了解我們的國(guó)慶，從而更加熱愛我們的祖國(guó)。
二、內(nèi)容與要求：
1、了解我們的祖國(guó)，認(rèn)識(shí)國(guó)旗、學(xué)唱國(guó)歌，了解升旗儀式。
2、知道自己是中國(guó)人，能積極、主動(dòng)地與同伴一起分享自己有關(guān)的經(jīng)歷與認(rèn)識(shí)，萌發(fā)愛祖國(guó)的情感。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、導(dǎo)入：
國(guó)慶節(jié)前，徐老師給了你們一個(gè)任務(wù)，是什么任務(wù)？
（尋找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚(yáng)”）
2、翻蓋樂(lè)：
1、師出示“翻蓋樂(lè)”：
�。�1）師：我想翻紅色的第四個(gè)，怎么說(shuō)？（第一排，第四個(gè)）翻開后：看，五星紅旗在哪里飄揚(yáng)？
（2）師請(qǐng)幼兒翻“下面的右邊的一張”是哪張？（第二排，第五個(gè)）翻開后：五星紅旗在哪里高高飄揚(yáng)？你是從哪里看出來(lái)的？
�。�3）請(qǐng)幼兒說(shuō)，說(shuō)清楚你要翻哪張？看看五星紅旗在哪里飄揚(yáng)？
�。�4）師請(qǐng)幼兒翻第四排，第四張。翻開后，是空白的。師：你準(zhǔn)備怎樣讓它不空白，你準(zhǔn)備畫些什么？（擴(kuò)散幼兒的經(jīng)驗(yàn)）。
3、觀看“升旗儀式”：
1、你在哪里看到過(guò)升旗儀式？
2、幼兒觀看“升旗儀式”的視屏。
提問(wèn)：
a、你看到了什么，哪些人在進(jìn)行升旗儀式？升旗時(shí)人們是怎樣的？（引導(dǎo)幼兒用不同的語(yǔ)句來(lái)形容）
b、為什么升國(guó)旗時(shí)人們一動(dòng)也不動(dòng)？
4、觀看幻燈：
1、當(dāng)我們看到國(guó)旗在各個(gè)地方飄揚(yáng)時(shí)，你的心情如何？觀看幻燈：在天安門廣場(chǎng)上飄揚(yáng)的五星紅旗；中國(guó)地質(zhì)勘察隊(duì)在南極升起的五星紅旗；運(yùn)動(dòng)員劉翔身上裹住的五星紅旗等。
2、你怎樣為國(guó)爭(zhēng)光？
5、辨別國(guó)旗。
1、四面國(guó)旗中到底哪面國(guó)旗是正確的、標(biāo)準(zhǔn)的。
2、認(rèn)識(shí)五星紅旗。
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