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    幼兒園教師節(jié)活動方案

    時間:2021-09-10 09:11:29 活動方案 我要投稿

    2021最新幼兒園教師節(jié)活動方案(通用5篇)

      為了確保活動有序有力開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份活動方案,活動方案是整場活動的戰(zhàn)略,可以為活動指明方向;顒臃桨敢趺粗贫?下面是小編整理的2021最新幼兒園教師節(jié)活動方案(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    2021最新幼兒園教師節(jié)活動方案(通用5篇)

      幼兒園教師節(jié)活動方案1

      活動目標(biāo)

      1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解教師的工作。

      2.學(xué)會演唱歌曲,初步感受四三拍的節(jié)奏特點。

      3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。

      活動準(zhǔn)備

      電子課件,師幼共同在幼兒園生活的照片。

      如:教師給幼兒喂飯、講故事、穿衣服的照片。

      活動過程

      導(dǎo)入部分

      談話導(dǎo)入,引起幼兒參與活動的愿望。

      教師:今天,我?guī)砹艘恍┱掌,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

      學(xué)習(xí)部分

      1、引導(dǎo)幼兒了解教師的工作、體會教師的辛苦。

      教師帶領(lǐng)幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的照片。

      教師:照片里有誰?老師們在做什么?你喜歡老師嗎,為什么?

      根據(jù)圖片上教師的狀態(tài),請幼兒回憶并說說理由。

      教師給幼兒簡單總結(jié)教師的日常工作內(nèi)容,并讓幼兒體會教師的辛苦。

      教師:老師有時候陪小朋友們玩,就像伙伴;有時候教小朋友本領(lǐng),是老師;有時候解決小朋友之間的矛盾,像警察;有時候哄小朋友們睡覺、喂小朋友們吃飯,又像媽媽。

      教師出示教師們非常忙碌的照片。

      教師:你們看,老師們這是在干嘛?

      小結(jié):老師抱著好幾個哭的小朋友,下班后還要加班制作玩具、打掃衛(wèi)生等。老師們非常辛苦地工作,這是為了讓小朋友們在幼兒園健康、快樂地成長。

      2、介紹教師節(jié),學(xué)唱歌曲。

      教師:寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),知不知道每年的9月10日是什么節(jié)日呢?

      (教師節(jié),是老師們的.節(jié)日。)

      今天,老師還帶來了一首關(guān)于教師節(jié)的歌曲,我們一起來聽一聽吧!

      教師帶領(lǐng)幼兒欣賞一遍歌曲。

      教師邊拍手邊念一遍歌詞。

      教師:小朋友們,你們想不想學(xué)唱這首歌曲呢?

      教師彈鋼琴,幼兒一邊拍手,一邊試著念一念歌詞。

      教師:這次我們跟著琴聲來輕輕哼唱一下吧!

      教師帶領(lǐng)幼兒共同演唱歌曲,然后男生、女生分組再演唱一遍。

      結(jié)束部分

      幼兒上來和教師抱一抱、親一親,向教師問聲“節(jié)日好”。

      溫馨提示

      引導(dǎo)幼兒在教師節(jié)這天向所有的老師致以節(jié)日問候。

      活動延伸

      課間互相說一說自己最喜歡的老師。

      幼兒園教師節(jié)活動方案2

      一、活動目標(biāo)

      1.讓孩子知道x月x日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

      2.幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

      3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力。

      二、活動準(zhǔn)備

      1.各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。

      2.為幼兒提供相應(yīng)的材料。

      3.幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》。

      4大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。

      三、活動時間

      x月x日上午

      四、活動過程

     。ㄒ唬└靼嘣诔块g談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開談話活動。

     。ǘ┑谝还(jié)活動課

      1.用兒老師本領(lǐng)大引出主題。

      以前我們學(xué)了一首兒歌,名字叫《老師本領(lǐng)大》,我們一起說一邊。

      老師本領(lǐng)大

      老師老師本領(lǐng)大,

      會折紙,會畫畫,

      唱歌跳舞頂刮刮,

      我們大家都愛她。

      我們大家都愛她。

      2.說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。

      我們班有幾位老師?誰能說一說咱們的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

      我們中國為了宣揚尊師重教,提高教師在社會中的地位,特意確立9月_日為教師節(jié),xx是我們教師的第一個節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日。

      五、第二節(jié)活動課

      全體幼兒在操場上集中,由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。

      1、祝福送老師:

     。1)愛要大聲說出來。

     。2)大班幼兒代表講話。

      2、愛心手工送祝福

     。1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動。

     。2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動。

     。3)小班幼兒獻(xiàn)花活動。

      3、深情擁抱愛升華。

      與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。

      六、作品展示

      活動結(jié)束后,各班整理作品。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的作品。

      幼兒園教師節(jié)活動方案3

      xxxx年的x月xx日,我們即將迎來了第x個教師節(jié)。這個特殊的節(jié)日里,我們要進(jìn)行幼兒半日活動安排,我設(shè)計的活動方案是:本次活動以《我愛您,老師》為主題,活動要本著全園師生家長共同參與的原則,營造一個溫馨、感恩、細(xì)膩的活動氛圍,更好的突出活動主題和內(nèi)容,增強活動的感染力和影響力。

      活動目標(biāo):

      幼兒通過參加活動知道x月xx日是老師的節(jié)日。

      幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

      幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

      活動流程:

      一、幼兒升旗儀式

      二、幼兒早點

      三、幼兒與家長為教師制作賀卡

      教師播放課件請家長與幼兒欣賞賀卡圖片

      家長與幼兒共同為教師制作賀卡并展示

      教師提供材料:卡紙、手工紙、皺紋紙、膠棒、水彩筆、油畫棒等

      四、幼兒吃水果、喝水

      五、幼兒戶外游戲與拍照

      擺放各種器械:羊角球、滑梯、感統(tǒng)橋等家長可以為幼兒拍照。

      全班合影留念

      六、律動

      七、吃午餐

      幼兒園教師節(jié)活動方案4

      一、活動主題

      花滿校園語成蹊。

      二、活動目標(biāo)

      1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

      2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

      3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

      三、活動時間

      9月5日——9月16日

      四、活動地點

      月明苑幼兒園

      五、活動內(nèi)容

      一、第一階段(9月5日--9月8):以小班年級組為主要承辦體,設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容,設(shè)計教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動內(nèi)容。

      二、第二階段(9月9日):各年級段安排教學(xué)活動,托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

      三、第三階段(9月10日--9月16日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

      幼兒園教師節(jié)活動方案5

      一、活動目標(biāo)

     。1)了解老師的工作,體會老師對自己的關(guān)心和愛護(hù)。

      (2)通過游戲增加對老師的認(rèn)識。

     。3)用語言表達(dá)對老師的愛。

      二、活動準(zhǔn)備

      經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒有“六一”國際兒童節(jié)的經(jīng)驗。

      材料準(zhǔn)備:老師平時的工作照片(如在幼兒園教學(xué)活動、生活活動中的照片)。

      三、活動重點難點

      重點:知道9月10日是教師節(jié)。

      難點:用語言表達(dá)對老師的愛。

      四、活動過程

      1、引導(dǎo)幼兒知道教師節(jié)。

      老師:小朋友們,你們有自己的節(jié)日對嗎?你們的節(jié)日是在幾月幾號?叫什么節(jié)日呢?(“六一”國際兒童節(jié))老師也有老師的節(jié)日,誰知道是在哪天,叫什么節(jié)日呢?

      重點:知道9月10日是老師的節(jié)日,叫做教師節(jié)。

      2、游戲:猜猜這是誰。

     。1)班里的3位老師分別戴上面具,請幼兒通過老師的外形、聲音、小動作等特征猜猜這3位老師分別是誰。(老師可以在游戲之前統(tǒng)一服裝)

      (2)請幼兒摘掉面具驗證結(jié)果。

      3、出示照片,講述老師的日常工作。

      (1)老師:這是老師的工作照片,誰能給大家說說這些圖片里的老師在做什么?(逐一出示,請幼兒回答)

     。2)這些照片記錄了老師平時的工作內(nèi)容,老師的勞動就是為了孩子們能健康、快樂地成長。小朋友們,你會怎么關(guān)心、珍惜老師的勞動成果呢?(進(jìn)餐時候不浪費糧食、活動的時候積極參與、午休的時候按時休息等)

      4、師幼之間用簡單的語言表達(dá)對彼此的情感。

      老師:小朋友們,你們知道嗎?老師有悄悄話要和你們說,那就是老師一直都很喜歡你們!你們喜歡老師嗎?你們想對老師說些什么呢?(鼓勵幼兒用語言、動作大膽地表達(dá)對老師的情感,如說出對老師的喜愛、抱一抱老師等表達(dá)對老師的愛。

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