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    小中大班中秋節(jié)活動(dòng)方案

    時(shí)間:2021-08-30 16:22:23 活動(dòng)方案 我要投稿

    小中大班中秋節(jié)活動(dòng)方案(精選6篇)

      為了確保活動(dòng)有序有效開(kāi)展,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的活動(dòng)方案準(zhǔn)備工作,活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃。我們?cè)撛趺慈?xiě)活動(dòng)方案呢?以下是小編精心整理的小中大班中秋節(jié)活動(dòng)方案(精選6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    小中大班中秋節(jié)活動(dòng)方案(精選6篇)

      小中大班中秋節(jié)活動(dòng)方案1

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1、讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的來(lái)歷,知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

      2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng),通過(guò)幼兒品嘗月餅、和家長(zhǎng)一起制作燈籠、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、手工制作,繪現(xiàn)等形式,體驗(yàn)過(guò)節(jié)的快樂(lè),感受中國(guó)傳統(tǒng)的文化習(xí)俗。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      活動(dòng)形式:班級(jí)集活動(dòng)、幼兒園集體活動(dòng)

      三、活動(dòng)內(nèi)容

      環(huán)境創(chuàng)設(shè):

      1、各班和幼兒一起布置教室、公共活動(dòng)場(chǎng)所,其中有月亮的變化、燈籠等。

      2、各班懸掛燈籠、水果圖案營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛。

      3、幼兒在節(jié)日前觀察月亮,繪制月亮的變化圖。(各班事先發(fā)起記錄表)

      藝術(shù):

      1、繪畫(huà):中班提供圖片或?qū)嵨锼┯變寒?huà)水果。小、托班涂色練習(xí):好吃的水果。

      2、泥工:供幼兒制作月餅。

      3、制作燈籠:用空瓶、彩帶、色紙、粘貼素材等做燈籠。

      4、唱有關(guān)月亮的歌曲!缎“状贰ⅰ稜敔敒槲掖蛟嘛灐返。

      語(yǔ)言

      1、故事:月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月(小、中、大班,小小班視情況定)

      2、兒歌《中國(guó)的點(diǎn)心真不少》過(guò)節(jié)啦,吃點(diǎn)心,吃點(diǎn)心,吃些啥?清明節(jié),吃青團(tuán),中秋節(jié),吃月餅,重陽(yáng)節(jié),吃塊糕,端午節(jié),吃粽子,元宵節(jié),吃湯圓……中國(guó)的節(jié)日多,中國(guó)的點(diǎn)心真不少!

      3、小班:古詩(shī)《靜夜思》中班:吟唱《楓橋夜泊》《泊船瓜洲》(有關(guān)中秋節(jié)詩(shī)詞自選一到二首,附后)

      社會(huì)

      1、中秋節(jié)是什么時(shí)候成為固定節(jié)日?(唐朝初年)中秋節(jié)有什么風(fēng)俗習(xí)慣?

      2、中國(guó)的三大傳統(tǒng)節(jié)日?(元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))

      3、了解有關(guān)月亮的傳說(shuō)、神話故事的名稱(chēng)。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮許多故事流傳至今,月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花樹(shù)

      科學(xué):

      1、了解太陽(yáng)系中九大行星的名稱(chēng):即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。

      2、人類(lèi)首次登上月球是什么時(shí)候?(美國(guó)宇宙飛船“阿波羅11”號(hào)于1969年7月21日登上月球,首次實(shí)現(xiàn)了人類(lèi)登上月球的夢(mèng)想。)是哪個(gè)國(guó)家的什么計(jì)劃的一部分?(“阿波羅計(jì)劃”)我們中國(guó)是誰(shuí)第一個(gè)乘坐載人航天飛船登上太空?(楊利偉叔叔)這個(gè)航天飛船叫什么名字?

      小中大班中秋節(jié)活動(dòng)方案2

      了解中秋節(jié)的來(lái)歷,知道基本的文化習(xí)俗。通過(guò)觀察、記錄月亮的變化,知道節(jié)日與月亮的關(guān)系,引起幼兒對(duì)天文現(xiàn)象的興趣。通過(guò)各種各樣的月餅,培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)概念的理解、認(rèn)知及對(duì)圖形的分類(lèi)、比較。通過(guò)搜集資料、講述,發(fā)展幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力。創(chuàng)編“月亮和月餅”的兒歌,欣賞和表演相關(guān)的歌曲。動(dòng)手操作能力的鍛煉。

      一、會(huì)變的月亮

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、從陰歷的八月初一開(kāi)始,要求孩子在家和家長(zhǎng)一起觀察記錄月亮,孩子用繪畫(huà)的形式記錄,講述自己的發(fā)現(xiàn),家長(zhǎng)用文字記錄下來(lái)。第二天早上來(lái)園后,互相講述自己的觀察發(fā)現(xiàn)。

      2、十五過(guò)后,將自己的記錄帶到幼兒園,掛到指定的地方,互相看,尋找月亮變化的規(guī)律。

      3、從十六開(kāi)始,晚上觀察后,早上來(lái)園后將自己的觀察記錄下來(lái),互相講述。

      4、堅(jiān)持記錄一個(gè)月后,引導(dǎo)幼兒總結(jié)、表述月亮的變化規(guī)律,激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)現(xiàn)象的興趣。

      活動(dòng)反思:

      家長(zhǎng)的配合意識(shí)有待提高,只有金純、鄭楊等幾個(gè)孩子記錄的很完整,很仔細(xì),其他孩子的記錄有些只有大人的文字,孩子只是講述,參與的感官太少;還有一部分家長(zhǎng)可能覺(jué)得這件事對(duì)孩子的發(fā)展無(wú)關(guān)緊要,所以孩子要求后,并不主動(dòng)配合,沒(méi)有和孩子一起觀察月亮,所以當(dāng)老師讓他講述發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,孩子無(wú)可奈何。家長(zhǎng)的教育觀念有帶改變。

      二、制作月餅(親子活動(dòng))

      活動(dòng)要求:

      1、在活動(dòng)中,家長(zhǎng)放手讓孩子去做,家長(zhǎng)只是起幫助指導(dǎo)的作用。

      2、進(jìn)入活動(dòng)室,要小聲說(shuō)話,以不影響他人為原則。

      3、活動(dòng)結(jié)束后,整理好所有的東西,物歸原處。

      4、準(zhǔn)備好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡),油面和水面統(tǒng)一準(zhǔn)備。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、孩子和家長(zhǎng)一起制作月餅。

      2、將做好的月餅放入烤箱中。

      3、戶(hù)外傳統(tǒng)游戲——貼膏藥、切西瓜,共同參與。

      4、室內(nèi)游戲——搶椅子,家長(zhǎng)和幼兒分開(kāi)游戲。

      5、品嘗月餅。

      延伸活動(dòng):

      十五過(guò)后,可以將月餅的包裝盒帶到幼兒園,舉行月餅包裝展,參觀欣賞美麗的包裝;設(shè)計(jì)制作包裝容器,充分發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力,及對(duì)美的感知、理解和表現(xiàn)力。

      小中大班中秋節(jié)活動(dòng)方案3

      一、設(shè)計(jì)思考

      中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng),有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍。

      二、主題目標(biāo)

      1、知道農(nóng)歷八月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。

      2、積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動(dòng),樂(lè)意用不同的方式表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的感受。

      3、在活動(dòng)中感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、各色彩紙若干,作畫(huà)工具

      2、收集各種月餅盒子布置活動(dòng)室。

      四、活動(dòng)安排

      了解中秋節(jié)的來(lái)歷

      1、通過(guò)討論月亮的變化,讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),是我們國(guó)家的民間節(jié)日。

      2、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷,讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

      3、了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng)。問(wèn):你喜歡過(guò)中秋節(jié)嗎?你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎?

      制作紙燈籠

     。ㄒ唬⿲(dǎo)入活動(dòng)

      師:為了迎接中秋節(jié)我們做一些燈籠來(lái)裝扮教室吧。

     。ǘ┲v解示范:

      1、提問(wèn):你看到過(guò)什么樣的燈籠?

      2、告訴幼兒老師給小朋友準(zhǔn)備了正方形和圓形的彩紙。

      3、請(qǐng)個(gè)別幼兒在紙上大膽作畫(huà)。畫(huà)前先請(qǐng)他說(shuō)說(shuō)準(zhǔn)備畫(huà)什么樣的燈籠,老師提醒幼兒要把圖案畫(huà)大,以便讓人清楚地知道這是什么燈籠。

      4、老師示范剪流蘇。

      先將一個(gè)小正方形紙折一個(gè)細(xì)長(zhǎng)條,打開(kāi)后,用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛才的折線處。

      5、將剪下的流蘇和幼兒討論后,貼在剛才畫(huà)好的燈籠的下方中間處。

     。ㄈ┯變翰僮鳎

      重點(diǎn):老師提醒幼兒要將圖案畫(huà)在紙的中間,并且畫(huà)大。

      難點(diǎn):流蘇盡量剪細(xì)。

      幫助能力弱的幼兒完成作品。

     。ㄋ模┱故咀髌罚

      幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準(zhǔn)備好的線上。然后相互介紹和欣賞。

      小中大班中秋節(jié)活動(dòng)方案4

      一、設(shè)計(jì)思索

      中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng),有助于關(guān)心幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,感受花好月圓和合家團(tuán)聚的美妙氛圍。

      二、主題目標(biāo)

      1.知道農(nóng)歷八月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。

      2.主動(dòng)參加中秋節(jié)的有關(guān)活動(dòng),愿意用不同的方式表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的感受。

      3.在活動(dòng)中感受節(jié)日的歡快氣氛。

      三、活動(dòng)預(yù)備

      1.各顏色紙若干,作畫(huà)工具

      2.收集各種月餅盒子布置活動(dòng)室。

      四、活動(dòng)支配

      了解中秋節(jié)的來(lái)歷

      1.通過(guò)商量月亮的改變,讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),是我們國(guó)家的民間節(jié)日。

      2.介紹中秋節(jié)的來(lái)歷,讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)聚節(jié)。

      3.了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng)。問(wèn):你喜愛(ài)過(guò)中秋節(jié)嗎?你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎?

      制作紙燈籠

      (一)導(dǎo)入活動(dòng)

      師:為了迎接中秋節(jié)我們做一些燈籠來(lái)裝扮教室吧。

      (二)講解示范:

      1.提問(wèn):你看到過(guò)什么樣的燈籠?

      2.告訴幼兒老師給小伴侶預(yù)備了正方形和圓形的彩紙。

      3.請(qǐng)個(gè)別幼兒在紙上大膽作畫(huà)。畫(huà)前先請(qǐng)他說(shuō)說(shuō)預(yù)備畫(huà)什么樣的燈籠,老師提示幼兒要把圖案畫(huà)大,以便讓人清晰地知道這是什么燈籠。

      4.老師示范剪流蘇。

      先將一個(gè)小正方形紙折一個(gè)瘦長(zhǎng)條,打開(kāi)后,用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛才的折線處。

      5.將剪下的流蘇和幼兒商量后,貼在剛才畫(huà)好的燈籠的.下方中間處。

      (三)幼兒操作:

      重點(diǎn):老師提示幼兒要將圖案畫(huà)在紙的中間,并且畫(huà)大。

      難點(diǎn):流蘇盡量剪細(xì)。

      關(guān)心力量弱的幼兒完成作品。

      (四)展現(xiàn)作品:

      幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先預(yù)備好的線上。然后相互介紹和觀賞。

      小中大班中秋節(jié)活動(dòng)方案5

      一、介紹節(jié)日

      向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

      二、欣賞故事

      聽(tīng)故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的。

      討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

      三、談話品嘗

      1、中秋節(jié)吃什么?

      2、分享:

      共同品嘗自帶的月餅和水果。

      說(shuō)說(shuō)自己所帶的食品。

      附:小故事《月亮姑娘做衣裳》

      夜晚,月亮姑娘出來(lái)了,細(xì)細(xì)的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

      裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來(lái)取。過(guò)了五天,月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來(lái)取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。

      裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過(guò)五天來(lái)取。五天又過(guò)去了,月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn),彎彎的象只小船。她來(lái)取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。

      裁縫師傅漲紅了臉,說(shuō):“我只好重做了!庇质俏逄爝^(guò)去了,月亮姑娘來(lái)取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一只圓盤(pán)那樣,吃了一驚:“啊你又長(zhǎng)胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣,對(duì)月亮姑娘說(shuō):“唉!你的身材量不準(zhǔn),我沒(méi)法給你做衣裳了。”

      原來(lái),月亮姑娘每天都在變化,所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你,白天太陽(yáng)公公出來(lái)了,她不好意思出來(lái),只有在晚上才悄悄地露面活動(dòng)目標(biāo):

      1、初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷與習(xí)俗,感受與教師、家長(zhǎng)、同伴共同慶祝佳節(jié)的快樂(lè),萌發(fā)愛(ài)老師、父母、同伴的情感。

      2、樂(lè)于交往與分享,能積極、主動(dòng)、大膽地表達(dá)與表現(xiàn)。

      四、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、知識(shí)準(zhǔn)備:請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷,共同收集有關(guān)資料。開(kāi)展觀察月亮變化的記錄活動(dòng)。

      2、物質(zhì)準(zhǔn)備:與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動(dòng)的計(jì)劃、確定布置方案后,共同準(zhǔn)備布置活動(dòng)會(huì)場(chǎng)所需要的材料,月餅及分享食物等;顒(dòng)前幼兒通過(guò)張貼海報(bào)、制作邀請(qǐng)函的形式,邀請(qǐng)父母來(lái)園參加慶;顒(dòng)。

      五、活動(dòng)過(guò)程

      1、慶典活動(dòng)(幼兒主持活動(dòng)):

      (1)、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況,進(jìn)一步感知月亮變化的奧秘。

     。2)、請(qǐng)家長(zhǎng)介紹中秋節(jié)的來(lái)歷。

     。3)、開(kāi)展親子活動(dòng):師、幼、家長(zhǎng)共同表演自己編排的節(jié)目。

      2、團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋,賞月、分享活動(dòng)。

      六、活動(dòng)目標(biāo)

      1、懂得自己長(zhǎng)大了,應(yīng)該學(xué)著關(guān)心和照顧弟弟妹妹。

      2、以熱情大方的態(tài)度幫助弟弟妹妹,萌發(fā)當(dāng)大班小朋友的自豪感。

      教師講解:今班老師給你們帶來(lái)了很多月餅卡片,你們想知道這些卡片是什么形狀?什么顏色的嗎?(發(fā)給幼兒每人一份,先讓幼兒觀察并大膽發(fā)言講一講什么形狀、什么顏色的)。

      7、做游戲:(利用圖片進(jìn)行二次分類(lèi))教師拿兩個(gè)紙盒做汽車(chē),請(qǐng)幼兒先把大小不同的圓形月餅裝到一輛車(chē)上,再把大小不同的正方形月餅裝到另一輛車(chē)上,再請(qǐng)幼兒把大小不同的圓形月餅分別分給兩種小動(dòng)物(小貓、小兔),再把大小不同的正方形月餅分給(小熊、小鴨)。

      8、幼兒做練習(xí):快把小豬商店的月餅裝上車(chē),教師向幼兒交代清楚:月餅的形狀要與車(chē)身上的標(biāo)志相同,再把月餅分別送到小動(dòng)物的家里。

      9、將自己做的月餅帶回家。

      小中大班中秋節(jié)活動(dòng)方案6

      主題目標(biāo):

      1、知道陰歷八月十五是中秋節(jié)。簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的來(lái)歷,知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

      2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng),讓幼兒通過(guò)品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤(pán)等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。

      環(huán)境創(chuàng)設(shè):

      ●和幼兒一起布置中秋的大型壁畫(huà),其中有月亮的變化、宮燈。

      ●懸掛燈籠,水果圖案營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛。

      ●展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊(cè)”。(事先發(fā)放記錄單)。

      區(qū)域活動(dòng):開(kāi)開(kāi)心心來(lái)過(guò)節(jié)

      (1)繪畫(huà):提供水果圖片,供幼兒繪畫(huà)之做好吃的水果。

      (2)泥工:橡皮泥,供幼兒制作月餅。

      (3)美工:提供各色彩紙、膠水、繪畫(huà)筆供裝飾節(jié)日的燈籠。

      (4)制作燈籠:運(yùn)用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材,做一個(gè)燈籠。

      家園共育:

      ●有條件的家庭,晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮,并講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋的古詩(shī)。

      ●與幼兒一起準(zhǔn)備一個(gè)燈籠,最好是共同制作的。

      ●督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,并記錄月亮的變化。

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