推廣普通話宣傳活動方案范文(通用5篇)
為有力保證活動開展的質(zhì)量水平,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動方案,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及活動方法等的書面計劃。那么問題來了,活動方案應(yīng)該怎么寫?以下是小編幫大家整理的推廣普通話宣傳活動方案范文(通用5篇),歡迎大家分享。
推廣普通話宣傳活動方案1
20xx年9月11日至17日是我國第xx屆推廣普通話宣傳周。為了更好的推廣普通話,將開展推普周活動與創(chuàng)建人人都講普通話,人人都寫規(guī)范字的活動結(jié)合起來,積極開展宣傳活動。為此結(jié)合本園的實際情況,特制定本方案,具體內(nèi)容如下:
一、活動意義
開展全國推廣普通話宣傳周活動,是語言文字工作的基本措施之一。我園圍繞本屆推普周活動的主題——“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”,繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》,進一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范、生動的語言環(huán)境中,促進每位幼兒想說、敢說、會說,推進我園語言教學(xué),增強幼兒堅持聽說普通話的自信心,積極進行家園互動和社區(qū)、街道的宣傳活動,形成共同說好普通話的氛圍。
二、活動時間
20xx年9月11日—9月17日
三、活動主題
我園推普周活動的主題——“我是中國娃,會講普通話”,“ 大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”。
四、活動目標
1、利用豐富多彩的推普活動,使教職工和幼兒、家長認識到推廣和普及普通話工作的重要性。
2、培養(yǎng)教師、幼兒、家長溝通交流時使用普通話的習慣,使普通話真正成為校園語言。
四、主要活動安排
1、布置校園環(huán)境,營造宣傳氛圍強化環(huán)境建設(shè),通過宣傳專欄等進行廣泛的宣傳活動。
2、明確以“推普周”為契機,各班圍繞推普主題,開展各類活動,延伸相關(guān)語言活動,貫穿整個學(xué)期,有效促進幼兒語言發(fā)展。
3、各段推普周活動具體安排如下:
小班段:充分利用一日生活各環(huán)節(jié),鼓勵幼兒主動說普通話,努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境,支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習慣,體驗語言交流的樂趣。
中班段:推廣中班幼兒進行口述的語言活動,發(fā)動家長,宣傳引導(dǎo)做好配合工作。幼兒向家長記錄口述在園的活動、感受、趣事等,家長幫助整理記錄。
大班段:在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動的語言、豐富的作品等積極結(jié)合,并與教師的語言、提示有機互動、巧妙展示,積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動區(qū)域,積極營造濃郁的普通話語言環(huán)境。
九月的第三個星期是普通話推廣宣傳周,普通話對于國人來說是最重要的一門語言,學(xué)習普通話應(yīng)該要從小做起,從幼兒園的小朋友們開始領(lǐng)頭。
推廣普通話宣傳活動方案2
一、活動主題
推廣普通話, 共筑中國夢。
二、活動目標
突出推普活動的時代性、特色性和創(chuàng)新性,積極開展行之有效的活動,進一步提高我校語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,推進我校語言文字工作進一步規(guī)范化,制度化。
三、活動內(nèi)容
。ㄒ唬┘訌娡破展ぷ鳈z查,促進推普工作順利進行推普領(lǐng)導(dǎo)小組成員將對全校推普工作進行檢查,及時發(fā)現(xiàn)和反映情況,對各部門、班級典型的做法進行宣傳報道。
(二)豐富推普內(nèi)容,活躍形式
1、抓好日常推普工作。要求在全校教職工及堅持用普通話進行交談,同時,學(xué)校在日常教育教學(xué)工作中,積極引導(dǎo)學(xué)生用普通話進行語言交流提高語言文字規(guī)范意識,形成大家都說普通話的良好風氣。
2、做好推普宣傳工作,擴大推普面積。廣泛張貼推普標語,讓說普通話的意識深入到每個人的心里,通過校園廣播、學(xué)校德育宣傳陣地、宣傳櫥窗、板報等各種形式營造推普活動的濃烈氛圍形成在學(xué)校、家庭、社會等公共場所交際中使用普通話和規(guī)范漢字的習慣。
3、開展好推普工作,增加推普力度。鼓勵各班級學(xué)生積極開展推普周活動要結(jié)合新生入學(xué)、開學(xué)典禮、教師節(jié)、主題班會等進行“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”的語言文字規(guī)范化教育活動,增強推普力度。
四、具體安排
1、成立推普領(lǐng)導(dǎo)小組,召開推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議,落實具體工作,分工明確,責任到人。
2、各班級推選出推普員,制定出具體的切實可行的活動方案。
3、組織教職工及學(xué)生學(xué)習《國家通用語言文字法》,深入學(xué)習了解國家語言文字政策;營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活要求全體師生在公共場合說普通話。
4、 各班級要開展各種形式宣傳活動,在班級醒目位置張貼推普周宣傳標語,進一步營造推普氣氛,擴大推普宣傳的影響。
要結(jié)合本班級實際,創(chuàng)造性地開展其他推普活動,使“推普周”工作真正落到實處。
5、 各班級要以普及普通話為主題,結(jié)合青少年特點,開展宣傳活動,即開展一次國旗下講話活動,向師生發(fā)出“推普周”活動倡議;開展一次規(guī)范漢字書寫大賽,組織一次“啄木鳥”行動自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字。
6、 本屆“推普周”活動結(jié)束后,請各班級將活動實施的活動圖片資料交推普領(lǐng)導(dǎo)小組,推普領(lǐng)導(dǎo)小組要對各班級開展活動情況進行總結(jié)評比。
推廣普通話宣傳活動方案3
為搞好全校推普周活動,根據(jù)綿竹市語言文字工作委員會關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知的精神,結(jié)合我校實際特制定如下活動方案:
一、指導(dǎo)思想
認真貫徹落實《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《四川省貫徹<國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要>的實施意見》。
二、宣傳主題
“說好普通話,圓夢你我他”。
三、活動目標
宣傳新時期語言文字事業(yè)的主要任務(wù);宣傳普通話與方言、國家通用語與民族語言及外語的關(guān)系;宣傳蘊含在語言文字中的中華優(yōu)秀文化;宣傳語言文字中國夢的內(nèi)涵,結(jié)合中國夢的教育宣傳工作,共同構(gòu)筑語言文字中國夢。通過各種形式的宣傳活動,進一步提高師生語言文字規(guī)范意識,促進學(xué)校語言文字規(guī)范化建設(shè)。
四、活動安排
1、開展推普周的輿論宣傳。在校園內(nèi)懸掛推廣普通話橫幅、張貼各種推普宣傳標語等,營造氛圍。(后勤辦)
2、舉行“推普周”開幕式活動20xx年9月份第三周(9月15~21日)為全國第十七屆推廣普通話宣傳周,舉行國旗下講話。
3、辦一期以“我的中國夢”為專題的黑板報活動。(各年級班主任)
4、開展“啄木鳥”活動。組織學(xué)生對班級黑板報等公共用字情況進行全面檢查,對校園公共場所用語用字情況進行檢查。(學(xué)生處)
5、組織參加“圓夢你我他”朗誦、演講活動。(教導(dǎo)處)
6、組織學(xué)生參加“圓夢你我他” 征文活動”,征文以“圓夢你我他”為主題,結(jié)合自身工作、學(xué)習、交往活動,圍繞中國夢,闡述語言夢,題目自擬,文體不限。(教導(dǎo)處)
推廣普通話宣傳活動方案4
20xx年9月14日至20日是我國第xx屆全國推廣普通話宣傳周。根據(jù)xx市教育局、xx市語言文字工作委員會《關(guān)于開展20xx年推廣普通話宣傳月活動的通知》的精神,為充分發(fā)揮學(xué)校在推廣普及普通話和規(guī)范漢字中的基礎(chǔ)和輻射作用,我校在9月推廣普通話宣傳月里將廣泛開展形式多樣的推普宣傳教育活動,主要是通過開展“創(chuàng)建人人都講普通話,人人都寫規(guī)范字的和諧語言生活”與推普周普通話朗誦比賽等活動結(jié)合起來,積極開展宣傳教育活動,F(xiàn)結(jié)合我校實際,特制定本方案,具體內(nèi)容如下:
一、指導(dǎo)思想
實踐科學(xué)發(fā)展觀,認真宣傳貫徹《國家通用語言文字法》,營造與社會主義和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活。以“民族精神”教育為切入口,把語言文字的宣傳工作與德育教育結(jié)合起來,以學(xué)校教學(xué)工作為主渠道,進一步提高我校全體師生語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,不斷提高應(yīng)用能力,促進我校推普工作持續(xù)發(fā)展。
二、宣傳主題
構(gòu)建和諧語言生活,營造共有精神家園。
三、活動安排
。ㄒ唬┩ㄟ^多種渠道,營造宣傳氛圍
1、在學(xué)校教學(xué)樓中廳入口處懸掛宣傳橫幅————“構(gòu)建和諧語言生活,營造共有精神家園!痹谛iT口和學(xué)校主要通道張貼推普宣傳標語,營造良好的推普氛圍。
2、利用學(xué)校廣播站開展推普專題廣播,向師生宣傳9月推廣普通話宣傳月及第十一屆推普周的目的、活動主題、活動內(nèi)容及意義。
3、利用每周一的國旗下講話、教師例會向師生宣傳推普意義。
4、校園網(wǎng)更新語言文字欄,增加本次推普周宣傳的內(nèi)容。
5、各班更新“推普角”內(nèi)容,利用班級黑板報宣傳本屆推普周活動的主題和有關(guān)推普知識,第四周學(xué)校進行評比。
6、召開推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議,學(xué)習上級文件,進一步明確“推普周”活動時間、意義,明確學(xué)校本次推普月開展的活動及各自的職責任務(wù)。
7、召開學(xué)校推普員會議,學(xué)習本次推普周的具體要求,布置推普周的有關(guān)工作。
。ǘ╅_展形式多樣、豐富多彩的活動,把推普教育引向深入
1、結(jié)合教職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習,集中組織全校教職工學(xué)習《國家通用語言文字法》。
2、各年級開展貫穿整個推普月的推普和語言文字教育活動:
一年級:兒歌朗誦比賽。
二年級:古詩朗誦比賽。
三、四年級:小手拉大手,教家人學(xué)說普通話。組織學(xué)生在家里爭當“推普小能手”,向家人宣傳推普知識,雙休日期間在每個家庭中都開展一次推普宣傳活動。
五年級:開展“尋找奧運英雄背后的.感人瞬間故事”征文演講活動。
六年級:優(yōu)美散文誦讀活動。
3、在9月10日教師節(jié)當天,舉行“園丁杯”教師朗誦比賽,各年級推薦年級人數(shù)40﹪的教師參賽;在第11屆推普周的17、18日兩天,分別舉行低、高年段學(xué)生歌頌教師(祖國)普通話朗誦比賽,進一步增強師生語言規(guī)范意識和普通話應(yīng)用能力。
4、三—五年級各班每周結(jié)合班隊會,開展十分鐘語言文字宣傳活動。
5、在校園內(nèi)開展“百靈鳥”糾錯行動,對黑板報、作業(yè)等進行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。(二、三年級百靈鳥糾錯隊)
6、結(jié)合少先隊雛鷹假日小隊活動,開展“啄木鳥檢字”行動。“啄木鳥”小隊利用雙休日時間把糾錯行動延伸到社區(qū)、街道和公共場所,開展查找錯字、不規(guī)范字的社會實踐活動,強化用語用字的規(guī)范化意識。(四、五年級啄木鳥檢字隊)
推廣普通話宣傳活動方案5
一年一度的推普周即將來臨,調(diào)兵山市第三小學(xué)為了進一步增強全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識,推動全校語言文字工作向縱深發(fā)展,特制定活動方案如下:
一、指導(dǎo)思想:
本屆推普周的指導(dǎo)思想是:以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標,全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,積極引導(dǎo)師生樹立科學(xué)的語言觀。促進推廣普通話在全社會的推廣普及進程,為構(gòu)建校園文化建設(shè)營造良好的語言環(huán)境。
二、活動時間:
20XX年9月11日 — 9月17日
三、活動主題:
推廣普通話,共筑中國夢
四、活動內(nèi)容:
1、 在校園內(nèi)懸掛醒目的推普周宣傳標語,創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境,營造濃厚的校園文化氛圍,進一步渲染推普氣氛,擴大推普宣傳的影響。
2、 利用校園廣播組織師生學(xué)習《中華人民共和國國家通用語言文字法》,《遼寧省實施中華人民共和國國家通用語言文字法規(guī)定》。
3、 利用校園廣播向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,明確本屆推普周的時間、主題,同時把學(xué)
校推普方案貫徹到全體師生,布置落實推普周活動安排。
三小教師推普口號:樹立語言規(guī)范意識,提高民族文化素質(zhì)
三小學(xué)生推普口號:我是中國娃,愛說普通話
三小家長推普口號:說好普通話、方便你我他
唱響“推廣普通話,共筑中國夢””主旋律。
4、開展教師硬筆書法比賽,督促老師規(guī)范用字,發(fā)揮老師以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入學(xué)校教育教學(xué)之中,要求教師授課用普通話、板書用規(guī)范字,并引導(dǎo)學(xué)生在校園中說普通話,在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字。
5 利用星期一(9月16日)的升旗儀式對全校師生做推普工作的動員。
6、 舉行一次全校學(xué)生寫規(guī)范字的寫字比賽,每班評比了書寫最漂亮的寫字作品并且以板報的形式進行展示。
7、各班開展形式多樣的推普活動
根據(jù)教育局“五個一”活動要求,結(jié)合我校實際情況特制訂如下活動形式:
。1)每班掛一幅推普標語;
。2)舉辦一次推普知識競賽或經(jīng)典誦讀活動;
寫規(guī)范字的寫字比賽、易錯字的注音比賽
(3)辦一期推普板報或手抄報;(進行“推廣普通話,共筑中國夢”設(shè)計比賽,學(xué)校進行專項評比,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習和講好普通話的積極性。)
。4)召開一次推廣普通話的主題的班會;
利用周一下午(9月16日)的班會時間,學(xué)校以班級為單位舉行 “推廣普通話,共筑中國夢”主題班會活動。低年級組織學(xué)生朗讀詩歌、課文;中年級組織學(xué)生開展說繞口令比賽;高年級進行了普通話講故事、比賽。
。5)組織一次推普社會宣傳活動。
開展“我給父母當老師“活動,發(fā)動學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,實現(xiàn)了一個學(xué)生帶動一個家庭,推普兩級跳。
8、 在校園內(nèi)開展糾錯活動,對黑板報、手抄報、學(xué)習園地、作業(yè)等進行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。校外的墻面廣告文字進行檢查、糾正,對個別門面店的錯字、別字進行及時通知、糾正。
五、組織機構(gòu)
為更好地落實推普工作,學(xué)校成立推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組。 組長:許可(校長) 副組長:王立忠(教學(xué)副校長) 組員:閆莉 李博各班班主任 每位師生員工應(yīng)當從我做起,建立語言文字規(guī)范化的意識,樹立“講好普通話,做文明人”的形象,在推廣普通話和學(xué)習普通話中,起到積極的帶頭示范作用,從而不斷地加強和提高自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì),有力地促進校園精神文明建設(shè)。
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